Ziarul tinerilor jurnalişti

martie, 2011 pagina 1

„Primăvara ne înverzeşte…sufletele!“

EDITORIAL

După o iarnă istovită, ca o babă

răutăcioasă, am ajuns să gustăm

din mireasma primăverii. În

aceste conjuncturi, sîntem ase-

meni devoratorilor de primăvară,

munciţi de o adîncă sete de viaţă,

aspirînd spre acoperirea golurilor

pe care le-a lăsat iarna.

Sîntem zi cu zi mai vii. Acum,

cu inimile dezgheţate şi cugetul

mai accelerat, putem face un

bilanţ ale celor rămase în trecut.

Am început dezgheţarea lentă

cu 1 Mărţişor, purtînd în piept

ciucurele alb şi roşu(vezi pag. 1).

Clipe frumoase au fost generate

de un deosebit concurs „Noroc, joc şi voie bună“ (vezi pag. 2 şi 3).

Deşi ne-am bucurat de o

frumoasă vacanţă, nu putem lăsa

în obscuritate sărbătoarea de 8

Martie.

Intrat stabil în lumea primăverii,

să nu uiţi, dragă Cititorule, să-ţi

hrăneşti spiritul cu artă. Fii mai

creativ, rosteşte cuvinte în care să

închizi cîteva clipe de viaţă

adevărată. Astfel, vei face încă un

pas spre dezgheţul plenar şi prea

mult dorit.

Căci... e primăvară!

Gribiniuc Maria

Primăvara. Anotimpul care reînvie

sentimentele cu primele raze calde

ale soarelui. Este anotimpul prime-

lor flori, celor mai plăpînde şi

drăguţe, a ghioceilor. Conform unei

legende care circulă pe teritoriul

ţării noastre, anume ghiocelul a

servit imbold pentru apariţia celui

mai cunoscut simbol prevestitor al

primăverii, al Mărţişorului.fghfghf

Mărţişorul se poartă la piept de la 1 pînă la 31 martie, după ce

este agăţat la scoarţa unui copac - semn al deşteptării depline a

naturii.

Pînă în veacul trecut, mărţişorul se dăruia copiilor şi tinerilor –

fete şi băieţi, deopotrivă – de 1 martie, înainte de răsăritul

soarelui. Şnurul de mărţişor, format din două fire de aţă răsucite,

de culoare albă şi roşie, reprezenta unitatea contrariilor: vara-

iarna, cald-frig, lumină-întuneric.

După unele tradiţii, firul Mărţişorului, funie de 365 sau 366 de

zile, ar fi tors de Baba Dochia în timp ce urca cu oile la munte.

Asemănător Ursitoarelor, care torc firul vieţii copilului la

naştere, Dochia toarce firul primăvarerii, la naşterea anului

agrar.

Astfel, întrucît Mărţişorul este inseparabil de tradiţia Dochiei

carpatice, se poate spune cu certitudine că acesta este un obicei

vechi românesc, atestat în toate zonele locuite de români şi

aromâni, preluat apoi de alte popoare din centrul şi sud-estul

Europei.

În prezent, sărbătoarea de 1 Mărţişor are aceeaşi valoare

simbolică, o mulţime de tineri şi adulţi aducînd acest fin simbol

al primăverii în dar celor apropiaţi. De asemenea, de pe data de 1

pînă pe data de 10 martie, se organizează diverse festivităţi

închinate Mărţişorului şi sărbătorii de 8 martie.

Sosirea primăverii şi a sărbătorii de 1 martie ne readuce

speranţa, optimismul şi credinţa în fapte frumoase. Deci,

primăvara este anotimpul celor mai senine realizări şi puterea de

a învinge orice nesiguranţă.

Gribiniuc Tatiana

LICEUL TEORETIC „ALEXANDRU CEL BUN”

PAGINA 2 IMPULS

„Bunul gust nu există! Lucrurile frumoase se fac instinctiv.“

(Edgar Degas)

La 4 Martie, elevii liceului nostru au

încercat să demonstreze veridicitatea acestui

citat, evidenţiînd o tendinţă către cîntec şi joc.

Clipe frumoase şi de neuitat au dominat

sala de festivităţi două ore şi jumătate, lăsînd

pe chipurile spectatorilor emoţionaţi o uşoară

umbră de plăcere.

La concurs s-au prezentat elevi de la treapta

gimnazială şi liceală, surprinzînd publicul, nu

mai puţin juriul, prin numărul lor cu mult mai

mare decît cel de la ediţia trecută.

Elevii au interpretat cîntece populare şi

interpretate în limbi străine(franceza, italiana,

engleza), fiecare contribuind cu cîte un strop

de lirism pentru întregirea deplinei plăceri.

Mi-am luat angajamentul să expun toate

cele auzite şi văzute pînă la miezul lucrurilor.

Astfel, tinerii noştri interpreţi nu au cîntat

doar ca să cînte. Acele sunete, provocate de

atingerile durerii trăite cîndva, amintirilor sau

a veseliei de moment, au înfăţişat

personalităţi

PAGINA 3 IMPULS

personalităţi pasionate de

cîntec. Cele văzute au

determinat faptul că arta nu

cere complezenţă, nici

politeţe, cere numai credinţă

şi libertate. Interpreţii noştri

chiar au demonstrat o totală

libertate manifestată pe

scena talentelor.

Atîta spirit, atîtea valuri de

emoţii frumoase, atîte

mişcări tandre şi uşoare au

emanat cei de pe scenă.

Apreciaţi de juriu cu

diplome şi de public cu

aplauze furtunoase, concur-

sanţii au părăsit scena pînă

la viitoarea ediţie, unii

mulţumiţi, alţii întristaţi, dar

cu o dorinţă pronunţată de

a-şi lua revanşa. Şi noi, cei

ce i-am sorbit pentru aura ce

o emanau, îi aşteptăm cu

nerăbdare.

S-au aruncat cu atîta trup

şi suflet în ceea ce-au mun-

cit săptămîni în şir şi numai

pentru asta merită titlul de

Învingător în faţa propriului

ego.

În aceste personalităţi senti-

mentale s-a văzut atîta spi-

rit, încît totul vorbeşte despre instinctul lor de a face lucruri frumoase.

Bravo, Tinere Talente!!!

Gribiniuc Maria

PAGINA 4 IMPULS

Să râdem împreună=)

Cea mai scurtă versiune la Scrisoarea a III-a:

– Tu eşti Mircea?

– Nu!

***

Profesorul: Povestiţi-mi cum lucrează transformatorul.

Studentul: j-j-j-j-j-j-j-j-j-j

Profesorul: Greşit. Transformatorul lucrează astfel: u-u-u-u-u

Examen. Studentul iese la răspuns ţinând în

mână o fiţuică, pe care sunt scrise câteva

propoziţii.

Profesorul:

– Dar unde vă este răspunsul?

– În cap.

– Dar aceasta ce e? – indicând spre fiţuică.

– Aceasta n-a încăput.

***

***

Profesoara:

– Ionele, dacă ai avea de ales între bani şi inteligenţă, ce-ai

alege?

– Banii, d-na profesoară.

– Cum, eu cred că mai importantă este inteligenţa.

– D-na profesoară, fiecare cu ce-i lipseşte...

***

Merge un student la profesor şi-i spune:

– Domnule profesor, mă puteţi ierta pentru

ceva ce n-am facut?

– Bineînţeles...

– Păi, nu mi-am făcut tema!

Profesorul:

– De ce mai întâi vedem fulgerul, apoi auzim tunetul?

Elevul:

– Pentru că ochii se găsesc înaintea urechilor.

Echipa de redacţie a ziarului „Impuls“: Gribiniuc Maria, Ţanţuc Serghei, Scutelnic Dumitru, Ţanţuc

Eugeniu, Baciu Vlad. Ideile, propunerile dvs. le primim pe e-mail-ul nostru: impuls.acb@gmail.com

Test de atenţie şi disciplină

Respectaţi cu stricteţe cerinţele:

1. Amintiţi-vă cu precizie ce aţi servit la ultima masă.

2. Luaţi o foaie de hârtie şi un creion, după care citiţi cu atenţie toate punctele următoare, lămuriţi-vă

neclarităţile iar după aceea rezolvaţi sau răspundeţi la ceea ce vi se cere.

3. Notaţi pe foaia de hârtie ora la care aţi început testul.

4. Completaţi foaia în dreapta sus, cu numele şi prenumele dumneavoastră.

5. Scrieţi numerele de la 6 la 15, pe verticală, pentru a nota răspunsurile la întrebările care

urmează.

6. Ce oră este acum?

7. Un vânător a urmărit trei zile un urs şi în una din ele l-a împuşcat. În care?

8. Calculaţi cât este 26+74 şi scrieţi rezultatul.

9. Folosind cifra 7, şi orice operaţie, dar de un număr cât mai mic de ori, obţineţi numărul 100.

10. Credeţi că există pe plajă doi oameni care să aibă acelaşi număr de fire de păr pe cap?

11. Notaţi ora de acum.

12. Scrieţi cinci numere consecutive a căror sumă să fie un număr impar.

13. Formaţi cât mai multe cuvinte folosind cel mult câte o dată literele cuvântului „creion“.

14. Dacă aţi ajuns până aici cu cititul , rezolvaţi numai punctul 15.

15. Scrieţi cuvântul „gata“ şi predaţi foaia şi apoi calculaţi cu aproximaţie cât timp şi efort vă

costă neatenţia şi nerespectarea cerinţelor! :))))