Metode didactice
-
Upload
george-adrian -
Category
Documents
-
view
28 -
download
0
description
Transcript of Metode didactice
-
Metode didacticeNiu George-Adrian, Grupa 6.1
-
Funciile metodelor didactice:Funcia cognitiv;Funcia normativ;Funcia motivational;Funcia operationala sau instrumental;Funcia formativ-educativ.
-
Metoda conversaieiMetoda conversaiei const n dialogul dintre profesor i elev, n careprofesorul trebuie s apar n rolul unui colaborator care nu pune numaintrebri, ci i rspunde la ntrebrile elevilor.
-
Conversaia didactic poate s mbrace forme diferite n funcie deanumite criterii:Dup numrul de persoane:
Individual;
Colectiva;Dup obiectivele urmrite:IntroductivExplozivPentrufixarea noilor cunotineRecapitulativEvaluativ
-
Problematizarea i nvarea prindescoperire Predarea i nvarea prin problematizare i descoperire presupun utilizarea unor tehnici care s produc elevului contientizarea conflictului dintre informaia dobndit i o nou informaie, determinnd pe elev s acionezendirecialichidriiconflictuluiprin descoperireaunornoiproprieti ale fenomenului studiat.
-
Metoda exerciiuluiExerciiile sunt aciuni efectuate n mod contient i repetat de ctreelev cu scopul dobndirii unor priceperi, deprinderi i cunotine noi, pentrua uura alte activiti i acontribui la dezvoltarea altor aptitudini.
-
Avantajele metodei sunt concretizate n rezultatele aplicrii ei:
formeaz o gndireproductiv;
ofer posibilitatea muncii independente;
oferposibilitateaanalizeidiverselormetodeisoluiiderezolvare a problemelor;
activeaz simul critic i autocritic i i nva pe elevi s-iaprecieze rezultatele i metodele delucru;
ofer posibilitatea depistrii ieliminrii erorilor.
-
Metoda lucrului cu manualul idocumentaiaManualele colare, purttoare ale valenelor formative prin deosebitul lor coninut metodic i didactic, reprezint o limit impus de programa colar din punct devedere al coninutului informativ.
-
Nu orice lecie se preteaz la a fi nsuit din manual. Metoda se aplic numai leciilor care au n manual o redactare sistematic i accesibil nivelului de vrst i cunotine ale elevilor.
Elevilor li se recomand studiul temeistabilitepentruacomodareacu noiunile,apoiprofesorulreiaprezentarea cu sublinierea aspecteloreseniale.
-
Metoda jocurilor didacticeJocurile didactice au valenele lor educative. Ca metod de nvare,jocurile didactice dau rezultate deosebite n special la clasele din ciclulprimar i gimnazial, ns marele pericol care planeaz asupra acestei metodede instruire l constituie acele aplicaii care au oncrctur educativ redus i prin atractivitate captiveaz i rein atenia elevului, uneori ore n ir, fr caacestasdobndeasccunotinesaudeprindericorespunztoarecu efortul fcut.