t.

I

i::

| ::,l: :.

i ,:::

Din fiecore imogine lipseqte jumdtote. Lipeqteobtibilduri co sd refoci intregul.in ce onotimp sunt copocii inflorili? Ce culoareore miezul pepenelui? Dor coojo?

Atenlle! Fiecare activitate are una sau mai multe sarcini principale, legate de inteligenla specifici. Dupd rezolvarea acestora, incercali sa propuneli sa': '

conexe,caresivalorifice;icelelaltetipurideinteligenla.Pentruaviveniinajutor, peunelevile-amsugeratsubformidesarcinisecundare.

Ce obiecte vezi? Numeqte-le !

Uneqte fiecare obiect de umbro so.Spune cdnd foloseqti umbrelo Ei ce poti sdfoci cu stropitooreo.

Ce multe obiecte rogii! Numeqte-le!Gdsegte 9i lipeqte obtibildul core se potrivegteelementului rdmos fdrd culoore.Coutd in comero to doud obiecte core ouoceeogi culoore.

Ce multe obiecte golbene! Numeqte-le!GdseEte qi lipeqte obtibildul core se potriveqteelementului rdmos fdrd culoore.Coutd in comero to doud obiecte core ouoceeoqi culoore.

*\J'ii:

I