Hai să ne jucăm și să-l învățăm pe „Z”

Profesor logoped Mirela Viziteu

CJRAE Timiș/Centrul Logopedic Interșcolar Timiș

Povestea lui Zaharia

În ținuturi îndepărtate, cu multă zăpadă, într-o țară frumoasă, cu munți, păduri și ape

curgătoare, trăiește un băiețel, frumos, deștept și care, merge ca toți copiii, la grădiniță (școală).

Zaharia, este de obicei, un copil sociabil, mereu cu zâmbetul pe buze, jucăuș și poznaș.

Dar de ceva vreme însă, este un pic necăjit, colegii lui de grupă (clasă) îl tachinează tot

mai des. A ajuns să fie atât de supărat încât, într-o zi, nu a vrut să meargă la grădiniță (școală).

Degeaba a insistat mama și tatăl său, Zaharia nu a vrut să plece de acasă și basta!

Ei, care credeți că era motivul acestei supărări?

Păi, poate nu este mare lucru, dar băiețelul, nu poate pronunța o serie de sunete: „Z ”

îi ridică cele mai mari probleme, nu-și poate spune corect numele și din acest motiv, chiar este

trist.

Se tot gândește....., trebuie rezolvată această problemă, dar cum?

Albinuța Zizi și Smiley

Dar într-o zi, venise primăvara, Zaharia se plimba abătut prin grădină:

Bzzzzzzzzz, hei, ce faci? întrebă albinuța Zizi.

Lasă-mă în pace, răspunse Zaharia.

Dar de ce ești așa, ce ai?

Așa cum?

Bosumflat!

Păi sunt, pentru că, nu pot spune sunetul acesta pe care tu îl faci, zise Zaharia.

Adică zzzzzzzzzzzzzz?

Exact, nu-l pot spune și gata. Acum, lasă-mă în pace!

Păi, nu prea pot, doresc să te ajut.

Cum?

Foarte simplu, am să-ți arăt fiecare pas, tu te vei juca cu mine și cu asistentul

Smiley și la sfârșitul jocului, vei deveni Maestrul „Z”

Chiar?

Da, dacă ești pregătit, hai să pornim!

Sunt gata, să pornim deci, mă voi prezenta și eu în sfârșit, corect! spuse Zaharia.

Cum îl spunem pe „Z”?

Buzele trebuie să fie deschise, cu colțurile retrase în părți ca la un zâmbet. Dinții sunt ușor întredeschiși. Astfel, sunetul „Z” se pronunță având o poziție asemănătoare cu aceea a pronunțării lui "S", numai că, vocea se aude, corzile vocale VIBREAZĂ.

ZAA

ZEE

ZIIZOO

ZUU

AZA

EZE

IZI

OZO

UZUZPA, ZPE, ZPI

ZPO ZPU

Repetă din fiecare celulăZBA,

ZBE ZBI, ZBO ZBU

ZAS, ZES, ZIS,

ZOS, ZUS

ZMA, ZME, ZMI,

ZMO, ZMU

ZCA, ZCHE, ZCHI

ZCO ZCU

ZVA, ZVE, ZVI, ZVO ZVU

AZZ

EZZ

IZZZ

OZZ UZZ

ĂZZ

ÎZZZ

Hei BRAVO! Hai să-l consolidăm pe „Z”

Să repetăm și să despărțim în silabe fiecare cuvânt:

vei primi câte o steluță pentru fiecare cuvânt, corect pronunțat!

Încercăm acum și câteva propoziții cu aceste cuvinte?

Hai, nu este greu!

„Z” inițial

• zar

• ziar

• zece

• zebră

• zâmbet

• zăpadă

• zambilă

„Z” median

• vază

• bluză

• mazăre

• buzunar

• cozonac

• magazin

• ghiozdan

„Z” final

• orz

• mânz

• orez

• macaz

• obraz

• aragaz

• autobuz

Hai să colorăm și să-l desenăm pe „Z”

Z_________________

Z_________________

Z_________________

Z_________________

Z_________________

Z_________________

Acum mergem la ”vânătoarea lui Z”

Foarte bine, BRAVO! Care este imaginea fără „z”?

Încercăm să găsim și alte cuvinte cu sunetul „z”?

Trebuie să găsim imagini care conțin

sunetul „Z” și să identificăm unde în

cuvânt se află. Vom pune în dreptulcuvântului săgeata corespunzătoare:

La începutul cuvântului:

În interiorul cuvântului:

La sfârșitul cuvântului:

Ești pregătit?

Perfect, hai la vânătoare!

Diferențieri „s-z”

Cuvinte paronime:

• sac – zac

• sare – zare

• seamă – zeamă

• pasă – pază

• oase – oaze

• vase – vaze

• varsă – varză

• groasă - groază

Omul de zăpadă

Plânge, plânge, de necaz

Omul de zăpadă gras

„Cine m-a mușcat de nas?”

Iepurașul face haz

Și mănâncă morcov ras.

Repetă cuvintele în pereche și spune ce observi.

Cuvinte care conțin

sunete „s – z”

astăzi suzetă

visează

surpriză

desenează

încălzească

Repetă cuvintele,

desparte-le în silabe,

precizează în care

silabă este s/z și

alcătuiește propoziții

Repetă logatomii:

sa – za, se – ze, si – zi, so – zo, su – zu, să – ză, sî – zî; saz, sez, siz, soz, suz, săz, sâz/zas, zes, zis, zos, zus, zăs, zâs; asaz, asez, asiz, asoz, asuz, asăz, asâz/azas, azes, azis, azos, azus, azăs, azâs

Diferențieri „z – j”

Z - J

Repetă logatomii:

ja – za, je – ze, ji – zi, jo – zo, ju – zu, jă – ză, jî – zî;

jaz, jez, jiz, joz, juz, jăz, sâz/zaj, zej, zij, zoj, zuj, zăj, zâj;

ajaz, ajez, ajiz, ajoz, ajuz, ajăz, ajâz/azaj, azej, azij, azoj, azuj, azăj, azâj

Barza La cumătra sus pe casă

Vine barza jupâneasă

Și se-așează într-un piciorȘi din cioc bate de zor:Tica – tac, tica tacCopilașii buni îmi plac.Barză, barză, ce-ai în gușă?

O juma' de corcodușă.Barză, barză, ce-ai în cioc?O juma‘ dintr-un boboc.

Arată care imagine conține „z” și care imagine conține „j”.

Desparte în silabe, precizează poziția sunetului „z/j” în cuvânt.

Alcătuiește propoziții cu imaginile date.

Povestea unei zile obișnuite de duminică

(completează povestea)

Într-o zi tatăl lui Zaharia, se trezi devreme odihnit și relaxat, a luat ............... a pus

................ din ................... în ceai și a început lectura. A aflat că la ................. din

apropriere s-au adus produse proaspete: ................, ..............., ................. , .................

S-a hotărât să meargă să cumpere toate acestea dar, se gândi că, ar fi minunat să

pregătească la prânz o mâncare ușoară dar delicioasă din ...................., ....................

și ............... pentru soția și fiul său. Iar la desert, ar fi excelent câte o felie de

................... cu nucă și stafide pentru fiecare.

După amiază, toată familia a hotărât să meargă în parc, să-i pună lui Azorel .............

să-l plimbe, să înalțe .................... confecționat în săptămâna ce tocmai trecuse.

La întoarcerea spre casă au văzut o ............... care .................. lin spre cuibul său.

Seara, obosiți dar fericiți, au concluzionat: au petrecut o zi minunată de duminică în

familie iar Zaharia era fericit că toate cuvintele cu „z” nu au mai fost o dificultate pentru

el.

zahăr

magazin

Povestea unei zile obișnuite de duminică

Într-o zi, tatăl lui Zaharia, se trezi devreme odihnit și relaxat, a luat .............. a pus ................

din ................... în ceai și a început lectura. A aflat că la ................. din apropriere s-au adus

produse proaspete: ......................... , .......... , , . S-a hotărât să meargă să

cumpere toate acestea dar se gândi că ar fi minunat să pregătească la prânz o mâncare ușoară dar delicioasă

din ...................., .................... și ........................ pentru soția și fiul său. Iar la desert, ar fi excelent,

câte o felie de ................... cu nucă și stafide pentru fiecare.

După amiază, toată familia a hotărât să meargă în parc, să-i pună lui Azorel ............. să-l plimbe,

să înalțe .................... confecționat în săptămâna ce tocmai trecuse.

La întoarcerea spre casă au văzut o ............... care .................. lin spre cuibul său. Venise primăvara!

Seara, obosiți dar fericiți, au concluzionat: au petrecut o zi minunată de duminică în familie iar Zaharia

era fericit că toate cuvintele cu „z” nu au mai fost o dificultate pentru el.

zahăr

zaharniță

ziarul

magazinul

mezeluri brânză mazăre varză

praz orez zarzavaturi

cozonac

zgarda

zmeul

barză zbura

Zizi, albinuța mea

Zum, zum, zum, albinuța mea!

Prin câmpii și prin răzoare

Alergăm din floare în floare.

Zum, zum, zum, albinuța mea!

Zum, zum, zum, albinuța mea!

Căutăm prin floricele

Și-adunăm mierea din ele.

Zum, zum, zum, albinuța mea! Zum, zum, zum, albinuța mea!

Ne-am întors cu toate acasă

Și-am adus mâncare aleasă.

Zum, zum, zum, albinuța mea!

Dacă vei învăța

această poezie

vei fi Maestrul „Z”

Aceasta a fost povestea lui Zaharia, cum s-a jucat și aînvățat sunetul „z” ajutat de Albinuța Zizi și Smiley

Dacă și tu ești în situația lui Zaharia, sper să treci peste această mică dificultate urmând toți pașii. Îți

doresc să crești mare, sănătos (asă), fericit (ă) și împlinit (ă) alături de cei care te iubesc.

Cu drag,Profesor logoped Mirela Viziteu

Bibliografie:Vrăjmaș, E. (2007), Să învățăm cu plăcere, Supliment al revistei Învățământului Preșcolar

Imaginile au fost preluate din surse media.