GHID PENTRU PROGRAMUL DE STUDII UNIVERSITARE DE …...GHID PENTRU PROGRAMUL DE STUDII UNIVERSITARE...

1

GHID PENTRU PROGRAMUL DE STUDII UNIVERSITARE DE LICENŢĂ

FINANŢE ŞI BĂNCI – ÎNVĂŢĂMÂNT CU FRECVENŢĂ REDUSĂ

CICLUL DE STUDII 2011-2014

I. PREZENTAREA FACULT ĂŢII DE FINAN ŢE ŞI BĂNCI ŞI A PROGRAMULUI

ÎNVĂŢAMÂNT CU FRECVEN ŢĂ REDUSĂ

Facultatea de Finanţe şi Bănci, componentă a prestigioasei Universităţi Spiru Haret, îşi

desfăşoară activitatea din anul universitar 2002-2003, iar începând cu anul universitar 2009-2010

este acreditată potrivit Hot ărârii de Guvern nr. 943/19 august 2009 privind modificarea şi

completarea HG nr.749/2009 pentru aprobarea Nomenclatorului domeniilor, a structurii

instituţiilor de învăţământ superior şi a specializărilor/programelor de studii universitare de

licenţă acreditate sau autorizate să funcţioneze provizoriu organizate de acestea.

Încă din primul an de funcţionare, Facultatea de Finanţe şi Bănci şi-a propus să realizeze o

pregătire profesională, ştiinţifică şi practică de performanţă a studenţilor săi, astfel încât aceştia să

facă faţă cerinţelor tot mai ridicate ale pieţei muncii.

În acest context, facultatea şi-a stabilit drept principal obiectiv formarea de economişti,

specialişti în domeniile financiar-bancare: finanţe publice, finanţele şi gestiunea financiară a

întreprinderilor şi instituţiilor publice, instituţii financiare internaţionale, management bancar,

monedă şi credit etc., aceştia urmând să-şi desfăşoare activitatea în diverse domenii ale

economiei, precum: activitatea bancară, de asigurări şi reasigurări, piaţa de capital, control

financiar, expertiză financiar-bancară etc. De asemenea, absolvenţii Facultăţii de Finanţe şi Bănci

urmează să devină specialişti în administraţia publică – centrală sau locală – în instituţii

financiare şi ale infrastructurii pieţei de capital.

Pentru realizarea unui asemenea obiectiv, în cadrul facultăţii sunt create toate premisele

pentru înzestrarea studenţilor cu cunoştinţele teoretice şi abilităţile practice necesare, care să

permită absolvenţilor să facă faţă cu succes problemelor complexe cu care urmează să se

confrunte.

În cadrul procesului de învăţământ se acordă o atenţie cu totul deosebită atât transmiterii

unor cunoştinţe solide de specialitate, cât şi formării deprinderilor de utilizare a echipamentelor

moderne de calcul electronic în prelucrarea informaţiilor statistice şi financiar-bancare (facultatea

este dotată cu un număr impresionant de calculatoare). În acest scop, sunt organizate seminarii cu

2

caracter aplicativ, lucrări de laborator, în cadrul cărora se realizează studii diagnostic, multe

dintre ele finalizate cu adoptarea unor soluţii decizionale.

Rezultatele bune obţinute în cadrul facultăţii au fost posibile datorită, mai întâi, condiţiilor

existente, iar apoi strădaniei corpului profesoral, a studenţilor şi masteranzilor pentru realizarea

unui învăţământ de ţinută, la nivelul celor mai înalte exigenţe.

Prin disciplinele alese cu atenţie, bine structurate, planul de învăţământ, caracterizat atât

prin stabilitate şi continuitate, cât şi prin flexibilitate şi adaptabilitate dinamică la cerinţele

mediului economico-social actual, prezintă o structură şi o alocare a fondului de timp

corespunzătoare, ce permit realizarea obiectivelor şi misiunii facultăţii la standarde europene,

disciplinele şi modulele specifice fiind astfel alese, încât să răspundă cerinţelor aquis-ului

comunitar, prezentării mecanismelor şi instituţiilor europene.

Pentru toate aceste discipline există programe analitice corespunzător structurate şi bine

delimitate. De menţionat şi faptul că toate disciplinele cuprinse în planul de învăţământ sunt

acoperite cu manuale şi cursuri universitare elaborate de cadrele didactice titulare, precum şi cu

caiete de lucrări aplicative şi culegeri de probleme, necesare formării deprinderilor şi abilităţilor

viitorilor specialişti în economie, tipărite în cadrul Editurii Fundaţiei România de Mâine. Un

asemenea material didactic permite studenţilor facultăţii studiul individual, fie la biblioteca

facultăţii, fie la domiciliu. Elaborate potrivit planului de învăţământ şi prevederilor programelor

analitice, la un nivel ştiinţific pe măsura prestigiului universitar al autorilor, lucrările în cauză pot

fi achiziţionate de către studenţii facultăţii, indiferent de forma de învăţământ, cu o reducere de

30%.

Facultatea de Finanţe şi Bănci, ca de altfel şi celelalte facultăţi economice, dispune de o

bibliotecă de profil, situată în acelaşi corp de clădire, bibliotecă ce asigură cea mai mare parte a

materialelor didactice necesare pregătirii studenţilor, indiferent de forma de învăţământ.

Trebuie menţionat faptul că planurile de învăţământ, programele analitice şi, implicit,

manualele universitare sunt atent monitorizate, punându-se un deosebit accent pe adaptarea lor la

cerinţele pieţei forţei de muncă din România şi Europa. Pentru aceasta, periodic, se realizează

studii asupra aspectelor definitorii ale mediului economic şi social, intern şi internaţional, în

general, ale pieţei muncii, în particular, punându-se accent pe însuşirea de către viitorul

economist finanţist a cunoştinţelor şi deprinderilor cerute de societate şi economie.

3

În cadrul preocupărilor conducerii Facultăţii de Finanţe şi Bănci un loc important îl ocupă

organizarea şi desfăşurarea practicii de specialitate. În acest context, trebuie remarcat faptul că

acestei componente de bază a procesului de învăţământ i s-a alocat un număr de 90 de ore, în anul

II de studiu, practica desfăşurându-se în cursul verii, de către toţi studenţii. De regulă, studenţii

noştri efectuează orele de practică în cadrul băncilor comerciale, dar şi la alte instituţii financiar-

bancare şi de asigurări, facultatea având încheiate circa 20 de convenţii de practică.

Pregătirea practică a studenţilor este aprofundată şi desăvârşită în ultimul an de studii, în

planul de învăţământ fiind prevăzută disciplina Proiecte financiar-bancare, finalizată cu

susţinerea unei lucrări de cercetare, ce presupune serioase cunoştinţe practice de specialitate.

Este de menţionat faptul că în cadrul facultăţii, ca de altfel, în întreaga Universitate, se

practică sistemul de credite transferabile, un sistem modern, ce facilitează mobilitatea

activităţii studenţilor noştri.

Asemenea realizări sunt şi rodul corpului profesoral ce-şi desfăşoară activitatea în cadrul

Facultăţii de Finanţe şi Bănci, indiferent de catedrele de care aparţin. Cadrele noastre didactice,

recunoscute ca atare în lumea academică, se preocupă permanent pentru realizarea cu succes a

obiectivelor şi misiunii propuse. Cea mai mare parte a corpului profesoral este formată din cadre

didactice proprii, angajate în cadrul Universităţii Spiru Haret. De menţionat şi preocuparea

conducerii Universităţii pentru selectarea, atragerea şi formarea de cadre didactice din rândul

absolvenţilor facultăţilor sale economice.

Rezultatele bune obţinute de studenţii Facultăţii de Finanţe şi Bănci se datorează într-o

mare măsură şi bazei materiale de care dispunem. Amintim aici imobilul modern în cadrul

căruia îşi are sediul Facultatea de Finanţe şi Bănci, sălile de curs şi de seminar, laboratoarele

dotate cu un număr mare de calculatoare, moderna bibliotecă etc. În acest context, este de

menţionat că, în cadrul orelor de laborator şi a celor mai multe seminarii, fiecare student poate

lucra individual pe calculator, acumulând cunoştinţe practice fără de care nu ar putea să reuşească

în profesie. Mai mult, se pare că suntem printre puţinele universităţi în care examinările

semestriale sau anuale se desfăşoară prin mijloace electronice (pe calculator).

Desigur, dispunând de o asemenea tehnologie informaţională, Universitatea şi-a realizat

un site propriu, unde este găzduită şi pagina Facultăţii de Finanţe şi Bănci. Prin Internet, studenţii

noştri au acces la biblioteca virtuală şi, de asemenea, au posibilitatea de a realiza o comunicare

directă, permanentă între studenţi şi cadrele didactice.

4

Studenţii Facultăţii de Finanţe şi Bănci – Bucureşti îşi finalizează studiile cu examenul de

licenţă care în prezent se desfăşoară sub formă de test complex tip grilă, în sistem computerizat,

nota minimă de promovare fiind 6 (şase).

Facultatea de Finanţe şi Bănci acordă o atenţie cu totul deosebită activităţii de cercetare

ştiin ţifică, atât în rândul cadrelor didactice, cât şi al studenţilor. În acest sens, sesiunile ştiinţifice

anuale devenite tradiţionale se bucură în continuare de un deosebit succes, de o participare

numeroasă, activă şi creativă, valorificarea materialelor realizându-se prin publicarea lor în

reviste de specialitate de prestigiu, din ţară şi din străinătate, ca de altfel şi în „Analele

Universităţii Spiru Haret”, Seria Economie, cotate CNCSIS B+. În plus, există preocupări ale

conducerii facultăţii pentru realizarea de programe de cercetare proprii, de multe ori finalizate

prin încheierea de contracte economice cu beneficiarii interesaţi sau prin publicarea lor în reviste

de specialitate de prestigiu, din ţară sau străinătate, cât şi din cadrul Editurii Fundaţiei România

de Mâine.

Programul de studii de licenţă Finanţe şi Bănci IFR a fost autorizat prin H.G. nr.

87/2011 privind modificarea şi completarea HG nr. 749/2009 pentru aprobarea

Nomenclatorului, domeniilor, a structurilor instituţiilor de învăţământ superior şi a

specializărilor/programelor de studii universitare de licenţă acreditate sau autorizate să

funcţioneze provizoriu organizate de acestea, pentru un număr de 75 de studenţi în anul I de

şcolarizare.

Proiectarea şi funcţionarea programului universitar de licenţă Finanţe şi Bănci – IFR se

bazează pe principiile generale folosite la forma de învăţământ de zi, fiind o formă flexibilă de

învăţământ, care oferă studenţilor posibilitatea de a-şi administra propriul proces de învăţare.

Desigur, programul este astfel întocmit încât să ofere celor interesaţi cunoştinţe generale,

cunoştinţe de specialitate, competenţe generale şi de specialitate, abilităţi cognitive, la nivelul

cerinţelor actuale ale cunoaşterii.

Într-un asemenea context, Consiliul Facultăţii de Finanţe şi Bănci apreciază că programul

de licenţă Finanţe şi Bănci IFR are o largă perspectivă, atât pe termen mediu, cât şi lung,

România urmând să depună încă mult timp eforturi pentru a se integra în sistemul de pieţe

europene şi în cel bancar, acest lucru presupunând specialişti bine pregătiţi în domeniu.

Programul de licenţă Finanţe şi Bănci -IFR este organizat de către Facultatea de Finanţe

şi Bănci, prin Departamentul de specialitate, în colaborare cu altele din Universitate (Ştiinţe

5

juridice, Management, Marketing şi Afaceri Economice Internaţionale, Matematică şi

Informatică, Sociologie, Filologie).

Prin misiunea de învăţământ şi de cercetare ştiinţifică asumată, programul de licenţă

Finanţe şi Bănci IFR se încadrează în coordonatele misiunii generale a Universităţii Spiru

Haret, dar şi a catedrei organizatoare, respectiv a Facultăţii de Finanţe şi Bănci, de pregătire a

viitorilor specialişti, de derulare a programelor de educaţie continuă, precum şi de cercetare

ştiinţifică în domeniul economic.

Procesul didactic se desfăşoară în baza Planului de învăţământ pentru programul de

licenţă Finanţe şi Bănci - IFR, aprobat potrivit legii, plan armonizat cu legislaţia internă şi cea

comunitară, având la bază sistemul european de credite transferabile ECTS. Planul de învăţământ

aferent Programului de licenţă Finanţe şi Bănci - IFR este organizat pe baza celui aprobat pentru

programul ce funcţionează deja la forma învăţământului de zi, asigurând o pregătire echivalentă

cu aceasta.

La întocmirea Planului de învăţământ s-a avut în vedere respectarea unor principii de

bază: corelarea acestuia cu cel al specializărilor înrudite din cadrul domeniului finanţe- bănci al

studiilor universitare de licenţă, actualitatea, flexibilitatea, dar şi stabilitatea şi continuitatea

acestuia. Aceste principii de bază ale Planului de învăţământ rezultă şi din existenţa unei structuri

adecvate a disciplinelor cuprinse în Plan, respectiv a unor discipline de aprofundare şi de sinteză,

care asigură o pregătire interdisciplinară cu un profil larg, pe baza unui raport echilibrat între

pregătirea fundamentală şi de specialitate economică, în concordanţă cu obiectivele programului,

în vederea obţinerii de către studenţii a unei duble competenţe: profesionale şi de cercetare.

Disciplinele cuprinse în planul de învăţământ sunt discipline recent conturate, impuse de cerinţele

unui învăţământ european modern, de necesitatea adaptării la nevoile actuale ale societăţii

cunoaşterii, ale economiei româneşti, dar şi la cerinţele pieţei comunitare.

La stabilirea programului de studiu, s-a avut în vedere corespondenţa dintre rezultatele în

învăţare şi calificarea ce urmează să fie obţinută de către absolvenţi. Structura programului este

una flexibilă, ce permite fiecărui student să îşi aleagă un traseu propriu de învăţare, potrivit cu

aptitudinile şi interesele sale. Programul include obiectivele generale şi specifice, planul de

învăţământ, cu ponderile disciplinelor exprimate prin credite de studiu ECTS şi cu disciplinele

ordonate succesiv pe perioada şcolarizării, programele analitice, modul de examinare şi evaluare

la fiecare disciplină, desfăşurarea examenelor, atât a celor din timpul anilor de studii, cât şi a

6

celui de licenţă. În structura disciplinelor cuprinse în planul de învăţământ sunt cuprinse

discipline fundamentale, ce se regăsesc în trunchiul comun al disciplinelor care nu pot lipsi din

formarea de bază a unui economist, discipline de specialitate în domeniu şi discipline

complementare, grupate la rândul lor în discipline obligatorii, opţionale şi facultative.

În planul de învăţământ, pentru fiecare disciplină, sunt cuprinse două categorii de

activităţi:

• activităţi de seminar (S) şi de evaluare pe parcurs, cu acelaşi număr de ore de seminar

ca şi la forma de învăţământ de zi;

• activităţi aplicative (L,P) – laboratoare, proiecte, practică de specialitate – activităţi

desfăşurate faţă în faţă cu studenţii, care cuprind, de asemenea, acelaşi număr de ore cu cel

prevăzut în planul de învăţământ de zi. Aceste activităţi se desfăşoară pe parcursul fiecărui

semestru, potrivit programării cuprinse în calendarul disciplinei.

Ciclul studiilor de licenţă conţine acelaşi număr de ore ca şi la cursurile de zi, respectiv

1982 ore, repartizate astfel:

a. 1068 ore de curs, compensate prin studiu individual (SI), facilitat de resursele de

învăţământ puse la dispoziţie de către universitate;

b. 914 ore de seminar, evaluare pe parcurs şi activităţi aplicative.

La proiectarea Programului de studii Finanţe şi Bănci IFR s-a avut în vedere alocarea

unui număr de 180 puncte de credit, câte 60 pe fiecare din cei trei ani de studiu, respectiv 30 pe

semestru, respectându-se structura creditelor cuprinse la cursurile de zi. Cele 45 de puncte de

credit alocate disciplinelor facultative sunt calculate în plus faţă de cele 180 alocate disciplinelor

obligatorii şi opţionale.

Programarea activităţilor aferente disciplinelor din planul de învăţământ IFR s-a făcut

corespunzător duratei de şcolarizare la forma de zi, asigurându-se astfel ca activităţile obligatorii

de seminar, lucrări de laborator, proiecte, să se desfăşoare la sfârşitul fiecărei săptămâni din

cadrul semestrului. În acest fel, s-a evitat programarea activităţilor didactice în mod compact,

înaintea sesiunilor de examene, cum se proceda în mod clasic.

Disciplinele de studiu cuprinse în Planul de învăţământ au programe analitice

corespunzătoare, realizate din punct de vedere calitativ şi cantitativ la fel cu cele din învăţământul

de zi, cuprinzând obiectivele disciplinei, conţinutul tematic de bază, numărul de ore alocat pentru

curs, seminar şi activităţi aplicative, sistemul de evaluare a studenţilor şi bibliografia minimală.

7

În programă este stabilită şi condiţionarea cu alte discipline. Programele analitice s-au întocmit

cu respectarea Procedurii privind calitatea programei analitice, fiind elaborate de titularul de

disciplină, verificate şi eventual îmbunătăţite de către şeful de catedră şi aprobate, în final, în

şedinţa de catedră, vizându-se şi de către decanul facultăţii.

Programele analitice se vor actualiza anual, în funcţie de cerinţele şi dinamica societăţii şi

economiei. În acest sens, Consiliul facultăţii a aprobat un Mecanism de analiză a schimbărilor

care se produc în profilurile calificărilor şi impactul acestora asupra organizării procesului de

învăţământ din cadrul Facultăţii de Finanţe şi Bănci.

Fiecare programă analitică este însoţită de Calendarul activităţilor pe discipline şi

semestre, în care sunt precizate explicit datele la care acestea se efectuează, calendar întocmit în

concordanţă cu orarul pentru fiecare din seriile şi grupele de studii .

Diferenţierea programului de studii Finanţe şi Bănci IFR se realizează mai ales prin

resursele didactice puse la dispoziţia studenţilor, prin modul lor de prezentare şi distribuire, prin

utilizarea tehnologiilor informatice şi asigurarea suportului tutorial.

Pentru disciplinele prevăzute în planul de învăţământ aferent programului este asigurat un

material didactic corespunzător, atât în format clasic, cât şi în format electronic. Toate

disciplinele prevăzute în planul de învăţământ au acoperire cu material didactic tipărit, specific

studiului individual, costul cursurilor fiind inclus în taxa de studiu. Există manuale, cursuri,

suporturi de curs, caiete de lucrări practice şi laborator, având ca autori cadrele didactice titulare,

fiecare dintre acestea conţinând informaţiile de bază, structurate conform programelor analitice şi

cuprinzând elemente aplicative pentru clarificarea şi consolidarea cunoştinţelor, teste de

autoevaluare şi recomandări bibliografice.

În afara cursurilor prezentate pe suporturi tipărite, sub formă compactă sau modulară, la

dispoziţia studenţilor se vor afla şi alte forme de materiale didactice precum:

• suporturi magnetice audio-video;

• sisteme de învăţământ on-line, prezentate prin intermediul paginii web a universităţii,

respectiv a facultăţii;

• prezentarea unor lecţii de sinteză prin TvRM, fiecare titular de disciplină fiind

programat a susţine asemenea lecţii pe tot parcursul anului universitar. Menţionăm, că studenţii

Facultăţii de Finanţe şi Bănci, au posibilitatea urmăririi acestor lecţii în fiecare zi de luni a

săptămânii;

8

• lecţii şi consultaţii pe suport tipărit publicate prin revista „ Opinia Naţională”.

Pentru disciplinele care solicită suplimentar consultarea unor titluri de referinţă, facultatea

poate asigura studenţilor condiţii de documentare prin biblioteca de specialitate (în sălile de

lectură sau în sistem on-line) sau prin fondul de carte existent în librăriile proprii.

Relevant pentru forma de învăţământ cu frecvenţă redusă este faptul că procesul de

instruire şi evaluare se desfăşoară atât prin studiu individual, cu resursele de învăţământ specifice

asigurate studenţilor, cât şi prin întâlniri directe, faţă în faţă, organizate în cadrul facultăţii,

întâlniri ce acoperă integral activităţile de seminar, laboratoare, proiecte etc. Aceste activităţi

directe au caracter obligatoriu, se desfăşoară potrivit numărului de ore prevăzut în planul de

învăţământ de zi.

Calitatea procesului de învăţământ este dată şi de modul de organizare şi de desfăşurare a

practicii de specialitate. În acest sens, în anul II de studii este prevăzută disciplina Practică de

specialitate, cu un număr de 90 ore, disciplină căreia îi sunt alocate un număr de trei puncte de

credit transferabile. Desigur, cea mai mare parte a studenţilor ce urmează a frecventa acest

program vor desfăşura activitatea de practică la instituţiile şi agenţii economici în care îşi

desfăşoară activitatea, programa analitică oferind informaţiile necesare privind modul de

organizare şi derulare a acesteia. Pentru studenţii care nu au această posibilitate, facultatea

asigură baze de practică adecvate. În acest sens, există preocupări continue pentru asigurarea

acestor baze, prin menţinerea unor relaţii permanente cu potenţialii beneficiari ai absolvenţilor

facultăţii noastre, respectiv instituţii bancare şi societăţi de asigurări, instituţii publice, centrale şi

locale, cu activitate în domeniul financiar-bancar, dar şi agenţi economici interesaţi. Asemenea

relaţii sunt concretizate prin semnarea unor convenţii de practică, în care sunt stipulate drepturile

şi obligaţiile celor două părţi.

Pregătirea practică a studenţilor este completată în anul III de studii, prin alocarea în

Planul de învăţământ a unui număr de 28 ore la disciplina Proiecte financiar-bancare, activitatea

constând în întâlniri directe, faţă în faţă.

Sistemul de evaluare a cunoştinţelor pentru promovarea disciplinelor şi acordarea

creditelor aferente include proceduri de evaluare continuă, pe parcursul semestrului şi finală, la

sfârşitul acestuia.

9

Evaluarea finală semestrială se va realiza în sesiuni de examene programate semestrial,

conform programărilor, perioada în cauză regăsindu-se şi în calendarul activităţilor pe discipline

şi pe semestre adus la cunoştinţa studenţilor la începutul fiecărui semestru.

Evaluarea cunoştinţelor studenţilor se face sub forma examenelor, colocviilor şi

verificărilor pe parcurs. Cele 43 de examinări aferente Planului de învăţământ se realizează prin

susţinerea unui număr de 33 examene (76,7%), respectiv 10 verificări pe parcurs sau colocvii.

Toate disciplinele facultative, indiferent de semestrul de studiu în care sunt prevăzute în Planul de

învăţământ, se încheie cu “probă de verificare”, acestora fiindu-le atribuite, aşa cum menţionam,

puncte de credit peste cele 30 ale semestrului.

În cadrul Universităţii Spiru Haret, evaluarea cunoştinţelor studenţilor se realizează în

majoritatea cazurilor prin utilizarea Platformei e-learning Blackboard, un sistem modern de

evaluare, folosit în prezent de peste 3600 universităţi din întreaga lume. Evaluarea studenţilor se

realizează în baza unei Metodologii de organizare şi desfăşurare a acesteia, metodologie aprobată

de către Senatul Universităţii. La examinare, pe lângă titularul cursului participă şi alte 2-3 cadre

didactice din cadrul catedrei de specialitate. Această formă de evaluare este utilizată şi în cadrul

Facultăţii de Finanţe şi Bănci, asigurând astfel competitivitatea facultăţii şi încadrarea acesteia,

dintr-un asemenea punct de vedere, în rândul celor mai performante instituţii de învăţământ din

România şi din Europa.

În condiţiile în care materialele de studiu prezentate mai înainte, materiale ce acoperă în

întregime tematica cursurilor şi seminariilor, potrivit programelor analitice, atât fiecare titular de

disciplină, cât şi cadrele didactice ce desfăşoară activităţi se seminar, laboratoare, proiecte etc., îşi

proiectează materialele de studiu astfel încât acestea să suplinească rolul şi prezenţa formatorului

din procesul tradiţional de învăţământ.

Încă de la înfiinţarea facultăţii, conducerea acesteia s-a preocupat de asigurarea unui corp

de cadre didactice, reuşind astfel să beneficieze de prestaţiile unor reputate cadre didactice, în

prezent activitatea didactică fiind asigurată în primul rând de membrii Departamentului de

Contabilitate şi Finanţe, cât şi de specialişti din cercetare şi producţie, aceştia din urmă având

calitatea de cadre didactice asociate. Acestea, sunt de fapt cadrele didactice care predau şi la

învăţământul de zi.

Activitatea efectivă de învăţământ pentru programul Finanţe şi Bănci IFR se desfăşoară

în cadrul Campusului Didactica, programului fiindu-i repartizate săli de curs, de seminar şi

10

laboratoare. Toate aceste spaţii, destinate exclusiv, la sfârşit de săptămână, învăţământului cu

frecvenţă redusă asigură buna desfăşurare a procesului de învăţământ, existând condiţiile

întocmirii şi afişării unui orar care să răspundă cerinţelor legale şi specificului acestei forme de

învăţământ.

Spaţiile de învăţământ, sălile de predare şi seminarizare, laboratoarele dispun de

echipamente tehnice de învăţare, predare şi comunicare ce facilitează activitatea cadrului didactic

şi receptivitatea fiecărui student. Toate aceste spaţii corespund ca suprafaţă, număr de locuri,

volum, stare tehnică, dotare cu tehnologii multimedia de învăţare, predare şi comunicare

cerinţelor legale în vigoare. Menţionăm în mod expres dotarea de care dispun laboratoarele de

cercetare, o dotare cu echipamente şi mijloace de funcţionare corespunzătoare exigenţelor

actuale, inclusiv programele software aferente, ce deţin licenţele de utilizare. Dotarea de care

dispune Universitatea Spiru Haret se remarcă, mai ales, prin cele peste 10000 de calculatoare de

ultimă generaţie, care au conexiune continuă la Internet, precum şi prin Platforma de evaluare

Blackboard. În acest context, Facultatea de Finanţe şi Bănci şi implicit programul de licenţă IFR

sunt dotate cu numărul necesar de asemenea calculatoare, indispensabile procesului de

învăţământ. Universitatea dispune, în prezent, de produsele software specializate pentru

realizarea cursurilor în format electronic şi publicarea acestora în biblioteca virtuală. Pe pagina

web a universităţii, în biblioteca virtuală există o pagină dedicată Facultăţii de Finanţe şi Bănci,

unde sunt postate cursurile pentru toate disciplinele aferente planului de învăţământ-ciclul I,

acestea putând fi accesate de toţi studenţii ce vor fi admişi la programul de licenţă IFR, ca, de

altfel, şi sintezele cursurilor respective.

Fundaţia România de Mâine dispune de o editură proprie, care şi-a câştigat prestigiul

binemeritat, fiind recunoscută de către CNCSIS, de un laborator de tehnoredactare, dotat cu

echipamente performante pentru editarea de carte şi de un complex tipografic digital de ultimă

generaţie, existând astfel posibilitatea asigurării unor resurse de învăţământ specifice IFR – cărţi,

tratate, cursuri universitare de referinţă necesare pregătirii individuale, ghiduri de studiu,

materiale publicitare etc.

Un rol de mare importanţă în pregătirea corespunzătoare a studenţilor Facultăţii de

Finanţe şi Bănci îl are Televiziunea România de Mâine, post naţional universitar şi cultural, ca de

altfel şi postul de radio cu acelaşi nume, singurele cu acest profil în audiovizualul din ţara

noastră, prin intermediul cărora se transmit emisiuni specializate pentru învăţământ, dar şi

11

emisiuni cu caracter ştiinţific, cultural, educativ şi sportiv, informativ universitar, de larg interes

public. Acelaşi rol important îl are şi revista Opinia Naţională, în care se publică inclusiv

materiale didactice necesare studenţilor.

O importanţă aparte în buna desfăşurare a procesului de învăţământ o are pagina de

Internet a Universităţii Spiru Haret, în cadrul căreia Facultatea de Finanţe şi Bănci are un site

dedicat http://www.spiruharet.ro/F_B-B.html. În aceste condiţii, toţi cei interesaţi (studenţi,

masteranzi şi cadre didactice) au acces la informaţiile necesare, dar şi la materialele didactice

existente în biblioteca virtuală, ceea ce le permite o documentare adecvată şi un transfer de

informaţii rapid şi eficient.

Toate aceste dotări creează premisele desfăşurării în continuare a unei activităţi ştiinţifico-

educative moderne, atât Senatul universităţii, cât şi Consiliul facultăţii fiind preocupate de

completarea şi modernizarea acestora.

II. PREZENTAREA PLANULUI DE ÎNV ĂŢĂMÂNT A. Prezentare sintetică 1. Cerin ţe pentru ob ţinerea diplomei de Licen ţă

Credite la discipline obligatorii 162 Credite la discipline opţionale 18

TOTAL CREDITE 180 2. Structura anului universitar (în s ăptămâni)

Activit ăţi didactice Sesiuni de examene Vacan ţe Anul de studiu

Sem. I Sem. II Iarna Vara Restan ţe Practic ă

Iarna Vara

I 14 14 4 4 2 - 2 12

II 14 14 4 4 2 3 2 9

III 14 12 4 2 1 2* 2 -

* 2 săptămâni pentru definitivarea proiectului de licenţă

3. Numărul orelor pe s ăptămână

I. Anul de studiu

Semestrul I Semestrul II

I 12 10

II 9 8*

III 12 12

*se adaugă 90 ore (6,42 ore-săpt.) pentru practica de specialitate

12

4. Modul de alegere a cursurilor op ţionale. Condi ţionări. Din fiecare pachet de cursuri opţionale, studentul va alege o disciplină, care va deveni

obligatorie.

5. Condi ţii de înscriere in anul de studii urm ător. Condi ţii de promovare a unui an de studii. Condi ţii de revenire.

Conform regulamentului privind activitatea universitară a studenţilor.

6. Examenul de Licen ţă - Perioada de întocmire a proiectului de licenţă: Semestrele 5, 6emestrele 6-7-8 ; - Definitivarea proiectului de licenţă: Iunie - Perioada de susţinere a proiectului de licenţă: Iulie

13

B. Planul de învăţământ pe ani de studii

ANUL I LU

Legenda: S - activităţi de seminar, L - activităţi de laborator, P – proiect, lucrări practice, FV - forma de verificare, E-examen, VP- verificare pe parcurs, CV - colocviu de verificare

D E C A N, Prof.univ.dr. Gheorghe Pistol

Semestrul I Semestrul II Nr.ore/

semestru Nr.ore/

semestru

Nr. crt. Denumirea disciplinei Cod

disciplină

Con

diţio

năr

i (co

d)

S L P

FV

Cre

dite

S L P

FV

Cre

dite

1. Economie 1 Microeconomie F1B1101 - 28 E1 5 Macroeconomie F1B1202 F1B1101 28 E2 5

2. Calcul economic 1

Matematici aplicate în economie

F1B1103 - 28 E1 5

Matematici financiare si actuariale

F1B1204 F1B1103 14 E2 5

3. Contabilitate 1

Contabilitate (baze) F1B1105 - 28 E1 5

Contabilitate (proceduri) F1B1206 F1B1105 14 E2 5

4. Informatic ă 1

Informatică de gestiune (baze) şi Internet

F1B1107 - 28 E1 4

Informatică de gestiune (documente)

F1B1208 F1B1107 28 VP2 4

5. Management 1 Management general F1B1109 - 14 E1 4

6. Drept Dreptul afacerilor F1B1110 - 14 E1 4 Drept comunitar F1B1211 F1B1110 14 E2 4

7. Limba străină (engleză sau franceză)

Limba străină (engleză sau franceză) 1

F1B1112a / F1B1112b

- 28 VP1 3

Dis

cipl

ine

impu

se (

DI)

Limba străină (engleză sau franceză) 2

F1B1213a / F1B1213b

F1B1112a / F1B1112b

28 VP2 3

B. MODULE DE APROFUNDARE 8 Economie 2

Istoria economiei F1B1214a F1B1101 14 VP2 4

Dis

cipl

ine

opţio

nale

(D

O)

Sociologie economică F1B1214b F1B1101 14 VP2 4

168 - 6E/ 1VP

30 112 28 - 4E/

3VP 30 Total ore/credite pe semestru la disciplinele impuse şi opţionale (DI+DO)

168 140

14

ANUL II LU

Semestrul III Semestrul IV Nr.ore/

semestru Nr.ore/

semestru

FV Cre

dit

e

Nr. crt. Denumirea disciplinei Cod

disciplină

Con

diţi

onăr

i (c

od)

S L P

FV

Cre

dite

S L P 1. Finanţe 1

Finanţe publice 1 F1B2301 F1B1202 14 E3 5

Finanţe publice 2 F1B2402 F1B2301 14 E4 4

2. Informatic ă 2

Limbaje si baze de date F1B2303 F1B1107 F1B1208

28 E3 4

3. Marketing

Marketing F1B2404 F1B1101 14 E4 4

4. Economia şi gestiunea întreprinderii 1

Finanţele întreprinderii F1B2305 F1B1101 F1B1206

14 E3 5

Analiză economico-financiară F1B2406 F1B2305 28 E4 4

5. Contabilitate 2

Contabilitate financiară F1B2307 F1B1105 F1B1206

14 E3 4

Audit si control F1B2408

F1B2301 F1B2307 F1B2305

14 E4 4

6. Management 2 Management financiar bancar F1B2309 F1B1109 14 E3 5

Asigurări ţi reasigurări F1B2410 F1B1204 14 E4 4

7. Statistică

Statistică F1B2311 F1B1103 F1B1204

28 E3 4

8. Moneda şi bănci 1

Monedă şi politici monetare F1B2412 F1B1101 F1B1202

14 E4 4

9. Practică şi cercetare 1

Dis

cipl

ine

impu

se (

DI)

Practică de specialitate F1B2413 F1B2309 90 CV4 3

10.

Modulul I: Economia şi gestiunea întreprinderii 2

Economia întreprinderii F1B2314a F1B1101 F1B1109

14 VP3 3

Gestiunea financiară a instituţiilor publice F1B2314b F1B1101 14 VP3 3 11.

Modulul II: Calcul economic 2

Modelarea deciziei financiar-monetare F1B2415a F1B1204 F1B2311

14 VP4 3

Dis

cipl

ine

opţio

nale

(D

O)

Econometrie şi prognoză F1B2415b

F1B1103 F1B1204 F1B2311

14 VP4 3

LIMBI STR ĂINE - APROFUNDARE

Limba străină pentru economişti (engleza sau franceza) 1

F1B2318a / F1B2318b

(14) (VP3) (3)

Dis

cipl

ine

facu

ltativ

e (D

F)

Limba străină pentru economişti (engleza sau franceza) 2

F1B2419a / F1B2419b

(14) (VP4) (3)

98 28 - 112 - 90 6E/

1CV/ 1VP

30+ (3) Total ore/credite pe semestru la disciplinele impuse, opţionale şi facultative (DI+DO+DF )

126+(14)

6E/ 1VP

30 +

(3) 202+(14)


15

ANUL III Semestrul V Semestrul VI

Nr.ore/ semestru

Nr.ore/ semestru

Nr. crt.

Denumirea disciplinei Cod disciplină

Con

diţio

nări

(cod

)

S L P

FV

Cre

dite

S L P

FV

Cre

dite

1. Finanţe 2

Buget şi trezorerie F1B3601 F1B2301 F1B2402

12 E6 4

Fiscalitate F1B3502 F1B2301 F1B2402

14 E5 4

Preţuri şi concurenţă F1B3503 F1B1101 F1B1202

14 E5 4

2. Informatica 3

Sisteme informatice financiar bancare

F1B3504 F1B2303 14 E5 4

3. Monedă şi bănci 2

Credit şi bănci F1B3505 F1B2309 F1B2412

14 E5 5

4. Management 3 Produse si servicii bancare F1B3506 F1B2309 14 E5 4

Negocieri si uzante de protocol F1B3607 F1B1101 F1B1109

12 E6 4

5. Finante internationale

Finante internationale F1B3608 F1B2301 F1B2402 F1B2412

12 E6 4

Politici si institutii financiar-bancare europene

F1B3609 F1B1211 F1B2412

12 E6 4

6. Pieţe financiare

Piete de capital si burse de valori F1B3510 F1B1202 F1B2406

14 E5 5

Gestiunea portofoliului F1B3611 F1B2406 F1B3510

12 E6 4

7. Practică şi cercetare 2 Proiecte financiar-bancare* F1B3512 * 24 24 CV6 3

Dis

cipl

ine

impu

se (

DI)

Pregătire examen licenţă 60 3

8. Economia şi gestiunea întreprinderii 3

Evaluarea firmei F1B3613a F1B2307 F1B2305 F1B2406

12 VP6 4

Eficienta economica F1B3613b F1B1202 F1B2305 F1B2406

12 VP6 4

9. Management 4

Creditare bancara F1B3514a F1B2309 F1B2412

14 VP5 4 Dis

cipl

ine

optio

nale

(D

O)

Operatiuni de plati si compensari F1B3514b F1B2309 14 VP5 4

LIMBI STR ĂINE - APROFUNDARE

Comunicare de afaceri in limbi straine (engleza sau franceza) 1

F1B3518a / F1B3518b

(14) (VP5) (3)

Dis

cipl

ine

facu

ltativ

e (D

F)

Comunicare de afaceri in limbi straine (engleza sau franceza) 2

F1B3619a / F1B3619b

(12) (VP6) (3)

98 - (56) 96 - 84+(12) Total ore/credite pe semestru la disciplinele impuse, opţionale şi facultative

(DI+DO+DF) 98+(14)

6E/ 1VP/ (1VP)

30+ (3) 96+84+(12)

5E/ 1CV/ 1VP/ (1VP)

30 +

(3)

*Realizarea proiectului de cercetare presupune cunoştinţe dobândite la toate disciplinele economice studiate


16

III. PROGRAME ANALITICE

ANUL I 2011-2012

Denumirea disciplinei MICROECONOMIE Codul disciplinei F1B1101 Semestrul I Numărul de credite 5

Categoria formativăa disciplinei DF-fundamentală, DG-generală, DS-de specialitate, DE-economică/managerială, DU-umanistă

DF

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DI -impusă, DO-opţională, DL -liber aleasă (facultativă) DI Condiţionări

Generale: Însuşirea de către studenţi, într-o manieră riguroasă, a conceptelor şi categoriilor acestei ştiinţe, a metodelor de cunoaştere şi analiză utilizate în teoria şi practica economică, care stau la baza înţelegerii proceselor economice reale, a mecanismelor de funcţionare a economiei la nivel microeconomic;

Obiective Specifice: Studierea comportamentelor individuale, respectiv comportamentul consumatorului, comportamentul producătorului şi combinarea factorilor de producţie, mecanismul de funcţionare a pieţei prin prisma analizei componentelor ei, cererea, oferta, preţul si concurenţa, precum şi principalele tipuri de pieţe şi formarea veniturilor fundamentale.

Conţinut (descriptori)

1. Economia şi ştiin ţa economică. Obiectul de studiu al economiei politice. Metodă în ştiin ţa economică. 2. Caracterizarea generală a economiei de piaţă. Agenţii economici 3. Piaţa. Cererea şi oferta. 4. Comportamentul consumatorului. 5. Comportamentul producătorului şi combinarea factorilor de producţie. 6. Costul de producţie. 7. Concurenţa şi formarea preţurilor. 8. Piaţa muncii şi salariul. 9. Profitul şi renta. 10. Piaţa monetară. Dobânda. 11. Piaţa capitalului. 12. Piaţa valutară 13. Externalităţi şi bunuri publice.

Teste şi teme de control

1. Economia de piaţă: caracterizare generală 2.Cererea. Oferta.. Concurenţa şi preţul. 3. Piaţa globală şi structura acesteia

Forma de evaluare (E-examen, C-colocviu/test final, LP-lucrări de control) E1 Stabilirea notei finale (procentaje)

-răspunsurile la examen / colocviu / lucrări practice 70%

-activităţi aplicative atestate / laborator / lucrări practice/proiect etc.

-

-teste pe parcursul semestrului - -teme de control 30%

Bibliografia

1) Constantin Enache, Constantin Mecu (coord), Economie Politică 1, Editura Fundaţiei România de Mâine, Ediţia a V-a, Bucureşti, 2007

2) Joseph Stiglitz, Carl Walsh, Economie, Editura Economică, Bucureşti, 2005 3) Samuelson, P., A., Economia politică, Editura Teora, 2000.

Lista materialelor didactice necesare

1. *** Economie politică. Aplicaţii practice, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2007; 2. http://www.spiruharet.ro/facultati/biblioteca.php?id=22 3. Blackboard

Coordonator Titular de a) Disciplină

Grad didactic, titlu, prenume, nume Semnătura

Microeconomie Conf. Univ.dr. Daniela Paşnicu

Facultatea FINANŢE ŞI BĂNCI Numărul orelor pe semestru/activităţi Domeniul FINANŢE Total SI S L P Specializarea FINANŢE ŞI BĂNCI 56 28 28 - -

17

Legenda: SI – studiu individual, S-seminar, L – activităţi de laborator, P-proiect sau lucrări practice

Denumirea disciplinei MATEMATICI APLICATE ÎN ECONOMIE Codul disciplinei F1B1103 Semestrul I Numărul de credite 5

18


DF


Generale: Asigurarea bazei teoretice de înţelegere şi fundamentare a aparatului matematic utilizat în cadrul unor discipline de specialitate, precum: Economie, Informatică, Statistică, Analiză economico-financiară, Econometrie şi previziune economică, Eficienţă economică, Modelarea deciziei monetar-financiare.;

Obiective Specifice: Însuşirea noţiunilor şi cunoştinţelor generale legate de problematica complexă pe care o presupune rolul şi locul matematicii în activitatea economică, în general, în instituţiile financiar-bancare (bănci, societăţi de asigurări, instituţii bursiere, ministere, alte instituţii ale administraţiei centrale şi locale), în special.


1. Elemente de algebră liniar ă cu aplicaţii în economie. 2. Fundamentarea optimă a deciziilor prin programarea liniar ă 3. Decizii optime de transport. 4. Elemente de analiză matematică cu aplicaţii în fundamentarea deciziei economice optime. 5. Modelul dinamicii proceselor economice


1. Aplicaţii practice de algebră liniară. Metoda Simplex . 2. Aplicaţii în fundamentarea deciziei economice optime.




-


Bibliografia

1) Duda I., Trandafir R., Baciu A., Ioan R., Matematici pentru economişti, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005

2) Baciu A., Matematici economice şi financiare, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2004.


1. http://www.spiruharet.ro/facultati/biblioteca.php?id=22 2. Blackboard



Matematici aplicate în economie Conf. Univ.dr. Aurora Baciu Legenda: SI – studiu individual, S-seminar, L – activităţi de laborator, P-proiect sau lucrări practice Denumirea disciplinei CONTABILITATE (BAZE) Codul disciplinei F1B1105 Semestrul I Numărul de credite 5


19


DF

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DI -impusă, DO-opţională, DL -liber aleasă (facultativă)

DI

Condiţionări - Generale: Să asigure studenţilor fondul de cunoştinţe privind fundamentele teoretice şi metodologice ale contabilităţii, coroborate cu reglementările contabile armonizate cu directivele europene;

Obiective Specifice: Însuşirea conceptelor şi noţiunilor introductive în bazele contabilităţii, cu accent pe modelarea poziţiei financiare a întreprinderii, prin documente contabile de sinteză, pe studiul privind contul, ca procedeu specific contabilităţii pentru înregistrare, control şi calcul în contabilitate.


1. Introducere în bazele contabilităţii. 2. Modelarea poziţiei financiare a întreprinderii prin imagini contabile de sinteză. 3. Teorie şi modele privind contul (contul contabil şi dubla înregistrare). 4. Documentaţia - documentele contabile – purt ători de informa ţii. 5. Evaluarea şi calculaţia – premise ale înregistrării tranzacţiilor în contabilitate.


1. Modele privind situaţia patrimoniului şi poziţia financiară a firmei. 2.Aspecte teoretice şi practice privind contul şi dubla înregistrare. 3. Locul şi rolul evaluării patrimoniului în contabilitate




-


Bibliografia

1. Dobrin, M., Contabilitate baze – proceduri. O abordare integrată modernă, Partea I, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2007

2. Dobrin, M., Oprea, C., Contabilitate. Baze Probleme practice, monografii contabile, teste grilă, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006

3. Ionescu, C., Contabilitate. Bazele şi proceduri, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2007.


1. Greuning H., Standarde internaţionale de raportare financiară. Ghid practic, Editura Institutul Irecson, Bucureşti, 2007; 2. http://www.spiruharet.ro/facultati/biblioteca.php?id=22 3. Blackboard

Coordonator Titular de a) Disciplină Grad didactic, titlu, prenume, nume Semnătura

Contabilitate (baze) Conf. Univ.dr. Marinică Dobrin Denumirea disciplinei INFORMATICĂ DE GESTIUNE (BAZE) ŞI INTERNET Codul disciplinei F1B1107 Semestrul I Numărul de credite 4


20


DF


Generale: Să transmită studenţilor noţiunile de bază privind prelucrarea automată a datelor. Problematica cursului se bazează pe metoda expunerilor, demonstraţiilor practice şi simulărilor privind sistemele electronice de calcul, pe baza unor studii efectuate şi testate în cadrul laboratoarelor;

Obiective Specifice: Însuşirea de către studenţi a conceptelor de bază privind funcţionarea şi programarea calculatoarelor electronice în procesul de prelucrare a datelor. Sunt tratate principiile constructive şi de funcţionare ale echipamentelor electronice de calcul, atât sub aspectul funcţional cât şi sub aspectul posibilităţii utilizării acestora în prelucrarea automată a datelor.

Conţinut (descriptori) 1. Bazele teoretice ale prelucrării automate a datelor. 2. Arhitectura sistemelor electronice de calcul. 3. Organizarea datelor în procesul de prelucrare automată. 4. Sisteme de operare. 5. Reţele de calculatoare.


1. Crerea, mutarea, copierea si stergerea folderelor si fisierelor. 2. Instalarea si gestionarea programelor instalate pe sistemul electronic de calcul utilizand optiunea Add or Remove Programs. 3. Configurarea unei retele simple de calculatoare – aplicaţie practică.




-


Bibliografia

1) Daniel Marius Mareş, Mares Valerica, Gabriel Mihai, Fundamentele informaticii, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2007

2) Daniel Marius Mareş, Gabriel Mihai, Informatică generală, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005


1. Daniel Marius Mareş, Maria Andronie, Sisteme electronice de calcul, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2002 2. http://www.spiruharet.ro/facultati/biblioteca.php?id=22 3. Blackboard



Informatică de gestiune (baze) şi internet

Lect. Univ.dr. Gabriel Mihai

Legenda: SI – studiu individual, S-seminar, L – activităţi de laborator, P-proiect sau lucrări practice Denumirea disciplinei MANAGEMENT GENERAL Codul disciplinei F1B1109 Semestrul I Numărul de credite 4


21


DF


Generale: Însuşirea cunoştinţelor teoretice şi practice privind organizarea, funcţionarea şi conducerea sistemelor social – economice în condiţiile economiei de piaţă. Ca disciplină de sinteză, ştiinţa conducerii utilizează concepte specifice psihologiei şi sociologiei, matematicii şi informaticii, economiei, precum şi propriile metode, principii şi tehnici în vederea fundamentării, adoptării şi aplicării în timp util a deciziilor, a optimizării activităţii generale, micro şi macroeconomice;

Obiective

Specifice: Însuşirea noţiunilor şi cunoştinţelor generale legate de problematica organizării şi conducerii societăţilor comerciale, a procesului decizional din cadrul unităţilor şi nu în ultimul rând a managementului resurselor umane.


1. Introducere în ştiin ţa managementului. 2. Firma şi mediul ambiant. 3. Funcţiile managementului modern. 4. Decizia în management. 5. Comunicarea în management. 6. Organizarea managerială a firmei. 7. Motivaţia în management. 8. Sisteme moderne de management. 9. Managementul resurselor umane. 10. Stiluri de conducere


1. Mecanismul procesului decizional. 2. Proiectarea structurii organizatorice a firmei




-


Bibliografia

1) Cezar Braicu - Management general, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2008

2) Eugen Burduş – Tratat de management, Editura Economică, Bucureşti, 2005 3) Ovidiu Nicolescu, Ion Verboncu - Management, ediţia a III a, Editura

Economică, Bucureşti, 2005 Lista materialelor didactice necesare




Management general Conf. Univ.dr. Cezar Braicu Legenda: SI – studiu individual, S-seminar, L – activităţi de laborator, P-proiect sau lucrări practice Denumirea disciplinei DREPTUL AFACERILOR Codul disciplinei F1B1110 Semestrul I Numărul de credite 4


22


DF


Generale: Formarea intelectuală, ştiinţifică şi practică a studenţilor facultăţilor economice, care pregătesc viitorii specialişti în domeniile activităţilor economice şi anume marketing şi afaceri economice internaţionale, financiar-bancare, financiare şi comerciale publice şi private, prin tratarea celor mai importante instituţii juridice ale dreptului afacerilor;

Obiective Specifice: Familiarizarea studenţilor cu principiile, noţiunile şi conceptele cu care operează dreptul afacerilor, evidenţierea principalelor tendinţe şi orientări manifestate în codificarea multitudinii şi difersităţii de reglementări întâlnite în fluxurile comerciale, precum şi reliefarea evoluţiilor înregistrate de ţara noastră în alinierea legislaţiei comerciale la cea europeană şi internaţională.


1. Noţiunea dreptului afacerilor. Particularit ăţi. 2. Principii fundamentale ale dreptului afacerilor. 3. Izvoarele şi codificarea dreptului afacerilor 4. Raportul juridic de dreptul afacerilor. 5. Răspunderea penală a persoanelor juridice. 6. Actele şi faptele de comerţ. Fondul de comerţ. 7. Societăţile comerciale. 8. Procedura insolvenţei. 9. Teoria contractelor comerciale şi internaţionale. 10. Încheierea. Executarea, modificarea şi efectele contractului comercial 11. Regimul juridic al intermedierii în comerţul internaţional 12. Contractul de vânzare de mărfuri 13. Contractul de asigurare 14. Contractul de finanţare. Contractul de leasing 15. Contractul de factoring 16. Concesionarea convenţională şi concesionarea convenţională internaţională. Contractul de concesiune exclusivă 17. Contractul de licenţă 18. Contractele de transport întâlnite în operaţiunile de comerţ


1. Înfiinţarea unei societăţi comerciale. 2. Încheierea, derularea, modificarea şi încetarea contractului comercial.




-


Bibliografia

1) Drăgan Jenică, Dreptul afacerilor. Note de curs, Editura Fundaţia România de Mâine, Bucureşti, 2008

2) Radu Stancu, D. Dinuică, M. Stancu, Drept civil şi comercial, Editura Fundaţia România de Mâine, Bucureşti, 2006

3) Stanciu Cărpenaru, Drept comercial român, Editura All Beck, Bucureşti Lista materialelor didactice necesare



Dreptul afacerilor Conf. Univ.dr. Jenică Drăgan Denumirea disciplinei LIMBA STRĂINĂ 1 - ENGLEZĂ Codul disciplinei F1B1112a Semestrul I Numărul de credite 3


23


DF


Generale: Să asigure studenţilor economişti cadrul autentic în care să-şi dezvolte percepţia asupra zonelor-cheie din domeniul afacerilor, creându-le în acelaşi timp ocazia de a-şi îmbunătăţi competenţa lingvistică. Cursul ajută studenţii să dobândească abilitatea necesară de a se descurca într-un mediu în care se foloseşte în mod curent limba engleză;

Obiective

Specifice: Familiarizarea cu anumite situaţii cu care se vor întâlni viitorii economişti în activitatea practică, aspecte referitoare la: modul de prezentare, date despre ei şi familie, prezentarea locului de muncă, a activităţii desfăşurate etc.


1. Identification. Meeting People. 2. Education. Career 3. Home. Environment. 4. Travelling. Accomodation. 5. The Human Body. Health. 6. Food. Eating out. 7. Entertainment. Sports and Hobies. 8. Media. Communication. 9. Introduction to the European Union.


1. Traducerea a două texte cu conţinut economic

Forma de evaluare (E-examen, C-colocviu/test final, LP-lucrări de control) VP1 Stabilirea notei finale (procentaje)



-


Bibliografia

1) Barbu A. M., Chirimbu S.- English Language for Daily Use, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti (ediţiile 2006 sau 2007)

2) Hoffmann H., Hoffmann. M, Engleza tematică, Editura Niculescu, Bucureşti, 2004


1. Costache I., Ghid de conversaţie şi civilizaţie român-englez, Editura Aramis, Bucureşti, 2005; 2. http://www.spiruharet.ro/facultati/biblioteca.php?id=22 3. Blackboard



Limba străină 1 - Engleză Lect. Univ.dr. Sebastian Chirimbu Legenda: SI – studiu individual, S-seminar, L – activităţi de laborator, P-proiect sau lucrări practice

Facultatea FINANŢE ŞI BĂNCI Numărul orelor pe semestru/activităţi Domeniul FINANŢE Total SI S L P Specializarea FINANŢE ŞI BĂNCI 28 - 28 - -

24

Denumirea disciplinei LIMBA STRĂINĂ 1 - FRANCEZĂ Codul disciplinei F1B1112b Semestrul I Numărul de credite 3


DF


Generale: Formarea unor competenţe în limba franceză, ci şi evidentierea si constientizarea unui set de valori si atitudini precum: constientizarea contribuţiei limbii franceze la vehicularea culturii contemporane, raportarea critică la civilizaţia franceză şi francofonie, dezvoltarea gândirii autonome prin receptarea unei varietăţi de texte din limbajul cotidian în limba franceză, schimbul de idei în diferite situaţii de comunicare (ex.: la hotel, la restaurant, la cumpărături, la poştă, în gară sau aeroport, pe stradă);

Obiective

Specifice: Prezentarea unor situaţii curente care folosesc structurile cele mai frecvente din limbajul uzual. Fiecare seminar va aborda probleme de morfologie a limbii franceze; de asemenea exerciţiile lexicale şi gramaticale vor fixa problemele abordate în fiecare capitol al manualului


1. Saluer, s’informer. 2. Prendre contact, nationalités 3. Demander son chemin. 4. A l’hôtel. 5. Prendre le train/l`avion/ le métro. 6. Appeler un taxi. 7. Chez le boulanger/ l’épicier/le boucher. 8. Au restaurant. 9. Au bureau de poste 10. . Faire des achats






-


Bibliografia

1) Drăgoi-Făinişi S., Bondrea E., Le français en situations, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2004

2) Bondrea E., Iliuţă G., Le français en situations, Applications type test, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006

3) Cristea T., Bondrea E., Eléments de grammaire française, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2004

4) Bescherelle, La conjugaison-Dictionnaire de douze mille verbes, Hatier, Paris, 2003


1. Cotea L., Busuioc I., Ghid de conversaţie şi civilizaţie român-francez, Editura Aramis Print, Bucureşti, 2005; 2. http://www.spiruharet.ro/facultati/biblioteca.php?id=22 3. Blackboard



Limba străină 1 - Franceză Lect. Univ.dr. Galina Florea


25

Denumirea disciplinei MACROECONOMIE Codul disciplinei F1B1202 Semestrul II Numărul de credite 5


DF

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DI -impusă, DO-opţională, DL -liber aleasă (facultativă) DI Condiţionări Microeconomie

Generale: Înţelegerea de către studenţi a modului economic de gândire şi familiarizarea acestora cu metodele de cunoaştere şi analiză utilizate în teoria şi practica economică care stau la baza înţelegerii proceselor economice reale, de la nivel naţional şi internaţional. Disciplina este fundamentală pentru pregătirea de specialitate a studenţilor, pentru asimilarea conţinutului celorlalte discipline economice care dau profilul viitorilor economişti

Obiective Specifice: studierea performanţelor globale ale economiei, prilejuind înţelegerea acţiunii legilor economice la nivel macroeconomic, factorii creşterii şi dezvoltării economice şi principalele dezechilibre care apar în acest proces (inflaţia, şomajul, deficitul bugetar), fluctuaţiile activităţii economice, intervenţia statului în economie, distribuirea şi redistribuirea avuţiei şi interdependenţe economice internaţionale (regionalizarea şi globalizarea activităţilor economice, integrarea economică şi locul României în economia mondială)


1. Creşterea şi dezvoltarea economică. 2. Problema dezvoltării ţărilor r ămase în urmă din punct de vedere economic. 3. Venitul, consumul, economiile şi investiţiile. 4. Fluctuaţiile activităţii economice. 5. Şomajul. 6. Inflaţia. 7. Statul şi economia. 8. Bunăstarea şi sărăcia. Distribuţia veniturilor. 9. Probleme actuale ale economiei româneşti. 10. Economia mondială: Concepte şi structuri. 11. Economia mondială la începutul unui nou mileniu. Regionalism şi globalizare în economia mondială. 12. România în economia mondială.


1. Comportamentul consumului şi cel investiţional în perioada actuală 2. Analiza şomajului şi inflaţiei în perioada actuală. Curba Philips.




-


Bibliografia

1) Constantin Enache, Constantin Mecu (coord), Economie Politică 1, Editura Fundaţiei România de Mâine, Ediţia a V-a, Bucureşti, 2007

2) Joseph Stiglitz, Carl Walsh, Economie, Editura Economică, Bucureşti, 2005 3) Samuelson, P., A., Economia politică, Editura Teora, 2000.


1. *** Economie politică. Aplicaţii practice, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2007; 2. http://www.spiruharet.ro/facultati/biblioteca.php?id=22 3. Blackboard




26

Macroeconomie Conf. Univ.dr. Daniela Paşnicu Legenda: SI – studiu individual, S-seminar, L – activităţi de laborator, P-proiect sau lucrări practice

27

Denumirea disciplinei MATEMATICI FINANCIARE ŞI ACTUARIALE Codul disciplinei F1B1204 Semestrul II Numărul de credite 5


DS

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DI -impusă, DO-opţională, DL -liber aleasă (facultativă) DI Condiţionări Matematici aplicate în economie

Generale: Asigurarea bazei teoretice de înţelegere şi fundamentare a aparatului matematic utilizat în cadrul unor discipline de specialitate, precum: Economie, Informatică, Statistică, Analiză economico-financiară, Econometrie şi previziune economică, Eficienţă economică, Modelarea deciziei monetar-financiare.;

Obiective Specifice: Însuşirea noţiunilor şi cunoştinţelor generale legate de problematica complexă pe care o presupune rolul şi locul matematicii în activitatea economică, în general, în instituţiile financiar-bancare (bănci, societăţi de asigurări, instituţii bursiere, ministere, alte instituţii ale administraţiei centrale şi locale), în special.

Conţinut (descriptori) 1. Elemente de teoria grafurilor pentru fundamentarea deciziei. 2. Elemente de teoria probabilit ăţilor şi statistică matematică cu aplicaţii în economie. 3. Matematici financiare. 4. Matematici actuariale


1. Aplicaţie din teoria grafurilor. 2. Aplicaţie din matematici financiare. 3. Aplicaţie din matematici actuariale

orma de evaluare (E-examen, C-colocviu/test final, LP-lucrări de control) E2 Stabilirea notei finale (procentaje)



-


Bibliografia

1) Duda I., Trandafir R., Baciu A., Ioan R., Matematici pentru economişti, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005

2) Craiu V., – Teoria probabilităţiilor cu exemple şi probleme, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 1997.

3) Baciu A., Matematici economice şi financiare, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2004




Matematici financiare şi actuariale Conf. Univ.dr. Rodica Ioan Legenda: SI – studiu individual, S-seminar, L – activităţi de laborator, P-proiect sau lucrări practice


28

Denumirea disciplinei CONTABILITATE (PROCEDURI) Codul disciplinei F1B1206 Semestrul II Numărul de credite 5 Facultatea FINANŢE ŞI BĂNCI Numărul orelor pe semestru/activităţi Domeniul FINANŢE Total SI S L P Specializarea FINANŢE ŞI BĂNCI 56 28 28 - - Categoria formativăa disciplinei DF-fundamentală, DG-generală, DS-de specialitate, DE-economică/managerială, DU-umanistă

DS


DI

Condiţionări Contabilitate (baze) Generale: Înţelegerea principiilor care să dezvolte aptitudini şi să modifice atitudini. În felul acesta lucrarea deschide calea studiului şi permite înţelegerea cunoştinţelor de bază aferente disciplinelor: contabilitate financiară, contabilitate aprofundată, contabilitate de gestiune, contabilitate bancară, contabilitate bugetară;

Obiective Specifice: Analiza şi înţelegerea funcţionării unor conturi reprezentative, înregistrarea cronologică şi sistematică în contabilitate a principalelor evenimente şi tranzacţii ce au loc în cadrul unor întreprinderi, întocmirea situaţiilor financiare anuale, precum şi interpretarea tabloului fluxurilor de trezorerie.


1. Înregistrări şi raport ări. 2. Balanţele de verificare: controlul contabil al înregistrării operaţiilor şi evenimentelor. 3. Reprezentarea întreprinderii prin situaţii financiare. 4. Tabloul fluxurilor de trezorerie.


1. Actualizarea conturilor în vederea întocmirii şi prezentării situaţiilor financiare. 2. Tipologia erorilor relevante şi nerelevante din balanţa de verificare. 3. Repartizarea profitului la finele exerciţiului financiar




-


Bibliografia

1. Dobrin, M., Contabilitate baze – proceduri. O abordare integrată modernă, Partea I, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2007

2. Dobrin, M., Oprea, C., Contabilitate. Baze Probleme practice, monografii contabile, teste grilă, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006

3. Ionescu, C., Contabilitate. Bazele şi proceduri, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2007.


1. Greuning H., Standarde internaţionale de raportare financiară. Ghid practic, Editura Institutul Irecson, Bucureşti, 2007; 2. http://www.spiruharet.ro/facultati/biblioteca.php?id=22 3. Blackboard


Contabilitate (proceduri) Lect. Univ.dr. Bianca Preda Legenda: SI – studiu individual, S-seminar, L – activităţi de laborator, P-proiect sau lucrări practice

29

Denumirea disciplinei INFORMATICĂ DE GESTIUNE (DOCUMENTE) Codul disciplinei F1B1208 Semestrul II Numărul de credite 4


DS


DI

Condiţionări Informatică de gestiune (baze) şi internet Generale: Să transmită studenţilor noţiunile de bază privind rolul şi locul biroticii în activitatea agenţilor economici. Problematica cursului se bazează pe metoda expunerilor, demonstraţiilor practice şi simulărilor privind sistemele electronice de calcul, pe baza unor studii efectuate şi testate în cadrul laboratoarelor;

Obiective Specifice: însuşirea de către studenţi a conceptelor de bază privind activitatea de birotică în cadrul instituţiilor financiar-bancare. Problemele teoretice şi aplicative sunt sistematizate astfel încât să asigure însuşirea raţională şi formarea unei gândiri informatice a studentului.

Conţinut (descriptori) 1. Conceptul de birotică. 2. Procesarea textelor şi tehnoredactarea sub Microsoft WORD. 3. Procesorul de tabele Microsoft EXCEL. 4. Programul de prezentare POWERPOINT.


1. Realizarea si formatarea tabelelor – aplicaţie practică. 2. Aplicaţie practică privind realizarea unor grafice utilizand tabelele Excel.




-


Bibliografia

1) Mareş, D., Fusaru D., Mihai, G., Office XP, Instrumente birotice, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2004

2) Fusaru, D., Mareş, D., Mihai, G., Bârză, S., Birotică – Necesităţi şi instrumente specifice, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2002

3) Fusaru, D., Mareş, D., Mareş, V., Birotică, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2000


1. Pană, A., şi colectiv, Birotica. Procesorul de texte Word’97, Editura Scaiul, Bucureşti, 2000 2. http://www.spiruharet.ro/facultati/biblioteca.php?id=22 3. Blackboard



Informatică de gestiune (documente) Lect. Univ.dr. Gabriel Mihai Legenda: SI – studiu individual, S-seminar, L – activităţi de laborator, P-proiect sau lucrări practice

Facultatea FINANŢE ŞI BĂNCI Numărul orelor pe semestru/activităţi Domeniul FINANŢE Total SI S L P Specializarea FINANŢE ŞI BĂNCI 42 14 - 28 -

30

Denumirea disciplinei DREPT COMUNITAR Codul disciplinei F1B1211 Semestrul II Numărul de credite 4


DG

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DI -impusă, DO-opţională, DL -liber aleasă (facultativă) DI Condiţionări Dreptul afacerilor

Generale: Cunoaşterea spaţiului normativ şi instituţional al Uniunii Europene, posibilitatea însuşirii, înţelegerii şi aprofundării tratatelor institutive, a instituţiilor Uniunii Europene şi a principalelor reglementări comunitare;

Obiective Specifice: Însuşirea de către studenţi a noţiunii de drept comunitar, a principiilor fundamentale ale dreptului comunitar, cunoaşterea principalelor instituţii comunitare, bănci şi fonduri europene de asemenea studenţii urmează să fie informaţi cu privire la libertăţile fundamentale (libera circulaţie a mărfurilor, a serviciilor, a persoanelor şi a capitalului ), dar şi privind problematica complexă pe care o presupune Carta drepturilor fundamentale a Uniunii Europene.


1. Crearea Uniunii Europene. 2. Izvoarele dreptului comunitar. 3. Principiile fundamentale ale dreptului comunitar. 4. Instituţiile comunitare. 5. Băncile Europene. 6. Uniunea Economică şi Monetară. 7. Libertăţile fundamentale. 8. Cetăţenia europeană şi Carta drepturilor fundamentale a Uniunii Europene. 9. Fondurile europene


1. Instituţii şi acte juridice europene. 2. Libertăţile fundamentale 3. Fondurile europene




-


Bibliografia

1) Mariana Rudăreanu, Drept comunitar, Note de curs, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2007

2) Augustin Fuerea, Manualul Uniunii Europene, Ediţia a III- , revăzută şi adăugită, Editura Universul Juridic, Bucureşti, 2006

3) Octavian Manolache, Tratat de drept comunitar, Ediţia 5, Editura C.H. Beck, Bucureşti, 2006

4) Nicoleta Diaconu, Dreptul Uniunii Europene, Partea specială, Politicile comunitare, Editura Lumina Lex, Bucureşti, 2007





Drept comunitar Conf. Univ.dr. Mariana Rudăreanu Legenda: SI – studiu individual, S-seminar, L – activităţi de laborator, P-proiect sau lucrări practice


31

Denumirea disciplinei LIMBA STRĂINĂ 2 - ENGLEZĂ Codul disciplinei F1B1213a Semestrul II Numărul de credite 3


DF

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DI -impusă, DO-opţională, DL -liber aleasă (facultativă) DI Condiţionări Limba străină 1-engleză

Generale: Formarea de competenţe în limba engleză asupra limbajului şi terminologiei de specialitate, familiarizarea studentului cu instituţiile financiare europene precum şi cu realitatea din domeniul bancar din România şi din alte ţări ale Uniunii Europene;

Obiective

Specifice: Au în vedere acoperirea unei largi diversităţi tematice legate de discursul şi terminologia de specialitate


1. History of Banking. 2. The European Union (general aspects)- the European Investment Bank, the European System of Central Banks and the uropean Central Bank, the Court of Auditors. 3. Functions and structure of a bank 4. Money. 5. Current accounts, deposit accounts. 6. Foreign Exchange. 7. Loans. 8. Investment.






-


Bibliografia

1. Barbu A. M., Chirimbu S.- English Language for Daily Use, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti (ediţiile 2006 sau 2007)

2. Niculescu A., Marcoci S., Crişan C., Vlad C., -The Language of Business, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006

3. Hoffmann H., Hoffmann. M, Engleza tematică, Editura Niculescu, Bucureşti, 2004


1. Bernard Y., Colli J.C, Vocabular economic şi financiar, Editura Humanitas, Bucureşti, 1994 2. http://www.spiruharet.ro/facultati/biblioteca.php?id=22 3. Blackboard


Limba străină 2 - Engleză Lect. Univ.dr. Sebastian Chirimbu Legenda: SI – studiu individual, S-seminar, L – activităţi de laborator, P-proiect sau lucrări practice


32

Denumirea disciplinei LIMBA STRĂINĂ 2 - FRANCEZĂ Codul disciplinei F1B1213b Semestrul II Numărul de credite 3


DF

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DI -impusă, DO-opţională, DL -liber aleasă (facultativă) DI Condiţionări Limba străină 1-franceză

Generale: Dobândirea de către studenţi a competenţei orale şi a celei scrise în limba franceză, achiziţionarea fondului lexical de bază şi a structurilor gramaticale corecte, integrarea cunoştinţelor şi a deprinderilor lingvistice şi de interpretare in diferite situaţii de comunicare (şi de asemenea în instituţii financiar-bancare), atingerea unui nivel mediu-superior în vederea achiziţionării limbajului de specialitate corespunzător domeniului de studiu;

Obiective

Specifice: Familiarizarea studentului cu principalele instituţii bacare din Uniunea Europeană, cu terminologia financiar-bancară în limba franceză. Vor fi continuate elementele de morfologie şi sintaxă din semestrul I, iar la sfărşitul semestrului acesta va fi realizat un portofoliu de termeni financiari- bancari în limba franceză


1. L’entreprise – agent économique. 2. Employeur et employé. 3. Les banques. 4. La Bourse. 5. Financer et faire des comptes. 6. Moyens de paiement. 7. Les crédits et les emprunts bancaires aux entreprises. 8. LÙnion Européenne – l`économie de lÙE, les politiques européennes, du Marché unique à lÙE






-


Bibliografia

1) Chirimbu S., Lèntreprise en situations, Discours financier-comptable, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006

2) Cristea T., Bondrea E., Eléments de grammaire française, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2004

3) Bondrea E.,Dumitriu C., Lèntreprise en situations, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2003

4) Buffard T., Franceza tematică, Editura Niculescu, Bucureşti, 2005 Lista materialelor didactice necesare




Limba străină 2 - Franceză Lect. Univ.dr. Galina Florea Legenda: SI – studiu individual, S-seminar, L – activităţi de laborator, P-proiect sau lucrări practice


33

Denumirea disciplinei ISTORIA ECONOMIEI Codul disciplinei F1B1214a Semestrul II Numărul de credite 4


DF

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DI -impusă, DO-opţională, DL -liber aleasă (facultativă) DO Condiţionări Microeconomie

Generale: Înţelegerea evoluţiilor economice din perspectiva devenirii (transformărilor) societăţii. Scopul cursului este de a forma gândirea economică a viitorului licenţiat în ştiinţe economice prin înţelegerea proceselor fundamentale ale evoluţiei economiei româneşti şi europene în ultimele două secole;

Obiective

Specifice: Înţelegerea corectă a funcţionării instituţiilor şi mecanismelor economice din viaţa de zi cu zi având ca suport analiza istorică


1. Formarea economiei de piaţă în Europa Occidentală. 2. Instituţionalizarea economiei de piaţă în România 1859–1918. 3. Procese de consolidare în perioada interbelică. 4. Instituţionalizarea şi evoluţia sistemului economic socialist (1948-1989). 5. Tranziţia de la socialism spre capitalism în anii 1990-2009


1. Economia României în perioada interbelică. 2.Comportamentul economiei româneşti în perioada socialismului. 3. Distorsiuni în funcţionarea actuală a economiei româneşti




-


Bibliografia

1) Axenciuc, Victor, - Introducere în istoria economică a României; Editura „Fundaţiei România de Mâine”, Bucureşti 1997

2) Constantinescu, N.N., (coord.) - Istoria economică a României, Editura Economică, Bucureşti, vol. I, 1997, vol. II, 1999

3) Ghiorghiţă, Eugen, - Industrializare şi comerţ exterior în România interbelică, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2002


1. Bondrea, Aurelian, - Starea naţiunii 2000. România încotro? Volumul I. România la sfârşitul secolului XX, Editura Fundaţiei „România de Mâine”, Bucureşti, 2000 2. http://www.spiruharet.ro/facultati/biblioteca.php?id=22; 3. Blackboard


Istoria economiei Conf. Univ.dr. Eugen Ghiorghiţă Legenda: SI – studiu individual, S-seminar, L – activităţi de laborator, P-proiect sau lucrări practice


34

Denumirea disciplinei SOCIOLOGIE ECONOMICĂ Codul disciplinei F1B1214b Semestrul II Numărul de credite 4


DG


Generale: Transmiterea şi familiarizarea studenţilor cu o serie de elemente de bază aflate la graniţa dintre ştiinţele economice şi cele sociologice. În acest sens, se urmăreşte aprofundarea principalelor cunoştinţe din domeniul economic şi sociologic, interpretarea principalelor intercorelaţii dintre economie şi sociologie;

Obiective Specifice: Familiarizarea studenţilor cu o serie de elemente teoretice şi practice legate de raportul sociologiei economice cu ştiinţele socio-umane, de teoriile şi doctrinele privind sociologia economică, de comportamentul economico-social, dar şi de externalităţile vieţii economice, sistemul economico-social şi relaţiile economice privite ca relaţii interumane


1. Introducere în sociologia economică. 2. Raportul sociologiei economice cu ştiin ţele socio-umane. 3. Repere ale sociologiei economice. 4. Externalităţile vieţii economice. 5. Comportamentul economic. 6. Relaţiile economice ca relaţii interumane. 7. Sistemul economico-social


1. Comportamentul economic 2.Sistemul economico-social




-


Bibliografia

1) Emilian Dobrescu, Sociologie economică, Editura Fundaţiei România de Mâine, editia a II, Bucureşti, 2006

2) Cătălin Zamfir, Lazăr Vlăsceanu, Dicţionar de sociologie, Editura Babel, Bucureşti, 1993


1. Boudon, Raymond şi colaboratorii, Dicţionar de sociologie, Univers Enciclopedic, Bucureşti, 1996 2. http://www.spiruharet.ro/facultati/biblioteca.php?id=22; 2. Blackboard



Sociologie economică Prof. Univ.dr. Emilian Dobrescu Legenda: SI – studiu individual, S-seminar, L – activităţi de laborator, P-proiect sau lucrări practice


35

ANUL II 2012-2013

Denumirea disciplinei FINANŢE PUBLICE 1 Codul disciplinei F1B2301 Semestrul III Numărul de credite 5


DF

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DI -impusă, DO-opţională, DL -liber aleasă (facultativă) DI Condiţionări Macroeconomie

Generale: Transmiterea de cunoştinţe teoretice despre conţinutul, funcţiile, instituţiile şi mecanismul activităţii financiare privitoare la bugetul de stat, resursele financiare publice, sistemul cheltuielilor publice, împrumuturile de stat, datoria publică;

Obiective Specifice: Prezentarea de metode, tehnici, instrumente, pârghii financiare utilizate de organele abilitate pentru îndeplinirea obiectivelor economice şi sociale ale politicii fiscale şi bugetare.


1. Finanţele publice. 2. Procesul bugetar. 3. Sistemul bugetar. 4. Sistemul cheltuielilor publice. 5. Sistemul resurselor financiare publice. 6. Presiunea fiscală. 7. Creditul public. Datoria publică. 8. Datoria externă. 9. Trezoreria finanţelor publice. 10. Echilibrul financiar.


1. Funcţiile finanţelor publice în literatura de specialitate română (Iulian Văcărel) şi străină (R. şi P. Musgrave) 2. Principiile bugetare: reguli şi abateri. 3. Analiza cheltuielilor publice cu ajutorul indicatorilor de nivel, structură şi dinamică




-


Bibliografia

1) Mariana-Cristina Cioponea - Finanţe publice şi teorie fiscală, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2007

2) Iulian Văcărel şi colectiv- Finanţe publice, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 2002

3) Mariana-Cristina Cioponea – Evoluţia veniturilor şi cheltuielilor bugetare din România, în contextul integrării în Uniunea Europeană, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2004.


1. Legea privind finanţele publice nr. 500/2002, publicată în MO nr. 597/2002; 2. http://www.spiruharet.ro/facultati/biblioteca.php?id=22 3. Blackboard



Finanţe publice 1 Conf. Univ.dr. Mariana-Cristina Cioponea Legenda: SI – studiu individual, S-seminar, L – activităţi de laborator, P-proiect sau lucrări practice


36

Denumirea disciplinei LIMBAJE ŞI BAZE DE DATE Codul disciplinei F1B2303 Semestrul III Numărul de credite 4


DS

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DI -impusă, DO-opţională, DL -liber aleasă (facultativă) DI Condiţionări Informatică de gestiune (baze) şi internet, Informatică de gestiune (documente)

Generale: Continuarea formării gândirii informatice a studentului (după parcurgerea disciplinelor de informatică ale anului I – Informatică de gestiune – Baze şi Internet şi Informatică de gestiune - Documente) prin cunoaşterea şi însuşirea raţională a unor probleme teoretice ale programării într-un limbaj de nivel înalt şi ale utilizării bazelor de date relaţionale;

Obiective Specifice: Cunoaşterea limbajului Visual Basic şi a sistemului de gestiune a bazelor de date relaţionale Microsoft Access aplicate în rezolvarea problemelor specifice domeniului financiar-bancar. În acelaşi timp, se urmăreşte câştigarea unor deprinderi practice de către fiecare student în rezolvarea unor probleme financiar-bancare, pe calculator, cu Visual Basic şi Access.

Conţinut (descriptori) 1. Rezolvarea problemelor economice cu ajutorul programelor pe calculator. 2. Teoria bazelor de date si a sistemelor de gestiune a bazelor de date. 3. Sistemul de gestiune a bazelor de date Microsoft Access.


1. Implementarea structurilor de control al execuţiei unui program. 2.Baze de date relaţionale. 3. Tabelul-crearea unui tabel, realizarea relaţiilor între tabele




-


Bibliografia

1) Gherasim, Z., Programare si baze de date, Ediţia a II-a, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucuresti, 2007

2) Fusaru, D., Gherasim, Z., Andronie, M., Bâra, A., Stroe, P., Aplicaţii economice în Visual Basic si Access, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucuresti, 2007


1. Fusaru, D., Gherasim, Z., Bâra, A., Informatică de gestiune – Limbaje de programare si sisteme de gestiune a bazelor de date, Teste grilă, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucuresti, 2005; 2. http://www.spiruharet.ro/facultati/biblioteca.php?id=22 3. Blackboard


Limbaje şi baze de date Prof. Univ.dr. Zenovic Gherasim Legenda: SI – studiu individual, S-seminar, L – activităţi de laborator, P-proiect sau lucrări practice

Facultatea FINANŢE ŞI BĂNCI Numărul orelor pe semestru/activităţi Domeniul FINANŢE Total SI S L P Specializarea FINANŢE ŞI BĂNCI 56 28 - 28 -

37

Denumirea disciplinei FINANŢELE ÎNTREPRINDERII Codul disciplinei F1B2305 Semestrul III Numărul de credite 5


DS

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DI -impusă, DO-opţională, DL -liber aleasă (facultativă) DI Condiţionări Microeconomie, Contabilitate (proceduri)

Generale: Oferirea de cunoştinţe şi informaţii referitoare la problematica financiară a agentului economic din economia reală şi în prezentarea instrumentelor şi tehnicilor de analiză şi gestiune a finanţelor;

Obiective Specifice: a) înţelegerea de către student a funcţiei financiare a agentului economic, a

locului acestuia în cadrul circuitelor financiare macroeconomice; b) formarea deprinderilor în utilizarea datelor şi informaţiilor financiar -

contabile în vederea interpretării stării financiare a agentului economic;


1. Geneza finanţelor. 2. Obiectul şi conţinutul finan ţelor întreprinderii. 3. Finanţarea întreprinderii. 4. Analiza echilibrului financ iar şi a rezultatelor întreprinderii. 5. Echilibrul financiar dinamic şi diagnosticul financiar. 6. Necesităţile de finanţare a activităţii întreprinderii . 7. Bugetele întreprinderii şi previziunea trezoreriei. 8. Determinarea necesarului de finanţare a ciclului de exploatare. 9. Gestiunea portofoliului întreprinderii. 10. Costurile surselor de finanţare a ciclului de exploatare. 11. Decizii de investiţii în mediu cert. 12. Decizii de finanţare 13. Evaluarea patrimonială şi financiară a întreprinderii


1. Analiza indicatorilor de echilibru financiar. 2. Analiza soldurilor intermediare de gestiune. 3. Analiza gestiunii stocurilor.




-


Bibliografia

1) Dumitru, Marin Finanţele întreprinderii, Ediţia a II-a, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2007

2) Stancu, Ion – Finanţe, Editura Economică, 2006 3) Vintilă, Georgeta Gestiunea financiară a întreprinderii, Editura Didactică şi

Pedagogică, Bucureşti, 2005 Lista materialelor didactice necesare

1. Dumitru, Marin Gestiunea financiară a întreprinderii, Teste grilă, răspunsuri, aplicaţii, probleme, Ediţia a III- a, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2007 2. http://www.spiruharet.ro/facultati/biblioteca.php?id=22 3. Blackboard


Finanţele întreprinderii Prof. Univ.dr. Marin Dumitru Legenda: SI – studiu individual, S-seminar, L – activităţi de laborator, P-proiect sau lucrări practice


38

Denumirea disciplinei CONTABILITATE FINANCIARĂ Codul disciplinei F1B2307 Semestrul III Numărul de credite 4


Contabilitate financiară Lect. Univ.dr. Florin Coman Legenda: SI – studiu individual, S-seminar, L – activităţi de laborator, P-proiect sau lucrări practice



DS

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DI -impusă, DO-opţională, DL -liber aleasă (facultativă) DI Condiţionări Contabilitate (baze), Contabilitate (proceduri)

Generale: Însuşirea de cunoştinţe noi, inclusiv practice, privind utilizarea procedeelor de lucru ale contabilităţii, organizarea, conducerea si executarea lucrărilor financiar-contabile la un agent economic;

Obiective Specifice: Prezentarea şi tratarea problemelor de contabilitate ce vizează în mod deosebit operaţii economice complexe generate de mişcările patrimoniale de activ si pasiv la nivelul agenţilor economici şi în special a relaţiilor acestora cu mediul extern precum şi interpretări privind activitatea desfăşurată şi rezultatele obţinute.


1. Bazele teoretice şi organizatorice ale contabilităţii financiare. 2. Contabilitatea capitalurilor. 3. Contabilitatea activelor imobiliz ate. 4. Contabilitatea stocurilor şi producţiei în curs de execuţie. 5. Contabilitatea decontărilor cu ter ţii. 6. Contabilitatea operaţiunilor de trezorerie. 7. Contabilitatea veniturilor, cheltuielilor şi a rezultatelor. 8. Lucrările contabile de închidere a exerciţiului financiar.


1. Aplicaţie practică privind contabilitatea capitalurilor. 2. Aplicaţie practică privind contabilitatea veniturilor, cheltuielilor şi a rezultatelor. 3. Închiderea exerciţiului financiar




-


Bibliografia

1) Coman Florin, Contabilitatea financiară a societăţilor comerciale, Ediţia a III-a, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2007

2) Ristea Mihai, Contabilitatea financiară a întreprinderii, Editura Universitară, Bucureşti, 2005.


1. ISAC, Standardele Internaţionale de Contabilitate, Editura Economică, Bucureşti, 2003; 2. Ordinul ministrului finanţelor publice nr. 1752/2005, cu modificările şi completările ulterioare 3. http://www.spiruharet.ro/facultati/biblioteca.php?id=22 4. Blackboard

39

Denumirea disciplinei MANAGEMENT FINANCIAR-BANCAR Codul disciplinei F1B2309 Semestrul III Numărul de credite 5


DS

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DI -impusă, DO-opţională, DL -liber aleasă (facultativă) DI Condiţionări Management general

Generale: Însuşirea cunoştinţelor de bază privind principalele operaţiuni şi procese desfăşurate în bănci, precum şi activităţile financiare şi de trezorerie ale firmelor, astfel încât absolvenţii să poată lucra cu succes în băncile comerciale, la compartimentele financiar-contabile ale companiilor, în administraţiile financiare, direcţiile judeţene ale finanţelor publice etc;

Obiective Specifice: Îmbogăţirea cunoştinţelor cu aspecte privind sistemul bancar mondial, în care este înglobat şi sistemul bancar din România, rolul şi funcţiile băncilor, elemente de politică monetară, principalele operaţiuni bancare (de activ şi de pasiv), organizarea şi planificarea bancară, managementul riscului în conformitate cu noile reglementări de la Basel, managementul lichidităţii bancare, analiza performanţei financiare a unei bănci etc.


1. Conceptul de management. 2. Rolul şi funcţiile companiei în dezvoltarea economică. 3. Banii şi sistemul bancar. 4. Intermediere bancară. 5. Operaţiuni bancare cu şi fără numerar. 6. Operaţiuni bancare proprii , operaţiuni de capital. 7. Previziune şi planificare financiară într-o companie. 8. Previziune şi planificare bancară. 9. Organizarea activităţii companiilor, forme de organizare, dizolvarea, fuziunea, divizarea si lichidarea companiilor. 10. Organizarea activităţii băncii. 11. Coordonare şi antrenare în activitatea companiilor. 12. Coordonare şi antrenare în activitatea bancară. 13. Analiza financiară a companiilor, structura si analiza bilanţului, analiza bonităţii companiei. 14. Analiza indicatorilor de performanţă financiară a băncii. 15. Managementul activelor si pasivelor bancare. 16. Audit şi control financiar


1. Indicatori de bonitate a firmelor-Modul de calcul şi de interpretare a acestora 2. Managementul lichidităţii bancare




-


Bibliografia

1) Ilie Mihai, Management financiar-bancar, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2007

2) Nicolae Danilă, Aurel Octavian Berea, Managementul bancar, fundamente şi orientări, Editura Economică, Bucureşti, 2000

3) Nicolae Danilă, Lucian Claudiu Anghel, Marius Ioan Dănilă, Managementul lichidităţii bancare, Editura Economică, Bucureşti, 2002.


1. Mugur C. Isărescu, Reflecţii economice. Pieţe, bani, bănci, Editura Expert, Bucureşti, 2001; 2. http://www.spiruharet.ro/facultati/biblioteca.php?id=22 3. Blackboard


40



Management financiar-bancar Prof. Univ.dr. Ilie Mihai Legenda: SI – studiu individual, S-seminar, L – activităţi de laborator, P-proiect sau lucrări practice

41

Denumirea disciplinei ECONOMIA ÎNTREPRINDERII Codul disciplinei F1B2314a Semestrul III Numărul de credite 3



Economia întreprinderii Conf. Univ.dr. Cezar Braicu Legenda: SI – studiu individual, S-seminar, L – activităţi de laborator, P-proiect sau lucrări practice



DS

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DI -impusă, DO-opţională, DL -liber aleasă (facultativă) DO Condiţionări Microeconomie, Management general

Generale: Înarmarea studenţilor cu o serie de cunoştinţe teoretice şi deprinderi practice privind mecanismul de funcţionare al întreprinderii moderne, organizarea şi conducerea acesteia, astfel încât absolvenţii facultăţii să facă faţă cerinţelor generale în cazul desfăşurării unei activităţi la nivel microeconomic;

Obiective Specifice: Prezentarea unor aspecte teoretice şi practice legate de locul şi rolul întreprinderii – agent economic – în cadrul mecanismului de piaţă, scopurile şi funcţiunile întreprinderii, structura organizatorică a acesteia, funcţiile (atributele) conducerii întreprinderii, strategia economică a întreprinderii moderne. De asemenea, se are în vedere prezentarea unor probleme concrete referitoare la comportamentul specific al întreprinderilor mici şi mijlocii, al întreprinderilor cu activitate transnaţională şi a altor tipologii de întreprinderi moderne.


1. Întreprinderea şi mediul economic. 2. Întreprinderea ca sistem, sistemul cibernetic- întreprindere. 3. Structura organizatorică a întreprinderii. 4. Funcţiile (atributele)managementului întreprinderii. 5. Întreprinderea-centru decizional. 6. Strategia economică a întreprinderii moderne. 7. Particularităţile întreprinderilor mici şi mijlocii şi a altor categorii de întreprinderi.


1. Influenţa factorilor de mediu asupra activităţii firmei 2. Planul de afaceri. 3. Restructurarea întreprinderii




-


Bibliografia

1) Pistol Gheorghe, Economia întreprinderii. Note de curs. Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2004

2) Dumitru, Marin, Finanţele întreprinderii, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006

3) Bogdan, I. Economia firmei, Editura Universităţii din Sibiu, 2003. Lista materialelor didactice necesare


42

Denumirea disciplinei GESTIUNEA FINANCIARĂ A INSTITUŢIILOR PUBLICE Codul disciplinei F1B2314b Semestrul III Numărul de credite 3


DS


Generale: Prezentarea problematicii referitoare la activitatea de gestiune a instituţiilor publice moderne;

Obiective

Specifice: Studierea unor noţiuni şi concepte privind cadrul instituţional şi juridic, elaborarea bugetelor instituţiilor publice, selectarea proiectelor de investiţii, managementul şi monitorizarea acestor proiecte, realizarea achiziţiilor publice, realizarea de parteneriate, efectuarea auditului financiar şi a controlului financiar preventiv, probleme privind finanţele instituţiilor publice şi managementul acestor instituţii.


1. Introducere. 2. Cadrul juridic şi institutional. 3. Bugetul de venituri şi cheltuieli al instituţiilor publice. 4. Proiectele de investiţii ale instituţiilor publice. 5. Achiziţiile publice. 6. Parteneriatul public – privat. 7. Auditul financiar intern şi controlul financiar preventiv al institu ţiilor publice. 8. Aspecte privind finanţele instituţiilor publice. 9. Managementul instituţiilor publice


1. Elaborarea bugetului de venituri şi cheltuieli al unei instituţii publice. 2. Fundamentarea unei proiect de investiţie publică. 3. Derularea unui program de achiziţii publice




-


Bibliografia

1) Ion Corbu, Gestiunea instituţiilor publice. Note de curs. Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti 2006

2) Ion Plumb, coordonator, Managementul serviciilor publice, Editura ASE, Bucureşti 2000

3) Marin Dumitru, Gestiunea financiară a întreprinderii, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti 2005.





Gestiunea financiară a instituţiilor publice Conf. Univ.dr. Ion Corbu Legenda: SI – studiu individual, S-seminar, L – activităţi de laborator, P-proiect sau lucrări practice


43

Denumirea disciplinei FINANŢE PUBLICE 2 Codul disciplinei F1B2402 Semestrul IV Numărul de credite 4


DS

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DI -impusă, DO-opţională, DL -liber aleasă (facultativă) DI Condiţionări Finanţe publice 1

Generale: Transmiterea de cunoştinţe teoretice despre locul şi rolul finanţelor locale în conjunctura economico-financiară actuală, precum şi posibilităţi de finanţare a dezvoltării economice locale;

Obiective Specifice: Transmiterea cunoştinţelor privitoare la finanţele publice locale, bugetul local, veniturile şi cheltuielile comunităţilor locale, în condiţiile accentuării descentralizării şi manifestării fenomenului de globalizare.


1. Contextul internaţional actual al finanţelor locale. 2. Dezvoltarea economică locală/regională. 3. Politici de dezvoltare economică locală. 4. Finanţarea politicilor de dezvoltare locală. 5. Agenţiile de dezvoltare regională. 6. Politica de dezvoltare regională în România. 7. Bugetul local. 8. Politica financiară la nivel local.


1. Evoluţia principiilor impozitării. 2. Cauze şi efecte ale presiunii fiscale. 3. Indicatori de analiză a nivelului, structurii şi dinamicii veniturilor fiscale




-


Bibliografia

1) Mariana-Cristina Cioponea, Finanţe locale - note de curs, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005

2) Mariana-Cristina Cioponea - Finanţe publice şi teorie fiscală, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2007


1. Legea administraţiei publice locale nr. 215/2001, publicată în Monitorul Oficial al României Partea I nr. 204/23 aprilie 2001; 2. http://www.spiruharet.ro/facultati/biblioteca.php?id=22 3. Blackboard


Finanţe publice 2 Conf. Univ.dr. Mariana-Cristina Cioponea Legenda: SI – studiu individual, S-seminar, L – activităţi de laborator, P-proiect sau lucrări practice


44

Denumirea disciplinei MARKETING Codul disciplinei F1B2404 Semestrul IV Numărul de credite 4


DF

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DI -impusă, DO-opţională, DL -liber aleasă (facultativă) DI Condiţionări Microeconomie

Generale: Înarmarea studenţilor cu metodele şi tehnicile moderne de marketing, astfel încât aceştia să se poată adapta relativ uşor cerinţelor impuse de locul lor de muncă;

Obiective Specifice: Însuşirea noţiunilor şi cunoştinţelor generale legate de problematica complexă pe care o presupune rolul şi locul marketingului în activitatea agenţilor economici, în general, în instituţiile financiar-bancare (bănci, societăţi de asigurări, instituţii bursiere, ministere, alte instituţii ale administraţiei centrale şi locale), în special, modalităţile practice de aplicare a metodelor şi tehnicilor de marketing.


1. Esenţa, rolul şi funcţiile marketingului. 2. Mediul extern al întreprinderii. 3. Comportamentul consumatorului. 4. Politica de marketing a firmei. 5. Politica de produs. 6. Politica de preţ. 7. Politica de distribuţie. 8. Politica promoţională. 9. Managementul activităţii de marketing. 10. Procesul informaţional şi de decizie. 11. Coordonatele cercetărilor de marketing


1. Caracterizarea pieţei bunurilor şi serviciilor de consum din localitatea de domiciliu. 2. Analiza mixului de marketing din cadrul unei firme cunoscute. 3. Proiectarea structurii compartimentului de marketing în cadrul unei firme cunoscute




-


Bibliografia 1) Pistol Gh., Marketing, Editura Fundaţiei România de Mâine, Ediţia a VI-a,

Bucureşti, 2008 2) Balaure Virgil (coord.), Marketing, Editura Uranus, Bucureşti, 2002


1. Florescu C., Mâlcomete P., Pop Al. N. (coordonatori), Dicţionar de Marketing, Editura Economică, Bucureşti, 20031. 2. http://www.spiruharet.ro/facultati/biblioteca.php?id=22 3. Blackboard


Marketing Prof. Univ.dr. Gheorghe Pistol Legenda: SI – studiu individual, S-seminar, L – activităţi de laborator, P-proiect sau lucrări practice


45

Denumirea disciplinei ANALIZĂ ECONOMICO-FINANCIARĂ

Codul disciplinei F1B2406 Semestrul IV Numărul de credite 4


Categoria formativăa disciplinei:DF-fundamentală, DG-generală, DS-de specialitate, DE-economică/managerială, DU-umanistă

DS


DI

Condiţionări Statistică, Finanţele întreprinderii Generale: studiul rezultatelor economico-financiare ale firmelor, a procesului formării lor, cu ajutorul unor metode şi tehnici de analiză, pentru a identifica masurile necesare managerului, atât pentru o evoluţie normală, cât şi pentru reducerea riscurilor în condiţiile unei pieţe puternic concurenţiale;

Obiective Specifice: Prezentarea unor aspecte teoretice şi practice legate de analiza rezultatelor firmei, analiza cheltuielilor, analiza rentabilităţii, analiza situaţiei financiar-patrimonialşe a firmei şi, nu în ultimul rând, analiza potenţialului intern al acesteia.


1. Metodologia analizei economico-financiare. 2. Analiza rezultatelor firmei. 3. Analiza cheltuielilor. 4. Analiza rentabilităţii. 5. Analiza situaţiei financiar-patrimoniale a firmei. 6. Analiza potenţialului intern al firmei.


1. Analiza rezultatelor firmei prin studiul bilanţului asupra cifrei de afaceri, valorii adăugate şi producţiei fizice. 2. Analiza cheltuielilor aferente firmei cu ajutorul contului de profit şi pierdere. 3. Analiza potenţialului intern al firmei privit ca gestiune a resurselor umane şi ca gestiune a resurselor materiale




-


Bibliografia

1) Balu Mariana Elena, Analiza economico-financiară – teorie şi aplicaţii practice, Ediţia a II-a, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2007

2) Vâlceanu Gh., Robu V., Georgescu N., Analiză economico-financiară, Editura Economică, Bucureşti, 2004.


1. Moroşan I. Analiza economico-financiară.Probleme rezolvate- Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2007; 2. http://www.spiruharet.ro/facultati/biblioteca.php?id=22 3. Blackboard



Analiză economico-financiară Prof. Univ.dr. Mariana Balu

46

Denumirea disciplinei AUDIT ŞI CONTOL Codul disciplinei F1B2408 Semestrul IV Numărul de credite 4


Audit şi control Lect. Univ.dr. Carmen Mitea Legenda: SI – studiu individual, S-seminar, L – activităţi de laborator, P-proiect sau lucrări practice



DS

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DI -impusă, DO-opţională, DL -liber aleasă (facultativă) DI Condiţionări Finanţe publice 1, Contabilitate financiară, Finanţele întreprinderii

Generale: Formarea deprinderilor privind tehnicile şi procedurile de efectuare a auditului şi controlului financiar public;

Obiective Specifice: Prezentarea elementelor teoretice, legislative, organizatorice, procedural-metodologice privind auditul şi controlul financiar în entităţile publice: organizarea activitaţii de audit public intern şi a controlului financiar public, metodologia privind misiunea de audit public intern, metodologia de exercitare a controlului financiar, in general si a celui preventiv, armonizarea controlului financiar public cu acquis-ul comunitar.


1. Organizarea activităţii de audit public intern. 2. Metodologia privind misiunea de audit public intern. 3. Metodologia de exercitare a controlului financiar. 4. Organizarea controlului financiar public. 5. Exercitarea controlului financiar preventiv. 6. Armonizarea controlului financiar public cu acquis-ul comunitar. 7. Protejarea intereselor financiare comunitare prin combaterea fraudei şi neregulilor. 8. Controlul şi recuperarea fondurilor comunitare a fondurilor de confruntare aferente, utilizate necorespunzător.


1. Structuri şi modalităţi de organizare şi exercitarea controlului public 2. Sfera auditului gestiunii bugetare. 3. Metodologii specifice de organizare şi exercitare a contolului/auditului public la nivel european




-


Bibliografia

1) Mircea Boulescu, Audit şi control financiar, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005

2) Mircea Boulescu, Corneliu Bârnea, Ovidiu Ispir, Control financiar intern şi audit intern la entităţile publice, Editura Economică, Bucureşti, 2004


1. Ordonanţa Guvernului României nr. 37/2004 pentru modificarea şi completarea reglementărilor privind auditul intern, publicată în M.O. nr. 91din 31 ianuarie 2004 2. http://www.spiruharet.ro/facultati/biblioteca.php?id=22 3. Blackboard

47

Denumirea disciplinei ASIGURĂRI ŞI REASIGURĂRI Codul disciplinei F1B24210 Semestrul IV Numărul de credite 4 Facultatea FINANŢE ŞI BĂNCI Numărul orelor pe semestru/activităţi Domeniul FINANŢE Total SI S L P Specializarea FINANŢE ŞI BĂNCI 42 28 14 - -

Coordonator Titular de Grad didactic, titlu, prenume, nume Semnătura

Categoria formativăa disciplinei:DF-fundamentală, DG-generală, DS-de specialitate, DE-economică/managerială, DU-umanistă

DS

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DI -impusă, DO-opţională, DL -liber aleasă (facultativă) DI Condiţionări Matematici financiare şi actuariale

Generale: Dobândirea de către studenţi a conceptelor, metodelor şi tehnicilor proprii asigurărilor şi reasigurărilor, astfel încât aceştia să se poată adapta mai uşor la condiţiile impuse de exigenţele mereu crescânde ale pieţelor financiare şi de asigurări, având în vedere mai ales oportunitatea activării într-un domeniu aflat în plină expansiune, cum este cel al asigurărilor;

Obiective Specifice: Însuşirea noţiunilor şi cunoştinţelor generale legate de problematica complexă pe care o presupune rolul şi locul asigurărilor în activitatea agenţilor economici, precum şi modalităţile practice de aplicare a metodelor şi tehnicilor specifice acestei discipline, în instituţiile financiar-bancare, bursiere şi de asigurări, precum şi în cadrul ministerelor şi altor instituţii ale administraţiei centrale şi locale.


1. Esenţa şi rolul asigurărilor. 2. Contractul de asigurare. 3. Asigurările de bunuri. 4. Asigurările de persoane. 5. Asigurările de răspundere civilă. 6. Asigurările de riscuri financiare. 7. Asigurările maritime şi fluviale. 8. Asigurările de aviaţie. 9. Asigurările la culturi vegetale şi la animale. 10. Reasigurarea. 11. Piaţa asigurărilor şi specificul marketingului în asigurări. 12. Aspecte specifice contabilităţii din domeniul asigurărilor. 13. Managementul în asigurări şi reasigurări. 14. Asigurările sociale de stat din România


1. Principiile de asigurare la asigurările de bunuri. 2. Determinarea nivelului primei de asigurare la asigurările de bunuri. 3. Analiza indicatorilor de eficienţă a activităţii de asigurare



-activităţi aplicative atestate / laborator / lucrări practice/proiect etc. - -teste pe parcursul semestrului - -teme de control 30%

Bibliografia

1) Negru Titel, Asigurări , Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2007 2) Negru Titel, Asigurări (teorie şi metodologie), Editura Fundaţiei România de Mâine,

Bucureşti 2007 3) Constantinescu Dan Anghel, Tratat de Asigurări (vol. I şi II) Editura Economică,

Bucureşti, 2004. Lista materialelor didactice necesare

1. Negru Titel, Asigurări şi Reasigurări,(sinteze şi aplicaţii ) Editura Fundaţiei România de Mâine, 2007; 2. http://www.spiruharet.ro/facultati/biblioteca.php?id=22 3. Blackboard

48

a) Disciplină Asigurări şi reasigurări Lect. Univ.dr. Titel Negru Legenda: SI – studiu individual, S-seminar, L – activităţi de laborator, P-proiect sau lucrări practice

49

Denumirea disciplinei MONEDĂ ŞI POLITICI MONETARE Codul disciplinei F1B2412 Semestrul IV Numărul de credite 4


DS

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DI -impusă, DO-opţională, DL -liber aleasă (facultativă) DI Condiţionări Microeconomie, Macroeconomie

Generale: Asigurarea cunoştinţelor şi informaţiilor teoretice, metodologice şi operaţionale în domeniul monetar şi financiar referitoare la ansamblul economiei, vizând înţelegerea comportamentului monedei şi a funcţionării sistemului monetar şi a impactului acestuia asupra economiei; Obiective Specifice: Prelucrarea, corelarea şi interpretarea datelor şi informaţiilor monetare şi financiare în contextul internaţionalizării, integrării şi globalizării fenomenelor şi proceselor de natură monetară.


1. Moneda în cadrul economiei. 2. Sistemul monetar. 3. Cererea şi oferta de monedă. 4. Finanţarea economiei. 5. Sistemul financiar. 6. Banca central ă. 7. Sistemul de plăţi. 8. Piaţa monetară. 9. Analiza monetară. 10. Teoria monetară. 11. Politica monetară. 12. Internaţionalizarea monetară


1. Impactul inflaţiei asupra echilibrului monetar.. 2. Strategii şi obiective ale politicii monetare. 3. Efectele globalizării financiare asupra economiilor naţionale




-


Bibliografia

1) Manolescu Gheorghe; Moneda şi politica monetară; Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006

2) Dardac Nicolae, Vâşcu Teodora; Monedă – Credit, vol. 1 şi 2; Editura ASE, Bucureşti, 2003


1. Manolescu Gheorghe; Monedă şi credit: probleme, întrebări recapitulative, teste de verificare; Editura Fundaţiei România de Mâine, 2006; 2. http://www.spiruharet.ro/facultati/biblioteca.php?id=22 3. Blackboard


Monedă şi politici monetare Prof. Univ.dr. Gheorghe Manolescu Legenda: SI – studiu individual, S-seminar, L – activităţi de laborator, P-proiect sau lucrări practice


50

Denumirea disciplinei MODELAREA DECIZIEI FINANCIAR-MONETARE Codul disciplinei F1B2415a Semestrul IV Numărul de credite 3


DS

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DI -impusă, DO-opţională, DL -liber aleasă (facultativă) DO Condiţionări Matematici financiare şi actuariale, Statistică

Generale: Completarea cunoştinţelor economico-financiare necesare formării specialiştilor în domeniu;

Obiective Specifice: Înţelegerea şi aprofundarea teoriei şi aplicarea acesteia la unele probleme de decizie strategică sau operaţională care apar în practica conducerii societăţii comerciale, ca şi la nivel macroeconomic.


1. Modelarea în teoria şi practica finanţelor. 2. Modelarea comportamentului agentului consumator. 3. Modelarea comportamentului agentului producător. 4. Modelarea echilibrului macroeconomic. 5. Componente financiar–monetare în modelele de creştere economică. 6. Politici financiar-monetare în modelele de creştere economică


1. Modelul de arbitraj pe piaţa valutară – aplicaţie practică.. 2. Aplicaţie practică privind modelarea consumului. 3. Componentele financiar-monetare în modelele de creştere economică - aplicaţii




-


Bibliografia

1) Mladen Luise, Modelare financiară. Note de curs, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2009

2) Stroe Radu, Focşeneanu Grigore, Braşoveanu Iulian, Modelarea financiară, Editura ASE, Bucureşti, 2003


1. Stroe Radu, Focşeneanu Grigore, Braşoveanu Iulian, Modelarea financiară. Aplicaţii , Editura ASE, Bucureşti, 2003; 2. http://www.spiruharet.ro/facultati/biblioteca.php?id=22 3. Blackboard


Modelarea deciziei financiar-monetare Lect. Univ.dr. Luise Mladen Legenda: SI – studiu individual, S-seminar, L – activităţi de laborator, P-proiect sau lucrări practice


51

Denumirea disciplinei ECONOMETRIE ŞI PROGNOZĂ Codul disciplinei F1B2415b Semestrul IV Numărul de credite 3


DF

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DI -impusă, DO-opţională, DL -liber aleasă (facultativă) DO Condiţionări Matematici aplicate în economie, Matematici financiare şi actuariale, Statistică

Generale: Prezentarea conceptelor de bază ale econometriei şi previziunii economice, şi, implicit, înarmarea viitorilor absolvenţi cu cunoştinţele minime în domeniu;

Obiective Specifice: Delimitarea cadrului conceptual, stabilirea unor aspecte ce vizează variabilele, funcţiile şi identităţile unui model econometric, analiza, simularea şi prognozarea pe baza modelelor econometrice.


1. Definirea cadrului conceptual. 2. Fiabilitatea sau gradul de încredere şi acceptare a variaţiei optimale, preferată pentru înfăptuirea strategiei. 3. Metode şi tehnici specifice analizei prospective (calitative şi cantitative sau econometrice). 4. Economia naţională ca sistem complex de ecuaţii simultane. 5. Econometria şi dezvoltarea durabilă sau sustenabilă


1. Distribuţia normală Gauss-Laplace (clopotul lui Gauss). 2. Analiza relaţiei dintre consum şi venit cu ajutorul modelelor econometrice. 3. Comportamentul consumatorului exprimat relaţional, cu ajutorul modelelor econometrice




-


Bibliografia

1) I. Popescu ş.a., Previziunea – premisă a dezvoltării durabile, vol. I şi II, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2003

2) I. Gâf-Deac, Econometrie, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2007


1.http://www.spiruharet.ro/facultati/biblioteca.php?id=22 2. Blackboard


Econometrie şi prognoză Prof. Univ.dr. Roxana Stefănescu Legenda: SI – studiu individual, S-seminar, L – activităţi de laborator, P-proiect sau lucrări practice


52

I. ASPECTE GENERALE

Stagiul de practică este de 90 de ore (3 săptămâni х 5 zile х 6 ore/zi) şi se efectuează în cursul vacanţei de vară. În cazuri bine determinate, la propunerea studentului şi cu acordul entităţii în care urmează să se realizeze practica, aceasta se poate efectua şi pe parcursul semestrului II al anului universitar.

Cea mai mare parte a studenţilor ce urmează a frecventa acest program, vor desfăşura activitatea de practică la instituţiile şi agenţii economici în care îşi desfăşoară activitatea, programa analitică oferind informaţiile necesare privind modul de organizare şi derulare a acesteia.

Pentru studenţii care nu au această posibilitate, facultatea asigură baze de practică adecvate, aceasta având încheiate convenţii de practică.

Cu ocazia desfăşurării practicii de specialitate studenţii vor întocmi: 1) Caietul de practică. In principiu, acesta va conţine: - date referitoare la identificarea entităţii economice unde s-a efectuat practica; - caracteristicile activităţii entităţii şi produsele (serviciile) realizate în cadrul acesteia; - situaţia financiară şi performanţele entităţii economice; - descrierea activităţilor compartimentelor unde s-a realizat practica de spe-cialitate şi a

relaţiilor acestor compartimente cu alte compartimente ale entităţii; - descrierea sintetică a lucrărilor elaborate de către student; - xerocopii după documente reprezentative întocmite în cadrul com-partimentelor unde s-

a realizat practica de specialitate. Caietul de practică va fi avizat de către responsabilul de practică din cadrul entităţii

economice. 2) Lucrarea de practică. Pe parcursul activităţii de practică studenţii vor elabora o

lucrare conţinând aspectele principale ale activităţii economice analizate în cadrul unităţii. In acest context, facultatea a editat Caietul tip de practica (Ilie Mihai, Management financiar-bancar. Practica de specialitate, Editura Fundatiei Romania de Maine), care este necesar a fi procurat de fiecare student in parte şi care trebuie completat potrivit cerintelor stipulate in acesta. In functie de entitatea economica in care se va efectua practica de specialitate (banca, societate de asigurari sau altfel de societate comerciala), Caietul de practica va fi adaptat in mod corespunzator.

Completatrea caietului de practica mentionat mai sus se considera a indeplini rolul de lucrare de practica.

Denumirea isciplinei PRACTICĂ DE SPECIALITATE

Codul disciplinei F1B2413 Semestrul IV Numărul de credite 3

Facultatea FINANŢE ŞI BĂNCI Numărul orelor pe semestru/activităţi Domeniul FINANŢE Total SI S L P Specializarea FINANŢE ŞI BĂNCI 90 - - - 90


DS


DI

Condiţionări Management financiar-bancar Forma de evaluare (E-examen, C-colocviu/test final, LP-lucrări de control) CV4

53

3.La expirarea perioadei de practică, studenţii vor solicita eliberarea unei Adeverinţe de practică semnată de conducerea entităţii unde au efectuat practica, în care urmează să se confirme efectuarea practicii de specialitate, cu menţionarea explicită a duratei acesteia, precum şi a unei aprecieri generale privind activitatea desfăşurată în respectiva perioadă de practică.

II. OBIECTIVELE PRACTICII

Scopul practicii de specialitate este acela de a-i ajuta pe studenţi la înţelegerea

cunoştinţelor dobândite la cursurile de specialitate pe problemele financiar-bancare şi de management.

Cu ocazia practicii de specialitate, în cazurile în care aceasta se efectuează într-o instituţie bancară, studenţii vor analiza şi pregăti următoarele teme:

a. Bugetul de venituri şi cheltuieli – instrument de planificare şi gestionare a activităţii economico-financiare a entităţilor economice

• Modul de întocmire a bugetului de venituri şi cheltuieli (BVC) al entităţii economice; • Analiza principalelor venituri şi cheltuieli propuse pentru anul respectiv şi a

premiselor macroeconomice (creştere economică, inflatie etc.), cele ale sectorului din care face parte (bancar, comercial, industrial etc.), care au stat la baza fundamentării acestuia;

• Analiza bugetului de venituri şi cheltuieli din perioada anterioara şi a principalelor poziţii (venituri şi cheltuieli), care în actualul buget prezintă modificări importante (inclusiv prezentarea cauzelor acestor diferenţe);

• Analiza efectuată în cursul perioadei pentru care s-a stabilit BVC-ul asupra evoluţiei veniturilor şi cheltuielilor entităţii economice în compraţie cu ţintele stabilite (realizările faţă de plan), precum şi a principlelor măsuri corective întreprinse pentru încadrarea în prevederile bugetului de venituri şi cheltuieli.

b. Structura organizatorică • Modul de organizare ierarhică şi analiza măsurii în care aceasta asigură coerenţa

actului de decizie şi controlul îndeplinirii sarcinilor stabilite în cadrul entităţii economice; • Modul de organizare funcţională şi analiza măsurii în care aceasta permite realizarea

în cele mai bune condiţii a funcţiilor sale de baza: atragerea de depozite, acordarea de credite, efectuarea de decontări şi a celorlalte operaţiuni specifice în cazul băncilor; aprovizionarea cu materii prime şi materiale, activitatea de producţie şi cea comercială în cazul companiilor/firmelor;

• Analiza organizării structurale, vizând, pe lângă entitatea centrală, în care îşi desfăşoară activitatea organele de conducere superioară, şi reţeaua teritorială de unităţi de tipul sucursalelor, agenţiilor, reprezentanţelor, punctelor de lucru etc.;

• Analiza sistemului informaţional şi a sistemului decizional, precum şi a metodelor de conducere aplicate în cadrul entităţii economice.

c. Analiza structurii şi evoluţiei bilanţului • Modul de întocmire a bilanţului entităţii economice; • Analiza structurii şi evoluţiei principalelor elemente de activ şi pasiv bilanţiere şi a

celor din afara bilanţului; identificarea principalelor poziţii care au înregistrat modificări importante faţă de perioada anterioară şi prezentarea cauzelor acestor diferenţe;

• Prezentarea şi analiza celor trei categorii/niveluri importante de active şi pasive, în cazul analizei bilanţului companiilor/firmelor;

• Calculul şi analiza indicatorilor: Fond de rulment şi Necesar de fond de rulment; • Prezentarea şi analiza gradului de acoperire a plasamentelor cu resurse atrase de la

clienţii non-bancari, de la alte bănci sau prin intermediul capitalurilor proprii, pe total în lei şi în valută, în cazul analizei bilanţului unei bănci.

d. Analiza principalilor indicatori de bonitate

54

• Modul de calcul şi evoluţia principalilor indicatori care exprimă performanţa economico-financiară a entităţii economice (cifra de afaceri, veniturile realizate, cheltuielile efectuate, profitul brut şi net, rentabilitatea activelor, rentabilitatea capitalului, rentabilitatea capitalului social etc.;

• Analiza factorilor specifici care au influenţat în sens pozitiv sau negativ volumul şi dinamica indicatorilor de performanţă economico-financiară şi metodele/pârghiile de acţiune utilizate pentru îmbunătăţirea profitabilităţii entităţii economice;

• Analiza capacităţii mangementului entităţii economice de a utiliza resursele financiare şi reale disponibile pentru a îmbunătăţi indicatorii de performanţă economico-financiară, pentru a asigura acţionarilor o rentabilitate corespunzătoare pentru acţiunile/părţile sociale deţinute şi pentru a majora volumul fondurilor de rezervă ale băncii/companiei.

e. Operaţiuni privind acordarea de credite • Principalele categorii de credite în lei şi valută, pe termen scurt, mediu şi lung

acordate de instituţia de credit clienţilor corporate şi caracteristicile acestora (linia de credit, credite pentru finanţarea cheltuielilor şi stocurilor temporare, creditul de scont, creditul pentru investiţii, creditul ipotecar, creditul de trezorerie etc.);

• Categoriile de împrumutaţi şi documentaţia necesară pentru obţinerea unui credit (corporate);

• Evaluarea situaţiei economico-financiare a solicitanţilor de credit efectuată de către bancă pentru fundamentarea deciziei de creditare:

- analiza documentelor de sinteză contabilă (bilanţul şi contul de profit şi pierdere), analiza fluxului de fonduri din perioadele anterioare şi a fluxului de lichidităţi pentru perioada următoare, în cazul clienţilor persoane juridice (corporate);

• Costurile asociate acordarii unui credit (dobanda si comisioane). f. Operatiuni privind atragerea de depozite

• Principalele categorii de depozite in lei si valuta, atrase de institutiile de credit de la clientii corporate si retail si caracteristicile acestora (contul curent, depozitul la termen, certificatul de depozit, certificatul de depozit cu discont, depozitul pentru pensii, depozitul pentru vacanţă, depozitul escrow etc.);

• Categoriile de deponenţi şi documentaţia necesară pentru deschiderea unui cont de depozit;

• Tipurile şi nivelurile dobânzilor asociate constituirii unui depozit (dobânda fixă, variabilă) şi principalele metode de calcul a acestora (cu capitalizare sau fără capitalizare);

• Analiza principalelor operaţiuni care se pot efectua prin intermediul conturilor curente/de depozit constituite la o instituţie de credit (alimentări/eliberări de numerar, plăţi prin virament şi altele).

g. Operaţiuni cu carduri • Principalele tipuri de carduri emise sau acceptate de instituţia de credit şi

caracteristicile acestora (carduri de debit, carduri de credit, carduri emise de societăţi non-bancare etc.);

• Categoriile de benefciari şi documentaţia necesară pentru emiterea unui card; • Evaluarea situaţiei economico-financiare a unui client retail efectuată de către bancă

pentru fundamentarea deciziei de emitere a unui card de credit; • Analiza principalelor operaţiuni care se pot efectua prin intermediul cardurilor

(alimentări/eliberări de numerar, plata facturilor datorate furnizorilor de utilităţi, alte plăţi efectuate prin virament etc.).

h. Principalele operaţiuni din compartimentele de aprovizionare-desfacere ale companiilor/firmelor

55

• Aprovizionarea cu materii prime, materiale, obiecte de inventar, mărfuri şi alte active, recepţia de lucrări şi servicii necesare desfăşurării activităţii de producţie şi/sau comercializare a firmei, pe bază de facturi fiscale şi note de recepţie şi constatare diferenţe;

• Vânzarea mărfurilor, produselor, lucrărilor şi serviciilor realizate conform obiectului de activitate al firmei, pe bază de facturi fiscale;

• Analiza principalelor instrumente de decontare (efecte de comerţ) utilizate de o companie în relaţiile comerciale cu furnizorii şi clienţii săi: plata în numerar, ordinul de plată, cecul şi biletul la ordin, în cazul operaţiunilor efectuate cu entităţi economice române; ordinul de plată, incasso-ul şi acreditivul documentar, în cazul operaţiunilor de comerţ exterior;

• Analiza principalelor modalităţi de decontare a datoriilor şi creanţelor utilizate de companie în relaţiile comerciale cu furnizorii şi clienţii: plăţi/încasări în avans, plăţi/încasări după livrare.

i. Operaţiunile principale ale compartimentului financiar-contabil din cadrul companiilor/firmelor

• Înregistrarea operaţiunilor financiar-contabile aferente subscrierii capitalului social şi constituirii fondurilor de rezerve, de dezvoltare şi a altor fonduri;

• Intrarea în patrimoniu a activelor imobilizate şi înregistrarea amortizării acestor elemente;

• Analiza principalelor înregistrări contabile determinate de relaţiile comerciale ale companiei cu furnizorii şi clienţii: cumpărări/ vânzări de mărfuri, produse, lucrări şi servicii, decontarea acestora şi înregistrarea în conturile de venituri şi cheltuieli;

• Operatiunile financiar-contabile determinte de înregistrarea şi plata salariilor datorate personalului şi a impozitelor şi taxelor aferente;

• Prezentarea înregistrării principalelor operaţiuni efectuate de companie în conturile de venituri şi cheltuieli şi calculul profitului/ pierderii pentru exerciţiul financiar analizat;

• Elaborarea bugetului de venituri si cheltuieli.

În condiţiile în care practica se realizează în alte tipuri de instituţii sau entităţi economice,

obiectivele de mai sus se vor adapta în mod corespunzător.

III. MODUL ŞI LOCUL DE DESFĂŞURARE A PRACTICII

La fiecare loc de practică, conducerea instituţiei va desemna un responsabil cu practica de

specialitate, care va asigura urmărirea şi controlul zilnic al activităţii studenţilor, sub aspectul disciplinei şi al conţinutului practicii.

Responsabilul cu practica de specialitate din unităţi, împreună cu cadrul didactic delegat să îndrume practica, vor întocmi, înainte de începerea acesteia, un program, care va trebui să cuprindă concret, pentru fiecare student în parte, obiectivele ce trebuie realizate potrivit programei, precum şi lucrările ce urmează a fi întocmite la solicitarea instituţiei.

În programul stabilit se vor putea include şi alte obiective în funcţie de specificul unităţii, precum şi actele normative pe care studenţii le vor studia în timpul practicii. Prin acest program trebuie să se acopere cu obiective şi lucrări concrete întreaga perioadă de practică.

În acelaşi timp, studentul practicant este obligat să înscrie cronologic, în Caietul de practică, o descriere succintă a activităţii desfăşurate în fiecare zi în locurile de practică, ţinând seama de obiectivele şi lucrările cuprinse în pro-gramul stabilit.

IV. ÎNDRUMAREA, CONTROLUL ŞI VERIFICAREA CUNO ŞTINŢELOR DOBÂNDITE ÎN TIMPUL PRACTICII (COLOCVIUL DE PRACTIC Ă)

56

Îndrumarea practicii se realizează nemijlocit de către cadrul didactic desemnat şi de către responsabilul de practică numit de conducerea unităţii pe baza programei şi a programului stabilit.

Cadrul didactic responsabil va controla periodic îndeplinirea obiectivelor practicii şi încadrarea în programul de activitate.

Verificarea cunoştin ţelor şi a abilităţilor dobândite de către studenţi în perioada de practică (colocviu de practică) se realizează în sesiunea de examene de toamnă, de către Comisia de colocviu pe baza Dosarului de practică şi a probei orale, astfel:

a. Dosarul de practică de specialitate trebuie să conţină următoarele documente: • Caietul de practică completat conform menţiunilor din prezenta programă; • Adeverinţa de practică eliberată de conducerea entităţii unde studentul a efectuat

practica. • Aprecierea generală a îndrumătorului privind activitatea desfăşurată de student şi a

cunoştinţelor dobândite, confirmată de responsabilul cu practica din partea entităţii. b. Proba orală constă în verificarea, de către Comisie, a conţinutului Dosarului de

practică şi desfăşurarea unei discuţii cu studentul asupra conţinutului Lucrării de practică, precum şi a altor probleme legate de specificul practicii efectuate.

NOTĂ: a. Pentru studenţii care vor efectua practica pe cont propriu în altă locaţie, colocviul se va

desfăşura tot în sesiunea de toamna (august/septembrie), cu obligaţia respectării conţinutului programei.

b. În cazul în care numărul studenţilor ce efectuează practica în cadrul unei entităţi este de peste 20, la cererea conducerii acesteia, prevederile prezentei programe se pot adapta în mod corespunzător, cu avizul şefului de catedră.

V. BIBLIOGRAFIE

1. Mihai Ilie, Tehnica şi managementul operaţiunilor bancare, Editura Expert, Bucureşti,

2005. 2. Mihai Ilie, Managementul financiar bancar. Practică de specialitate, Editura Fundaţiei

România de Mâine, Bucureşti, 2008.


Practică de specialitate Lector. Univ.dr. Diana Crăciunaş

57

ANUL III 2013-2014 Denumirea disciplinei FISCALITATE Codul disciplinei F1B3502 Semestrul V Numărul de credite 4


DS

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DI -impusă, DO-opţională, DL -liber aleasă (facultativă) DI Condiţionări Finanţe publice 1, Finanţe publice 2

Generale: Fixarea unor noţiuni reprezentative în domeniul fiscalităţii, atât la nivel macroeconomic, cât mai ales la nivelul firmei;

Obiective Specifice: Familiarizarea studenţilor cu noţiunile generale privind fiscalitatea firmei, cu principalele componente ale sistemului fiscal (impozite, taxe şi contribuţii ca venituri ale statului), precum şi cu mecanismul şi aparatul fiscal

Conţinut (descriptori) 1. Noţiuni generale privind fiscalitatea firmei. 2. Gestiunea fiscală a firmei. 3. Tehnica fiscală. 4. Inspecţia fiscală. 5. Comportamentul fiscal. 6. Politica fiscală. 7. Reforma fiscală.


1. Impozitarea profitului unei societăţi bancare în România. 2. Impozitarea veniturilor persoanelor nerezidente. 3. Regimul fiscal al TVA-ului aplicabil antrepozitelor fiscale




-


Bibliografia

1,Vorniceanu Marius, Costache Alexandru, Fiscalitate, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2009 2,Cioponea,M. C, Finanţe publice şi teorie fiscală, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2007


1. Revista Impozite şi taxe, colecţia 2006-2007 2. http://www.spiruharet.ro/facultati/biblioteca.php?id=22 3. Blackboard


Fiscalitate Prof. Univ.dr. Doina Dascălu Legenda: SI – studiu individual, S-seminar, L – activităţi de laborator, P-proiect sau lucrări practice


58

Denumirea disciplinei PREŢURI ŞI CONCURENŢĂ Codul disciplinei F1B3503 Semestrul V Numărul de credite 4


DS

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DI -impusă, DO-opţională, DL -liber aleasă (facultativă) DI Condiţionări Microeconomie, Macroeconomie

Generale: Fixarea unor noţiuni privind problematica preţurilor, costurilor şi concurenţei în economia de piaţă, precum şi a mecanismului de funcţionare a instituţiilor în domeniu, în condiţiile integrării României în Uniunea Europeană;

Obiective Specifice: Prezentarea unor aspecte teoretice şi practice legate de piaţa şi concurenţa în economia contemporană, protecţia concurenţei, preţurile şi mecanismul de formare a acestora, strategiile de adoptare a preţurilor, comportamentul acestora etc


1. Piaţa şi concurenţa. 2. Protecţia concurenţei economice. 3. Abordări teoretice privind pre ţurile. 4. Sistemul preţurilor în cadrul economiei de piaţă. Structura acestui sistem în România. 5. Strategii de adaptare a preţurilor şi cerinţele pieţei. 6. Stabilirea preţurilor în întreprinderi: metode bazate pe costuri. 7. Activitatea decizională privind pre ţurile. 8. Preţurile şi practicile anticoncurenţiale 9. Fundamentarea şi actualizarea preţurilor de ofert ă. 10. Metode de fundamentare şi corelare a preţurilor produselor noi. 11. Sectorul public şi sistemul preţurilor. 12. Particularit ăţi ale formării pre ţurilor în unele ramuri şi domenii de activitate ale economiei. 13. Formarea preţurilor în cadrul Uniunii Europene şi în cadrul schimburilor economice internaţionale cu alte state


1. Aplicaţie practică privind tipurile de preţuri în economia de piaţă. 2. Strategii de fundamentare a preţului noilor produse. 3. Exemple privind formarea preţurilor în unele ramuri şi domenii de activitate ale economiei




-


Bibliografia

1. Ionescu, Eduard, Preţuri şi concurenţă, Editura Fundaţiei „România de Mâine”, Bucureşti, 2009 2. Moşteanu, Tatiana, (coordonator), Preţuri şi concurenţă, Editura Universitară, Bucureşti, 2005




Preţuri şi concurenţă Lector Univ.dr. Eduard Ionescu Legenda: SI – studiu individual, S-seminar, L – activităţi de laborator, P-proiect sau lucrări practice


59

Denumirea disciplinei SISTEME INFORMATICE FINANCIAR-BANCARE Codul disciplinei F1B3504 Semestrul V Numărul de credite 4


DS

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DI -impusă, DO-opţională, DL -liber aleasă (facultativă) DI Condiţionări Limbaje şi baze de date

Generale: Însuşirea conceptelor de bază privind conceperea, realizarea, implementarea şi exploatarea sistemelor informatice în domeniul economic cu precădere bancar, necesare procesului de formare profesională a viitorilor economişti, pentru activităţile specifice Obiective Specifice: Însuşirea de către studenţi a unor aspecte privind sistemele informatice financiar-bancare şi a unor metode specifice (metoda sistemică Merise, metoda orientată pe obiect), modelele dinamice şi cele funcţionale etc


1. Sisteme informatice financiar - bancare. 2. Metoda sistemică Merise. 3. Metoda orientată pe obiect Object Modeling Technique Model dinamic şi model funcţional. 4. Limbajul Unificat de Modelare UML. 5. Exemplific ări şi studii practice. 6. Dezvoltare şi utilizare prin Visual Basic for Applications. Dezvoltare şi utilizare prin Access SQL.


1. Structura unui sistem informatic de gestiune. 2.Cum caracterizaţi clasa, atributul, operaţia, asocierea, multiplicitatea? Exemplificaţi şi comentaţi.. 3.Realizaţi modelul conceptual al datelor şi modelul fizic al datelor pentru evidenţa clienţilor unei case de schimb valutar. Implementaţi modelul conceptual şi fizic prin SGBD Access şi proiectaţi 2 interogări a căror structură trebuie să fie semnificativă.




-


Bibliografia

1.Daniel Marius Mareş, Gabriel Mihai, Valerica Mareş, Sisteme informatice financiar bancare si de asistare a deciziei, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2009 2.Daniel Marius Mareş, Gabriel Mihai, Valerica Mareş, Sisteme informatice financiar-bancare, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2008


1. Victoria Stanciu şi colectiv, Proiectarea sistemelor informatice, Editura Dual Tech, Bucureşti, 2002 2. http://www.spiruharet.ro/facultati/biblioteca.php?id=22 3. Blackboard



Sisteme informatice financiar-bancare Prof. univ.dr. Daniel Mareş


60

Denumirea disciplinei CREDIT ŞI BĂNCI Codul disciplinei F1B3505 Semestrul V Numărul de credite 5


DS

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DI -impusă, DO-opţională, DL -liber aleasă (facultativă) DI Condiţionări Management financiar-bancar, Monedă şi politici monetare

Generale: Asigurarea cunoştinţelor şi informaţiilor teoretice, metodologice şi operaţionale în domeniul bancar şi de credit referitoare la ansamblul economiei precum şi în formarea deprinderilor şi abilităţilor de utilizare instrumental-empirică a acestor informaţii şi cunoştinţe;

Obiective Specifice: Înţelegerea configuraţiei sistemului bancar, a caracteristicilor activităţilor bancare şi a perspectivelor evoluţiei sistemului bancar în viitor; explicarea funcţionării băncii, a principiilor şi obiectivelor managementului bancar, îndeosebi în domeniile administrării creditului şi al gestiunii portofoliului; prezentarea modalităţilor de creditare a economiei, a instrumentelor şi a produselor financiare; evaluarea parametrilor determinativi ai relaţiilor de creditare: riscuri, rate ale dobânzii, costuri, randamente


1. Sistemul bancar. 2. Firma bancară. 3. Creditarea economiei. 4. Administrarea creditului. 5. Dobânda şi rata dobânzii. 6. Riscurile bancare. 7. Analiza portofoliului bancar. 8. Creditarea firmelor. 9. Cr editarea populaţiei. 10. Creditarea statului. 11. Creditarea internaţională. 12. Perspectivele activităţii bancare


1. Structura sistemului bancar şi reconfigurarea acestuia în perspectiva globalizării şi a noii economii. 2. Tehnici şi instrumente de creditare în contextul informatizării şi integrării fluxurilor financiar-bancare internaţionale. 3. Politici bancare şi de credit pe pieţele financiare şi monetare




-


Bibliografia

1. Manolescu Gheorghe; Bănci şi credit; Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006

2. Manolescu Gheorghe; Moneda şi politica monetară; Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006


1. Manolescu Gheorghe; Monedă şi credit: probleme, întrebări de autoevaluare, teste de verificare; Editura Fundaţiei România de Mâine, 2006 2. http://www.spiruharet.ro/facultati/biblioteca.php?id=22 3. Blackboard


Credit şi bănci Lect. Univ.dr. Brînduşa Covaci Legenda: SI – studiu individual, S-seminar, L – activităţi de laborator, P-proiect sau lucrări practice


61

Denumirea disciplinei PRODUSE ŞI SERVICII BANCARE Codul disciplinei F1B3506 Semestrul V Numărul de credite 4


DS

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DI -impusă, DO-opţională, DL -liber aleasă (facultativă) DI Condiţionări Management finaciar-bancar

Generale: Îmbogăţirea cunoştinţelor referitoare la produsele şi serviciile bancare destinate clientelei

Obiective Specifice: Familiarizarea studenţilor atât cu activitatea de proiectare a produselor şi serviciilor bancare, cât şi cu cea aferentă promovării şi vânzării acestora, evidenţiându-se astfel rolul conlucrării interdepartamentale în instituţiile de credit


1. Cadrul legal de derulare a activităţii bancare. 2. Piaţa produselor bancare. 3. Vânzarea produselor şi serviciilor bancare. 4. Caracteristici ale produselor şi serviciilor bancare. 5. Produse şi servicii bancare specifice pieţei valutare. 6. Cardurile şi serviciile bancare conexe. 7. Produse şi servicii bancare complexe. 8. Activit ăţi specifice proiectării şi promovării produselor şi serviciilor bancare. 9. Indicatori de eficienţă


1. Produse bancare de economisire. 2. Cardul – produs bancar cu funcţionalitate multiplă. 3. Produse bancare privind instrumentele financiare derivate




-


Bibliografia

1) Velicu Ileana, Produse şi servicii bancare, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2010 (în curs de apariţie)

2) Ilie Mihai, Tehnica şi managementul operaţiunilor bancare, Editura Expert, Bucureşti, 2003

3) Ilie Mihai, Operaţiuni de încasări şi plăţi – instrumente, modalităţi, tehnici, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2004


1. Isărescu Mugur C., Reflecţii economice. Pieţe, bani, bănci, Editura Expert, Bucureşti, 2001 2. http://www.spiruharet.ro/facultati/biblioteca.php?id=22 3. Blackboard


Produse şi servicii bancare Lect. Univ.dr. Eduard Ionescu Legenda: SI – studiu individual, S-seminar, L – activităţi de laborator, P-proiect sau lucrări practice


62

Denumirea disciplinei PIEŢE DE CAPITAL ŞI BURSE DE VALORI Codul disciplinei F1B3510 Semestrul V Numărul de credite 5


DS

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DI -impusă, DO-opţională, DL -liber aleasă (facultativă) DI Condiţionări Macroeconomie, Analiză economico-financiară

Generale: Însuşirea de către studenţi a cunoştinţelor referitoare la funcţionarea pieţei de capital şi a bursei de valori;

Obiective Specifice: Asimilarea informaţiilor necesare înţelegerii mecanismelor de funcţionare ale pieţei de capital şi burselor de valori.

Conţinut (descriptori) 1. Introducere. 2. Instrumente specifice ale pieţei de capital.. 3. Cadrul instituţional şi reglementativ. 4. Rentabilitate şi risc. 5. Tehnici şi metode de analiză. 6. Crizele financiare


1. Instrumente financiare – definiţie, rol, analiză comparativă. 2. Bursa, instituţie fundamentală în cadrul economiilor concurenţiale. 3. Instituţii ale pieţei de capital




-


Bibliografia

1) Ion Corbu, Pieţe de capital şi burse de valori, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2010 (în curs de apariţie)

2) Victor Stoica, Ion Corbu, Ioana Murariu, Sistemul bursier internaţional, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti 2006





Pieţe de capital şi burse de valori Conf. Univ.dr. Ion Corbu Legenda: SI – studiu individual, S-seminar, L – activităţi de laborator, P-proiect sau lucrări practice


63

Denumirea disciplinei CREDITARE BANCARĂ Codul disciplinei F1B3514a Semestrul V Numărul de credite 4


DS

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DI -impusă, DO-opţională, DL -liber aleasă (facultativă) DO Condiţionări Management financiar-bancar, Monedă şi politici monetare

Generale: Asigurarea cunoştinţelor şi informaţiilor teoretice, metodologice şi operaţionale în domeniul creditării bancare, precum şi în formarea deprinderilor practice şi abilităţilor de utilizare a acestei oferte de produse din partea băncilor; Obiective Specifice: Cunoaşterea resurselor de creditare ale băncilor. Modalităţi de accesare a acestora


1. Principalele operaţiuni bancare. Intermedierea bancară. 2. Creditul bancar, produs de bază în activitatea băncilor comerciale. 3. Categoriile de împrumutaţi. 4. Analiza bonităţii împrumuta ţilor. 5. Documentaţia de creditare. 6. Principalele tipuri de creditare bancară. 7. Analiza, determinarea şi acordarea creditelor bancare. 8. Garanţiile creditelor. 9. Managementul riscului de credit


1. Calculul principalilor indicatori de bonitate. 2. Scoringul – instrument de bază pentru aprecierea capacităţii de plată a persoanelor fizice. 3. Determinarea şi acordarea creditelor bancare (aplicaţie practică)




-


Bibliografia

1) Petre Deaconu – Creditare bancară, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2007

2) Victor Stoica, Petre Deaconu – Bani şi credit, Editura Economică, Bucureşti, 2003

3) Ilie Mihai – Operaţiuni de încasări şi plăţi - instrumente, modalităţi, tehnici - Editura Fundaţia România de Mâine, Bucureşti, 2004




Creditare bancară Lect. Univ.dr. Petre Deaconu Legenda: SI – studiu individual, S-seminar, L – activităţi de laborator, P-proiect sau lucrări practice


64

Denumirea disciplinei OPERAŢIUNI DE PLĂŢI ŞI COMPENSĂRI Codul disciplinei F1B3514b Semestrul V Numărul de credite 4


DS

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DI -impusă, DO-opţională, DL -liber aleasă (facultativă) DO Condiţionări Management financiar-bancar

Generale: Prezentarea principalelor instrumente şi modalităţi de plată;

Obiective Specifice: Transmiterea de informaţii referitoare la rolul băncilor în economie, la produsele şi serviciile oferite de băncile comerciale, precum şi explicitarea compensării şi a transferurilor electronice internaţionale.

Conţinut (descriptori) 1. Băncile şi relaţiile lor cu clienţii – fundamente ale sistemului de plăţi. 2. Structura sistemului de plăţi. 3. Decontările bancare. 4. Transferurile electronice internaţionale. 5. Compensaţia. 6. Riscul în activitatea de încasări şi plăţi.


1. Instrumente de plată şi încasare fără numerar. 2. Compensarea multilaterală a plăţilor. 3. Riscurile în sistemele de plăţi şi decontări




-


Bibliografia

1) Ilie Mihai, Operaţiuni de încasări şi plăţi – instrumente, modalităţi, tehnici, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2004

2) C. Basno, N. Dardac, Operaţiuni bancare. Instrumente şi tehnici de plată, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1999





Operaţiuni de plăţi şi compensări Prof. Univ.dr. Ilie Mihai Legenda: SI – studiu individual, S-seminar, L – activităţi de laborator, P-proiect sau lucrări practice


65

Denumirea disciplinei BUGET ŞI TREZORERIE Codul disciplinei F1B3601 Semestrul VI Numărul de credite 4


DS

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DI -impusă, DO-opţională, DL -liber aleasă (facultativă) DI Condiţionări Finanţe publice 1, Finanţe publice 2

Generale: Dobândirea de către studenţi a unui sistem de cunoştinţe teoretice şi practice privind fenomenele şi procesele specifice sistemului bugetar şi evidenţierea fluxurilor financiare din trezoreria statului;

Obiective Specifice: Însuşirea şi clarificarea noţiunii de buget, cunoaşterea componentelor sistemului bugetar şi a relaţiilor dintre acestea, a conţinutului, etapelor şi caracteristicilor procesului bugetar, tratarea aspectelor ce privesc echilibrul bugetar şi a noţiunilor de politică fiscală şi bugetară, abordarea trezoreriei publice atât din perspectiva procesului de constituire şi utilizare a resurselor financiare publice, cât şi din cea a rolului central jucat de aceasta în procesul finanţării şi refinanţării deficitelor bugetare, precum şi a datoriei publice.


1. Sistemul bugetar. 2. Tehnologia bugetara-metode clasice si moderne. 3. Procesul bugetar la nivelul bugetului de stat. 4. Particularităţi ale bugetelor locale, ale bugetului asigurărilor sociale de stat si ale bugetelor fondurilor speciale. 5. Echilibrul bugetar. 6. Indicatorii de măsurare şi urmărire a performan ţei gestiunii bugetare. 7. Politica bugetară. 8. Teoria bugetară. 9. Bugetul Uniunii Europene şi implicaţiile bugetare ale procesului de integrare a României în Uniunea Europeană. 10. Rolul, funcţiile şi dezvoltarea Trezoreriei publice. 11. Trezoreria în cadrul sistemului financiar. 12. Organizarea şi managementul Trezoreriei publice. 13. Gestiunea Trezoreriei şi a datoriei publice. 14. Contabilitatea Trezoreriei publice


1. Tendinţe în fundamentarea politicii bugetare şi fiscale romaneşti după integrarea ţării noastre în Uniunea Europeană. 2. Analiza comparativă a abordărilor echilibrului bugetar în teoriile clasice şi moderne. 3. Modalităţi de finanţare a activităţii trezoreriilor publice operative şi funcţionale




-


Bibliografia

1) Mladen Luise, Manolescu Gheorghe, Buget si trezorerie, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2007

2) Moşteanu, Tatiana şi colectiv, Buget şi trezorerie publică, Editura Universitară, Bucureşti, 2004

3) Văcărel, Iulian, Bugetul de programe multianuale, Editura Expert, Bucureşti, 2001 Lista materialelor didactice necesare

1. Legea finanţelor publice nr. 500/2002 2. Legea bugetului de stat pe anii 2009 şi 2010 3. Legea finanţelor publice locale (cu modificările ulterioare) nr.273/2006 4. http://www.spiruharet.ro/facultati/biblioteca.php?id=22 5. Blackboard

Coordonator Titular de Grad didactic, titlu, prenume, nume Semnătura


66

a) Disciplină Buget şi trezorerie Lect. Univ.dr. Luise Mladen Legenda: SI – studiu individual, S-seminar, L – activităţi de laborator, P-proiect sau lucrări practice

67

Denumirea disciplinei NEGOCIERI ŞI UZANŢE DE PROTOCOL Codul disciplinei F1B3607 Semestrul VI Numărul de credite 4


DG

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DI -impusă, DO-opţională, DL -liber aleasă (facultativă) DI Condiţionări Microeconomie, Management general

Generale: Înarmarea studenţilor cu o serie de cunoştinţe teoretice şi practice privind negocierile, în general, caracteristicile acestora, pregătirea şi desfăşurarea propriu-zisă a procesului de negociere şi mai ales, a tehnicilor şi instrumentelor de lucru.;

Obiective Specifice: Însuşirea noţiunilor şi cunoştinţelor generale legate de problematica complexă pe care o presupune rolul şi locul negocierilor în activitatea agenţilor economici, în general, în instituţiile financiar-bancare (bănci, societăţi de asigurări, instituţii bursiere, ministere, alte instituţii ale administraţiei centrale şi locale), în special, modalităţile practice de aplicare a metodelor şi tehnicilor de negociere.

Conţinut (descriptori) 1. Negocierea, formă principală de comunicare în relaţiile interumane. 2. Managementul negocierii. 3. Strategii, tactici şi tehnici de negociere. 4. Negocierea comercială internaţională. 5. Uzanţe de protocol


1.Negocierea contractului de vânzare-cumpărare- aplicaţie practică. 2. Tactici şi tehnici imorale. 3. Organizarea activităţii cotidiene – aplicaţie practică




-


Bibliografia

1) Pistol Gheorghe, Negocieri şi uzanţe de protocol, Editura Fundaţiei România de Mâine, Ediţia a IV-a, Bucureşti, 2006

2) Pistol Gh., Pistol Luminiţa, Negocieri comerciale uzanţe de protocol, Editura Tribuna Economică, Bucureşti, 2000. (Pentru capitolul Negocierea comercială internaţională)

3) Vasile Dragoş, Tehnici de negocieri şi comunicare, Editura Economică, Bucureşti, 2000





Negocieri şi uzanţe de protocol Prof. Univ.dr. Gheorghe Pistol Legenda: SI – studiu individual, S-seminar, L – activităţi de laborator, P-proiect sau lucrări practice


68

Denumirea disciplinei FINANŢE INTERNAŢIONALE Codul disciplinei F1B3608 Semestrul VI Numărul de credite 5


DS

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DI -impusă, DO-opţională, DL -liber aleasă (facultativă) DI Condiţionări Finanţe publice 1, Finanţe publice 2, Monedă şi politici monetare

Generale: Instruirea studenţilor cu privire la finanţarea şi la tehnicile de plată care se utilizează pe plan internaţional, astfel încât aceştia să se poată adapta relativ uşor cerinţelor impuse de locul lor de muncă.;

Obiective Specifice: Însuşirea noţiunilor şi cunoştinţelor generale legate de problematica complexă pe care o presupune rolul şi locul finanţelor si plăţilor internaţionale în activitatea agenţilor economici, în general, dar si în instituţiile financiar-bancare (bănci, societăţi de asigurări, instituţii bursiere, ministere, alte instituţii ale administraţiei centrale şi locale).


1. Conţinutul, structura şi funcţiile finanţelor internaţionale. Sistemul monetar internaţional şi criza lui. 2. Activele de rezervă şi lichiditatea monetară internaţionala. 3. Mecanismul cursului de schimb valutar şi piaţa valutară. 4. Pieţele de investiţii si de capital internaţionale. 5. Piaţa creditului interna ţional. 6. Echilibrul monetar extern şi balanţa de plaţi externe. Balanţa creanţelor şi obligaţiilor externe. Institu ţii monetare şi financiare interguvernamentale internaţionale. 7. Plăţile internaţionale: reglementari, modalităţi de plată, scheme de plată, clauze contractuale privind plăţile, documente de plată. 8. Instrumente şi modalităţi de plată. 9. Garanţii, plaţi şi garanţi. 10. Scrisoarea de garanţie personală. 11. Garanţiile reale.


1. Modele de determinare a nivelului real al cursului de schimb valutar şi operaţiuni efectuate pe piaţa valutară. 2. Tehnici de creditare şi finanţare a comerţului exterior. 3. Garanţii şi garanţiile în plăţile internaţionale




-


Bibliografia

1) Constantin Moisuc (coordonator), Ion Roşu-Hamzescu, Claudia Baicu , Elena Gurgu , Finanţe şi plăţi internaţionale - relaţii monetar-financiare internaţionale, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006

2) Constantin Moisuc (coordonator), Ion Roşu-Hamzescu, Elena Gurgu, Dan Nicoară, Relaţii valutar-financiare internaţionale, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2002


1. Elena Gurgu, Relaţii valutar-financiare internaţionale. Aplicaţii şi studii de caz, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucuresti, 2003 2. http://www.spiruharet.ro/facultati/biblioteca.php?id=22 3. Blackboard


Finanţe internaţionale Lect. Univ.dr. Elena Gurgu


69

Denumirea disciplinei POLITICI ŞI INSTITUŢII FINANCIAR-BANCARE EUROPENE Codul disciplinei F1B3609 Semestrul VI Numărul de credite 5


DS

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DI -impusă, DO-opţională, DL -liber aleasă (facultativă) DI Condiţionări Drept comunitar, Monedă şi politici monetare

Generale: Prezentarea, explicarea şi interpretarea configuraţiei instituţionale a sistemului financiar-bancar al UE, a obiectivelor şi instrumentelor politicilor financiar-monetare caracteristice pieţei financiar-bancare comune.; Obiective Specifice: Înţelegerea configuraţiei instituţionale a Europei financiare şi a rolului organismelor coordonatoare a funcţionării structurilor şi sistemelor financiar-bancare .


1. Contextul financiar internaţional . 2. Fundamentele integrării monetar-financiare europene. 3. Europa monetară . 4. Reglementarea şi institu ţionalizarea configuraţiei UEM. 5. Institu ţiile fundamentale ale UEM. 6. Banca Centrală Europeană. 7. Institu ţiile financiare ale UEM. 8. Sistemele financiar-bancare în UEM. 9. Pieţele şi serviciile financiare în UE. 10. Politicile comune ale UE. 11. Politica monetară a UE. 12. Politica financiară a UEM. 13. Integrarea financiar-bancară a României în UEM. 14. Perspective ale evoluţiei UEM.


1. Reglementarea şi instituţionalizarea sistemului monetar-financiar european şi condiţionările economice şi politice ale acestora. 2. Caracteristici şi dimensiuni ale Băncii Centrale Europene în perspectiva consolidării integrării monetare şi a pieţelor financiare. 3. Viitorul Uniunii Economice şi Monetare în condiţiile globalizării şi polarizării economiei mondiale




-


Bibliografia

1) Manolescu Gheorghe; Politici şi instituţii financiar-bancare europene; Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2008

2) Miron Dumitru (coord.); Economia Uniunii Europene; Editura Luceafărul, Bucureşti, 2005

3) Păun Roxana – Daniela; Drept monetar european; Editura Fundaţiei România de Mâine, 2006


1. Ferreol Gilles; Dicţionarul Uniunii Europene; Editura Polirom, Bucureşti, 2001 2. http://www.spiruharet.ro/facultati/biblioteca.php?id=22 3. Blackboard


Politici şi instituţii financiar-bancare europene Prof. Univ.dr. Gheorghe Manolescu Legenda: SI – studiu individual, S-seminar, L – activităţi de laborator, P-proiect sau lucrări practice


70

Denumirea disciplinei GESTIUNEA PORTOFOLIULUI Codul disciplinei F1B3611 Semestrul VI Numărul de credite 5


DS

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DI -impusă, DO-opţională, DL -liber aleasă (facultativă) DI Condiţionări Analiză economico-financiară, Pieţe de capital şi burse de valori

Generale: Prezentarea principalelor aspecte referitoare la caracteristicile de bază ale titlurilor financiare şi ale portofoliilor, considerente generale privind comportamentul investitorilor, eficienţa pieţei financiare, tehnici de acoperire împotriva riscurilor, probleme privind impactul asimetriei de informaţii în gestiunea portofoliului; Obiective Specifice: Prezentarea unor aspecte referitoare la rentabilitatea şi riscul în economia de piaţă, eficienţa pieţei financiare, caracteristicile generale ale unui portofoliu, strategiile de acoperire a riscurilor.


1. Noţiuni introductive privind gestiunea portofoliului. 2. Rentabilitatea şi riscul activelor. Comportamentul investitorilor. 3. Aversiunea la risc. 4. Eficienţa pieţei financiare din România. Analiza fundamentală şi analiza tehnică. 5. Caracteristici generale ale unui portofoliu. 6. Modelul Markowitz şi Modelul CAPM. 7. Strategii de acoperire a riscurilor. 8. Asimetria de informaţii şi gestiunea portofoliului


1. Perspectivele pieţei financiare din România în contextul globalizării. 2. Aplicaţie practică privind metodele de evaluare a titlurilor financiare primare. 3. Gestionarea riscurilor investiţiilor pe piaţa de capital




-


Bibliografia

1) Ionescu E., Gestiunea portofoliilor, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2009

2) Stoica V., Negru T., Ionescu E., Pieţe financiare. Piaţa de capital, Gestiunea Portofoliilor şi Piaţa asigurărilor , Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006

3) Dragotă V. (coordonator), Gestiunea portofoliului de valori mobiliare, Editura Economică, Bucureşti, 2003





Gestiunea portofoliului Lect. Univ.dr. Eduard Ionescu Legenda: SI – studiu individual, S-seminar, L – activităţi de laborator, P-proiect sau lucrări practice


71

I.OBIECTIVELE ŞI CONŢINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI

Obiectivul general al disciplinei „Proiecte financiar-bancare” constă în însuşirea de către

studenţii anului terminal a unor deprinderi de a cerceta fenomene economico-sociale in general, financiar-bancare, în special, atât la nivel micro, cat si macroeconomic.

În particular, se urmăreşte ca proiectul de cercetare să se constituie în prima parte a lucrării de licenţă, care începând cu anul universitar 2011-2012 devine obligatorie în susţinerea examenului de licenţă.

Pentru aceasta, până la data de 15 noiembrie studenţii îşi vor alege tema de licenţă din lista orientativă stabilită şi adusă la cunoştinţa celor interesaţi de către conducerea facultăţii (listă afişată pe site-ul Facultăţii de Finanţe şi Bănci, la Avizierul Virtual, precum şi la Avizierul facultăţii). Constituindu-se în prima parte a lucrării de licenţă, proiectului financiar-bancar trebuie să i se acorde atenţia cuvenită.

Procesul de alegere a temei de licenţă (şi implicit a proiectului de cercetare) constă în următoarele acţiuni :

• aducerea la cunoştinţa celor interesaţi a listei orientative cu temele de cercetare, pe discipline şi conducători ştiinţifici, până cel târziu la data de 31 octombrie. Precizăm că, de la caz la caz, studenţii pot propune şi alte teme, teme care vor fi însă validate de cadrul didactic ce urmează să coordoneze lucrarea.

• alegerea de către studenţi, până la data de 15 noiembrie a unei teme din cele afişate sau propuse. În acest sens, fiecare student va depune la Decanat o cerere – tip (de la secretariatul facultăţii sau de pe site-ul acesteia) în care va indica titlul temei şi conducătorul ştiinţific, cerere ce va fi avizată de către acesta din urmă;

• aprobarea de către Decanul facultăţii a cererii depuse. Desfăşurarea propriu zisă a activităţii didactice la disciplina „Proiecte financiar-bancare” va

avea în vedere următoarele aspecte: • tema de cercetare (proiectul financiar-bancar) se elaborează în semestrul I al anului

universitar, orele de seminar constituind un prilej eficient de dezbatere sub coordonarea cadrului didactic titular de seminar, a subiectelor legate de conţinutul temei de cercetare, urmând ca până la sfârşitul semestrului, pe cât posibil, aceasta să fie definitivată. Reamintim că finalizarea proiectului (temei de cercetare) înseamnă elaborarea a primei părţi din lucrarea de licenţă.

Denumirea disciplinei PROIECTE FINANCIAR-BANCARE

Codul disciplinei F1B3512 Semestrul V Numărul de credite 3

Facultatea FINANŢE ŞI BĂNCI Numărul orelor pe semestru/activităţi Domeniul FINANŢE Total SI S L P Specializarea FINANŢE ŞI BĂNCI 28 - 14 - 14


DS


DI

Condiţionări Toate disciplinele economice studiate Forma de evaluare (E-examen, C-colocviu/test final, LP-lucrări de control) CV5

72

• În cadrul orelor prevăzute la disciplina „Proiecte financiar-bancare”, sub coordonarea titularului de seminar, studenţii îşi vor definitiva planul lucrării, vor dezbate unele aspecte de subiectul ales, urmând să prezinte în faţa colegilor unul – două capitole din lucrare. Orele de seminar se constituie într-un cvorum de dezbateri inter şi multidisciplinare, în care cei ce îşi prezintă capitole din proiect îşi expun rezultatele şi, după caz, dificultăţile întâmpinate la elaborarea acestuia, iar colegii şi titularul de seminar evaluează critic şi constructiv rezultatele expuse, propunând, acolo unde este cazul şi potrivit propriilor cunoştinţe, soluţii pentru depăşirea dificultăţilor prezentate. Autorul poate sau nu să ţină cont de sugestiile primite.

II CERIN ŢE LA ELABORAREA LUCR ĂRILOR Proiectul de cercetare este o lucrarea amplă elaborată de studenţi, constituind aşa cum

menţionam, prima parte a lucrării de licenţă. Elaborarea şi dezbaterea acesteia în cadrul disciplinei „Proiecte financiar – bancare” urmăreşte familiarizarea studenţilor cu exigenţe specifice, precum:

• cercetarea a cât mai multor surse bibliografice specifice temei alese (documentarea); • ordonarea ideilor culese din sursele bibliografice, precum şi a celor proprii şi

problematizarea subiectului temei; • formularea de soluţii faţă de problemele identificate; • formularea de concluzii şi propuneri pertinente; • redactarea lucrării. O cerinţă de bază rămâne efectuarea de trimiteri bibliografice „pe pagină”, care conferă

lucrării un caracter ştiinţific, vădind diversitatea documentării şi probitatea morală a autorului. Asemenea trimiteri au menirea de a arăta sursa ideilor inserate în lucrare, oferind coordonatorului ştiinţific posibilitatea de a delimita ideile din sursele bibliografice de ideile proprii ale autorului, pe această cale putându-se fixa gradul de originalitate a lucrării.

La elaborarea temei de cercetare, studenţii vor fi îndrumaţi să întocmească grafice, să elaboreze planşe sugestive în legătură cu ideile formulate, să întocmească tabele cu informaţii statistice relevante, urmate de comentarii pertinente etc. Utilizarea de formule matematice care redau esenţa ideilor exprimate este, de asemenea, bine receptată de examinator.

În acelaşi timp, indicarea bibliografiei consultate este în măsură să permită evaluarea gradului de cuprindere a surselor bibliografice semnificative pentru domeniul abordat.

Potrivit legii educaţiei naţionale, autorul proiectului de cercetare răspunde de asigurarea originalităţii conţinutului acestuia (art. 143, alin. 4). De asemenea, legea interzice comercializarea de lucrări ştiinţifice în vederea facilitării falsificării de către cumpărător a calităţii de autor a unei lucrări de licenţa, de diplomă, de disertaţie sau de doctorat (art. 143, alin. 5).

III. MODUL DE EVALUARE Titularul de seminar va evalua studenţii în funcţie de : a. conţinutul proiectului de cercetare; b. modul de prezentare a proiectului. Pentru a fi prezentat este necesar ca studentul să

prezinte avizul cadrului didactic îndrumător al lucrării de licenţă. c. participarea activă a studentului la dezbaterile din cadrul seminarului; d. prezenţa la orele de seminar din timpul semestrului. Cadrul didactic îndrumător al lucrării de licenţă este în măsură să ofere toate informaţiile

legate de conţinutul şi formatul acesteia şi, drept urmare, a proiectului de cercetare. În principiu însă, proiectul va conţine un număr de până la 50 de pagini, ce vor forma conţinutul a 2-3 capitole din lucrarea de licenţă. Din conţinutul şi prezentarea proiectului trebuie să rezulte contribuţia studentului la cercetarea în domeniul ce face obiectul temei. În acest context, atragem

73

atenţia că în cazul în care profesorul îndrumător, respectiv examinator ajunge la concluzia că proiectul nu este realizat de student, acesta va fi respins.

Redactarea lucrării trebuie realizată în următoarele condiţii : Font : Times New Roman Mărime corp literă: 12 Spaţiere: 1,5 rânduri. IV. BIBLIOGRAFIE 1. Răboacă Gh., Ciucur D., Metodologia cercetării ştiinţifice economice, Editura

Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006.

74

Denumirea disciplinei EVALUAREA FIRMEI Codul disciplinei F1B3613a Semestrul VI Numărul de credite 4


DS

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DI -impusă, DO-opţională, DL -liber aleasă (facultativă) DO Condiţionări Contabilitate financiară, Finanţele întreprinderii, Analiză economico-financiară

Generale: Înarmarea studenţilor cu fundamentele teoretice dar şi cu metodele şi procedeele de evaluare a firmei, conform standardelor internaţionale în domeniu, astfel încât aceştia să se poată adapta relativ uşor la cerinţele impuse de locul lor de muncă;

Obiective Specifice: Însuşirea noţiunilor şi cunoştinţelor generale legate de problematica foarte complexă şi interdisciplinară a evaluării firmei în activitatea agenţilor economici în general (instituţii publice, firme private, bănci, societăţi de asigurări , instituţii bursiere) şi în special , metodele şi procedeele practice de evaluare a firmelor în întregul lor sau părţi componente ale acestora.


1. Elemente definitorii privind evaluarea economică şi financiară a întreprinderii. 2. Cadrul general al activităţii de evaluare economică şi financiară a întreprinderii. 3. Diagnosticul de întreprindere şi rolul său în evaluare. Tipuri de diagnostice. 4. Diagnosticul financiar – contabil al întreprinderii. 5. Consideraţii generale privind valoarea întreprinderii. 6. Metode de evaluare a întreprinderilor. 7. Abordarea pe bază de active în evaluarea întreprinderii. 8. Abordarea pe bază de venit în evaluarea întreprinderii. 9. Abordarea prin compara ţie în evaluarea întreprinderii. 10. Misiunea evaluatorului şi redactarea raportului de evaluare


1. Rolul diagnosticului financiar-contabil în aprecierea fiabilităţii situaţiilor financiare ale întreprinderii. 2. Metode şi procedee de evaluare a întreprinderii. 3. Metode uzuale folosite în comparaţia de piaţă (aplicaţie practică)




-


Bibliografia

1) Nica, Dumitru (coordonator), Evaluarea întreprinderii, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucuresti, 2007

2) Nica, Dumitru (coordonator), Evaluare patrimonială, Editura Universităţii Naţionale de Apărare, Bucureşti, 2006

3) Stan, Sorin, Coerenţe şi corelaţii în evaluarea întreprinderii, Editura IROVAL, Bucuresti, 2003


1. Standardele internaţionale de evaluare, Ediţia a VIII-a, versiune electronică, ANEVAR, 2007 2. http://www.spiruharet.ro/facultati/biblioteca.php?id=22 3. Blackboard


Evaluarea firmei Prof. Univ.dr. Nica Dumitru


75

I.OBIECTIVELE ŞI CONŢINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI

Obiectivul general al disciplinei „Pregătire examen licenţă” are în vedere finalizarea lucrării de licenţă, din care 2-3 capitole sunt elaborate în orele aferente disciplinei „Proiecte financiar-bancare”. Se are în vedere însuşirea de către studenţii anului terminal a unor deprinderi de a cerceta fenomene şi procese economico-sociale in general, financiar-bancare, în special, atât la nivel micro, cat si macroeconomic, respectiv de a elabora lucrări ştiinţifice cu caracter teoretico-aplicativ.

Pentru aceasta, până la data de 15 noiembrie studenţii îşi vor alege tema de licenţă din lista orientativă stabilită şi adusă la cunoştinţa celor interesaţi de către conducerea facultăţii (listă afişată pe site-ul Facultăţii de Finanţe şi Bănci, la Avizierul Virtual, precum şi la Avizierul facultăţii).

Procesul de alegere a temei de licenţă constă în următoarele acţiuni : • aducerea la cunoştinţa celor interesaţi a listei orientative cu temele de licenţă, pe discipline

şi conducători ştiinţifici, până cel târziu la data de 31 octombrie. Precizăm că, de la caz la caz, studenţii pot propune şi alte teme, teme care vor fi însă validate de cadrul didactic ce urmează să coordoneze lucrarea.

• alegerea de către studenţi, până la data de 15 noiembrie a unei teme din cele afişate sau propuse. În acest sens, fiecare student va depune la Decanat o cerere – tip (de la secretariatul facultăţii sau de pe site-ul acesteia) în care va indica titlul temei şi conducătorul ştiinţific, cerere ce va fi avizată de către acesta din urmă;

• aprobarea de către Decanul facultăţii a cererii depuse. Desfăşurarea propriu zisă a activităţii didactice la disciplina „Pregătire examen licenţă” va

avea în vedere următoarele aspecte: • pe tot parcursul anului universitar, studenţii vor ţine legătura cu cadrul didactic

îndrumător, respectând un grafic de elaborare a lucrării, stabilit de comun acord cu acesta. O primă acţiune o constituie elaborarea planului lucrării şi aprobarea acestuia de către coordonator şi stabilirea unei bibliografii minimale.

• prima parte a lucrării (2-3 capitole) se elaborează în semestrul I, la disciplina „Proiecte financiar-bancare”.

• lucrarea de licenţă este cea mai amplă lucrare elaborată de către studenţi, urmărind familiarizarea studenţilor cu exigenţe specifice, precum:

Denumirea disciplinei PREGĂTIRE EXAMEN LICENŢĂ

Codul disciplinei Semestrul VI Numărul de credite 3

Facultatea FINANŢE ŞI BĂNCI Numărul orelor pe semestru/activităţi Domeniul FINANŢE Total SI S L P Specializarea FINANŢE ŞI BĂNCI 60 - - - -


DS


DI

Condiţionări Toate disciplinele economice studiate Forma de evaluare (E-examen, C-colocviu/test final, LP-lucrări de control) CV6

76

- cercetarea a cât mai multor surse bibliografice specifice temei alese (documentarea) - ordonarea ideilor culese din sursele bibliografice, precum şi a celor proprii şi

problematizarea subiectului temei - formularea de soluţii faţă de problemele identificate - formularea de concluzii şi propuneri pertinente - redactarea lucrării.

O cerinţă de bază rămâne efectuarea de trimiteri bibliografice „pe pagină”, care conferă lucrării un caracter ştiinţific, vădind diversitatea documentării şi probitatea morală a autorului. Asemenea trimiteri au menirea de a arăta sursa ideilor inserate în lucrare, oferind coordonatorului ştiinţific posibilitatea de a delimita ideile din sursele bibliografice de ideile proprii ale autorului, pe această cale putându-se fixa gradul de originalitate a lucrării.

La elaborarea lucrării de licenţă, studenţii vor fi îndrumaţi să întocmească grafice, să elaboreze planşe sugestive în legătură cu ideile formulate, să întocmească tabele cu informaţii statistice relevante, urmate de comentarii pertinente etc. Utilizarea de formule matematice care redau esenţa ideilor exprimate este, de asemenea, bine receptată de examinator.

În acelaşi timp, indicarea bibliografiei consultate este în măsură să permită evaluarea gradului de cuprindere a surselor bibliografice semnificative pentru domeniul abordat.

Cadrul didactic îndrumător al lucrării de licenţă este în măsură să ofere toate informaţiile legate de conţinutul şi formatul acesteia. În principiu însă, lucrarea va conţine un număr de până la 100 de pagini, structurate în 3-4 capitole, din care este bine ca unul să aibă caracter aplicativ (studiu de caz).

Din conţinutul şi prezentarea lucrării de licenţă trebuie să rezulte contribuţia studentului la cercetarea în domeniul ce face obiectul temei. În acest context, atragem atenţia că în cazul în care profesorul îndrumător ajunge la concluzia că lucrarea nu este realizată de student, aceasta va fi respinsă.

Potrivit legii educaţiei naţionale, autorul lucr ării de licenţă răspunde de asigurarea originalit ăţii conţinutului acestuia (art. 143, alin. 4). De asemenea, legea interzice comercializarea de lucrări ştiin ţifice în vederea facilitării falsific ării de către cumpărător a calităţii de autor a unei lucrări de licenţa, de diplomă, de disertaţie sau de doctorat (art. 143, alin. 5).

Redactarea lucrării trebuie realizată în următoarele condiţii : Font : Times New Roman Mărime corp literă: 12

Spaţiere: 1,5 rânduri. II. MODUL DE EVALUARE

Lucrarea de licenţă trebuie finalizată şi prezentată spre avizare conducătorului ştiinţific

până cel târziu la data de 20 mai 2012. După analiza lucrării de licenţă, coordonatorul ştiinţific evaluează realizările rezultate în urma cercetării efectuate de către student, modul în care acestea au fost structurate şi prezentate în lucrare, acceptând sau nu lucrarea. În condiţiile acceptării lucrării, aceasta se va evalua printr-o notă de la 10 la 5. Studentul căruia nu i s-a acceptat lucrarea se consideră că nu a promovat la disciplina „Pregătire examen licenţă”.

77

Denumirea disciplinei EFICIENŢĂ ECONOMICĂ Codul disciplinei F1B3613b Semestrul VI Numărul de credite 4


DS

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DI -impusă, DO-opţională, DL -liber aleasă (facultativă) DO Condiţionări Macroeconomie, Finanţele întreprinderii, Analiză economico-financiară

Generale: Însuşirea de către studenţi, a unui sistem de cunoştinţe teoretice şi practice privind determinarea eficienţei economice, în general, şi a investiţiilor, în special, la nivelurile micro, mezo şi macroeconomic;

Obiective Specifice: Aprofundarea problematicii economico-financiare a proiectelor de investiţii, punându-se un accent deosebit pe metodologia de evaluare a eficienţei acestora, în condiţiile economiei de piaţă concurenţială, precum şi pe metode specifice utilizate de organisme financiare specializate din România ca şi de organizaţiile financiare internaţionale (Banca Mondială, BERD, etc).


1. Eficienţa economică – definiţie, conţinut, evaluare. 2. Tipologia de indicatori ai eficienţei economice. 3. Externalităţile şi eficienţa economică. 4. Eficienţa economică şi rentabilitatea. 5. Pragul de rentabilitate la nivel microeconomic. 6. Determinarea influenţei factorului timp. Tehnica actualizării (discontării). 7. Elaborarea de studii de fezabilitate. 8. Eficienţa economică în condiţii de risc şi incertitudine


1. Raportul dintre eficienţă şi optimalitate. 2. Aplicaţie practică privind studiul de fezabilitate. 3. Evaluarea eficienţei economici cu ajutorul indicatorilor statici




-


Bibliografia 1) Zaman Gheorghe, Marinela Geamănu, Eficienţă economică, Editura

Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006 2) Vasilescu I., Românu I.., Cicea C., Investiţii , Editura Economică, 2003


1. Zaman Gheorghe, Marinela Geamănu, Eficienţă economică. Teorie şi aplicaţii, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2010 (în curs de apariţie) 2. Vasilescu I., Claudiu Cicea, Cătălin Dobrea, Eficienţa investiţiilor aplicată, Editura Lumina Lex, Bucureşti, 2003 3. http://www.spiruharet.ro/facultati/biblioteca.php?id=22 4. Blackboard



Eficienţă economică Prof. Univ.dr. Gheorghe Zaman


78

IV. ALTE INFORMA ŢII UTILE

4.1. PERIOADA/PERIOADELE ÎN CARE SE OPTEAZ Ă PENTRU (PACHETE DE)

DISCIPLINE OPŢIONALE ŞI FACULTATIVE cuprinse în planul de învăţământ al

semestrului/anului următor.

• studenţii admişi în anul I fac opţiunile odată cu înscrierea în anul I sau cel mai târziu în

perioada 20-27 septembrie 2010 (pentru semestrul I) şi în perioada 15-25 ianuarie 2011 (pentru

semestrul al II-lea);

• studenţii care au promovat anul I sau îndeplinesc condiţiile pentru înscrierea în anul al II-lea

optează pentru disciplinele opţionale/ facultative odată cu înscrierea în anul al II-lea sau cel mai

târziu în perioada 20-27 septembrie 2010 (pentru disciplinele din semestrul I) şi în perioada 15-25

ianuarie 2011 (pentru semestrul al II-lea);

• Studenţii care au promovat anul II sau îndeplinesc condiţiile pentru înscrierea în anul III

optează, în raport cu structura planului de învăţământ al anului respectiv de studii, pentru o

disciplină/pachet de discipline opţionale, o dată cu înscrierea în anul III sau în perioada 20-27

septembrie 2010 (pentru disciplinele din semestrul I) şi în perioada 15-25 ianuarie 2011 (pentru

disciplinele din semestrul II).

Şcolarizarea la disciplinele facultative se realizează cu perceperea unei taxe.

4.2. TRANSFERUL DE CREDITE ÎN INTERIORUL UNIVERSIT ĂŢII SPIRU

HARET se poate efectua la orice disciplină, dar îndeosebi, la disciplinele complementare sau de

cultură generală şi la disciplinele opţionale şi facultative.

Transferul de credite se realizează, la solicitarea studenţilor, prin acordul facultăţilor în

condiţiile în care:

• numărul de ore de curs la disciplina de la facultatea de la care se face transferul este

identic, apropiat (mai mic cu cel mult 10%) sau mai mare în raport cu cel de la facultatea la care

se face transferul;

• numărul de credite alocat disciplinelor este identic sau mai mare;

• programa analitică a celor două discipline este, în conţinutul ei aceeaşi, apropiată sau

compatibilă.

4.3. ACCESUL LA BIBLIOTECA VIRTUAL Ă A UNIVERSIT ĂŢII ŞI LA

INTERNET

Studenţii Facultăţii de Finanţe şi Bănci au acces gratuit la Avizierul virtual şi la Biblioteca

virtuală ale Universităţii Spiru Haret.

79

Accesul la Internet se face prin pagina web: www.spiruharet.ro. Studenţii îşi pot crea un cont la

Biblioteca virtuală şi la Avizierul virtual, prin completarea unui formular de înscriere: nume,

prenume, parola (pe care o alege fiecare student), codul numeric personal, adresa de e-mail. La

user name se va introduce codul numeric personal şi la password – parola aleasă la crearea

contului. După selectarea formei de învăţământ, a anului şi a facultăţii se face clik pe butonul

„Trimite ”.

Contul este creat numai dacă datele personale ale studentului: numele şi codul numeric

personal sunt incluse în baza de date. Dacă aceste date nu sunt operate şi transmise de

secretariatele facultăţilor studenţii nu îşi vor putea crea cont la Biblioteca virtuală şi la Avizierul

virtual

4.4. SUSŢINEREA EXAMENULUI DE LICEN ŢĂ

Facultatea de Finanţe şi Bănci Bucureşti organizează şi desfăşoară examenul de licenţă

potrivit legislaţiei în vigoare, cu respectarea Ordinului Ministrului Educaţiei, Cercetării,

Tineretului şi Sportului nr.4033/12.04.2011 şi a Metodologiei nr.2381/23.06.2011 privind

organizarea şi desfăşurarea examenelor de finalizare a studiilor în cadrul Universităţii Spiru

Haret, aprobată de senatul acesteia.

În legătură cu aceasta se fac următoarele precizări :

1. Examenul de licenţă la Facultatea de Finanţe şi Bănci Bucureşti, facultate acreditată

prin HG nr.943 din 19.08.2009 privind modificarea şi completarea HG nr.749/2009, se

organizează în două sesiuni: sesiunea de vară (luna iulie) şi sesiunea de iarnă (luna februarie). În

cadrul celor două sesiuni, datele concrete de desfăşurare a examenului se vor anunţa în timp util.

2. Examenul de licenţă constă în două probe:

a. proba 1 – Evaluarea cunoştinţelor fundamentale şi de specialitate. Susţinerea acestei

probe se va realiza sub formă de test complex tip grilă, pe calculator. Acesta este compus, de

regulă, din 50 întrebări, sub formă de enunţuri cu variante de răspuns.

Pentru proba 1 – Evaluarea cunoştinţelor fundamentale şi de specialitate se va elabora o

tematică şi o bibliografie. Tematica se va stabili în raport cu planul de învăţământ şi programele

analitice ale disciplinelor studiate în ciclul de învăţământ urmat şi se va aduce la cunoştinţa

studenţilor în timp util.

b. proba 2 – Prezentarea şi susţinerea publică a lucrării de licenţă.

Lucrarea de licenţă se elaborează pe parcursul anului III de studiu, urmând a fi finalizată

şi prezentată spre avizare conducătorului ştiinţific până cel târziu la data de 20 mai.

80

În vederea elaborării în condiţii corespunzătoare a lucrării de licenţă, Consiliul facultăţii a

stabilit ca alegerea temei să se facă până la data de 15 noiembrie, potrivit următorului grafic:

• aducerea la cunoştinţa celor interesaţi a listei orientative cu temele de licenţă, pe

discipline şi conducători ştiinţifici, până cel târziu la data de 15 octombrie. Precizăm că, de la caz la

caz, studenţii pot propune şi alte teme, teme care vor fi însă validate de cadrul didactic ce urmează să

coordoneze lucrarea.

• alegerea de către studenţi, până la data de 15 noiembrie a unei teme din cele afişate sau

propuse. În acest sens, fiecare student va depune la Decanat o cerere – tip (de la secretariatul

facultăţii sau de pe site-ul acesteia) în care va indica titlul temei şi conducătorul ştiinţific, cerere ce va

fi avizată de către acesta din urmă;

• aprobarea de către Decanul facultăţii a cererii depuse.

Elaborarea efectivă a lucrării de licenţă va avea în vedere respectarea programei analitice

pentru disciplina “Pregătire examen licenţă” din prezentul ghid, urmărindu-se următoarele aspecte:

• pe tot parcursul anului universitar studenţii vor ţine legătura cu cadrul didactic îndrumător,

respectând un grafic de elaborare a lucrării, stabilit de comun acord cu acesta. O primă acţiune o

constituie elaborarea planului lucrării, aprobarea acestuia de către coordonator şi stabilirea unei

bibliografii minimale;

• prima parte a lucrării (2-3 capitole) se elaborează în semestrul I, la disciplina „Proiecte

financiar-bancare”;

• lucrarea de licenţă este cea mai amplă lucrare elaborată de către studenţi, urmărind

familiarizarea studenţilor cu exigenţe specifice, precum:

- cercetarea a cât mai multor surse bibliografice specifice temei alese (documentarea);

- ordonarea ideilor culese din sursele bibliografice, precum şi a celor proprii şi

problematizarea subiectului temei;

- formularea de soluţii faţă de problemele identificate;

- formularea de concluzii şi propuneri pertinente;

- redactarea lucrării.

O cerinţă de bază rămâne efectuarea de trimiteri bibliografice „pe pagină”, care conferă

lucrării un caracter ştiinţific, vădind diversitatea documentării şi probitatea morală a autorului.

Asemenea trimiteri au menirea de a arăta sursa ideilor inserate în lucrare, oferind coordonatorului

ştiinţific posibilitatea de a delimita ideile din sursele bibliografice de ideile proprii ale autorului,

pe această cale putându-se fixa gradul de originalitate a lucrării.

La elaborarea lucrării de licenţă, studenţii vor fi îndrumaţi să întocmească grafice, să

elaboreze planşe sugestive în legătură cu ideile formulate, să întocmească tabele cu informaţii

81

statistice relevante, urmate de comentarii pertinente etc. Utilizarea de formule matematice care

redau esenţa ideilor exprimate este, de asemenea, bine receptată de examinator.

În acelaşi timp, indicarea bibliografiei consultate este în măsură să permită evaluarea

gradului de cuprindere a surselor bibliografice semnificative pentru domeniul abordat.

• Cadrul didactic îndrumător al lucrării de licenţă este în măsură să ofere toate

informaţiile legate de conţinutul şi formatul acesteia. În principiu însă, lucrarea va conţine un

număr de până la 100 de pagini, structurate în 3-4 capitole, din care este bine ca unul să aibă

caracter aplicativ (studiu de caz).

• Din conţinutul şi prezentarea lucrării de licenţă trebuie să rezulte contribuţia

studentului la cercetarea în domeniul ce face obiectul temei. În acest context, atragem atenţia că

în cazul în care profesorul îndrumător ajunge la concluzia că lucrarea nu este realizată de student,

aceasta va fi respinsă.

• Redactarea lucrării trebuie realizată în următoarele condiţii :

Font : Times New Roman

Mărime corp literă: 12

Spaţiere: 1,5 rânduri.

3. Potrivit legii educaţiei naţionale, autorul lucr ării de licenţă răspunde de asigurarea

originalit ăţii conţinutului acestuia (art. 143, alin. 4). De asemenea, legea interzice

comercializarea de lucrări ştiin ţifice în vederea facilitării falsific ării de către cumpărător a

calităţii de autor a unei lucrări de licenţa, de diplomă, de disertaţie sau de doctorat (art. 143,

alin. 5).

4. Examenul de licenţă se desfăşoară prin contact direct, nemijlocit, prin prezenţa în

acelaşi loc şi în acelaşi moment a comisiei de examen cu examinatorul.

GHID PENTRU PROGRAMUL DE STUDII UNIVERSITARE DE …...GHID PENTRU PROGRAMUL DE STUDII UNIVERSITARE...

Documents

Transcript of GHID PENTRU PROGRAMUL DE STUDII UNIVERSITARE DE …...GHID PENTRU PROGRAMUL DE STUDII UNIVERSITARE...