39

ALMA MATER MILITARIS

Începutul unui nou an universitar

1 octombrie 2009

Astăzi, ca în fiecare an, în Academia Forţelor Terestre, începe un nou an universitar.

Cuvântul de deschidere a revenit rectorului academiei care a urat bun venit studenţilor din anul

I în instituţie şi succes în marea încercare ce urmează din punct de vedere al studiilor. A luat

apoi cuvântul reprezentantul studenţilor de anul I, Alexandru Stroe. Plin de emoţie, dar şi de

mândrie că face parte din rândul studenţilor Academiei Forţelor Terestre, Alexandru Stroe a

spus, printre altele că „…am speranţa că această nouă promoţie care îşi începe drumul astăzi

spre o carieră militară să fie caracterizată de disciplină, responsabilitate şi perseverenţă, trăsături

care s-au conturat pe parcursul perioadei de pregătire militară, în mare parte prin directa

îndrumare a instructorilor, comandanţilor şi a studenţilor gradaţi care ne-au fost alături“.

Apoi Alexandru Stroe a urat

succes tuturor colegilor săi în anul

universitar care începe astăzi

dorindu-le, totodată, să aibă parte

numai de împliniri şi satisfacţii. De

asemenea, a promis profesorilor şi

comandanţilor că nu le va înşela

aşteptările şi că „ne vom strădui să ne

îndeplinim misiunea în instituţie, la un

nivel cât mai înalt, astfel încât să

dovedim că merităm statutul câştigat“.

A urmat apoi alocuţiunea reprezentantului anului III, studenta caporal Maria Gună.

Aceasta a spus „doresc să urez bun venit în marea familie a Academiei Forţelor Terestre

40

ALMA MATER MILITARIS

studenţilor de anul I, care, în plin proces de iniţiere în mediul militar au încheiat frontul

pentru a ne fi alături la acest eveniment. Le doresc să dea dovadă de responsabilitate, să

profite din plin de această perioadă de pregătire şi să acumuleze cât mai multe cunoştinţe în

vederea formării lor ca viitori ofiţeri.

Studenţilor de anul II le doresc să aibă parte de un an universitar încununat de succes,

în care să valorifice cunoştinţele dobândite şi să continue pregătirea, dând dovadă de

disciplină şi simţ de răspundere, calităţi specifice studentului militar.

În ceea ce îi priveşte pe

colegii mei de anul III nu-mi

rămâne decât să le urez mult

succes în acest ultim an de

studenţie, un an plin de provocări

a cărui finalitate va consta în

transformarea noastră din

studenţii de azi în ofiţerii de

mâine, statut ce impune

devotament, pregătire continuă şi

autodisciplină.

Totodată îi rog să dea dovadă de maturitate şi responsabilitate specifică anului terminal,

astfel încât, prin atitudinea şi comportamentul lor să constituie reale modele pentru colegii noştri

de an mai mic. Am certitudinea că fiecare dintre noi va face tot posibilul să-şi valorifice potenţialul

astfel încât să se ridice la standardele impuse de statutul studentului militar“.

Ne alăturăm şi noi acestor gânduri ale studenţilor academiei şi le dorim şi noi un an

universitar plin de împliniri, satisfacţii şi multă baftă în pregătirea examenelor.

Redacţia AMM

41

ALMA MATER MILITARIS

DEFILARE 1 DECEMBRIE 2009

Pregătirile pentru defilarea de pe 1 decembrie 2009 au început în academie

încă din primele zile ale lunii noiembrie, când s-a format un detaşament alcătuit din 55

de studenţi din cei trei ani de studiu. Plecarea spre capitală a avut loc pe 18

noiembrie, iar antrenamentele au continuat zilnic în poligonul Ghencea.

Ceea ce a fost inedit pe tot parcursul acestei perioade a fost faptul că studenţii

de anul 3 au avut în subordine atât un student de anul 2, cât şi unul de anul 1.

Studenţii de anul 2, deşi timizi şi încă la început au avut şi ei grijă de colegii mai mici,

îndrumându-i şi coordonându-le activitatea.

Marea ceremonie de la Arcul de Triumf a început marţi 1 decembrie la ora 11

când reprezentanţi şi oficialităţi ai statului român au venit la Arcul de Triumf pentru

arborarea drapelului României şi intonarea imnului naţional al României. După

discursul domnului preşedinte despre semnificaţia şi importanţa zilei naţionale a

României, detaşamentele alcătuite din militari proaspăt veniţi din teatrele de operaţii,

elevi ai Colegiului Militar, studenţi ai Academiilor Militare şi reprezentanţi ai MIRA au

oferit publicului prezent la manifestaţie, cât şi întregii ţări un grandios ceremonial

militar.

Detaşamentul care a reprezentat Academia şi care a defilat pe sub Arcul de

Triumf din Bucureşti a fost condus de cpt. Horaţiu Neagoie.

Stud. cap. Andreea AFUMĂŢEANU

42

ALMA MATER MILITARIS

Balul Bobocilor

13 decembrie, ora 18:00 pe platoul Academiei Forţelor Terestre, formaţia Viţa

de Vie aduce la viaţă sufletele adormite şi acoperite de kakiul uniformei militare.

Piesele interpretate au introdus publicul în atmosfera necesară următorului moment

important al serii: Balul Bobocilor. 13 decembrie, ora 20:00 Clubul Liquid se pregăteşte pentru marea „paradă

militară“ a tinerilor studenţi din anul întâi. Încă de la primii paşi de vals s-au simţit

emoţiile participanţilor şi, totodată, dorinţa fiecăruia de a câştiga. Buna organizare şi

varietatea probelor a evidenţiat calitatea participanţilor.

13 decembrie, ora 23:00 reprezintă punctul culminant al serii: aflarea

câştigătorilor. În uralele publicului s-au desemnat prinţul (Rus Florin) şi prinţesa serii

(Dănăilă Crina). Petrecerea a continuat până aproape în zori, când somnoroşi a

trebuit să coborâm din nou la EFM… .

Felicitări câştigătorilor, organizatorilor, juriului şi nu în ultimul rând spectatorilor!

Pe calea aceasta dorim să felicităm toţi concurenţii, organizatorii şi publicul

care au făcut din aceea seară una cu totul specială pentru noi, studenţii anului întâi.

Stud. Ana-Maria DIACONU

43

ALMA MATER MILITARIS

SECOSAFT 2009

În Aula Academiei Forţelor Terestre „Nicolae Bălcescu“ va avea loc vineri,

22 mai, începând cu ora 9.00, deschiderea celei de-a XIV-a ediţii a sesiunii de

comunicări a cercurilor ştiinţifice studenţeşti SECOSAFT 2009 sub genericul

„Cercetarea ştiinţifică – mijloc de dezvoltare durabilă pentru şi prin tineri“.

La ediţia din acest an şi-au anunţat participarea un număr de 192 de studenţi

din 21 de centre universitare din ţară şi străinătate. Ei au susţinut un număr de 169 de

comunicări ştiinţifice în cadrul celor 14 secţiuni constituite, pe domenii precum ştiinţa

militară, securitate şi apărare, management şi economie, ştiinţe socioumane, drept şi

administraţie publică, ştiinţe fundamentale şi tehnice, limbi străine.

SECOSAFT 2009

se înscrie în calendarul

evenimentelor ştiinţifice

organizate de Academia

Forţelor Terestre „Nicolae

Bălcescu“ în anul 2009 şi

constituie un prilej deosebit

pentru promovarea unor

idei şi informări reciproce

între studenţii militari şi

civili, din ţară şi străinătate.

Prima secţiune a

sesiunii ştiinţifice de comunicări a fost rezervată ştiinţei militare, securitate şi

apărare. În cadrul acestei teme au fost prezentate lucrări interesante ale studenţilor

academiei. Una dintre acestea a fost cea prezentată de Andreea Stan,

„Caracteristicile restructurării raporturilor de putere la nivel mondial“, în

care autoarea reliefează diferenţa dintre putere soft şi putere hard, explicând evoluţia

ei pe parcursul ultimului secol, modul în care a influenţat dezvoltarea mondială,

rezultatele prezente şi implicaţiile în viitor.

Dar, puterea se manifestă în diverse moduri. Una dintre acestea a fost

abordată de Hetriuc Sergiu în lucrarea „Războiul geofizic“, în care ajunge la

44

ALMA MATER MILITARIS

concluzia că războiul geofizic se desfăşoară în prezent zi şi noapte, indiferent de timp

şi anotimp, prietenii sau adversităţi.

Un alt aspect al puterii îl reprezintă forma atipică a ei repercutată şi în

confruntările militare dintre diferitele state. Un astfel de aspect a fost prezentat de

Anca Luchian în „Atipic şi asimetric în confruntările militare actuale“. Un caz

atipic poate fi considerat şi efortul statelor lumii de combatere a terorismului şi a

traficului cu armament, inclusiv cu materiale nucleare. Florin-Bogdan Drăguţ, Liviu-

Iustinian Voicu au abordat o astfel de temă în lucrarea „Gestionarea şi combaterea

terorismului nuclear şi a traficului cu materiale nucleare“, obţinând o

imagine sintetică şi complexă a problematicii terorismului nuclear şi radiologic

pornind de la modalităţile de construire a bombelor murdare, modul de acţiune şi

distrugere şi până la efectele acestora.

Noile provocări şi

ameninţări determină statele

lumii să ia în considerare

creşterea măsurilor de securitate

şi a capacităţii de reacţie în caz de

nevoie. În cadrul NATO, se

constată creşterea capacităţii de

intervenţie în situaţii de criză şi a

posibilităţilor de proiectare a

forţei în spaţiile de interes,

concomitent cu continuarea procesului de transformare a mecanismelor, structurilor

şi a procedurilor de luare a deciziilor. Această problematică a fost abordată de Iulian

Rusu în lucrarea „Particularităţi privind structurile de forţe necesare

eficientizării capabilităţilor militare“.

Procesul de transformare a structurilor NATO s-a bazat pe conceptul american

al revoluţiei în afaceri militare care a apărut într-un context strategic conturat de o

dublă revoluţie – cea a informaţiei şi cea a globalizării, din necesitatea adaptării

strategiei militare americane la noul mediu de securitate. De fapt, ca să putem vorbi de

o revoluţie, trebuie să avem o schimbare de fond în doctrină şi în organizare, după

cum concluzionează Claudiu-Andrei Bodea în lucrarea sa „Revoluţia în afaceri

militare şi procesul de transformare al armatelor“.

45

ALMA MATER MILITARIS

Integrarea României în

NATO şi UE a impus ţării

noastre necesitatea de a se

alinia sistemelor de securitate

ale ţărilor membre. Aspectele

procesului de transformare a

structurilor române în

concordanţă cu cele NATO şi

UE au fost abordate în lucrarea

„Adaptarea politicii de

securitate a României la

cele ale NATO şi UE“, de către Octavian Lupu, Bogdan Bologa. Dar, pentru

realizarea acestui obiectiv se impune „Adaptarea instruirii la NATO şi UE“, după

cum concluzionează Mirela Şerban în lucrarea sa. Adaptarea la standardele NATO

presupune şi transformarea Armatei României pe bazele interoperabilităţii, concept

ce desemnează „capacitatea forţelor aliate de a acţiona în mod sinergic în executarea

misiunilor şi sarcinilor atribuite“, după cum afirmă Aurelian Secuiu în lucrarea sa

„Cadrul general şi specificul transformării Armatei României“. În plus,

scopul interoperabilităţii pentru NATO este de a spori eficienţa operaţională (instruire,

antrenament, acţiune) a forţelor naţiunilor partenere şi a altor naţiuni, astfel,

îmbunătăţind mecanismul de utilizare a resurselor disponibile.

În cadrul secţiunii a II-a, au fost dezbătute probleme de management şi

economie. Mădalin Ivan a deschis lucrările cu o temă mai puţin abordată, şi anume

„Influenţa stereotipizării asupra comportamentului organizaţional în

mediul militar“. Autorul a făcut o analiză a felului în care acestea afectează mediul

militar şi posibile modalităţi de schimbare a efectelor stereotipizării. Au fost descrise

stereotipurile ca şi componenta inevitabilă a activităţii noastre cognitive şi a felului în

care acestea influenţează comportamentul organizaţional.

Au fost abordate şi subiecte cu referire la criza care ne afectează de ceva vreme

şi pe noi. Astfel, Diana-Ioana Zinca în lucrarea sa „Importanţa folosirii

modelelor economice – Studiu de caz pe o întreprindere privind modelele

folosite în vederea depăşirii crizei financiare“, încearcă să găsească soluţiile

46

ALMA MATER MILITARIS

necesare pentru depăşirea crizei financiare, analizând mai multe modele economice

care ar putea da rezultate.

Criza economică afectează nu numai economiile ţărilor, ci şi sectoare ale vieţii

cotidiene mai ferite cum ar fi de exemplu cazul protecţiei mediului ambiant. Cristian

Leopa în lucrarea sa „Studiu privind influenţa crizei economice şi financiare

asupra măsurilor de protejare a mediului“, crede că luarea deciziilor privind

protejarea mediului în România şi realizarea scopurilor propuse prin pachetul

legislativ „energie – schimbări climatice“ este afectată de criza financiară şi economică

din prezent.

Criza economică din România zilelor noastre este dezbătută în două

comunicări ale studenţilor academiei. În prima comunicare a studenţilor Cătălin

Matei, Claudiu Mircea-Mihăilă, intitulată „Coordonate ale crizei economice.

Particularităţi pentru România“, sunt analizate, pe rând, cauzele declanşatoare,

formele de manifestare în diferitele domenii de activitate, efectele, cât şi metodele de

contracarare ale crizei. Criza financiară globală s-a transformat într-una economică,

iar România începe tot mai mult să-i resimtă efectele. De fapt, criza financiară globală

s-a transformat într-una economică, iar România a contractat-o din faza de incubaţie

după cum afirmă Claudiu Mircea-Mihăilă, Cătălin Matei în comunicarea „Criza

economică şi România“. Nu numai că se amplifică pe fiecare zi ce trece, însă ţara

noastră începe tot mai mult să resimtă această recesiune economică, la care marii

economişti de la nivel mondial nu reuşesc să-i găsească antidot.

Bogdan Brăneanu susţine prin lucrarea sa „Implicaţii geopolitice ale

crizei economice“, că economiile puternice, de nivel global, au suferit primele şi

cele mai puternice lovituri. Deşi încă sunt într-o oarecare stare de confuzie, ele se luptă

pentru a-şi recăpăta statutul. Dar, în timp ce economiştii estimează când şi cum îşi vor

reveni din criză, strategii au început deja să discute implicaţiile geopolitice ale acestui

fenomen.

Activitatea militară a fost abordată în câteva comunicări ale studenţilor

academiei. Marius-Bogdan Cîrstea în lucrarea sa „Liderul. Trăsături personale.

Responsabilităţi“ face o prezentare a liderului militar care acţionează aşa cum se

aşteaptă de la ei şi ceea ce estimează că trebuie să facă pentru atingerea obiectivelor

stabilite la nivelul instituţiei militare.

47

ALMA MATER MILITARIS

Laurenţiu Silimon în lucrarea sa „Activitatea comandantului de

subunitate pentru motivarea subordonaţilor în procesul de instrucţie“,

spune că eficienţa activităţii comandantului de subunitate, pe de o parte, şi a

subordonaţilor, pe de altă parte, depinde însă nu numai de relaţia dintre intensitatea

motivaţiei şi complexitatea sarcinii, ci şi de raportul dintre intensitatea motivaţiei şi

gradul de dificultate al sarcinii cu care se confruntă un individ, plecând de la

diferenţele dintre caracteristicile terenului de instrucţie şi caracteristicile câmpului de

luptă.

Grigore-Dan Motofelea prin lucrarea „Modalităţi de creştere a eficienţei

liderului militar“ susţine, din perspectiva studentului militar, a viitorului decident,

a viitorului lider calităţile unui conducător eficient, capabil să răspundă atât noilor

rigori, cât şi noilor provocări ale acestui început de mileniu.

Alexandra Moldovan,

Olguţa Mihai prin lucrarea

„Eficientizarea acţiunii

militare prin intermediul

leadership-ului“, susţin trata-

rea distinctă a căilor de eficienti-

zare a acţiunilor militare ca

motivaţie în delimitarea posibili-

tăţilor de intervenţie a

leadership-ului în scopul

realizării unităţii dintre obiecti-

vul acţiunii, mijloacele de susţinere şi căile de realizare. Deşi pot fi întâlnite distinct în

activitatea de eficientizare a acţiunilor militare, cel mai adesea, căile de realizare a acesteia

se întrepătrund sau se suprapun.

Grigoraş Răzvan crede că utilizând modelul sistemic poate să identifice sursele

şi efectele schimbării organizaţionale din mediul militar, în lucrarea „Surse şi efecte

ale schimbării organizaţionale în mediul militar“.

Annamaria Paljanos în lucrarea „Învăţământul superior militar – forma

principală de investiţie în resursa umană a organizaţiei militare“ – a arătat

că acesta a fost supus unor serii de transformări menite să-l aducă la standarde

competitive de calitate pe plan internaţional.

48

ALMA MATER MILITARIS

Ciprian Porime în lucrarea „Soluţii de creştere a eficienţei muncii unei

echipe“, prezintă succint noţiuni teoretice despre echipă şi manager, precum şi locul

acestora în cadrul organizaţiilor moderne, caracteristicile echipei, accentuând rolurile

ce ar trebui să le îndeplinească fiecare membru al acesteia, dar şi soluţii viabile ce pot

fi implementate pentru a creşte eficienţa echipelor.

Marius Vlad prin comunicarea sa „Motivarea, satisfacţia, performanţa -

elemente definitorii ale managementului resurselor umane“, îşi propune să

evidenţieze modul în care motivarea, satisfacţia şi performanţa aduc un aport

important la buna funcţionare a unei organizaţii, dar şi de a schiţa câteva dintre

problemele cele mai semnificative ridicate de legătura dintre ele, a principalelor relaţii

ce se stabilesc între acestea.

În cadrul subsecţiunii a II-a,

dedicată economiei, au fost

prezentate mai multe lucrări

interesante din partea studenţilor

academiei. Mariana Dinu în

lucrarea sa „Consideraţii

privind spălarea banilor şi

finanţarea actelor de

terorism“, contribuie la

clarificarea unor probleme

specifice economiei subterane, care aduc prejudicii consistente atât la nivel naţional,

prin impactul asupra sectoarelor financiare, cât şi la nivel regional şi internaţional.

Creşterea ingeniozităţii şi diversificarea continuă a activităţilor de spălare a banilor

afectează grav „starea de sănătate“ a mediului de afaceri, în ansamblul său.

O altă infracţiune financiară este şi frauda fiscală. Gina Maria Gună abordează

acest subiect în lucrarea „Frauda fiscală ca formă a criminalităţii“. În condiţiile

vieţii economice moderne a noului mileniu, frauda în afaceri cunoaşte o situaţie

înfloritoare fără precedent datorită unui complex de factori generali. Aria de

desfăşurare a fraudei cuprinde toate domeniile legate de nevoile umane, deoarece

fiecare dintre ele prezintă oportunităţi pentru înşelătorie.

Cristina Chirvase în lucrarea sa „Economia subterană – o realitate a

lumii contemporane“ urmăreşte stabilirea realistă a dimensiunii fenomenului, a

49

ALMA MATER MILITARIS

cauzelor care favorizează apariţia şi intensificarea acestuia şi, nu în ultimul rând,

impactul economiei subterane asupra mecanismelor social-economice.

Ionela Mărginean în lucrarea sa „Relaţia investiţii străine directe –

creştere economică“, face referire la rolul investiţiilor străine directe în progresul

economic al ţărilor gazdă. Investiţiile reprezintă un factor-cheie al creşterii economice,

fapt dovedit practic de toate studiile realizate în domeniu.

Secţiunea a II-a a fost dedicată ştiinţelor socioumane. În subsecţiunea I au

fost prezentate lucrările pe teme de Psihologie şi Pedagogie.

Andreea Stan în lucrarea sa „Stereotipii umane“, se bazează atât pe date

teoretice, cât mai ales pe câteva chestionare aplicate studenţilor care relevă cel mai

bine implicaţiile stereotipilor în viaţa omului ca fiinţă socială. Stereotipele umane au

un trecut vast şi controversat, un prezent neclar, umbrit de interpretări greşite şi un

viitor ce se vrea clarificator. Ceea ce contează este că omul de rând să realizeze

importanţa acestui factor social atât în activitate, cât şi în propriul comportament.

Nadia Huian în lucrarea sa „Statutul juridic al dreptului la viaţă al

militarului“, pune în discuţie una dintre problemele complexe ale psihologiei care

este fără îndoială aceea a comportamentului simulat, a cărui importanţa socială nu

este îndeajuns recunoscută.

Simona Mihalache în lucrarea sa „Minciuna ca formă de simulare a

comportamentului“, face o prezentare a acestui aspect important al vieţii umane.

Una dintre formele de simulare o constituie minciuna – încercarea de a ascunde sau

falsifica sensul unei realităţi. Minciuna este însă uneori descoperită foarte simplu, pe

calea logicii elementare, datorită caracterului absurd al faptelor prezentate, alteori

datorită descoperirii unor contradicţii în relatările făcute de către individ.

Clarisa-Iulia Negru în comunicarea sa „Creativitate şi leadership“,

consideră că liderii sunt conştienţi, în sinea lor, că inovaţia şi creativitatea reprezintă

esenţa unei organizaţii. Noi idei pot stimula programe superioare celor deja existente

în organizaţie, dar care nu au fost niciodată puse în practică. Deci, datoria fiecărui

lider este să caute idei şi programe net superioare celor din organizaţie. Într-un cuvânt

este vorba despre progres.

Oana-Alina Dăuş în lucrarea sa „Rolul mass-media în educaţia

studenţilor din Academia Forţelor Terestre“, face o prezentare a mijloacelor

audio-vizuale şi a noilor tehnologii informaţionale, ca resurse în cadrul tehnologiei

50

ALMA MATER MILITARIS

didactice. Datorită lor se schimbă modul în care se realizează interacţiunea dintre

profesor şi studenţi în învăţământul universitar din cadrul Academiei Forţelor

Terestre.

Gina Maria Gună în lucrarea sa „Atitudinea pozitivă – primul pas spre

succes în viaţa profesională şi personală“, prezintă rezultatele unui experiment

care a fost conceput tocmai cu scopul de a identifica în ce măsură atitudinea pe care o

adoptăm în viaţa de zi cu zi, în diferite situaţii, determină succesul sau eşecul pe care îl

avem atât în viaţa personală, cât şi în viaţa profesională.

Iulia Liliana Mursa în lucrarea sa „Influenţa anxietăţii şi a inteligenţei

emoţionale asupra metodelor de coping“, îşi propune evidenţierea principalelor

perspective teoretice de conceptualizare a anxietăţii şi a inteligenţei emoţionale,

precum şi impactul acestora asupra abordării problematicii de coping. Totodată, se

realizează o analiză a modalităţilor de coping (perspectivă psihanalitică, a trăsăturii,

contextuală, integrativă) cu scopul sublinierii liniilor teoretice şi empirice ale acestora.

Cristina Xantos în lucrarea sa „Importanţa limbajului ochilor la

recrutare“, îşi propune să răspundă la întrebarea „de ce ochii fug în anumite

direcţii?“ şi încearcă să ofere o metodă eficientă pentru recrutarea angajaţilor prin

interviu. Metoda are la bază corelaţia dintre emisfera stângă cerebrală cu problemele

logice şi emisfera dreaptă cu imaginaţia.

Robert Birtok, Bogdan Vâlcă prezintă în lucrarea sa „Particularităţi ale

climatului organizaţional în instituţia militară“, că un climat psihosocial

reprezintă fenomenul-cheie în înţelegerea modalităţii prin care mediul intern al unui

colectiv influenţează opiniile, atitudinile şi comportamentele membrilor unei

organizaţii. În acelaşi timp, prin intermediul acestui fenomen, putem înţelege

dinamica unei organizaţii prin prisma trăirilor subiective ale membrilor grupului.

În cadrul subsecţiunii a II-a s-a acordat spaţiul necesar comunicării lucrărilor

din cadrul sociologiei.

Ovidiu Remus Tuşa prin lucrarea sa „Grupul şi coeziunea grupului cu

aplicare la mediul militar“, încercă să evidenţieze cât mai concret modul în care se

aplică unele noţiuni teoretice legate de grupul uman în general, la grupul militar.

51

ALMA MATER MILITARIS

Secţiunea a V-a a

fost dedicată Ştiinţelor

fundamentale şi tehnice.

Prima subsecţiune este

destinată ştiinţelor tehnice

Clarisa-Iulia Negru în

lucrarea sa „Relaţiile dintre

tensiuni şi deformaţiile

specifice“, susţine că tensiunea

este o mărime derivată şi nu una

fizică astfel ea nu poate fi

determinată direct. Calculul acesteia se face fie prin raportul dintre forţa aplicată şi aria

secţiunii transversal, în cazul solicitărilor axiale, fie prin examinarea deformaţiilor şi a

repartiţiei acestora pe secţiune, în cazul încovoierii şi torsiunii.

Marian-Cosmin Bunoiu, Marian-Ionel Ciurdaş susţin în comunicarea lor

„Efectele radiologice ale utilizării armamentului cu uraniu sărăcit în teatrele

de operaţii“, că în ultimii ani s-a dezvoltat şi folosit în acţiunile militare de pe diferite

Teatre de Operaţii muniţie încărcată cu uraniu sărăcit. Uraniul sărăcit este cel care

rămâne după îndepărtarea (extragerea) principalilor izotopi radioactivi pentru obţinerea

uraniului îmbogăţit (din uraniu natural sau reciclarea combustibililor nucleari) utilizat în

armele nucleare şi combustibil la reactoarele nucleare. Acesta se introduce în corpul unor

categorii de muniţii pentru aviaţie, elicoptere şi vehicule blindate.

Ionica Avram în lucrarea sa „Metode şi mijloace de detecţie nucleară,

monitorizare şi protecţie la contaminarea radioactivă în acţiunile

militare“, are ca principal scop prezentarea metodelor şi mijloacelor de detecţie

nucleară, monitorizarea şi protecţia la contaminarea radioactivă în acţiunile militare.

Marian Bunoiu, Marian Ciurdaş, Maria-Cristina Xantos în lucrarea „Model

de gestionare a deşeurilor“, îşi propun să prezinte un model de gestionare a

deşeurilor care are ca rezultate atât depozitarea în siguranţă a reziduurilor menajere,

cât şi obţinerea gazului în urma descompunerii acestora.

Subsecţiunea a II-a a fost destinată Materialelor şi tehnologiilor.

Veronica Botnar, Mariana Dinu în lucrarea „Producerea energiei electrice prin

conversia energiei geotermale“, prezintă noi forme de producere a energiei

52

ALMA MATER MILITARIS

electrice. Energia electrică este cea mai utilizată formă de energie folosită în mod

direct de către om.

Ionela Mărginean, Flavius Sanfira, Radu Bîlbîie în lucrarea „Câmpul

electric indus de un telefon mobil“, se prezintă importanţa conştientizării

efectelor pe care le poate produce câmpul electric indus de un telefon mobil asupra

sănătăţii corpului omenesc.

Adrian Iordache în lucrarea „Aplicaţie privind alegerea optimă a

caracteristicilor conducătorilor într-o reţea electrică folosind componente

Joomla“, prezintă rolul şi locul Joomla (Content Management System – CMS) care

ajută la construirea de aplicaţii puternice on-line, este o soluţie Open Source

disponibilă tuturor, gratuit.

Bogdan Ghinea în lucrarea „Studiu de caz privind perspectivele

energetice ale României: energia eoliană vs. energia nucleară“, aduce în

atenţie faptul că tot ceea ce se întâmplă la nivel european, pe plan energetic, afectează

şi România ca stat. Energiile cele mai profitabile ale secolului al XXI-lea sunt energiile

regenerabile şi energia nucleară. Trebuie doar să profităm de ceea ce ne oferă „natura“

pentru a ne crea un viitor mai sigur.

Mădălin Băban în a sa lucrare „Magazin virtual“, aduce în discuţie utilitatea

unui magazin virtual care aduce un plus de valoare unei firme fie că este doar o

extensie a vânzărilor pe care le derulează deja (retail sau distribuţie), fie că este o

modalitate principală de a obţine profit.

Ciprian Bulea în lucrarea sa „Bibliotecă virtuală“, îşi propune să prezinte

modul în care se poate realiza o pagină web de prezentare a unei librării. Scopul

realizării acestei pagini este în primul rând acela de a promova o librărie prin

intermediul unui site web.

Marius-Dănuţ Maican în lucrarea „Sistem informatic pentru asistarea

deciziei. Chestionarul de personalitate – F.P.I.“, face prezentarea unei aplicaţii

WEB dinamice, realizate pe baza chestionarului de personalitate F.P.I. (Inventarul de

Personalitate Freiburg). Aplicaţia vine în sprijinul psihologului, optimizându-se astfel

timpul de conturare al profilului psihologic al personalului M.Ap.N., decizia finală

revenindu-i psihologului.

Mihai-Doru Popa-Iovănuţ în lucrarea sa „Utilizarea bazelor de date

relaţionate în aplicaţii web. Forum de discuţii“, prezintă o aplicaţie Web

53

ALMA MATER MILITARIS

dinamică de tip Forum de discuţii, realizată utilizând limbajul static HTML – pentru

partea de interfaţă (formatare), combinat cu limbajul de server – side scripting PHP –

pentru: citirea datelor din baza de date, prelucrarea datelor ce vor fi afişate, adăugarea

de noi date, precum şi modificarea celor existente în baza de date.

Ionuţ Daniel Chirvase în lucrarea „Optimizarea criteriilor şi metodelor

folosite în procesul de repartiţie pe arme“, prezintă modalitatea de elaborare a

deciziei care reprezintă un act complex care implică un proces conştient fundamentat

pe baza unei metode capabile să supună unei atente analize criteriile de alegere a

variantelor decizionale şi să aprecieze cu argumente ştiinţifice efectele, deciziile

propuse, eventualele riscuri implicate de soluţia adoptată.

Raluca Irimia şi Oana Dăuş în lucrarea „Osciloscopul virtual“, au realizat o

prezentare interactivă, şi în acelaşi timp educativă în ceea ce priveşte osciloscopul

virtual, un aparat foarte important folosit pentru măsurători cantitative şi calitative ale

semnalelor, tensiuni electrice. Osciloscopul este un aparat electronic ce permite

vizualizarea în timp a semnalelor electrice de tip tensiune şi măsurarea valorilor

instantanee ale acestora.

Secţiunea a VI-a a fost dedicată limbilor străine. La subsecţiunea Cultură şi

civilizaţie britanică, Academia Forţelor Terestre „Nicolae Bălcescu“ a fost

reprezentată de Stoica Bogdan, Bendorfean Ovidiu cu lucrarea „National Symbol“,

Halip Iulian cu lucrarea „British Identity“, Moldovan Alexandra, Lipalitov Alin cu

lucrarea „Henry VIII – A Merciless Tyrant?“, Barbus Flaviu cu lucrarea „An

Australian Style of Business Communication?“, Velicof Mihai, Ivaşcu Mirela cu

lucrarea „The Picture of Dorian Gray

the Decay of a Soul“, Tudor Mihaela-

Larisa cu lucrarea „The Tudors – Major

Political and Social Changes“, Tulba

Dănuţ cu lucrarea „The British Colonial

Empire“, Socianu Remus-Udor cu lucrarea

„The European Space Agency“, Minuta

Dragoş cu lucrarea „The Irish Republican

Army (IRA)“, Turenschi Mihaela, Dinu Daniel cu lucrarea „The Economic Crisis“.

La subsecţiunea Cultură şi civilizaţie americană, Academia Forţelor

Terestre a fost reprezentată de Chira Bogdan cu lucrarea „Romanian vs. American

54

ALMA MATER MILITARIS

Education“, Ştefănescu Ioana cu lucrarea „The Culture of the 1950s in

America“, Paiu Andrei-Călin cu lucrarea „The United States Political System“,

Pîrîu Octavian cu lucrarea „Dan Brown and the Triumph of the American

Thriller“, Plopan Alexandru, Grosu George cu lucrarea „Colin Powell – an

Important Figure of the 21st Century“, Bordea Alexandra cu lucrarea „The Role

of Body Language in Communication“, Tuşa Ovidiu Remus cu lucrarea „A

Great Man: General Dwight Eisenhower“.

La subsecţiunea Cultură şi civilizaţie germană, academia a fost

reprezentată de Marcu Daniel, Vesa Silvia cu lucrarea „Lebensart in

Deutschland“, Ciurea Andreea cu lucrarea „Berlin – Hauptstadt des

wiedervereinigten Deutschlands“, Chiorean Adina Dariana cu lucrarea „Eine

Reise durch Deutschland – Die wichtigsten deutschen Stadte und ihre

Sehenswurdigkeiten“ şi Iancu Sânziana cu lucrarea „Interkulturelles

Zusammenleben im Deutschland“.

Redacţia AMM

55

ALMA MATER MILITARIS

FESTIVITATEA DE PREDARE-PRIMIRE A CHEII ACADEMIEI FORŢELOR TERESTRE, UN SIMBOL

AL GENERAŢIILOR TRECUTE ŞI VIITOARE

În ziua de 18 iunie 2009, începând cu orele 17.00, în sala mare a Cercului

Militar Sibiu, s-a desfăşurat Cursul festiv al Promoţiei 2009 „UNIREA

PRINCIPATELOR ROMANE – 150“. Cursul festiv reprezintă, pentru absolvenţi,

încununarea celor trei ani de pregătire universitară. Această festivitate, dedicată

absolvenţilor, are loc în prezenţa întregului corp didactic şi militar, care a contribuit la

formarea lor profesională.

În acelaşi cadru festiv, are loc predarea cheii academiei studenţilor din anul II,

care vor lua locul actualei promoţii de absolvenţi şi vor duce mai departe valorile şi

tradiţiile prestigioasei instituţii militare de învăţământ superior. Absolvenţii predau

totodată conducerea academiei celor care vor contribui la perpetuarea valorilor,

idealurilor şi aspiraţiilor pe care ei, la rândul lor, le-au promovat.

Am avut deosebita onoare şi plăcere de a primi cheia de la domnişoara student

plutonier major Annamaria Paljanos, odată cu îndemnul de a duce mai departe

tradiţiile Academiei Forţelor Terestre. Cheia reprezintă simbolul generaţiilor trecute şi

56

ALMA MATER MILITARIS

viitoare de absolvenţi, iar noi promitem că vom cultiva aceleaşi idealuri înalte

moştenite de la predecesori.

Odată cu încredinţarea cheii o mare responsabilitate revine studenţilor din

anul terminal, aceea de a dovedi capabilităţi şi competenţe la un nivel superior şi de a

contribui activ la conturarea unui mediu favorabil dezvoltării durabile în cadrul

instituţiei care ne pregăteşte ca viitori ofiţeri ai Armatei Române.

Simbolul generaţiilor trecute şi viitoare este unul de o mare importanţă

întrucât valorile, idealurile, aspiraţiile şi tradiţiile acestora se află acum la noi. Iar noi

promitem să veghem la respectarea acestora şi să fim mândrii de onoarea ce ne-a fost

prilejuită.

Astfel, învăţământul militar superior românesc dovedeşte încă o dată

temeinicia organizării sale prin rezultatele obţinute în formarea viitorilor ofiţeri care

ajung să contribuie necontenit la renumele academiei în cadrul Armatei Române.

Rostind deviza „Mereu împreună“, îmi exprim încrederea în participarea

promoţiei pe care o reprezint la promovarea şi perpetuarea valorilor şi idealurilor

moştenite de la predecesori.

Stud. cap. Dănuţ-Andrei SOPON

57

ALMA MATER MILITARIS

SĂ CONTINUĂM CEEA CE S-A ÎNCEPUT!

Pe 5 februarie s-au împlinit 3 ani de când Asociaţia Studenţească Corpul

Cadeţilor „Gl.mr. Nicolae Uscoi“ a fost înfiinţată, din punct de vedere juridic. Încă de la

început s-au derulat o multitudine de programe, câştigându-se prestigiul binemeritat.

Activităţile sportive, ştiinţifice, culturale etc. s-au dovedit a fi caracterizate prin

originalitate, actualitate, bună organizare şi nu numai, aducând în prim-plan

competenţele studenţilor care alcătuiesc această organizaţie. Drept consecinţă, atât

publicul, cât şi participanţii au rămas plăcut impresionaţi şi cu multe amintiri pe care

astăzi le împărtăşesc şi altora.

Munca, seriozitatea, dăruirea, voinţa sunt doar câteva din caracteristicile celor

care fac parte din asociaţie. Asemeni unui jurământ, deviza „Mereu împreună!“ este

respectată şi bine păstrată în inimile membrilor, aceştia formând un colectiv asemeni

unei familii, cu toţii având un obiectiv comun.

Datorită programelor şi activităţilor derulate, numele asociaţiei devine tot mai

popular în România de la an la an. Un lucru important de ştiut este faptul că această

organizaţie este alcătuită din 3 tipuri de cadeţi: aspiranţii, cei cu drepturi depline şi

veteranii.

Conform regulamentului, conducerea asociaţiei este schimbată de la un an la

altul şi asigurată de cadeţi cu drepturi depline, studenţi din anul 2 al Academiei

Forţelor Terestre „Nicolae Bălcescu“. Foştii cadeţi cu drepturi depline care asigurau

conducerea, absolvind anul 2 devin cadeţi veterani.

Aşadar, în urma adunării generale a Asociaţiei Studenţeşti Corpul Cadeţilor

„Gl.mr. Nicolae Uscoi“, pentru funcţia de preşedinte al acesteia a fost desemnat prin

vot, studentul caporal Vilca Bogdan, acesta preluând ştafeta de la studentul plutonier

Brăneanu Bogdan. Noul lider a organizat echipe pentru fiecare compartiment al

organizaţiei, echipe alese cu grijă pentru a putea duce mai departe prestigiul obţinut

de cadeţii veterani.

58

ALMA MATER MILITARIS

De asemenea, noua conducere, în scurt timp de la preluarea conducerii şi-a

făcut debutul cu două proiecte importante: Programul UNIFEST care este o premieră

în Sibiu şi Balul Bobocilor. Evenimentele sunt organizate cu sprijinul cadeţilor veterani.

Proiectele au fost un real succes, dovedind faptul că noul drum se anunţa promiţător.

Momentan se lucrează la noi proiecte, cărora li se va da curs în scurt timp.

Stud. cap. Alexandru CHIRILĂ

59

ALMA MATER MILITARIS

STAGIUL MILITAR…

Am păşit încrezătoare pe poarta unităţii militare din Bistriţa (Brigada 81

Mecanizată) şi cerul parcă avea acea alură de mediu cazon şi plin de rigurozitate a

adevăratei vieţi militare. Aveam impresia că două săptămâni de stagiu vor dura cam

cât durează doi ani de experienţă ca şi ofiţer în Armata României.

Am fost încadrată ca şi locţiitor al comandantului de pluton Radio, din cadrul

companiei comunicaţii şi informatică. A fost prima dată când am luat contact cu ceea

ce se întâmpla pe teritoriu şi încă din primele zile am observat că lucrurile sunt cu

totul şi cu totul diferite de ceea ce învăţam în anii academici, plini de entuziasm şi cu

urme şterse de imaturitate; acum totul era real; am întâlnit oameni cu câte trei, patru,

şase, şapte misiuni la activ, neînfricaţi şi dornici de izbândă. Pentru ei „a merge în

misiune“ se rezuma la o simplă încercare pe care viaţa le-o scoate în faţă.

Ne-au împărtăşit din experienţa lor şi ne-au insuflat acel spirit de curaj şi

ambiţie: „Trebuie să ai puterea să înfrunţi tot ce-ţi oferă viaţa şi să fii capabil să poţi ieşi din

orice situaţie cu fruntea sus!“, a fost un sfat oferit de comandantul de companie la care

am fost repartizată, ofiţer care avea două misiuni şi urmează să plece în luna iulie în a

treia misiune în Afganistan.

Am învăţat foarte multe lucruri utile, mai ales că acolo am întâlnit proaspeţi

absolvenţi ai Academiei Forţelor Terestre, care m-au întâmpinat cu o atmosferă

prietenoasă, ajutându-mă să-mi valorific cunoştinţele şi în acelaşi timp să le

îmbogăţesc. Am văzut cum arată şi se întocmesc documentele militare într-o unitate,

mi-am însuşit noi informaţii despre specialitatea mea, având ocazia să lucrez cu

tehnica utilizată în misiunile militare, mi-am valorificat aptitudinile de comandant de

pluton şi am înţeles adevăratul sens al responsabilităţii – plata cu propria viaţă.

Am simţit că abia acum va începe marele vârtej al vieţii. Toate aceste lecţii pe

care le-am primit în stagiu m-au făcut să regândesc modelul vieţii militare şi să-mi

stabilesc noi obiective pe care cu siguranţă voi reuşi să le îndeplinesc. Nimic nu este

dificil în viaţă dacă în tine nutreşte o voinţă de fier şi sete de necunoscut.

Stud. sg.maj. Ionela MĂRGINEAN