Ministerul Educației al Republicii Moldova

Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă"

Facultatea: Limbi și Literaturi Străine

PROIECT DIDACTIC

Elaborat: Panea Elena Gr. 103

Verificat: Raileanu Olga

Chișinău, 2015

PROIECT DIDACTIC

Instituția:GimnaziuClasa : VIIIDisciplina: EnglevaProfesorul:Panea ElenaSubiectul lecţiei :Folk SongsDurata lecţiei : 45 minTipul lecției: mixtSubcompetenţele curriculare :

Identificarea informaţiilor esenţiale dintr un mesaj rostit clar în limbaj standard, referitor la teme curente.

Descrierea unor experienţe personale, experienţe şcolare, evenimente, activităţi realizate, intenţii

Identificarea şi descrierea unor genuri muzicale

Obective o perationale;

O1. Sa destinga instrumentele muzicale traditionale .O2. Sa utilizeze corect adjectivele in propozitie.O3. Sa destinga genurile muzicale.Strategii didactice :

a) metode: in grup , individual , colectiv b) forme de organizare: frontal fidbekc) materiale didactice : table , foii creioane proector magnetofon

Surse bibliografice: Ex: manual clasa VIII limba engleza

SCENARIUL LECȚIEI

N/o

Secvențele instrucționale

Obiectivelelecției

Timp Activitateaprofesorului

Activitatea elevului

Strategii didactice Evaluare

Metode Mijloace Forme

1 Introducere in ora 2 Salutul profesorului , notarea apsentelor

Elevii vor fi atenti si vor raspunde

Registru , pix

Grup

2 Verifivarea temei pe acasa

3 Tema precedent ce tine de calatorii

Vor face o repetare in grup grup

3Captarea atentie

6 Profesorul va pune elevilor sa ascul o melodie folk

Eleviii vor trebui sa asculte cu atenti e sis a deosebeasca ce fel de muzca e si ce instrumente se

folosesc .

Casetofon

individual

4 Enuntarea temei si a obiectivelor

3 Tema: Folk Songs, 1, Table , creta

individual

5 Dirijarea invatarii si conexiunea inversa(pe tot parcursul lectiei)

Dirijare prin joc

8 Elevi vor extrage dintru bol cite un biletel pe care vor fi desenate instrumente musicale si pe rind viecare va trebui sa spuna ce simte el cind vede aceasta imagine sau cind aude un cintec fredonat de acest instrument

Elevii vor exersa pronuntia si vor invata cuvinte noi

Si isi vor exprima parerea

Biletele, un bol

Individual,

de grup

6 Asigurarea retentiei si 5 Profesorul va prezenta o La care elevi vor incerca sa se Imagine , individ

a transferului imagine . exprime oral in legatura cu aceasta imagine ce simte aces

om ce parere are el .

foae ual

7 Predare invatare 6 Dupa ce elevi explica imaginea , profesoru va prezenta o fisa in

care este lamurit intrebuintarea corecta a adjectivelor in

propozitie

Atentia elevilor concentrata Table , creta

Individual , mixt

8 Dirijarea invatarii 6 Dupa aceasta pentru a exersa scrierea si verificarea atentie

elevilor va fi insarcinarea writing

Elevi se for grupa cite doi si vor complete un dialog cu cuvintele

lipsa , pentru a verifica intelegerea temei.

Pix, caete .

carte

Grup

9 Tema pe acasa 2 Pentru acasa vor avea ca sarcina : o compunere in care sa descrie

experienta lor atunci cind au incercat sa cinte la un instrument

si daca nu au incercat atunci de ce

Pix, caete

individual

Inainte de plecare un minut interactiv

4Pentru final profesorul va mai posta o data melodeia pentru destinderea elevilor

Elevii vor reflecta asupra melodii casetofon

individual