ANTETSE APROBA, (administrator)

FISA INDIVIDUALA DE EVALUARE A PERFORMANTELOR SI ABILITAŢILOR ANGAJATULUI PENTRU ANUL________

Date de identificare a angajatului

Nume:

Prenume;

CNP:

Locul de munca:

Functia:

Data angajării:

Data Încadrării pe funcţia actuala:

Aitele:

Sinteza evaluăriiTip evaluare Puncfâj Calificativ

Evaluator Comisie Comisie

I. COMPETENTA PROFESIONALA ^ %

II. DISCIPLINA IN MUNCA >

III. APTITUDINI SI CALITĂŢI ADIACENTE SARCINILOR DE SERVICIU

CURENTETOTAL / CALIFICATIV FINAL

Pana la 15 pimcte (inclusiv)NESATISFACATORIntre 16 - 29 puncteSATISFĂCĂTORIntre 30 - 43 puncteBINEIntre 44 - 57 puncte (inclusiv)FOARTE BINE

EVALUARE ANUALA - SINTEZA

Evaluator (sef ierarhic superior)

Data evaluării(nume prenumc,functia si semnătura)

Numele si prenumeleSemnăturaComisia de acordare calificativ

Data

Am luat la cxmostinta(nume prennme,^nmatura angajat)

ECP4Rezolva toate sarciiùìe de serviciu cu competenta, cu atenţie si responsabilitate. Performanta sa este pe depUn la nivelul exigentelor, iar uneori este superioara.3In general rezolva bine sarcinile de serviciu farà insa o implicare deosebita. Performanta sa este Ia nivelai exigentelor: nici mai mult, nici mai puţin.2Nu prea tine seama de moda de realizare a tuturor sarcinilor de ser\'iciu. Nu este suficient interesat de buna lor realizare. Performanta sa este acceptabila; rezultatele corespund oarecum exigentelor, dar uneori sunt inconsistente1Realizează naţional sarcinile de serviciu. Nu este interesat de realizarea in bune condiţii a sarcinilor, dovedind frecvent incompetenta. Performanta sa este inacceptabila si nesatisfacatoare; este necesara o imbunatatire radicala sau o schimbare.

I. COMPETENTA PROFESIONALA

A. REZOLVAREA SARCINILOR DE SERVICIU

B. ÎNCADRAREA IN TIMP A EXECUŢIEI SARCINILOR DE SERVICIUE C P

4 In general se încadrează in timp

3 Ponderea Încadrărilor / neincadrarilor in timp este relativ egaîa.

2 Manifesta dese neincadrari in timp.

1 Niciodată nu se incadreaza in timp.

C. ABILITATI IN APLICAREA CUNOŞTINŢELOR PROFESIONALEE C P

4 Dovedeşte capacitate foarte buna de organizare a propriilor resurse, obţine un randament foarte bun. Identifica problemele

ce apar, acíioñeaza si se ait^jeaza atunci cand situaţia o cere. Accepta mai greu consecinţele propriilor decizii.

3 Are capacitate de organice personala obţinând un randament bun in munca. Atmici cand identifica problemele ce apar la

locul de munca acţionează si se angajează. Accepta foarte greu consecinteie propriüor decizii.

2 Nu are capacitate de organizare a propriilor resurse, randament mai scăzut. Acţionează si se angajează mai susţinut

numai atunci cand i se cere in mod experes. Consecinteie negative ale proprülor decizii îe transfera asupra altora.

I Capaciatea de organizare personala, analiza, angajarea si raspundcrca asupra propriilor acţiuni si consecinţe este

inacceptabila si nesatisfacatoare.

D. RESPECTAREA REGULILOR / NORMELOR PRIVIND REALIZAREA SARCINILORE C P

4 Respecta actele normative, regulamentele, normele de lucru si celelalte dispoziţii interne care regiemeî\tea?.a

domeniul in care angajatul Isi desfăşoară activitatea; aproape niciodată cu abateri.

J Respecta actele normative, regulamentele, normele de lucru si celelalte dispoziţii interne care reglementează domeniul

in care angajatul isi desfăşoară activitatea; uneori cu abateri.2 Destul de frecvent cu abateri in ceea ce priveşte respectarea actelor normative, regulamentelor, normelor de lucru si a

celorlalte dispoziţii interne care reglementează domeniul in care angajatul isi desfăşoară acti^ătalea.

1 Foarte des abateri in ceea ce pri\^este respectarea actelor normative, regulamentelor, normelor de lucru si a celorlalte

dispozifii interne care reglementează domeniul in care angajatul isi desfăşoară activitatea

Pana la 4 puncte (inclusiv)NESATISFACATORIntre 5 -8 puncteSATISFĂCĂTORIntre 9 -12 puncteBINEIntre 13 -16 puncte (inclusiv)FOARTE BINE

EVALUARE ANUALA - COMPETENTA PROFESIONALA

11

ECPEsìe fOííJís conecî. Disciplina de care da dovada poale servi ca model-4In general esie correcta se fereşte sa comita erori sancţionabile.3Uneori comite abateri disciplinare, dar de mica gravitate.2Dese abateri disciplinare.IFoarte rar respecta instructimiile. Abateri disciplinare frecvente.

II. DISCIPLINA IN MDNCA A.COMPORTAMENTUL LA LOCUL DE MUNCA

B. COMPORTAMENTUL I N COLECTIVE C P

5 Trezeşte stima si simpatie, lucrează in depiiim armonie cu ceilalţi, fiind gata sa-si sprijine colegii. Este un coleg căutat si

apropriat.

4 Se afla in tenneni buni cu colegii, se adaptează colectivului, da dovada de spirit de colaborare, este gata sa cedeze

argumentului convingător.Este nesociabil, dar cand este antrenat intr-un colectiv se integrează treptat. Face uneori opoziţie.

2 Prezintă tendinţe de opoziţie. Face dificila colaborarea cu el. Nu-si recunoaşte greşelile.

1 întreţine o atmosfera de bârfa si intriga, este gata sa formeze "grupuleţe", comportare dubla fala de colegi.

C. ATITUDINEA FATA DE CONDUCEREE C P

5 Foarte politicos, respectuos, principal.

4 în geneiral este politicos. Nu ridica probleme deosebite.

Uneori are o atitudine deplasata.

2 Deseori impulsive, lipsit de respect.

I Nerespectuos, reclamagiu, fals, revendicativ (faxa motive).

D. REACŢIA FATA DE SARCINILE DE SERVICIUE C P

5 Executa sarcinile de ser\iciu farà comentarii.

4 Foarte rar comentează sarcinile de serviciu.

3 In general accepta farà comentarii sarcinile de serviciu.

2 Comentează frecvent sarcinile de ser\iciu.

1 întotdeauna comentează, se plânge de greutaîi, nejustificat.

E. RESPECTAREA PROGRAMULUI DE LUCRU SI FOLOSIREA INTEGRALA A TIMPULUI NORMAL DE MUNCA

E C

5 Respecta programul de lucru. Foloseşte integral timpul normal de munca pentru realizarea sarcinilor de serviciu.

4 Respecta programul de lucru cu rare abateri. In general foloseşte tim,puj normal de munca pentm realizarea sarcinilor de

serviciu.3 Respecta programul de lucru, dar mai are abateri. Nu iiUoldeauna foloseşte timpul normal de munca pentru realizarea

sarcinilor de serviciu.2 Abateri frecvente de la respectarea programulm de lucru si de Ia obligaţia de a folosi integral timpul nonnal de munca

pentru reaSizarea sarcinilor de serviciu.i Abaterea de la respectarea programului de lucru si de la obligaţia de a folosi integral timpul normal de mimca pentru

realizarea ocinilor de serviciu este o obişnuita.

Pana la 7 puncte (inclusiv)NESATISFACATORIntre 8 -13 puncteSATISFĂCĂTORIntre 14 -19 puncteBINEIntre 20 - 25 puncte (inclusiv)FOARTE BINE

EVALUARE ANUALA - DISCIPLINA IN MUNCA

Punctaj (maxim 4 pct./criteriu)Cnîerii (conditii descrise pentru punctajul maxim)ECIn relaţiile cu cüentii: professionalism oferit cu claritate, amabilitate, calm, răbdare si responsabilifâte; dovedeşte corectitudine si integritate.Iniţiativa creatoare: gradul de iniţiativa si gândire ori^nala pretinsa de post pentru a analiza, evalua, crea, raţiona, a trage concluzii si a le exprima.Comunicarea verbala: capacitatea de exprimare fluenta, de a asculta, de a obţine informaţiile sau anliajamentele dorite intr~un mod efficient; propunerile si sugestiile suni coreei exprimate si intelese de catre ceilalü.Comunicarea scrisa: capacitatea de a-si elabora si de a comunica in scris, intr-im mod correct, propunerile, rapoartele, notele, etc., astfel incat sa fie bine intelese de cei cărora le adresează.

III. APTITUDINI SI CALITĂŢI ADIACENTE SARCINILOR DE SERVICIU (RELAŢIILE CU CLIENITI, INIŢIATIVA, COMUNICARE VERBALA, COMUNICARE SCRISA)

EVALUARE ANUALA - APTITUDINI SI CALITATÎ ADIACENTE

Pana la 4 puncte (inclusiv) NESATISFACATOR

Intre 5 - 8 puncte SATISFĂCĂTOR

Intre 9 - 1 2 puncte BINE

Intre 1 3 - 1 6 puncte (inclusiv) FOAUTE BINE