Învăţarea integrată de conţinut şi limbă inspirată de pedagogia jocului
Elemente de conţinut ale paginilor Web
description
Transcript of Elemente de conţinut ale paginilor Web
ELEMENTE DE CONŢINUT ALE PAGINILOR WEB
Prof. Antonie Oana
CUM A EVOLUAT ACCESUL LA INFORMATIE CUM A EVOLUAT ACCESUL LA INFORMATIE IN ULTIMII 20 DE ANI?IN ULTIMII 20 DE ANI?
Cum ne influenţează viaţa invazia de biţi?Cum poate fi utilizat Internetul în mod inteligent? Internetul, necesitate sau izvor de influenţe
negative?
Veti studia structura unei pagini web, tagurile cu ajutorul cărora puteţi crea aceste pagini. Această unitate de învăţare are ca obiectiv crearea unui site cu tema “informare turistică”.
Acest site va conţine în mod obligatoriu informaţii despre puncte turistice, puncte hoteliere, evenimente culturale din oraşele alese de voi.Veţi fi împărţiţi în echipe de câte 4 elevi. Aceste grupe sunt omogene .
Sarcinile elevilor: Fiecare grup îşi alege un şef care se ocupă cu împărţirea sarcinilor în
interiorul grupului, monitorizarea şi coordonarea proiectării site-ului fiecare elev va realiza un jurnal de învăţare pe întreg parcursul
proiectului fiecare membru al grupului trebuie să-şi îndeplinească sarcinile primite de
la şeful de proiect fiecare membru al echipei îşi prezintă propriul material în faţa elevilor
liceului şi în faţa agenţilor de turism pentru a stabili traseul turistic al viitoarei
Instrumentele de evaluare sunt postate pe pagina wiki: http://ctnr2-tic.wikispaces.com
Obiectivele unităţii de învăţareObiectivele unităţii de învăţare :
- să creaţi o pagină Web în care să insereze tagu-rile ce definesc o pagină ca fiind de tip
HTML
- să utilizaţi corect tag-urile necesare creării unei pagini Web
- să identificaţi particularităţile publicului căruia i se adresează site-ul
- să stabiliţi structura şi aspectul site-ului
- să testeze funcţionalitatea site-ului
BIBLIOGRAFIEBIBLIOGRAFIE
1. Claudia Nicoleta ; Ştefan;Răzvan Drăgoi - Iniţiere în Web Design, Editura Arves
2. Emil Onea; Dan Crintea – Grafică şi HTML pentru elevi , Editura Paralela 45
3.Marcel Andrei Homorodean; Irina Iosupescu – Internet şi pagini Web, Editura Niculescu
4. Emanuela Cerchez – Internet-Manual pentru liceu, filiera teoretică, Editura Polirom
5. Referinţe internet www.didactic.ro www.ecursuri.ro www.referatele.com www.e-referate.ro www.w3schools.com