INTRODUCERE

ALFABETUL ŞI NOŢIUNI DE FONETICĂ

Alfabetul englez se compune din 26 de litere, din care 5 vocale (a, e i, o, u) ,două semivocale ( w, y) şi 19 consoane. Literele alfabetului luate singure se pronunţă astfel:

a [ei] g [dji:] n [en] u[ju:]b [bi:] h [eit ] o [ou] v[vi:]c [si:] i [ai] p [pi:] w[d blju:]d [di:] j [djei] q [kju:] x[ eks]e [ i:] k [kei] r [a:r] y [uai]f [ef] l [el] s [es] z [ zed]

m [em] t [ti:]

Reguli generale de citire

a a lung arm o o lung horseei name o scurt doge închis any ou alonee deschis bad a scurt moneyo scurt walk u scurt womano lung all u lung losei village ua oneă scurt machine ă scurt lemonă lung leopardeă bare ow au now

ai eă pair ău growe said ei paid ou o scurt cough

au o lung caught o lung boughtu scurt could

aw o lung awful a scurt coupleă scurt serious

ău soule e închis end au mouse

i scurt English oo u scurt lookă lung certain u lung coolă scurt member a scurt blooda lung clerkeă there

ea i lung read u u lung bluee închis ready u scurt truthiă hear iu uniformă lung heard a scurt duste închis pleasure ă lung purseeă wear i scurt busy

e închis buryee i lung meeting

ei i lung conceive ui i scurt buildingai neither u lung fruit

eo i lung people y i scurt citye închis leopard ai sky

ă scurt martyreau iu beautyew iu new ss s possibility

u lung drew ş passionău sew ch se citeşte ca în cuvântul ceară chair

ş machinei i scurt sit k character

ai smile sh ş sheă lung girl t + i ş nationi lung machine th three

thereie i lung believe

ai lie gh - bought e închis friend f laugh

1

UNIT 1 (ONE)

Gramaticăa. Articolul nehotărât : un, o = a, an

a + cuvinte ce încep cu: - consoană : a book- semiconsoana y : a yard- semiconsoana w : a window- h pronunţat : a hall - u [ju:] : a uniform

- eu [ju:] : a European- ew [ju:] : a ewe

an + cuvinte ce încep cu : - vocală : an agenda, an element, an unhappy child, an urgent solution

- h nepronunţat : an hour

b. Verbul a avea = to have a nu avea = not to have

eu am = I have eu n-am = I have not = I haven’ttu ai = you have tu n-ai = you have not = you haven’tel are = he has el n-are = he has not = he hasn’tea are = she has ea n-are = she has not = she hasn’tel (ea) are = it has el (ea) n-are = it has not = it hasn’tnoi avem = we have noi n-avem = we have not = we haven’tvoi aveţi = you have voi n-aveţi = you have not = you haven’tei (ele) au = they have ei (ele) n-au = they have not = they haven’tPronumele he, she denumesc persoane.Pronumele it denumeşte obiecte, animale, fenomene etc. Se foloseşte ca subiect în expresii impersonale.

Vocabular

a booka notebookan agendaan exercise-book a pena pencila ball-pointa rubber a computera deskandbut

Exerciţiul 1: Citiţi textul şi traduceţi-l în limba română. I have a book. You have a notebook. He has an agenda. She has an exercise-book. We have a pen and a pencil. You have a ball-point and a rubber. They have a computer.

Exerciţiul 2: Treceţi la negativ propoziţiile din text.

Exerciţiul 3: Traduceţi în limba engleză.

1. Am o carte, dar n-am caiet. 2. Ai stilou, dar n-ai pix. 3. El are agendă, dar n-are caiet de exerciţii. 4. Ea are creion, dar n-are gumă de şters 5. Avem calculator, dar n-avem birou. 6. Aveţi pix, dar n-aveţi caiet. 7. Au agendă, dar n-au stilou.

2

Gramatică

a. Verbul a avea la forma de interogativ:

afirmativ negativam? = have I ? n-am? = have I not ? = haven’t I ?ai? = have you? n-ai? = have you not? = haven’t you?are el? = has he? n-are el? = has he not? = hasn’t he?are ea? = has she? n-are ea? = has she not? = hasn’t she?are el (ea)? = has it? n-are el (ea)? = has it not? = hasn’t it?avem? = have we? n-avem? = have we not ? = haven’t we ?aveţi? = have you? n-aveţi? = have you not ? = haven’t you ?au? = have they? n-au? = have they not? = haven’t they?

Vocabular:

a house a chair a garden an armchair a flat a table a room a wall a balcony a door a car a window a bike witha bed ora sofa yesa T.V. set noa radio set what

Exerciţiul 4: Citiţi textul şi traduceţ-l în limba română.

Have I a car or a bike? Have you a T.V. set or a radio set? Has he a room with a balcony? Has she a flat or a house? Has it a garden? Have we a room with a window and a door? Have you a bed or a sofa? Have they a chair or an armchair?

Exerciţiul 5: Răspundeţi la următoarele întrebări atât afirmativ cât şi negativ. 1) Have you a house? 2) Have you a T.V. set? 3) Have you a bike? 4) Has he a car? 5) Has he a chair? 6) Has she a table? 7) Has she an armchair? 8) Has it a balcony? 9) Have they a flat? 10) Have they a radio set?

Exerciţiul 6: Traduceţi în limba engleză.a)1) Are el un fotoliu şi un scaun? 2) Au ei telezizor şi radio? 3) Ai casă sau apartament? 4)Are fereastră? 5) N-ai balcon? 6) N-aveţi bicicletă? 7) N-au canapea? 8) N-ai grădină?b)1) Am masă, dar n-am scaun. 2) Au bicicletă, dar n-au maşină. 3) El are casă, dar n-are maşină. 4) O cameră are uşă şi fereastră, dar n-are grădină. 5) Ai televizor, dar n-ai radio. 6) Au masă, dar n-au birou.

Exerciţiul 7: Traduceţi în limba engleză.a)1) Are ea maşină? 2) N-aveţi scaun? 3) Ai fotoliu? 4) Aveţi agendă şi pix? 5) Au bicicletă? 6) N-ai cameră? 7) El are casă? 8) Ai televizor şi radio? 9) Aveţi masă sau birou? 10) N-aveţi apartament? b) 1) Ai creion? 2) Au calculator? 3) El n-are gumă de şters? 4) Ea n-are stilou? 5) N-aveţi balcon? 6) N-au canapea? 7) Ai carte? 8) N-ai grădină? 9) Au stilou? 10) N-aveţi caiet de exerciţii?

Exerciţiul 8: Puneţi întrebări cuvintelor subliniate.a)1) He has a ball-point. 2) She has a house. 3) They have a car. 4) He has a chair . 5) She has an agenda. 6) They have a flat. 7) He has a sofa. 8) She has a bike. 9) They have a room.b)1) I have a radio set. 2) I have a pen and a pencil. 3) We have a computer. 4) We have a T.V. set. 5) I have an exercise-book. 6) We have a garden.

3

UNIT 2 (TWO)

Gramatică

A FI = TO BE A NU FI = NOT TO BEeu sunt = I am eu nu sunt = I am not = I’m nottu eşti = you are tu nu eşti = you are not = you aren’tel este = he is el nu este = he is not = he isn’tea este = she is ea nu este = she is not = she isn’tel (ea) este = it is el (ea) nu este = it is not = it isn’tnoi suntem = we are noi nu suntem = we are not = we aren’tvoi sunteţi = you are voi nu sunteţi = you are not = you aren’tei sunt = they are ei nu sunt = they are not = they aren’t

Vocabulargood = bun beautiful = frumos (obiecte, persoane de sex feminin)bad = rău handsome = frumos (persoane de sex masculin)new = nou ugly = urâtold = vechi, în vărstă, bătrân poor = săracyoung = tânăr rich = bogattall = înalt tired =obositshort = scund, scurt fresh = odihnitbig = mare fat = grassmall = mic thin = slab

here = aicivery = foarte there = acoloso = atât detoo = prea

Exerciţiul 1: Citiţi textul şi traduceţi-l în limba română. I am bad, you are good. You are new here, I am old here. She is beautiful, he is ugly. It is big. We are poor, you are rich. They are tall, you are short. He is handsome, she is ugly. We are here, they are there. You are young. I am old. She is fat. We are thin.

Exerciţiul 2: Treceţi la negativ propoziţiile din text.

Exerciţiul 3: Traduceţi în limba engleză.a)1) Ei sunt bogaţi, dar nu sunt tineri . 2) Noi suntem aici, iar ele sunt acolo. 3) El nu e înalt, dar e frumos. 4) Ea nu este scundă. 5) Nu sunt rău. 6) Sunteţi în vârstă. 7) Eşti nou acolo. b) 1) El e prea bun. 2) Sunteţi prea bătrâni. 3) Ele sunt foarte rele. 4) Suntem foarte tinere.5) Sunt atât de obosit. 6) El e foarte odihnit. 7) Nu sunteţi prea înalţi. 8) Nu sunteţi atât de slabi. 9) El e tânăr, ea e bătrână.

Vocabularproblem = problemă difficult = greuanswer = răspuns easy = uşorquestion = întrebare modern = modernresult = rezultat interesting = interesantsolution = soluţie important = importantplan = plan annoying = enervantproject = proiect great = grozav, mareidea = idee wonderful = minunatjob = serviciu, slujbă fine = fain, frumos, grozavmission = misiune right = corectpossibility = posibilitate wrong = greşitchance = şansă serious = serios, gravmethod = metodă expected = aşteptatway = cale, manieră, drum, fel unexpected = neaşteptatconversation = conversaţie extraordinary = extraordinarduty = datorie, obligaţie perfect = perfectoccasion = ocazie captivating = captivantopportunity = oportunitate impossible = imposibil agreement = înţelegere successful = reuşitarrangement = aranjament unique = unicdecision = decizie pleasant = plăcutsituation = situaţietask = sarcinătranslation = traducere

4

Gramatică

a. Adjectivul precede substantivul şi nu se acordă nici în gen nici în număr cu substantivul pe care îl determină.

Exerciţiul 4: Citiţi textul şi apoi traduceţi-l în limba română.

It is a right solution. It is a wrong answer. It isn’t a perfect occasion. It is a wonderful opportunity. It is an expected decision. It is an unexpected chance. It is an impossible situation. It isn’t a modern idea. It is a great project. It is a fine agreement. It is a difficult problem. It is an extraordinary result. It is a captivating job. It isn’t a right method. It is an interesting mission.

Exerciţiul 5: Traduceţi în limba engleză.a)1) E o şansă perfectă. 2) E o situaţie dificilă. 3) E o decizie importantă. 4) E un aranjament reuşit. 5) E o înţelegere neaşteptată. 6) Nu este o oportunitate extraordinară. 7) Nu este o ocazie unică. 8) Nu este o datorie uşoară. 9)Nu e o conversaţie plăcută. 10)E o sarcină grea. b)1) Nu e o metodă corectă. 2) E o posibilitate grozavă. 3) E o misiune imposibilă. 4) E o slujbă captivantă. 5) E un proiect enervant. 6) Este o traducere importantă. 7) E un plan interesant. 8) E o soluţie minunată. 9) E o întrebare serioasă. 10) Nu e o cale greşită.

Gramaticăa) Pluralul substantivelor se realizează adăugându-se litera – s la forma de singular.

plan - plans- Se adaugă literele –es care se pronunţă[iz] la forma de singular a substantivelor care se termină în -ch, -sh, -x, -s, -ss

watch (ceas) - watchesbrush (perie) - brushesbox (cutie) - boxesbus (autobuz) - busesglass (pahar) - glasses

- Dacă substantivul se termină în litera – y precedată de o consoană, litera -y se transformă în – i , după care se adaugă terminaţia – es.

possibility - possibilities - Substantivele care se termină în -o primesc : - es : hero (erou) - heroes (negro, potato, tomato, volcano, echo)

- s : photo (fotografie) - photos (piano, radio, studio)- Substantivele care se termină în - f sau - fe *schimbă aceste litere în – v şi adaugă es : half (jumătate) - halves (shelf, thief, leaf,wolf)

wife (soţie) - wives (knife)* primesc direct litera – s : chief (şef) - chiefs (handkerchief, gulf, roof, proof)

safe (seif) - safes- Substantive cu plural neregulat: man – men; woman – women; child – children; mouse – mice; goose – geese; tooth – teeth; foot – feet. b) Adjectivul pronominal demonstrativ şi pronumele demonstrativthis = adj. acest, această these = adj. aceşti, aceste

pron. acesta, aceasta pron. aceştia, acesteathat = adj. acel, acea those = adj. acei, acele

pron. acela, aceea pron. aceia, acelea

Exerciţiul 6: Citiţi textele şi apoi traduceţi-le în limba română.a)This situation is interesting. That translation is wrong. These projects are modern. Those arrangements are fine. This conversation is annoying. That decision is important. These answers are perfect. Those tasks are successful. This chance is unique. That solution is modern. These ways are extraordinary. Those duties are serious.b)This is a difficult problem. That is an easy problem. These are wrong answers. Those are right answers. This is an interesting project. That is a modern method. These are unique opportunities. Those are extraordinary possibilities. This is a perfect idea. That is a wonderful solution. These are unexpected results. Those are expected questions.

Exerciţiul 7: Traduceţi în limba engleză.a)1)Acesta este un răspuns greşit. 2) Această traducere este extraordinară. 3) Aceea este o sarcină interesantă. 4) Acea situaţie este captivantă. 5) Aceste proiecte sunt reuşite. 6) Acestea sunt metode corecte. 7) Acele posibilităţi sunt grozave. 8) Acelea sunt planuri serioase. b)1) Aceea nu este o sarcină imposibilă. 2) Aceasta nu este o şansă minunată. 3) Acela este un proiect reuşit. 4) Această misiune este importantă. 5) Acea slujbă nu este plăcută. 6) Această înţelegere este minunată. 7) Acea soluţie este corectă.

5

UNIT 3 (THREE)

Gramatică

a) Verbul a fi la forma de interogativ

afirmativ negativ

eu sunt ? = am I ? eu nu sunt ? = am I not ? eşti ? = are you ? tu nu eşti ? = are you not ? = aren’t you ?el este ? = is he ? el nu este = is he not ? = isn’t he ?ea este ? = is she ? ea nu este? = is she not ? = isn’t she ?el (ea) este ? = is it ? el (ea) nu este? = is it not ? = isn’t it ?suntem ? = are we ? noi nu suntem ? = are we not ? = aren’t we ?sunteţi ? = are you ? voi nu sunteţi? = are you not ? = aren’t you ?ei/ele sunt? = are they ? ei nu sunt? = are they not ? = aren’t they ?

b) Adjectivul pronominal posesiv precede un substantiv şi are următoarele forme: my, your, his, her, its, our, your, their.

c) What is / are ….(subiect) like? Cum este … ?

Exerciţiul 1: Citiţi textele şi traduceţi-le în limba română..a)My decision is right. Your situation is difficult. His plan isn’t great. Her idea is important. Its solution is interesting. Our possibilities are unique. Your chance is great. Their arrangement is perfect.b)What is her decision like? Her decision is wrong. What is his answer like? His answer is perfect. What are their possibilities like? Their possibilities are extraordinary. What are your methods like? My methods are great. What are my questions like? Your questions are easy. What is our translation like? Your translation is interesting.

Exerciţiul 2: Traduceţi în limba engleză.

1) Cum este misiunea lor? Misiunea lor este grea.2) Cum este decizia ei? Decizia ei este greşită.3) Cum sunt metodele lui? Metodele lui sunt perfecte.4) Cum e conversaţia noastră? Conversaţia voastră este plăcută.5) Cum sunt rezultatele voastre? Rezultatele noastre sunt minunate.

Exerciţiul 3: Traduceţi în limba engleză.

1) Cartea ta e veche ? 2) Stiloul lui e bun? 3) Casa ei este mare? 4) Scaunele voastre sunt noi? 5) Calculatorul tău e grozav? 6) Traducerea mea e reuşită? 7) Apartamentul vostru este mic? 8) Radioul tău este modern? 9) Întrebările lor sunt prea grele?10) Ideea ei este bună? 11) Planul lui este interesant? 12) Traducerea ei este greşită?

6

Vocabular

in = în man = bărbat men = bărbaţion = pe woman = femeie women = femeinear = lângă child = copil children = copiiunder = sub boy = băiatabove = deasupra girl = fatăbehind = în spatele in the street = pe stradăin front of = în faţa across the street = peste stradăin the middle of = în mijlocul across the corner= după colţbetween = întreamong = printreacross = de-a curmezişul, pesteabout = desprefor = pentrufrom = din, deat = la (stare)to = la (mişcare)with = cusome = nişte

Gramatică

- Prepoziţia este urmată de articolul hotărât the, în cazul că substantivul însoţit de respectiva prepoziţie nu are nici un determinant.

Exerciţiul 1: Citiţi textele şi traduceţi-le în limba română.a)The chair is under the table. The door is near the window.The armchair is in front of the chair. The garden is behind the house. The T.V. set is in the room. The radio set is on the table.b)My notebook is above your book. Your agenda is on my desk. His pencil is near her pen. Their ball-points are among our ball-points. His pencil is between my exercise-book and your agenda. Her computer is on that chair. Your pencil is on this armchair.

Exerciţiul 2: Traduceţi în limba engleză.a)1) Pixul este deasupra agendei. 2) Caietul este între carte şi agendă. 3) Băiatul este în grădină. 4) Fata este în faţa casei. 5) Agenda şi creionul sunt pe masă. b)1) Biroul meu este lângă fereastră. 2) Stiloul lui este sub cartea mea. 3) Agenda ta este deasupra caietului ei. 4) Maşinile lor sunt în spatele bicicletelor noastre. 5) Apartamentul ei este în faţa uşii tale. c) 1) Acei bărbaţi şi acele femei sunt pe stradă. 2) Maşina lui este după colţ. 3) Copiii sunt peste stradă.

7

UNIT 4 (FOUR)

Vocabular

bathroom = baie building = clădire bank = bancăbedroom = dormitor market = piaţă bus stop = staţiekitchen = bucătărie school = şcoală railway station = garăhall = hol chemist = farmacie train = trendining-room = sufragerie post office = poştă bus = autobuzliving-room = cameră de zi police station = poliţie lorry = camionmany = mulţi, multe hospital = spital van = dubiţăa lot of = mult, multă, church = biserică cab, taxi = taxi

mulţi, multe cinema = cinema trolley = troleibuzonly = doar theatre = teatru tram = tramvaivilla = vilă stadium = stadion university = universitateblock of flats = bloc bookshop = librărie neighbourhood = cartieralso = şi, de asemenea library = bibliotecă village = satcellar = pivniţă museum = muzeu town = orăşelyard = curte hotel = hotel city = metropolăterrace = terasă restaurant = restaurant means of transportation = mijloc garage = garaj monument = monument de transport

Gramatică

- Formele pronumelui personal în acuzativ-dativ sunt : me, you, him, her, it, us, you, them.

- Când verbul a fi are sens de a exista, a se afla, subiectul apare sub forma there şi este intraductibil.

Exerciţiul 1: Citiţi textul şi traduceţi-l în limba română. There is a man in front of me. There is a woman behind you. There are some children near him. There are some girls with her. There is a car in front of it. There are some new boys among us. There is a boy near you. There are some women here with them.

Exerciţiul 2: Treceţi la negativ propoziţiile din textul de mai sus.

Exerciţiul 3: Traduceţi în limba engleză.a)1) Sunt nişte scaune sub masă. 2)Sunt nişte caiete noi lângă agenda ta. 3)E o carte veche deasupra caietului tău. 4)E un radio pe masă. 5)Lângă masă sunt nişte fotolii. 6)E o carte groasă sub masă. 7)În faţa casei lui este o femeie interesantă. 8)În spatele casei sunt nişte fete enervante. 9) Pe birou e o agendă. 10) Lângă agendă sunt nişte creioane.b) 1) Lângă baie este dormitorul lor. 2) În faţa bucătăriei sunt nişte uşi. 3) În spatele băii este un hol. 4) Lângă bucătărie este sufrageria. 5) În mijlocul apartamentului este o cameră de zi. 6) Sunt multe dormitoare în casă. 7) E doar un balcon în această vilă. 8) E şi o pivniţă lângă grădină. 9) E o curte lângă terasă. 10) Sunt nişte maşini în faţa garajului. 11) Sunt multe apartamente în acest bloc.c)1)E o clădire nouă în faţa pieţii. 2) Lângă şcoală se află farmacia. 3) După colţ se găsesc poşta şi poliţia. 4) În spatele spitalului e o biserică. 5) E un cinema între teatru şi biserică. 6) Lângă stadion e o clădire veche.7) E o librărie între bibliotecă şi muzeu. 8) În hotel e un restaurant. 9) În faţa muzeului e un monument. 10) În acest bloc sunt câteva apartamente.d) 1) E o vilă după colţ. 2) Este o bancă între poştă şi poliţie. 3) Sunt multe autobuze în staţie. 4) E un tren în gară. 5) Pe stradă sunt tramvaie, troleibuze, taxiuri, camioane şi dubiţe. 6) E o universitate în faţa băncii. 7) Sunt multe blocuri în acest cartier. 8) Sunt multe case în acest sat. 9) Sunt multe taxiuri în acest orăşel. 10) Sunt multe mijloace de transport în această metropolă.

Exerciţiul 4: Descrieţi o casă, folosind expresiile: there is, there are şi cuvintele din secţiunea Vocabular.

8

Vocabular

mother daughter economist drivergrandmother granddaughter engineer studentgreat-grandmother great-granddaughter dancer translatorstep mother step daughter writer secretarymother-in-law daughter-in-law singer partnerfather children collaborator paintergrandfather grandchildren teacher friendgreat-grandfather great-grandchildren conductor colleaguestep father step children administrator neighbourfather-in-law children-in-law directorparents uncle managergrandparents aunt editorgreat-grandparents niece prosecutorstep parents nephew baron / baronessparents-in-law cousin count / countessson brother host / hostessgrandson step brother mayor / mayoressgreat-grandson brother-in-law actor / actressstep son sister ambassador / ambassadressson-in-law step sister waiter / waitresshusband sister-in-law policeman / policewomanwife businessman / businesswoman chairman / chairwomanGramaticăFormele pronumelui posesiv sunt:mine = al meu, a mea, ai mei, ale meleyours = al tău, a ta, ai tăi, ale talehis = al lui, a lui, ai lui, ale luihers = al ei, a ei, ai ei, ale ei its = al lui/ei, a lui/ei, ai lui/ei, ale lui/eiours = al nostru, a noastră, ai noştri, ale noastreyours = al vostru, a voastră, ai voştri, ale voastretheirs = al lor, a lor, ai lor, ale lor

Exerciţiul 1:Citiţi textul şi traduceţi-l în limba română..

1) My sister is a doctor. Yours is a French teacher. 2) Your brother is a dentist. Mine is a driver. 3) His cousin is an engineer. Hers is an accountant. 4) Her aunt is an economist. His is an actress. 5) Our uncle is an artist. Yours is a businessman. 6)Your father is a policeman. Ours is a chairman. 7) Their mother is a waitress. Theirs is a secretary.

Exerciţiul 2: Traduceţi în limba engleză.a)1) Mătuşa lui este ambasadoare; a ei este poliţistă. 2) Sora lui vitregă este scriitoare; a ta este cântăreaţă. 3) Cumnatul vostru este ambasador; al nostru este om de afaceri. 4) Soţul ei este conte; al tău este baron. 5) Vărul vostru este redactor; al lor este economist. b)1) Nepoata lui este profesoară; a voastră este actriţă. 2) Strănepotul lor este inginer; al ei este director. 3) Tatăl ei vitreg este ospătar; al lui este dirijor. 4) Cumnatul vostru este dentist; al lor este pictor. 5) Fiica lui este primar; ai este ambasadoare.

9

UNIT 5 (FIVE)

Vocabular jealous flexible curious tall calmintelligent diplomatic superficial short paleshy professional loyal young luckysensitive responsible lazy old busyauthoritative rude polite nicehonest sincere stubborn thinreliable envious sceptical fatthoughtful altruist careful prettypatient selfish tolerant happyclumsy talkative ] spontaneous goodimpulsive ambitious receptive badindependent sociable tidy littleoptimistic determined energetic smartpessimistic generous modest

GramticăGenitivul sintetic exprimă posesia. Formă: a) possessor ’ s + possessed object

subst la singular : the girl’s booksubst la plural fără terminaţia –s: the children’s toys

b) possessor ’ + possessed object subst propriu terminat în –s: James’ attitudesubst comun la plural terminat în –s: the boys’ opinions

- Genitivul sintetic se aplică atunci când posesorul este exprimat printr-un substantiv ce denotă o persoană, sau printr-un substantiv nume de persoană.- Adjectivele dintr-o singură silabă formează comparativul adăugând particula –er la forma de pozitiv a adjectivului şi superlativul, aşezând articolul hotărât the în faţa adjectivului şi adăugând sufixul est. Termenul de comparaţie este than = decâtlong (lung) longer (mai lung) the longest (cel mai lung) !Adjectivele de o silabă terminate în –e, pierd această literă în faţa terminaţiilor –er şi -est.nice nicer the nicest! Adjectivele de o silabă terminate în consoană precedată de o vocală scurtă, dublează consoana finală în faţa terminaţiilor –er şi –est.thin thinner the thinnest! Adjectivele terminate în –y, precedat de o consoană, formează comparativul şi superlativul schimbând y în i şi adăugând terminaţiile –er şi –est.happy happier the happiest!Adjective ce nu respectă regula generală:good better the bestbad worse the worstlittle less the leastmuch more the mostmany more the most- Adjectivele formate din mai multe silabe, formează comparativul adăugând more în faţa adjectivului şi superlativul, adăugând the most în faţa adjectivului.ambitious more ambitious the most ambitious.

Exerciţiul 1: Citiţi textul şi traduceţi-l în limba română. Ann’s daughter is nice. Luke’s daughter is nicer than Ann’s daughter. James’ daughter is the nicest of the three. Henry’s son is ambitious. Anthony’s son is more ambitious than Henry’s son, but Ben’s son is the most ambitious of the three.

Exerciţiul 2: Traduceţi în limba engleză.1) Tatăl lui Chris este mai scund şi mai în vârstă decât al vostru. 2) Contabilul Emmei este mai cumpătat decât Emma. 3) Copilul Stelei este mai atent decât al Fionei care este cel mai rău copil de aici. 4) Voi sunteţi cei mai buni, ele sunt cele mai rele. 5) Colaboratoarea lui David este cea mai neîndemânatică, cea mai leneşă, dar cea mai norocoasă dintre toţi. 6) Partenerul colegei noastre este mai responsabil decât este ea. 7) Colega lui Will este mai spontană şi mai calmă decât colega Amandei. 8) Nepoata vecinului lor este cea mai optimistă

10

şi cea mai fericită femeie. 9) Verişoara lui Olive este mai ordonată şi mai răbdătoare decât verişoara Danei. 10) Cumnatul lui John este cel mai tânăr şi cel mai flexibil de acolo.

Vocabular

late plus minute to be ….. years oldearly minus hour how old + to be + subject ?fast multiplied by dayslow divided by weekclock monthwatch year

GramaticăCARDINAL NUMERALS

1 one 11 eleven 21 twenty-one 40 forty2 two 12 twelve 22 twenty-two 50 fifty3 three 13 thirteen 23 twenty-three 60 sixty4 four 14 fourteen 24 twenty-four 70 seventy5 five 15 fifteen 25 twenty-five 80 eighty6 six 16 sixteen 26 twenty-six 90 ninety7 seven 17 seventeen 27 twenty-seven 100 a (one) hundred8 eight 18 eighteen 28 twenty-eight 101 a (one) hundred and one9 nine 19 nineteen 29 twenty-nine 200 two hundred10 ten 20 twenty 30 thirty 999 nine hundred and ninety-nine1,000 a ( one ) thousand1,999 a ( one ) thousand nine hundred and ninety-nine99,999 ninety-nine thousand nine hundred and ninety-nine999,999 nine hundred ninety-nine thousand nine hundred and ninety-nine 1,000,000 a ( one ) million1,000,000,000 a ( one ) billion

Expressing timeCât e ceasul? What is the time?Este unu fix. It is one o’clock sharp. Este două şi zece minute. It is ten (minutes) past two.Este trei şi un sfert. It is a quarter past three.Este patru şi jumătate. It is half past four.Este cinci fără un sfert. It is a quarter to five. Este şase fără zece. It is ten (minutes) to six.

Exerciţiul 1: Calculaţi.a)12 + 13 = 25 8 976 – 2 361 = 6 6154 +14 + 22 =40 96 747 – 35 534 = 61 21399 + 11 = 110 782 458 – 571 346 = 211 112573 + 717 = 1290 7 593 209 – 6 826 457 = 666 752b)3 zile + 4 zile = 7 zile = o săptămână12 săptămâni + 12 luni - 4 săptămâni - 2 luni =12 luni = 1 an8 săptămâni + 10 luni = 12 luni =1 an60 minute + 19 ore = 20 ore

Exerciţiul 2: Traduceţi în limba engleză.a) 1) Este ora 11; este devreme. 2) Este 12 şi jumătate; este târziu. 3) Este 4 fără 25. Ceasul meu e în urmă. 4) Este 9 şi 19. Cesul tău e înainte. 5) Este 8 fără 13. 6) Este şase fără un sfert. 7) Este opt şi jumătate. 8) Este două şi 24. 9) Este cinci fără 18. 10) Este trei fix. 11) Este 11 şi 17. 12) Este 12 fără 14.b)1)Câţi ani are vărul tău? Vărul meu are 19 ani. 2) Câţi ani are fiica lui? Fiica lui are 24 de ani. 3) Câţi ani ai? Am 29 de ani. 4) Câţi ani are acest dansator? Acest dansator are 37 de ani. 5) Câţi ani are această clădire? Are 257 de ani.

11

UNIT 6 (SIX)

Vocabular Sunday January springMonday February summerTuesday March autumnWednesday April winter Thursday MayFriday JuneSaturday July

AugustSeptemberOctoberNovemberDecember

Gramatică

Genitivul analitic este aplicat tuturor tipurilor de substantive. Acest genitiv se preferă când posesorul nu este o persoană. Formă: possessed object of the / this / one’s possessor the days of the week – zilele săptămânii

ORDINAL NUMERALS the first the eleventh the twenty-first the fortieththe second the twelfth the twenty-second the fiftieththe third the thirteenth the twenty-third the sixtieththe fourth the fourteenth the twenty-fourth the seventieththe fifth the fifteenth the twenty-fifth the eightieththe sixth the sixteenth the twenty-sixth the ninetieththe seventh the seventeenth the twenty-seventh the hundreththe eighth the eighteenth the twenty-eighth the thousandththe ninth the nineteenth the twenty-ninth the millionththe tenth the twentieth the thirtieth the billionth

Exerciţiul 1: Citiţi textul şi traduceţi-l în limba română.

In Britain the first day of the week is Sunday. The second day of the week is Monday. The third day of the week is Tuesday. The fourth day of the week is Wednesday. The fifth day of the week is Thursday. The sixth day of the week is Friday. The seventh day of the week is Saturday.

Exerciţiul 2: Traduceţi în limba engleză.a)1) Prima lună a anului este ianuarie. 2) A doua lună a anului este februarie. 3) A treia lună a anului este martie. 4) A patra lună a anului este aprilie. 5) A cincea lună a anului este mai. 6) A şasea lună a anului este iunie. 7) A şaptea lună a anului este iulie. 8) A opta lună a anului este august. 9) A noua lună a anului este septembrie. 10) A zecea lună a anului este octombrie. 11) A unsprezecea lună a anului este noiembrie. 12) A douăsprezecea lună a anului este decembrie.b) 1)Primul anotimp al anului este primăvara. 2) Al doilea anotimp al anului este vara. 3 Al treilea anotimp al anului este toamna. 4) Al patrulea anotimp al anului este iarna.c) 1) Este 12 aprilie. 2) Este 31 noiembrie. 3) Crăciunul (Christmas) este pe 25 decembrie. 4) Ziua lui de naştere (birthday) este pe 3 mai. 5) Anul nou (New Year’s Eve) este la întâi ianuarie.

12

UNIT 7 (SEVEN)GramaticăPrezentul simplu exprimă acţiuni frecvente, repetitive, obişnuite, adevăruri general valabile, caracteristici permanente ale subiectului, acţiuni viitoare despre plecări şi sosiri ale mijloacelor de transport.Structură: enunţiativ afirmativ enunţiativ negativ

TO EAT NOT TO EAT NOT TO EATI V1. I eat. I do not V1. I don’t V1. I do not eat. I don’t eat.you V1. you eat. you do not V1. you don’t V1. you do not eat. you don’t eat.he V1_s. he eats. he does not V1. he doesn’t V1. he does not eat. he doesn’t eat.she V1_s. she eats. she does not V1. she doesn’t V1. she does not eat. she doesn’t eat.it V1_s. it eats. it does not V1. it doesn’t V1. it does not eat. it doesn’t eat.we V1. we eat. we do not V1. we don’t V1. we do not eat. we don’t eat.you V1. you eat. you do not V1. you don’t V1. you do not eat. you don’t eat.they V1. they eat. they do not V1. they don’t V1 they do not eat. they don’t eat..

Exerciţiul 1: Conjugaţi la afirmativ şi negativ verbele to drink, to read şi to write.

- Verbele care se termină în ch, sh, x, ss, zz, la persoana a treia singular primesc terminţia es, care se pronunţă [iz]…ch : to touch (a atinge) : he touches to teach, to preach, to watch, to reach…sh : to wish (a-şi dori) : he wishes to wash, to brush, to polish, to push…x : to fix(a repara) : he fixes

to relax, to mix…ss : to cross (a traversa) : he crosses to impress, to press, to address, to possess, to caress, to pass, to depress, to kiss…zz : to buzz (a bâzâi) : it buzzes- Verbele care se termină în o primesc terminţia es, care se pronunţă[z] .… o : to go (a merge) : he goes

to do- Verbele care se termină în y precedat de consoană schimbă y în i şi apoi primesc terminţia es, care se pronunţă [z] .… consoană y : to study (a studia) : he studies

to carry, to hurry, to try, to cry, to accompany, to copy, to dry, to fry, to terrify, to marry, to spy on

! Dacă verbul se termină în y precedat de vocală, la persoana a treia singular se adaugă terminaţia s, fără nici o modificare a lui y.…vocală y : to buy (a cumpăra): he buys to play, to stay, to pay, to lay, to say, to decay, to convey, to pray, to enjoy, to display, to survey, to distroy, to obey

Exerciţiul 2: Conjugaţi la afirmativ şi negativ verbele: to wash, to relax, to hurry şi to pay. Vocabularto drink drank drunk to come came cometo eat ate eaten to understand understood understoodto read read read to know knew knownto write wrote written to hear heard heardto drive drove driven to speak spoke spokento sleep slept slept to see saw seento buy bought bought to wear wore wornto sell sold sold to give gave givento go went gone to spend spent spentto teach taught taughtto lay laid laid

13

to pay paid paidto say said saidtea to go shopping in summercoffee to go home always steak to go to school usuallysoup to go to faculty oftenletter to go to university all the time on the phone to go to hospital in the mean timeglasses to go to church at the same timeproduct to go to the cinema from time to timewater to go to the theatre once in a whilenote to go to the seaside every now and thenFrench to go to the party restaurantEnglish to go to the mountains T. shirtGerman in the morning fastItalian in the afternoon a lotoutside at noon togetherinside in the evening fluentlywell every day nevername every two days seldomaddress once a week on timethick twice debtthin three times thingclothes on Sunday onlymuch money on Monday

Exerciţiul 3: Traduceţi în limba engleză.a)Beau ceai dimineaţa, nu beau cafea. Mănânci friptură seara, nu mănânci supă. Citeşte mult la prânz, nu citeşte puţin. Ea scrie scrisori după-amiaza, nu le scrie dimineaţa. Dormim în dormitor, nu dormim în baie.Cumpăraţi mâncare sâmbăta, nu cumpăraţi mâncare duminica. Ei vând de obicei produse vechi, nu vând produse noi. b)Eu înot vara, nu înot iarna. Conduci maşina ei în fiecare săptămână, n-o conduci în fiecare zi. El se duce la biserică duminica, nu se duce acolo lunea. Ea vine aici, în România vara, nu vine iarna.Înţelegem situaţia lui, dar n-o înţelegem pe-a voastră. Îi ştiţi pe ei, dar nu-l ştiţi pe el. Ei vă aud pe voi, dar nu ne aud pe noi.c)Noi vorbim engleză şi franceză, dar nu vorbim germană şi italiană. Voi vedeţi bine afară, dar nu vedeţi bine înăuntru. Se duc la cumpărături marţea, nu se duc la cumpărături vinerea.Mă duc la cinema în fiecare lună, dar nu mă duc la teatru în fiecare lună. Se duce la universitate în octombrie, nu se duce acolo în septembrie. Le dau nume, dar nu le dau adrese.Ele poartă haine groase iarna, nu poartă haine subţiri. El îşi petrece vara la mare, dar nu cheltuie mulţi bani.Ei se duc la munte iarna când nu se duc la mare.d) El se duce la spital de patru ori pe lună. Ea nu se duce la facultate doar de două ori pe săptămână.Ei ne înţeleg mereu. Deseori vorbim la telefon. Nu le auzim tot timpul. Ea doarme între timp. Ele nu citesc în acelaşi timp. Port ochelari din când în când. e) Ea aşază masa seara, iar el o aşază dimineaţa. El nu-şi plăteşte datoriile la timp. El mereu spune lucruri interesante. El se uită la televizor de două ori pe săptămână. Ea încearcă metode noi din când în când. Fiica lui ne impresionează tot timpul. Vecinul nostru îşi repară bicicleta de două ori pe an. Vărul ei îşi lustruieşte pantofii seara. El se grăbeşte în fiecare dimineaţă. Ana îşi ascultă părinţii tot timpul. El cară nişte cutii în fiecare seară. Mereu ne îngrozeşte cu ideile lui. Ea ne însoţeşte din când în când. Acest copil plânge tot timpul. El încearcă metode noi între timp. Ea ne deprimă cu ideile sale. Acel băiat se joacă mult de obicei.

Exerciţiul 4: Traduceţi în limba română.I wear T.shirts once in a while. He writes fast. She understands a lot. We spend much time together. They see us very well. You speak German fluently. He knows your name. He fixes his grandson’s bike once a month. They take dinner in a restaurant.

Exerciţiul 5: Treceţi la negativ propoziţiile anterioare.

14

UNIT 8 (EIGHT)Vocabular

to wake up woke up woken up breakfastto take took taken lunchto take a shower dinnerto take a break thento brush one’s teeth afterto come back some friendto work at aboutto clean to bedto vacuum to ironto cookto listen to musicto watch TV

shoes texteasily frequentlybaggage = luggage examon the computer raineverything to lay the stress

Exerciţiul 1:Traduceţi în limba engleză.Ana se trezeşte la ora 7. Se duce la baie, unde se spală pe dinţi şi face duş. Apoi se duce la bucătărie, unde ia micul dejun. La ora 8 fără un sfert pleacă la serviciu. La ora 12 ia o pauză pentru masa de prânz. Se întoarce acasă la ora 4 şi jumătate. Doarme puţin, iar apoi dacă nu studiază, face curat. Dacă nu dă cu aspiratorul, calcă haine. Mai târziu, face mâncare. Seara, dacă nu ascultă muzică, se uită la televizor. Vorbeşte la telefon cu vreo prietenă şi după ce ia cina, pe la vreo 11 se duce la culcare.

Exerciţiul 2: Scrieţi un text despre programul vostru.

Exerciţiul 3: Traduceţi în limba engleză folosind expressile următoare.

to draw a portrait (to draw drew drawn)to take something into account to draw a conclusionto take the floor to draw somebody’s attentionto take something or somebody to a place to draw up a reportto take a bath to take photosto take an exam to run a business (to run ran run)to take an interview to run a temperatureto take care of to run short of money / timeto take interest into take pride in

1) Ema nu ia în calcul multe aspecte. 2) Când ia cuvântul, Ben trage cele mai bune concluzii. 3) Alex administrează afacerea tatălui său, care se mândreşte cu fiul său. 4) Ne interesează acest proiect pe care îl redactaţi voi. 5) Dacă nu ai grijă de Lisa, sigur face febră. 6) Mereu îmi atrageţi atenţia că fac prea multe fotografii. 7) Dacă rămân fără bani, n-o duc pe Ema la gară. 8) Dacă rămân fără timp, nu-ţi fac portretul.

Exerciţiul 4: Traduceţi în limba română.1) I touch an interesting subject. 2) I teach him English. 3) I watch T.V. in the evening.4) I wish her a good life. 5) I wash my clothes twice a week. 6) I brush my teeth five times a day. 7) I polish my shoes every morning. 8) I push the door very easily. 9) I stay with them very often. 10) I play on the computer very seldom. 11) I marry Larry in January. 12) I generally obey my parents. 13) I usually distroy everything. 14) I frequently copy English texts. 15) I always passes my exams. 16) I always pray for rain. 17) I never lay the stress on the right aspect.

15

Exerciţiul 5: Treceţi la persoana a treia singular propoziţiile de la exerciţiul anterior.

GramaticăPrezentul simplu interogativAfirmativ Negativ

Do I V1? Do I eat? Do I not V1? Don’t I V1? Do I not eat? Don’t I eat?Do you V1? Do you eat? Do you not V1? Don’t you V1? Do you not eat? Don’t you eat?Does he V1? Does he eat? Does he not V1. Doesn’t he V1? Does he not eat? Doesn’t he eat?Does she V1? Does she eat? Does she not V1? Doesn’t she V1? Does she not eat? Doesn’t she eat?Does it V1? Does it eat? Does it not V1? Doesn’t it V1? Does it not eat? Doesn’t it eat?Do we V1? Do we eat? Do we not V1? Don’t we V1? Do we not eat? Don’t we eat?Do you V1? Do you eat? Do you not V1? Don’t you V1? Do you not eat? Don’t you eat?Do they V1? Do they eat? Do they not V1? Don’t they V1? Do they not eat? Don’t they eat?

Pronumele de întărire are forma generală oneself care se declină în funcţie de persoană:myself ourselvesyourself yourselveshimself themselvesherselfitself

Exerciţiul 6: Conjugaţi la interogativ afirmativ şi negativ verbul to understand.

Vocabularwhere when why what who whom whose how how much how many

to become became become to forget forgot forgottento begin began begun to tell told toldto blow blew blown to make made madeto break broke broken to send sent sentto breed bred bred to forgive forgave forgivento bring brought broughtto bleed bled bledto build built built to burst burst burstto meet met metto learn learnt learnt

soon something giftwind tears rentstrongly alone dogrule park peoplebecause Greek legby oneself thing difficultyinformation easily livingwound secret

Exerciţiul 7: Puneţi întrebări cuvintelor subliniate.a)He becomes an economist very soon. They begin a new plan. The wind blows here very strongly. They break these rules because they aren’t good. She breeds her children by herself. They bring us information from time to time. Her wound bleeds every morning. He builds something very often. He bursts into tears when he is alone.b)We meet in the park every Sunday. I learn Greek twice a week. We forget things easily. I always tell them a lot of secrets. We teach them Romanian once a week. We send him gifts every three weeks. I pay 50 dollars for the rent every month. I make about five mistakes a month. We forget their mistakes all the time. Exerciţiul 8: Puneţi întrebări propoziţiilor din exerciţiul 4 lecţia 7 şi celor din ex. 4 lecţia 8.

Exerciţiul 9: Alcătuiţi 10 întrebări folosind prezentul simplu.

16

Vocabular

to bet on bet bet to cope withto bite (in) bit bitten to object toto deal (with) dealt dealt to rely onto fight (for) fought fought to depend onto keep (up with) kept kept to count onto get (over) got got to insist onto get used toto leave (for) left left to appeal toto stick (to) stuck stuck to pray forto find (out) found found to refer toto stand (for) stood stoodto take forto send for

difficulty somebody elseliving something elsetrend wheneverloss sickcondition suggestionstrong to solvebecause casein a few minutes discretiontruth countryspeech successfully

GramaticăÎn întrebări, prepoziţa succede verbul.What do you count on?Whom does she depend on?Where do they come from?

Exerciţiul 10: Puneţi întebări cuvintelor subliniate.1) We bet on Alex. 2) They usually deal with a lot of difficulties. 3) She always fights for a better living. 4) They keep up with these new trends. 5) She gets over her losses very easily. 6) We don’t get used to the new conditions, because we aren’t strong. 7) The train leaves for London in a few minutes. 8) We always stick to our opinions. 9) She finds out the truth all the time. 10) We alwayas take him for somebody else. 11) They send for the doctor whenever Ann is sick. 12) I object to their suggestions from time to time. 13) She relies on her friend. 14) They depend on their colleague to solve the case. 15) We count on his discretion. 16) He insists on something else. 17) We appeal to his neighbour. 18) He prays for rain in this country. 19) He refers to me in his speech. 20) They cope with some problems very successfully.

Exerciţiul 11: Alcătuiţi 10 întrebări care să conţină verb cu prepoziţie.

17

UNIT 9 (NINE)

GrammaticăViitorul simplu în limba engleză are următoarea structură:I shall V1. I shall not V1. = I shan’t V1

you will V1. you will not V1. = you won’t V1.he will V1. he will not V1. = he won’t V1.she will V1. she will not V1. = she won’t V1. it will V1. it will not V1. = it won’t V1.we shall V 1. we shall not V 1. = we shan’t V 1.you will V1. you will not V1. = you won’t V1.they will V1. they will not V1. = they won’t V1.

Interogativul se realizează prin inversiune între subiect şi auxiliar.

Exercuţiul 1: Conjugaţi verbul to talk la viitor afirmativ şi negativ.

Vocabular

tomorrowthe day after tomorrownext week / month …….in the futureintuitionrequestextreme measurecuriousdetailthe cold

Exerciţiul 2: Traduceţi în limba engleză:

1) În viitor ei se vor baza pe intuiţie. 2) Noi nu vom face faţă noilor cerinţe luna viitoare. 3) El va recurge la măsuri extreme anul viitor. 4) Vom avea de-a face cu nişte oameni curioşi poimâine. 5) Foarte curând vor apela la prietenii lor. 6) Ea nu va insista pe detalii. 7) Nu se vor referi la altceva. 8) Se va obişnui cu frigul iarna viitoare.

Exerciţiul 3: Treceţi la viitor propoziţiile din exerciţiul 7 din lecţia 8.

Gramatică

Viitorul simplu este înlocuit de prezentul simplu în: - propoziţia condiţională introdusă de: if (dacă), in case (în caz că), on condition that (cu condiţia că), provided that (cu condiţia că), unless (dacă nu)- în propoziţia temporală introdusă de when (când)

Vocabular to have had had weatherto swim swam swum rainyto stand up stood up stood up togetherto sit down sat down sat down politeto fall fell fallen carelessto ride (the bike) rode ridden spare timeto be was / were been to walkto be thirsty to danceto be hungry to diveto be tired to play the guitarto be afraid ofto be right

18

to be wrongto be …years oldExerciţiul 4: Traduceţi în limba engleză.a)1) Voi bea apă dacă îmi va fi sete. 2) Vei mânca dacă îţi va fi foame. 3) Va dormi în caz că va fi obosit. 4) Vor vorbi dacă vor avea dreptate. 5) Va conduce o maşină când va avea 18 ani. 6) Va merge la şcoală când va avea 7 ani. 7) Nu se va plimba prin grădină în caz că vremea va fi ploiasă. 8) Vor înota şi vor face scufundări cu condiţia că nu le va fi frică de apă. 9) Când maşina lui va fi veche, o va vinde. 10) Vor dansa când vor fi împreună. 11) Dacă vor fi politicoşi se vor ridica. 12) Când va fi acasă, va cânta la chitară. 13) Veţi râde când veţi fi fericite. 14) Nu va plânge cu condiţia că tu vei fi acolo cu el. 15) Veţi cădea dacă veţi fi neatenţi.b)1) Va merge pe bicicletă când va avea una. 2) Vor bea apă în caz că vor avea apă. 3) Voi scrie acea scrisoare dacă voi avea pix sau stilou. 4) Vom citi cu condiţia că vom avea cărţi. 5) Vor juca acel joc dacă vor avea timp liber. 6) Ne vom aşeza când vom avea scaune. 7) Va desena când va avea creioane.c)1) Dacă tu vei scrie, noi vom citi. 2) Când va vorbi îl vom asculta. 3) Noi vom pleca atunci când el va veni. 4) Nu-şi va plăti datoriile dacă nu va găsi bani. 5) Când vor merge la mare vor cheltui mulţi bani. 6) Vei mânca supă şi friptură dacă vom merge la restaurant. 7) Va dansa dacă va merge la petrecere. 8) Dacă va strica bicicleta i-o va repara cineva. 9) Nu va face greşeli dacă va citi acel text. 10) Vom vorbi engleză când vom merge în Anglia. 11) Dacă veţi da interviul, îl veţi lua. 12) Dacă va studia mult, va învăţa această limbă străină. 13) Nu va plânge dacă va cădea. 14) Când vei vinde maşina, o va cumpăra Alex. 15) Va plânge când va afla tot. d) 1) Când el se va aşeza, noi ne vom ridica. 2) Când el va merge pe bicicletă, tu vei conduce maşina. 3) Dacă se vor întâlni, se vor plimba. 4) În caz că nu va înota, va face scufundări. 5) Dacă nu va cânta la chitară, va dansa. 6) Dacă nu va şti răspunsul, se va baza pe intuiţie. 7) Dacă îl veţi vedea, îl veţi lua drept altcineva. 8) Dacă ne va face sugestii, vom obiecta. 9) Dacă se va duce la ei, va conta pe discreţia noastră. 10) În caz că va lua cuvântul, nu se va referi la noi în discursul său. 11) Dacă va avea de-a face cu dificultăţi, nu le va depăşi. 12) Dacă nu-l va găsi pe tatăl său, va apela la un vecin. 13) Vei face faţă tuturor dacă vei rămâne la prima părere. 14) Dacă Ana va face temperatură vom trimite după doctor. 15) Îi vom atrage atenţia când va face greşeli.

e)to help to thank Dacă te va ajuta, îi vei mulţumi.to ask to answer Vei răspunde când te va întreba.to push to pull Dacă ei vor împinge uşa, noi vom trage de ea.to export to import Când el nu va importa, noi nu vom exporta.to save to distroy Dacă tu vei salva această casă, el o va distruge.to travel to miss Când el va călători, ne va fi dor de el.to snow to ski / to skate Dacă nu va ninge, nu vom schia,dar vom patina.to close to open Când tu vei închide fereastra, el va deschide uşa.to clean to tidy Dacă nu vei face curat, vei face ordine?to describe to contradict Dacă nu îi vei descrie situaţia cu toate detaliile, te va contrazice în mod sigur.to collaborate to dominate Dacă vei colabora cu el, sigur te va domina.to rent to sign Când veţi închiria acea maşină, veţi semna nişte acte (papers).to negotiate to cancel Dacă nu vor negocia în trei zile, vor anula înţelegerea.to rain to work Dacă nu va ploua, vom lucra în grădină.to translate to praise Dacă nu veţi traduce tot, nu vă vor lăuda.to illustrate to believe Dacă va ilustra totul cu exemple (examples) îl vor crede.

19

UNIT 10 (TEN)

GramaticăPrezentul continuu se foloseşte pentru a exprima acţiuni în desfăşurare în momentul vorbirii, acţiuni diferite de cele care se întâmplă de obicei, iritarea vorbitorului, un aranjament pentru viitorul apropiat şi în loc de viitor continuu în propoziţia temporală introdusă de while (în timp ce).

Structură

Subiect + verbul to be conjugat la prezent simplu + participiul prezent al verbului de conjugat (având terminaţia –ing, adăugată formei de infinitiv a verbului).Ne gativul se realizează prin negarea verbului a fi.

I am speaking. I am not speaking.You are speaking. you are not speaking. = you aren’t speaking.He is speaking. he is not speaking. = he isn’t speaking.She is speaking. she is not speaking. = she isn’t speaking.It is speaking. it is not speaking. = it isn’t speaking.We are speaking. we are not speaking. = we aren’t speaking.You are speaking. you are not speaking. = you aren’t speaking.They are speaking. they are not speaking. = they aren’t speaking.

Interogativul se realizează prin inversiune, între subiect şi verbul a fi.

Dificultăţi de realizare a formei de participiu prezent:

Verbele care la infinitiv se termină în –e, pierd acest –e când se adaugă terminaţia participială –ing.to write – writing

Verbele care la infinitiv se termină în –ie, transformă această terminaţie în –y şi apoi se adaugă terminaţia participială –ing.to lie - lying

Verbele monosilabice terminate în consoană precedată de vocală scurtă, dublează această consoană în faţa terminaţiei –ing.to sit - sitting

Folosire1. acţiuni în desfăşurare în momentul vorbirii:

now, right now, right away, at the moment, at presentHe is listening to music now, she is watching T.V.She is speaking at the moment and he is listening to her.

2. acţiuni diferite de cele care se întâmplă de obicei:She usually goes home very early, but this time she is going home very late.She eats every morning, but today she is only drinking coffee.They go to the cinema every Sunday, but this Sunday, they are going to the theatre.

3. iritarea vorbitorului:I wonder why you are never paying attention to me when I talk to you.He is always going away on weekends and I hate it.

4. un aranjament pentru viitorul apropiat:What are you doing this afternoon? (to do did done)Who else is coming to the party?

5. în loc de viitor continuu în propoziţia temporală introdusă de while (în timp ce). They will be working while she is sleeping.He will be fixing a car while she is watching him.

! Viitorul continuu se formează din viitorul simplu al verbului a fi şi din participiul prezent al verbului de conjugat.

20

Vocabularto wait for pronunciationto come into text to pronounce wordto stand from now onto correct also pleasureto give explanations the latterto look out of the window afterto look at ruleto repeat correctlyto pay attention to to get out of the room to tell somebody to say to promiseto copy to askto ask questionsto make mistakes to make progress to learnto translate

Exerciţiul 1: Citiţi textul şi apoi traduceţi-l în limba română.

The students are in a classroom. They are waiting for their teacher who is coming into their classroom right now.They are sitting on chairs and their teacher is standing in front of them. She is speaking to the students, who are writing the new English words in their notebooks. They are also repeating the new words. The students are paying great attention to what their teacher is telling them. She is teaching them a lot of new words and grammar rules. They are listening to everything she is saying. They are opening their notebooks and they are copying an English text.

At the moment they are doing some exercises. Their teacher is watching them. Now, the teacher is reading a text. A student is repeating after the teacher. The teacher is drawing his

attention to some pronunciation mistakes he is making. The teacher is correcting them, and now all the students are pronuoncing some difficult words together.

One of the students isn’t paying attention to the explanations the teacher is giving, as he is looking out of the window. He is looking at some children who are playing in the yard. The teacher is asking him to get out of the room and the latter is promising to pay attention to the lesson from now on. Now he is translating a text from English into Romanian.

At present, the teacher is asking the students some questions, and they are answering them.The students are making good progress in English and they are learning this foreign language with great pleasure.

Exerciţiul 2: Traduceţi în limba engleză.a)1) Cine pronunţă corect acum? 2) Cine traduce textul în acest moment? 3) Cine face progrese în clipa de faţă? 4) Cine se uită pe fereastră? 5) Cine repetă cuvintele? 6) Cine dă explicaţii acum?b)1) Pe cine aşteptaţi? 2) La cine eşti atent acum? 3) La cine se uită el acum? 4) Pentru cine traduci acum? 5) Cui îi spuneţi asta acum?

Exerciţiul 3: Traduceţi în română şi apoi puneţi întrebări cuvintelor subliniate.

1. She is looking for her friend. 11. They are staring at a strange man.2. They are looking at some photos. 12. I am asking for details.3. He is looking after her niece. 13. They are competing for a definite target.4. We are spying on our neighbour. 14. He is applying for a new job.5. I am talking to a lawyer. 15. They are chatting about their new 6. They are talking about an incident. acquaintances.7. She is waiting for the bus. 16. She is smiling at her son.8. She is longing for a trip. 17. We are laughing at some children.9. He is commenting upon a new situation. 18. He is mocking at her manners.

21

10. We are listening to her secretary. 19. She is explaining some rules to us.UNIT 11 (ELEVEN)

Exerciţiul 1: Traduceţi în limba engeză.

to blow blew blown 1. Ce vreme urâtă! Plouă şi bate vântul.to hide hid hidden 2. Ascultă! Ţipă cineva.to feed fed fed 3. N-auzi? Bate cineva la uşă.to ring rang rung 4. Uită-te! El chiar plânge.to yell 5. Nu-l văd. Unde se ascunde?to scream 6. Ben e în grădină. Sunt sigur că hrăneşte câinele.to be sure 7. N-aud foarte bine. Ce spui?wind 8. Du-te la telefon! N-auzi că sună?

reallymiserableweather

Exerciţiul 2: Traduceţi în limba engeză.

to cooperate to depositto use to planto act to countto knock to testto record to change one’s mindto follow to receiveto practise to demonstrateto joke to presentto check to attendto call althoughto liveslowlypromptly

a)1. Alex de obicei cooperează cu toţi, dar de data asta nu cooperează decât cu un economist.2. Ei folosesc informaţiile lor foarte des, dar luna asta folosesc informaţiile noastre.3. În general ea acţionează foarte prompt, dar azi se mişcă foarte încet.4. El de obicei nu bate la uşă, dar în seara asta bate.5. George înregistrează muzică de trei ori pe săptămână, dar luna asta el înregistreză muzică doar sâmbăta.6. De obicei o sun seara, dar azi o sun la prânz.7. Vara locuim la ţară, dar vara asta locuim în altă parte.8. De obicei ne verifică activitatea în weekend, dar luna asta nu ne-o verifică deloc.9. Ea niciodată nu glumeşte cu noi, dar de data asta glumeşte.10. El de obicei îşi exersează engleza de unul singur, dar anul ăsta îl ajutăm noi.11. Mereu urmăm indicaţiile voastre, dar de data asta, ne urmăm propriile idei. b)1. Deşi noi depunem bani la această bancă, da data asta îi depunem la cealaltă bancă.2. Deşi plănuim împreună, azi nu vorbim.3. Deşi repet cuvintele noi acasă, azi le repet la şcoală.4. Deşi în mod normal calculez totul cu atenţie, marţea asta calculez cu greutate.5. Deşi ne testează cunoştinţele doar joia, săptămâna asta ni le testeză marţea.6. Deşi mereu rămâne la prima părere, azi se răzgândeşte.7. Deşi primim veşti despre el în februarie, anul astă primim în august.8. Deşi ea ne demostrează totul, azi nu ne demonstreză nimic.9. Când conduc maşina nu depăşesc multe maşini dar azi, depăşesc multe.10. Ea îşi prezintă singură proiectele, dar azi o ajută cineva.11. Deşi ei asistă la conferinţe miercurea, luna asta asistă vinerea.

22

Exerciţiul 3: Traduceţi în limba engeză.

to step on somebody’s nervesto needto suitto barkto break the rulesto obey the rulesto drive somebody crazywar storiessilly mistakesbothboth of …

1. Nu înţeleg de ce fac mereu greşeli prosteşti.2. Nu ştiu de ce niciodată nu îmi acorzi atenţie.3. Nu-mi dau seama de ce încalci mereu regulile, de ce nu le respecţi şi tu niciodată.4. Nu înţelegi că mă calci pe nervi?5. Mereu îmi spune poveşi din război şi nu le suport.6. Mereu pleci de acasă în weekenduri şi ştii foarte bine că am nevoie de tine. 7. Niciodată nu-mi răspunzi la telefon când te sun şi chiar nu-mi convine.8. Niciodată nu eşi atent la detalii şi mă enervezi.9. Niciodată nu faci ce trebuie şi avem de pierdut amândoi.10. Câinii latră, ştiu, dar câinele tău latră tot timpul.

Exerciţiul 4: Traduceţi în limba engeză.

1. Ce faci după-amiază? to invite2. Pe cine mai inviţi la petrecerea de diseară? to plan3. Cine mai vine cu noi săptămâna asta? to paint4. Ce gătiţi mâine seară? to organize5. Ce plănuiţi pentru diseară? to take part in6. Cu cine plecaţi în excursie luna asat? 7. La ce conferinţă asistaţi după-amiază?8. Cine mai ia parte la reuniune diseară?9. Unde te duci mâine?10. Ce organizezi diseară?

Exerciţiul 5: Traduceţi în limba engeză.1. Ei vor picta în timp ce ea va desena. to travel2. El va călători în timp ce noi îl vom aştepta. to dive3. Voi scrie în timp ce tu vei citi. to have fun4. El se va uita la un film în timp ce ea va asculta muzică.5. Noi vom găti în timp ce ei vor juca tennis.6. El va înota în timp ce ele vor face scufundări. 7. Ne vom uita la ele în timp ce vor dansa.8. Ei se vor distra în timp ce voi veţi munci în locul lor.9. În timp ce vom vorbi vom întregistra nişte muzică.10. În timp ce va ploua ne vom uita pe fereastră.

23

UNIT 12 (TWELVE)Gramatică Trecutul simpluStructure

S + V2. Did + S + V1 ?S+ did not + V1 = S + didn’t + V1. Did + S + not + V1 ? = Didn’t + S + V1 ?

Există verbe regulate şi verbe neregulate.

Verbele regulate formează trecutul cu ajutorul terminaţiei - ed , care se adaugă la forma de infinitv: to help, helped. Terminaţia –ed se citeşte t sau d, iar atunci când verbul se termină în t, sau d, terminaţia se citeşte id.

! …………. consoană y : y se transformă în I şi apoi se adaugă terminaţia –ed.To cry: I cried! ………….vocală y : +ed : to stay :I stayed! ………….e : se pierde acest e şi se adaugă terminaţia – ed. To like : he liked! ………consoană , vocală scurtă , consoană 2 : + consoană2 + ed : to stop : he stopped

Exerciţiul 1: Conjugaţi la trecut simplu afirmativ şi negativ verbul a încerca= to try.

Verbele neregulate îşi schimbă vocala din rădăcină şi deseori ţi structura consonantică.

Trecutul simplu exprimă- acţiuni trecute al căror moment de desfăşurare este un moment bine definit din trecut : yesterday, the day before yesterday, last …………., (last week / month/ year) ………….. ago (two days ago), in ……. (in  May / spring / 1999 ), on ………(Monday).- acţiuni repetabile: every week, from time to time, once a year- Se foloseşte în loc de condiţional prezent (S + would + V1) în propoziţia subordonată condiţională.

Aş veni dacă m-ai invita. I would come if you invited me.N-aş veni dacă nu m-ai invita. I wouldn’t come if you didn’t invite me.

- Se foloseşte după: as if / though (ca şi cum, de parcă) Vorbeşti acum de parcă nu m-ai cunoaşte: You are speaking now as if you didn’t know me.If only (măcar să, numai să)

Numai să nu vină el. If only he didn’t come.Wish ( a-şi dori)

Îmi doresc ca el să înţeleagă. I wish he understood.Would rather (a prefera)

Prefer ca ele să nu ştie tot. I would rather they didn’t know everything.It is time (e vremea / timpul / momentul să)

E timpul ca ea să conducă maşina. It is time she drove the car.

- Se foloseşte în loc de prezent simplu când verbul din regentă este la trecut.Ştiam că eşti doctor. I knew you were a doctor.

Exerciţiul 2: Citiţi textul şi traduceţi în română.

I woke up very early yesterday. I didn’t sleep much because I had a headache. I got dressed and I went to work. It was half past six when I left home. I made up my mind to walk to my office. I arrived at my office at seven o’clock. It was early enough when I got there and I found almost nobody there.

At one o’clock I took a break. I ate a sandwich, drank a glass of juice, smoked two cigarettes and argued a little with my boss. At four o’clock I left for home. I chose to take the tram. I reached home and slept a little.Yesterday afternoon I stayed at home. I was alone and I was not busy. I called my best friend, Ann and invited her to visit me. She agreed to come and brought me a video cassette. So, we watched a film. Then, we listened to music and she helped me cook. Afterwards, we learnt a little English together. We read a text, copied it and did three grammar exercises. We repeated the vocabulary and learnt some phrases by heart.

24

Afterwards, I wrote a letter and Ann translated a difficult text from Romanian into English. Ann explained the translation to me and I understood it right away. At nine o’clock, somebody knocked on my door. It was my sister. I asked Ann to stay with us and we spent a nice evening together.

Exerciţiul 3: Daţi formele de infinitiv şi de participiu trecut ale verbelor subliniate.

Exerciţiul 4: Puneţi verbele din paranteze la timpul corespunzător.a) 1. He ………….(to manage) to make himself understood yesterday morning. 2. They TV five times a week.4. She ……………….(to establish) a new target yesterday.5. We ……………(to advise) him to reconsider ……………………(to chat) every three days.3. We …………………….(to watch) everything.6. They……………………….(to compete) day by day.7. He ……………………….(to envy) her from time to time.8. He ……………………(to want) to relax yesterday.9. I …………………(to cross) the street ten minutes ago.b) 1. I ……………….(not to work) very efficiently last year.2. We ……………………….(not to mind) our own business last month.3. It ………………………(not to snow) a lot in December.4. She ……………….(not to marry) James in October. 5. You ………………………(not to slam) the door in front of him ten minutes ago.6. She ………………………….(not to consider) only financial aspects in her report.7. He ……………………….(not to use) a knife to open the door of his car.8. She ………………………(not to die) in 1987.9. Their points of view ……………….(not to coincide) last time.

Exerciţiul 5: Treceţi la afirmativ.a)1. We didn’t forget the essence of our plans.2. Her little child didn’t sleep at least three hours every afternoon.3. She didn’t draw a wrong conclusion in July.4. They didn’t meet in Italy last spring.5. I didn’t run away from trouble all the time.6. She didn’tdeal with serious problems every week.7. We didn’t begin our project in autumn.8. He didn’t drink juice in the morning.9. I didn’t fall asleep very late yesterday.10. We didn’t go there in autumn.b)1. The slave didn’t kneel in front of this man last month. to burn, burnt, burnt2. He didn’t lose his keys on Tuesday. to buy, bought, bought3. He didn’t burn the food in the morning. to catch, caught, caught4. She didn’t win the game in October. to fight, fought, fought5. They didn’t buy clothes two days ago. to freeze, froze, frozen6. He didn’t catch fish last month. to hear, heard, heard7. She didn’t freeze last night. to kneel, knelt, knelt8. Those thieves didn’t steal John’s bike two months ago. to lose, lost, lost9. We didn’t hear your niece then. to steal, stole, stolen10. They didn’t fight last week. to win, won, won

Exerciţiul 6: Puneţi întrebări cuvintelor scrise cursiv

1. He took his pills every twelve hours.2. It happened in July.3. He smoked in the kitchen last night.4. It rained heavily last month.5. They interviewed eight applicants the day before yesterday.6. He preferred to stay in his room as he was sleepy.7. We encouraged Carla yesterday.8. We talked on the phone last week.9. She pronounced twenty words correctly yesterday.

25

b)1. He got out of the car a few minutes ago.2. She went shopping on Monday.3. She saw a strange figure in the dark two minutes ago..4 She fell on the ice on Thursday5. They came back in Romania in February.6. She fed five dogs last year.7. He wrote a letter three days ago.8. He drove his cousin’s car carefully.9. They hid that answer very well.c)1. They talked about a new job last Friday.2. She competed for a big prize four months ago.3. They came from London in winter.4. He sent for their doctor on Wednesday.5. We looked after their children last week.6. She left for Paris in July.7. He caught up with everything last year.8. I relied on my friends all the time.9. We joked about his manners.

Exerciţiul 6: Traduceţi în limba engleză.a)1. Măcar să nu-şi amintească ei de mine. to remember2. Numai să nu interpretaţi greşit situaţia. to misunderstand, misunderstood, misunderstood3. Măcar să câştige ei jocul acesta. to win, won, won4. Numai să nu retragă toţi banii. to withdraw, withdrew, withdrawn5. Numai să nu se întâmple ceva rău to happen6. Măcar să aducă el toate cutiile.7. Măcar să ia el legătura cu ele. to get in touch with8. Numai să nu se rătăcească. to lose one’s way9. Măcar să le dea ea telefon. to make a phone callb)1. Am merge la plajă la ora şapte dacă soarele ar răsări la şase. to rise, rose, risen2. Noi nu ne-am amesteca dacă i-aţi tolera comportamentul. to put up with, put up with, put up with3. Nu l-am sprijini dacă ar alege această cale. to choose, chose, chosen4. Am fi fericiţi dacă aţi depăşi aceste dificultăţi. to overcome, overcame, overcome 5. Nu ţi-am mai vorbi dacă ai răspândi astfel de zvonuri. to spread, spread, spread6. Dacă mi-ai împrumuta cartea, aş citi-o. to lend, lent, lent7. S-ar duce la petrecere dacă ar lăsa-o sora ei. to let, let, let8. Dacă ai învăţa mai mult, te-am lăuda. to learn, learnt, learnt9. Ei te-ar crede dacă ai jura. to swear, swore, sworn10. Dacă ţi-ar lăsa ţie moştenirea, n-ai şti s-o foloseşti. to leave, left, leftc)1. Am crezut că nu înţelegi acel aspect.2. Nu mi-a spus cine este şi ce vrea de la noi.3. N-am înţeles de ce nu sunt fetele acolo.4. L-am întrebat ce are de spus.5. Nu ştiam că sunteţi prieteni.6. Am vrut să spun că el nu-şi aminteşte numele lor.7. Am văzut că el o urăşte.8. Au crezut că ne imaginăm altceva.9. L-am întrebat unde este parcul.

26

UNIT 13(THIRTEEN)

Prezentul Perfect SimpluGramatică

Exprimă acţiuni ce s-au desfăşurat în perioade nedefinite foarte clar sau în perioade neîncheiate.Se foloseşte în loc de viitor în propoziţia temporală introdusă de after.S + have + just + V3. 3 sg has already

alwaysneveroftenseldom

S + have + ever + V3. hasS + haven’t + ever + V3. hasn’t

S + have + + V3 + recently. 3 sg has lately

so far = till now = until now up to present before

today this week / month/ year………………

these days/ months……………….

Exerciţiul 6: Traduceţi în limba engleză.a)1. Tocmai a sosit.2. Deja m-a întrebat acest lucru.3. Întotdeauna l-au ajutat.4. Niciodată n-a încercat altceva.5. Este cel mai interesant lucru pe care l-am făcut vreodată.6. Te-ai plâns adesea în faţa lor. to complain7. Rareori şi-a făcut griji pentru noi. to worry aboutb)1. L-au găsit recent.2. V-aţi certat mult în ultimul timp. to argue / to quarrel3. A plouat mult până acum.4. Au muncit mult până în prezent.5. Nu s-au întâlnit înainte.6. Şi-a prezentat lucrarea azi.7. Nu l-aţi văzut săptămâna asta. 8. Te-ai cam plimbat zilele astea.9. Încă n-a adormit. to fall asleepc)1. Se vor plimba după ce vor traduce tot.2. Vor semna contractul după ce vor negocia.3. Vor pleca în Canada după ce vor obţine viza.4. Veţi înţelege tot după ce vă voi explica.5. După ce va adormi va dormi mult.6. Va conduce maşina după ce va obţine permisul de conducere.7. După ce le vor găsi le vor arunca.8. După ce le vor arunca le vor căuta. To throw, threw, thrown

27

GramaticăPrezent Perfect Simplu şi Trecut Simplu

Exerciţiul 1: Traduceţi în limba engleză.1. Am scris azi ce n-am scris ieri. 2. Au citit săptămâna asta ce n-au citit săptămâna trecută.3. Tu nu mi-ai explicat aceste aspecte acum trei ore, iar eu tocmai le-am înţeles.4. Au făcut o greşeală de dimineaţă, iar noi încă n-am obiectat.5. Au cumpărat în ultimul timp ce n-au găsit în iarnă.6. El niciodată n-au râs când au căzut ele. 7. Deja l-au concediat pe inginerul pe care l-au angajat alalteieri.8. A studiat până acum ce n-a studiat în 1999.9. Încă n-aţi aflat ce s-a întâmplat aseară.10. A venit acum 10 minute, dar deja a dispărut.11. Au aflat recent ce n-au ştiut atunci.12. Ai învăţat în ultimul timp, ce n-ai învăţat în vară.13. Tocmai a pictat ce n-a pictat duminică.14. Deja au menţionat numelui acelui actor pe car l-am văzut ieri la televizor.15. Deja i-am trimis florile pe care le-am cumpărat acum trei minute.16.A văzut ieri o geantă modernă şi azi şi-a cumpărat-o.17. Azi au jucat tenis, ieri au jucat volei.18. Luna asta au lucrat mult, dar în septembrie s-au plimbat.19.Anul ăsta au reparat multe maşini, anul trecut au reparat multe case.20.Ea tocmai a plâns pentru că i-a furat cineva bicicleta.

GramaticăPrezentul Perfect Continuu

Se foloseşte pentru a exprima o acţiune începută în trecut şi care continuă în prezent.Structură:S + have + been + V1- ing + for two days/a week/ a month/a while. ………………… Has + since 1999/nine o’clock/Monday/June/last year………..

+ since S + Trecutul simplu

Exemple:I have been studying English for ten years.

since 1995. since I was 14.

Exerciţiul 1: Traduceţi în limba engleză.a)

1) Mandy vorbeşte la telefon de două ore şi jumătate.2) Russel studiază pentru interviu de la începutul anului.3) Bate vântul de 3 ore.4) Conduce acea maşină de şase ore.5) Studenţii joacă tenis încă de dimineaţă.6) Cele două vecine beau ceai de 10 minute.7) Acele văduve pălăvrăgesc despre vreme de o jumătate de oră.8) Cumnatul lui economiseşte bani de două luni pentru un aparat de fotografiat.9) Socrul ei lucrează în acea uzină din 1973.10) Dennis face uz de acel computer de 5 ani.11) De la o vreme încoace tot călătoreşte pe mare.12) De câteva minute bune îi tot explic aceste reguli.13) Haina lui de ploaie tot atârnă în spatele uşii de alalteieri.14) Acel băieţel aruncă cu pietre în lac de o oră.15) Micuţul Ben se dă cu sania de la ora 5.16) Acel scafandru profesionist face scufundări de o jumătate de oră.

b)1) Ei stau de vorbă de când au terminat traducerea.

28

2) Ea stă în picioare de când a intrat în cameră.3) Ei vă tot laudă de când aţi obţinut acel premiu.4) Ea citeşte de când a primit cartea.5) Noi nu le mai vorbim de când ne-au minţit.6) Noi lucrăm mult mai bine de când ne-au încurajat ei.7) Ea vorbeşte ciudat de când a avut acel accident.8) Ele râd de când a început filmul.9) Mă uit la el de când a izbugnit în râs.10) El spune numai prostii de când s-a ridicat în picioare.11) Ne mândrim cu ei de când au câştigat concursul.12) Nu mai colaborează cu noi de când ai influenţat-o tu.13) Ei dansează de când a început petrecerea.14) Alergăm de când a răsăriot soarele.15) Mergem pe jos de când ne-au furat maşina.16) El poartă aceşti pantaloni de când şi i-a cumpărat.17) Plânge de când şi-a rupt piciorul.18) Are grijă de aceşti orfani de când i-a găsit pe stradă.19) O căutăm d când s-a ascuns.20) El schiază de când a încetat să patineze.21) Îşi împinge maşina de când s-a defectat.22) Dormim de când am stins lumina.23) Ea dansează de când au invitat-o la dans.24) Fetiţa plânge de când a căzut.25) Îşi conduce afacerea singur de când a murit tatăl său.

Exerciţiul 2: Traduceţi în limba română.She usually eats peaches in the morning, but this time she is eating apricots. She has been eating for five minutes, that is since she entered the kitchen and she has already eaten six apricots.

Exerciţiul 3: Puneţi verbul din paranteze la timpul corespunzător.a)They usually……………….(not to walk), together, but this time they ……………………….(to do) it. They ……………………..(to walk) since the rain ………………………(to stop) and they ……………………… (not to get) tired yet.b)She …………………………(not to watch) TV in the evening, but this time she ……………………………(to watch) it. She ………………………….(to kill) her time in front of the TVset since she …………………….(to arrive) home, but she ………………………..(already, to get) bored.

Exerciţiul 2: Traduceţi în limba engleză.a) Ele nu se ceartă de obicei, dar azi se ceartă. Ele fac asta de când s-au întâlnit, dar tocmai au încetat cearta.b) Ei cooperează cu noi o dată lşa trei luni, dar anul ăsta nu coopereză deloc. În schimb, ei cooperează cu nişte greci de când şi-au început afacerea în Grecia şi deja au semnat câteva contracte interesante.c) Ea de obicei nu dansează, dar de data asta dansează. Ea dansează de când s-a ridicat şi încă n-a obosit.d) De obicei nu te plângi, dar de data asta te plângi. Te plângi de când ai luat cuvântul şi până acum ai spus multe. e) El de obicei vorbeşte tare. De data asta chiar ţipă. El ţipă de când s-a întors acasă şi deja m-a asurzit.f) Ele în mod frecvent se ceartă, dar acum se laudă una pe alta. După părerea mea, ele îşi vorbesc frumos de când a intrat şeful lor în birou şi deja l-au impresionat.g) Ele de obicei nu lucrează împreună, dar luna asta lucrează împreună. Ele lucrează împreună de când a venit un nou director, dar tocmai s-au certat.h) De obicei merge pe jos, dar azi conduce o maşină. O conduce de când a plecat de la serviciu şi deja a parcurs 100 de kilometri.

29

30