Educaţia ca proces de socializare NR.1.docx

2
Educaţia ca proces de socializare “Natura şi educaţia sunt asemănătoare. Într-adevăr, educaţia îl transformă pe om şi, transformându-l îi dă o a doua natură!emocrit" Educaţia este un fenomen e#trem de comple# ce poate $ studiat din numeroase perspective, $ecare dintre acestea dezvăluindu-i noi sensuri şi  înţenesuri. %na dintre accepţiunile termenului, identi$cată şi conceptualizatăde fondatorul sociolo&iei educaţiei,. E.!ur'(eim, este cea de socializare ) Educaţia este socializarea metodicăa tinerei &eneraţii.* este acţiunea e#ercitat ăde către &eneraţiile adulte asupra celor care nu sunt coapte încă pentru viaţa socială+. Ea are ca oiect nu omul aşa cum l-a creat natura, ci omul pe care îl vrea societatea, iar ea îl vrea aşa cum îi cere structura sa interioară) pentru a e#ista, orice societate are nevoie de omo&enitate iar educaţia este milocul prin care societatea îşi reânoieşte treptat condiţiile prorpriei sale e#istenţe, s ădind în suetul copilului /similitudinile esenţiale” care sunt cele mai adecvate tipuluirespectiv de societate.0copul educaţiei este de a socializa individul iolo&ic prin construirea $inţei sale sociale care săse suprapunăcelei individuale. E.!ur'(eim, 1234" În consecinţăacţiunea de formare a $inţei sociale î n concordanţăcu necesităţile socieăţii reprezintăoiectivul fundamental al educaţiei ca proces de socializare.

Transcript of Educaţia ca proces de socializare NR.1.docx

Page 1: Educaţia ca proces de socializare NR.1.docx

7/17/2019 Educaţia ca proces de socializare NR.1.docx

http://slidepdf.com/reader/full/educatia-ca-proces-de-socializare-nr1docx 1/1

Educaţia ca proces de socializare

“Natura şi educaţia sunt asemănătoare. Într-adevăr,

educaţia îl transformă pe om şi, transformându-l îi dă o

a doua natură” !emocrit"

Educaţia este un fenomen e#trem de comple# ce poate $ studiat din

numeroase perspective, $ecare dintre acestea dezvăluindu-i noi sensuri şi

 înţenesuri.

%na dintre accepţiunile termenului, identi$cată şi conceptualizatăde

fondatorul sociolo&iei educaţiei,. E.!ur'(eim, este cea de socializare )

Educaţia este socializarea metodicăa tinerei &eneraţii.* este acţiunea

e#ercitatăde către &eneraţiile adulte asupra celor care nu sunt coapte încă

pentru viaţa socială+. Ea are ca oiect nu omul aşa cum l-a creat natura, ci

omul pe care îl vrea societatea, iar ea îl vrea aşa cum îi cere structura sa

interioară) pentru a e#ista, orice societate are nevoie de omo&enitate iar

educaţia este milocul prin care societatea îşi reânoieşte treptat condiţiile

prorpriei sale e#istenţe, sădind în suetul copilului /similitudinile esenţiale”

care sunt cele mai adecvate tipuluirespectiv de societate.0copul educaţiei este

de a socializa individul iolo&ic prin construirea $inţei sale sociale care săse

suprapunăcelei individuale. E.!ur'(eim, 1234"

În consecinţăacţiunea de formare a $inţei sociale în concordanţăcu

necesităţile socieăţii reprezintăoiectivul fundamental al educaţiei ca proces de

socializare.