FIŞA DISCIPLINEI - kv.sapientia.rokv.sapientia.ro/data/szilabusz/Anexa II.3.1.a. - Fisa...

FIŞA DISCIPLINEI

Universitatea Universitatea SapientiaFacultatea Facultatea de Ştiinţe şi ArteSpecializarea DreptI.Denumirea disciplineiSe marchează cu x

Teoria generală a dreptului Categoria disciplineiDF DD DS DCX

II.Structura disciplinei (Nr. ore pe săptămână)

Semestrul Nr.credite Curs Seminarii Laborator Proiect1 4 2 1III.Statutul disciplinei Obligatorie Opţională FacultativăSe marchează cu X XIV.

Titular de disciplinăCurs Seminar Laborator Proiect

Numele si prenumele Attila VARGA Attila VARGAInstituţia Universitatea Babeş-

Bolyai, Facultatea de Ştiinţe Politice, Administrative şi ale Comunicării

Universitatea Babeş-Bolyai, Facultatea de Ştiinţe Politice, Administrative şi ale Comunicării

Catedra /Departament

Catedra de ştiinţe administrative

Catedra de ştiinţe administrative

Titlul ştiinţific Doctor Doctor Gradul didactic Lector Lector Încadrarea (titular cu norma de bază /asociat)

Titular cu norma de bază


Vârsta 46 ani 46 aniV.

Obiectivele disciplinei (maxim pe 5 rânduri, în corelaţie cu obiectivele şi misiunea specializării)

Obiective generale: Cursul îşi propune de a familiariza studenţii cu noţiunile de bază ale dreptului, de a întroduce în concepte şi teorii juridice fundamentale pentru a înţelege fenomenul juridic. Prin prezentarea diferitelor concepte, teorii, şi instituţii juridice care sunt utilizate de toate ramurile de drept, potrivit obiectul şi specificul lor de reglementare se poate însuşi terminologia adecvată a limbajului juridic, şi poate contribui la formarea unor abilităţii de gândire, de analiză şi interpretare a conceptelor, a teoriilor juridice şi chiar a textelor actelor normative.Competenţe cognitive: Însuşirea unui set de cunoştinţe, abilităţi, competenţe profesionale şi transversale necesare formării profesionale a juriştilor în legătură cu principiile care guvernează ştiinţele juridice.Competenţe profesionale: Dezvoltarea capacităţii de analiză, sinteză şi de utilizare adecvată a ansamblului integrat, coerent, dinamic şi deschis de cunoştinţe şi abilităţi în vederea apărării drepturilor subiective ale subiecţilor din diferite raporturi juridice. Capacitatea de a susţine public un discurs coerent, logic şi retoric; Voinţa de a asigura promovarea şi respectarea legalităţii.Competenţe afectiv-valorice: Dezvoltarea capacităţii de a elabora decizii independent, fără imixtiuni şi influenţe; Dezvoltarea capacităţii de evaluare şi autoevaluare; Capacitatea de a avea un comportament etic şi de respectare a regulilor deontologiei profesionale; Capacitatea de adaptare la noi situaţii.VI.Conţinutul disciplineiVI.1. Curs (capitole şi subcapitole) Nr.ore1. Ştiinţele juridice, rolul şi locul teoriei generale a dreptului în sistemul ştiinţei dreptului –

Noţiune, obiectul, importanţa teoriei generale a dreptului; clasificarea ştiinţelor juridice; teoria generală a dreptului ca parte integrantă a ştiinelor juridice; metoda cercetării ştiinţifice; Geneza, noţiunea, conceptul dreptului – Necesitatea definirii dreptului; etimologia, valenţele juridice ale termenului de drept; apariţia şi evoluţia istorică a dreptului, factori de configurare a dreptului; tipologia, funcţiile dreptului; definiţia dreptului; principiile fundamentale ale dreptului.

4 ore

2. Dreptul în sistemul normativ social – Clasificarea normelor sociale, corelaţia normelor juridice cu alte categorii de norme sociale, cu normele morale, cu obiceiul, cu normele de convieţiuire socială, cu normele tehnice etc.; Conceptul de stat, drept, şi putere politică – Corelaţia dintre stat şi drept; originea statului, teorii asupra statului; natura şi definiţia statului; ideea statului de drept, conţinutul statului de drept, fundamentarea statului de drept, criticile ideii statului de drept, natura şi definiţia puterii politice, a puterii publice şi a puterii de stat, limitarea puterii.

4 ore

3. Norma juridică – Definiţia, trăsăturile normei juridice; structura normei juridice; structura internă logico-juridică anormei juridice (ipoteza, dispoziţia, sancţiune); structura tehnico juridă sau tehnică-legislativă a normei juridice; Aplicarea dreptului în timp, spaţiu şi asupra persoanelor – Noţiune, principiile aplicării normelor juridice în timp; excepţii; noţiunea şi principiul aplicării normei juridice în spaţiu; excepţii; noţiunea şi principiile aplicării normei juridice asupra persoanelor, excepţii.

4 ore

4. Izvoarele dreptului – Sistemul izvoarelor de drept; izvoarele materiale ale dreptului; irvoarele formale de drept; izvoarele dreptului românesc contemporan; alte izvoare ale dreptului; Noţiunea şi structura sistemului de drept, trăsăturile, particularităţile sistemului de drerpt, ramura de drept, instituţiile de drept.

4 ore

5. Elaborarea actelor normative şi sistematizarea dreptului – Activitatea normativă a statului; tehnica legislatovă; principiile procesului de elaborare a actelor normative; etapele elaborării actelor normative; elementele constitutive şi structurale ale actului normativ, sistematizarea actelor normative; Interpretarea normelor juridice – Noţiunea şi necesitatea interpretării normelor juridice; obiectul şi formele interpretării normelor juridice; metodele interpretării; responsabilitatea interpretului.

4 ore

6. Conceptul realizării dreptului; formele realizării dreptului; respectarea normelor juridice; îndeplinirea sau executarea normelor juridice; clasificarea actelor de aplicare a dreptului; fazele procesuale de aplicare a dreptului. Conceptul raportului juridic, premisele, condiţiile raportului juridic; trăsăturile raportului juridic, structura (subiectele, conţinutul şi obiectul) raportului juridic.

4 ore

7. Justiţia – Noţiunea de contencios; teoria jurisdicţiei, elementele de organizare judiciară, funcţia jurisdicţională; acţiunea în justiţie, proba, sarcina probei, obiectul probei, modalităţi de probe, admisibilitatea şi aprecierea probei; hotărârile judecătoreşti; căile de atac. Răspunderea juridică – Conceptul răspunderii juridice; formele răspunderii juridice; principiile fundamentale ale răspunderii,; condiţiile răspunderii juridice.

4 ore

VI.2. Seminarii1. Noţiuni introductive (Ştiinţele juridice, rolul şi locul teoriei generale a dreptului în

sistemul ştiinţei dreptului; Geneza, noţiunea şi conceptul dreptului)2 ore

2. Dreptul în sistemul normativ social. Conceptul de stat, drept, şi putere politică. 2 ore3. Norma juridică şi izvoarele dreptului 2 ore4. Aplicarea dreptului în timp, spaţiu şi asupra persoanelor 2 ore5. Sistemul de drep, elaborarea actelor normative şi sistematizarea dreptului 2 ore6. Interpretarea normelor juridice şi realizarea dreptului 2 ore7. Raportul juridic, justiţia şi răspunderea juridică 2 ore

VI.3. Laborator (dacă este cazul)

VI.4 Tematica proiecte (dacă este cazul)

VII.

Bibliografie Bibliografie obligatorie:CRAIOVAN, Ion, CETERCHI, Ioan, Introducere în teoria generală a dreptului. Ed. C.H. Beck, Bucureşti, 1998;DĂNIŞOR, Dan Claudiu, DOGARU, Ion, DĂNIŞOR Gheorghe, Teoria generală a dreptului, Ed. C.H. Beck, Bucureşti, 2006;POPA, Nicolae, EREMIA, Mihai Constantin, CRISTEA, Simona, Teoria generală a dreptului, ed. a II-a, Ed. C.H. Beck, Bucureşti, 2005;SZILÁGYI Péter, Jogi alaptan [Teoria generală a dreptului]. Ed. Osiris Kiadó, Budapest, 2006.VARGA, Attila, Általános állam- és jogelmélet [Teoria generală a statului şi dreptului]. Ed. Fundaţei „Civitas Alapítvány a Polgári Társadalomért”, Cluj-Napoca 2006.

Bibliografie facultativă:BOBOŞ, Gheorghe, Teoria generală a dreptului, Ed. Argonaut, Cluj-Napoca, 1999;POPA, Nicolae, Teoria generală a dreptului, Ed. Lumina Lex, Bucureşti 2001;POPA, Nicolae, EREMIA Mihail Constantin, CRISTEA Simona, Teoria generală a dreptului, Ed. All Beck, Bucureşti, 2005;SANTAI, Ioan, Teoria generală a dreptului, Ed. Risoprint, Cluj-Napoca, 2000;VISEGRÁDI, Antal, A jog- és állambölcselet alapjai [Teoria generală a dreptului], Ed. Dialóg Campus Kiadó, Budapest-Pécs 2001.VIII.Forme de activitate Metode didactice folositeCurs Prelegerea, curs interactiv, dezbatere, problematizare.Seminar Discutarea şi explicarea problemelor evocate la curs. Analizarea jurisprudenţei şi

a actelor normative, soluţionare de speţe.LaboratorProiectIX.Forme de evaluare Evaluare

(scris, scris şi oral, oral, test, aplicaţie practică, altele)Procentdin notă

Examen Oral 100 %ColocviuSeminarLaboratorProiect Elaborarea unei lucrări ştiinţifice, prin prezentarea, interpretarea,

combaterea sau argumentarea unor teorii.Alte precizări: Bibliografia obligatorie se găseşte la biblioteca facultăţii (str. Deva, nr. 19.)

Data Titular de curs/ disciplina,08.12.2009. Lector Dr. Attila Varga

FIŞA DISCIPLINEI


Drept roman Categoria disciplineiDF DD DS DCX




Numele si prenumele Tamás NÓTÁRI Tamás NÓTÁRI Instituţia Universitatea Károli

Gáspár, Budapest, Facultatea de Drept

Universitatea Károli Gáspár, Budapest, Facultatea de Drept


Catedra de drept roman


Titlul ştiinţific Doctor DoctorGradul didactic Conferenţiar ConferenţiarÎncadrarea (titular cu norma de bază /asociat)



Vârsta 33 ani 33 aniV.Obiectivele disciplinei (maxim pe 5 rânduri, în corelaţie cu obiectivele şi misiunea specializării)

Obiective generale: Obiectivul general al cursului de Drept roman este familiarizarea studenţilor cu sistemul de drept roman: izvoare şi evoluţie istorică, cele mai importante instituţii de drept şi transmisiunea sa în evul mediu şi în era modernă, precum şi perspectivele de viitor ale dreptului roman în Uniunea Europeană. Dreptul roman este o disciplină fundamentală în învăţământul juridic, având rol propedeutic şi formativ al viitorului jurist.Competenţe cognitive: Însuşirea unui set de cunoştinţe, abilităţi, competenţe profesionale şi transversale necesare formării profesionale a juriştilor în legătură cu instituţiile dreptului roman.Competenţe profesionale: Capacitatea de a susţine public un discurs coerent, logic şi retoric; Voinţa de a asigura promovarea şi respectarea legalităţii.Competenţe afectiv-valorice: Dezvoltarea capacităţii de a elabora decizii independent, fără imixtiuni şi influenţe; Dezvoltarea capacităţii de evaluare şi autoevaluare; Capacitatea de a avea un comportament etic şi de respectare a regulilor deontologiei profesionale; Preocupare permanentă în privinţa eficientizării managementului calităţii în sistemul de drept al României.

VI.Conţinutul disciplineiVI.1. Curs (capitole şi subcapitole) Nr.ore1. Importanţa dreptului roman în sistemul de drept şi în învăţământul juridic, izvoarele

dreptului roman2 ore

2. Etapele şi noţiunile de bază ale dreptului roman, statul şi evoluţia dreptului în Roma antică, sursele de drept

2 ore

3. Transmisiunea dreptului roman în evul mediu şi în modernitate, influenţa dreptului roman asupra ştiinţelor juridice moderne

2 ore

4. Procedura de judecată: sistemul judiciar, proceduri contencioase şi necontencioase 2 ore5. Persoanele: statutul personal, capacitatea de drept şi de exerciţiu, alte subiecte de drept 2 ore6. Dreptul familiei: autoritatea paternală, căsătoria, curatela şi tutela 2 ore7. Drepturile reale

- proprietate şi posesiune- dobândirea proprietăţii- apărarea proprietăţii- drepturi reale

4 ore

8. Obligaţii - noţiuni de bază, - subiectul şi obiectul obligaţiunilor- răspunderea în dreptul roman- contracte- clasificarea contractelor- contracte reale şi consensuale

4 ore

9. „Drept penal” roman: crime şi delicte 2 ore10. Succesiuni

- noţiuni de bază, - succesiunea de drept şi succesiunea testamentară- statutul juridic al moştenitorilor

4 ore

11. Perspectivele de viitor ale dreptului roman: dreptul roman şi ius commune în procesul legislativ şi în practica judiciară din cadrul Uniunii Europene

2 ore

2 oreVI.2. Seminarii 2 ore1. Dreptul roman în sistemul de drept şi în învăţământul juridic: izvoare, context istoric 2 ore2. Etapele şi noţiunile de bază ale dreptului roman, statul şi evoluţia dreptului în Roma

antică, sursele de drept. Transmisiunea dreptului roman în evul mediu şi în modernitate, influenţa dreptului roman asupra ştiinţelor juridice moderne

2 ore

3. Procedura de judecată: sistemul judiciar, proceduri contencioase şi necontencioase. Persoanele: statutul personal, capacitatea de drept şi de exerciţiu, alte subiecte de drept

2 ore

4. Dreptul familiei: autoritatea paternală, căsătoria, curatela şi tutela 2 ore5. Proprietate şi posesiune – dobândirea proprietăţii, apărarea proprietăţii, alte drepturi reale 2 ore6. Obligaţii: noţiuni de bază, subiectul şi obiectul obligaţiunilor, răspunderea în dreptul

roman, contracte, clasificarea contractelor, contracte reale şi consensuale. Succesiuni: noţiuni de bază, succesiunea de drept şi succesiunea testamentară: statutul juridic al moştenitorilor

2 ore

7. „Drept penal” roman: crime şi delicte. Perspectivele de viitor ale dreptului roman: dreptul roman şi ius commune în procesul legislativ şi în practica judiciară din cadrul Uniunii Europene

2 ore



VII.Bibliografie Bibliografie obligatorie:FÖLDI, András, HAMZA, Gábor, A római jog története és institúciói. [Istoria dreptului roman. Instituţiile dreptului roman]. Ed. Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt, Budapest, 2008; HANGA, Vladimir, BOB Mircea Dan, Curs de drept privat roman, Ed. a II-a. Ed. Universul Juridic, Bucureşti, 2008;NÓTÁRI, Tamás Cicero, Négy törvényszéki beszéd. [Cicero, Patru discursuri] Traducere, studiu introductiv şi note de Nótári Tamás. Ed. Lectum, Szeged, 2008.

Bibliografie facultativă:BICHICEANU, Gheorghe, Drept roman. Instituţii. Izvoare. Jurisdicţii. Ed. C.H. Beck, Bucureşti, 2008;MOLCUŢ, Emil, Drept privat roman. Ediţie revăzută şi adăugită. Ed. Universul Juridic. Bucureşti, 2007;MURZEA, Cristinel-Ioan, Drept roman. Bucureşti, Ed. All Beck, 2003.VIII.Forme de activitate Metode didactice folositeCurs Prelegerea, curs interactiv, dezbatere, problematizare, oferirea de exemple Seminar Discutarea şi explicarea problemelor evocate la curs. Analizarea jurisprudenţei şi



Examen Examen scris 100 %ColocviuSeminarLaboratorProiectAlte precizări: Bibliografia obligatorie se găseşte la biblioteca facultăţii (str. Deva, nr. 19.)

Data Titular de curs/ disciplina,08.12.2009. Conf. Dr. Tamás Nótári

http://www.librarie.net/carti/62371/Curs-de-drept-privat-roman-Editia-a-II-a-Vladimir

FIŞA DISCIPLINEI


Drept constituţional I. Categoria disciplineiDF DD DS DCX




Numele si prenumele Attila VARGA Attila VARGA Instituţia Universitatea Babeş-




Catedra de Ştiinţe Administrative







Obiective generale: Dreptul constituţional fiind o ramură distinctă dar fundamentală a dreptului unitar românesc, obiectivul general constituie înţelegerea sistemului ierarhizat al dreptului, locului şi rolului dreptului constituţional, a principiului supremaţiei constituţiei. Astfel se poate asigura însuşirea unei viziuni de ansamblu asupra sistemului de drept, asupra principiilor şi valorilor reglementată în Legea fundamentală. Cursul propune prezentarea şi a practicii justiţiei constituţionale prin care se poate înţelege litigiile de natură constituţională respectiv interpretarea corectă a prevederilor legii fundamentale. Astfel obiectivul fundamental al cursului este familiarizarea studenţilor cu terminologia şi conceptele de bază de drept constituţional, respectiv cu principiile, mecanismele şi procedurile fundamentale de organizare şi funcţionare a instituţiilor politice ale statului. Competenţe cognitive: Cunoaşterea sistemul instituţiilor politice fundamentale şi înţelegerea modului de organizare, respectiv a mecanismului de funcţionare a acestora, astfel cum este reglementată în Constituţie şi celelalte acte normative; Însuşirea diferitelor teorii legate de o serie de concepte şi instituţii juridice constituţionale; Însuşirea, cunoaşterea diferitelor mecanisme constituţionale, fie în domeniul procesului legislativ a guvernării sau a activităţii jurisdicţionale, precum şi a descoperirii raporturilor constituţionale dintre acestea.Competenţe profesionale: Formarea unor abilităţi de analiză şi sinteză asupra diferitelor opinii; Dezvoltarea capacităţii de a elabora decizii independent, fără imixtiuni şi influenţe; Dezvoltarea capacităţii de evaluare şi autoevaluare. Competenţe afectiv-valorice: Capacitatea de a interpreta legile; Capacitatea de a avea un comportament etic şi de respectare a regulilor deontologiei profesionale; Capacitatea de adaptare la noi situaţii; Abilitatea de a lucra independent. Preocupare permanentă în privinţa eficientizării managementului calităţii în sistemul de drept al României. VI.Conţinutul disciplineiVI.1. Curs (capitole şi subcapitole) Nr.ore1. Conceptul sistemului de drept; structura şi trăsăturile sistemului de drept; identificarea

rolul şi locul dreptului constituţional în sistemul de drept unitar. Obiectul dreptului constituţional român; raporturile juridice de drept constituţional; subiecţii raportului juridic de drept constituţional; izvoarele dreptului constituţional.

4 ore

2. Noţiunea şi definiţia Constituţiei; constituţie şi constituţionalitate; Direcţiile de dezvoltare a constituţionalismului; constituţiile cutumiare, nescrise şi constituţiile scrise; supremaţia constituţie. Noţiunea, definiţia; obiectul şi funcţiile controlului de constituţionalitate a legilor, apariţia controlului de constituţionalitate a legilor, modelul american şi modelul european; formarea controlului de constituţionalitate a legilor în România.

4 ore

3. Reglementarea, modul de organizare, numirea judecătorilor, structură; statutul Curţii Constituţionale şi statutul judecătorilor Cirţii Constituţionale, atribuţiile Curţii Constituţionale, acteleşi efectele actelor Curţii Constituţionale. Noţiunea, definiţia, concepte, natură juridică; principiile reglementării cetăţeniei române, modul de dobândire a cetăţeniei române, modurile de pierdere a cetăţeniei române, dovada cetăceniei române, dubla cetăţenia, cetăţenia europeană.

4 ore

4. Noţiunea popor, stat, putere politică; principiile fundamentale a organizării statale a puterii (suveranitatea, democraţia, separaţia puterilor în stat, reperezentarea, statul de drept. Noţiunea şi elementele statului, funcţiile statului; forma de stat (forma de guvernământ, structura de stat, regim politic) sistemul organelor autorităţilor statului); caracteristicile şi tipologia organelor statului, partidele politice; sistemul electoral.

4 ore

5. Noţiunea, definiţia şi caracterizarea puterii legislative; funcţiile, structura parlamentului; caracterul bicameral al parlamentului României; funcţionarea parlamentului; controlul parlamentar asupra activităţii guvernului; statutul deputaţilor şi senatorilor. Caracteristicile procesului legislativ; Fazele procesului legislativ; actele parlamentului, actele juridice ale parlamentului, categoriile de legi, alte acte ale parlamentului.

4 ore

6. Scurt istoric al instituţiei prezidenţiale; alegera Preşedintelui României, mandatul prezidenţial, atribuţiile Preşedintelui; raporturile constituţionale cu parlament, actele Preşedintelui, răspunderea Preşedintelui. Caracterele instituţiei guvernului; procedura formării şi numirii guvernului, remanierea guvernului, structura guvernului; raportul guvernului cu Preşedintele României şi Parlament;delegarea legislativă, (ordonanţele guvernului), angajarea răspunderii guvernului; actele normative ale guvernului.

4 ore

7. Reglementare; principiile justiţiei, sistemul organelor puterii judecătoreşti, principiile de organizare şi fincţionare a instanţelor de judecată; Ministerul Public; Consiliul Superior al Magistraturii. Principiile administraţiei publice locale, (autonomia locală şi descentralizarea serviciilor publice), alegerea autorităţilor publice locale,organizare, funcţionarea, şi atribuţiile autoritălor publice locale alese, autorităţile locale desconcentrate, instituţia, rolul şi atribuţiile prefectului.

4 ore

VI.2. Seminarii1. Noţiunea sistemului de drept 2 ore2. Drept constituţional român 2 ore3. Teoria generală a constituţiei 2 ore4. Controlul constituţionalităţii legilor. 2 ore5. Curtea Constituţională din România 2 ore6. Cetăţenia română 2 ore7. Organizarea statală a puterii politice 2 ore8. Statul, organele statului 2 ore9. Puterea legislativă. Parlamentul. 2 ore10. Procedura legislativă 2 ore11. Puterea executivă Preşedintele României 2 ore12. Guvernul României 2 ore13. Puterea judecătorească 2 ore14. Administraţia publică locală 2 ore



VII.

Bibliografie Bibliografie obligatorie:DĂNIŞOR, Dan Claudiu, Drept constituţional şi instituţii politice. Vol. I. Teoria generală. Ed. C. H. Beck, Bucureşti, 2007;DELEANU, Ion, Instituţii şi proceduri constituţionale. Ed. C. H. Beck, Bucureşti, 2006;TĂNĂSESCU, Elena Simina, MURARU, Ion, Drept constituţional şi instituţii politice. Ed. a XII-a, vol. II. Ed. C. H. Beck, Bucureşti, 2007;VARGA, Attila, Constituţionalitatea procesului legislativ. Ed. Hamangiu, Bucureşti, 2007;VARGA, Attila, VERESS, Emőd, Román alkotmányjog [Drept constituţional român]. Ed. Status, Miercurea Ciuc, 2007.

Bibliografie facultativă:DRĂGANU, Tudor, Drept constituţional şi instituţii politice. vol I-II. Ed. Lumina Lex, Bucureşti, 2000;DRĂGANU, Tudor, Justiţie constituţională. Ed. Lumina Lex, Bucureşti, 1995;ENACHE, Marian, Control parlamentar. Ed. Polirom, Iaşi, 1998;IONESCU, Cristian, Drept constituţional comparat. Ed. C.H. Beck Bucureşti, 2008;KUKORELLI, István, Alkotmánytan I. [Drept constituţional I]. Ed. Osiris Kiadó, Budapest, 2007;MURARU, Ioan, CONSTANTINESCU, Mihai, Ordonanţa guvernamentală. Doctrină şi jurisprudenţă. Ed. Lumina Lex, Bucureşti 2000;MURARU, Ioan, CONSTANTINESCU, Mihai, Drept parlamentar românesc. Ed. All Beck, Bucureşti 2005;PETRÉTEI, József, Magyar alkotmányjog [Drept constituţional maghiar]. Ed. Dialóg Campus Kiadó, Budapest-Pécs, 2000.VIII.Forme de activitate Metode didactice folositeCurs Prelegerea, curs interactiv, dezbatere, problematizare, oferirea de exemple din

jurisprudenţă.Seminar Discutarea şi explicarea problemelor evocate la curs. Analizarea jurisprudenţei şi





FIŞA DISCIPLINEI


Drept civil I. Partea generală. Categoria disciplineiDF DD DS DCX




Numele si prenumele Ernest LUPAN Hunor BURIÁN Instituţia Pensionar Universitatea

Sapientia, Facultatea de Ştiinţe Economice şi Umane


Catedra de Ştiinţa Afacerilor

Titlul ştiinţific Doctor DoctorandGradul didactic PreparatorÎncadrarea (titular cu norma de bază /asociat)



Obiective generale: Însuşirea unui set de cunoştinţe, abilităţi, competenţe profesionale şi transversale necesare formării profesionale a juriştilor în legătură cu instituţiile dreptului civil.Competenţe cognitive: Dezvoltarea capacităţii de analiză, sinteză şi de utilizare adecvată a ansamblului integrat, coerent, dinamic şi deschis de cunoştinţe şi abilităţi în vederea apărării drepturilor subiective ale subiecţilor din raporturile juridice de drept civil.Competenţe profesionale: Capacitatea de a susţine public un discurs coerent, logic şi retoric; Voinţa de a asigura promovarea şi respectarea legalităţii; Cunoaşterea jurisprudenţei; Corelarea legislaţiei interne cu legislaţia şi jurisprudenţa din alte ţări, precum şi cu tratatele şi convenţiile internaţionale.Competenţe afectiv-valorice: Dezvoltarea capacităţii de a elabora decizii independent, fără imixtiuni şi influenţe; Dezvoltarea capacităţii de evaluare şi autoevaluare. VI.Conţinutul disciplinei

VI.1. Curs (capitole şi subcapitole) Nr.ore1. Introducere in dreptul civil. Caractere generale. 2 ore 2. Raportul juridic civil:

- Consideraţii introductive;- Subiectele raportului juridic civil;- Conţinutul raportului juridic civil;- Obiectul raportului juridic civil;- Izvoarele raportului juridic civil concret.

6 ore

3. Bunurile şi clasificarea lor:- Conceptul de bunuri;- Clasificarea bunurilor.

2 ore

4. Actul juridic civil:- Noţiunea şi clasificarea actelor juridice civile;- Condiţiile actului juridic civil;- Analiza condiţiilor de valabilitate: capacitatea, consimţământul, obiectul şi cauza;- Forma actului juridic civil;- Modalităţile actului juridic civil: termenul, condiţia, sarcina;- Efectele actului juridic civil;- Ineficacitatea actului juridic civil.- Nulitatea actului juridic civil.

12 ore

5. Prescripţia extinctivă:- Domeniu de aplicare;- Termenele de prescripţie extinctivă;- Cursul prescripţiei extinctive;- Repunerea în termenul de prescripţie extinctivă;- Efectul prescripţiei extinctive.

6 ore

VI.2. Seminarii1. Introducere in dreptul civil. Caractere generale 2 ore 2. Raportul juridic civil. 6 ore 3. Bunurile şi clasificarea lor. 2 ore 4. Actul juridic civil. 12 ore 5. Prescripţia extinctivă. 6 ore



VII.

Bibliografie Bibliografie obligatorie:BOROI, Gabriel, Drept civil. Partea generală. Ed. Hamangiu, Bucureşti, 2008;LUPAN, Ernest, SABĂU-POP Ioan, Tratat de drept civil român, vol. I. Partea generală. Ed. C.H. Beck, Bucureşti, 2006;REGHINI, Ionel, DIACONESCU, Ştefan, VASILESCU, Paul, Introducere în dreptul civil. Ed. a II-a. Ed. Sfera Juridică, Bucureşti 2007.

Bibliografie facultativă:CHELARU, Eugen, Drept civil. Partea generală. Ed. a II-a, Ed. C.H. Beck, Bucureşti, 2007; CHELARU, Eugen, Drept civil. Partea generală. Explicaţii teoretice, speţe şi grile, Ed. Hamangiu, Bucureşti, 2008; LUPAN, Ernest, Drept civil. Scheme. Ed. C.H. Beck, Bucureşti, 2007;VLAD-RĂDULESCU, Tudor, PIVNICERU, Mona-Maria, IRINESCU, Lucia, BOROI, Gabriel, Drept civil. Partea generală. Ed. Hamangiu, Bucureşti, 2008.VIII.Forme de activitate Metode didactice folositeCurs Prelegere, curs interactiv.Seminar Discutarea şi explicarea problemelor evocate la curs. Analizarea jurisprudenţei şi




Data Titular de curs/ disciplina,08.12.2009. Prof. Dr. Ernest Lupan

FIŞA DISCIPLINEI

Universitatea Fundaţia Sapientia- Universitatea Sapientia Cluj NapocaFacultatea Facultatea de Stiinţe şi ArteSpecializarea DreptI.Denumirea disciplinei

Informatică aplicată: Tehnici de redactare Categoria disciplineiDF DD DS DC

XII.

Structura disciplinei (Nr. ore săptămâna)Semestru Credite Curs Seminarii Laborator Proiect

1-2 2 - - 2 -III.Statutul disciplinei Obligatorie Opţională FacultativăSe marchează cu X XIV.


Numele si prenumele Dr. Tamási ErikaInstituţia Fundaţia

Sapientia Universitatea Sapientia

Catedra /DepartamentTitlul ştiinţific Dr.rer.natGradul didactic Lector uiv.Încadrarea (titular cu norma de bază /asociat)


Vârsta 27V.Obiectivele disciplinei Cursul are drept scop iniţierea studenţilor în procesarea textelor, calcul tabelelor şi realizarea prezentărilor folosind PowerPoint.

VI.Conţinutul disciplineiVI.1. Curs (capitole si subcapitole): Nr.ore

/sapt VI.3. Laborator (dacă este cazul) Nr

ore/an

1. Microsoft Word2. Microsoft Excel3. PowerPoint4. Tehnici de redactare

21 ore21 ore20 ore22 ore

VII.Bibliografie:

1. Baczoni Pál : Egyszerűen microsoft office excel 20032. Kovalcsikné Pintér Orsolya : Az Excel függvényei A-tól Z-ig3. Lévayné Lakner Mária, Baksa-Haskó Gabriella : Excel 2003 táblázatkezelés és programozás

VIII.Forme de activitate

Metode didactice folosite

Seminar -Laborator Studenţii sunt stimulaţi să rezolve problemele în mod individual la calculator.Proiect -IX.Forme de evaluare Evaluare

(scris, scris si oral, oral, test, aplicaţie practica, altele)Procentdin nota

finalăExamenColocviu Scris (exerciţii pe calculator) 50%Seminar -Laborator Evaluare pe parcurs a activităţii la laborator 50%Proiect -

Observaţii: Prezentarea la examen este condiţionata de frecventarea şi promovarea laboratorului.

FIŞA DISCIPLINEI

Universitatea Fundaţia Sapientia - Universitatea Sapientia Cluj NapocaFacultatea Facultatea de Ştiinţe şi Arte Specializarea DreptI.Denumirea disciplinei

Economie mondială Categoria disciplineiDF DD DS DC

XII.

Structura disciplinei (Nr. ore săptămână)Semestru Credite Curs Seminarii Laborator Proiect

1 4 2 1 - -III.Statutul disciplinei Obligatorie Opţională FacultativăSe marchează cu X XIV.Forma de verificare Examen Colocviu Verificare pe

parcursProiect

Se marchează cu X - X - -V.


Numele si prenumele

Szabó Árpád Szabó Árpád

Instituţia Fundaţia Sapientia -Univ. Sapientia

Fundaţia Sapientia -Univ. Sapientia


Ştiinţe Economice M. Ciuc


Titlul ştiinţific Dr. ing. Dr. ing.Gradul didactic lector universitar lector universitarÎncadrarea (titular cu norma de bază /asociat)

Titularcu norma de bază


Vârsta 44 44VI.Obiectivele disciplineiObiective generale: obiectivul principal al acestei discipline este de a da o vedere de ansamblu asupra

economiei şi a proceselor economice în general şi asupra funcţionării economiei mondiale în special.Competente cognitive: cunoştinţe economice generale şi înţelegerea problemelor globale ale economiei.Competente profesionale: absolventul să fie capabil să înţeleagă problemele specifice ale relaţiilor

economice internaţionale şi ale globalizării economice.Competente afectiv-valorice: Cultivarea unei discipline a muncii, efectuate corect şi la timp, responsabilităţii faţă muncă.Condiţii preliminatorii: -VII.Conţinutul disciplinei

VII.1. Curs (capitole si subcapitole): ore/săpt

1. Noţiuni introductive în economie- Nevoile şi activitatea umană - Resursele activităţii economice - Istoria gândirii economice şi ramurile principale ale

teoriilor economice- Legile de bază ale economiei

2. Introducere în microeconomie- Comportamentul consumatorului - Preferinţele consumatorilor - Veniturile-preţurile-optimizarea - Cererea

pe piaţă – elasticitatea cererii

- Comportamentul producătorilor – Întreprinderea – eficienţa – diviziunea muncii - Forme de societăţi comerciale în România – Producţia – Costurile - Maximizarea profitului şi oferta pe piaţă

- Tipuri de pieţe – Monopolul - Piaţa oligopolă şi competiţia monopolistică - Elemente de teoria jocurilor - Protecţia competiţiei, legislaţia concurenţială

- Piaţa mijloacelor de producţie - Cererea şi oferta mijloacelor de producţie pe o piaţă competitivă - Oferta de muncă şi piaţa forţei de muncă - Piaţa de capital - Piaţa activelor, preţul mijloacelor de producţie

- Teoria generală a echilibrului - Echilibrul general în condiţiile competiţiei - Bunăstarea economică şi socială - Funcţionarea improprie a pieţelor

3. Introducere în macroeconomie- Noţiuni introductive - Principalii indicatori macroeconomici- Funcţionarea economiei naţionale pe termen lung - Venitul naţional – producerea, redistribuirea şi

utilizarea lui - Creşterea economică – Şomajul - Masa monetară şi inflaţia - Economia deschisă- Funcţionarea economiei naţionale pe termen scurt - Introducere în teoria fluctuaţiilor economice -

Agregarea cererii - Cererea agregată într-o economie deschisă - Oferta agregată - Politici economice - Datoriile statului - Noile teorii privind fluctuaţiile economice - Legătura dintre microeconomie şi macroeconomie – Investiţiile - Cererea şi oferta de bani

4. Relaţii economice internaţionale:- Introducere în relaţiile economice internaţionale - Conţinutul interdependenţelor economice

internaţionale - Racordarea economiilor naţionale la fluxurile economice internaţionale- Schimburile economice externe - factor calitativ al creşterii economice - Datoria externă - Raportul

globalizare - regionalizare - economie naţională- Integrarea economică internaţională şi integrarea economică regională - Corporaţiile transnaţionale şi rolul lor în

economia mondială- Integrarea europeană, paşii integrării şi criteriile economice de convergenţă

2 ore

4 ore

4 ore

2 ore

2 ore

2 ore

1 oră1 oră2 ore2 ore

2 ore

2 ore

2 ore

VII.3. Seminar: În cadrul seminariilor se vor analiza cele predate la curs şi vor rezolva probleme şi exerciţii.

Nr ore14 ore

VIII.Bibliografie:

Cursurile se vor baza pe următoarele cărţi:1. Szentes Tamás: Világgazdaságtan Elméleti és módszertani alapok. Aula, Budapest 1999 2. Simanovszky Z. – Solt K. – Bálint D.: Közgazdaságtan alapfokon, Tri-Mester Kiadó, Tatabánya3. Kopányi-Petró-Vági: Közgazdaságtan I Mikroökonómia, Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest4. Kopányi Mihály (ed.): Mikroökonómia. BKÁE. Műszaki Kiadó. Budapest5. N. Gregory Mankiw: Makroökonómia, Osiris tankönyvek, Budapest, 2002

Seminariile se vor baza pe următoarele cărţi:1. Berde-Petró: Mikroökonómia példatár. BKÁE. Műszaki Kiadó. Budapest2. Berde-Kopányi-Vági: Mikroökonómia példatár, Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest3. Bock Gyula: Makroökonómia feladatok, Tri-Mester, Tatabánya, 2001

IX.Forme de activitate


Curs Prelegere clasică

Seminar În cadrul seminariilor se vor analiza cele predate la curs şi vor rezolva probleme şi exerciţii.

Laborator -Proiect -X.Probe de evaluare Evaluare


finalăExamen -

Colocviu Condiţiile participării la colocviu: minim 12 participări la seminarii

80%

Seminar 20 %LaboratorProiect -Tema pentru acasă/ Lucrarea semestrială

FIŞA DISCIPLINEI

Universitatea Universitatea SapientiaFacultatea Facultatea de Ştiinţe şi ArteSpecializarea DreptI.Denumirea disciplinei

Sociologie generală Categoria disciplineiDF DD DS DC

XII.

Structura disciplinei (Nr. ore săptămâna)Semestru Credit Curs Seminarii Laborator Proiect1 4 2 1III.Statutul disciplinei Obligatorie Opţională FacultativăSe marchează cu X XIV.


Numele si prenumele Tőkés Gyöngyvér Tőkés GyöngyvérInstituţia Univ. Sapientia Univ. SapientiaCatedra /Departament

Catedra de Ştiinţe Umane

Catedra de Ştiinţe Umane

Titlul ştiinţific PhD PhDGradul didactic lector lectorÎncadrarea (titular cu norma de bază /asociat)

Titular asociat Titular asociat

Vârsta 33 33V.

Obiectivele disciplinei (maxim pe 5 rânduri, in corelaţie cu obiectivele si misiunea specializării)

Obiective generale: Reliefarea raporturilor existente între caracterul pluridimensional al vieţii sociale şi modul specific de abordare a acesteia de către sociologie.

Obiective cognitive: Însuşirea conceptelor şi cunoştinţelor de bază a sociologiei Evidenţierea locului ce revine sociologiei şi ştiinţelor sociale

Obiective profesionale: Formarea gândirii critice faţă de demagogie, manipulare Dobândirea capacităţii de a înţelege societatea înconjurătore, fenomenele sociale, dinamica

societăţii contemporane

Competenţe afectiv-valorice: Abilitatea de a judeca o problemă socială şi de a găsi în mod optim o rezolvare Creşterea capacităţii de a exercita drepturile şi a urmării interesele, idealurile sociale Dezvoltarea deprinderilor necesare pentru a deveni un membru valoros al societăţii Formarea sensibilităţii sociale.

VI.Conţinutul disciplineiVI.1. Curs (capitole si subcapitole) Nr.ore/săpt.

1. Obiectul ştiinţelor sociale şi a sociologiei2. Relaţia dintre sociologie şi alte ştiinţe socio-umane3. Probleme sociologice, rostul practic al sociologiei. Neutralismul axiologic 4. Metodologia cercetării sociologice5. Organizarea cercetării sociologice6. Structura socială şi stratificarea socială7. Mobilitatea socială şi migraţia8. Tipologia sistemelor sociale9. Modernizarea socială şi calitatea vieţii10. Oraş şi sat11. Grupuri demografice şi generaţiile12. Cultură, valori şi norme, socializarea13. Rolul familiei în societate şi evoluţia ei în istorie14. Societatea informaţională şi rolul educaţiei în societatea contemporană

22222222222222

VI.2. Seminarii

1. Structura societăţii româneşti înainte şi după 1989George Orwell (1945): Állatfarm. http://mek.oszk.hu/00600/00620/00620.htmRoth Endre: Az ötvenes, hatvanas évek. In: Roth Endre (2006): Választásaim. Mentor, Marosvásárhely. 130-191.Roth Endre: A hetvenes, nyolcvanas évek. In: idem 191-250.Roth Endre: A túl hosszú átmenet. 278-340.

2. Mobilitatea societăţii româneşti înainte şi după 1989 Horváth István: Változó környezet: állandósuló trendek? In: Horváth István szerk. (2005): Erdély és Magyarország közötti migrációs folyamatok. Scientia. Kolozsvár. 9-133.

3. Cercetarea sociologică a satuluiVenczel József : Az önismert útja. In: Venczel József (1980): Az önismeret útján. Kriterion. Bukarest. 74-105.Venczel József : A falukutatás módszerének vázlata. In: idem 119-137.

4. Viaţa urbană româneascăDumitru Sandu: Cât de bine se simt orăşenii în locuinţele lor. In: Dumitru Sandu coord. (2006): Viaţa socială în România urbană. Polirom. Iaşi. 55-75.

5. Grupuri demografice dezavantajate în RomâniaIonica Berevoescu–Manuela Stănculescu: Grupuri de risc: cine are nevoie de ajutor? In: Feţele schimbării. Românii şi provocările tranziţiei (1999). Nemira. Bucureşti. 218-230.

6. Civilizaţie şi/sau culturăNorbert Elias: Egy civilizációelmélet vázlata. In: Norbert Elias (2004): A civilizáció folyamata. Gondolat. Budapest. 465-555.

7. Societate şi educaţieEsszéírás verseny: Mi a fontosabb: a műveltség vagy a diploma? (1 oldal)

2

2

2

2

2

2

2


VI.4 Tematica proiecte (dacă este cazul)Elaborarea unui proiect de cercetare

VII.Bibliografie

VIII.Obligatorie:

1. Andorka Rudolf (1997): Bevezetés a szociológiába. Osiris, Budapest2. Babbie, Earl (1996): A társadalomtudományi kutatás gyakorlata. Balassi, Budapest3. Boudon, Raymond (1999): Tratat de sociologie. Bucureşti, Humanitas4. Giddens, Anthony (1995): Szociológia. Osiris, Budapest5. Petre Andrei (1996): Sociologie generală. Polirom, Iaşi6. Zamfir, Cătălin–Vlăsceanu, Lazăr coord. (1993): Dicţionar de sociologie. Babel, Bucureşti

Recomandat: 1. Cseh-Szombaty László–Ferge Zsuzsa (1971): A szociológiai felvétel módszerei. Közgazdasági és

Jogi Könyvkiadó. Budapest2. Dumitru Sandu coord. (2006): Viaţa socială în România urbană. Polirom. Iaşi3. Felkai Gábor–Némedi Dénes–Somlai Péter szerk. (2002): Szociológiai irányzatok a XX. század

elejéig. 1-2. kötet. Új Mandátum, Budapest4. Horváth István szerk. (2005): Erdély és Magyarország közötti migrációs folyamatok. Scientia.

Kolozsvár5. Norbert Elias (2004): A civilizáció folyamata. Gondolat. Budapest6. Robert Merton (1980): Társadalomelmélet és társadalmi struktúra. Osiris. Budapest7. Rotariu, Traian–Iluţ, Petru coord. (1996): Sociologie. Mesagerul, Cluj 8. Roth Endre (2004): Szociológia és társadalom. Scientia. Cluj9. Székelyi Mária–Barna Ildikó (2002): Túlélőkészlet az SPSS-hez. Typotex. Budapest7. Venczel József (1980): Az önismeret útján. Kriterion. Bukarest

Forme de activitate Metode didactice folositeCurs Curs clasicSeminar Seminar interactivLaboratorProiectIX.Forme de evaluare Evaluare

(scris, scris si oral, oral, test, aplicaţie practica, altele)Procent din nota

ExamenColocviu scris 50%Seminar scris 30%LaboratorProiect aplicaţie 20%

Data Titular curs,2008-09-01 Lect. Univ. dr. Tőkés Gyöngyvér

Observaţii:Discipline: DF- fundamentale; DD- in domeniu; DS- de specialitate; DC - complementareFisa disciplinei se va concentra pe max. 2 pagini.

FIŞA DISCIPLINEI


Terminologie juridică româno-maghiară Categoria disciplineiDF DD DS DC

XII.

Structura disciplinei (Nr. ore pe săptămână)Semestrul Nr.credite Curs Seminarii Laborator Proiect1 4 2 1III.Statutul disciplinei Obligatorie Opţională FacultativăSe marchează cu X XIV.


Numele si prenumele Zsolt KOKOLY Zsolt KOKOLY Instituţia Universitatea

Sapientia, Facultatea de Ştiinţe şi Arte

Universitatea Sapientia, Facultatea de Ştiinţe şi Arte


Studii Europene şi Relaţii Internaţionale

Studii Europene şi Relaţii Internaţionale

Titlul ştiinţific Doctorand Doctorand Gradul didactic Lector Lector Încadrarea (titular cu norma de bază /asociat)




Obiective generale: Disciplina urmăreşte familiarizarea studenţilor cu terminologia juridică româno-maghiară, prin studierea limbajelor de specialitate a diferitelor ramuri de drept. Pentru fiecare ramură de drept se vor întocmi şi studia glosare; se vor studia diferite izvoare de drept (acte normative, texte din doctrină şi jurisprudenţă, înscrisuri etc) pentru a ilustra particularităţile şi diferenţele între cele două limbaje.Competenţe cognitive: Capacitatea de a utilizare adecvată a terminologiilor juridice române şi maghiare; Capacitatea de a se exprima coerent şi dinamic în limbajul juridic român şi maghiar; Capacitatea de a distinge între noţiuni omonime, dar care descriu fenomene diferite.Competenţe profesionale: Capacitatea de a susţine public un discurs coerent, logic şi retoric; Voinţa de a asigura promovarea şi respectarea legalităţii; Capacitatea de a concepe, negocia şi elabora proiecte de convenţii/tratate în limbile română şi maghiară. Competenţe afectiv-valorice: Dezvoltarea capacităţii de evaluare şi autoevaluare; Abilităţi interpersonale; Abilitatea de a colabora cu specialişti/experţi din alte domenii; Capacitatea de a aprecia diversitatea şi multiculturalitatea; Abilitatea de a lucra într-un context internaţional; Capacitatea de adaptare la noi situaţii; Abilitatea de a lucra independent.

VI.Conţinutul disciplineiVI.1. Curs (capitole şi subcapitole) Nr.ore1. Noţiuni introductive: traductologie şi terminologie juridică. Probleme specifice de traductologie privind traducerea şi interpretarea în domeniul juridic.

2 ore

2. Terminologia dreptului constituţional. Terminologia dreptului administrativ. Exemple de acte normative. Exerciţii de traduceri-retroconversiuni

4 ore

3. Terminologia dreptului financiar şi fiscal. Studierea şi analiza actelor normative. Exerciţii de traduceri-retroconversiuni.

2 ore

4. Terminologia dreptului civil (Partea generală. Persoanele. Dreptul familiei. Drepturi reale. Obligaţii. Contracte speciale. Succesiuni). Studiul documentelor specifice elaborate în domeniul dreptului civil. Influenţe germane în formarea limbajului juridic civilistic maghiar- Influenţe franceze în formarea limbajului juridic civilistic român

6 ore

5. Terminologia dreptului comercial. Analiza contrastivă a documentelor specifice elaborate în domeniul dreptului comercial.

2 ore

6. Terminologia dreptului penal. Studierea şi analiza actelor normative. Exerciţii de traduceri-retroconversiuni.

6 ore

7. Terminologia dreptului procesual civil. Terminologia dreptului procesual penal 4 ore8. Terminologia dreptului comunitar 2 ore

VI.2. Seminarii1. Noţiuni introductive: traductologie şi terminologie juridică. Terminologia dreptului constituţional. Terminologia dreptului administrativ

2 ore

2. Terminologia dreptului financiar şi fiscal 2 ore3. Terminologia dreptului civil.

- Partea generală. Persoanele.- Dreptul familiei. Drepturi reale. Obligaţii.- Contracte speciale. Succesiuni.

4 ore

4. Terminologia dreptului comercial. Terminologia dreptului penal (Partea generală şi Partea specială)

2 ore

5. Terminologia dreptului procesual civil. Terminologia dreptului procesual penal 2 ore6. Terminologia dreptului comunitar 2 ore



VII.

Bibliografie Bibliografie obligatorie:COSTIN, Mircea N., COSTIN, Călin M., Dicţionar de drept civil de la A la Z, Ed. Hamangiu, Bucureşti, 2007;COSTIN, Mircea N., COSTIN, Călin M., Dicţionar de procedură civilă. Ed. Hamangiu, Bucureşti, 2007;HEGEDŰS, Sándor, KISS, András, NEMES, István, Dicţionar juridic român-maghiar. Ed. Kriterion, Cluj-Napoca, 2007;SÁRI SIMKÓ, Ágnes, Polgári jogi fogalomtár [Dicţionar de drept civil]. Ed. a II-a actualizată. Ed HVG-ORAC Lap és Könyvkiadó Kft., Budapest, 2004.

Bibliografie facultativă: ALBU, Ioan, KOVÁCS, Edith, Îndrumar de terminologie juridică româno-maghiară. Drept civil – Succesiunile. Ed. Universităţii Cluj, Cluj-Napoca, 1979;LUPAN, Ernest, Îndrumar de terminologie juridică româno-maghiară. Drept civil. Partea generală. Persoanele. Ed. Universităţii Cluj, Cluj-Napoca 1981;KISS, Géza, A román magánjog vázlata [Drept privat român]. Bucureşti, 1948; POP, Traian, Dicţionar juridic român-maghiar şi maghiar-român. Cluj-Napoca, 1921.VIII.Forme de activitate Metode didactice folositeCurs Curs interactiv.Seminar Discutarea şi explicarea problemelor evocate la curs, exerciţii de traduceri-

retroconversiuni.LaboratorProiectIX.Forme de evaluare Evaluare


ExamenColocviu scris 100 %SeminarLaboratorProiectAlte precizări: Bibliografia obligatorie se găseşte la biblioteca facultăţii (str. Deva, nr. 19.)

Data Titular de curs/ disciplina,08.12.2009. Lector Drd. Zsolt Kokoly

FIŞA DISCIPLINEI


Retorică Categoria disciplineiDF DD DS DC

XII.



Numele si prenumele Tamás NÓTÁRI Tamás NÓTÁRI Instituţia Universitatea

Károli Gáspár, Budapest

Universitatea Károli Gáspár, Budapest




Titlul ştiinţific Doctor Doctor Gradul didactic Conferenţiar ConferenţiarÎncadrarea (titular cu norma de bază /asociat)



Vârsta 33 ani 33 aniV.Obiectivele disciplinei (maxim pe 5 rânduri, în corelaţie cu obiectivele şi misiunea specializării)Obiective generale: Însuşirea unui set de cunoştinţe, abilităţi, competenţe profesionale şi transversale necesare formării profesionale a juriştilor pentru a putea susţine public un discurs coerent, logic şi retoric şi pentru dezvoltarea capacităţii de analiză, sinteză şi de utilizare adecvată a ansamblului integrat, coerent, dinamic şi deschis de cunoştinţe şi abilităţi în vederea apărării drepturilor subiective ale subiecţilor din diverse raporturile juridice. Competenţe cognitive: Folosirea adecvată a stilului judiciar, şi a figurilor de stil specifice; Cunoaşterea tehnicilor antice şi moderne ale comunicării eficiente; Cunoaşterea metodologiei de redactare, pregătire şi susţinere a discursului; Cunoaşterea jurisprudenţei. Competenţe profesionale:. Capacitatea de a susţine public un discurs coerent, logic şi retoric; Voinţa de a asigura promovarea şi respectarea legalităţii; Capacitatea de a avea un comportament etic şi de respectare a regulilor deontologiei profesionale; Capacitatea de adaptare la noi situaţii.Competenţe afectiv-valorice: Dezvoltarea capacităţii de a elabora decizii independent, fără imixtiuni şi influenţe; Dezvoltarea capacităţii de evaluare şi autoevaluare; Abilităţi interpersonale; Abilitatea de a lucra independent.

VI.Conţinutul disciplineiVI.1. Curs (capitole şi subcapitole) Nr.ore1. Introducere în studiul retoricii – definiţie, obiect, aspecte teoretice; Retorica biblică şi

retorica homerică; Contribuţii antice la dezvoltarea retoricii (Pitagora, Antiphon, Corax şi Tisias, sofiştii, Platon şi Aristotel, Demostene, Cicero)

4 ore

2. Procesul lui Socrate – Acuzaţiile, tribunalul şi procedura judiciară, apărarea, verdictul, ultimul cuvânt

2 ore

3. Începuturile retoricii în România – Învăţământul retoric, manualele de retorică (Ioan Piuariu-Molnar, Simeon Marcovici, Dimitrie Gusti); Contribuţiile lui Titu Maiorescu. Mari oratori din România – Mihail Kogălniceanu, Barbu Ştefănescu Delavrancea, Nicolae Titulescu

4 ore

4. Stilul şi figurile de stil. Discursul – tipuri de discurs, structura discursului; Aspecte specifice privind pledoaria – referiri la discursul politic şi parlamentar

4 ore

5. Oratorul – noţiuni introductive, avocatul, rolul şi calităţile sale, corectitudinea; Formarea oratorului – Pregătirea procesului, susţinerea pledoariei;

4 ore

6. Relaţia orator – auditor 2 ore7. Pledoariile moderne. Analiza unei pledoarii prezentate de titularul de curs 4 ore

VI.2. Seminarii1. Introducere în studiul retoricii – noţiuni introductive 2 ore2. Contribuţii antice la dezvoltarea retoricii (marii retori greci) 2 ore3. Începuturile retoricii în România. Mari oratori din România 2 ore4. Stilul şi figurile de stil. Discursul 2 ore5. Aspecte specifice privind pledoaria 2 ore6. Oratorul şi formarea sa. Relaţia orator – auditor 2 ore7. Pledoariile moderne (exemple din jurisprudenţă). Prezentarea unei pledoarii personale,

redactată pentru o speţă aleasă2 ore



VII.Bibliografie Bibliografie obligatorie: ADAMIK, Tamás, JÁSZÓ, Anna, ACZÉL, Petra, Retorika [Retorică]. Ed. Osiris Kiadó, Budapest, 2004;BENCZÉDY, József, Retorika. [Retorică]. Ed. Tinta, Budapest, 2008.ŢICLEA, Alexandru, Retorică. Ed. Universul Juridic, Bucureşti, 2008.

Bibliografie facultativă: BRÂNCOVEANU, Romulus, Raţiune publică şi discurs. Ed. Universităţii din Bucureşti, Bucureşti, 2007;SĂLĂVĂSTRU, Constantin, Mic tratat de oratorie. Ed. Universităţii “Alexandru Ioan Cuza”, Iaşi, 2006;SAVULESCU, Silvia, Retorica şi teoria argumentării. Ed. Comunicare.ro, Bucureşti, 2004.

VIII.Forme de activitate Metode didactice folositeCurs Curs interactiv.Seminar Dezbateri, problematizare, lucru în grupuri mici.LaboratorProiectIX.Forme de evaluare Evaluare


ExamenColocviu scris 100%SeminarLaboratorProiectAlte precizări: Bibliografia obligatorie se găseşte la biblioteca facultăţii (str. Deva, nr. 19.)

Data Titular de curs/ disciplina,08.12.2009. Conf. Dr. Tamás Nótári

FIŞA DISCIPLINEI

Universitatea Universitatea Sapientia Cluj-NapocaFacultatea Facultatea de Ştiinţe şi ArteSpecializarea DreptI.Denumirea disciplineiSe marchează cu x

Limbi Moderne Aplicate (Engleză) Categoria disciplineiDF DD DS DC

XII.

Structura disciplinei (Nr. ore pe săptămână)Semestrul Nr.credite Curs Seminarii Laborator ProiectI-VI. 4 - - 3 -III.Statutul disciplinei Obligatorie Opţională FacultativăSe marchează cu X xIV.


Numele si prenumele Székely Zsuzsanna Cecilia

Instituţia Universitatea Sapientia


Studii Europene

Titlul ştiinţificGradul didactic Asistent

Încadrarea (titular cu norma de bază /asociat)

Titular

Vârsta 29

V.Obiectivele disciplinei Formarea şi elaborarea competenţelor comunicative (scris şi oral), necesare pentru comunicarea eficientă şi pentru continuarea studiilor în limba engleză. În afara însuşirii vocabularului general al limbii engleze, studenţii vor avea posibilitatea să se familiarizeze cu terminologia specifică specializării lor.VI.Conţinutul disciplineiVI.1. Curs (capitole şi subcapitole) Nr.oreVI.2. Seminarii (dacă este cazul)VI.3. Laborator 1. Beginner: People. Introductions, talking about family, friends. Present Simple. Possessive ’s.Pre-intermediate: Rich. Talking about money, music and future plans. Future forms. Intermediate: Revision of simple tenses. Present perfect. Writing an informal letter. Advanced: Festivals. Adverbs of manner. Noun phrases. Modals.

3

2. Beginner: Days and Habits. Talking about habits, likes and dislikes. Adverbs of frequency.Pre-intermediate: Rules. Talking about dating and education. Modals of advice, obligation & permission.Intermediate: Fact or fiction? Narrative tenses. Adverbs. Formal letter.Advanced: Rich. Verb tenses. Articles. Relative clauses. Formal/informal letters.

3

3.Beginner: Living. Talking about houses, furniture. Prepositions of time and place. Adjectives.Pre-intermediate: Smile. Talking about happiness, stress. Imperatives. Phrasal verbs. Intermediate: Food for thought. Body and health. Countable and uncountable nouns, Future forms.Advanced: Relationships. Noun collocations. Modals. Gerund v. infinitive. Writing notes/messages.

3

4. Beginner: Food. Talking about food and drinks. Countable and uncountable nouns. Pre-intermediate: Rebel. Talking about protests and environment. Passives.Intermediate: Material world. Consumer society. Indirect speech. Letter of complaint.Advanced: Science and medicine. Collocations (body). Conditionals. Future forms.

3

5. Beginner: Work. Talking about jobs and personality. Modals. Pre-intermediate: Dance. Talking about going out. Present perfect simple and continuous. Intermediate: Technology. Communicating with others. Passives. Certainty and possibility.Advanced: The sporting life. Future. Modifiers/intensifiers.

3

6. Beginner: Sea. Water sports, holidays. Talking about sports, writing a short narrative. Past simple. Pre-intermediate: Call. Talking about phone calls, annoying habits. Offers, requests. Indirect questions.Intermediate: Back to the future. Science. Relative clauses. Conditionals. Composition.Advanced: Family. Substitution/ellipsis. Hypothetical meaning. Prepositions.

3

VII. BibliografieJ. NEWBROOK & J. WILSON, New Proficiency Gold Coursebook, Longman, 2005.Richard ACKLAM, Sally BURGESS, Advanced Gold Coursebook, Longman, 2006.Araminta CRACE, Richard ACKLAM, Going for Gold Upper-Intermediate Coursebook, Longman, 2006.Lucrecia LUQUE-MORTIMER, Richard ACKLAM, Sally BURGESS, First Certificate Gold Student’s Book, Longman, 2006.Liz and John SOARS, New Headway – Advanced Student's Book, Oxfor University Press, 2006.Inside Out Student’s Book (Elementary, Pre-Intermediate, Intermediate, Upper-Intermediate, Advanced), MacMillan, 2007.Guy WELLMAN, Richard SIDE, Grammar & Vocabulary CAE & CPE Workbook With Key, Longman, 2006.BART István, KLAUDY Kinga, EU fordítóiskola : Európai uniós szövegek fordítása angolról magyarra, Corvina, Bp., 2003.KISS Eszter, PILISKÓ Szilvia, Az Európai Unió intézményrendszere és jogi terminológiája angol nyelven, KJK-KERSZÖV, Bp., 2003.Michael VINCE, Peter SUNDERLAND, Advanced Language Practice, MacMillan, 2003.Michael VINCE, Intermediate Language Practice, MacMillan, 2003.Michael VINCE, First Certificate Language Practice, MacMillan, 2003.VIII.Forme de activitate Metode didactice folositeCursSeminarLaborator - metode de predare interactive

- aplicarea cunoştinţelor teoretice în practică prin exerciţii- activităţi pe grupe, jocuri didactice, exerciţii de argumentare- folosirea mijloacelor multimedia

ProiectIX.Forme de evaluare Evaluare


ExamenColocviuSeminarLaborator test 100%

ProiectAlte precizări:

Observaţii: Prezenţa este obligatorie la cel puţin 80 % din cursuri.

Data08.12.2009. Titular de curs/ disciplina,

Székely Zsuzsanna Cecilia

FIŞA DISCIPLINEI

Universitatea Fundaţia Sapientia - Universitatea Sapientia Cluj-NapocaFacultatea Facultatea de Ştiinţe şi ArteSpecializarea DreptI.Denumirea disciplineiSe marchează cu x

Limba germană Categoria disciplineiDF DD DS DC

xII.

Structura disciplinei (Nr. ore pe săptămână)Semestrul Nr.credite Curs Seminarii Laborator Proiect

I-VI. 4 3III.Statutul disciplinei Obligatorie Opţională FacultativăSe marchează cu X xIV.


Numele si prenumele Moritz Kinga- Éva

Instituţia Fundaţia Sapientia Universitatea Sapientia


Relaţii Internaţionale – Studii Europene

Titlul ştiinţificGradul didacticÎncadrarea (titular cu norma de bază /asociat)

Titular cu normă de bază

Vârsta 27V.Obiectivele disciplineiObiective generale: Aprofundarea limbii germaneVI.Conţinutul disciplineiVI.3. Laborator (capitole şi subcapitole) Nr.ore

LEKTION 1 AUS ALLER WELTEinstiegsseite Interview: Zur PersonLesen 1 Kurzmeldungen: Nachrichten ausaller WeltWortschatz Verben des Sagens; RedewiedergabeSchreiben Eine Meldung verfassenLesen 2 Reportage, Kommentar: Bären inEuropaSprechen Präsentation: ZeitungsmeldungHören Kurzkritik: Tipps für denFernsehabendGrammatik Redewiedergabe

14

LEKTION 2 FINANZENEinstiegsseite Bildbeschreibung: GeldmangelWortschatz LebenshaltungskostenSchreiben 1 Artikel: LebenshaltungskostenInternationalHören 1 Radio-Ratgeber: Geldgeschäfte aufder BankLesen 1 Internetreportage: KundenmitarbeitHören 2 Auskunftsgespräch: Internet-VerkaufsagenturLesen 2 Ratgeber: MitwohnzentralenSchreiben 2Formeller und informeller BriefSprechen Verhandlung: ZimmersucheGrammatik Zweiteilige Konnektoren;Modalpartikeln

14

LEKTION 3 LITERATUREinstiegsseite Kurzvortrag: Fernsehen oder lesen?Sprechen 1 Präsentation: HörbuchLesen Erzählung – Bertolt Brecht: Dieunwürdige GreisinSchreiben Referat: Wie sollen alte Menschenleben?Wortschatz Eigenschaften und VorurteileSprechen 2 Argumentation: VorurteileHören Song: Moritat von Mackie MesserGrammatik Adjektive

14

Bibliografie em Abschlusskurs - Kursbuch - Dr. Michaela Perlmann-Balme, Susanne Schwalb, Dr. Dörte Weers Hueber Verlag, 2001em Abschlusskurs – Arbeitsbuch - Jutta Orth-Chambah, Dr. Michaela Perlmann-Balme, Susanne Schwalb, Hueber Verlag, 2001Auf neuen Wegen – Lehrbuch - Dr. Eva-Maria Willkop, Claudia Wiemer, Dr. Evelyn Müller-Küppers, Dr. Dietrich Eggers, Inge Zöllner, Hueber Verlag, 2003Auf neuen Wegen – Lehrerhandbuch - Dr. Eva-Maria Willkop, Claudia Wiemer, Dr. Evelyn Müller-Küppers, Dr. Dietrich Eggers, Inge Zöllner, Hueber Verlag, 2003Wortschatz und mehr: Übungen für die Mittel- und Oberstufe - L. Apelt, Grammatik & Konversation 2 - Olga Swerlowa, Langenscheidt, Berlin, Munchen 2006Összegzõ német nyelvtani gyakorlókönyv - Dr. Müller József, Mozaik Kiado, Szeged, 2007VIII.Forme de activitate Metode didactice folositeLaborator Tabele, foi xeroxate, schite pe tabla, lucru indiviual, lucru în echipă,

conversaţie, citit, scris, şi listening.IX.Forme de evaluare Evaluare


ExamenColocviu scris şi oral, test 80 %SeminarLaborator scris şi oral, test 20%ProiectPrezenţa la cursuri este obligatorie. Se acceptă cel mult 5 absenţe.

Data Titular de curs/ disciplina,26.09.2008 Kinga Moritz

Observaţii:Discipline: DF- fundamentale; DD- in domeniu; DS- de specialitate; DC - complementareFisa disciplinei se va concentra pe max. 2 -3 pagini.

FIŞA DISCIPLINEI

Universitatea Fundaţia Sapientia- Universitatea Sapientia Cluj NapocaFacultatea Ştiinţe şi ArteSpecializarea DreptI.Denumirea disciplinei

Educaţie Fizică Categoria disciplineiDF DD DS DC

XII.

Structura disciplinei (Nr. ore săptămâna)Semestru Curs Seminarii Laborator Proiect

1, 2, 3, 4. 1 -III.Statutul disciplinei Obligatorie Opţională FacultativăSe marchează cu X XIV.Forma de verificare Examen Colocviu Verificare pe

parcursProiect

Se marchează cu X

- X -

V. Titular de disciplină

Curs Seminar Laborator ProiectNumele si prenumele

Raduly-Z. Carol



Ştiinţe şi Arte

Titlul ştiinţific Profesor de educaţie fizică

Gradul didactic AsistentÎncadrarea (titular cu norma de bază /asociat)

Asistent asociat

Vârsta 59VI.Obiectivele disciplinei Obiective instructiv-educative:

1. Dezvoltarea fizică armonioasă şi dezvoltarea calităţilor motrice de bază2. Pervenirea şi corectarea atitudinilor fizice deficiente şi a unor deficienţe organice datorate specificului

activităţii profesoinale3. Educarea esteticii corporale şi a expresivităţii mişcărilor4. Iniţierea în practicarea unor discipline sportive5. Dezvoltarea capacităţii de autoorganizare a activităţilor corporale

Competente afectiv-valorice: Cultivarea unei discipline a muncii, a responsabilităţii faţă de muncă şi a spiritului de echipă.

VII.Conţinutul disciplineiVII.1. Curs (capitole si subcapitole): ore/săpt

VII.3. Laborator (dacă este cazul) Nr ore1. Exerciţii pentru dezvoltarea calităţilor motrice (forţă-detentă, supleţe, viteză, rezistenţă, aptitudini coordinative)

6 /semestru

2. Exerciţii pentru însuşirea unor elemente din atletism şi gimnastică (şcoala alergării , alergare de rezistenţă, şcoala săriturii, gimnastică acrobatică, rulări, rostogoliri, echilibru)

3 /semestru

3. Iniţierea în practicarea unui joc sportiv, elemente de tehnică şi tactică de bază, jocuri pregătitoare, joc bilateral cu respectarea principalelor reguli de joc (baschet, fotbal, volei)

3 /semestru

4. Elemente metodico-practice necesare autoeducaţiei fizice (gimnastică de întreţinere, fitness, jogging)VIII.Davies K., (2004): Hátfájás és egyéb mozgásszervi fájdalmak és enyhítésük. Saxum Kiadó.Érdi-Krausz Zs.,(2000): Mindenki gyógytestnevelése, Fővárosi Pedagógiai Intézet, BudapestMaxin I. , (2006): Testnevelő tanári kézikönyv, Ábel KiadóWyatt T., (2005): Légy saját személyi edződ. Hajja és Fiai Csűrik Dénes, (1939): A Testnevelés szellemi hatásai. [Dissz.] Budapest: Stephaneum ny. IX.Forme de activitate


CursSeminar -Laborator demonstraţii, exerciţii interactive, explicaţii verbale, exersare, joc de echipă.Proiect -X.Probe de evaluare Evaluare


finalăExamenColocviu -Seminar -Laborator Evaluare pe parcurs a activităţii şi probe de control 100%Proiect -

Observaţii: Promovarea disciplinei este condiţionată de frecventarea a cel puţin 80 % din orele de educaţie fizică. Absenţele vor putea fi recuperate în cadrul unor reprogramări fixate de către profesorul de educaţie fizică.

Data: Titular Raduly-Z Karoly, profesor de educaţie fizică

FIŞA DISCIPLINEI


Drept internaţional public Categoria disciplineiDF DD DS DC

XII.



Numele si prenumele Gyula FÁBIÁN Hunor BURIÁN Instituţia Universitatea

„Babeş-Bolyai”, Facultatea de Drept

Universitatea Sapientia, Facultatea de Ştiinţe Economice şi Umane


Catedra de Drept Public


Titlul ştiinţific Doctor DoctorandGradul didactic Lector PreparatorÎncadrarea (titular cu norma de bază /asociat)

Titular Titular cu norma de bază

Vârsta 38 ani 30 ani

V.Obiectivele disciplinei (maxim pe 5 rânduri, în corelaţie cu obiectivele şi misiunea specializării)Obiective generale: Familiarizarea studenţilor cu terminologia şi conceptele specifice dreptului internaţional public.Competenţe cognitive: Analiza statutului juridic al spaţiului terestru, acvatic, aerian şi extraatmosferic din punctul de vedere al dreptului internaţional public. Soluţionarea conflictului dintre normele de drept intern şi drept internaţional public. Prezentarea subiectelor dreptului internaţional public, al raportului juridic dintre ele pe timp de pace şi de război, respectiv a principiilor care guvernează răspunderea lor.Competenţe profesionale: Dezvoltarea capacităţii de analiză, sinteză şi de utilizare adecvată a ansamblului integrat, coerent, dinamic şi deschis de cunoştinţe şi abilităţi în aplicarea dreptului internaţional public . Voinţa de a asigura promovarea şi respectarea legalităţii; Cunoaşterea jurisprudenţei; Corelarea legislaţiei interne cu legislaţia şi jurisprudenţa din alte ţări, precum şi cu tratatele şi convenţiile internaţionale. Capacitatea de a concepe, negocia şi elabora proiecte de convenţii/tratate în legătură cu dreptul internaţional public.Competenţe afectiv-valorice: Dezvoltarea capacităţii de a elabora decizii independent, fără imixtiuni şi influenţe; Dezvoltarea capacităţii de evaluare şi autoevaluare; Abilitatea de a colabora cu specialişti/experţi din alte domenii; Abilitatea de a lucra într-un context internaţional; Capacitatea de a avea un comportament etic şi de respectare a regulilor deontologiei profesionale; Capacitatea de adaptare la noi situaţii; Capacitatea de a interpreta legile; Preocupare permanentă în privinţa eficientizării managementului calităţii în sistemul de drept al României. VI.Conţinutul disciplineiVI.1. Curs (capitole şi subcapitole) Nr.ore1. Definiţia, particularităţile dreptului internaţional public.- Definiţia dreptului internaţional public- Dezvoltarea în istorie a dreptului internaţional public- Rostul dreptului internaţional public în contrucţia politică de azi

2 ore

2. Principiile fundamentale ale dreptului internaţional public. 2 ore3. Izvoarele dreptului internaţional public.- Tratatele internaţionale- Actele organizaţiilor internaţionale- Cutuma, jurisprudenţa curţilor internaţionale, literatura de specialitate

2 ore

4. Subiectele dreptului internaţional public.- Statele, teritoriile dependente- Situatii speciale: Cipru, Kosovo, Palestina - Entitati speciale: Vaticanul, Ordinul Cavalerilor Maltezi

2 ore

5. Dreptul tratatelor internaţionale.- Puterea juridică a tratatelor internaţionale- Aplicarea şi interpretarea tratatelor internaţionale

2 ore

6. Răspunderea internaţională.- Stabilirea răspunderii internaţionale- Repararea prejudiciilor în cazul conflictelor- Obligaţiile faţă de cetăţenii străini

2 ore

7. Teritoriul de stat.- Suveranitatea- Graniţele teritoriale, fluviale, maritime- Integritatea teritorială

2 ore

8. Dreptul mării. Dreptul internaţional fluvial. Dreptul internaţional spaţial. 2 ore

9. Apărarea drepturilor omului - Natura şi principiile drepturilor omului- Apărarea drepturilor omului în cadrul ONU- Apărarea drepturilor omului în cadrul Consiliului Europei

2 ore

10. Mijloacele paşnice pentru soluţionarea diferendelor internaţionale.- Rezolvarea conflictelor pe calea diplomatica- Rezolvarea conflictelor cu ajutorul institutilor de drept international public- Instante internationale, executarea hotararii.

2 ore

11. Legile războiului. Dreptul internaţional al dezarmării. Dreptul umanitar.- Agresiunea în definiţia dreptului internaţional public- Dreptul la apărare- Terorismul internaţional

2 ore

12. Dreptul diplomatic şi consular. 2 ore13. ONU- Formarea ONU şi rolul ei în dreptul internaţional public- Organele ONU şi prerogativele lor

2 ore

14. Cele mai importante institutii al dreptului international public în afară de ONU: - UE,- NATO,- WTO,- GATT,- Consiliul Europei, - Liga Arabica,- ASEAN, etc.

2 ore

VI.2. Seminarii1. Dreptul internaţional public – noţiuni introductive, principii fundamentale,

particularităţi, izvoare2 ore

2. Subiectele dreptului internaţional public. 2 ore3. Dreptul tratatelor internaţionale. Răspunderea internaţională. Teritoriul de stat. 2 ore4. Dreptul mării. Dreptul internaţional fluvial. Dreptul internaţional spaţial. 2 ore5. Apărarea drepturilor omului. Mijloacele paşnice pentru soluţionarea diferendelor internaţionale.

2 ore

6. Legile războiului. Dreptul internaţional al dezarmării. Dreptul umanitar. 2 ore7. Dreptul diplomatic şi consular. Cele mai importante instituţii ale dreptului internaţional public.

2 ore



VII.

Bibliografie Bibliografie obligatorie:DIACONU, Ion, Manual de drept internaţional public. Ed. a II-a, revăzută, Ed. Lumina Lex, Bucureşti, 2007;MIGA-BESTELIU, Raluca, Drept internaţional public. VolI- II. Ed. C.H. Beck, Bucureşti, 2005, 2008;PIVNICERU, Mona Maria, Drept internaţional public. Ed. Hamangiu, Bucureşti, 2007.

Bibliografie facultativă:CONSTANTIN, Valentin, Drept internaţional public. Ed. Universităţii de Vest, Timişoara, 2004; FELTHAM, Ralph.George, DUMA Roxana-Aura, Introducere în dreptul şi practica diplomaţiei. Ed. All, Bucureşti, 1997.NICIU, Marţian I., Drept internaţional public. Ed. Servo-Sat, Arad, 2001.SHAW Malcolm N., International Law [Drept internaţional], Cambridge University Press; 5th ed., 2003.VIII.Forme de activitate Metode didactice folositeCurs Curs interactiv.Seminar Discutarea şi explicarea problemelor evocate la curs. Analizarea jurisprudenţei

şi a actelor normative, soluţionare de speţe.LaboratorProiectIX.Forme de evaluare Evaluare


Examen Oral 100 %ColocviuSeminarLaboratorProiectAlte precizări: Bibliografia obligatorie se găseşte la biblioteca facultăţii (str. Deva, nr. 19.). Această disciplină este condiţionată de disciplina Drept constituţional.

Data Titular de curs/ disciplina,08.12.2009. Conf. Dr. Gyula Fábián

FIŞA DISCIPLINEI


Drept constituţional II. Categoria disciplineiDF DD DS DC

XII.



Numele si prenumele Attila VARGA Attila VARGAInstituţia Universitatea Babeş-









Vârsta 46 ani 46 ani

V.Obiectivele disciplinei (maxim pe 5 rânduri, în corelaţie cu obiectivele şi misiunea specializării)

Obiective generale: Problematica drepturilor omului, respectiv a drepturilor fundamentale, pe de o parte arată legătura cu ramura dreptului constituţional, pe de altă parte caracterului său complex, interdisciplinar, justifică examinarea sa distinctă şi detaliată. Această abordare oferă studenţilor o mai bună aprofundare a diferitelor aspecte privind problemele legate de drepturile omului. La ora actuală se impune o prezentare, atât a diferitelor categorii ale drepturilor omului, în funcţie de consacrarea lor în dreptul internaţional public, precum şi în dreptul constituţional, cât şi sub aspectul conţinutului a acestor drepturi. De asemenea este utilă şi necesară prezentarea sistemului normativ şi instituţional de garanţii în privinţa respectării drepturilor fundamentale ale omului. Cursul urmăreşte prezentarea tuturor acestor aspecte atât de natură teoretică, cât şi practică prin prezentarea jurisprudenţei instanţelor de judecată în acest domeniu, precum şi a Curţii Europene a Drepturilor Omului. Astfel menirea acestui curs poate fi şi convingerea studenţilor de a obţine specializarea în acest domeniu relativ nou a dreptului.Competenţe cognitive: Însuşirea unui set de cunoştinţe, abilităţi, competenţe profesionale şi transversale necesare formării profesionale a juriştilor în privinţa protecţiei drepturilor fundamentale ale omului şi cetăţeanului în România. Înţelegerea mai procesului instituţionalizării a drepturilor omului şi internaţionalizării acestora.Competenţe profesionale: Dezvoltarea capacităţii de analiză, sinteză şi de utilizare adecvată a ansamblului integrat, coerent, dinamic şi deschis de cunoştinţe şi abilităţi în vederea apărării drepturilor fundamentale ale omului şi cetăţeanului în România; Sensibilizarea de a se raporta nu emoţional, ci cu profesionalism faţă de protecţia drepturilor fundamentale. Capacitatea de a interpreta legile; Capacitatea de a susţine public un discurs coerent, logic şi retoric; Corelarea legislaţiei interne cu legislaţia şi jurisprudenţa din alte ţări, precum şi cu tratatele şi convenţiile internaţionale; Capacitatea de a concepe, negocia şi elabora proiecte de convenţii/tratate pentru protecţia drepturilor fundamentale.Competenţe afectiv-valorice: Dezvoltarea capacităţii de a elabora decizii independent, fără imixtiuni şi influenţe; Abilitatea de a colabora cu specialişti/experţi din alte domenii; Capacitatea de a aprecia diversitatea şi multiculturalitatea; Abilitatea de a lucra într-un context internaţional; Capacitatea de a avea un comportament etic şi de respectare a regulilor deontologiei profesionale. VI.Conţinutul disciplineiVI.1. Curs (capitole şi subcapitole) Nr.ore1. Conceptul şi noţiunea drepturilor omului; teoriile privind drepturile omului, teoriile

dreptului natural, teorii contractuale, teorii utilitariste, teoriile dreptului pozitiv; coneptul constituţional contemporan asupra drepturilor fundamentale; Valabilitatea universală a drepturilor fundamentale ale omului; asigurarea protecţiei internaţionale a drepturilor omului.

4 ore

2. Generaţiile drepturilor omului, perceperea drepturilor omului în drept public şi drept privat; problema limitării drepturilor omului, formele şi conţinutul exercitării drepturilor; Protecţia drepturilor omului în cadrul Organizaţiei Naţiunilor Unite (ONU); în cadrul Consiliului Europei (CE); în Organizaţia pentru Securitate şi Cooperare în Europa (OSCE); şi Uniunea Europeană (UE).

4 ore

3. . Evoluţia reglementărilor constituţionale; drepturile fundamentale înscrise în Constituţia României; îndatoririlor fundamentale, prevăzute în Constituţia României; Conţinutul acestor drepturi fundamentale, drepturi fundamentale conexe acestora: drepul la integritatea fizică şi psihică, dreptul la onoarea, etc.; problema pedeapsei cu moartea, avortul, eutanazia.

4 ore

4. Realizarea principiului egalităţii; cazuri speciale ale interzicerii discriminării; discriminare rasială, etnică, lingvistică şi religioasă; conceptul şi conţinutul „discriminării pozitive”; Conţinutul libertăţii conştiinţei, statutul juridic al culetelor religioase în România; conţinutul libertăţii de exprimare, drepturile ce aparţin acestei categorii,; domeniile de manifestare a libertăţii de exprimare, conceptul spaţiului public, drepturile de comunicare.

4 ore

5. Conţinutul dreptului la asociere; conţinutul dreptului la întrunire, formele de exercitare a acestor drepturi, posibile limitări ale acestora; Dezvoltarea şi formarea drepturilor electorale, dreptul de participare la viaţă publică; dreptul de a alege şi de a fi ales, sisteme electorale, dreptul la referendum, dreptul de petiţie.

4 ore

6. Conţinutul acestor categorii de drepturi: dreptul la învăţământ, dreptul de acces la cultură, dreptul la muncă, dreptul la sănătate, dreptul la asigurare socială etc., conceptul statului social; Conţinutul şi limitele drepturilor fundamentale privind proprietatea; Conţinutul şi formele de realizare a protecţiei minorităţilor naţionale.

4 ore

7. Protecţia drepturilor fundamentale ale omului la nivelul Curţii Constituţionale, la nivelul sistemului instanţelor de judecată; instutuţia şi practica Avocatului Poporului, rolul organizaţiilor neguvernamentale privind pretecţia drepturilor fundamentale.

4 ore

VI.2. Seminarii1. Noţiuni introductive: originile drepturilor omului; instituţionalizarea şi

internaţionalizarea drepturilor omului; evoluţia istorică2 ore

2. Sistemul instituţional de protecţie internaţională a drepturilor omului. Catalogul drepturilor fundamentale ale omului şi cetăţenului în România

2 ore

3. Dreptul la viaţă şi la demnitate. Interzicerea tuturor forme de discriminare 2 ore4. Libertatea conştiinţei şi libertatea de exprimare, dreptul la informare. Libertatea de

asociere şi întrunire2 ore

5. Drepturile politice; Drepturile culturale şi sociale 2 ore6. Dreptul la proprietate; Dreptul minorităţilor naţionale 2 ore7. Sistemul instituţional privind protecţia drepturilor fundamentale ale omului şi

cetăţeanului2 ore



VII.Bibliografie Bibliografie obligatorie:DIACONU, Nicoleta, PURDEA, Nicolae, Protecţia juridică a drepturilor omului. Ed. Universul Juridic, Bucureşti, 2007; CHIRIŢA, Radu, Curtea Europeană a Drepturilor Omului. Culegere de hotărâri 1950-2001. E. C.H. Beck, Bucureşti, 2008;RAMAŞCANU, Beatrice, Jurisprudenţa CEDO în cauzele împotriva României. Ed. Hamangiu, Bucureşti, 2008;VARGA, Attila, VERESS, Emőd, Román alkotmányjog [Drept constituţional român]. Ed. Status, Miercurea Ciuc, 2007.

Bibliografie facultativă:*** Din Jurisprudenţa Curţii Europene a drepturilor omului. Cazuri cu privire la România. Institutul Român pentru Drepturile Omului (IRDO), vol. I-II Bucureşti, 2005; BOGDAN, Dragoş, SELEGEAN, Mihai, ROŞIANU Claudia, Drepturi şi libertăţi fundamentale în jurisprudenţa Curţii Europene a Drepturilor Omului. Ed. All Beck, Bucureşti, 2005;BERGER, Vincent, Jurisprudenţa Curţii Europene a Drepturilor Omului. Ed. a V-a, Institutul Român pentru Drepturile Omului, (IRDO), Bucureşti 2005;IANCU, Gheorghe, Drepturile, libertăţile şi îndatoririle fundamentale în România. Ed. All Beck, Bucureşti, 2003.VIII.Forme de activitate Metode didactice folositeCurs Curs interactiv.Seminar Discutarea şi explicarea problemelor evocate la curs. Analizarea jurisprudenţei



Examen Oral 100 %ColocviuSeminarLaboratorProiect Prezentarea scrisă a unor speţe de încălcare a drepturilor omului

şi soluţionarea cazului (cazurilor) în faţa instanţei de judecată.Alte precizări: Bibliografia obligatorie se găseşte la biblioteca facultăţii (str. Deva, nr. 19.)


FIŞA DISCIPLINEI


Drept civil II. Persoanele. Categoria disciplineiDF DD DS DCX




Numele si prenumele Ernest LUPAN Hunor BURIÁN Instituţia Universitatea Sapientia,

Facultatea de Ştiinţe Economice şi Umane

Catedra /Departament Catedra de Ştiinţa Afacerilor

Titlul ştiinţific Doctor DoctorandGradul didactic Profesor PreparatorÎncadrarea (titular cu norma de bază /asociat)



Obiective generale: Însuşirea unui set de cunoştinţe, abilităţi, competenţe profesionale şi transversale necesare formării profesionale a juriştilor în legătură cu instituţiile dreptului civil, concentrându-se în acest semestru asupra persoanelor din dreptul civil.Competenţe cognitive: Dezvoltarea capacităţii de analiză, sinteză şi de utilizare adecvată a ansamblului integrat, coerent, dinamic şi deschis de cunoştinţe şi abilităţi în vederea apărării drepturilor subiective ale subiecţilor din raporturile juridice de drept civil; Cunoaşterea doctrinei şi jurisprudenţei.Competenţe profesionale: Capacitatea de a susţine public un discurs coerent, logic şi retoric; Voinţa de a asigura promovarea şi respectarea legalităţii. Competenţe afectiv-valorice: Dezvoltarea capacităţii de a elabora decizii independent, fără imixtiuni şi influenţe; Dezvoltarea capacităţii de evaluare şi autoevaluare. Capacitatea de a avea un comportament etic şi de respectare a regulilor deontologiei profesionale; Capacitatea de adaptare la noi situaţii; Preocupare permanentă în privinţa eficientizării managementului calităţii în sistemul de drept al României. VI.Conţinutul disciplineiVI.1. Curs (capitole şi subcapitole) Nr.ore

1. Persoana fizică – subiect de drept civil:- Conceptul de persoană fizică;- Capacitatea de drept civil a persoanei fizice;- Identificarea persoanei fizice;- Domiciliul persoanei fizice;- Starea civilă;- Ocrotirea persoanei fizice.

16 ore

2. Regimul legal al persoanei juridice:- Teoria persoanei juridice;- Conceptul de persoană juridică;- Elementele definitorii ale personei juridice;- Varietatea şi clasificarea persoanelor juridice;- Înfiinţarea persoanelor juridice;- Capacitatea civilă a persoanelor juridice;- Atributele de identificare a persoanei juridice;- Reorganizarea persoanelor juridice;- Încetarea persoanei juridice.

12 ore

VI.2. Seminarii1. Persoana fizică – subiect de drept civil. 1 oră2. Conceptul de persoană fizică. 1 oră3. Capacitatea de drept civil a persoanei fizice. 1 oră4. Conceptul de persoană juridică 2 ore5. Starea civilă – Oferirea de exemple din jurisprudenţă 4 ore6. Ocrotirea persoanei fizice – Oferirea de exemple din jurisprudenţă 4 ore7. Persoana juridică. Prezentare generală 1 oră8. Elementele definitorii ale personei juridice – Analiză jurisprudenţă 3 ore9. Varietatea şi clasificarea persoanelor juridice - Analiză jurisprudenţă 2 ore10. Înfiinţarea persoanelor juridice - Analiză jurisprudenţă 2 ore11. Capacitatea civilă a persoanelor juridice şi atributele de identificare a persoanei juridice.

Speţe4 ore

12. Reorganizarea persoanelor juridice. Speţe 2 ore13. Încetarea persoanei juridice. Speţe. 1 oră.



VII.

Bibliografie Bibliografie obligatorie:BELEIU, Gheorghe, Drept civil român - Introducere în dreptul civil – Subiectele dreptului civil. Ed. a XI-a revăzută şi adăugită. Ed. Universul Juridic, Bucureşti, 2007;BOROI, Gabriel, Drept civil. Partea generală. Persoanele. Ed. Hamangiu, Bucureşti, 2008;. LUPAN, Ernest, SABĂU-POP Ioan, Tratat de drept civil român, vol. I, Partea generală. Ed. C.H. Beck, Bucureşti, 2006;REGHINI, Ionel, DIACONESCU, Ştefan, VASILESCU, Paul Introducere în dreptul civil. Ed. a II-a. Ed. Sfera Juridică, Bucureşti 2007.

Bibliografie facultativă:LUPAN, Ernest, Drept civil. Scheme, Ed. C.H. Beck, Bucureşti, 2007;LUPAN, Ernest, Drept civil. Persoana juridică. Ed. Lumina Lex, Bucureşti, 2000;LUPAN, Ernest, Drept civil. Persoana fizică. Ed. Lumina Lex, Bucureşti, 1999.VIII.Forme de activitate Metode didactice folositeCurs Prelegere, curs interactiv.Seminar Discutarea şi explicarea problemelor evocate la curs. Analizarea jurisprudenţei şi a

actelor normative, soluţionare de speţe.LaboratorProiectIX.Forme de evaluare Evaluare



Data Titular de curs/ disciplina,08.12.2009. Prof. Dr. Ernest Lupan

FIŞA DISCIPLINEI


Drept administrativ I. Categoria disciplineiDF DD DS DC

XII.



Numele si prenumele Szilárd SZTRANYICZKI

Szilárd SZTRANYICZKI

Instituţia Baroul Cluj, Cabinet individual de avocat dr. Sztranyiczki Szilárd

Baroul Cluj, Cabinet individual de avocat dr. Sztranyiczki Szilárd

Catedra /DepartamentTitlul ştiinţific Doctor DoctorGradul didacticÎncadrarea (titular cu norma de bază /asociat)Vârsta 39 ani 39 aniV.


Obiective generale: Cursul îşi propune familiarizarea studenţilor cu noţiunile fundamentale de drept administrativ: rolul organelor administrative din România, normele și raporturile de drept administrativ, principiile de bază ale administrației publice locale, organizare administrației publice centrale și locale. Competenţe cognitive: Dezvoltarea capacităţii de analiză, sinteză şi de utilizare adecvată a ansamblului integrat, coerent, dinamic şi deschis de cunoştinţe şi abilităţi în vederea apărării drepturilor subiective ale subiecţilor din raporturile juridice de drept administrativ; Capacitatea de a susţine public un discurs coerent, logic şi retoric; Voinţa de a asigura promovarea şi respectarea legalităţii; Capacitatea de a interpreta legile; Cunoaşterea jurisprudenţei.Competenţe profesionale: Dezvoltarea capacităţii de a elabora decizii independent, fără imixtiuni şi influenţe; Dezvoltarea capacităţii de evaluare şi autoevaluare; Capacitatea de a avea un comportament etic şi de respectare a regulilor deontologiei profesionale; Capacitatea de adaptare la noi situaţii. Competenţe afectiv-valorice: Abilităţi interpersonale; Abilitatea de a colabora cu specialişti/experţi din alte domenii; Capacitatea de a se adapta procesului de integrare europeană şi de armonizare a legislaţiei; Preocupare permanentă în privinţa eficientizării managementului calităţii în sistemul de drept al României.VI.Conţinutul disciplineiVI.1. Curs (capitole şi subcapitole) Nr.ore1. Noțiuni fundamentale pentru dreptul administrativ. Noțiunile de autoritate publică și administrație publică potrivit constituției. Obiectul, definiția, trăsăturile, izvoarele dreptului administrativ.

2 ore

2. Normele și raporturile de drept administrativ. Noțiune, elemente, categorii, competențe. 2 ore3. Teoria generală a administrației publice. Sistemul organelor administrației publice 2 ore4. Preşedintele României. Rolul, alegerea și durata mandatului. Atribuțiile sale în raporturile cu autoritatea legiuitoare. Atribuțiile sale în cadrul puterii executive. Acte și răspundere.

2 ore

5. Guvernul României. Primul ministru. Organizare și funcționare. Ministerele şi celelalte organe ale administraţiei publice centrale de specialitate. Delegarea legislativă.

4 ore

6. Prefectul. Statut, atribuții, acte. Comisia consultativă județeană. 4 ore7. Principiile de bază ale administraţiei publice locale; aspecte generale privind autorităţile administraţiei publice locale

2 ore

8. Administrația publică locală. Evoluția legislației în domeniu. Principiile organizării. 2 ore9. Consiliile locale. Primarul și viceprimarul. Secretarul. Serviciile publice locale şi aparatul propriu de specialitate

4 ore

10. Consiliul Județean. Președintele Consiliului județean. Sevicii publice județene. 4 ore

V.2. Seminarii Nr.ore1. Noțiuni fundamentale pentru dreptul administrativ. Noțiunile de autoritate publică și administrație publică potrivit constituției. Obiectul, definiția, trăsăturile, izvoarele dreptului administrativ.

2 ore

2. Normele și raporturile de drept administrativ. Noțiune, elemente, categorii, competențe. 2 ore3. Principiile de bază ale administraţiei publice locale; aspecte generale privind autorităţile administraţiei publice locale

2 ore

4. Teoria generală a administrației publice. Sistemul organelor administrației publice 2 ore5. Preşedintele României. Rolul, alegerea și durata mandatului. Atribuțiile sale în raporturile cu autoritatea legiuitoare. Atribuțiile sale în cadrul puterii executive. Acte și răspundere.

2 ore

6. Guvernul României. Primul ministru. Organizare și funcționare. Ministerele şi celelalte organe ale administraţiei publice centrale de specialitate. Delegarea legislativă.

4 ore

7. Prefectul. Statut, atribuții, acte. Comisia consultativă județeană. 4 ore8. Administrația publică locală. Evoluția legislației în domeniu. Principiile organizării. 2 ore

9. Consiliile locale. Primarul și viceprimarul. Secretarul. Serviciile publice locale şi aparatul propriu de specialitate

4 ore

10. Consiliul Județean. Președintele Consiliului județean. Sevicii publice județene. 4 ore



VII.Bibliografie Bibliografie obligatorie:IORGOVAN, Antonie, Tratat de drept administrativ. Ed. Servo-Sat, Arad, 1999;TRĂILESCU, Anton, Actele administraţiei publice locale. Ed. All Beck, Bucureşti, 2002;PETRESCU, Rodica Narcisa, Drept administrativ. Ed. Hamangiu, Bucureşti, 2009;TOFAN-APOSTOL, Dana, Drept administrativ. vol. I. Ed. C. H. Beck, Bucureşti, 2008.

Bibliografie facultativă:BREZOIANU, Dumitru, Drept administrativ român. Ed. Lucretius, Bucureşti, 1997;IOVĂNAŞ, Ilie, Drept administrativ. Ed. Servo-Sat. Arad, 1999.PODARU, Ovidiu, Legea 215/2001 a administrației publice locale, comentată. Ed. Sfera Juridică, 2004.VIII.Forme de activitate Metode didactice folositeCurs Curs interactiv.Seminar Discutarea şi explicarea problemelor evocate la curs. Analizarea jurisprudenţei şi



Examen Examen scris 100 %ColocviuSeminarLaboratorProiectAlte precizări:

Data Titular de curs/ disciplina,08.12.2009. Dr. Sztranyiczki Szilárd

FIŞA DISCIPLINEI

Universitatea Fundaţia Sapientia- Universitatea Sapientia Cluj NapocaFacultatea Facultatea de Stiinţe şi ArteSpecializarea DreptI.Denumirea disciplinei

Informatică aplicată: Tehnici de redactare Categoria disciplineiDF DD DS DC

XII.

Structura disciplinei (Nr. ore săptămâna)Semestru Credite Curs Seminarii Laborator Proiect

1-2 2 - - 2 -III.Statutul disciplinei Obligatorie Opţională FacultativăSe marchează cu X XIV.


Numele si prenumele Dr. Tamási ErikaInstituţia Fundaţia

Sapientia Universitatea Sapientia

Catedra /DepartamentTitlul ştiinţific Dr.rer.natGradul didactic Lector uiv.Încadrarea (titular cu norma de bază /asociat)


Vârsta 27V.Obiectivele disciplinei Cursul are drept scop iniţierea studenţilor în procesarea textelor, calcul tabelelor şi realizarea prezentărilor folosind PowerPoint.

VI.Conţinutul disciplineiVI.1. Curs (capitole si subcapitole): Nr.ore

/sapt VI.3. Laborator (dacă este cazul) Nr

ore/an

5. Microsoft Word6. Microsoft Excel7. PowerPoint8. Tehnici de redactare

21 ore21 ore20 ore22 ore

VII.Bibliografie:

4. Baczoni Pál : Egyszerűen microsoft office excel 20035. Kovalcsikné Pintér Orsolya : Az Excel függvényei A-tól Z-ig6. Lévayné Lakner Mária, Baksa-Haskó Gabriella : Excel 2003 táblázatkezelés és programozás

VIII.Forme de activitate


Seminar -Laborator Studenţii sunt stimulaţi să rezolve problemele în mod individual la calculator.Proiect -IX.Forme de evaluare Evaluare


finalăExamenColocviu Scris (exerciţii pe calculator) 50%Seminar -Laborator Evaluare pe parcurs a activităţii la laborator 50%Proiect -

Observaţii: Prezentarea la examen este condiţionata de frecventarea şi promovarea laboratorului.

FIŞA DISCIPLINEI

Universitatea Fundaţia Sapientia - Universitatea Sapientia Cluj NapocaFacultatea Facultatea de Ştiinţe şi Arte din Cluj NapocaSpecializarea DreptI.Denumirea disciplinei

Management general Categoria disciplineiDF DD DS DC

XII.

Structura disciplinei (Nr. ore săptămână)Semestru Credite Curs Seminarii Laborator Proiect

2 4 2 1 - -III.Statutul disciplinei Obligatorie Opţională FacultativăSe marchează cu X XIV.Forma de verificare Examen Colocviu Verificare pe

parcursProiect

Se marchează cu X

- X - -

V. Titular de disciplină

Curs Seminar Laborator ProiectNumele si prenumele

Szabó Árpád Szabó Árpád

Instituţia Fundaţia Sapientia -Univ. Sapientia

Fundaţia Sapientia -Univ. Sapientia




Titlul ştiinţific Dr. ing. Dr. ing.Gradul didactic lector universitar lector universitarÎncadrarea (titular cu norma de bază /asociat)



Vârsta 44 44VI.Obiectivele disciplineiObiective generale: obiectivul principal al acestei discipline este de a prezenta studenţilor principiile şi

metodele de bază ale conducerii organizaţiilor.Competenţe cognitive: cunoştinţe generale de management şi înţelegerea proceselor fizice şi umane

care duc la succes organizaţiile.Competenţe profesionale: absolventul va însuşi procedurile prin care o organizaţie poate fi condusă cu

succes.Competenţe afectiv-valorice: Cultivarea unei discipline a muncii, efectuate corect şi la timp, responsabilităţii faţă muncă.Condiţii preliminatorii: -VII.

Conţinutul disciplineiVII.1. Curs (capitole si subcapitole): ore/săpt

I. Bazele teoretice ale managementuluia. Definirea managementuluib. Etapele evoluţiei managementului mondialc. Managementul modern între artă şi ştiinţăd. Funcţiile fundamentale ale managementuluie. Sistemul informaţional al managementuluif. Organizarea procesuală şi structurală a managementului organizaţieig. Sistemul decizional al managementului organizaţiei

II. Bazele metodologice şi funcţionale ale managementuluia. Sisteme şi metode de management generalb. Teorii ale motivaţieic. Tehnici de stimulare a creativităţiid. Conducătorul şi echipa managerialăe. Calitatea şi eficienţa în management

2 ore2 ore2 ore4 ore2 ore4 ore 2 ore

2 ore2 ore2 ore2 ore2 ore

VII.2. Seminar: În cadrul seminariilor vor analiza cele predate la curs şi se vor rezolva studii de caz care să permită studenţilor să înţeleagă problemele abordate din punct de vedere teoretic la cursuri.

Nr ore

VIII.Bibliografie:

Cursurile se vor baza pe următoarele cărţi:1. Dobák Miklós - Szervezeti formák és vezetés - KJK Budapest, 20052. Bakacsi Gyula - Szervezeti magatartás és vezetés - KJK Budapest, 20053. Lazăr, I. Management General, Ed. Dacia, Cluj, 19974. Mihuţ, I. Bazele conducerii întreprinderii, Ed. Dacia, Cluj, 19815. Mihuţ, I (coord). Management, Ed. Univ 1 Dec, Alba Iulia, 19986. Chikán Attila - Vállalatgazdaságtan - AULA Budapest, 19987. Michael E. Porter - Versenystratégia - Akadémiai Budapest, 19938. BKE Vezetés - szervezés tanszék - Vezetés - szervezés I-II, AULA Budapest, 19919. Kindler József - Fejezetek a döntéselméletből, jegyzet, Budapest, 199110. C.N. Parkinson - Parkinson törvénye11. L Peter - R Hull - A Peter-elv - Kossuth Budapest, 1989

IX.Forme de activitate


Curs Prelegere clasicăSeminar În cadrul seminariilor vor analiza cele predate la curs şi se vor rezolva studii de

caz care să permită studenţilor să înţeleagă problemele abordate din punct de vedere teoretic la cursuri.

Laborator -Proiect -X.Probe de evaluare Evaluare


finalăExamen -

Colocviu Condiţiile participării la colocviu: minim 12 participări la seminarii

80%

Seminar 20 %

LaboratorProiect -Tema pentru acasă/ Lucrarea semestrială

Observaţii: -

Data Titular curs,08.12.2009 dr. ing. Szabó Árpád

FIŞA DISCIPLINEI



XII.

Structura disciplinei (Nr. ore pe săptămână)Semestrul Nr.credite Curs Seminarii Laborator ProiectI-VI. 4 - - 3 -III.Statutul disciplinei Obligatorie Opţională FacultativăSe marchează cu X XIV.





Studii Europene



Titular

Vârsta 29


3


3


3


3


3


3









Székely Zsuzsanna Cecilia, asistent universitar

FIŞA DISCIPLINEI



xII.












14


14


14

FIŞA DISCIPLINEI


Drept civil III. Drepturi reale. Categoria disciplineiDF DD DS DCX




Numele si prenumele Andrea CHIŞ Andrea CHIŞInstituţia Curtea de Apel

Cluj, judecătorCurtea de Apel Cluj, judecător

Catedra /DepartamentTitlul ştiinţific Doctorand DoctorandGradul didacticÎncadrarea (titular cu norma de bază /asociat)Vârsta 39 ani 39 aniV.Obiectivele disciplinei (maxim pe 5 rânduri, în corelaţie cu obiectivele şi misiunea specializării)

Obiective generale: Predarea disciplinei se concentrează asupra următoarelor blocuri tematice: teoria patrimoniului, sistemul drepturilor reale în România, dreptul de proprietate publică, exproprierea, concesiunea, modalităţile dreptului de proprietate, circulaţia juridică a imobilelor, dezmembrămintele dreptului de proprietate, posesia şi efectele sale, apărarea dreptului de proprietate, publicitatea imobiliară.Competenţe cognitive: Însuşirea unui set de cunoştinţe, abilităţi, competenţe profesionale şi transversale necesare formării profesionale a juriştilor în legătură cu instituţiile specifice din domeniul dreptului civil: drepturile reale.Competenţe profesionale: Dezvoltarea capacităţii de analiză, sinteză şi de utilizare adecvată a ansamblului integrat, coerent, dinamic şi deschis de cunoştinţe şi abilităţi în vederea cunoaşterii în profunzime şi apărării drepturilor subiective ale subiecţilor din raporturile juridice de drept civil cu privire la drepturile reale. Capacitatea de a susţine public un discurs coerent, logic şi retoric; Voinţa de a asigura promovarea şi respectarea legalităţii; Capacitatea de a interpreta legile; Cunoaşterea jurisprudenţei.Competenţe afectiv-valorice: Dezvoltarea capacităţii de a elabora decizii independent, fără imixtiuni şi influenţe; Dezvoltarea capacităţii de evaluare şi autoevaluare; Abilităţi interpersonale; Abilitatea de a colabora cu specialişti/experţi din alte domenii; Abilitatea de a lucra independent. Preocupare permanentă în privinţa eficientizării managementului calităţii în sistemul de drept al României.VI.Conţinutul disciplineiVI.1. Curs (capitole şi subcapitole) Nr.ore

1. Patrimoniul şi drepturile patrimoniale. Sistemul drepturilor reale.- Noţiunea de patrimoniu; - Teoriile despre patrimoniu;- Funcţiile patromoniului;- Consideraţii asupra drepturilor patrimoniale;- Sistemul drepturilor reale în România.

4 ore

2. Teoria generală a proprietăţii:- Definiţia şi conţinutul dreptului de proprietate;- Caracterele dreptului de proprietate;- Expropierea pentru cauză de utilitate publică;- Structura generală a dreptului de proprietate.

2 ore

3. Dreptul de proprietate publică:- Definiţia şi caracterele dreptului de proprietate publică;- Domeniul public;- Modurile de dobândire şi de stingere a dreptului de proprietate publică;- Exercitarea dreptului de proprietate publică.

4 ore

4. Regimul juridic al circulaţiei imobilelor. 2 ore5. Modalităţile dreptului de proprietate:

- Consideraţii generale;- Dreptul de proprietate pe cote părţi;- Coproprietatea obişnuită sau temporară;- Coproprietatea forţată şi perpetuă;- Dreptul de proprietate în devălmăşie.

2 ore

6. Dezmembrămintele dreptului de proprietate:- Dreptul de uzufruct;- Dreptul de uz şi dreptul de abitaţie;- Dreptul de servitute;- Dreptul de superficie.

4 ore

7. Posesia şi efectele sale 1 oră8. Modurile de dobândire a dreptului de proprietate şi a celorlalte drepturi reale:

- Noţiune, clasificare şi reglementare legală;- Convenţia sau contractul;- Accesiunea sau încorporaţiunea;- Uzucapiunea sau prescripţia achizitivă;- Alte moduri de dobândire a proprietăţii.

3 ore

9. Apărarea dreptului de proprietate:- Natura şi clasificarea mijloacelor de drept civil prin care se apără dreptul de proprietate şi

alte drepturi reale principale;- Revendicarea bunurilor mobile şi imobile.

3 ore

10. Publicitatea imobiliară:- Introducere în publicitatea imobiliară;- Sistemele temporare de publicitate imobiliară în România; - Reorganizarea sistemului de cadastru şi publicitate imobiliară în România;- Noile cărţi funciare.

3 ore

VI.2. Seminarii 1. Noţiuni introductive: teoriile despre patrimoniu. Sistemul drepturilor reale în România.

Perspective istorice. Istoric, context juridic, izvoare. 4 ore

2. Teoria generală a proprietăţii. Consideraţii teoretice şi practice. 2 ore3. Dreptul de proprietate publică. Aspecte teoretice şi practice. 4 ore4. Circulaţia juridică a imobilelor. Culegere din doctrină şi analiza jurisprudenţei. Rezolvarea de

speţe. 2 ore

5. Modalităţile dreptului de proprietate. Culegere din doctrină şi analiza jurisprudenţei. Rezolvarea de speţe.

2 ore

6. Dezmembrămintele dreptului de proprietate. Tipologia dezmembrămintelor dreptului de proprietate. Particularităţi. Analiza jurisprudenţei.

4 ore

7. Posesia şi efectele sale. Analiza jurisprudenţei şi rezolvarea de speţe. 1 oră8. Modurile de dobândire a dreptului de proprietate şi a celorlalte drepturi reale. Analiza

jurisprudenţei şi rezolvarea de speţe. Particularităţi. 3 ore

9. Apărarea dreptului de proprietate. Analiza jurisprudenţei. 3 ore10. Publicitatea imobiliară. Cadrul legislativ. Aspecte practice 3 ore



VII.Bibliografie Bibliografie obligatorie:BÎRSAN, Corneliu, Drept civil. Bucureşti, Hamangiu, 2007;HAMANGIU, Constantin, ROSETTI-BALANESCU, Ion, BAICOIANU Alexandru, Tratat de drept civil. Vol. II., Ed. ALL Beck, Bucureşti, 2001;POP, Liviu, HAROSA, Liviu-Marius, Drept civil. Bucureşti: Universul Juridic, 2006.

Bibliografie facultativă:ADAM Ioan, Drept civil. Drepturile reale principale. Ed. ALL Beck, Bucureşti, 2005;CHELARU, Eugen, Drept civil. Drepturi reale principale. Ediţia a II.-a Ed. CH Beck. Bucureşti, 2006;URS Iosif Robi, Drepturile reale. Ed. Universitară Bucureşti, 2006.VIII.Forme de activitate Metode didactice folositeCurs Curs interactiv.Seminar Discutarea şi explicarea problemelor evocate la curs. Analizarea jurisprudenţei şi a




Data Titular de curs/ disciplina,08.12.2009. Andrea Chiş

FIŞA DISCIPLINEI


Drept administrativ II. Categoria disciplineiDF DD DS DC

XII.





InstituţiaCatedra /DepartamentTitlul ştiinţific Doctor DoctorGradul didacticÎncadrarea (titular cu norma de bază /asociat)Vârsta 39 ani 39 aniV.Obiectivele disciplinei (maxim pe 5 rânduri, în corelaţie cu obiectivele şi misiunea specializării)

Obiective generale: Cursul îşi propune familiarizarea studenţilor cu noţiunile fundamentale de drept administrativ: funcția publică, actele administrative, delimitarea domeniului public de cel privat, răspunderea contravențională, contenciosul administrativ, problematica actuală a regiunilor de dezvoltare și reglementările comunitare în materie.Competenţe cognitive: Dezvoltarea capacităţii de analiză, sinteză şi de utilizare adecvată a ansamblului integrat, coerent, dinamic şi deschis de cunoştinţe şi abilităţi în vederea apărării drepturilor subiective ale subiecţilor din raporturile juridice de drept administrativ; Capacitatea de a susţine public un discurs coerent, logic şi retoric; Voinţa de a asigura promovarea şi respectarea legalităţii; Capacitatea de a interpreta legile; Cunoaşterea jurisprudenţei.Competenţe profesionale: Dezvoltarea capacităţii de a elabora decizii independent, fără imixtiuni şi influenţe; Dezvoltarea capacităţii de evaluare şi autoevaluare; Capacitatea de a avea un comportament etic şi de respectare a regulilor deontologiei profesionale; Capacitatea de adaptare la noi situaţii. Competenţe afectiv-valorice: Abilităţi interpersonale; Abilitatea de a colabora cu specialişti/experţi din alte domenii; Capacitatea de a se adapta procesului de integrare europeană şi de armonizare a legislaţiei; Preocupare permanentă în privinţa eficientizării managementului calităţii în sistemul de drept al României.VI.Conţinutul disciplineiVI.1. Curs (capitole şi subcapitole) Nr.ore

1. Definirea, numirea și avansarea funcționarilor publici. Drepturile și îndatoririle funcționarilor publici. Răspunderea funcționarilor publici.

2 ore

2. Definiția, trăsăturile și clasificarea actelor administrative. Condițiile de valabilitate și efectele juridice ale actelor administrative.

4 ore

3. Delimitarea domeniului public de domeniul privat. Definiția, trăsăturile și particularitățile domeniului public.

2 ore

4. Concesiunea domeniului public și a serviciului public. Regimuri domeniale speciale. Parteneriatul public-privat.

2 ore

5. Răspunderea administrativ-contravențională. Definiția și trăsăturile contravenției. Sancțiunile contravenționale. Procedura aplicării sancțiunilor contravenționale.

4 ore

6. Răspunderea administrativ-patrimonială. Controlul asupra administrației publice. Controlul administrativ jurisdicțional.

2 ore

7. Instituția contenciosului administrativ. Condiții ale acțiunii directe în contencios administrativ. Actele administrative exceptate de la controlul în contencios administrativ.

4 ore

8. Aspecte procedurale privind instituția contenciosului administrativ. 4 ore9. Cadrul instituţional al regiunilor de dezvoltare din România. Prezentarea regiunilor de dezvoltare: istoric, strategii, proiecte, realizări. Posibile evoluții.

2 ore

10. Legislație comunitară în domeniul administrației publice. Cooperarea transfrontalieră. 2 ore

VI. 2 Seminarii (capitole şi subcapitole)1. Definirea, numirea și avansarea funcționarilor publici. Drepturile și îndatoririle funcționarilor publici. Răspunderea funcționarilor publici.

2 ore

2. Definiția, trăsăturile și clasificarea actelor administrative. Condițiile de valabilitate și efectele juridice ale actelor administrative.

4 ore

3. Delimitarea domeniului public de domeniul privat. Definiția, trăsăturile și particularitățile domeniului public.

2 ore

4. Concesiunea domeniului public și a serviciului public. Regimuri domeniale speciale. Parteneriatul public-privat.

2 ore

5. Răspunderea administrativ-contravențională. Definiția și trăsăturile contravenției. Sancțiunile contravenționale. Procedura aplicării sancțiunilor contravenționale.

4 ore

6. Răspunderea administrativ-patrimonială. Controlul asupra administrației publice. Controlul administrativ jurisdicțional.

2 ore

7. Instituția contenciosului administrativ. Condiții ale acțiunii directe în contencios administrativ. Actele administrative exceptate de la controlul în contencios administrativ.

4 ore

8. Aspecte procedurale privind instituția contenciosului administrativ. 4 ore9. Cadrul instituţional al regiunilor de dezvoltare din România. Prezentarea regiunilor de dezvoltare: istoric, strategii, proiecte, realizări. Posibile evoluții.

2 ore

10. Legislație comunitară în domeniul administrației publice. Cooperarea transfrontalieră. 2 ore



VII.

Bibliografie Bibliografie obligatorie:IORGOVAN, Antonie, Tratat de drept administrativ. Ed. Servo-Sat, Arad, 1999;TRĂILESCU, Anton, Actele administraţiei publice locale. Ed. All Beck, Bucureşti, 2002;PETRESCU, Rodica Narcisa, Drept administrativ. Ed. Hamangiu, Bucureşti, 2009;TOFAN-APOSTOL, Dana, Drept administrativ. vol. I. Ed. C. H. Beck, Bucureşti, 2008.

Bibliografie facultativă:BREZOIANU, Dumitru, Drept administrativ român. Ed. Lucretius, Bucureşti, 1997;IOVĂNAŞ, Ilie, Drept administrativ. Ed. Servo-Sat. Arad, 1999.PODARU, Ovidiu, Legea 215/2001 a administrației publice locale, comentată. Ed. Sfera Juridică, 2004VIII.Forme de activitate Metode didactice folositeCurs Curs interactiv.Seminar Discutarea şi explicarea problemelor evocate la curs. Analizarea jurisprudenţei şi




Data Titular de curs/ disciplina,08.12.2009. Dr. Sztranyiczki Szilárd

FIŞA DISCIPLINEI


Drept penal I. Partea generală I Categoria disciplineiDF DD DS DCX




Numele si prenumele Camelia REGHINI Camelia REGHINIInstituţia Universitate Creştină

„Dimitrie Cantemir”Universitate Creştină „Dimitrie Cantemir”


Facultatea de Drept Facultatea de Drept

Titlul ştiinţific Doctor DoctorGradul didactic Lector LectorÎncadrarea (titular cu norma de bază /asociat)




Obiective generale: Familiarizarea studenţilor cu noţiunile de bază ale dreptului penal în ansamblul sistemului juridic (scopul, rolul şi perspectivele dreptului penal).Competenţe cognitive: Însuşirea terminologiei de specialitate, a noţiunilor teoretice de bază ale dreptului penal, cunoaşterea instituţiilor fundamentale ale părţii generale ale dreptului penal şi a Codului Penal. Competenţe profesionale: Dezvoltarea raţionamentului juridic, dezvoltarea abilităţii de analiză şi sinteză a informaţiei acumulate; Capacitatea de a interpreta legile; Cunoaşterea jurisprudenţei. Competenţe afectiv-valorice: Dezvoltarea capacităţii de a elabora decizii independent, fără imixtiuni şi influenţe; Dezvoltarea capacităţii de evaluare şi autoevaluare; Abilităţi interpersonale; Abilitatea de a colabora cu specialişti/experţi din alte domenii; Capacitatea de a avea un comportament etic şi de respectare a regulilor deontologiei profesionale; Capacitatea de adaptare la noi situaţii; Preocupare permanentă în privinţa eficientizării managementului calităţii în sistemul de drept al României.VI.Conţinutul disciplinei

VI.1. Curs (capitole şi subcapitole) Nr.ore1. Noţiuni introductive. Definiţia, funcţiile, caracterele şi structura dreptului penal. 2 ore2. Raporturile dreptului penal cu alte ramuri de drept. Principiile fundamentale ale dreptului penal.

2 ore

3. Izvoarele dreptului penal. Normele penale. 2 ore4. Limitele aplicării în spaţiu ale legii penale. Limitele personale ale aplicării legii penale române.

2 ore

5. Limitele aplicării în timp a legii penale. 2 ore6. Teoria generală a infracţiunii. Definiţie, clasificare, trăsăturile generale ale infracţiunii. 2 ore7. Latura obiectivă a infracţiunii. 2 ore8. Latura subiectivă a infracţiunii. 2 ore9. Cauzele justificative. 2 ore10. Cauzele care înlătură vinovăţia. 2 ore11. Formele infracţiunii intenţionate. Fazele infracţiunii. Tentativa: forme, sancţionare. 2 ore12. Cauzele de nepedepsire a tentativei. Infracţiunea consumată. 2 ore13. Unitatea de infracţiune – aspecte generale. Unitatea naturală de infracţiune. 2 ore14. Unitatea legală de infracţiune. 2 ore

VI.2. Seminarii 1. Noţiuni introductive. Definiţia, funcţiile, caracterele şi structura dreptului penal 2 ore2. Raporturile dreptului penal cu alte ramuri de drept. Principiile fundamentale ale dreptului penal.

2 ore

3. Izvoarele dreptului penal. Normele penale. 2 ore4. Limitele aplicării în spaţiu ale legii penale. Limitele personale ale aplicării legii penale române.

2 ore

5. Limitele aplicării în timp a legii penale. Exemple din jurisprudenţă. 2 ore6. Teoria generală a infracţiunii. Definiţie, clasificare, trăsăturile generale ale infracţiunii. 2 ore7. Latura obiectivă a infracţiunii. Aspecte practice. 2 ore8. Latura subiectivă a infracţiunii. Aspecte practice. 2 ore9. Cauzele justificative. Analiză jurisprudenţă. 2 ore10. Cauzele care înlătură vinovăţia. Speţe 2 ore11. Formele infracţiunii intenţionate. Fazele infracţiunii. Tentativa: forme, sancţionare. Exemple din jurisprudenţă.

2 ore

12. Cauzele de nepedepsire a tentativei. Infracţiunea consumată. Speţe. 2 ore13. Unitatea de infracţiune – aspecte generale. Unitatea naturală de infracţiune. 2 ore14. Unitatea legală de infracţiune. 2 ore



VII.

Bibliografie Bibliografie obligatorie:MITRACHE, Constantin, Drept penal român. Partea generală. Ed. Universul Juridic, Bucureşti, 2005;PASCU Ilie, Drept penal. Ed. Hamangiu, Bucureşti, 2007; RUSU Marcel Ioan, Instituţii de drept penal. Ed. Hamangiu, Bucureşti, 2007; STRETEANU, Florin, Drept penal, partea generală I. Ed. Rosetti, Bucureşti, 2003.

Bibliografie facultativă:BASARAB, Mircea, Drept penal. Partea generală. Ed. Lumina Lex, Bucureşti, 2001;BOROI, Alexandru, Drept penal. Ed. C. H. Beck, Bucureşti, 2006; BULAI, Costică, BULAI, Bogdan N., Manual de drept penal. Ed. Universul Juridic, Bucureşti 2007.VIII.Forme de activitate Metode didactice folositeCurs Curs interactiv.Seminar Discutarea şi explicarea problemelor evocate la curs. Analizarea jurisprudenţei şi




Data Titular de curs/ disciplina,08.12.2009. Lector dr. Camelia Reghini

FIŞA DISCIPLINEI


Dreptul familiei. Categoria disciplineiDF DD DS DC

XII.



Numele si prenumele Alexandru Virgil VOICU

Sorina DRĂGAN

Instituţia Universitatea „Babeş-Bolyai” Cluj-Napoca

Universitatea Creştină “Dimitrie Cantemir”

Catedra /Departament Facultatea de Educaţie Fizică şi Sport

Facultatea de Drept

Titlul ştiinţific Doctor DoctorandGradul didactic Profesor Lector Încadrarea (titular cu norma de bază /asociat)





Obiective generale: Însuşirea unui set de cunoştinţe, abilităţi, competenţe profesionale şi transversale necesare formării profesionale a juriştilor în legătură cu instituţiile dreptului familiei şi ale protecţiei copilului.Competenţe cognitive: Dezvoltarea capacităţii de analiză, sinteză şi de utilizare adecvată a ansamblului integrat, coerent, dinamic şi deschis de cunoştinţe şi abilităţi în vederea apărării drepturilor subiective ale subiecţilor din raporturile juridice de dreptul familiei şi conexe acestora. Capacitatea de a interpreta legile; Cunoaşterea jurisprudenţei.Competenţe profesionale: Capacitatea de a susţine public un discurs coerent, logic şi retoric; Voinţa de a asigura promovarea şi respectarea legalităţii; Corelarea legislaţiei interne cu legislaţia şi jurisprudenţa din alte ţări, precum şi cu tratatele şi convenţiile internaţionale. Capacitatea de a concepe, negocia şi elabora proiecte de convenţii/tratate în legătură cu dreptul familiei.Competenţe afectiv-valorice: Dezvoltarea capacităţii de a elabora decizii independent, fără imixtiuni şi influenţe; Dezvoltarea capacităţii de evaluare şi autoevaluare; Abilităţi interpersonale; Abilitatea de a colabora cu specialişti/experţi din alte domenii; Capacitatea de a aprecia diversitatea şi multiculturalitatea; Abilitatea de a lucra într-un context internaţional; Capacitatea de a avea un comportament etic şi de respectare a regulilor deontologiei profesionale; Capacitatea de adaptare la noi situaţii; Capacitatea de a se adapta procesului de integrare europeană şi de armonizare a legislaţiei;; Abilitatea de a lucra independent. Preocupare permanentă în privinţa eficientizării managementului calităţii în sistemul de drept al României.VI.Conţinutul disciplineiVI.1. Curs (capitole şi subcapitole) Nr.ore1. FamiliaNoţiunea de familie. Caracterele şi funcţiile familiei. Noţiunea şi obiectul dreptului familiei. Principiile generale ale dreptului familiei. Dreptul familiei şi alte ramuri de drept.

1 oră

2. Căsătoria: Noţiunea de căsătorie. Natura juridică a căsătoriei. Caracterele căsătoriei. Condiţiile de fond ale căsătoriei. Impedimentele la căsătorie. Condiţiile de formă ale căsătoriei. Procedura încheierii căsătoriei. Prezentarea generală a obligaţiilor reciproce dintre soţi. Efectele căsătoriei cu privire la capacitatea de exerciţiu. Prezentarea generală a obligaţiilor patrimoniale dintre soţi. Comunitatea matrimonială de bunuri a soţilor. Noţiunea de bunuri ale soţilor. Bunuri comune şi bunuri proprii – regula şi excepţia. Dovada bunurilor proprii. Controverse privind calificarea unor bunuri. Drepturile soţilor asupra bunurilor comune. Datoriile soţilor şi urmărirea bunurilor lor. Împărţirea bunurilor comune în timpul căsătoriei. Deosebirea dintre nulitatea căsătoriei şi divorţ. Sediul reglementării legale. Nulitatea absolută. Nulitatea relativă. Regimul juridic al nulităţilor. Efectele nulităţii căsătoriei. Căsătoria putativă. Încetarea căsătoriei. Desfacerea căsătoriei. Consideraţii generale. Motivele de divorţ. Concepţii asupra caracterului divorţului. Procedura divorţului. Efectele desfacerii căsătoriei.

10 ore

3. Filiaţia firească şi filiaţia adoptivă:Noţiunea de rudenie. Gradul, durata şi dovada rudeniei. Afinitatea – noţiunea afinităţii, întinderea legăturii de afinitate, durata afinităţii, felurile şi gradul afinităţii. Proba afinităţii. Filiaţia faţă de mamă. Mijloace de stabilire a filiaţiei faţă de mamă şi dovada filiaţiei faţă de mamă. Stabilirea maternităţii prin recunoaşterea mamei. Stabilirea maternităţii prin hotărâre judecătorească.Contestarea în justiţie a maternităţii. Filiaţia faţă de tată. Mijloacele de stabilire a filiaţiei faţă de tată. Stabilirea filiaţiei faţă de tată a copilului din căsătorie. Tăgăduirea paternităţii. Contestarea paternităţii copilului înregistrat greşit ca fiind din căsătorie. Stabilirea filiaţiei faţă de tată a copilului din afara căsătoriei. Formele stabilirii paternităţii. Recunoaşterea de paternitate. Stabilirea paternităţii prin hotărâre judecătorească. Adopţia: Noţiune. Reglementare. Structura şi natura juridică a adopţiei. Principiile adopţiei. Condiţiile de fond ale adopţiei – cerinţele de fond ale adopţiei, cerinţe de fond la persoana adoptatului. Impedimentele la adopţie. Procedura adopţiei. Efectele adopţiei. Încetarea adopţiei.

8 ore

4. Obligaţia legală de întreţinere: Definiţia şi fundamentul obligaţiei legale de întreţinere. Caracterele juridice ale obligaţiei legale de întreţinere. Persoanele între care există obligaţia de întreţinere. Ordinea în care se datorează întreţinerea. Divizibilitatea obligaţiei de întreţinere. Condiţiile generale ale obligaţiei legale de întreţinere. Condiţii privitoare la creditorul obligaţiei de întreţinere. Condiţii privitoare la debitorul obligaţiei de întreţinere. Modalităţi de executare a obligaţiei legale de întreţinere. Încetarea obligaţiei legale de întreţinere. Particularităţi ale obligaţiei de întreţinere între anumite categorii de persoane. Obligaţia legală de întreţinere între soţi. Obligaţia legală de întreţinere între foştii soţi. Obligaţia legală de întreţinere între părinţi şi copii.

4 ore

5. Ocrotirea minorilor: Principiile protecţiei şi promovării drepturilor copilului. Drepturile copilului. Situaţia legală a copilului – nume, domiciliu, cetăţenie, Ocrotirea părintească. Protecţia alternativă a copilului - tutela minorului, curatela specială a minorului. Protecţia specială a copilului lipsit, temporar sau definitiv, de ocrotirea părinţilor săi: consideraţii generale. Măsurile de protecţie specială a copilului lipsit, temporar sau definitiv, de ocrotirea părinţilor săi. Reguli speciale de procedură. Monitorizarea măsurilor de protecţie specială.

5 ore

VI.2. Seminarii 1. Noţiuni introductive 2 ore2. Căsătoria:

- Condiţiile de valabilitate ale actului juridic al căsătoriei;- Nulitatea actului juridic al căsătoriei;- Efectele căsătoriei;- Regimul juridic al bunurilor soţilor;- Desfacerea căsătoriei;- Împărţirea bunurilor comune ale soţilor la desfacerea căsătoriei.

4 ore

3. Filiaţia firească şi filiaţia adoptivă:- Filiaţia faţă de mamă;- Filiaţia faţă de tată a copilului din căsătorie;- Stabilirea filiaţiei faţă de tatăl din afara căsătoriei;- Situaţia legală a copilului;- Filiaţia adoptivă.

4 ore

4. Obligaţia legală de întreţinere:- Consideraţii generale;- Condiţiile, modalităţile de executare şi stingerea obligaţiei legale de întreţinere;- Particularităţi ale obligaţiei legale de întreţinere între unele categorii de persoane.

2 ore

5. Ocrotirea minorilor:- Noţiune şi reglementare;- Ocrotirea părintească;- Mijloace alternative de înfăptuire a ocrotirii părinteşti.

2 ore



VII.

Bibliografie Bibliografie obligatorie:BACACI, Alexandru, DUMITACHE, Viorica Claudia, HAGEANU, Cristina Codruţa, Dreptul familiei. Ediţia 4. Ed. C.H Beck, Bucureşti, 2009;FLORIAN, Emese, Protecţia drepturilor copilului. Ed. C.H.Beck, Bucureşti, 2006;VOICU, Alexandru Virgil, Dreptul familiei – Manual universitar. Ed. Scientia a Universităţii Sapientia, Târgu Mureş, 2007.

Bibliografie facultativă:AVRAM, Marieta, BAIAŞ, Flavius A., Legislaţia familiei. Ed. All, Bucureşti, 2001; BANCIU, Maria, Dreptul familiei, vol. II, Teorie şi practică. Ed. Argonaut, Cluj-Napoca, 1998; VOICU, Alexandru Virgil, Bazele juridice al protecţiei copilului – Manual universitar, Ed. Scientia a Universităţii Sapientia, Târgu Mureş, 2007; VOICU, Alexandru Virgil, Elemente de dreptul familiei şi protecţia copilului. Ed. Inter-Tonic, Cluj-Napoca, 1997.VIII.Forme de activitate Metode didactice folositeCurs Curs interactiv.Seminar Discutarea şi explicarea problemelor evocate la curs. Analizarea jurisprudenţei şi a



Examen Examen scris 60 %ColocviuSeminar Prezenţă şi activitate la seminarii 30 %LaboratorProiect Referat 10 %Alte precizări:

Data Titular de curs/ disciplina,08.12.2009. Prof. Dr. Alexandru Virgil Voicu

FIŞA DISCIPLINEI


Introducere în dreptul public comparat Categoria disciplineiDF DD DS DC

XII.



Numele si prenumele Attila VARGA Attila VARGA Instituţia Universitatea Babeş-











Obiective generale: Prin compararea diferitelor instituţii constituţionale findamentale, respectiv a unor autorităţi de stat şi funcţionarea acestora, oferă posibilitatea pe de o parte înţelegerea mai aprofundată aceste problematici pe de altă parte cunoaşterea prin comparare a modului cum funcţionează la modul concret în diferite sisteme. Astfel se poate descoperii diferenţele, dar şi asemănările din diferite state, a regimurilor politice, cu ajutorul căreia se poate trage concluzii la criteriile funcţionării democratice a statului.Competenţe cognitive: Însuşirea analizei comparative a diferitelor sisteme de drept, în special al sistemelor constituţionale, a diferitelor categorii de regimuri politice contemporane; Cunoaşterea jurisprudenţei; Capacitatea de a interpreta legile.Competenţe profesionale: Dezvoltarea capacităţii de analiză, sinteză şi de utilizare adecvată a ansamblului integrat, coerent, dinamic şi deschis de cunoştinţe şi abilităţi în aplicarea dreptului public. Capacitatea de a susţine public un discurs coerent, logic şi retoric; Voinţa de a asigura promovarea şi respectarea legalităţii; Corelarea legislaţiei interne cu legislaţia şi jurisprudenţa din alte ţări, precum şi cu tratatele şi convenţiile internaţionale; Capacitatea de a concepe, negocia şi elabora proiecte de convenţii/tratate în legătură cu dreptul internaţional public.Competenţe afectiv-valorice: Dezvoltarea capacităţii de a elabora decizii independent, fără imixtiuni şi influenţe; Dezvoltarea capacităţii de evaluare şi autoevaluare; Abilitatea de a colabora cu specialişti/experţi din alte domenii; Abilitatea de a lucra într-un context internaţional; Capacitatea de a avea un comportament etic şi de respectare a regulilor deontologiei profesionale; Capacitatea de adaptare la noi situaţii; Preocupare permanentă în privinţa eficientizării managementului calităţii în sistemul de drept al României.VI.Conţinutul disciplineiVI.1. Curs (capitole şi subcapitole) Nr.ore1. Civilizaţiile, culturile juridice diferite; dimensiunea istorică a comparaţiei sistemelor de

drept; instituţionalizarea dreptului comparat; funcţiile dreptului comparat.2 ore

2. Drept public în drept roman; percepţia dreptului roman; sisteme de drept romano-germanic, sistemul de drept anglo-saxon.

2 ore

3. Conceptul de sistem constituţional; constituţia, ca sursă fundamentală a sistemului politic; concepţia occidentală despre om ca fiinţă umană ca fiinţă socială; conceptţia occidentală asupra libertăţii; conceptul puterii politice

2 ore

4. Principiul suveranităţii; principiul reprezentării; principiul legalităţii; democraţia şi pluralismul politic; separaţia puterilor şi echilibrul puterilor în stat, influenţe ale creştinismului asupra regimurilor politice; tendinţe actuale în evoluţia sistemelor constituţionale actuale.

2 ore

5. Conceptul de regim politic; regimurile politice în gândirea şi practica politică a antichităţii europene; regimurile politice în doctrina constituţională a evului mediu şi sec. XVIII-lea

2 ore

6. Regimurile politice pluraliste democratice; regimurile politice totalitare, autoritare; regimurile politice mixte.

2 ore

7. Diversitatea şi caracterele formelor de guvernământ, a structurii de stat, a regimurilor politice; apariţia în diferite forme a unor instituţii fundamentale a statului; parlamentul, şeful statului, guvernul, alte autorităţi

2 ore

8. Caracterizare generală; regimul political Regatului Unit al Marii Britanii şi Irlandei de Nord, caracteristicile Constituţiei marii Britanii, bicameralismul, structura de stat, sitemul de partide, sistemul electora, regele, guvernul, sistemul de drept

2 ore

9. Caracterizare generală; regimul politic parlamentar în statele federale şi regionale: regimul politic al Republicii Federale Germania; regimul politic al Italiei, regimul politic al Elveţiei

2 ore

10. Regimul politic al Portugaliei, al Spaniei, al Greciei 2 ore11. Regimul politic al Statelor Unite ale Americii: originile sistemului constituţional

american, funcţionarea principiul separaţiei puterilor în stat, funcţia legislativă a Congresul, Preşedintele Statelor Unite, sistemul organizării instanţelor judecătoreşti.

2 ore

12. Caracterele regimului politic al Rusiei 2 ore13. Evoluţia republicilo franceze; caracteristicile Constituţiei franceze din 1958, caracterele

regimului politic semiprezidenţial a Franţei; tendineţele evoluţiei sistemului politic francez; rolul constituţional al parlamentului, preşedintele republicii, Guvernul, coabitarea politică, sistemul judiciar

2 ore

14. Adaptarea modelului francez; particularităţile modelului românesc, dificultăţile definirii regimului politic; caracteristicile şi evoluţia regimului politic din România după 1991, ameliorarea sau consolidarea regimului politic în urma revizuirii Constituţiei din 2003, rolul puterii legislative, bicefalismul puterii executive şi consecinţele acesteia, tendinţele de evoluţie a regimului şi sistemului politic în urma revizuirii Constituţiei din 2003, şi a schimbării sistemului electoral în 2008

2 ore

VI.2. Seminarii1. Noţiuni introductive:

Începuturile dreptului comparat; Caracterizarea principalelor familii şi sisteme de drept; 2 ore

2. Diversitatea sistemelor constituţionale 2 ore3. Fundamentele sistemului constituţional occidental. Tipologia şi clasificarea regimurilor

politice 2 ore

4. Regimurile politice în epoca contemporană; Consideraţii generale asupra formei de stat 2 ore5. Regimul politic

Regimul politic parlamentar originar dar autentic; Regimul politic parlamentar continental; Regim politic parlamentar contemporan în statele unitare

2 ore

6. Regimul politic prezidenţial Regimul politic prezidenţial clasic; Regimul politic prezidenţial atipic; Regimul politic semiprezidenţial

2 ore

7. Regimul politic din România 2 ore



VII.

Bibliografie Bibliografie obligatorie:DUCULESCU, Victor, CĂLINOIU, Constanţa, DUCULESCU, Georgeta, Drept constituţional comparat vol. I-II. Ed. Lumina Lex, Bucureşti, 1999;IONESCU, Cristian, Drept constituţional comparat. Ed. C.H. Beck, Bucureşti, 2008;IONESCU, Cristian, Regimuri politice contemporane. Ed. All Beck, Bucureşti, 2004;MEZEY, Barna, Szente, Zoltán, Európai parlamentarizmus- és alkotmánytörténet [Istoria parlamentarismului şi constituţionalităţii europene]. Ed. Osiris, Budapest, 2003.

Bibliografie facultativă: GHEORGHIU, Luminiţa, Evoluţia sistemelor juridice contemporane. Privire specială asupra tipologiei dreptului comunitar. Ed. Universul Juridic, Bucureşti, 2004;IONESCU, Cristian, Regimul politic în România. Ed. All Beck, Bucureşti, 2002;SZENTE, Zoltán, Európai alkotmány- és parlamentarizmus történet 1945-2005. Ed. Osiris, Budapest, 2006;TÓTH, Judit, LEGÉNY, Krisztián, Összehasonlító alkotmányjog [Drept constituţional comparativ]. Ed. Complex, Budapest, 2006.VIII.Forme de activitate Metode didactice folositeCurs Curs interactiv.Seminar Discutarea şi explicarea problemelor evocate la curs. Analizarea jurisprudenţei şi



ExamenColocviu scris 100 %SeminarLaboratorProiectAlte precizări:


FIŞA DISCIPLINEI



XII.

Structura disciplinei (Nr. ore pe săptămână)Semestrul Nr.credite Curs Seminarii Laborator ProiectI-VI. 4 - - 3 -III.Statutul disciplinei Obligatorie Opţională FacultativăSe marchează cu X xIV.





Studii Europene



Titular

Vârsta 29


3


3


3


3


3


3









Székely Zsuzsanna Cecilia

FIŞA DISCIPLINEI



xII.












14


14


14

Bibliografie em Abschlusskurs - Kursbuch - Dr. Michaela Perlmann-Balme, Susanne Schwalb, Dr. Dörte Weers Hueber Verlag, 2001em Abschlusskurs – Arbeitsbuch - Jutta Orth-Chambah, Dr. Michaela Perlmann-Balme, Susanne Schwalb, Hueber Verlag, 2001Auf neuen Wegen – Lehrbuch - Dr. Eva-Maria Willkop, Claudia Wiemer, Dr. Evelyn Müller-Küppers, Dr. Dietrich Eggers, Inge Zöllner, Hueber Verlag, 2003Auf neuen Wegen – Lehrerhandbuch - Dr. Eva-Maria Willkop, Claudia Wiemer, Dr. Evelyn Müller-Küppers, Dr. Dietrich Eggers, Inge Zöllner, Hueber Verlag, 2003Wortschatz und mehr: Übungen für die Mittel- und Oberstufe - L. Apelt, Grammatik & Konversation 2 - Olga Swerlowa, Langenscheidt, Berlin, Munchen 2006Összegzõ német nyelvtani gyakorlókönyv - Dr. Müller József, Mozaik Kiado, Szeged, 2007VIII.Forme de activitate Metode didactice folositeLaborator Tabele, foi xeroxate, schite pe tabla, lucru individual, lucru în echipă,






FIŞA DISCIPLINEI


Drept civil IV. Obligaţii. Categoria disciplineiDF DD DS DCX




Numele si prenumele Andrea CHIŞ Andrea CHIŞInstituţia Curtea de Apel

Cluj, judecătorCurtea de Apel Cluj, judecător

Catedra /DepartamentTitlul ştiinţific Doctorand DoctorandGradul didacticÎncadrarea (titular cu norma de bază /asociat)Vârsta 39 ani 39 aniV.Obiectivele disciplinei (maxim pe 5 rânduri, în corelaţie cu obiectivele şi misiunea specializării)

Obiective generale: Predarea disciplinei se concentrează asupra următoarelor blocuri tematice: teoria generală a contractului civil, actul juridic unilateral de drept civil, răspunderea civilă delictuală, răspunderea civilă contractuală, garantarea executării obligaţiilor, obligaţiile afectate de modalităţi, dinamica obligaţiilor, stingerea obligaţiilor.Competenţe cognitive: Însuşirea unui set de cunoştinţe, abilităţi, competenţe profesionale şi transversale necesare formării profesionale a juriştilor în legătură cu obligaţiile; Cunoaşterea doctrinei şi jurisprudenţei; Dezvoltarea capacităţii de analiză, sinteză şi de utilizare adecvată a ansamblului integrat, coerent, dinamic şi deschis de cunoştinţe şi abilităţi în vederea apărării drepturilor subiective ale subiecţilor din raporturile juridice de dreptul civil.Competenţe profesionale: Capacitatea de a susţine public un discurs coerent, logic şi retoric; Dezvoltarea capacităţii de a elabora decizii independent, fără imixtiuni şi influenţe; Dezvoltarea capacităţii de evaluare şi autoevaluare; Capacitatea de a interpreta legile; Cunoaşterea jurisprudenţei.Competenţe afectiv-valorice: Abilităţi interpersonale; Abilitatea de a colabora cu specialişti/experţi din alte domenii; Capacitatea de a avea un comportament etic şi de respectare a regulilor deontologiei profesionale; Capacitatea de adaptare la noi situaţii; Voinţa de a asigura promovarea şi respectarea legalităţii.VI.Conţinutul disciplineiVI.1. Curs (capitole şi subcapitole) Nr.ore

1. Obligaţiile civile – noţiuni introductive:- Noţiunea, structura şi clasificarea obligaţiilor civile;- Izvoarele obligaţiilor.

2 ore

2. Contractul ca izvor al obligaţiilor civile:- Noţiunea de contract. Libertatea contractuală şi limitele sale;- Clasificarea contractelor;- Încheierea contractului;- Efectele contractului. Principiul forţei obligatorii a contractului;- Efectele speciale ale contractelor sinalagmatice;- Efectele contractului faţă de terţi

6 ore

3. Actul juridic unilateral ca izvor de obligaţii. 2 ore4. Faptele juridice licite ca izvoare ale obligaţiilor civile:

- Consideraţii generale;- Îmbogăţirea fără justă cauză, gestiunea de afaceri şi plata nedatorată.

4 ore

5. Răspunderea civilă:- Noţiune, principii, funcţii şi delimitare;- Formele şi fundamentul răspunderii civile.

2 ore

6. Răspunderea civilă delictuală:- Consideraţii generale;- Răspunderea civilă delictuală subiectivă;- Răspunderea civilă delictuală obiectivă;- Efectul răspunderii civile delictuale. Repararea prejudiciului.

4 ore

7. Răspunderea civilă contractuală:- Consideraţii generale;- Asemănări şi deosebiri între cele două forme ale răspunderii civile;- Cauzele care exclud existenţa răspunderii civile.

4 ore

8. Statica, dinamica şi stingerea obligaţiilor:- Obligaţiile afectate de modalităţi;- Garantarea executării obligaţiilor;- Dinamica obligaţiilor;- Stingerea obligaţiilor.

4 ore

VI.2. Seminarii 1. Teoria generală a contractului civil: noţiunea şi structura obligaţiilor civile, clasificare 2 ore2. Contractul de drept civil. Noţiune. Natura juridică. Contextul legislativ. Aspecte teoretice.

Prezentarea doctrinei. Încheierea contractului. Acordul de voinţă. Promisiunea de a contracta sau antecontractul şi oferta. Momentul şi locul încheierii contractului. Forma şi dovada contractului. Principiile forţei obligatorii a contractului. Efectele speciale ale contractelor sinalagmatice. Relativitatea efectelor contractului opozabilă. Opozabilitatea faţă de terţi. Excepţiile de la principiul relativităţii efectelui contractului. Simulaţia – excepţie de la opozabilitatea contractului faţă de terţi. Analiza jurisprudenţei. Rezolvare speţe.

6 ore

3. Caractere juridice şi formarea actului juridic unilateral. Promisiunea publică. Alte acte juridice unilaterale.

2 ore

4. Clasificarea faptelor juridice. Reglementarea legală a faptelor generatoare de drepturi şi obligaţii. Efectele şi natura juridică a plăţii nedatorate. Analiza jurisprudenţei. Rezolvarea de speţe. Efectele şi natura juridică a îmbogăţirii fără justă cauză. Analiza jurisprudenţei. Rezolvarea de speţe.

4 ore

5. Noţiune, principii, funcţii şi delimitare. Formele şi fundamentul răspunderii civile. Analiza jurisprudenţei. Exemple.

2 ore

6. Consideraţii generale. Răspunderea civilă delictuală subiectivă. Răspunderea civilă delictuală obiectivă. Efectul răspunderii civile delictuale. Repararea prejudiciului. Analiza jurisprudenţei. Rezolvarea de speţe.

4 ore

7. Consideraţii generale. Asemănări şi deosebiri între cele două forme ale răspunderii civile. Cauzele care exclud existenţa răspunderii civile. Analiza jurisprudenţei. Rezolvarea de speţe.

4 ore

8. Obligaţiile afectate de modalităţi. Garantarea executării obligaţiilor. Dinamica obligaţiilor. Stingerea obligaţiilor.

4 ore



VII.Bibliografie Bibliografie obligatorie:POP, Liviu, Tratat de drept civil. Obligaţiile. Regimul juridic general, vol. I, Ed. CH Beck. Bucureşti, 2006;POP, Liviu, Tratat de drept civil. Obligaţiile – volumul II.Contractul, Ed. Universul Juridic, Bucureşti, 2009;STĂTESCU, Constantin, BÎRSAN, Corneliu, Drept civil. Teoria generală a obligaţiilor. Ed. ALL Beck, Bucureşti, 2002.

Bibliografie facultativă:JUGASTRU, Călina, Drept civil: Obligaţiile. Ed. Argonaut. Cluj-Napoca 2003;MOTICA Radu I., LUPAN Ernest, Teoria generală a obligaţiilor civile. Ed. Lumina Lex, Bucureşti 2008;VIII.Forme de activitate Metode didactice folositeCurs Curs interactiv.Seminar Discutarea şi explicarea problemelor evocate la curs. Analizarea jurisprudenţei şi a




Data Titular de curs/ disciplina,08.12.2009. Andrea Chiş

FIŞA DISCIPLINEI


Drept instituţional comunitar Categoria disciplineiDF DD DS DC

XII.



Numele si prenumele Gyula FÁBIÁN Zsolt KOKOLY Instituţia Universitatea


Universitatea Sapientia, Facultatea de Ştiinţe şi Arte



Catedra de Studii Europene şi Relaţii Internaţionale

Titlul ştiinţific Doctor DoctorandGradul didactic Conferenţiar Lector Încadrarea (titular cu norma de bază /asociat)





Obiective generale: Familiarizarea studenţilor cu terminologia juridică şi conceptele de bază ale dreptului comunitar.Competente cognitive: Introducerea studenţilor în noţiunile elementare ale jurisdicţiei comunitare şi familiarizarea lor cu conceptele de bază ale libertăţilor fundamentale comunitare; Cunoaşterea modului de organizare şi funcţionare a instituţiilor comunitare; Soluţionarea conflictului dintre normele de drept comunitar, drept intern şi drept internaţional public.Competente profesionale: Dezvoltarea capacităţii de analiză, sinteză şi de utilizare adecvată a ansamblului integrat, coerent, dinamic şi deschis de cunoştinţe şi abilităţi în vederea în vederea cunoaşterii funcţionării dreptului instituţional comunitar. Capacitatea de a susţine public un discurs coerent, logic şi retoric; Voinţa de a asigura promovarea şi respectarea legalităţii; Capacitatea de a interpreta legile; Cunoaşterea jurisprudenţei. Obiective afectiv-valorice: Dezvoltarea capacităţii de a elabora decizii independent, fără imixtiuni şi influenţe; Dezvoltarea capacităţii de evaluare şi autoevaluare; Abilităţi interpersonale; Abilitatea de a colabora cu specialişti/experţi din alte domenii; Capacitatea de a aprecia diversitatea şi multiculturalitatea; Abilitatea de a lucra într-un context internaţional; Capacitatea de a avea un comportament etic şi de respectare a regulilor deontologiei profesionale; Capacitatea de adaptare la noi situaţii; Capacitatea de a se adapta procesului de integrare europeană şi de armonizare a legislaţiei; Preocupare permanentă în privinţa eficientizării managementului calităţii în sistemul de drept al României. VI.Conţinutul disciplineiVI.1. Curs (capitole şi subcapitole) Nr.ore1. Organizaţia internaţională. Cele mai importante organizaţii internaţionale (ONU, NATO,

OSCE, Consiliul Europei)2 ore

2. Istoricul înfiinţării Comunităţilor Europene şi al Uniunii Europene (date relevante din punct de vedere juridic)

2 ore

3. Aderarea şi ieşirea la/din Comunităţile Europene şi Uniunea EuropeanăStatutul României faţă de CE şi UE. Tratatul de aderare între România şi UE

4 ore

4. Definiţia dreptului european, comunitar şi unional. Principiile fundamentale ale dreptului comunitarIzvoarele dreptului comunita

4 ore

5. Aplicarea dreptului comunitar în timp, spaţiu şi asupra persoanelor. Cetăţenia europeană. 2 ore6. Instituţiile principale ale Uniunii Europene

Procesul legislativ comunitarOrganele secundare ale Uniunii Europene

6 ore

7. Sistemul jurisdicţional comunitarPrincipalele acţiuni exercitate în faţa Curţii de Justiţie Europene

4 ore

8. Libertăţile fundamentale 2 ore9. Politica externă şi de securitate comună. Cooperarea judiciară şi poliţienească în materie

penală2 ore

VI.2. Seminarii1. Noţiuni introductive. Particularităţile dreptului instituţional comunitar. Cele mai importante organizaţii internaţionale (ONU, NATO, OSCE, Consiliul Europei). Istoricul înfiinţării Comunităţilor Europene şi al Uniunii Europene

2 ore

2. Procesul de aderare şi ieşire la/din Comunităţile Europene şi Uniunea Europeană. Studiu de caz: România – Statutul României faţă de CE şi UE . Tratatul de aderare între România şi UE

2 ore

3. Definiţia dreptului european, comunitar şi unional. Principiile fundamentale ale dreptului comunitar. Culegere din doctrină şi analiza jurisprudenţei

2 ore

4. Izvoarele dreptului comunitar. Aplicarea dreptului comunitar în timp, spaţiu şi asupra persoanelor. Cetăţenia europeană. Exemple din jurisprudenţă.

2 ore

5. Instituţiile principale ale Uniunii Europene. Organele secundare ale Uniunii Europene 2 ore6. Sistemul jurisdicţional comunitar. Procesul legislativ comunitar. Principalele acţiuni exercitate în faţa Curţii de Justiţie Europene.

2 ore

7. Libertăţile fundamentale. Speţe. Politica externă şi de securitate comună. Cooperarea judiciară şi poliţienească în materie penală

2 ore

1. Noţiuni introductive. Particularităţile dreptului instituţional comunitar. Cele mai importante organizaţii internaţionale (ONU, NATO, OSCE, Consiliul Europei). Istoricul înfiinţării Comunităţilor Europene şi al Uniunii Europene

2 ore

2. Procesul de aderare şi ieşire la/din Comunităţile Europene şi Uniunea Europeană. Studiu de caz: România – Statutul României faţă de CE şi UE . Tratatul de aderare între România şi UE

2 ore

3. Definiţia dreptului european, comunitar şi unional. Principiile fundamentale ale dreptului comunitar. Culegere din doctrină şi analiza jurisprudenţei

2 ore

4. Izvoarele dreptului comunitar. Aplicarea dreptului comunitar în timp, spaţiu şi asupra persoanelor. Cetăţenia europeană. Exemple din jurisprudenţă.

2 ore

5. Instituţiile principale ale Uniunii Europene. Organele secundare ale Uniunii Europene 2 ore6. Sistemul jurisdicţional comunitar. Procesul legislativ comunitar. Principalele acţiuni exercitate în faţa Curţii de Justiţie Europene.

2 ore

7. Libertăţile fundamentale. Speţe. Politica externă şi de securitate comună. Cooperarea judiciară şi poliţienească în materie penală

2 ore



VII.

Bibliografie Bibliografie obligatorie:DELEANU, Sergiu, FÁBIÁN ,Gyula, COSTAŞ, Cosmin Flaviu, BOGDAN Ioniţă, Curtea de justiţie

europeană. Hotărâri comentate. Wolters Kluwer, Bucureşti 2007;FÁBIÁN, Gyula, Drept instituţional comunitar. Ed. a III-a revăzută şi adăugită cu referiri la Tratatul de la Lisabona. Ed. Sfera Juridică, Cluj-Napoca, 2008; KENDE Tamás, SZŰCS Tamás, Európai közjog és politika. [Drept public comunitar şi politici

comunitare ] Complex Kiadó, Budapest 2006;MANOLACHE, Octavian, Tratat de drept comunitar, Ed. a V-a. Ed. C.H. Beck, Bucureşti, 2006.

Bibliografie facultativă: FILIPESCU, Ion P., FUEREA Augustin, Drept institutional comunitar european. Ed. a V-a. Ed. Actami,

Bucureşti, 2000;SZALAYNÉ SÁNDOR, Erzsébet, Az Európai Unió közjogi alapjai [Fundamentele de drept public ale

UE]. Dialóg Campus Kiadó, Budapest 2003;TATHAM, Allan F., EC Law in Practice: A Case Study Approach. HVG-ORAC Lap- és Könyvkiadó

Kft., Budapest, 2006;VÁRNAY Ernő, PAPP Mónika, Az Európai Unió joga [Dreptul Uniunii Europene]. CompLex,

Budapest 2006.VIII.Forme de activitate Metode didactice folositeCurs Curs interactiv.Seminar Discutarea şi explicarea problemelor evocate la curs. Analizarea jurisprudenţei





FIŞA DISCIPLINEI


Drept penal II. Partea generală II. Categoria disciplineiDF DD DS DCX




Numele si prenumele Camelia REGHINI Camelia REGHINI

Instituţia Universitate Creştină „Dimitrie Cantemir”

Universitate Creştină „Dimitrie Cantemir”

Catedra /Departament Facultatea de Drept Facultatea de Drept





Obiective generale: Familiarizarea studenţilor cu noţiunile de bază ale dreptului penal în ansamblul sistemului juridic (scopul, rolul şi perspectivele dreptului penal).Competenţe cognitive: Însuşirea terminologiei de specialitate, a noţiunilor teoretice de bază ale dreptului penal, cunoaşterea instituţiilor fundamentale ale părţii generale ale dreptului penal şi a Codului Penal. Competenţe profesionale: Dezvoltarea raţionamentului juridic, dezvoltarea abilităţii de analiză şi sinteză a informaţiei acumulate; Capacitatea de a interpreta legile; Cunoaşterea jurisprudenţei. Competenţe afectiv-valorice: Dezvoltarea capacităţii de a elabora decizii independent, fără imixtiuni şi influenţe; Dezvoltarea capacităţii de evaluare şi autoevaluare; Abilităţi interpersonale; Abilitatea de a colabora cu specialişti/experţi din alte domenii; Capacitatea de a avea un comportament etic şi de respectare a regulilor deontologiei profesionale; Capacitatea de adaptare la noi situaţii; Preocupare permanentă în privinţa eficientizării managementului calităţii în sistemul de drept al României.VI.Conţinutul disciplineiVI.1. Curs (capitole şi subcapitole) Nr.ore

1. Pluralitatea de infracţiuni. Concursul de infracţiuni. 2 ore2. Concursul de infracţiuni – sancţionare. 2 ore3. Recidiva. Pluralitatea intermediară 2 ore4. Pluralitatea de infractori. Pluralitatea naturală, constituită, ocazională. Participaţia penală 2 ore5. Participaţia penală.Circumstanţe. Sancţionare şi cauze de nepedepsire. 2 ore6. Sancţiunile penale. Pedepsele principale, pedepsele accesorii, pedepsele complementare. 2 ore7. Individualizarea pedepselor. . 2 ore8. Circumstanţe agravante. Concurs de circumstanţe şi cauze de atenuare, agravare. 2 ore9. Individualizarea executării sancţiunilor penale. Executarea sancţiunilor penale. Înlocuirea

pedepsei amenzii cu închisoarea. Liberarea condiţionată.2 ore

10. Suspendarea executării pedepsei. Executarea pedepsei într-o închisoare militară. Cazuri speciale de suspendare.

2 ore

11. Măsurile de siguranţă. 2 ore12. Minoritatea. 2 ore13. Cauzele care înlătură răspunderea penală. 2 ore14. Cauzele care înlătură executarea pedepsei. Reabilitarea. 2 ore

VI.2. Seminarii1. Pluralitatea de infracţiuni – prezentare generală. Concursul de infracţiuni – definiţie,

condiţii de existenţă, clasificare.2 ore

2. Concursul de infracţiuni – sancţionare. Recidiva – definiţie, clasificare, condiţii de existenţă.

2 ore

3. Recidiva – sancţionare. Pluralitatea intermediară – definiţie, clasificare, condiţii de existenţă, sancţionare.

2 ore

4. Pluralitatea de infractori. Pluralitatea naturală, constituită, ocazională. Participaţia penală – aspecte introductive.

2 ore

5. Participaţia penală – formele de participaţie. Circumstanţe. Sancţionare şi cauze de nepedepsire.

2 ore

6. Sancţiunile penale. Pedepsele principale, pedepsele accesorii, pedepsele complementare. 2 ore7. Individualizarea pedepselor. Criterii generale de individualizare. Circumstanţe atenuante. 2 ore8. Circumstanţe agravante. Concurs de circumstanţe şi cauze de atenuare, agravare. 2 ore9. Individualizarea executării sancţiunilor penale. Executarea sancţiunilor penale. Înlocuirea

pedepsei amenzii cu închisoarea. Liberarea condiţionată.2 ore

10. Suspendarea executării pedepsei. Executarea pedepsei într-o închisoare militară. Cazuri speciale de suspendare.

2 ore

11. Măsurile de siguranţă. 2 ore12. Minoritatea. 2 ore13. Cauzele care înlătură răspunderea penală. 2 ore14. Cauzele care înlătură executarea pedepsei. Reabilitarea. 2 ore



VII.

Bibliografie Bibliografie obligatorie:MITRACHE, Constantin, Drept penal român. Partea generală. Ed. Universul Juridic, Bucureşti, 2005;PASCU Ilie, Drept penal. Ed. Hamangiu, Bucureşti, 2007; RUSU Marcel Ioan, Instituţii de drept penal. Ed. Hamangiu, Bucureşti, 2007; STRETEANU, Florin, Drept penal, partea generală I. Ed. Rosetti, Bucureşti, 2003.

Bibliografie facultativă:BASARAB, Mircea, Drept penal. Partea generală. Ed. Lumina Lex, Bucureşti, 2001;BOROI, Alexandru, Drept penal. Ed. C. H. Beck, Bucureşti, 2006; MIRIŞAN, Valentin, Drept penal: partea generală. Ed. a II-a. Ed. Lumina Lex, Bucureşti, 2007.VIII.Forme de activitate Metode didactice folositeCurs Curs interactiv.Seminar Discutarea şi explicarea problemelor evocate la curs. Analizarea jurisprudenţei şi a




Data Titular de curs/ disciplina,08.12.2009. Lector Dr. Camelia Reghini

FIŞA DISCIPLINEI


Drept financiar Categoria disciplineiDF DD DS DC

XII.



Numele si prenumele Emőd VERESS Emőd VERESS Instituţia Universitatea

Sapientia, Facultatea de Ştiinţe Economice şi Umane

Universitatea Sapientia, Facultatea de Ştiinţe Economice şi Umane







Vârsta 31 31V.


Obiective generale: Familiarizarea studenţilor cu noţiunile de bază, instituţiile şi normele juridice care guvernează dreptul financiar, parcurgând următoarele tematici: sistemele financiare – locul, rolul lor şi particularităţile sale; bugetul; legislaţia financiară.Competenţe cognitive: Însuşirea unui set de cunoştinţe, abilităţi, competenţe profesionale şi transversale necesare formării profesionale a juriştilor în legătură cu instituţiile specifice din domeniul dreptului financiar. Dezvoltarea capacităţii de analiză, sinteză şi de utilizare adecvată a ansamblului integrat, coerent, dinamic şi deschis de cunoştinţe şi abilităţi în vederea apărării drepturilor subiective ale subiecţilor din raporturile juridice de dreptul financiar şi conexe acestora.Competenţe profesionale: Capacitatea de a susţine public un discurs coerent, logic şi retoric; Voinţa de a asigura promovarea şi respectarea legalităţii; Cunoaşterea jurisprudenţei; Corelarea legislaţiei interne cu legislaţia şi jurisprudenţa din alte ţări, precum şi cu tratatele şi convenţiile internaţionale. Capacitatea de a interpreta legile; Cunoaşterea jurisprudenţei.Competenţe afectiv-valorice: Dezvoltarea capacităţii de a elabora decizii independent, fără imixtiuni şi influenţe; Dezvoltarea capacităţii de evaluare şi autoevaluare; Abilităţi interpersonale; Abilitatea de a colabora cu specialişti/experţi din alte domenii; Capacitatea de a avea un comportament etic şi de respectare a regulilor deontologiei profesionale; Capacitatea de adaptare la noi situaţii; Preocupare permanentă în privinţa eficientizării managementului calităţii în sistemul de drept al României.VI.Conţinutul disciplineiVI.1. Curs (capitole şi subcapitole) Nr.ore1. Sistemul relaţional al finanţelor publice 2 ore2. Locul şi rolul dreptului financiar în sistemul dreptului 2 ore3. Particularităţile sistemul financiar 2 ore4. Bugetul public naţional. 2 ore5. Bugetele centrale. Elaborare, aprobare, execuţie, încheiere şi control 2 ore6. Finanţele publice locale 2 ore7. Finanţarea instituţiilor publice: bugete şi fonduri special alocate 2 ore8. Datoria publică 2 ore9. Particularităţile dreptului fiscal 2 ore10. Creanţele bugetare 2 ore11. Răspunderea pentru nerespectarea legislaţiei financiare 2 ore12. Impozitele 2 ore13. Controlul financiar 2 ore14. Particularităţile dreptul financiar comunitar 2 ore

VI.2. Seminarii1. Noţiuni introductive: Instituţiile specifice ale dreptului financiar. Locul şi rolul dreptului financiar în sistemul dreptului

2 ore

2. Particularităţile sistemul financiar. Studiu de caz: România. Prezentarea bugetului public naţional

2 ore

3. Bugetele centrale. Elaborare, aprobare, execuţie, încheiere şi control. Aspecte practice. Finanţele publice locale. Studiu de caz: Cluj-Napoca

2 ore

4. Finanţarea instituţiilor publice: bugete şi fonduri special alocate. Datoria publică. Analiza jurisprudenţei

2 ore

5. Dreptul fiscal: Noţiuni introductive, instituţiile specifice ale dreptului fiscal. Domenii conexe.

2 ore

6. Creanţele bugetare. Răspunderea pentru nerespectarea legislaţiei financiare. Impozitele şi controlul financiar

2 ore

7. Particularităţile dreptului financiar comunitar: aspecte practice. 2 ore



VII.Bibliografie Bibliografie obligatorie:MINEA, Mircea Ştefan, COSTAŞ, Cosmin Flavius, Dreptul finanţelor publice, vol. I – Drept financiar. Ed. Wolters Kluwer, Cluj-Napoca, 2008;MINEA, Mircea Ştefan, COSTAŞ, Cosmin Flavius, Dreptul finanţelor publice, vol. II – Drept fiscal. Ed. Wolters Kluwer, Bucureşti, 2008;ROŞ, Viorel, Drept financiar. Ed. Cartea Universitară, Bucureşti 2006;

Bibliografie facultativă:MINEA, Mircea Ştefan, Elemente de drept financiar internaţional. Ed. Accent, Cluj-Napoca, 2001;VĂCĂREL, Iulian et alii, Finanţe publice. Ed a IV-a. Ed. Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 2003.VIII.Forme de activitate Metode didactice folositeCurs Curs interactiv.Seminar Discutarea şi explicarea problemelor evocate la curs. Analizarea jurisprudenţei şi a



Examen Examen scris 100 %ColocviuSeminarLaboratorProiectAlte precizări:Disciplina este condiţionată de disciplina Drept administrativ.

Data Titular de curs/ disciplina,08.12.2009. Lector Dr. Emőd Veress

FIŞA DISCIPLINEI


Criminologie Categoria disciplineiDF DD DS DC

XII.

Structura disciplinei (Nr. ore pe săptămână)Semestrul Nr.credite Curs Seminarii Laborator Proiect4 3 2 -III.Statutul disciplinei Obligatorie Opţională FacultativăSe marchează cu X XIV.


Numele si prenumele László KŐHALMI –Instituţia Universitatea Pécs,

Facultatea de Drept Catedra /Departament

Catedra de Criminologie

Titlul ştiinţific DoctorGradul didactic LectorÎncadrarea (titular cu norma de bază /asociat)

Titular de bază

Vârsta 39 aniV.


Obiective generale: Cursul îşi propune familiarizarea studenţilor cu principale scoli criminologice tradiţionale, facilitând cunoaşterea şi înţelegerea noilor direcţii si metode de cercetare criminologică. Printre obiectivele propuse ale disciplinei se numără studiul interdisciplinar al infracţiunilor, văzute ca fenomen de masă în societate; cunoaşterea principiilor criminologice-politice, care guvernează politica legislativă prin mijloacele criminologiei; cunoaşterea interdependenţelor sociale ale criminalităţii, prezentarea caracteristicilor din unele domenii ale criminalităţii.Competenţe cognitive: Formarea abilităţii de a utiliza cunoştinţe criminologice în elaborarea unui cadru normativ, în înţelegerea cadrului normativ penal existent sau în practica judiciară. Dezvoltarea capacităţii de analiza a unui comportament criminal, cunoaşterea realităţii fenomenului criminal şi dobândirea unei abilităţi în înţelegerea modului in care se individualizează o sancţiune penală.Competenţe profesionale: Dezvoltarea capacităţii de analiză, sinteză şi de utilizare adecvată a ansamblului integrat, coerent, dinamic şi deschis de cunoştinţe şi abilităţi în vederea asigurării, promovării şi respectării legalităţii. Capacitatea de a susţine public un discurs coerent, logic şi retoric; Însuşirea unui set de cunoştinţe, abilităţi, competenţe profesionale şi transversale necesare formării profesionale a juriştilor în legătură cu particularităţile crimonologiei.Competenţe afectiv-valorice: Dezvoltarea capacităţii de evaluare şi autoevaluare; Abilităţi interpersonale; Abilitatea de a colabora cu specialişti/experţi din alte domenii; Capacitatea de a avea un comportament etic şi de respectare a regulilor deontologiei profesionale; Capacitatea de adaptare la noi situaţii.VI.Conţinutul disciplineiVI.1. Curs (capitole şi subcapitole) Nr.ore1. Noţiuni generale despre criminologie(definiţie, ramuri, obiect, metode de cercetare criminologice).

2 ore

2. Beccaria-predecesor al criminologie ca ştiinţă 2 ore3. Criminologia etiologică (explicaţii biologice, psihologice, sociologice) 2 ore4. Criminologia judiciară (sancţiuni penale) 2 ore5. Forme de criminalitate (delincvenţa juvenilă, criminalitatea feminină) 2 ore6. Criminalitatea organizată 2 ore7. Criminologia victimologică 2 ore8. Criminalitatea legată de droguri 2 ore9. Infracţiunile contra patrimoniu 2 ore10. Corupţia 2 ore11. Politici în criminologie 2 ore12. Criminalitatea recidiviştilor 2 ore13. Devianţe şi criminalitate în România 2 ore14. Reducerea şi prevenirea criminalităţii 2 ore

VI.2. Seminarii (dacă este cazul)



VII.

Bibliografie Bibliografie obligatorie:ADLER, Freda-LAUFER, William – MUELLER, Gerhard: Kriminológia [Criminologie] Ed. Osiris, Budapest 2002;BOGDAN, Sergiu, Criminologie. Ed. Sfera Juridică, Cluj-Napoca, 2005; GÖNCZÖL, Katalin (ed.), Kriminológia – szakkriminológia [Criminologie – criminologie specializată]. Ed. CompLex, Budapest, 2006.

Bibliografie facultativă: CIOCLEI, Valerian, Manual de criminologie. Ed. C. H. Beck, Bucureşti, 2007;IRK Ferenc (ed), Kriminológiai tanulmányok 40. [Studii din domeniul criminologiei]. Budapest 2003MIHUŢ, Elena-Ana (ed.), Studies regarding criminality in the economic field Romanian and Hungarian legislations. Debrecen 2008VIII.Forme de activitate Metode didactice folositeCurs Curs interactiv.SeminarLaboratorProiectIX.Forme de evaluare Evaluare



Data Titular de curs/ disciplina,08.12.2009. Lector Dr. László Kőhalmi

FIŞA DISCIPLINEI


Publicitatea imobiliară Categoria disciplineiDF DD DS DC

XII.





Instituţia Baroul Cluj, Cabinet individual de avocat dr. Sztranyiczki Szilárd

Baroul Cluj, Cabinet individual de avocat dr. Sztranyiczki Szilárd

Catedra /DepartamentTitlul ştiinţific Doctor DoctorGradul didacticÎncadrarea (titular cu norma de bază /asociat)Vârsta 39 ani 39 aniV.Obiectivele disciplinei (maxim pe 5 rânduri, în corelaţie cu obiectivele şi misiunea specializării)

Obiective generale: Disciplina îşi propune familiarizarea studenţilor cu cele mai importante noţiuni din domeniul publicităţii imobiliare prin compararea sistemelor de publicitate şi prin prezentarea evoluţiei sistemelor de publicitate.Competenţe cognitive: Însuşirea unui set de cunoştinţe, abilităţi, competenţe profesionale şi transversale necesare formării profesionale a juriştilor în legătură cu particularităţile publicităţii imobiliare.Competenţe profesionale: Dezvoltarea capacităţii de analiză, sinteză şi de utilizare adecvată a ansamblului integrat, coerent, dinamic şi deschis de cunoştinţe şi abilităţi în vederea apărării utilizării adecvate a instituţiilor dreptului imobiliare şi a procedurilor din domeniul publicităţii imobiliare . Voinţa de a asigura promovarea şi respectarea legalităţii; Cunoaşterea jurisprudenţei; Corelarea legislaţiei interne cu legislaţia şi jurisprudenţa din alte ţări, precum şi cu tratatele şi convenţiile internaţionale.Competenţe afectiv-valorice: Dezvoltarea capacităţii de evaluare şi autoevaluare; Abilităţi interpersonale; Abilitatea de a colabora cu specialişti/experţi din alte domenii; Capacitatea de a avea un comportament etic şi de respectare a regulilor deontologiei profesionale; Capacitatea de adaptare la noi situaţii; Capacitatea de a interpreta legile; Abilitatea de a lucra independent. Preocupare permanentă în privinţa eficientizării managementului calităţii în sistemul de drept al României.VI.Conţinutul disciplinei

VI.1. Curs (capitole şi subcapitole) Nr.ore1. Noţiuni introductive:

- Noţiune;- Obiectul şi scopul publicităţii imobiliare;- Sisteme temporare de publicitate imobiliară în România.

4 ore

2. Registrele de transcripţiuni şi inscripţiuni:- Noţiune şi reglementare;- Transcrierile şi înscrierile;- Efectele transcrierii şi înscrierii;- Neajunsurile sistemului.

2 ore

3. Cărţile funciare:- Noţiune şi reglementare;- Istoricul cărţilor funciare;- Cuprinsul cărţilor funciare;- Obiectul cărţilor funciare;- Principiile generale ale cărţilor funciare;- Caracterele juridice ale sistemului de publicitate prin cărţile funciare.

4 ore

4. Practica registrelor de publicitate imobiliară. 2 ore5. Tipuri de înscrieri în cartea funciară şi efectele formalităţilor de publicitate imobiliară 2 ore6. Acţiunile de carte funciară:

- Acţiunea în prestaţie tabulară;- Acţiunea în rectificarea înscrierilor în cartea funciară.

2 ore

7. Noul sistem de cadastru şi publicitate imobiliară în România:- Organizarea şi conducerea cadastrului;- Noile cărţi funciare;- Funcţiile sistemului de cadastru;- Registratorul de carte funciară.

8 ore

8. Sisteme de cadastru şi publicitate imobiliară în Europa şi pe plan mondial 4 ore

VI.2. Seminarii 1. Noţiuni introductive. Obiectul şi scopul publicităţii imobiliare. Sisteme de publicitate

imobiliară în România. 2 ore

2. Registrele de transcripţiuni şi inscripţiuni. Exemple. Analiza jurisprudenţei. Cărţile funciare. Noţiune şi reglementare. Istoricul cărţilor funciare. Cuprinsul cărţilor funciare. Obiectul cărţilor funciare. Principiile generale ale cărţilor funciare. Caracterele juridice ale sistemului de publicitate prin cărţile funciare. Exemple. Analiza jurisprudenţei. Speţe.

2 ore

3. Practica registrelor de publicitate imobiliară. Exemple. Speţe. 2 ore4. Tipuri de înscrieri în cartea funciară şi efectele formalităţilor de publicitate imobiliară. Analiza

jurisprudenţei. Speţe. 2 ore

5. Acţiunile de carte funciară. Acţiunea în prestaţie tabulară. Acţiunea în rectificarea înscrierilor în cartea funciară. Speţe. Exemple. Analiza jurisprudenţei.

2 ore

6. Noul sistem de cadastru şi publicitate imobiliară în România. Organizarea şi conducerea cadastrului. Noile cărţi funciare. Funcţiile sistemului de cadastru. Registratorul de carte funciară. Prezentare generală. Speţe. Exemple.

2 ore

7. Sisteme de cadastru şi publicitate imobiliară în Europa şi în lume. Prezentare generală. Exemple. 2 ore



VII.

Bibliografie Bibliografie obligatorie:ALBU, Ioan, Noile cărţi funciare. Ed. Lumina Lex, Bucureşti 1997;NICOLAE, Marian, Publicitatea imobiliară şi noile cărţi funciare. Ed. Press Mihaela, Bucureşti 2000;POP, Liviu, Dreptul de proprietate şi dezmembrămintele sale. Ed. Lumina Lex, Bucureşti-2001;SAFTA-ROMANO, Eugeniu, Dreptul de proprietate privat şi public în România. Ed. Grafix, Iaşi 1993.

Bibliografie facultativă: Constantin HAMANGIU, ROSETTI-BĂLĂNESCU, Ion, BĂICOIANU, Alexandru, RĂDESCU, Dumitru, Tratat de drept civil român, vol. II, Ed. All, Bucureşti 1998.VIII.Forme de activitate Metode didactice folositeCurs Curs interactiv.Seminar Discutarea şi explicarea problemelor evocate la curs. Analizarea jurisprudenţei şi a




Data Titular de curs/ disciplina,08.12.2009. Dr. Szilárd Sztranyiczki

FIŞA DISCIPLINEI


Dreptul protecţiei minorităţilor naţionale Categoria disciplineiDF DD DS DC

XII.



Numele si prenumele Gyula FÁBIÁN Tihamér CZIKA Instituţia Universitatea




Titlul ştiinţific Doctor DoctorandGradul didactic ConferenţiarÎncadrarea (titular cu norma de bază /asociat)




Obiective generale: Disciplina îşi propune familiarizarea studenţilor cu cele mai importante noţiuni din domeniul dreptului minoritar.Competenţe cognitive: Însuşirea unui set de cunoştinţe, abilităţi, competenţe profesionale şi transversale necesare formării profesionale a juriştilor în legătură cu particularităţile dreptului minoritar.Competenţe profesionale: Dezvoltarea capacităţii de analiză, sinteză şi de utilizare adecvată a ansamblului integrat, coerent, dinamic şi deschis de cunoştinţe şi abilităţi în vederea apărării drepturilor minorităţilor. Voinţa de a asigura promovarea şi respectarea legalităţii; Cunoaşterea jurisprudenţei; Capacitatea de a interpreta legile; Corelarea legislaţiei interne cu legislaţia şi jurisprudenţa din alte ţări, precum şi cu tratatele şi convenţiile internaţionale.Competenţe afectiv-valorice: Dezvoltarea capacităţii de evaluare şi autoevaluare; Abilităţi interpersonale; Abilitatea de a colabora cu specialişti/experţi din alte domenii; Capacitatea de a avea un comportament etic şi de respectare a regulilor deontologiei profesionale; Capacitatea de adaptare la noi situaţii; Preocupare permanentă în privinţa eficientizării managementului calităţii în sistemul de drept al României.VI.Conţinutul disciplineiVI.1. Curs (capitole şi subcapitole) Nr.ore1. Minorităţile

- Noţiuni introductive, tipologie. - Definiţia minorităţilor- Formarea minorităţilor

2 ore

2. Obiectul şi scopul dreptului minoritar. Evoluţia istorică a dreptului minoritar. 2 ore3. Subiecţii dreptului minoritar. Sedes materiae. Drepturi individuale şi drepturi colective

Relaţia majoritate-minoritate2 ore

4. Drepturile fundamentale ale minorităţilor. 2 ore5. Dreptul la existenţă. Dreptul la identitate. Dreptul la patrie 2 ore6. Dreptul la folosirea simbolurilor. Dreptul la tratament fără discriminare 2 ore7. Dreptul la protecţie internaţională. Dreptul la autoguvernare 2 ore8. Dreptul la folosirea limbii materne în sfera privată şi publică 2 ore9. Dreptul la exercitarea religiei. Dreptul la educaţie. 2 ore10. Dreptul la accesul la informaţie. Dreptul la reprezentare politică. 2 ore11. Drept procesual minoritar. 2 ore12. Evoluţia dreptului minoritar în România 2 ore13. Legislaţia actuală din România în domeniul dreptului minorităţilor 2 ore14. Documente internaţionale privind protecţia minorităţilor 2 ore

VI.2. Seminarii 1. Minorităţile – Noţiuni introductive, tipologie. Definiţia minorităţilor, formarea

minorităţilor. Obiectul şi scopul dreptului minoritar. Evoluţia istorică a dreptului minoritar.

2 ore

2. Subiecţii dreptului minoritar. Sedes materiae Relaţia majoritate-minoritate. Drepturi individuale şi drepturi colective Drepturile fundamentale ale minorităţilor.

2 ore

3. Dreptul la existenţă. Dreptul la identitate. Dreptul la patrie. Dreptul la folosirea simbolurilor. Dreptul la tratament fără discriminare

2 ore

4. Dreptul la protecţie internaţională. Dreptul la autoguvernare 2 ore

5. Dreptul la folosirea limbii materne. Dreptul la exercitarea religiei. Dreptul la educaţie. Dreptul la accesul la informaţie. Dreptul la reprezentare politică.

2 ore

6. Drept procesual minoritar. Documente internaţionale privind protecţia minorităţilor 2 ore7. Evoluţia dreptului minoritar în România. Legislaţia actuală din România în domeniul

dreptului minorităţilor. Documente internaţionale privind protecţia minorităţilor2 ore



VII.Bibliografie Bibliografie obligatorie:Cadrul legislativ si institutional pentru minoritatile nationale din România. Institutul Român pentru Drepturile Omului, Bucureşti, 1994.FÁBIÁN, Gyula, ÖTVÖS, Patrícia, Kisebbségi jog [Drept minoritar]. I-II. Ed. Ed. Komp-Press, Cluj-Napoca, 2003FĂRCAŞ, Alexandru A., Dreptul internaţional al drepturilor omului şi problematica minorităţilor naţionale. Institutul Român pentru Drepturile Omului, Bucureşti, 2005.

Bibliografie facultativă: DIACONU Elena, Regimul juridic al minoritătilor. Ed. Aritmos,Bucureşti, 2003.NĂSTASE Adrian, Drepturile persoanelor apartţinând minorităţilor naţionale, vol. I – Reglementări în dreptul internaţional. Ed. R.A. Monitorul Oficial, Bucureşti, 1998.VIII.Forme de activitate Metode didactice folositeCurs Curs interactiv.Seminar Discutarea şi explicarea problemelor evocate la curs. Analizarea jurisprudenţei





FIŞA DISCIPLINEI



XII.

Structura disciplinei (Nr. ore pe săptămână)Semestrul Nr.credite Curs Seminarii Laborator ProiectI-VI. 4 - - 3 -III.Statutul disciplinei Obligatorie Opţională FacultativăSe marchează cu X XIV.





Studii Europene



Titular

Vârsta 29


3


3


3


3


3


3

VII. BibliografieJ. NEWBROOK & J. WILSON, New Proficiency Gold Coursebook, Longman, 2005.

Richard ACKLAM, Sally BURGESS, Advanced Gold Coursebook, Longman, 2006.Araminta CRACE, Richard ACKLAM, Going for Gold Upper-Intermediate Coursebook, Longman, 2006.Lucrecia LUQUE-MORTIMER, Richard ACKLAM, Sally BURGESS, First Certificate Gold Student’s Book, Longman, 2006.Liz and John SOARS, New Headway – Advanced Student's Book, Oxfor University Press, 2006.Inside Out Student’s Book (Elementary, Pre-Intermediate, Intermediate, Upper-Intermediate, Advanced), MacMillan, 2007.Guy WELLMAN, Richard SIDE, Grammar & Vocabulary CAE & CPE Workbook With Key, Longman, 2006.BART István, KLAUDY Kinga, EU fordítóiskola : Európai uniós szövegek fordítása angolról magyarra, Corvina, Bp., 2003.KISS Eszter, PILISKÓ Szilvia, Az Európai Unió intézményrendszere és jogi terminológiája angol nyelven, KJK-KERSZÖV, Bp., 2003.Michael VINCE, Peter SUNDERLAND, Advanced Language Practice, MacMillan, 2003.Michael VINCE, Intermediate Language Practice, MacMillan, 2003.Michael VINCE, First Certificate Language Practice, MacMillan, 2003.VIII.Forme de activitate Metode didactice folositeCursSeminarLaborator - metode de predare interactive








Székely Zsuzsanna Cecilia, asistent universitar

FIŞA DISCIPLINEI



xII.












14


14


14

FIŞA DISCIPLINEI - kv.sapientia.rokv.sapientia.ro/data/szilabusz/Anexa II.3.1.a. - Fisa...

Documents

Transcript of FIŞA DISCIPLINEI - kv.sapientia.rokv.sapientia.ro/data/szilabusz/Anexa II.3.1.a. - Fisa...