Dirigentia

Proiect didactic

Proiect didactic

Liceul Teoretic M. SadoveanuClasa: a VII a CProfesor: Hajdeu MihaelaDurata: 45 min.Subiectul leciei: Politeea - o floare rarSubcompetenE - formarea i dezvoltarea unor deprinderi de comportare civilizat n coal, n familie i n societate.Obiective operaionale:O1. s defineasc noiunea de respect, comportament i politee.O2. s enumere normele de comportament ce caracterizeaz omul politicos.O3. s defineasc comportamentul civilizat i cel necivilizatO4. s elaboreze un mini proiect ce ar duce la dezvoltarea unei societi culte.O5. s utilizeze corect formule de politee n diverse situaii.O6. s-i autoevalueze comportamentul prin intermediul unui test.Metode i procedee:1.Brainstorming-ul 2.Conversaia3.Explicaia4.Comparaia5.Observaia6.Descoperire individual7.Metoda proiectelor8.Scriere pe poster 9. Asocierea 10. Dialogul 11. Creativitatea 12. Problematizarea 13. Argumentarea 14. Exerciiul Forme de activitate Frontal n grup Individual

Mijloace de nvmnt:Fie, tabl, poster, desene, maxime, scheme, filme, chestionare.

Bibliografia: 1. Invitaie la educaie, editura Carminis, autori: Silvia Marinescu, Rodica Dinescu, Editura Carminis Educaional, Piteti ,2003.2. Mereu Politeea !, Ghid de comportare civilizat pentru copii i tineri, autor Traian Cosma. 3. Bunele maniere, autor Iurie Miron4. Valori ale educaiei , autor Nicolae Silistraru5. Politeea de zi cu zi, autor DonalD McCullough6. Maxime i Cugetri, Editura Epigraf 2005 Resurse web utilizate: http://www.parinti.com http://www.didactic.ro http://prieteniicopiilor.blogspot.com

Scenariul lecieiEtapele lecieiObiectivelevizaleActivitatea profesoruluiActivitatea elevuluiMetode, forme, procedeeTimp

1. Evocare

-Salut elevii. - Stabilesc linitea i atmosfera proprie a activitii didactice.Anun tema.Politeea - o floare rar

-Citesc maxima: "Politeea este cheia de aur care deschide toate uile."

(Arthur Schopenhauer)

Rspund la salut Ascult.

un elev citete obiectivele

Argumentarea2 min

2.Realizarea sensului

3.Reflecia

Extensia

O1

O3

O4

O5

O2

O6

-Propun elevilor s defineasc noiunile: Respect, comportament, politee. (Anexa 1)

-Propun elevilor vizionarea unor secvene video

-Prezint elevilor desene i i rog s noteze pe schemele date pe tabl comportament civilizat i necivilizat.

-propun eleviilor s activeze n patru grupuri ce au urmtoarele sarcini:-definii comportament civilizat i necivilizat n anumite situaii cotidiene. (Anexa 2)

-Propun elevilor s se imagineze c sunt n una din situaile descrise mai jos: n strad... n mijloacele de transport n comun La o cin amical Fcnd invitaie la cinema Alo, snt-Elaborai un mini -proect ce ar descrie un comportament etic in situaia dat :

-fac concluzii, n urma prezentrii mini-proiectelor de ctre elevi.-Fiecare elev primete cte un desen i li se propune s noteze pe desen trei norme de comportament ce caracterizeaz omul politicos i s comenteze una din maxime la alegere. (Anexa 3)-Le mpart elevilor materialele: Recomandri: Cod al bunelor maniere

-Am asociat comportamentul civilizat cu un soare Deci, cu ce l mai putem asocia? -S nvm s avem un comportament decent la coal s timCum ne cerem scuze ? Cum aplanm un conflict ?Cum facem o observaie ?-

Recomand rezolvarea testului: Autoportret al comportrii civilizate. Se analizeaz mpreun cu ei rezultatele obinute (Anexa 5)

scriei un eseu la tema Politeea este o moned care-l mbogete nu pe cel ce o primete, ci pe cel care o cheltuiete (Proverb persan)

Rspund la ntrebri, dau diferite idei

Elevii analizeaz desenele i noteaz pe schema de pe tabl.

Elevii lucreaz pe postere cu fiele primite se consult ntre ei Coordonatorul grupului prezint posterul

secretarul-noteaz ideile membrelor grupuluimoderatorul faciliteaz participarea tuturor membrilor la discuietimer-ul urmrete ncadrarea n timpraportorul-prezint concluzile grupului.

noteaz pe desen

Elevii primesc materiale, ce cuprind recomandri, Cod al bunelor maniere (Anexa 4)noteaz pe desenela dorin citesc cele notateelevii rspund

Elevii vor rspunde la ntrebrile din test ncercuind varianta de rspuns pe care ei o socot corect.Noteaz tema pentru acas.

brainstorming-ul lucru la tabl

comparaiaobservaiadescoperire individual

lucru n grup

scriere pe poster

metoda proiectelor

lucrul n grup creativitatealimitatea temporalconversaia

problematizarea. lucrul individualfrontal

individual

explicaia

asociereadialogului

Exerciiul

2min

5min

13min

15min

2min

2min

2 min

2min

(Anexa 1)

comportament modalitate de a aciona n anumite mprejurri,

Ce subnelegem prin cuvntul RESPECT?

RESPECT

Cinste Stim Preuire

Fa de cine manifestm RESPECT?

MANIFESTM RESPECT FA DE

Prini Colegi nvtori Maturi

Cum manifestm RESPECT?

NE MANIFESTM RESPECTUL

inndu-ne prin politee , oferind locul apreciind muncapromisiunile folosind formulele nostru unei persoanelor din de salut i de persoane n vrst jurul nostru adresare potrivite ( n mijloacele de transport )

POLITEEA

ConduitGesturiMoravuriComportament

Politeea -este o comportare conform cu buna cuviin,o atitudine amabil,politicoas.

(Anexa 3) Comenteaz una dintre maxime la alegere.

1. Politeea nu cost nimic, dar..... deschide toate uile.

2. Dac nu putem s fim buni oamenii n-ar veni n contact ntre S ncercm s... dnii, dect pentru a se lua de pr

3. Punctualitatea e... fim mcar politicoi

4. Politeea este cheia de politeea regilor Aur care... 5. Dac pe lume n-ar fi cumpr orice. Politee...

6. Cei 7 ani de-acas politee a familiei i a membrilor presupun o... ei unul fa de altul.

(Anexa 4) Cod al bunelor maniere1. Salutul: Copiii salut ntodeauna pe aduli. Bieii salut fetele. Cnd salutm o persoan care ne vine n ntmpinare, o salutm de la o distan de 3-4 pai, pentru a-i permite s ne poat rspund.2. Prezentarea:Copiii trebuie prezentai celor vrstniciBiatul trebuie prezentat feteiO cunotin nou este prezentat unei persoane apropiateVorbitorul trebuie prezentat adunrii.Artistul trebuie prezentat publicului3. Comunicarea la telefon:Dac suntei n vizit, anunai gazda, cerndu-v scuze c s-ar putea s primiti nite telefoane urgente.Nu vorbii mergnd i mai ales alergndn timpul orelor e e de dorit s fie nchisNu folosii exesiv telefonul mobil n spaii publice, iar n cele n care deranjai nu-l folosii deloc.4. Vizite : Musafirii trebuie s fie punctuali. Nu se merge n vizit dimineaa sau seara trziu. Haina, cciula nu se pun pe scaun. 5. Igienanfiarea unui om trebuie s fie mereu ngrijit.6. Rmas bunExemple : Pa, La revedere, Toate bune, Adio, V doresc numai bine, Rmnei cu bine.7. FelicitriExemple: V felicit cu..., Sunt bucuros s v felicit, Permitei-mi s v felicit i s v doresc... , Primii felicitrile mele cu ocazia....8. MulumiriExemple: Mulumesc, V mulumesc, V sunt recunosctor, Am vrut s v mulumesc, Permitei-mi s-mi exprim recunotina. 9. ScuzeExemple: Scuzai, mi cer scuze, mi pare foarte ru, Regret, Sunt vinovat.10. Rugmini.Exemple : Fii amabil, Nu ai putea, Pot s m adresez la dumneavoastr cu rugmintea, Pot s v rog...

Anexa (2)

Este necesar ca politeea s fie perceput de elevi ca " cheia de aur care deschide toate uile."Grupul 1: Politeea n stradGrupul 2: Politeea n mijloacele de transport n comunGrupul 3: Politeea la o cin amicalGrupul 4: Fcnd o invitaie la cinema Grupul 5: Alo, snt...

Venind diminea la liceu am primit o scrisoare. n care sunt inviai elevii, s elaboreze un mini-proiect pentru a primi susinere finciar de la fondul monetar ce ar duce la dezvoltarea unei generai culte n Republica Moldova.

Grupul 1: Elaborai un mini -proiect ce ar duce la dezvoltarea unei generaii culte, pentru situaia indicat: Politeea n strad secretarul-noteaz ideile membrilor grupuluimoderatorul faciliteaz participarea tuturor membrilor la discuietimer-ul -urmrete ncadrarea n timpraportorul-prezint concluziile grupului.

Grupul 2: Elaborai un mini -proiect ce ar duce la dezvoltarea unei generaii culte, pentru situaia indicat: Politeea n mijloacele de transport n comun

secretarul-noteaz ideile membrilor grupuluimoderatorul faciliteaz participarea tuturor membrilor la discuietimer-ul -urmrete ncadrarea n timpraportorul-prezint concluziile grupului.

Grupul 3 Elaborai un mini -proiect ce ar duce la dezvoltarea unei generaii culte, pentru situaia indicat: Politeea la o cin amical


Grupul 4:Elaborai un mini -proiect ce ar duce la dezvoltarea unei generaii culte, pentru situaia indicat: Fcnd o invitaie la cinema


Grupul 5:Elaborai un mini -proiect ce ar duce la dezvoltarea unei generaii culte, pentru situaia indicat: Alo, snt...


(Anexa 5)

Autoportret al comportrii civilizate.Pentru a afla (sau verifica ceea ce tii) cum s v comportai n limitele bunei-cuviine, n mprejurrile menionate mai jos, subliniai rspunsul pe care-l socotii corect (din cele formulate pe coloana din dreapta):

n troleibuz sau autobuz (chiar dac nu ocupi un loc rezervat), cnd apare o persoan n vrst sau cu un copil n brae...a) o ndrumi s mearg la locurile rezervate; b) i cedezi imediat locul tu;c) te faci c priveti pe fereastr.

n tren sau autobuz, dac ai mncat i i-au rmas unele resturi...a) le pstrezi ntr-o pung i le arunci la coul de gunoi dup ce cobori; b) le ascunzi sub banchet;c) le arunci pe fereastra vagonului.

n tren, dac i-e sete i cineva i ofer o sticl cu ap...a) o bei pe toat, direct din sticl, i-i spui "mulumesc";b) i torni un singur pahar, apoi napoiezi sticla i mulumeti;c) bei ct poi, apoi o oferi i celor din jur.

n timpul mesei, dac i s-a adus o farfurie cu o bucat de friptur...a) tai din ea, pe msur ce mnnci, bucatele potrivite pentru a fi introduse n gur;b) o tai toat de la nceput;c) muti direct din ea.

Cnd mergi n vizit la o persoan mai n vrst, i oferi gazdei nite flori...a) naturale, ct mai frumoase;b) artificiale, fiindc dureaz mai mult;c) nu-i ofer nimic.

Cnd cumperi flori (sau un mic dar) pentru a le oferi cuiva, te gndeti ca ele s fie...a) ieftine;b) frumoase;c) aa cum le poi rupe din parc sau dintr-un spaiu verde public.

Dac mergi cu mama n ora i avei de dus un pachet sau o saco...a) o duci tu, din proprie iniiativ;b) o lai mamei, care e mai voinic.

Dac la coal obii note foarte bune, crezi c... a) nu ai nici o datorie de a da ajutor la treburi gospodreti, fiindc singura ta obligaie este s nvei bine;b) trebuie ca prinii s te rsplteasc, cumprndu-i anumite obiecte care-i plac;c) aceasta este datoria ta fireasc de elev, care ns nu te scutete de ndatoriri gospodreti.

Dac faci unele cumprturi pentru prini i-i rmne un rest de civa lei..a) l faci uitat n buzunarul tu;b) spui c ai cheltuit toi banii primii;c) napoiezi restul prinilor.

Dac la un anumit joc eti ntrecut de oponentul tu...a) nu te mai joci cu el; b) triezi pentru a ctiga;c) perseverezi, ncercnd s te perfecionezi.

Dac dispui de o cantitate limitat dintr-un aliment ce-i place n mod deosebit i te afli la mas ntr-un colectiv...a) l mnnci singur pe tot;b) oferi cte puin i celor din jur;c) l pstrezi, pentru a-l mnca singur pe ascuns.

Consideri c strada este un loc...a)de care trebuie s se ngrijeasc numai administraia domeniului publicb)pe care fiecare trebuie s-l nfrumusemc)unde poi s te debarasezi de orice gunoaie.Cotarea rspunsurilor: Se acord cte un punct pentru fiecare din rspunsurile: 1b, 2a, 3b, 4a, 5a, 6b, 7a, 8c, 9c, 10a, 11c, 12b, 13b.Dac realizezi cel puin 11 puncte poi considera c de obicei te compori corect n societate; sub acest punctaj ai unele greeli (cu att mai mari cu ct suma punctelor obinute este mai mic), deci se impune s iei nentrziat msuri de corijare, astfel nct ctre toi s te pori cum vrei ctre tine ceilali s se poarte, dup cum ne nva un proverb romnesc.

Dirigentia

Documents

Transcript of Dirigentia