MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE ȘI CERCETĂRII · PDF fileMINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE...

download MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE ȘI CERCETĂRII  · PDF fileMINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE ȘI CERCETĂRII ȘTIINȚIFICE Proba teoretică scrisă – clasa a XI-a

If you can't read please download the document

Transcript of MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE ȘI CERCETĂRII · PDF fileMINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE...

  • MINISTERUL EDUCAIEI NAIONALE I CERCETRII TIINIFICE

    Proba teoretic scris clasa a XI-a 1

    CONCURSUL COLAR DE GEOGRAFIE

    ETAPA NAIONAL

    17-23 aprilie 2016, Sibiu

    CLASA a XI-a

    SUBIECTELE PENTRU PROBA TEORETIC SCRIS

    Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.

    Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.

    SUBIECTUL I (22 puncte)

    Imaginile de mai jos, marcate cu litere de la A la F, se refer la hazarduri naturale i antropice.

    1. Precizai denumirea hazardului prezentat n fiecare dintre imagini i tipul/categoria n care acesta se

    ncadreaz.

    2. Pentru hazardul prezentat n imaginea marcat cu litera A, precizai activitatea economic afectat

    direct i trei regiuni geografice cu frecven ridicat a producerii acestuia;

    3. Pentru hazardul prezentat n imaginea marcat cu litera B, precizai doi factori geoecologici

    declanatori i etajul climatic din Romnia n care acesta se manifest frecvent;

    4. Pentru tipul de hazard din imaginea marcat cu litera C, dai dou exemple manifestate recent n

    Europa i anul producerii lor;

    5. Pentru imaginea marcat cu litera D, precizai un efect imediat i unul pe termen lung ale acestui

    hazard;

    6. Precizai spaiul de producere i manifestare a hazardului prezentat n imaginea marcat cu litera E,

    precum i denumirea unui alt hazard, similar ca mod de producere i manifestare;

    7. Pentru imaginea marcat cu litera F, precizai un vector de rspndire, o afeciune i o msur de

    prevenire a efectelor acestui hazard.

  • MINISTERUL EDUCAIEI NAIONALE I CERCETRII TIINIFICE

    Proba teoretic scris clasa a XI-a 2

    SUBIECTUL II (12 puncte)

    Pe baza analizei imaginilor de mai jos, referitoare la unul dintre cele mai renumite parcuri naionale din lume, precizai:

    1. denumirea acestui parc naional; 2. denumirea statului i a unitii de relief n care este situat; 3. patru fenomene naturale specifice acestui parc naional; 4. doi factori geoecologici endogeni care au contribuit la diversificarea peisajului geografic din acest

    parc naional; 5. dou elemente faunistice ocrotite de lege; 6. denumirea unui ru care strbate acest parc naional; 7. anul nfiinrii acestuia.

    SUBIECTUL III (10 puncte)

    Procesele de versant sunt rezultatul relaiilor dintre elementele mediului nconjurtor. Imaginea alturat reflect realitatea unor asemenea interaciuni. A. Precizai: 1. denumirea procesului geomorfologic prezentat n

    imaginea alturat; 2. dou elemente componente ale procesului identificat

    la punctul 1, vizibile n imaginea alturat; 3. trei msuri de intervenie/reabilitare realizate dup

    manifestarea acestui proces; 4. succesiunea stratelor de roci specifice terenurilor n

    care se manifest acest tip de proces geomorfologic. B. Analizai trei tipuri de relaii care se stabilesc ntre

    elementele mediului, din spaiul procesului identificat.

    SUBIECTUL IV (26 puncte)

    Harta de la pagina urmtoare prezint traseul european al meridianului de 20 longitudine estic.

    1. Precizai: a. tipurile de medii geografice traversate de acest meridian, n punctele de analiz marcate, pe hart,

    cu numere de la 1 la 5; b. apte uniti de relief, strbtute de meridianul de 20 long. E, de la nord spre sud; c. tipurile de rm existente n vecintatea punctelor de analiz, marcate pe hart cu numerele 1 i 4; d. denumirea formaiunii vegetale arbustive din mediul marcat pe hart cu numrul 5 i o form de

    adaptare a acesteia la condiiile climatice. 2. Realizai corelaia dintre mediile geografice, marcate pe hart cu numere de la 1 la 5 i imaginile alturate, marcate cu litere de la A la E. 3. Explicai:

    a. climatul mai blnd n mediul din punctul de analiz marcat, pe hart, cu numrul 1, fa de climatul din mediul situat la aceeai latitudine n America de Nord;

    b. existena unor densiti reduse ale populaiei, n cadrul mediilor geografice din punctele de analiz marcate, pe hart, cu numerele 1 i 2;

  • MINISTERUL EDUCAIEI NAIONALE I CERCETRII TIINIFICE

    Proba teoretic scris clasa a XI-a 3

    c. valorile foarte ridicate ale IDU (Indicele Dezvoltrii Umane) pentru statele n care sunt amplasate punctele de analiz marcate, pe hart, cu numerele 1 i 2.

    SUBIECTUL V (20 puncte)

    1. Analizai citatul de mai jos: ,,Asistm deja la apariia modelului omului global (robotul jovial cum l-a numit Wright Mills), care poart jeani Levis i bluze Lacoste, pantofi Adidas, folosete ceasuri Swatch, urmrete CNN la un televizor Samsung, mnnc la McDonalds, bea Coca-Cola i se distreaz ntr-un bar karaoke

    (Geografie, Manual pentru clasa a XI-a, Ed. Humanitas, 2006)

    a. Precizai denumirea procesului la care face referire citatul de mai sus; b. Enumerai 4 factori care au determinat apariia omului global; c. Precizai dou efecte negative i dou efecte pozitive ale procesului la care se face referire, n text, asupra statelor n curs de dezvoltare;

    2. Gruparea regional a mai multor state a dus la formarea ansamblurilor/blocurilor regionale, n ideea coeziunii, unitii i soliditii/cooperrii.

    a. Precizai cte un ansamblu/bloc regional economic, de liber schimb, pentru Europa i pentru Asia; b. Pentru fiecare bloc menionat, enumerai trei criterii care au stat la baza apariiei lor; c. Pentru fiecare ansamblu/bloc regional precizai cte trei state componente.

  • MINISTERUL EDUCAIEI NAIONALE I CERCETRII TIINIFICE

    Proba teoretic scris clasa a XI-a 4

    CONCURSUL COLAR DE GEOGRAFIE ETAPA NAIONAL

    17-23 aprilie 2016, SIBIU

    BAREM DE EVALUARE I DE NOTARE

    CLASA a XI - a

    Se puncteaz oricare alte formulri/modaliti de rezolvare corect a cerinelor.

    Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele precizate explicit prin barem.

    SUBIECTUL I ............................................................................................................................. 22 puncte

    1. Se acord 6 puncte, cte 1 punct (0,5 p + 0,5 p) pentru fiecare rspuns corect: A - invazie de insecte/lcuste - hazard biologic (1p); B - grohotiuri/curgeri de grohoti/trene de grohoti - hazard geomorfologic (1p); C - terorism/manifestri extremiste/etc. - hazard antropic/social (1p); D - explozie nuclear - hazard antropic/tehnologic/nuclear (1p); E - tromb marin - hazard climatic (1p); F - epidemie - hazard biologic (1p).

    2. Se acord 4 puncte astfel: - agricultura - 1p; - cte 1 punct pentru fiecare regiune geografic cu frecven ridicat a producerii hazardului, din continetele Africa, Asia, Europa, America de Nord, America de Sud.

    3. Se acord 3 puncte astfel: - cte 1 punct pentru fiecare din factorii geoecologici: dezagregarea/nghe-dezgheul/variaii termice/panta/gravitaia/cutremurele/traficul greu/circulaia avioanelor/deplasarea faunei etc; - 1 punct pentru etajul climatic: alpin/subalpin/montan.

    4. Se acord 2 puncte, cte 0,5 puncte pentru fiecare locaie corect menionat i cte 0,5 puncte pentru menionarea anului. Ex: Bruxelles - 2016; Istanbul - 2016; Paris - 2015; Moscova - 2010; Londra - 2005; Madrid - 2004 etc.

    5. Se acord 2 puncte, cte 1 punct pentru fiecare efect corect menionat: - efecte imediate: unda de oc produce modificarea brusc a presiunii aerului; radiaia termic; unda luminoas; radiaia ionizant; unde penetrante etc. - efecte ntrziate, pe termen lung: biologice, cauzate de contaminarea radioactiv; iarna nuclear etc.

    6. Se acord 2 puncte, cte 1 punct pentru fiecare rspuns corect: - spaiul maritim sau oceanic; - tornadele;

    7. Se acord 3 puncte astfel: - 1 punct pentru precizarea unui vector de rspndire: narii; musca ee; pduchii etc. - 1 punct pentru precizarea unei afeciuni: malaria; febra galben; boala somnului; tifosul exantematic etc. - 1 punct pentru precizarea unei msuri de prevenie: vaccinarea i educarea populaiei; pstrarea igienei n coal i familie; izolarea focarelor de declanare; combaterea agenilor purttori etc.

    Total Subiectul I (1+2+3+4+5+6+7) = 22 puncte

    SUBIECTUL II .............................................................................................................................12 puncte

    1. Se acord 1 punct pentru denumirea Parcul Naional Yellowstone;

    2. Se acord 2 puncte, 1 punct pentru localizarea n Statele Unite ale Americii i 1 punct pentru precizarea unitii de relief, respectiv Munii Stncoi;

    3. Se acord 4 puncte pentru precizarea a patru fenomene specifice: gheizere; izvoare

    termale/fierbini; vulcani noroioi; fumarole; cascade; pduri pietrificate etc.

    4. Se acord 2 puncte pentru precizarea a doi factori geoecologici endogeni: magmatism; erupii

    vulcanice; activitate postvulcanic; rezervoare de ape termale etc;

    5. Se acord 1 punct pentru precizarea a dou elemente faunistice: bizonul; ursul grizzly; lupul; puma etc.

    6. Se acord 1 punct pentru rul Yellowstone;

  • MINISTERUL EDUCAIEI NAIONALE I CERCETRII TIINIFICE

    Proba teoretic scris clasa a XI-a 5

    7. Se acord 1 punct pentru precizarea anului infiinrii: 1872.

    Total Subiectul II (1+2+3