PROCES VERBAL,

ncheiat astzi, 19.10.2015, n cadrul edinei de pregtire suplimentar cu elevii clasei a VIII-a A n vederea susinerii examenului de Evaluare Naional.La edin sunt prezeni 8 din 18 elevi, 10 lipsind nemotivat.Pe ordinea de zi s-a aflat aprofundarea trsturilor genului liric prin rezolvarea exerciiilor referitoare la mijloacele de epresivitate artistic i la elementele de versificaie. Pornind de la textul-suport, elevii au ncercat s identifice figurile de stil nvate i s-i exprime opinia despre sensurile acestora (epitetul, metafora, comparaia, personificarea, aliteraia, hiperbola). De asemenea, au descoperit elementele de versificaie i de prozodie (ritm, rim, msur), prilej cu care au fost reactualizate cunotinele teoretice despre aceste noiuni. n cadrul acestei edine de pregtire s-au accentuat trsturile genului liric, fiind prezentat un model argumentativ pentru apartenena unui text literar la prima vedere la genul liric.Anexez prezentului proces verbal, tabelul cu semnturile elevilor prezeni.Drept pentru care am ncheiat prezentul proces verbal.

ntocmit, prof. Fnic Luciana

PROCES VERBAL,

ncheiat astzi, 26.10.2015, n cadrul edinei de pregtire suplimentar cu elevii clasei a VIII-a A n vederea susinerii examenului de Evaluare Naional.La edin sunt prezeni 5 elevi din 18, 13 elevi lipsind nemotivat.Pe ordinea de zi s-a aflat rezolvarea unei fie cuprinznd un fragment selectat dintr-un pastel.Rezolvnd cerinele, elevii au ajuns s identifice trsturile pastelului i s neleag apartenena unui fragment dat la aceast specie literar. Ei au reuit identifice diferite figuri de stil i imagini artistice, s recunoasc elementele cele dou planuri n care este surpris natur (planul terestru i planul cosmic) i s precizeze mrcile lexico-gramaticale ale eului liric ntr-un text poetic la prima vedere. De asemenea, a fost redactat un model de text argumentativ pentru aceast specie literar.Anexez prezentului proces verbal, tabelul cu semnturile elevilor prezeni.Drept pentru care am ncheiat prezentul proces verbal.

ntocmit, prof. Fnic Maria Luciana

PROCES VERBAL,

ncheiat astzi, 02.11.2015, n cadrul edinei de pregtire suplimentar cu elevii clasei a VIII-a A n vederea susinerii examenului de Evaluare Naional.La edin sunt prezeni 9 elevi din 19, 9 elevi lipsind nemotivat.Pe ordinea de zi s-a aflat rezolvarea unei fie cuprinznd un fragment selectat dintr-o doin popular.Rezolvnd cerinele, elevii au ajuns s identifice trsturile doinei populare i s neleag apartenena unui fragment dat la aceast specie literar. Ei au reuit identifice termenii sau sintagme care aparin registrului popular, s recunoasc elementele de versificaie specifice literaturii populare, implicit ale doinei, (structur asimetric, msur fix i rim mperecheat sau monorim) i s precizeze mrcile lexico-gramaticale ale eului liric ntr-un text poetic la prima vedere. De asemenea, a fost redactat un model de text argumentativ pentru aceast specie literar.Anexez prezentului proces verbal, tabelul cu semnturile elevilor prezeni.Drept pentru care am ncheiat prezentul proces verbal.

ntocmit, prof. Fnic Maria Luciana

PROCES VERBAL,

ncheiat astzi, 09.11.2015, n cadrul edinei de pregtire suplimentar cu elevii clasei a VIII-a A n vederea susinerii examenului de Evaluare Naional.Pe ordinea de zi, au fost analizate i rezolvate fiele de lucru ce conin noiuni de vocabular precum i modalitile de organizare a unui text narativ. Elevii au identificat n textul suport mijloacele de mbogire a vocabularului (derivarea, compunera i conversiunea), au alctuit familia lexical a unor cuvinte date i au identificat acelecuvinte formate prin mijloacele externe de mbogire a vocabularului.Pentru fixarea noiunilor specifice textului narativ, elevii au avut de recunoscut instanele comunicrii narative precum: aciune, narator, personaje. De asemenea, li s-a cerut s acorde mare importan aezrii textului n pagin, scrierii corecte i ngrijite.Elevii prezeni au urmat sfaturile profesorului, dar cu mare dificultate.Aexez prezentului proces-verbal tabelulcu semnturile elevilor prezeni.Drept pentru care am ncheiat prezentul proces verbal.

ntocmit, prof. Fnic Maria Luciana