DSM V
2
DSM-5 – schimbari majore DSM-5 a fost publicat oficial pe 18 Mai, 2013. 1. Trei sectiuni majore ale DSM-5 I. Introducere si informatii clare despre folosirea DSM-ului. II. Informatii si categorii de diagnoze . III. Unelte de auto-evaluare precum si categorii care necesita studii suplimentare. 2. Sectiunea a II-a – Tulburari Organizarea capitolelor este construita in asa fel incat sa demonstreze modul in care tulburarile sunt legate intre ele. Pe parcursul intregului manual, tulburarile sunt impartite dupa caracteristici de varsta, gen si dezvoltare. Sistemul multi-axial a fost eliminat pentru a se elimina distinctiile artificiale intre tulburarile medicale si mentale. DSM-5 are aproximativ acelasi numar de conditii precum DSM-IV. 3. Schimbari majore pentru Tulburari Specifice Autism Exista o singura tulburare numita tulburare de spectru autist (ASD), care incorporeaza 4 tulburari anterioare separate. Asa cum afirma APA: ASD cuprinde tulburarea autista din DSM-IV (autism), Tulburarea Asperger, tulburarea dezintegrativa a copilariei si tulburarea de dezvoltare pervaziva. ASD este caracterizata de 1) deficit in comunicarea sociala si in interactiunea sociala 2) comportamente repetitive, interese si activitati restrictive. Pentru ca ambele componente sunt necesare pentru diagnoza ASD, tulburarea de comunicare sociala este diagnosticul in cazul in care comportamentele restrictive repetitive lipsesc. Tulburare distruptiva a starii Tulburarea bipolara a copilariei are un nume nou si poate fi diagnosticata la copiii de pana la 18 ani care afiseaza iritabilitate persistenta si episoade frecvente de dis-control comportamental extrem (ex., nu se pot controla). ADHD Tulburarea hiperkinetica cu deficit de atentie (ADHD) a fost oarecum modificata, in special pentru a accentua faptul ca aceasta tulburare poate continua la varsta adulta. Schimbarea majora o reprezinta faptul
description
Unele noutatii despre DSMV
Transcript of DSM V
DSM-5 – schimbari majore
DSM-5 a fost publicat oficial pe 18 Mai, 2013.1. Trei sectiuni majore ale DSM-5
I. Introducere si informatii clare despre folosirea DSM-ului.II. Informatii si categorii de diagnoze .III. Unelte de auto-evaluare precum si categorii care necesita studii suplimentare.2. Sectiunea a II-a – Tulburari
Organizarea capitolelor este construita in asa fel incat sa demonstreze modul in care tulburarile sunt legate intre ele.
Pe parcursul intregului manual, tulburarile sunt impartite dupa caracteristici de varsta, gen si dezvoltare.
Sistemul multi-axial a fost eliminat pentru a se elimina distinctiile artificiale intre tulburarile medicale si mentale.
DSM-5 are aproximativ acelasi numar de conditii precum DSM-IV.3. Schimbari majore pentru Tulburari Specifice AutismExista o singura tulburare numita tulburare de spectru autist (ASD), care incorporeaza 4 tulburari anterioare separate. Asa cum afirma APA:
ASD cuprinde tulburarea autista din DSM-IV (autism), Tulburarea Asperger, tulburarea dezintegrativa a copilariei si tulburarea de dezvoltare pervaziva.
ASD este caracterizata de 1) deficit in comunicarea sociala si in interactiunea sociala 2) comportamente repetitive, interese si activitati restrictive. Pentru ca ambele componente sunt necesare pentru diagnoza ASD, tulburarea de comunicare sociala este diagnosticul in cazul in care comportamentele restrictive repetitive lipsesc.
Tulburare distruptiva a starii Tulburarea bipolara a copilariei are un nume nou si poate fi diagnosticata la copiii de pana la 18 ani care afiseaza iritabilitate persistenta si episoade frecvente de dis-control comportamental extrem (ex., nu se pot controla).
ADHD
Tulburarea hiperkinetica cu deficit de atentie (ADHD) a fost oarecum modificata, in special pentru a accentua faptul ca aceasta tulburare poate continua la varsta adulta. Schimbarea majora o reprezinta faptul ca un adult poate fi diagnosticat cu ADHD daca prezinta cu un simptom mai putin cazului in care este copil.
Eliminarea excluderii doliului
In DSM-IV, daca o persoana se afla in doliu pentru o persoana apropiata, aceasta nu putea fi diagnosticata cu tulburare depresiva majora in primele 2 luni de doliu. Aceasta excludere a fost eliminata in DSM-5.
PTSD
Se acorda o importanta mai mare simptomelor comportamentale care insotesc PTSD-
urile (Posttraumatic stress disorder). DSM-5 include acum patru clustere de simptome majore primare:
ReexperimentareaExcitareaEvitareaAlerari negative persistente ale cognitiilor si dispozitiei
Tulburare neurocognitiva majora si slaba
Tulburarea neurocognitiva majora subsumeaza acum dementa si tulburarea amnestica.A fost adaugata o noua tulburare, Tulburarea neurocognitiva slaba.
Alte tulburari noi si notabile
Tublutarea de alimentare excesiva si tulburarea disforica premenstruala sunt acum oficiale. Tulburarea de colectionare este recunoscuta acum ca o tulburare reala, care reflecta dificultatea persistenta a unei persoane de a se debarasa de posesiuni datorita unei nevoi percepute de a pastra obiectele si un sentiment de suferinta la aruncarea acestor obiecte.
![,GHQWLWDWHDU RPDQHDVFDH[SULPDWv QDUKLWHF WXUeuroclio.hyperion.ro/attachments/article/17/A9.2_Identitatea romaneasca.../vÀ ` v} u v]J W }] }(]vv ]v& }v µo^ } ]o µ } v ]vW }P uµoK](https://static.fdocumente.com/doc/165x107/5e05da9abfad1279a058d572/ghqwlwdwhdu-rpdqhdvfdhsulpdwv-qduklwhf-romaneascav-v-u-vj-w-vv.jpg)
![Ghid consolidat Tablete · 2020. 12. 7. · ñ ] } Ì ] ] À u } ] o U ] v ( ] ] ] o v µ v ` v ` u µ v ] ( ] ] v ] ] ( ] ] ] ] x x x x ] o }](https://static.fdocumente.com/doc/165x107/60b0a352d0badb53fe56c82d/ghid-consolidat-tablete-2020-12-7-oe-u-o-u-v-o.jpg)
![u o u v v ` v Z } u v ] W ] µ v ] } o } v µ Ì À } o µ v ] o } … nZEB...3UHJ WLUHD SLH HL SHQWUX GH]YROWDUHD úL LPSOHPHQWDUHD FRQFHSWHORU WHKQRORJLFH úL D SURLHFWHORU VSHFLILFH](https://static.fdocumente.com/doc/165x107/5e5987cbe5e99354261c9491/-u-o-u-v-v-v-z-u-v-w-v-o-v-oe-o-v-o-nzeb-3uhj.jpg)
![E X ` v P ] ] ] l X K / v ] ] o l v µ u - pmb.ro · E X X K / v ] ] o l v µ u ] W } v : µ ] ] ` v P ] ] ] l o µ v r Ì ] r v l }](https://static.fdocumente.com/doc/165x107/5c000e5d09d3f28a0c8b902a/e-x-v-p-l-x-k-v-o-l-v-u-pmbro-e-x-x-k-v-o-l-v-u.jpg)
![Ç - ERASMUS Pulsevbucata/elth/indrumar.pdf · h v u v µ u ] } } v ] v µ v ` v P U Æ u o µ ñ µ r í î ï U µ v v µ u ` v À ] P µ o](https://static.fdocumente.com/doc/165x107/5e26c61bf7cedd1f7741a36b/-erasmus-vbucataelthindrumarpdf-h-v-u-v-u-v-v-v-v-p-u-.jpg)
![o µ o ] v Z } u v ] X ] µ ] ] ] } µ Ì Z } X · PDF fileÎmparte din inimă À ] ] v P ] v o } ] u o } v µ ... d o o Z](https://static.fdocumente.com/doc/165x107/5a78fa547f8b9a68148d7216/o-o-v-z-u-v-x-z-x-din-inima-v-p-v-o-u-o-v-d-o.jpg)
