7/23/2019 Ivanciuc

1/4

PROIECT DIDACTICla Literatura romn

Elaborat de:IVANCIUC IGOR,LT Petrunea, Glodeni.

Clasa:a IX-aSubiectul: Lumi fantastice !Casa! de Ra" #rad$ur".Tipul leciei:Lec%ie de asimilare a cuno&tin%elor.Timp de realizare:'( min.

Obiective operaionale:Elevul va fi capabil:O)-s* utili+e+e n comunicarea oral* &i scris* cuntul cas*!/O0-s* distin1* n $a+a te2tului Casa! de R.#rad$ur" caracteristicile o3erei fantastice/O4-s* estime+e aloarea te2tului &tiin%ifico-fantastic/O5-s* identifice n te2t momentele su$iectului.Strategii didactice lucru cu te2tul, PU66L7,, actiitate n 1ru3, actiitate frontal*, TURUL GAL7RI7I, anali+* literar*.Bibliografie:)8T. Cartaleanu, 9. Cio$anu, O. Cosoan, manual Lim$a &i literatura rom:n* !, cl. IX, ;tiin%a 0((4 08T. Cartaleanu, 9. Cio$anu, O. Cosoan, 1nc

7/23/2019 Ivanciuc

2/4

Pune sarcin* eleilor de a e23licano%iunea de cas*!, n ca+ul dac* ar fi

autori de 7X.

re3re+int* el. e fa3t, n urma r*s3un-surilor corecte o$%inem o ima1ine acasei8.723un ariantele sale is-E-is decerin%ele 3rofesorului.

etermin*m frontalcorectitudinea

defini%iilor.4.Comunicareacuno&tin%elor noi

O)

O0

Anun%* tema lec%iei.Include eleii n discu%ie, formulnd3entru fiecare rnd urm*toarelens*rcin*riVar.)-723lica%i no%iunea de cas* laniel sim$olic.Var.0-Reciti%i alineatul al 5-lea de la3a1.)4F &i comenta%i fi1ura dominant*de stil.

Var.4-escrie%i ima1inati casa omului3este D( de ani.>m3arte clasa n 1ru3uri.Prin metoda TURUL GAL7RI7I cereeleilor s* re+ole urm*toarea3ro$lem*Prin ce te2tul Casa! 3are neo$i&nuit?

7leii lucrea+* n 3erecm3*r%i%i n 5 1ru3uri, eleii re+ol*3ro$lema 3us*, consultnd re3ereleteoretice de la 3a1.)4.Prin rota%ie,fiecare 1ru3 e2aminea+* r*s3unsurilecole1ilor, ad*u1nd sau res3in1nd ctecea.

Verific*m nieluln%ele1erii te2tului citit3rin ealuarea reci3roc*n scris.

Identific*m caracteris-ticile unui te2t ;H 3rinealuarea reci3roc* are+ultatelor fiec*rui1ru3.

5.Hi2areacuno&tin%elor noi&i reali+areafeed-$ac-ului

O4

O5

Atra1e aten%ia eleilor la structuraneo$i&nuit* a te2tului Casa! &i3ro3une s* se fac* 3lanul acestuia.

Pornind de la 3lanul o$%inut la ta$l*,an1a@ea+* eleii n actiitate decercetare &i 3une ca sarcin*-determinarea momentelor de su$iect.Pro3une eleilor s* discute 3emar1inea urm*toarelor afirma%ii, du3*care or ar1umenta 3ro sau contrar*s3unsul

7leii ela$orea+* 3e 3osterul afi&at lata$l* 3lanul s*u, reie&ind din orarulOROLOGIULUI care structurea+*acest te2t.7leii reali+ea+* sarcina, remarcndsecen%ele cores3un+*toare intri1ii &i3unctului culminant.

7leii lucrea+* n 1ru3. Liderulmonitori+ea+* actiitatea.

=ta$ilim sim$olulOROLOGIULUI dinte2t, 3romond ideea detim3-eternitate.Verific*m a$ilit*%ile deanali+* literar*.

7aluare reci3roc* ao3iniilor e23rimate.

Copyright B Centrul 7duca%ional Pro idactica, 0((D 0

7/23/2019 Ivanciuc

3/4

Gru3ul )-Literatura ;H esteutil*Jinutil* &i citirea ei este 3ierderede tim3?Gru3ul 0-Literatura ;H ested*un*toare 3rin im3unerea unui

neade*r?Gru3ul 4-Literatura ;H este e1al* cuorice alt ti3 de fic%iune artistic*?

D.Tem* 3entruacas*

Pro3une urm*toarele sarcini n ra3ortcu nielul de 3erforman%*- Poesti%i con%inutul te2tului Casa!du3* 3lanul ela$orat/- Redacta%i un eseu cu temaReali+*rile umane n iitorul

a3ro3iat!.

7leii &i notea+* tema 3entru acas* na1ende.

Copyright B Centrul 7duca%ional Pro idactica, 0((D 4

7/23/2019 Ivanciuc

4/4

AN7X7

POSTERUL RA!IAT CU R"SPU#SURI POSI$ILE !RA%E#TELE DESE#ULUI & I%AI#EA PE 'ERSO (

)*Sin+urtate

,*Inversiune

-*$io+rafie

.*

I/il

0*

#e1nele+ere

2*

Pinacotec

3*

A4abil

5*

#atura i /ra6+ostea

7*

Dicionar

Copyright B Centrul 7duca%ional Pro idactica, 0((D

). Numi%i sinonimulcuntului curriculum itae!.

K. La ce a3el*m cnddorim s* inter3ret*mun cunt ?

0.Numi%i 3rocedeulartistic atestat n er-surile! Lacul codriloral$astru J Nuferi1al$eni l ncarc*!

4. Care este tema3oe+iei Pn* tr+iua&te3tnd o fat* deNic