_lacul-Fise de Lucru
2
FISA DE LUCRU-LACUL DE M.EMINESCU Citeşte textul şi răspunde cerinţelor: Lacul codrilor albastru Nuferi galbeni îl încarcă; Tresărind în cercuri albe El cutremură o barca. Şi eu trec de-a lung de maluri, Parc-ascult şi parc-aştept Ea din trestii să răsară Şi să-mi cadă lin pe piept; Să sărim în luntrea mică, Îngânaţi de glas de ape, Şi să scap din mână cârma, Şi lopeţile să-mi scape; Să plutim cuprinşi de farmec Sub lumina blândei lune Vântu-n trestii lin foşnească, Unduioasa apă sune! Dar nu vine... Singuratic În zadar suspin şi sufăr Lângă lacul cel albastru Încărcat cu flori de nufăr. (Mihai Eminescu, Lacul) 1. Identifică un element terestru şi unul cosmic. 2. Transcrie din strofa a patra un vers ce conţine o inversiune. 3. Selectează o imagine vizuală şi o imagine auditivă. 4. Găseşte câte un sinonim contextual pentru cuvintele: glas, farmec, în zadar. 5. Scrie 3 enunţuri pentru a evidenţia polisemantismul verbului a suna. 6. Precizează valoarea morfologică a fiecărui cuvânt subliniat. 7. Formulează 2 enunţuri în care substantivul apă să fie At subst genitival şi Complement de agent. 8. Stabileşte rolul utilizării cratimei în versul Vântu-n trestii lin foşnească. 9. Scrie o compunere de minim o pagină în care să argumentezi apartenenţa la genul liric a textului dat. În realizarea compunerii vei avea în vedere: -încadrarea în gen literar, precizând trăsăturile definitorii ale acestuia; -exemplificarea a două din aceste trăsături, pe baza textului citat ; -prezentarea ideilor poetice identificate în text; -evidenţierea modalităţilor de expresivitate; -ilustrarea relaţiei dintre titlul textului poetic şi conţinutul acestuia;
Transcript of _lacul-Fise de Lucru
FISA DE LUCRU-LACUL DE M.EMINESCUCiteşte textul şi răspunde cerinţelor:Lacul codrilor albastru Nuferi galbeni îl încarcă; Tresărind în cercuri albe El cutremură o barca.
Şi eu trec de-a lung de maluri, Parc-ascult şi parc-aştept Ea din trestii să răsară Şi să-mi cadă lin pe piept;
Să sărim în luntrea mică, Îngânaţi de glas de ape, Şi să scap din mână cârma, Şi lopeţile să-mi scape;
Să plutim cuprinşi de farmec Sub lumina blândei lune Vântu-n trestii lin foşnească, Unduioasa apă sune!
Dar nu vine... Singuratic În zadar suspin şi sufăr Lângă lacul cel albastru Încărcat cu flori de nufăr.
(Mihai Eminescu, Lacul)
1. Identifică un element terestru şi unul cosmic. 2. Transcrie din strofa a patra un vers ce conţine o inversiune.
3. Selectează o imagine vizuală şi o imagine auditivă. 4. Găseşte câte un sinonim contextual pentru cuvintele: glas, farmec, în zadar. 5. Scrie 3 enunţuri pentru a evidenţia polisemantismul verbului a suna. 6. Precizează valoarea morfologică a fiecărui cuvânt subliniat.7. Formulează 2 enunţuri în care substantivul apă să fie At subst genitival şi Complement de agent.
8. Stabileşte rolul utilizării cratimei în versul Vântu-n trestii lin foşnească.9. Scrie o compunere de minim o pagină în care să argumentezi apartenenţa la genul liric a textului
dat. În realizarea compunerii vei avea în vedere: -încadrarea în gen literar, precizând trăsăturile definitorii ale acestuia; -exemplificarea a două din aceste trăsături, pe baza textului citat ; -prezentarea ideilor poetice identificate în text; -evidenţierea modalităţilor de expresivitate; -ilustrarea relaţiei dintre titlul textului poetic şi conţinutul acestuia;
I.1. Scrie sinonimele contextuale ale cuvintelor: să răsară, lin, singuratic, incărcat. 2. Identifică un epitet si explică-l in 3-5 rânduri. 3. Scrie o imagine vizuală. 4. Motivează folosirea cratimei in versul Parc-ascult şi parc-aştept. 5. Scrie valorile morfologice ale cuvintelor: tresărind, eu, şi, blândei. 6. Ilustrează, in două enunţuri, sensul propriu şi sensul figurat al cuvântului cerc. 7. Rescrie un verb de conjugarea a IV-a. 8. Scrie cum s-au format cuvintele: lin (să-mi cadă lin), singuratic. 9. Alcătuieşte un enunţ în care cuvântul albastru să devină, prin conversiune, substantiv.
II. Redactează o compunere, de 10-15 rânduri, in care să foloseşti cinci cuvinte extrase din fragmentul de la pc. I. Dă un titlu sugestiv compunerii şi subliniază cuvintele integrate.
