Fişă de lucru

➢ Uneşte cu o linie fiecare imagine a lui Donald cu chipul ce sugerează emoţia trăită de el:

➢ Colorează cu portocaliu caseta de sub imaginea ce redă bucurie, cu violet supărare, cu

roşu furie şi cu maro frică:

➢ Colorează fructul sau leguma care arată starea ta emoţională când nu ai voie la calculator:

Fișă de lucru

1.Transcrie cu atenție textul:

Bunica

de Barbu Ștefănescu Delavrancea

O văz, ca prin vis.

O văz limpede , așa cum era.Naltă,uscățivă, cu părul alb și creț, cu ochii căprui , cu gura

strînsă și cu buza de sus crestată în dinți de pieptene , de la nas în jos.

Cum dăschidea poarta ,îi saream înainte .Ea baga binișor mâna în sân și-mi zicea:

-Ghici....

-Alune!

-Nu.

-Stafide!

-Nu.

Până nu ghiceam ,nu scotea mâna din sân.Și totdeauna sânul era plin .

Îi sărutam mâna.

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

2.Alegeți varianta corectă:

a) Ei n-au/nau intrat intro/intr-o expoziție.

b) Nul/Nu-l întreba pe ce-l /cel care nu-i /nui atent !

c) N-ați/na-ți înțeles dintr-un /dintrun exemplu?

3.Scrie antonimele cuvintelor:

Limpede- bătrân- vis- înainte

PORTOFOLIU -MATE-CES- VI,VII,VIII

Scrie câte figuri geometrice sunt de fiecare fel

Recunoaşte unghiurile şi scrie sub fiecare felul unghiului

Desenează pe fiecare cadran ora indicată

Scrie cât este ora fiecare caz

Găseşte cheia potrivită fiecărui cufăr

Lucrează după model

Completează şirul

Calculează diferenţa de înălţime

Calculează diferenţa de greutate

Compară numerele scriind semnul de : <, > sau =

Scrie pe globuleţe numerele în ordine descrescătoare

Decupează şi construieşte corpuri geometrice

Recunoaşte şi scrie denumirea fiecărui corp geometric

Fcrie denumirea sub fiecare figură geometrică

NUMELE…………………………………………………….

FISA DE LUCRU – Emotii de baza

1.Identifica emotiile si asociaza cu ce culoare crezi tu ca le exprima :

Ce simti cand vezi imaginea?

3.Cum te-ai simtit in timpul activitatii de astazi?

*tristete

*bucurie

*furie

*dezgust

*mila

*fericire

*mirare

*dezgust

*tristete

ACASĂ

Comportamentul frumos trebuie să ne însoțească și acasă.

Toate încep încă de dimineață:

❖ Când sună ceasul sau când cineva ne trezește, ne dăm jos din pat, nu lenevim;

❖ Aerisim camera și facem exerciții de înviorare 5-10 minute;

❖ Strângem patul și facem ordine în cameră;

❖ Salutăm ceilalți membri ai familiei;

❖ Mergem la baie. Trebuie să folosim cât mai multă apă și săpun. Aici nu

trebuie să uităm de spălatul pe dinți.

❖ Dacă avem timp ajutăm la pregătirea micului dejun;

❖ Când ieșim din casă salutăm pe toți;

La întoarcere:

✓ Îi salutăm pe toți cei prezenți;

✓ Luăm haine de acasă (curate și decente);

✓ Ne spălăm pe mâini și apoi mergem la masă;

✓ În funcție de programul zilnic, ne organizăm

celelalte activități.

✓ Seara nu ne culcăm mai târziu de ora 21

- Mi-ar plăcea să văd

unde locuiești. - Casa mea e aici.

Vrei să ne vizitezi?

- Bine ați venit la noi!

Bine e la noi acasă

de Emilia Căldăraru

Bine e la noi acasă!

Nu e lume mai frumoasă

Cum e cuibul părintesc

Unde eu trăiesc și cresc.

Tata, mama și bunici,

Eu și frățiorii mici

Toți, aici, suntem uniți,

Bucuroși si fericiți!

Casa mea și-n somn o știu.

Orice colț pot să-l descriu.

Când pășesc al casei prag

Tot ce văd în ea mi-e drag.

Parcă dintr-un basm vrăjit,

Toate-mi spun: Bine-ai venit!”

Politețea față de membrii familiei

Acasă suntem înconjurați de dragoste și căldură sufletească. Acest lucru nu ne dă voie să ne

purtăm urât. Dimpotrivă. Trebuie să răspundem cu dragoste și cu multă, multă politețe.

Reguli de comportare acasă:

- Nu răspundem cu obrăznicie;

- Nu ridicăm tonul la părinți și bunici;

- Ajutăm frații mai mici;

- Ascultăm sfaturile celor mai mari

- Ne cerem scuze dacă am greșit ceva;

- Nu-i deranjăm pe părinți când au musafiri;

- Nu ne supărăm pe părinți sau pe bunici niciodată!

- Luăm aminte la sfaturile bunicilor și părinților;

- Ne facem lecțiile fără să ni se atragă atenția;

- Ne facem ordine în cameră fără să ni se atragă atenția;

- Când e ziua unui membru din familie, îi spunem La mulți ani! încă de dimineață;

-

Fișă de lucru

1. Imaginează-ți că te întorci de la școală și vorbești cu mama ta:

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

2. Continuă dialogul dintre bunică și nepoată:

- Bună, Maria! Am fost la piață și sacoșele sunt foarte grele. Mă poți ajuta?

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

Reguli la masă

➢ Nu facem năzdrăvănii;

➢ Ne ocupăm scaunul nostru;

➢ Începem să mâncăm numai după ce a ajuns toată

lumea la masă;

➢ Folosim tacâmurile;

➢ Nu batem în masă și nici nu gesticulăm cu

tacâmurile;

➢ Nu suflăm în mâncare;

➢ Nu punem coatele pe masă. Când mâncăm ne putem sprijini antebrațele

pe masă;

➢ Lingura, lingurița și cuțitul se țin în mâna dreaptă;

➢ Cuțitul se ține în mâna stângă;

➢ Când am terminat de mâncat, cuțitul și furculița se așază în farfurie,

paralel;

➢ Nu aplecăm și nici nu luăm fafuria în mână;

➢ Nu vorbim cu gura plină;

➢ Nu mușcăm din pâine. Pâinea se rupe cu amândouă

mâinile, atât cât avem nevoie;

➢ Folosim șervețelele;

➢ Nu bem cu mâncare în gură;

➢ Acasă ajutăm la strângerea mesei, fără a fi rugați de mama. În vizită

strânsul mesei nu este problema noastră.

- Vă rog să serviți!

- Desertul e gata!

- Te rog să mă ajuți!

- Cu plăcere, mamă!.

La masă

Ia te uită ce-ai crescut!

Mare, mare te-ai făcut.

Cred că a sosit momentul

Să înveți comportamentul.

Veniți la masă, poftiți!

Acasă de vă găsiți

Și e bine să se spună

Tuturor: Poftă bună!

Avem supă și friptură

Ba și câte-o murătură

Un desert pe cinste-mi pare

Chiar și câteva sarmale.

Masa este așezată

Supa a sosit îndată

Cu lingura o vom mânca

Peste farfurie ne vom apleca!

La friptură:nu uita!

Cu cuțitul o vom tăia

Să ții în stânga furculița

Să deschizi frumos gurița!

Bună masă am avut.

Mulțumim, cui a făcut!

Bucate proaspete și bune

Unei mame gospodine:

Sărut mâna pentru masă

C-a fost bună și gustoasă!

( Versurile se pot modifica. N-am prea găsit rime.)

M â n c ă m p e n t r u a t r ă i !

Te-ai întrebat vreodată ce trebuie să mănânci ca să simți ca trăiești sănătos ?

Toate alimentele pe care le consumăm sunt transformate prin digestie în

nutrimente asimilabile, utilizate de către organism pentru hrănirea celulelor,

producerea de energie și fabricarea de molecule complexe.

"A mânca sănătos" înseamnă să mănânci echilibrat. Niciun aliment nu poate

conține singur toate nutrimentele de care aveți nevoie. O alimentație echilibrată

presupune acoperirea nevoilor corpului în ce privește nutrimentele și energia.

Daca vei efectua câteva schimbări în alegerea alimentației zilnice vei reuși cu

siguranță să-ți îmbunătățești nivelul energetic și să-ti prelungești viața implicit.

Consumă regulat alimentele care conțin fibre și antioxidanți ca de exemplu: ovăzul,

orezul brun, cerealele integrale, broccoli, dovlecel, legumele cu frunze verzi, cartofii,

fasolea și toate fructele. Acestea va vor ajuta la scăderea colesterolului, vor ajuta

digestia și vor regla nivelul de zahar din sânge și a nivelului de insulina și reduce

consumul de calorii.

1. Consumați cel puțin 5 fructe și legume pe zi, sub toate formele (ca atare sau

preparate - crude, fierte, uscate, conservate) la fiecare masă.

2. Măriți aportul de alimente cerealiere complete (au conținut bogat în fibre),

leguminoase, cartofi etc. Înlocuiți pâinea albă cu cea integrală.

3.Micșorati consumul de zahar și de alimente dulci (ciocolata, prăjituri,sucuri,

patiserie etc.)

4. Din gama lactatelor consumați 3 produse pe zi alternând sortimentele alegând

brânzeturile mai puțin grase și mai puțin sărate.

5. O data sau de doua ori pe zi consumați carne, peste sau ouă alternându-le în

cantități limitate și mai puțin grase. Mâncați peste cel puțin de două ori pe

săptămână.

6. Limitați consumul de grăsimi, mezeluri,unt,sosuri, patiserie etc. Trebuie

privilegiate materiile grase de origine vegetala: uleiul de măsline și cel de rapiță.

Informații Internet

Fișă de lucru

Alege răspunsul corect:

1. În mâna dreaptă ținem: a) lingura și cuțitul

b) lingura și furculița

c) furculița și cuțitul

2. La masă trebuie: a) să risipim mâncarea

b) să mâncăm cu gura închisă

c) să bem apă cu gura plină

3.După ce mâncăm, spunem: a) La revedere!

b) Poftă mare!

c) Sărut-mâna pentru masă!

Completează:

1.Îninte să ne așzăm la masă trebuie……………………………………...

2.La masă nu …………………………………………………………….

3. Spunem celorlalți când începem să mâncăm………………………….

4. Nu introducem ………………………………………în gură niciodată.

5. Ne ștergem la gură cu………………………………………………….

6. Laptele și ceaiul se beau din …………………………………………..

7. Fructele trebuie să le …………………………………………………..

8. Pâinea se ia din coșul de pâine cu …………………………………….

9. Când am terminat de mâncat furculița și cuțitul se așază

.……………………………………………………………………….

Colorați:

Înv. Gavriloiu Otilia

Șc. nr. 1 Nehoiu