Copilul râde:"Înţelepciunea şi iubirea mea e jocul!"

Tânărul cântă:"Jocul şi-nţelepciunea mea-i iubirea!"

Bătrânul tace:"Iubirea şi jocul meu e-nţelepciunea!"

(“Trei feţe” – L. Blaga)

Uneori jocul rezolvă mai repede anumiteprobleme de învăţare.

cine?

ce?

fiecare pasăre trebuie aşezată în cuibul potrivit, în funcţie de întrebarea la care răspunde; se poate lucra sub forma de concurs, pe grupe şi câştigă cine termină cel mai repede şi corect; după ce păsările sunt aşezate în cuibul potrivit se pot formula cerinţe de genul:

Piesele jocului sunt copiatepe carton, apoi decupate.

unde?

când?

a) alcătuieşte propoziţii simple folosind cuvintele din cuiburile (cine, ce) ;b) alcătuieşte propoziţii dezvoltate utilizănd câte un cuvănt din fiecare cuib ;c) se poate cere ca un cuvânt să îndeplinească funcţii diferite în propoziţii diferite (ex: iarba- sa fie pe rând- subiect, atribut, complement) ;. ..

şcoală acasă servici

birou biserică

spital

parc cămară

magazin

(unde )

azi mâine săptămânaviitoare

ierisăptămânatrecută

dimineaţa

lunatrecută

noaptea

la prânz

(când)

mama tata fratele

bunica unchiul sora

profesorul

poliţistul

primarul

(cine)

tren coş scrisoare

raft cameră

îngheţătă

nor iarbă perna

(ce)