"UNIVERSITATEA POLITEHNICADIN TIMIOARA DEPARTAMENTUL PENTRU PREGATIREA PERSONALULUI DIDACTIC

SYLABUSpentru disciplina:

PSIHOLOGIA EDUCATIEI

FACULTATEA DE AUTOMATIC I CALCULATOAREDOMENIUL /SPECIALIZAREA: TOATEAnul de studii: I Semestrul: 1Titularul cursului: Lect dr. Mazilescu Crisanta-AlinaColaboratori:Asist.drd. Dinu Adela-Ionela, Asist.drd. Popescu-Mitroi Monica-Maria

Numar de ore/saptamana/Verificarea/CrediteCurs Seminar Laborator Proiect Examinare Credite

2 2 E 5

A. OBIECTIVELE CURSULUI

Cursul se adreseaz studenilor universitilor tehnice i are ca obiectiv prezentarea conceptelor fundamentale necesare nelegerii fenomenelor de educaie, n toate contextele n care acestea se regsesc: n familie, la coal sau n locurile de petrecere a timpului liber. Scopurile formative vizeaza achizitionarea unor cunostinte si deprinderi necesare intr-un proces de interventie psihologica solicitat de o situatie educativa. Disciplina Psihologia educatiei ocupa o pondere de 25% in ansamblul disciplinelor socio-psiho-pedagogice care urmaresc specializarea didactica a viitorilor profesori-ingineri.

B. SUBIECTELE CURSULUI

I Cunoaterea i nelegerea situaiilor educative cu ajutorul psihologiei 12 ore A - Abordri psihologice ale situaiilor educative pe parcursul dezvoltrii copilului i adolescentului

Perioada intrauterin , Naterea i primul an de via , Perioada anteprecolar , Perioada colaritii mici , Pubertatea , Adolescena B - Aspecte psihologice ale procesului instructiv educativ colarizarea i efectele acesteia asupra personalitii elevului, Aciunea educativ i problema comunicrii, Analiza psihologic a metodelor pedagogice, Analiza psihologic a coninutului nvmntului, Psihologia evalurii colare

II- Structuri i mecanisme psihologice implicate n nvare 8 orenvarea (Teorii ale nvrii, Metode de educabilitate cognitiv), Structuri i mecanisme psihologice implicate n nvare , Dificulti de nvare

III - Aplicaii ale psihologiei educaiei 8 oreVI - Aplicaii ale psihologiei educaiei n mediu familial, Aplicaii ale psihologiei educaiei n mediu colar (Aplicaii ale psihologiei educaiei centrate pe elev, pe clasa de elevi, pe instituia colar, pe sistemul colar)

C. SUBIECTELE APLICATIILOR (laborator, seminar, proiect)1. Intercunoastere, formularea asteptarilor, prezentare scop si obiective seminarii. - 2 ore2. Introducere in problematica psihologiei. - 2 ore3. Perioada anteprecolar i precolar. Minciuna, r uinea i vinovia. - 2 ore4. Scolaritatea mica. Activitate -inferioritate- 2 ore5. Dificultati de adaptare scolara. Primele zile de scoala primul curs. - 2 ore6. Pubertate - Adolescenta. Identitate confuzie de rol- 2 ore7. Personalitate comportament comunicare. Granite interpersonale. - 2 ore8. Impactul evaluarii scolare asupra personalitatii si performantelor elevului. Efectul Pygmalion. - 2 ore9. Stiluri cognitive stiluri de invatare. Dificultati de invatare. - 2 ore10. Planificarea unui studiu individual. Eficien i eficacitate. Strategii i tehnici de nvare. - 2 ore11. Tehnici de stimulare a motivatiei pentru nvare. - 2 ore12. Stima de sine i asertivitate. - 2 ore13. Dinamica emotiilor. Inteligen emoional- 2 ore14. Aplicatii. - 2 ore

D. BIBLIOGRAFIE Se indic maximum trei titluri bibliografice de referin

1. Chanquoy,L & Negro, I, Psychologie du dveloppement, Editions Hachette, Paris, 20042. Foulin, Jean-Noel, Psychologie de lducation, Editeur Natan, Paris, 20053. Munteanu, Anca, Psihologia copilului i a adolescentului, Editura Augusta, Timioara, 1998

E. PROCEDURA DE EVALUARENota la disciplina Educatiei este formata din nota la examenul scris (pondere acestuia fiind de 2/3 din nota finala) si

nota la seminar (pondere acestuia fiind de 1/3 din nota finala). Examenul scris dureaza 1.5 h si se bazeaza pe un test grila.

F.COMPATIBILITATE INTERNATIONALA

Universit de Lige (Belgia); Universit de Geneve (Elvetia); Universit de Limoges (Franta)

Data: 01.10.2008

DIRECTOR/SEF DEPARTAMENT/CATEDRA TITULAR DE DISCIPLIN,

Lect.dr.DRAGOMIR Gabriel-Mugurel Lect.dr.MAZILESCU Crisanta-Alina

"UNIVERSITATEA POLITEHNICADIN TIMIOARA A. OBIECTIVELE CURSULUIB. SUBIECTELE CURSULUI

E. PROCEDURA DE EVALUARENota la disciplina Educatiei este formata din nota la examenul scris (pondere acestuia fiind de 2/3 din nota finala) si nota la seminar (pondere acestuia fiind de 1/3 din nota finala). Examenul scris dureaza 1.5 h si se bazeaza pe un test grila. F.COMPATIBILITATE INTERNATIONALA