Profesor: Ogrean NataliaLiceul Pedagogic Gheorghe Lazăr Cluj-NapocaObiectul: Geografia EuropeiClasa : a X-aSubiectul: Comerţul Scopul lecţiei: Cunoaşterea de către elevi a termenului de comerţ şi ce elementele

acestuia.Obiective operaţionale:

- cunoaşterea noţiunii comert, globalizare - cunoaşterea tipurilor de comert - importanţa comertului - cunoaşterea principalilor exportatori si importatori de produse din lume - ce produse sunt implicate în procesul de comerţ

Tipul lecţiei: Comunicarea de noi cunoştinţeMijloace de învăţământ: calculatorul, videoproiectorulOrganizarea activităţii: colectiv

Momentele lecţiei

Activitatea profesorului

Activitatea elevului

Captarea atenţiei şi pregătirea pentru lecţie

Notează absenţii. Cere elevilor să-şi pregătească cele necesare pentru lecţie.

Elevii îşi pregătesc cele necesare pentru lecţie.

Comunicarea de noi cunoştiinţe

Se notează pe tablă titlul noii lecţii:Turismul

Se prezintă elevilor tema de discutie si anume comerţul.Profesorul realizează un dialog cu elevii punându-le o serie de întrebări pentru a le atrage atenţia.Ex . de întrebare: Care credeţi ca sunt produsele exportate de către ţara noastră? Dar cele importate?Definiţia comerţuluiTipuri de ComerţComerţul – ramură a economiei unei ţări în cadrul căreia se desfăşoară circulația mărfurilor și a serviciilor, realizând legătura dintre producție și consum. Această activitate se realizează prin schimb de produse prin operațiuni de vânzare și cumpărare. 2. Tipuri de comerț Comerț interior – schimb de mărfuri și servicii în interiorul unei țări.Comerț internațional - ansamblul tranzacțiilor cu bunuri și servicii ce se desfășoară între agenții economici din diferite țări

Elevii notează în caiete.

Elevii participă activ la lecţie

1. evenimentele istorice care au contribuit în mod direct la dezvoltarea schimburilor economice:

- marile descoperiri geografice- revoluţia industrială- extinderea tehnologiilor

Def: Globalizarea este termenul modern folosit la descrierea schimbărilor în societăți și în economia mondială, care rezultă din comerțul internațional extrem de crescut și din schimburi culturale.Copiii sa ofere exemple concrete de produse care sunt implicate în procesul de globalizare ( Coca Cola, Mac Donalds etc).Structura comerțului exterior mondial ( produse manufacturate, materii prime, produse energetice, produse alimentare)

Copiii sa dea exemple de materii prime.Prezentarea principalelor produse exportate la nivel mondial (cereale, petrol, zahar, automobile etc);

Consolidarea cunoştinţelor

Profesorul punctează principalele puteri economice ale lumii explicand rolul comertului in dezvoltarea acestora.

Elevii urmăresc profesorul şi videoproiectorul si intervin la discutie.