III 2018/2019 M Conf.univ.dr. Bogdan Vasile Nichifor · Comunicarea interactivă 1/2 prelegere...
Transcript of III 2018/2019 M Conf.univ.dr. Bogdan Vasile Nichifor · Comunicarea interactivă 1/2 prelegere...
F 114.08/Ed.01 1
Domeniul: Administratrea Afacerilor
Programul de studii: Administratrea Afacerilor
Forma de învăţământ: IF
REZUMATELE FIŞELOR DISCIPLINELOR
Anul de studiu: III
Anul universitar: 2018/2019
Disciplina: Marketing internaţional
Titular disciplină: Conf.univ.dr. Bogdan Vasile Nichifor
I. Fond de timp alocat pe forme de activitate
Semestrul Forme de activitate/ număr de ore Număr de
credite Curs Seminar Laborator Proiect
I 2x14=28 2x14=28 - - 5
II. Conţinutul disciplinei:
Curs Nr.
ore
Metode de
predare Observaţii
Capitolul 1. Marketingul internaţional – definiţii şi obiective
Definiţii ale marketingului internaţional
Caracteristicile şi obiectivele marketingului internaţional
Necesitatea unei viziuni globale asupra afacerilor
Implicarea şi orientarea în marketingul internaţional
Noi evoluţii în marketingul internaţional
1
Prelegere
Comunicarea
interactivă
1/2
prelegere
Capitolul 2. Mediul dinamic al comerţului internaţional
Noul mediu de afaceri internaţional
Balanţa de plăţi şi balanţa comercială
Protecţionismul
Reducerea barierelor comerciale
Internetul şi afacerile globale
2
Prelegere
Comunicarea
interactivă
1
prelegere
Capitolul 3. Geografia şi marketingul internaţional
Geografia şi pieţele globale
Geografia, natura şi creşterea economică
Rutele comerciale internaţionale
2
Prelegere
Expunerea
magistrală,
Comunicarea
interactivă
1
prelegere
Capitolul 4. Cultura şi comportamentul consumatorului
Cultura şi elementele sale
Cunoaşterea culturală
Valorile culturale
Dinamica culturii
2
Prelegere
Expunerea
magistrală,
Comunicarea
interactivă
1
prelegere
Capitolul 5. Mediul politic
Autoritatea naţională
Stabilitatea politicilor guvernamentale
Riscuri de natură politică ce afectează desfăşurarea
afacerilor
Vulnerabilitatea la influenţa politică
Strategii de minimizare a riscului politic
Încurajarea guvernamentală a afacerilor internaţionale
2
Prelegere
Expunerea
magistrală,
Comunicarea
interactivă
1
prelegere
Capitolul 6. Mediul legislativ internaţional 2 Prelegere 1
F 114.08/Ed.01 2
Bazele sistemului juridic
Jurisdicţia în disputele internaţionale
Rezolvarea disputelor internaţionale
Protecţia drepturilor de proprietate intelectuală
Legislaţia comercială a statelor
Expunerea
magistrală,
Comunicarea
interactivă
prelegere
Capitolul 7. Formarea unei viziuni globale prin intermediul
cercetărilor de marketing
Scopul cercetărilor de marketing internaţional
Procesul cercetării de marketing
Definirea problemei de studiat şi a obiectivelor
Pertinenţa şi utilitatea informaţiilor din surse secundare
Culegerea datelor din surse primare
Dificultăţi în culegerea informaţiilor din surse primare
Cercetările multiculturale: o problemă specială
Cercetarea realizată pe Internet, o nouă oportunitate
Precizări privind analiza şi interpretarea informaţiilor
obţinute prin cercetare
Estimarea cererii care se manifestă pe o piaţă
Comunicarea concluziilor către factorii decizionali
2
Prelegere
Expunerea
magistrală,
Comunicarea
interactivă
1
prelegere
Capitolul 8.Pieţele în expansiune
Marketingul şi dezvoltarea economică
Marketingul în ţările aflate în dezvoltare
Ţările în dezvoltare şi pieţele în expansiune
Implicaţii strategice
2
Prelegere
Expunerea
magistrală,
Comunicarea
interactivă
1
prelegere
Capitolul 9. Regiunile economice
Grupurile de pieţe
De ce există regiunile economice?
Bazele cooperării multinaţionale
Pieţele globale şi grupurile de pieţe multinaţionale
Grupurile regionale comerciale şi emerging markets
2
Prelegere
Expunerea
magistrală,
Comunicarea
interactivă
1
prelegere
Capitolul 10. Managementul marketingului global. Planificare
şi organizare
Managementul marketingului global
Planificarea în contextul pieţelor globale
Alternative în strategia de pătrundere pe o piaţă
Organizarea în condiţiile competiţiei globale
1
Prelegere
Comunicarea
interactivă
1/2
prelegere
Capitolul 11. Marketingul bunurilor de consum
Pieţele globale şi dezvoltarea produsului
Calitatea produselor
Produsele şi cultura
Caracteristicile fizice şi adaptarea
Alternative strategice privind produsul
Analiza componentelor produsului
Marketingul “verde” şi dezvoltarea produsului
1
Prelegere
Comunicarea
interactivă
1/2
prelegere
Capitolul 12. Marketingul produselor industriale
Volatilitatea cererii pe piaţa industrială
Piaţa produselor industriale
Marketingul relaţionalşi produsele industriale
Promovarea produselor industriale
Asigurarea serviciilor de marketingla nivel global
1
Prelegere
Comunicarea
interactivă
1/2
prelegere
Capitolul 13. Sistemul internaţional de distribuţie
Aspecte conceptuale privind distribuţia pe pieţele externe 2
Prelegere
Expunerea
1
prelegere
F 114.08/Ed.01 3
Structura canalelor de distribuţie
Alternative strategice în alegerea intermediarilor
Factori de influenţă în selectarea canalelor de distribuţie
Posibilităţi concrete de localizare, selectare şi motivarea a
membrilor canalului de distribuţie
magistrală,
Comunicarea
interactivă
Capitolul 14. Publicitatea şi efortul promoţional
Comunicarea de marketing şi mediul internaţional
Publicitatea globală
Provocările creativităţii
Planificarea şi analiza utilizării mijloacelor de informare în
masă
Promovarea vânzărilor
Publicitatea globală şi procesul de comunicare
Controlul publicităţii la nivel internaţional
2
Prelegere
Expunerea
magistrală,
Comunicarea
interactivă
1
prelegere
Capitolul 15. Vânzarea personală şi managementul vânzărilor
Formarea forţei de vânzare
Recrutarea personalului de marketing şi a celui de vânzare
Selectarea personalului de marketing şi a celui de vânzare
Pregătirea forţei de vânzare pentru activitateade marketing
internaţional
Motivarea personalului de vânzare
Evaluarea şi controlul activităţiireprezentanţelor de vânzare
2
Prelegere
Expunerea
magistrală,
Comunicarea
interactivă
1
prelegere
Capitolul 16. Preţul pe pieţele internaţionale
Politica de preţ
Escaladarea preţurilor
Leasingul în marketingul internaţional
Forme ale comerţului internaţional şi implicaţiile lor asupra
politicii de preţ
Strategii privind preţurile intracompanie
Preţurile administrate
2
Prelegere
Expunerea
magistrală,
Comunicarea
interactivă
1
prelegere
III. Proceduri folosite în predarea disciplinei: Prelegere, expunerea magistrală, comunicarea
interactivă
IV. Forma de evaluare:
Tip
activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare
Pondere
din nota
finală
Curs
Rezolvarea unor studii de caz şi subiecte de
sinteză cu caracter aplicativ, din care să
rezulte că studentul şi-a însuşit şi utilizează
corect conceptele, metodele, tehnicile şi
instrumentele specifice disciplinei
Examen: Test docimologic,
studiu de caz şi sinteză cu
caracter aplicativ
50 %
Seminar/
laborator/
proiect
Prezenţă activă la seminar
Prezenţă activă în cadrul
orelor de seminar (participare
la studiile de caz, dezbateri) 10 %
Realizarea şi susţinerea proiectului de
semestru
Prezentarea proiectului de
semestru 40 %
Standard minim de performanţă
dovedirea unor cunoştinţe şi competenţe minimale în domeniu, cu îndeplinirea obligaţiilor
formale;
nota obţinută la evaluarea finală cu ocazia examenului să fie minim 5.
F 114.08/Ed.01 4
V. Bibliografie
1. Epuran Gh., Marketing internaţional, Editura Alma Mater, Bacău, 2001
2. Pop N., Dumitru I., Marketing internaţional, Editura Uranus, Bucureşti, 2001
Disciplina: Cercetări de marketing
Titular disciplină: Conf. univ. dr. Ţimiraş Laura Cătălina
I. Fond de timp alocat pe forme de activitate
Semestrul Forme de activitate/ număr de ore Număr de
credite Curs Seminar Laborator Proiect
I 2x14=28 2x14=28 - - 5
II. Conţinutul disciplinei:
Curs Nr.
ore Metode de predare Observaţii
Proiectarea cercetărilor de marketing
1.Conţinutul, aria, tipologia şi sediul cercetărilor
de marketing
2.Conţinutul procesului cercetării de marketing
4 Prelegere 2 prelegeri
Măsurarea si scalarea fenomenelor în cercetările de
marketing
- Tipuri de scale
- Principalele metode de scalare
4 Prelegere 2 prelegeri
Metode de obţinere a informaţilor
1.Investigarea surselor de date secundare
2.Cercetarea directă
3.Experimentul
4.Simularea
14 Prelegere 7 prelegeri
Analiza informaţiilor în cercetările de marketing
1.Modalităţi de analiză neparametrică
2.Modalităţi de analiză parametrică
3.Analiza Cluster (metodă specifică deopotrivă
variabilelor neparametrice şi parametrice)
6 Prelegere 3 prelegeri
III. Proceduri folosite în predarea disciplinei: Prelegere
IV. Forma de evaluare:
Tip activitate Criterii de evaluare Metode de
evaluare
Pondere
din nota
finală
Curs
Cunoaşterea metodelor, procedeelor şi
tehnicilor specifice cercetării de marketing Examen –
Lucrare scrisă:
Test docimologic,
Rezolvarea unor
aplicaţii concrete
(calcul şi
interpretare)
70% Utilizarea adecvată a conceptelor, metodelor,
tehnicilor şi instrumentelor specifice
cercetării de marketing, pentru culegerea,
analiza şi interpretarea informaţiilor de
marketing privind organizaţia şi mediul său
Seminar/
laborator/
proiect
Utilizarea adecvată a conceptelor, metodelor,
tehnicilor şi instrumentelor specifice
cercetării de marketing, pentru culegerea,
analiza şi interpretarea informaţiilor de
marketing privind organizaţia şi mediul său
Proiect,
observarea
sistematică,
conversaţii
profesor-student
30%
Standard minim de performanţă
F 114.08/Ed.01 5
demonstrarea însuşirii şi stăpânirii unui minim de noţiuni, cunoştinţe teoretice şi practice cu care
s-a operat pe parcursul cursurilor şi seminariilor.
V. Bibliografie
1. Ţimiraş L., Cercetări de marketing: aplicaţii şi studii de caz, Editura Alma Mater, Bacău, 2016;
2. Ţimiraş L. C., Cercetări de marketing. Curs universitar, Editura Alma Mater Bacău, 2012;
3. Boier R., Ţimiraş C. L., Cercetarea de marketing, Editura Performantica, Iasi, 2006;
4. Cătoiu I.(coord), Cercetări de marketing, Ed. Uranus, Bucureşti, 2002;
Disciplina: Comunicare şi negociere comercială
Titular disciplină: Conf. univ. dr. Mironescu Roxana
I. Fond de timp alocat pe forme de activitate
Semestrul Forme de activitate/ număr de ore Număr de
credite Curs Seminar Laborator Proiect
I 2x14=28 2x14=28 - - 5
II. Conţinutul disciplinei:
Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii
Conceptul de negociere 2 Prelegerea, conversatia
euristica, expunerea 1 prelegere
Organizarea procesului de negociere 8 Prelegerea, conversatia
euristica, expunerea 4 prelegeri
Administrarea procesului de negociere 2 Prelegerea, conversatia
euristica, expunerea 1 prelegere
Strategii, tactici si tehnici de negociere 4 Prelegerea, conversatia
euristica, expunerea 2 prelegeri
Comunicarea organizationala 4 Prelegerea, conversatia
euristica, expunerea 2 prelegeri
Comunicarea scrisa, verbala si
nonverbala 4 Metode expozitive 2 prelegeri
Particularitati ale negocierilor
internationale 4 Metode expozitive 2 prelegeri
III. Proceduri folosite în predarea disciplinei: Prelegerea, conversaţia euristică, expunerea.
IV. Forma de evaluare:
Tip activitate Criterii de evaluare Metode de
evaluare
Pondere din
nota finală
Curs
Cunoaşterea terminologiei specifice
disciplinei;
Capacitatea de utilizare adecvată a noţiunilor
legate de negociere si comunicare;
Înţelegerea importanţei studiilor de caz in
aprecierea sitlului de negoicere al
partenerilor autohtoni si straini;
Capacitatea de a construi tipurile de
argumente pro şi contra în cazurile studiate.
Examinare
scrisa, test grila
intermediar 50%
Seminar/
laborator/
proiect
Capacitatea de a utiliza corect metodele,
modelele şi testele de gândire critică
parcurse.
Evaluarea argumentelor proprii sau susţinute
de alţii.
Prezenţă activă
Prezentare
portofoliu
50%
F 114.08/Ed.01 6
Standard minim de performanţă
Realizare şi prezentare portofoliu
Minim nota 5 la testul final
V. Bibliografie
1. Boncu Ş, (2006), Negocierea şi medierea – perspective psihologice, Editura Institutul European,
Bucureşti.
2. Bosrock M., (2009), Maniere şi obiceiuri europene de business, Editura Meteor Press, Bucureşti.
3. Botezat E.A., (2007), Dicţionar de comunicare, negociere şi mediere, Editura C.H. Beck,
Bucureşti.
4. Caraiani Gh., Potecea V.,(2010), Negocierea în afacerile internaţionale. Strategii, tactici, uzanţe
diplomatice şi de protocol, Editura Wolkters Kluwer.
5. Chiriacesc A., (2003), Comunicare interumană, comunicare în afaceri, negociere, Editura ASE,
Bucureşti.
6. Popescu D.M., (2010), Comunicare şi negociere în afaceri, Editura Bibliotheca, Bucureşti
7. Prutianu Ş. (2008), Tratat de comunicare şi negociere în afaceri, Editura Polirom,Iaşi.
8. Stan Ştefania Anca, (2011), Introducere în arta negocierii, Editura Alma Mater, Bacău.
Disciplina: Management strategic
Titular disciplină: Prof.univ.dr. Turcu Ovidiu-Leonard
I. Fond de timp alocat pe forme de activitate
Semestrul Forme de activitate/ număr de ore Număr de
credite Curs Seminar Laborator Proiect
I 2x14=28 2x14=28 - - 5
II. Conţinutul disciplinei:
Curs Nr.
ore Metode de predare Observaţii
1. Introducere în managementul strategic (conceptele
de strategie, management strategic, politică şi alianţă
strategică)
2 prezentare orală +
descriere, explicaţii.
2. Componentele strategiei
2
prezentare orală +
descriere, explicaţii.
3. Determinanţii strategiei 4 prezentare orală +
descriere, explicaţii.
1. Tipuri de strategii
– strategii generale
- strategii concurenţiale
– strategii funcționale
– strategii ofensive si strategii defensive
10
prezentare orală +
descriere, explicaţii.
2. Elaborarea si implementarea strategiei de
ansamblu a firmei
10 prezentare orală +
descriere, explicaţii.
III. Proceduri folosite în predarea disciplinei: prezentare orală, descriere, explicaţii.
F 114.08/Ed.01 7
IV. Forma de evaluare:
Tip
activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare
Pondere
din nota
finală
Curs
- Cunoaşterea terminologiei utilizate în cadrul
disciplinei
- Capacitatea de utilizare adecvată a noţiunilor
economice, specifice disciplinei,
- Înţelegerea importanţei studiilor de caz;
- Capacitatea de a construi tipurile de argumente
pro şi contra studiate.
Examen 70%
Seminar/
laborator/
proiect
- Însuşirea problematicii tratate la curs şi
seminar;
- Capacitatea de a utiliza corect metodele,
modelele şi testele economice;
- Evaluarea argumentelor proprii sau susţinute
de alţii;
Realizarea și
prezentarea unui
proiect: Prezentarea
tipurilor de strategii
dintr-o organizaţie
30%
Standard minim de performanţă
demonstrarea însuşirii şi stăpânirii unui minim de noţiuni, cunoştinţe teoretice şi practice cu care
s-a operat pe parcursul cursurilor şi seminariilor - prin intermediul proiectului prezentat pe
parcursul seminariilor;
nota obţinută la evaluarea finală cu ocazia examenului să fie minim 5.
V. Bibliografie
1. Coates, C., Managerul total, Editura Teora, Bucureşti, 2000
2. Cook, K J., Planificarea strategică pentru întreprinderi mici, Editura Teora, Bucureşti, 2001
3. Dumitrescu, M., Strategii şi management strategic, Editura Economică, Bucureşti, 2002
4. Nicolescu, O., Verboncu, I., Managementul organizaţiei, Editura Economică, Bucureşti, 2007
5. Tichy, Noel M., Liderul sau arta de a conduce, Editura Teora, Bucureşti, 2000
6. Popa, I., Management strategic, Editura Economică, Bucureşti, 2004
7. Turcu, O. (coordonator), Management, Editura Alma Mater, Bacău, 2008.
Disciplina: Analiză economico-financiară
Titular disciplină: Lect. univ. dr. Solomon Daniela Cristina
I. Fond de timp alocat pe forme de activitate
Semestrul Forme de activitate/ număr de ore Număr de
credite Curs Seminar Laborator Proiect
I 2x14=28 1x14=14 - - 5
II. Conţinutul disciplinei:
Curs Nr.
ore
Metode de
predare
Observaţ
ii
prelegere,
expunerea
interactivă,
dezbaterea,
conversaţia,
problematizarea
3
prelegeri
Capitolul I Bazele teoretico - metodologice ale analizei
economico – financiare
1.1. Necesitatea analizei economico-financiare
1.2. Rolul analizei economico-financiare și utilizatorii
acesteia
1.3. Sistemul informaţional al analizei economico financiare.
Etapele procesului de analiză. Tipuri de analiză
1.4. Metodologia analizei economico-financiare
6 ore
F 114.08/Ed.01 8
Capitolul II Analiza activităţii de producţie şi
comercializare
2.1. Analiza situaţiei generale a activităţii de producţie şi
comercializare pe baza indicatorilor valorici
2.2. Analiza cifrei de afaceri
2.3. Analiza valorii adăugate
4 ore
prelegere,
expunerea
interactivă,
dezbaterea,
conversaţia,
problematizarea
2
prelegeri
Capitolul 3. Analiza potenţialului intern al întreprinderii
3.1. Analiza gestiunii resurselor umane
3.2. Analiza gestiunii resurselor materiale
4 ore 2
prelegeri
Capitolul 4. Analiza cheltuielilor întreprinderii
4.1. Cheltuielile întreprinderii – abordare sistemică,
conceptuală şi practică în formarea gândirii economice a
specialiştilor
4.2. Analiza eficienței cheltuielilor întreprinderii
4 ore 2
prelegeri
Capitolul 5. Analiza performanţelor întreprinderii pe
baza contului de profit și pierdere
5.1. Abordări conceptuale privind rentabilitatea întreprinderii
5.2. Contul de profit şi pierdere – sursă de informaţii pentru
analiza performanţelor întreprinderii
5.3. Analiza structurală a rezultatelor
5.4. Analiza pe baza ratelor de rentabilitate
5.5. Analiza cost-volum-profit
6 ore 3
prelegeri
Capitolul 6. Analiza poziţiei financiare a întreprinderii
6.1. Bilanţul- suport al analizei financiare
6.2.Analiza lichidităţii şi solvabilităţii
6.3. Analiza echilibrului financiar
4 ore 2
prelegeri
III. Proceduri folosite în predarea disciplinei: prelegere, expunerea interactivă, dezbaterea,
conversaţia, problematizarea
IV. Forma de evaluare:
Tip
activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare
Pondere din
nota finală
Curs Demonstrarea însuşirii şi stăpânirii
cunoştinţelor teoretice, practice şi
metodologice cu care s-a operat pe
parcursul cursurilor și seminariilor prin
rezolvarea testului în cadrul verificării
finale.
Test docimologic 70%
Seminar Temă de casă / proiect
Evaluare temă de
casă/proiect 20%
Prezenţă activă la seminarii
Observarea sistematică;
conversaţii profesor-
student
10%
Standard minim de performanţă
Pentru promovarea disciplinei cu nota minimă 5 (cinci), studenţii trebuie să demonstreze
însuşirea şi stăpânirea unui minim de noţiuni (50%), cunoştinţe teoretice şi metodologice cu
care s-a operat pe parcursul cursurilor şi seminariilor.
Nota obţinută la evaluarea finală (verificarea finală) să fie minim 5 (cinci).
V. Bibliografie
1. Achim M. V., Analiza economico-financiară, Editura Risoprint, Cluj Napoca, 2009;
2. Muntean, M, Solomon D.C, Analiza economico-financiară aprofundată, Editura Alma Mater,
Bacău, 2015.
F 114.08/Ed.01 9
3. Petrescu S., Analiză şi diagnostic financiar-contabil – Ghid teoretico-aplicativ, Ediţia a III a,
Editura CECCAR, Bucureşti, 2010.
4. Robu V., Anghel, I., Șerban, E.C., Analiza economico-financiară a firmei, Editura Economică,
Bucureşti, 2014.
5. Solomon D. C., Analiză economico-financiară. Note de curs, Editura Alma Mater, Bacău, 2013.
6. Vâlceanu Gh., Robu V., Georgescu N., Analiză economico-financiară. Teste grilă, Ediţia a II-a,
Editura Economică, Bucureşti, 2009.
Disciplina: Managementul serviciilor
Titular disciplină: Conf. univ. dr. Ceocea Costel
I. Fond de timp alocat pe forme de activitate
Semestrul Forme de activitate/ număr de ore Număr de
credite Curs Seminar Laborator Proiect
I 2x14=28 1x14=14 - - 6
II. Conţinutul disciplinei:
Curs Nr.
ore Metode de predare Observaţii
Notiuni de baza si concepte fundamentale
utilizate in Managementul serviciilor.
4 Prelegerea, conversatia
euristica, expunerea
2 prelegeri
Serviciile, componenta a sistemului tertiar 8 Prelegerea, conversatia
euristica, expunerea
4 prelegeri
Sistemul serviciilor din economia nationala 4 Prelegerea, conversatia
euristica, expunerea
2 prelegeri
Functiile de baza ale Managementului
serviciilor
4 Prelegerea, conversatia
euristica, expunerea
2 prelegeri
Caracteristicile principale ale serviciilor 4 Prelegerea, conversatia
euristica, expunerea
2 prelegeri
Serviciile in economiile contemporane la
nivel mondial.
4 Prelegerea, conversatia
euristica, expunerea
2 prelegeri
III. Proceduri folosite în predarea disciplinei: prelegerea, conversaţia euristica, expunerea
IV. Forma de evaluare:
Tip
activitate Criterii de evaluare
Metode de
evaluare
Pondere din
nota finală
Curs
Cunoaşterea terminologiei specifice disciplinei
Capacitatea de utilizare adecvată a noţiunilor legate
de indicatorii de calitate si structura, functionalitatea
sectorului serviciilor din Romania
Înţelegerea importanţei studiilor de caz în asimilarea
noutatilor induse de managementul serviciilor in
conditiile integrarii Romanieie in U.E..
Capacitatea de a construi tipurile de argumente pro
şi contra în cazurile studiate
Examinare scrisă,
prin test de tip
docimologic 50%
Seminar/
laborator/
proiect
Capacitatea de a utiliza corect metodele, modelele şi
testele de gândire critică parcurse
Evaluarea argumentelor proprii sau susţinute de alţii
Prezenţă activă
Prezentare
portofoliu
50%
Standard minim de performanţă
Prezenta minimala la orele de seminar (1/2 din numărul total al şedinţelor de seminar)
Nota 5 la testul final.
F 114.08/Ed.01 10
V. Bibliografie
1. Bruhn M, Orientarea spre client - temelia afacerii de succes, Ed. Economică, Bucureşti, 2001
2. Ceocea Costel, Riscul in Activitatea de Management,Ed. Economica, Bucuresti, 2010;
3. Ceocea Costel, Teoria si practica deciziei manageriale, Ed. Economica, Bucuresti, 2014;
4. Costel Ceocea, Marilen Pirtea, Alin Ionescu, Guvernanta Corporativa, Ed. Economica,
Bucuresti, 2014
5. Cetină I., Marketingul competitiv în domeniul serviciilor, Ed. Teora, Bucureşti, 2001
6. Fitzimmons James, Fitzimmons Mona, Service Management for Competitive Advantage,
McGRAW-HILL International Editions, 1994;
7. Jivan Alexandru, Managementul Serviciilor, Editura de Vest, Timişoara 1998;
8. Juran J. , Supremaţia prin calitate, Ed. Teora, Bucureşti, 2002
9. Kotler P., Managementul marketingului, Ediţia aV-a, Editura Teora, Bucureşti, 2008,
10. Matei Lucica, Management public, Editura Economică, 2001;
11. Olteanu V., Marketingul serviciilor - o abordare managerială, Ed. ECOMAR, Bucureşti, 2005
12. Profiroiu Marius, Managementul organizaţiilor publice, Editura Economică, 2001.
Disciplina: Fiscalitate
Titular disciplină: Lect.univ.dr. Nimineţ Liviana Andreea
I. Fond de timp alocat pe forme de activitate
Semestrul Forme de activitate/ număr de ore Număr de
credite Curs Seminar Laborator Proiect
II 2x14=28 - - - 3
II. Conţinutul disciplinei:
Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii
I. Consideraţii
generale privind
fiscalitatea
2 Expunerea, explicaţia,
conversaţia,
Conceptul de fiscalitate,
Principiile generale, rolul şi
funcţiile fiscalităţii.
II. Sistemul fiscal 2 Expunerea, explicaţia,
conversaţia,
problematizarea
Prelevările fiscale, mecanismul
fiscal, aparatul fiscal
III. Raportul juridic
fiscal
4 Expunerea, explicaţia,
conversaţia,
problematizarea/
studiul de caz
Subiectele raportului juridic
fiscal,conţinutul raportului
juridic fiscal, Creanţele şi
obligaţiile fiscale
IV. Test de verificare a
cunoştinţelor
2
V. Fiscalitatea directă 4 Expunerea, explicaţia,
conversaţia, problematizarea
Impozitul: pe profit, pe
dividende, pe veniturile
microȋntreprinderilor, pe avere,
pe veniturile realizate de
persoane fizice
VI. Fiscalitatea
indirectă
4 Expunerea, explicaţia,
conversaţia, problematizarea
TVA, Accize, taxe vamale
VII. Colectarea şi
stingerea creanţelor
fiscale
4 Expunerea, explicaţia,
conversaţia, problematizarea
Titlul de creanţă fiscală,
modalităţi de stingere a
creanţelor fiscale, executarea
silită a creanţelor fiscale
VIII. Măsurarea
fiscalităţii
2 Expunerea, explicaţia,
conversaţia, problematizarea
Indicatori ai fiscalităţii
F 114.08/Ed.01 11
III. Proceduri folosite în predarea disciplinei: Expunerea, explicaţia, conversaţia,
problematizarea
IV. Forma de evaluare:
Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din
nota finală
Curs
Ȋnţelegerea conceptelor teoretice
privind problematica tratată
Capacitatea de analiză şi sinteză a
cunoştinţelor dobândite în cadrul
orelor de curs şi prin intermediul
bibliografiei recomandate pentru
studiul individual si respectiv al unui
proiect prezentat la final
susţinerea testului de verificare
Examinarea bazată pe
rezolvarea unor teste
de tip grilă şi/sau
subiecte de sinteză.
Evaluarea activităţii
printr-un test
docimologic
70 %
30%
Seminar/laborator
/proiect -
Standard minim de performanţă
• Pentru promovarea disciplinei cu nota minimă 5 (cinci), studenţii trebuie să demonstreze însuşirea
şi stăpânirea unui minim de noţiuni (50%), cunoştinţe teoretice şi metodologice cu care s-a operat
pe parcursul cursurilor.
V. Bibliografie
1. Gabriel Balasa (2005), Fiscalitatea ȋn Romania: reglementare, doctrină, jurisprudenţă, Editura
All Beck, Bucureşti
2. Vasile Popeanga, Mirela Popescu, Alin Monea (2004), Fiscalitate, Editura Focus, Petroşani
3. Legea nr. 227/2015 privind Codul fiscal cu modificările şi completările ulterioare: Ordonanța de
urgență a Guvernului nr. 25 din 30 august 2017 ; Normele metodologice aprobate prin H.G.
284/2017, Ordinele pentru aplicarea Codului fiscal emise până la zi.
Disciplina: Managementul organizaţiilor nonprofit
Titular disciplină: Lector univ.dr. Popovici Nicoleta
I. Fond de timp alocat pe forme de activitate
Semestrul Forme de activitate/ număr de ore Număr de
credite Curs Seminar Laborator Proiect
II 2x12=24 2x12=24 - - 4
II. Conţinutul disciplinei:
Curs Nr.
ore
Metode de
predare Observaţii
Sectorul nonprofit – cadrul în care există și
acționează organizațiile nonprofit 4 Prelegere 2 prelegeri
Funcţiile managementului în organizaţiile
nonprofit 6 Prelegere 3 prelegeri
Sistemul de management al organizaţiilor
nonprofit 4 Prelegere 2 prelegeri
Analiza mediului organizațiilor nonprofit 6 Prelegere 3 prelegeri
Performanța organizaţiilor nonprofit. 4 Prelegere 2 prelegeri
III. Proceduri folosite în predarea disciplinei: Prelegere
F 114.08/Ed.01 12
IV. Forma de evaluare:
Tip
activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare
Pondere din
nota finală
Curs
- Cunoașterea terminologiei specifice
disciplinei Managementul
organizațiilor nonprofit
- Capacitatea de utilizare adecvată a
noțiunilor disciplinei Managementul
organizațiilor nonprofit
- Înţelegerea importanţei studiilor de
caz;
- Capacitatea de a construi tipurile de
argumente pro şi contra studiate.
Examen 70%
Seminar/
laborator/
proiect
-Însuşirea problematicii tratate la
curs şi seminar;
-Capacitatea de a utiliza corect
metodele, modelele şi testele
economice;
-Evaluarea argumentelor proprii sau
susţinute de alţii;
-Capacitatea de a construi tipurile de
argumente pro şi contra studiate;
Realizarea și prezentarea unui
proiect cu titlul “Analiza unei
organizaţii nonprofit” care să
cuprindă
-Viziunea, misiunea,
obiectivele și valorile
organizației nonprofit
- Constituirea organizației
nonprofit
-Funcționarea organizației
nonprofit
-Funcţiile managementului
- Sistemul de management al
organizaţiei nonprofit
- Analiza mediului organizației
nonprofit
- Performanța organizaţiei
nonprofit
30%
Standard minim de performanţă
demonstrarea însuşirii şi stăpânirii unui minim de noţiuni, cunoştinţe teoretice şi practice cu care
s-a operat pe parcursul cursurilor şi seminariilor - prin intermediul proiectului prezentat pe
parcursul seminariilor;
nota obţinută la evaluarea finală cu ocazia examenului să fie minim 5.
V. Bibliografie
1. Boboc, I., Managementul Organizaţiilor Non-Profit, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti,
2004
2. Bryson, J.M., Planificarea strategică pentru organizaţii publice şi nonprofit, Editura Arc,
Bucureşti, 2002.
3. Drucker, P., Managing the Non-Profit Organization. Principles and Practices, Flarper Business,
New York, 1992.
4. Prodan, A., Leon R.,Clipa, C., Managementul organizaţiei- concepte și practici, Editura Sedcom
Libris, Iași, 2014.
5. Străinescu, I., Ardelean B., Managementul ONG, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti,
2007.
6. Vlăsceanu, M., Sectorul non-profit. Contexte, organizare, conducere, Editura Paideia, Bucureşti,
1996.
F 114.08/Ed.01 13
Disciplina: Prelucrări statistice pe computer
Titular disciplină: Lector univ.dr. Stângaciu Oana-Ancuţa
I. Fond de timp alocat pe forme de activitate
Semestrul Forme de activitate/ număr de ore Număr de
credite Curs Seminar Laborator Proiect
II 2x12=24 2x12=24 - - 4
II. Conţinutul disciplinei:
Curs Nr.
ore Metode de predare Observaţii
Introducere în prelucrarea statistică utilizând
soft-ul SPSS: Produsele şi modulele; sesiunea
de lucru SPSS; ferestrele SPSS; gestionarea
fişierelor SPSS.
4 Prelegere şi
exemplificare 2 prelegeri
Pregătirea, sistematizarea şi prezentarea datelor
în SPSS: definirea şi introducerea datelor;
divizarea unui fişier; sistematizarea şi
prezentarea datelor în SPSS; transformarea
datelor; modificarea unui tabel în SPSS.
4
Prelegere şi
exemplificare pe studii
concrete de caz
2 prelegeri
Reprezentarea grafică a unei distrubuţii în SPSS:
elemente introductive; grafice pentru distribuţii
după o variabilă cantitativă; grafice pentru
distribuţii după o variabilă calitativă; grafice
pentru distribuţii bivariate; modificarea unui
grafic în SPSS.
4
Prelegere şi
exemplificare pe studii
concrete de caz
2 prelegeri
Analiza indicatorilor tendinţei centrale şi
variaţiei în SPSS: indicatori ai tendinţei centrale
şi variaţiei unei distribuţii univariate; calculul
indicatorilor tendinţei centrale şi variaţiei unei
distribuţii univariate în SPSS; indicatori ai
tendinţei centrale şi variaţiei pentru o distribuţie
bivariată; calculul indicatorilor tendinţei centrale
şi variaţiei unei distribuţii bivariate în SPSS.
6
Prelegere şi
exemplificare pe studii
concrete de caz
3 prelegeri
Analiza seriilor interdependente în SPSS:
analiza regresie şi corelaţiei; analiza corelaţiei şi
regresiei folosind SPSS-ul.
4
Prelegere şi
exemplificare pe studii
concrete de caz
2 prelegeri
Exemplu de analiză a informaţiilor folosind
SPSS. 2
Prelegere şi
exemplificare pe studii
concrete de caz
O prelegere
III. Proceduri folosite în predarea disciplinei: Prelegere şi exemplificare pe studii concrete de caz
IV. Forma de evaluare:
Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din
nota finală
Curs - - -
Seminar/
laborator/
proiect
Implicare activă în activităţile
didactice
Observarea sistematică;
chestionare orală (prin
conversaţii profesor-
student)
5 %
Evaluarea activităţii aplicative prin
răspunsuri la aplicaţiile de la seminar
Chestionare orală (prin
conversaţii profesor-10 %
F 114.08/Ed.01 14
student)
Realizarea şi prezentarea unui proiect
în care se va realiza o analiză a
informaţiilor utilizând SPSS
Discuţii pe marginea
proiectului; argumentare şi
interpretare 85 %
Standard minim de performanţă
demonstrarea unui minim de capacităţi şi abilităţi de aplicare a metodelor şi tehnicilor învăţate,
de înţelegere a semnificaţiei indicatorilor calculaţi şi de realizare a unor analize specifice
domeniului economic;
elaborarea unui proiect;
nota obţinută la evaluarea proiectului final să fie minim 5.
V. Bibliografie
1. Harja Eugenia, Statistică şi econometrie, Ed. Alma Mater, Bacău, 2009;
2. Harja Eugenia, Stângaciu Oana Ancuţa, „Analiza datelor statistice utilizând SPSS”, Ed. Alma
Mater, Bacău, 2009;
3. Jaba Elisabeta, Grama Ana, „Analiza statistică cu SPSS sub Windows”, Editura Polirom,
Bucureşti, 2004;
4. Lungu Ovidiu, „Ghid Introductiv pentru SPSS 10.0”, Seria Psihilogie Experimentală şi aplicată,
Bucureşti, 2001;
5. Howitt Dennis, Cramer Duncan, „Introducere în SPSS pentru Psihologie”, Editura Polirom,
Bucureşti, 2006;
6. ***, http://www.spss.ro (site-ul în limba română cu informaţii despre programul SPSS)
Disciplina: Managementul schimbării
Titular disciplină: Conf. univ. dr. Mironescu Roxana
I. Fond de timp alocat pe forme de activitate
Semestrul Forme de activitate/ număr de ore Număr de
credite Curs Seminar Laborator Proiect
II 2x12=24 2x12=24 - - 5
II. Conţinutul disciplinei:
Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii
Cadrul conceptual al managementului
schimbării
2 Prelegerea, conversatia
euristica, expunerea
1 prelegere
Procesul de schimbare organizaţională 6 Prelegerea, conversatia
euristica, expunerea
3 prelegeri
Schimbarea organizaţională, proiectare şi
implementare
4 Prelegerea, conversatia
euristica, expunerea
2 prelegeri
Resursele umane, actori ai schimbării
organizaţionale
4 Prelegerea, conversatia
euristica, expunerea
2 prelegeri
Cultura organizaţională, vector al
schimbării organizaţionale
6 Prelegerea, conversatia
euristica, expunerea
3 prelegeri
Organizaţia specializată în schimbare 2 Metode expozitive 1 prelegere
III. Proceduri folosite în predarea disciplinei: Prelegerea, conversaţia euristică, expunerea
IV. Forma de evaluare:
Tip
activitate Criterii de evaluare
Metode de
evaluare
Pondere
din nota
finală
Curs Cunoaşterea terminologiei specifice disciplinei Examinare 50%
F 114.08/Ed.01 15
Capacitatea de utilizare adecvată a noţiunilor legate
de schimbarea organizationala
Înţelegerea importanţei studiilor de caz în asimilarea
noutatilor induse de schimbare.
Capacitatea de a construi tipurile de argumente pro şi
contra în cazurile studiate
scrisa, prin test
de tip eseu
Seminar/
laborator/
proiect
Capacitatea de a utiliza corect metodele, modelele şi
testele de gândire critică parcurse
Evaluarea argumentelor proprii sau susţinute de alţii
Prezenţă activă
Prezentare
portofoliu
50%
Standard minim de performanţă
Prezenta minimala la orele de seminar (1/2 din numarul total al şedintelor de seminar)
Nota 5 la testul final
V. Bibliografie
1. Burduş, E., (2008), Managementul schimbării organizaţionale, Editura Economică, Bucureşti,
2. Fukuyama, F. (2005). Viitorul nostru postuman. Consecintele revolutiei biotehnologice, Editura
Humanitas, Bucuresti.
3. Makin, P., Cocs, Ch., (2006), Schimbarea în organizaţii. Optimizarea comportamentului
angajaţilor, Editura Polirom, Bucureşti.
4. Nicolescu,O., Nicolescu,L.,(2005) Economia, firma şi managementul bazat pe cunoştinţe, Editura
Economica, Bucureşti.
5. Rosca, Gh. I. (editor) (2006), Societatea cunoasterii, Editura Economică, Bucureşti.
Disciplina: Proiecte economice 2
Titular disciplină: Lect.univ.dr. Feraru Andreea / Lect.univ.dr. Popovici Nicoleta
I. Fond de timp alocat pe forme de activitate
Semestrul Forme de activitate/ număr de ore Număr de
credite Curs Seminar Laborator Proiect
II - 2x12=24 - - 3
II. Conţinutul disciplinei:
Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr.
ore Metode de predare Observaţii
1. Prezentarea organizaţiei
2. Activitatea organizației
3. Analiza tehnico- economică a organizației
4. Analiza și previziunea pieței întreprinderii
5. Analiza resurselor umane din cadrul organizației
24
Prelegeri/ Explicaţii
în cadrul organizaţiei,
studierea procedurilor şi
documentelor interne,
activităţi practice
III. Proceduri folosite în predarea disciplinei: Prelegeri/ Explicaţii în cadrul organizaţiei,
studierea procedurilor şi documentelor interne, activităţi practice
IV. Forma de evaluare:
Tip
activitate Criterii de evaluare
Metode de
evaluare
Pondere din
nota finală
Seminar/
laborator/
proiect
Dovedirea capacităţilor şi abilităţilor de utilizare a
procedeelor, mijloacelor şi tehnicilor de lucru
necesare în vederea depistării principalelor
probleme legate de administrarea activităţii unei
subdiviziuni din structura unei organizaţii.
Studenţii vor realiza un proiect, cu referire la
activitatea organizaţiei conform cerinţelor
Realizarea și
prezentarea
proiectului ,
conform structurii
prezentate la
seminar.
100%
F 114.08/Ed.01 16
solicitate.
Evaluarea argumentelor proprii sau susţinute de
alţi studenţi.
Standard minim de performanţă
Întocmirea şi prezentarea proiectelor în forma şi la data solicitate.
Obţinerea minimă a notei 5 la evaluare.
V. Bibliografie
1. Chirleşan D., Neştian A. (coord.), (2009), Întreprinzătorul, firma şi pieţele în spaţiul naţional,
european şi global, Editura Universităţii A.I.C., Iaşi.
2. Deju Mihai, Eugenia Harja, Ovidiu-Leonard Turcu, Marcela-Cornelia Danu, Laura Ţimiraş
(2011), Marketing. Concepte. Aplicaţii şi studii de caz. Ediţie revăzută şi actualizată, Editura Alma
Mater, Bacău, ISBN 978-606-527-124-1
3. Maxim E., Managementul organizaţiilor, Proiect economic nr. 1, Fundamentarea strategiilor,
Editura Universităţii “Alexandru Ioan Cuza”, Iaşi, 2014
4. Nicolescu, O., Verboncu, I., Managementul organizaţiei, Editura Economică, Bucureşti, 2007
5. Turcu, O., (coord.), Management, Editura Alma Mater, Bacău, 2008.
Disciplina: Tranzacţii internaţionale şi pieţe de capital
Titular disciplină: Conf . univ. dr. Ceocea Costel
I. Fond de timp alocat pe forme de activitate
Semestrul Forme de activitate/ număr de ore Număr de
credite Curs Seminar Laborator Proiect
II 2x12=24 2x12=24 - - 4
II. Conţinutul disciplinei:
Curs Nr.
ore Metode de predare Observaţii
Comertul international. Politici comerciale 4 Prelegerea, conversatia
euristica, expunerea
2 prelegeri
Organisme economice mondiale si regionale, rolul
acestora in economia mondiala
2 Prelegerea, conversatia
euristica, expunerea
1 prelegere
Relatii valutar-financiare internationale. Strategii
de realizare a unui nou sistem monetar
international internaţională şi rezerva de stat
6 Prelegerea, conversatia
euristica, expunerea
3 prelegeri
Tehnica platilor internationale 6 Prelegerea, conversatia
euristica, expunerea
3 prelegeri
Mecanisme si tehnici de tranzactionare pe pitele
de capital
6 Prelegerea, conversatia
euristica, expunerea
3 prelegeri
III. Proceduri folosite în predarea disciplinei: Prelegerea, conversaţia euristică, expunerea
IV. Forma de evaluare:
Tip
activitate Criterii de evaluare
Metode de
evaluare
Pondere din
nota finală
Curs
Cunoaşterea terminologiei specifice disciplinei
Capacitatea de utilizare adecvată a noţiunilor
legate de pietele de capital
Înţelegerea importanţei studiilor de caz in evaluarea
eficientatie tranzactionarii pe pietele de capital
Examinare
scrisa, prin test
docimologic
50%
Seminar Dobândirea abilității de a lucra pe platforme de Verificare 50%
F 114.08/Ed.01 17
tranzacționare ale pieței de capital, proiect realizat practică, proiect
Standard minim de performanţă
Prezenta minimala la orele de curs (1/2 din numarul total al şedintelor de seminar)
Nota 5 la testul final
V. Bibliografie
1. Mironescu Roxana, Ceocea Costel, 2015, Tranzacţii internaţionale şi pieţe de capital, Editura
Alma Mater, Bacau
2. Ceocea Costel, Riscul in Activitatea de Management, Editura Economica, Bucuresti, 2010;
3. Ceocea Costel, Teoria si practica deciziei manageriale, Editura Economica, Bucuresti, 2014;
4. Marilen Pirtea, Costel Ceocea, Alin Ionescu, Guvernanta Corporativa, Editura Economica,
Bucuresti, 2014
5. Popa I.. , Tranzactii internationale. Politici, tehnici, instrumente, Editura Recif, Bucureşti, 1992;
6. Popa I., Tranzactii internationale, Editura Economică, Bucureşti, 1997;
7. Puiu Al., Conducerea si tehnica comertului exterior, EDP, Bucureşti, 1976;
8. Puiu Al., Relatii economice internationale,EDP, Bucureşti, 1983;
9. Puiu Al., Managementul in afacerile economice internationale, Editura Independenţa economică,
Bucureşti, 1992.
Disciplina: Preţuri şi concurenţă
Titular disciplină: Lect.univ.dr. Nimineţ Liviana Andreea
I. Fond de timp alocat pe forme de activitate
Semestrul Forme de activitate/ număr de ore Număr de
credite Curs Seminar Laborator Proiect
II 2x12=24 - - - 4
II. Conţinutul disciplinei:
Curs Nr.
Ore Metode de predare Observaţii
Evoluţia conceptuală a concurenţei:
- Dimensiunea concurenţei- motor al dezvoltării;
- Piaţa- instituţia centrală a dezvoltării
economice
4
metode expozitive
(expunerea:
explicaţia,
prelegerea) şi metode
conversative
(conversaţia
euristică, conversaţia
catehetică şi
problematizarea)
2 prelegeri
Politica Uniunii Europene in domeniul
concurenţei:
- Politica de concurenţă din perspectivă
economică,
- Reformarea politicii de concurenţă a Uniunii
Europene
4 2 prelegeri
Elemente ale raportului dintre politica
concurenţei şi competitivitate în România:
- Politica de concurenţă de la reglementare la
aplicare;
- Aplicarea politicii de concurenţă în România;
- Competitivitate şi avantaj competitiv;
- Strategii concurenţiale ale firmelor.
4 2 prelegeri
Test docimologic 2 1 prelegere
Mecanismul preţurilor:
- Concepte privind preţul şi valoarea;
- Forme de preţuri;
- Relaţiile dintre preţuri;
- Activitatea decizională privind preţurile în
2
metode expozitive
(expunerea:
1 prelegere
F 114.08/Ed.01 18
economia de piaţă. explicaţia,
prelegerea) şi metode
conversative
(conversaţia
euristică, conversaţia
catehetică şi
problematizarea)
Strategii de adaptare a preţurilor la cerinţele
pieţei:
- Strategii de adaptare pe piaţa cu concurenţă
perfectă;
- Strategii de adaptare pe piaţa de monopol;
- Strategii de adaptare pe piaţa de monopsony;
- Strategii de adaptare pe piaţa cu concurenţă
monopolistică;
- Strategii de adaptare pe piaţa de oligopol.
4 O
r
e
2 prelegeri
Intervenţia statului în mecanismul
preţurilor:
- Modalităţi şi instrumente de intervenţie în
mecanismul preţurilor;
- Intervenţia statului în protecţia concurenţei
economice;
- Consiliul Concurenţei.
4 2 prelegeri
III. Proceduri folosite în predarea disciplinei: metode expozitive (expunerea: explicaţia,
prelegerea) şi metode conversative (conversaţia euristică, conversaţia catehetică şi problematizarea)
IV. Forma de evaluare:
Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din
nota finală
Curs
Răspunsuri la Examen Test grilă / test docimologic 60%
Test docimologic Rezolvarea testelor grilă 30%
Proiect realizat Modul de analiza in cadrul
proiectului realizat 10%
Standard minim de performanţă
Pentru promovarea disciplinei cu nota minimă 5 (cinci), studenţii trebuie să demonstreze
însuşirea şi stăpânirea unui minim de noţiuni (50%), cunoştinţe teoretice şi metodologice cu
care s-a operat pe parcursul cursurilor.
V. Bibliografie
1. Liviana Andreea Nimineţ, Preţuri si Concurenţă. Suport de curs in format electronic
2. Liviana Andreea Nimineţ, Concurenţă şi Competitivitate, Editura Alma Mater, Bacău, 2014
3. Constantin Popescu, Dumitru Ciucur, Dan Ilie Morega, Microeconomia concurenţială, Editura
Economică, Bucureşti, 2006.
Disciplina: Cercetări pentru elaborarea lucrării de licență
Titular disciplină: Conf. univ.dr. Ceocea Costel
I. Fond de timp alocat pe forme de activitate
Semestrul Forme de activitate/ număr de ore Număr de
credite Curs Seminar Laborator Proiect
II - - - - 3
II. Conţinutul disciplinei:
Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr.
ore Metode de predare Observaţii
1. Stabilirea universului tematic al lucrărilor
ştiinţifice.
1.1. Prezentarea formelor de documentare şi
60
Temele sunt propuse de
către cadrele didactice.
Studentul poate să
F 114.08/Ed.01 19
elaborare lucrărilor ştiinţifice.
1.2.Alegerea temei și a studiului de caz
propună și alte subiecte
care nu figurează pe lista
afișată.
2. Stabilirea titlului orientativ, a structurii și a
bibliografiei lucrării ca rezultat al studiului
literaturii de specialitate.
Muncă individuală,
consultații - cadrele
didactice coordonatoare
3. Structura lucrării
3.1 Discuţii ale coordonatorului cu studenţii pe
tema textelor şi bibliografiei indicate, prezentarea
formelor de documentare
3.2. Elaborarea structurii de ansamblu a lucrărilor
ştiinţifice, precum și la nivelul capitolelor.
Munca individuală,
colaborare coordonator-
student
4.Pregătirea recenziei literaturii de specialitate
pe baza surselor academice de specialitate
recomandate de către îndrumătorul științific și
ale surselor considerate relevante de către
student
4.1. Elaborarea metodologiei de cercetare în
vederea realizării obiectivelor propuse
4.2. Culegerea și analiza datelor
Culegerea datelor
statistice, munca pe teren,
analiza datelor cantitative
și calitative
5. Susţinerea publică a lucrǎrilor de licență.
5.1. Redactarea lucrării.
5.2. Pregătirea prezentărilor pentru susținerea
publică a lucrării de licență.
5.3. Prezentarea rezultatelor studiului/susținerea
lucrării de licență
Muncă individuală,
consultații Simulări ale
susținerii publice a
lucrărilor.
III. Proceduri folosite în predarea disciplinei: Muncă individuală, consultații - cadrele didactice
coordonatoare, culegerea datelor statistice, munca pe teren, analiza datelor cantitative și calitative,
simulări ale susținerii publice a lucrărilor
IV. Forma de evaluare:
Tip
activitate
Criterii de
evaluare Metode de evaluare
Pondere din
nota finală
Cadrul
metodologic
Studentul alege metodologia adecvată pentru atingerea
obiectivelor. Metodologia aleasă este în concordanță cu
cadrul conceptual prezentat anterior. Metodele de
culegere și prelucrare a datelor sunt prezentate detaliat.
25 %
Prezentarea și
analiza
datelor.
Partea practică este o continuare a părții teoretice,
există o legătură strânsă între litareatura prezentată și
cercetarea empirică efectuată. Analiza datelor este
subordonată obiectivelor stabilite. Datele sunt de
încredere, metodele de analiza datelor sunt adecvate.
Analiza datelor este exhaustivă pentru problema
definită.
25%
Rezultatele și
concluziile
cercetării
Studentul oferă o sinteză a rezultatelor atinse prin
prisma obiectivelor propuse. Rezultatele răspund
obiectivelor. Rezultatele sunt corecte, reale. Rezultatele
aduc noutate privind problema definită.
25%
Cerințe de
tehnoredactare
și de structură
Structura lucrării corespunde cerințelor unei lucrări
șiințifice. Tabelele și graficile sunt utilizate
corespunzător. Logica lucrării este clară. Exprimarea
este clară și ușor de asimilat. Stilul lucrării este
științific. Utilizarea terminologiei de specialitate este
25%
F 114.08/Ed.01 20
corectă. Lucrarea respectă cerințele ortografice și de
tehnoredactare.
Standard minim de performanţă
Lucrarea corespunde cerințelor de redactare.
Referințele bibliografice în lucrare sunt utilizate corespunzător.
Culegerea și analiza datelor empirice a fost realizată cu utilizarea unei metodologii corecte și
adecvate.
Concluziile cercetării sunt logice și relevante pentru subiectul abordat.
V. Bibliografie
1. Brătianu Constantin și Vasilache Simona, Elaborarea, redactarea și sustinerea lucrărilor de
licență și de masterat, Editura Universitară, București, 2008.
2. Chelcea, Septimiu, Cum redactăm o lucrare de licenţă, o teză de doctorat, un articol ştiinţific în
domeniul ştiinţelor socioumane, Bucureşti, comunicare.ro, 2007.
3. Chelcea, Septimiu, Metodologia cercetării sociologice. Metode cantitative şi calitative, Editura
Economică, București, 2007.