METODĂ DE SAXOFON

Eugen Pais

GRAF OART

PRE

VIZU

ALIZ

ARE

În elaborarea prezentei ediţii s-au utilizat manuscrise puse la dispoziţie de autor.

Ilustraţia copertei aparţine redacţiei editurii.

©2015. Toate drepturile rezervate.Copierea de orice fel se va efectua exclusiv

cu acordul scris al S.C. Casa de Editură .GRAFOART

E MDITURA UZICALĂ GRAFOART

L MIBRĂRIA UZICALĂ G. Enescu

E MAIL- : GRAFOART GMAIL COM1991@ .COMENZI ON LINE- : WWW RO. .LIBRARIAMUZICALA

Bucureşti, piaţa Sfinţii Voievozi nr. 1

TEL.: 0747 236 278 ; 021 315 07 12(07- )GRAFOART

Bucureşti, str. Braşov nr. 20

I S M N: 979-0-707657-04-1

Tehnoredactarea muzicală: Andreea Larisa Retegan.

PRE

VIZU

ALIZ

ARE

- 3 -

PREFAŢA

Tot mai mulţi tineri şi persoane trecute de anii adolescenţei, sunt atraşi şi fascinaţide acest excepţional şi minunat instrument de suflat, numit Saxofon. Instrument multăvreme necunoscut şi folosit în orchestrele tinerilor, recunoscute fiind de aceştiafrumuseţea sunetului şi imensele posibilităţi de a interpreta la saxofon toată gama degenuri muzicale: fanfară, simfonică, uşoară, jazz, rock şi în mod cu totul deosebit, muzicăpopulară.

Tot materialul folosit în această metodă este împărţit şi tratat în mod absolutpedagogic şi în aşa fel încât un elev cu minime cunoştinţe despre teoria muzicală, săpoată studia şi învăţa să cânte la saxofon, graţie exerciţiilor şi exemplelor expuse, agamelor şi studiilor care conţin absolut tot necesarul pentru a învăţa cântatul la saxofonşi pentru a deveni un excelent instrumentist profesionist saxofonist.

Această metodă – manual este unicat şi este extrem de necesară studierii cântatuluicu saxofonul.

Mult succes !

Observând acest imens interes al iubitorilor de muzică şi instrumente muzicale,constatând cu regret că nimeni în România nu a editat un manual – metodă, pentru aajuta aceşti iubitori ai muzicii cântate la saxofon, să înveţe să cânte la el, având oîndelungată carieră şi experienţă profesională muzicală ca interpret instrumentist laclarinet şi saxofon şi ca recunoscut profesor în predarea teoretică şi practică a studiilorpentru învăţarea cântatului la clarinet şi saxofon, m-am hotărât să scriu şi să editezaceastă metodă – manual pentru cântat cu saxofonul tenor (si ) şi alto (mi ).b b

PRE

VIZU

ALIZ

ARE

- 4 -

Saxofonul, instrumentul muzical al tuturor posibilităţilor interpretative, folositpentru interpretarea pieselor de muzică simfonică, uşoară, populară, excelând în moddeosebit în genul de jazz, a devenit instrumentul cel mai căutat şi îndrăgit de tineri şi nunumai, vrăjiţi de frumuseţea desăvârşită a sunetelor muzicale şi melodioase, emise deacest fantastic şi magic instrument muzical. Dar pentru a ajunge să te bucuri de vraja şimagia acestor sunete muzicale şi să ai satisfacţia că poţi şi tu să devii un excelentinstrumentist saxofonist, trebuie să ai în vedere următoarele recomandări pe care trebuiesă le îndeplineşti.

INTRODUCERE PENTRU VIITORUL SAXOFONIST

Studiul şi apoi cântatul la saxofon poate să înceapă de la vârsta de minimum zeceani, atât de băieţi cât şi de fete, cu următoarele condiţii:

� Să fii din punct de vedere fizic bine dezvoltat, fără tendinţe de obezitate,deoarece un copil sau adolescent obez va depune efort mai mare la suflat şi la emitereasunetelor, va obosi repede şi nu va duce la bun sfârşit exerciţiile specifice emiteriisunetelor, atât la saxofon cât şi la alte instrumente muzicale de suflat.

�Nu este indicat să cânţi sau să studiezi la instrumente muzicale de suflat dacă aiprobleme de sănătate precum insuficienţă respiratorie, astm bronşic, unele problemecardiace, probleme grave de vedere, dantura deformată a dinţilor din faţă, protezedentare, lipsa dinţilor din faţă sau mobilitatea acestora, buze deformate, cu aluniţe saucicatrici.

� Încăperea pentru studiu să fie bine aerisită si iluminată.� Poziţia corpului în timpul studiului trebuie să fie în picioare, perfect verticală,

fără a apleca trunchiul sau capul, tendinţă dată de greutatea saxofonului.� Cântatul stând pe scaun (în orchestră) trebuie făcut stând cu spatele lipit spătarul

scaunului, coloana vertebrală perfect dreaptă, cu coatele uşor depărtate pentru caplămânii să poată inspira si expira uşor.

� Studiul saxofonului se va executa în faţa unui pupitru având pe el şi o oglindăpentru a vă studia fixarea corectă a muştiucului pe buze, evitarea ieşirii aerului sau asalivei pe lângă muştiuc.

� Aerul va fi inspirat şi direcţionat spre burtă iar apoi prin gură spre muştiuc,producând astfel vibraţia anciei, ce va emite sunete.

� Pentru sunetele joase (grave) buzele nu se vor strânge mai mult decât estenecesar pentru a susţine muştiucul. Pentru sunetele medii şi înalte, buzele se vor strângeprogresiv.

� Reflexul de strângere sau relaxare a buzelor se va deprinde odată cu formareaambuşurii gurii.

�După pozitionarea corectă a muştiucului pe buza inferioară şi dinţi, se vamenţine poziţia şi se va evita mişcarea inutilă a acestuia.

� Braţele şi degetele nu vor fi crispate pe instrument, ne vor îngreuna însuşireatehnicii şi a virtuozităţii. Degetele nu se vor ridica foarte sus faţă de găuri şi clape. Se evităastfel întârzierea tehnică a emiterii sunetelor sau emiterea unor sunete intermediare şifalse.

PRE

VIZU

ALIZ

ARE

- 5 -

� Cântatul la instrument afară, în condiţii nefavorabile (căldură excesivă, frig,ploaie, praf) va afecta pernuţele, va reduce durata de funcţionare a clapelor şi va degradainstrumentul atât la interior cât şi la exterior.

� Saxofonul va fi şters pe dinăuntru cu o cârpă moale din bumbac – care are legat laun capăt un şiret cu o mică greutate – iar apoi şters şi exteriorul tot cu o cârpă moale dinbumbac.

Cu stimă,Autorul

� Înainte de a cânta, ancia se înmoaie într-un pahar cu apă sau în gură după caz,apoi se fixează cu grijă pe muştiuc, desupra orificiului acestuia şi se strânge bine cubrăţara muştiucului. Vârful anciei trebuie să fie la acelaşi nivel cu marginea muştiucului.

� Exerciţiile de memorare a poziţiilor sunetelor emise de saxofon prezente înaceastă metodă, se vor face zilnic, acordând atenţie îndrumărilor date anterior.

� Începând studiul la saxofon, pentru a putea emite sunetele şi pentru a memoratactil poziţiile sunetelor emise de instrument dar şi auditiv, este necesar studiul sub formanotelor lungi (valori de note întregi) în tempo rar (Andante). Aşa vom reuşi să învăţămrapid poziţia sunetelor pe instrument şi diferenţa dintre sunete ca înălţime.

�După terminarea studiului/cântatului la saxofon, ancia şi muştiucul se vor spălacu apă şi săpun sau se vor dezinfecta cu spirt medicinal. Ancia se va usca bine şi va fi pusăîn suportul ei. Muştiucului i se va pune brăţara şi capacul de protecţie.

� Aceste exerciţii se vor studia zilnic cu sunete lungi cel puţin o jumătate de oră,pentru a se forma şi menţine ambuşura (muşchii gurii).

�O mare atenţie trebuie acordată pernuţelor de pe clape pentru a nu rămâne salivăpe ele deoarece aceasta le usucă, le deteriorează sau le dezlipeşte. Pentru curăţarea lor seva introduce o hârtie sugativă între clapele cu pernuţă şi ceaşca găurii, presând uşor clapape gura ceştii, până ce pe hârtie nu mai rămân urme de apă.

� Pentru protecţia anciei şi a muştiucului, când nu se studiează, se pune pe muştiuccapacul.

�O dată la un an sau de câte ori este nevoie se scot clapele – cu atenţie să nu se rupăarcurile – şi se curăţă butucii clapelor cu o periuţă, după care se ung arcurile clapelor.

� În timpul cântatului degetele se vor sprijini pe găuri sau clape, evitând apăsareacelor care nu sunt folosite.

� Studiind în tempo rar (Andante), cu sunete lungi (valori de note întregi), apoidoimi, pătrimi, optimi, şaisprezecimi ne vor ajuta ulterior la studiul gamelor, la exerciţiilespecifice pentru formarea şi însuşirea tehnicii şi virtuozităţii şi la formarea unui ton(timbru) plăcut auzului.

� Este de evitat folosirea unei ancii sau a unui muştiuc de mai multe persoane,existând riscul transmiterii unor boli, cum ar fi herpesul bucal.

�Nu uita aceste îndrumări! Ele sunt cheia succesului. E nevoie de puţin talent darde multă muncă, răbdare şi pasiune pentru a ajunge un bun instrumentist saxofonist !

PRE

VIZU

ALIZ

ARE

- 6 -

Adolphe Sax (1814 - 1894)

Saxofon tenor

Saxofon alto

Saxofon sopran

SCURT ISTORIC

Saxofonul este un instrument muzical de suflat cu ancie,confecţionat din alamă având forma unui tub conic îndoit în formăde „S”. A fost inventat de către un instrumentist, clarinetist deorigine belgiană, Adolphe Sax în anul 1840 la Paris. Intenţia sa afost să îmbunătăţească clarinetul bass, dar a sfârşit prin a inventa uninstrument nou. A inclus în denumirea invenţiei noului instrumentmuzical şi numele său de saxofon pe care l-a brevetat şi prezentat înmai multe tipuri la 17 mai 1846 la Expoziţia de la Bruxelles.

Apariţia muzicii de jazz în America şi apoi în Europa, a adussaxofonul în prim-plan, oferind compozitorilor şi interpreţilor ovarietate de sunete asemănătoare cu timbrul vocii umane.

Aşa s-a dezvoltat şi construcţia de saxofoane,sopran, alto, tenor, bariton şi chiar a unui saxofoncontrabass. Cel mai des întâlnit şi întrebuinţat estesaxofonul tenor, folosit în muzica de jazz, apoisaxofonul sopran şi bariton, saxofonul alto fiind folositcu precădere în muzica clasică începând cu secolul alXIX-lea – Ştefan Niculescu în România, Glazunov şiJeff Manookian în SUA – dar cel mai mult saxofonulalto este folosit în muzica de jazz, în orchestrele demuzică populară, precum şi în fanfarele militare.

În România saxofoanele sunt cel mai mult folosite în zonaBanatului, Crişanei şi Sibiului de cătreinstrumentiştii din ansamblurilefolclorice şi muzică populară, defanfarele populare din Harghita,Covasna şi Braşov, fanfarele militare aleArmatei Române.

Saxofonul face par te din fami l iainstrumentelor de suflat din lemn cu ancie, înrudindu-se tehnic cuclarinetul, oboiul, taragotul şi fagotul în pofida faptului că esteconfecţionat în totalitate din alamă. Iniţial a fost conceput a fi folosit înmuzica simfonică, dar a fost puţin folosit de compozitorii vremii, darîntrebuinţat cu succes în muzica fanfarelor militare.

PRE

VIZU

ALIZ

ARE

- 7 -

Mâna dreaptă

arătătordeget mijlociu

inelar

degetul mic

D-1

D-2

D-3

D-5

D-4

D-6

Mâna stângă

T (clapa pentru octave)arătător

deget mijlociu

inelar

degetul mic

S-2S-1

S-3

S-5

S-4

S-6

S-7

PRE

VIZU

ALIZ

ARE

- 8 -

- clapă pentru octava deschisă

- gaură deschisă

Graficul pentru digitaţia la Saxofonul alto (Mi bemol)

- deget apăsat

- clapă apăsată pentru Mib- clapă pentru octava închisă

- clapă apăsată pentru Do

Modalităţile tehnice de executat pentru a emite sunetelemuzicale pe întreg ambitusul saxofonului alto (Mi )b

Re#

Re

Sol#Sib

Sib

Do#

Clapă pentru octavă(în spatele saxofonului)

D-2 (Do)D-3 (Si )b

D-4 (Fa )#

D-5 (Mi )b

D-6 (Do)

Do Re# - Re Mi# - Fa Sol- bMi Fab - Fa Sol# #-

Si Do- Do Re- Do Re# #-Do# Re- Re Mi# -

Mi Fab - Fa Sol- b La Sib b-Fa Sol# #- La Si# -

Do Re- Do Re# #- Mi Fab -Re Mi- Mi Fa-Si Dob - Si Do- Do Re- b

Sol La# - La Sib b- La Si# -La Si- b Si Dob -

© 2018. GRAFOART

PRE

VIZU

ALIZ

ARE

Registrul grav

Grifură Saxofon în Mib

Partea I

Do Do Re# - bLa Si# - b Si

Do#Sib Si

Re Re Mi# - b Mi Fa

SolFa Sol# - b LaSol La# - b

Sol#

SiLa Si# - b Do Re# - bDo

Sib

- 9 -

PRE

VIZU

ALIZ

ARE

Registrul acut

Pentru toate digitaţiile din partea a II-a se foloseşte clapa de octavă.

Partea a II-a

Re

Mib

ReRe Re Mi# - b Mi Fa

Mi

Re

Fa

Re

Mib

Mi

La Si# - b Si Do Do Re# - b

Sib

Fa Sol# - b Sol Sol La# - b La

Sol#

Re Re Mi# - b Mi Fa

- 10 -© 2018. GRAFOART

PRE

VIZU

ALIZ

ARE

- indică o gaură apăsată

- indică o gaură deschisă

Literele şi numerele indică alte note care trebuie apăsate.

D-6 D-6 D-6

S-6

D-6D-6

sau

D-4

S-6 S-6

S-4 sauD-2sau

T T T T

D-5

D-3

D-4

T T T T T T TT TT T T TS-4sau

D-3sau

D-2sau S-2

S-1S-2

- 11 -

PRE

VIZU

ALIZ

ARE

Re

Sol#

Fa#

Clapele cu care se execută trilul.Clapetele pentru emiterea sunetelor: , , # şi #.Si Si Do Solb

Execuţia trilului pe sunetele , şi .re sol fa# #

Poziţia degetului pe clapele saxofonului.

- 12 -© 2018. GRAFOART

PRE

VIZU

ALIZ

ARE

Re# Fa

Sib

Si

Sol#

Do#

1

2

3

4

5

6Do

Do#

Do Re# )( b

Re#3 ( )Mib3 ( # )Mi 3 Fa3Mi3

Mi

- 13 -

PRE

VIZU

ALIZ

ARE

Poziţiile tehnice ale degetelor pe saxofon pentru emitereasunetelor din portativul de mai sus.

2

1

3

4

2

1

3

5

4

2

1

3

5

4

6

2

1

3

5

4

6

1

23

La

SolDo

Si

Poziţiile tehnice ale degetelor pe saxofon pentru emitereasuntelor din portativul de mai jos.

1

2

3

1

2

1

do2 si1 la1 sol1

2

fa2 mi1 re1 do1

1

23

4

56

Mi

Re

Fa

Do

- 14 -© 2018. GRAFOART

PRE

VIZU

ALIZ

ARE

- 15 -

PRE

VIZU

ALIZ

ARE

- 24 -© 2018. GRAFOART

PRE

VIZU

ALIZ

ARE

- 78 -© 2018. GRAFOART

PRE

VIZU

ALIZ

ARE

- 90 -© 2018. GRAFOART

PRE

VIZU

ALIZ

ARE

- 109 -

PRE

VIZU

ALIZ

ARE

- 17 -1

PRE

VIZU

ALIZ

ARE

- 28 -1© 2018. GRAFOART

PRE

VIZU

ALIZ

ARE

WWW RO. .LIBRARIAMUZICALA

L MIBRĂRIA UZICALĂ G. Enescu

(lângă Liceul de muzică G. Enescu)

PUTEŢI ACHIZIŢIONA LUCRĂRILE NOASTRE DIN

Bucureşti, piaţa Sfinţii Voievozi nr. 1

SAU

PUTEŢI COMANDA ONLINE VIZITÂND

E MAIL- : 1991 .GRAFOART GMAIL COM@TEL.: 0747 236 278 (07- )GRAFOART

ACEASTĂ LUCRARE ESTE PROTEJATĂDE LEGEA DREPTULUI DE AUTOR !

V !Ă MULŢUMIM DACĂ NU VEŢI FOTOCOPIA ACEASTĂ LUCRARE INTEGRAL SAU PARŢIAL

RESPECTAŢI EFORTUL AUTORULUI ŞI AL ECHIPEI REDACŢIONALEŞI SUSŢINEŢI PUBLICAREA ALTOR LUCRĂRI SIMILARE !

PRE

VIZU

ALIZ

ARE

/ColorImageDict > /JPEG2000ColorACSImageDict > /JPEG2000ColorImageDict > /AntiAliasGrayImages false /CropGrayImages true /GrayImageMinResolution 300 /GrayImageMinResolutionPolicy /OK /DownsampleGrayImages true /GrayImageDownsampleType /Bicubic /GrayImageResolution 300 /GrayImageDepth -1 /GrayImageMinDownsampleDepth 2 /GrayImageDownsampleThreshold 1.50000 /EncodeGrayImages true /GrayImageFilter /DCTEncode /AutoFilterGrayImages true /GrayImageAutoFilterStrategy /JPEG /GrayACSImageDict > /GrayImageDict > /JPEG2000GrayACSImageDict > /JPEG2000GrayImageDict > /AntiAliasMonoImages false /CropMonoImages true /MonoImageMinResolution 1200 /MonoImageMinResolutionPolicy /OK /DownsampleMonoImages true /MonoImageDownsampleType /Bicubic /MonoImageResolution 1200 /MonoImageDepth -1 /MonoImageDownsampleThreshold 1.50000 /EncodeMonoImages true /MonoImageFilter /CCITTFaxEncode /MonoImageDict > /AllowPSXObjects false /CheckCompliance [ /None ] /PDFX1aCheck false /PDFX3Check false /PDFXCompliantPDFOnly false /PDFXNoTrimBoxError true /PDFXTrimBoxToMediaBoxOffset [ 0.00000 0.00000 0.00000 0.00000 ] /PDFXSetBleedBoxToMediaBox true /PDFXBleedBoxToTrimBoxOffset [ 0.00000 0.00000 0.00000 0.00000 ] /PDFXOutputIntentProfile () /PDFXOutputConditionIdentifier () /PDFXOutputCondition () /PDFXRegistryName () /PDFXTrapped /False

/CreateJDFFile false /Description > /Namespace [ (Adobe) (Common) (1.0) ] /OtherNamespaces [ > /FormElements false /GenerateStructure false /IncludeBookmarks false /IncludeHyperlinks false /IncludeInteractive false /IncludeLayers false /IncludeProfiles false /MultimediaHandling /UseObjectSettings /Namespace [ (Adobe) (CreativeSuite) (2.0) ] /PDFXOutputIntentProfileSelector /DocumentCMYK /PreserveEditing true /UntaggedCMYKHandling /LeaveUntagged /UntaggedRGBHandling /UseDocumentProfile /UseDocumentBleed false >> ]>> setdistillerparams> setpagedevice