1. Date despre program1 .l Institulia de inv6{5mAntsuperior

UNIVERSITATEA,,BABE$-BOLYAI'

1.2 Facultatea FACULTATEA DE EDUCATIE FIZICA SI SPORT1.3 Departamentul JOCURI SPORTIVEL4 Domeniul de studii $TIINTA SPORTULUI SI EDUCATIEI FIZICE1,5 Ciclul de studii MASTER1.6 Programul de studiu /Calificarea

ANTR.ENAMENT SI PERFORMANTA SPORTIVA/Antrenor intr-o ramurd sportivl / Profesor de educatie fizicd

FI$A DISCPLINEI

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activitdtilor didactice)

4. Precondifii (acolo unde este cazul\4.1 de curriculum o Nu este cazul4.2 de competenfe e Nu este cazul

5. Condifii (acolo unde este cazul)

5. I De desfdgurare acursului

. SalS de curs dotatd cu aparaturd de videoproiecJie

5.2 De desftqurare aseminarului/laboratorrului

o Sali de curs dotatd cu aparaturd de videoproiectie, cluburi gi asociafiisportive.

2. Date despre disciplini2.1 DENUMiTEA diSCi.PIiNEi I COACHING IN JOCUzuLE SPORTIVE2.2 T itularul activitiililor de curs Conf. un v. dr. ORMENI$AN VASILE SEPTIMIU2.3 Titularul activitiililor de seminar lLp Conf, un v. dr. ORMENI$AN VASILE SEPTIMIU2.4 Anul de studiu I II 12.5 Semestrul I 3 12.6. Tipul de euulra

3.I Nurndr de ore pc: sdptdmdna I z I oin care: 3.2 curs I t T:: r"lnin.*lr_p3.4Totaloredinplanuldeinv[fdmdn!+z|Dincare:3.5cursffi 28DistribuJia fondului de timp: oreStudiul dupd manua[, suport de curs, bibliografie gi notife 25Documentare suplimentard in bibliotecd, pe platformele electronice d" @ 20Pregdtire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii gi eseuri l5Tutoriat 8Examindr 2Alte activ tF+!i: 23.7 Total ore studiu individual 72

3.8 Total ore pe semestru 28

3.9 Numdrul de credite 4

6. Competentele specifi

7. obiectivele disciplinei (reiegind din grila competentelor acumulate)

om specrlrce acumulafe

a)

o

r\

C l. Proiectarea modulard (APS) gi planificarea con{inuturilor de bazd, ale domeniului cuorientare interdisciplinard.C 2.Otganizarea curiculumului integrat gi a mediului de instruire qi invb{are, eu accentinterdisciplinar (APS).C 3. Evaluarea cregterii gi dezvoltdrii fizice qi a calitdlii motricitIlii potrivit cerin{elor/obiectivelor specifice educaJiei fizice qi sportive, a atitudinii fa{d de practicareaindependent[ a exercifiului fizic.C 4. Descrierea qi demonstrarea sistemelor operalionale specifice Educaliei fizice qisprortive, pe grupe de vArst6.

C 5. Evaluarea nivelului de pregdtire apracticutlilor activitSlilor de educafie fizica qi

sF'ort.

C

vdrrste 9i niveluri de pregitire in condilii de asisten{d califrcatd", cu respectarea normelor deeticd qi deontologie profesionala.

C'f2 indeplinirea in condilii de eficien{[ qi eficacitate a sarcinilor de lucru pentruor ganizar ea q i des fdqurarea activitdf ilor sportive.

oc)dCgo?oSr?a

7.1 Obiectivul general aldisciplinei

o obiectivul principal al coaching-ului este implinirea fiecaruia dintre noi

ca indivizi, pe multiple planuri (sportiv, profesional, financiar, afectiv,

spiritual etc.), prin definirea unor obiective concrete qi gdsirea cdilor optirne

pentru atingerea lor.

7 .2 Obiectivele specifice o coaching-ul reprezinta o sinteza a diferitelor principii, metode, teorii qi

tehnici de succes preluate din psihologie, management, dezvoltare personala

qi sportul de performanfd.

r Sd intrelegem, sd definim qi sd apelSm la o nevoie umand fundamentard qi

universald, aceea de autoactualizare (treapta cea mai inaltd a piramidei lui

Maslow, piramida trebuin{elor/necesitdlilor/prioritili lor umane).

r Prin coaching avem sd ne definim rolul in viafd ("cunoaqte-te pe tine

insuli!") gi a ne irnplini destinul prin identificarea gi atingerea obiectivelor

irnportante.

o Atingerea echilibrului in viaJa agitatd, a noului miler,iu qi capacitatea de a

ne bucura de fiecare moment al existenlei noastre.

. Managementul echipei : coach-ul parlicipd la constituirea, recrutarea,

pregdtirea f:zicd, qi tacticd, animarea qi gestionarea ei zilnicd.

o Responsabilizare Ei constientizare in cadrul echipei doud concepte

fundamentale in coaching aldturi de construirea increderii in sine.

8.C tnontrnutur8.1 Curs Metode de predare Observa{ii

Prezentarea disciplinei qi a cerinfelor.

Conceptul qi natura coaching-ului.

Curs interactiv 2 ore

Formularea intrebdrilor qi ordinea acestora in cadrul uneisesiuni de coaching .

Realizare a congti enti.zdrii, respon sab ilizdrii gi increderi i insine.

Curs interactiv 2 ore

Stabilirea obiectivelor in jocurile sportive.

Formarea gi dezvoltarea unei echipe.

Curs interactiv 2 ore

Performanla sportivd qi dualitatea succes vs.egec.

invalare gi satisfaclie injocurile sportive.

Curs interactiv 2 ore

Motivalia in jocurile sportive.

Metode pentru maxirmizareapoten{ialului uman,

Curs interactiv 2 ore

Feedback, evaluare qi autoevaluare in cadrul echipelor.Evolu{ia qi coaching-u.l in cadrul unei echipe.

Curs interactiv 2 ore

Avantaj ele apliclrii coaefi ipt-u1rri in j ocurile sportive.Congtientizarea relaliei coach- echipd.

Curs interactiv 2 ore

Total 14 ore

Bibliografie

1.

2.?

+.

5.

6.7.

Angel, P., Amar, P., Devienne, E,, Tenc6, J., (2008), Diclionar de coaching, Ed. polirom, Bucureqti.Gallwey,:f., (1986), The Inner Game of Tennis.Gallwey, :f., (1986), The Inner Game of Golf.Gallwey,:t., (2000), The Inner Game of Work.Hemery, D., (1991), Sporting Excellence: Ilhat Makes a Champion ?Landsberg, M., (1997), The Tqo of Coaching.Ormenisan, S., (2013), Coaching-u in jocurile sportive-alchimia performantei, Ed. Risoprint, Cluj-Napoca.whitmore, J. (2008), Coaching pentru performanld, Ed. publica, Bucuregti.www. rnarketwatch.rol... /Coachin g_-_antrenareajentr r succes

8.9.

jFormularea intrebirilor: gi ordinea acestora tn cadrul uneisesiuni de coachins .

Explicafie,demonstra{ie, repetare

2 ore

Realizarea congtientizdrii, responsab iliz5lrii qi increderii insine.

Explica!ie,demonstralie, repetare

2 ore

Stabilirea obiectivelor in j ocurile sportive. Explica{ie,demonstraJie, repetare

2 ore

Formarea qi dezvoltarea unei echipe. ExplicaJie,demonstratie. repetare

2 ore

MotivaJia in jocurile sportive. ExplicaJie,demonstratie, repetare

4 ore

Feedback, evaluare gi autoevaluare in cadrul echipelor. Explicalie,demonstratie. repetare

2 ore

Total 14 ore

BibliografieL Angel, P., Amar, P., Devienne, E., Tenc6, J., (200g), Diclionar de coaching,Ed.2, Gallwey, T., (1986), The Inner Game of Tennis.3. Gallwey, T,, (1986), Tke Inner Game of GoIf.4. Gallwey, T., (2000), The Inner Game of Work.5. Hemery, l)., (1991), Sporting Excellence: lYhctt Makes a Champion ?6. Landsberg, M., (1997), The Tao of Coaching.l. whitmoro, J. (2008), Coaching pentru performanld, Ed. publica,Bucuregti.8. www.marketwatchlo/.../Coaching_-*antrenarea_pentru_suooes

Polirom, Bucureqti.

Conlinutul disciplinei este coroborat cu aqteptdrile reprezentan{ilor comunitdlii, a -osocialiilonprofesionale 9i angajatorilor (Inspectoratul $colar JudeJean, Cluburi Sportive $colare, Licee qi $coli

nerale) respectdnd cerinlele programei Ecolare din invdtdmdntul preuniversitar.

10. Evaluare

Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 metode de evaluare 10.3 Pondere dinnota finald

10.4 Curs

Evaluare oral5

10.5 Seminar/LP Intocmirea unor referatecu teme spegifice, dincadrul iocurilor sportive.

Evaluare practicd

10.6 Standard minim de formCunoagterea gi aplicarea mijloacelor de rezolvare a obiectivelor instructiv-"ducaiiv" si a structurit,cr O"ilii prevdzute in programa Ecolard in ?nvdtdmAntul preuniversitar

Data completdrii

19.09.2017

Semn5tura titularului de curs

Conf. dr. O

Data avizdrii in departament

22.09.2017

Semndtura titularului de seminar

ISAN VASILE SEPTIMIU

de masterIpemndtura directorului

/Conf. dr. BACIU ALIN

#sou*