Etape n elaborarea unui proiect didacticNr.EtapaProblemaeducaional carese rezolvOperaii

1 Identificarea competenelor/ obiectivelor De ce voi face? 1. De ce este valoros pentru elevi acest subiect? 2. Cum se coreleaz cu cunotinele anterioare ale elevilor? 3. Cum se coreleaz cu experiena lor personal i cu interesele lor? 4. Stabilirea ct mai clar i corect posibil: ce va ti, ce va ti s fac, cum se va comporta, ce atitudine va avea elevul la sfritul activitii didactice (leciei). 5. Corelarea celor stabilite cu curriculumul pentru treapta primar de nvmnt. 6. Determinarea posibilitilor de realizare a celor preconizate n intervalul de timp avut la dispoziie.

2 Selectarea coninuturilor Ce voi face ? 7. Selectarea i prelucrarea coninuturilor adecvate obiectivelor precizate. 8. Analiza condiiilor concrete de munc n clasa respectiv (particularitile elevilor i condiiile materiale). 9. Folosirea experienelor zilnice ale elevului.

3 Analiza resurselor Cu ce voi face ? 10. Cu ce uniti de coninut ar mai fi potrivite s completez tema? 11. Cum poate fi examinat tema la alte discipline?

4 Elaborarea strategiei Cum voi face? 12. Determinarea tipului de lecie adecvat obiectivelor stabilite i duratei leciei. 13. Raportarea nvrii la alte materii. 14. Alegerea formelor de organizare. 15. Selectarea metodelor de predare nvare. Acordarea de funcionalitate nvrii. 16. Alegerea mijloacelor necesare de nvmnt. 17. Combinarea coninuturilor, formelor, metodelor i mijloacelor n strategii didactice centrate pe obiectivele preconizate. 18. Imaginarea scenariului activitii didactice n ansamblu.

5 Elaborarea sistemului de evaluare Cum voi ti dac s-au realizat obiectivele preconizate? 19. Alegerea tipului de evaluare corespunztor obiectivelor precizate. 20. Alegerea metodelor i procedeelor respective de evaluare. 21. Alegerea mijloacelor (sarcinilor didactice) pentru realizarea evalurii procesului de desfurare a leciei i evalurii nivelului de atingere a obiectivelor stabilite.

6 Evaluarea (autoevaluarea) n ansamblu a activitii didactice proiectateCe mai trebuie s precizez? 22. Concluzii privind precizarea obiectivelor formulate. 23. Concluzii privind metodologia aleas. 24. Concluzii privind sistemul de evaluare propus. 25. Precizarea, n ansamblu, a strategiei de predare nvare evaluare n cadrul activitii didactice (leciei) proiectate.