Împreunã pentruDezvoltare Comunitarã

Numărul 2 / Iunie 2015

DDiinn ssuummaarr::• curs de igienã • interviuri• prezentare conferinþe

La începutul lunii mai aavut loc în sala de protocola primăriei Gepiu oconferin0ă organizată dedomnul Daray A2la,director al Asocia0ieiDorcas Aid Romania. Aupar1cipat: primarulcomunei, domnul PurgeIoan, doamna CristeaVoichi0a, director a Școlii gimnaziale nr. 1,Gepiu, domnul Florin Corde, director programe sociale, CentrulCreș1n Betania, Vereș Daniela, coordonator al proiectului „Togetherintegrated Roma development”, cei doi consilieri pentru familii dinechipa proiectului – domnul Faur Ionuţ, Inspector social în cadrulprimariei Gepiu şi domnul Teglaş Daniel, pastor al Bisericii Bap1stedin comunitatea de rromi din Gepiu.

Conferin0a a vizat aspecteteore1ce și prac1ce aledezvoltării comunitare îngeneral și ale comunei Gepiu înspecial. S-au discutatprobleme apărute în cursullunii aprilie în comunitateinclusiv cele legate deagresivitatea unor persoane,precum și posibile solu0iiconform legisla1ei în vigoare.

Conferin-a DEZVOLTARE COMUNITARĂ – mai 2015

Loca-ie:• sala Caminului Cultural Gepiu

Invitat special:• Adina Lazar – Compar1mentul de

Evaluare și promovare a sănătă0iiBihor - SANEPID

Par.cipan-i: • 50 de copii și părin0ii acestora• Director programe sociale - Centrul Creș1n Betania, Director

Scoala gimnazială nr. 1 Gepiu, Coordonator proiect „Împreunăpentru dezvoltare comunitară”, consilieri pentru familii.

Tema.ca:• no0iuni introduc1ve despre igiena corpului, a mâinilor, a părului,

igiena bucală.• predare; discu0ii, întrebări și răspunsuri, recapitulare - atât cu

copiii cât și cu părin0ii.

La sfarsitul cursului, au avut loc:• Discu0ii cu părin0ii despre

proiectul comunitar,despre prezen0a copiilor lașcoală și la A�er-school

• Distribu0ie de produse deigienă: pentru 50 de copii,baremul a fost: 3 kgdetergent, 1 l sampon, 1pachet mare de șerve0elede unică folosin0ă

Curs de igienăîn luna Aprilie

• Distribu0ie dealimente -pentru 50 decopii, barem învaloare de 20lei, făcut laSelgros: 1 pate,1l ulei, 1kgzahăr, paste400g, napolitane180g, desertMagura 35g,ciocolată 100g.

• Distribu0ie de 50 buc. de materiale a câte 2m lungime, pentruhuse de pat, donate de o firma din Oradea

• S-a semnat un acord de parteneriat între Centrul Creș.n Betaniași SANEPID BIHOR pentru colaborări viitoare.

Doamna Faur, vă invităm să ne spune-i câteva cuvintedespre experien-a dumneavoastra profesională.

A vorbi în câteva cuvinte despre experien(a meala catedra de-a lungul celor 36 de ani ar fi destulde greu…. De aceea, am să mă rezum la a spune:„Nu mi-e ușor, dar e frumos!”. Am sim(it acestlucru și când m-am reîntâlnit cu foș) elevirealiza(i, de care sunt foarte mândră și pentrucare mă bucur.

Vă rugăm să descrie-i cele 2 clase – pregă.toare și clasa I – la care lucra-i încadrul proiectului „a�er-school”.

Clasa pregă)toare și clasa I sunt clase simultane la care lucrez în acest anșcolar. Am un număr de 22 de elevi, din care 14 sunt de etnie rromă.Proiectul Asocia(iei Dorcas vine în sprijinul acestor copii nevoiași, oferindu-lezilnic o masă caldă, rechizite, produse de igienă, îmbrăcăminte, și nu înul)mul rând sprijinul nostru în efectuarea temelor și recuperarea lacunelor.

Ce probleme a-i întâmpinat în acest an în munca dumneavoastră?Problemele au de-a face cu frecven(a elevilor și cu igiena. Încerc să explicpărin(ilor oridecâteori am ocazia importan(a bunei frecven(e, atât la școalăcât și la programul de teme, avantajele con)nuării studiilor, riscurileabandonului școlar, importan(a respectării regulilor sanitare, a igieneicorpului și a ves)menta(iei.

Ce sa.sfac-ii a-i avut în munca de fiecare zi?O primă sa)sfac(ie este pentru mine îmbunătă(irea frecven(ei școlarepentru mul(i dintre elevi. Apoi, mă bucur să văd că ei reușesc să-șiînsușească tot mai multe cuvinte în limba română ((inând cont de faptul căla început unii dintre ei nu ș)au nici un cuvânt). O altă sa)sfac(ie deosebităeste faptul ca unii reușesc deja să citească, să scrie propozi(ii simple, săsocotească, ceea ce îmi dă speran(a ca printr-o muncă asiduă vor reuși sărecupereze multe lacune, având șansa să termine școala, să ob(ină ocalificare, un loc de muncă, și să se integreze în societate.

Vă mul-umim pentru amabilitate și vă dorim mult success în muncadumneavoastră!

INTERVIU CU DOAMNA FAUR MARIA, învă-ătoare la Clasa pregă.toare și la Clasa I

Domnule Faur, vă invităm să ne spune-i câteva cuvintedespre experien-a dumneavoastră profesională.

Munca mea la catedră a început în urmă cu 40 deani, aici, în Școala din Gepiu unde am învă(at șieu. Pe parcurs am predat și la alte școli, dar înurmă cu 10 ani când m-am reîntors am pututspune: „Nicăieri nu-i ca acasă!”. Pentru că amiubit și iubesc copiii și în aceeași măsură meseriade dascăl, oriunde am predat mi-am făcutdatoria, pe baza principiului că pentru a fi dascălbun „trebuie să ai ra(iune, iubire și speran(ă”.

Vă rugăm să descrie-i clasa a II-a la care lucra-i în cadrul proiectului „a�er-school”.

În acest an școlar lucrez la clasa a II-a, care are un efec)v de 20 de elevi,din care 16 sunt de etnie rromă. Munca la clasă și în cadrul proiectului odesfășor diferen(iat în func(ie de cunoș)n(ele fiecăruia, așadar este omuncă dificilă. Totuși, pot spune că majoritatea elevilor au învă(at săcitească, să scrie, să socotească. Mai sunt și excep(ii, dar sunt sigur că șiaceș)a vor reuși în viitor.

Ce probleme a-i întâmpinat în acest an în munca dumneavoastră?Dintre problemele întâmpinate aș amin) în primul rând frecven(a redusă laînceput. Am fost nevoit să merg de câteva ori diminea(a înainte deînceperea cursurilor acasă la copiii rromi ca să-i aduc la școală. Mă bucurcă am reușit și astăzi am o frecven(ă bună, chiar foarte bună pot spune.Fiind o clasă cu o pondere de 80% a elevilor de etnie rromă, am întâmpinatprobleme în ce privește igiena, dar facem progrese și în acest sens.

Ce sa.sfac-ii a-i avut în munca de fiecare zi?Mă bucur că am reușit să formez copiilor deprinderi de scris-ci)t, decomportament civilizat și de igienă - la acestea mai avem încă de lucrat. Cutoate că lacunele sunt mari, cu o perseveren(ă din partea elevilor și o sus(ineredin partera părin(ilor sunt sigur că vom reuși să avem rezultate și mai bune.

Vă mul-umim pentru răspunsurile dumneavoastră și vă dorim multe împliniriprofesionale!

INTERVIU CU DOMNUL FAUR IOAN, învă-ător la Clasa a II-a

În perioada 15-18 aprilie 2015 a avut loc la Debrecen oconferin0ă anuală la care au par1cipat reprezentan0i aipartenerilor organiza0iei Dorcas Aid România, din maimulte jude0e ale 0ării.

Tema1cile parcurse în cadrul conferin0ei au cuprins:• Comunitatea în contextul schimbării de durată• Monitorizarea - provocarea ciclului

managementului proiectelor.• Rela0ia cu autorită0ile locale. • Monitorizarea - planul personalizat de

interven1e pentru copii și familii.• Dezvoltare integrată pentru Romi.• Dezvoltare profesională personală și

organiza0ională.

Conferin0a a fost un bun prilej de învă0are și de fixare acunoș1n0elor, de aface exerci0ii prac1ceși de a comunica cucolegii din proiectediferite, împărtășindidei și experien0e,învă0ând unii de la al0iibune prac1ci îndomeniul social.

CCOONNFFEERRIINNTTAA DDEE IINNSSTTRRUUIIRREE DDeebbrreecceenn -- AApprriilliiee 22001155

Doamna învă(ătoare, Rus Monica, vă rugămsă ne spune(i cum a luat fiin(ă această clasăde alfabe)zare în Gepiu.

Aceasta clasa s-a cons1tuit cu sus0inereaAsocia0iei Dorcas România, la solicitareaunor persoane adulte din comunitate,interesate să înve0e să scrie și să citească.

Vă rugăm să descrie(i orele de alfabe)zare,compozi(ia clasei și )purile de ac)vită(idesfășurate.

Scopul principal al programului dealfabe1zare este de a integra din punctde vedere educa0ional 1nerii de etnieromă din Gepiu. Majoritatea celor care s-au înscris sunt interesa0i de ac1vită0iledesfășurate, care cuprind învă0areascris/ci1t litere, cuvinte, dar șidezvoltarea vocabularului și a capacită0iide a comunica în societate. Vârstele1nerilor sunt cuprinse între 18 și 25 de

ani. Până acum s-au înscris doar băie0i,deși există această posibilitate și pentrufete sau mame. Frecven0a la întâlniri arefluctua0ii în func0ie de muncile sezoniereîn care sunt implica0i 1nerii, dar dorim să-I încurajăm în con1nuare să par1cipe laacest program.

Vă invităm să face(i câteva considera(iipersonale cu privire la muncadumneavoastră cu această clasă dealfabe)zare.

Este ceva nou pentru mine. Observ căunii sunt foarte interesa0i, ușor de captat,și antrena0i în procesul de învă0are.Inves1nd pe temen lung, sunt conș1entăca vor urma și sa1sfac0ii profesionale.Depinde foarte mult de fiecare tânăr înparte să fie consecvent și să nu renun0epentru a avea reușite în ceea ce și-aupropus.

PPrrooggrraammuull ddee aallffaabbeettiizzaarree ppeennttrruu ttiinneerriiii ddee eettnniiee rroommaa ddiinn GGeeppiiuu