DE CE UN CERC DE ISTORIE?lumii contemporane,...

2
DE CE UN CERC DE ISTORIE? Cercul de istorie funcţionează la nivelul Şcolii Gimnaziale Scărişoara, fi- ind alcătuit din elevii care manifestă în- clinaţii şi interes deosebit pentru cerce- tarea şi cunoaşterea istoriei. Nevoia unui Cerc de istorie, care să coaguleze energii pozitive şi să trans- pună în practică iniţiative ale elevilor, dar şi ale cadrelor didactice, este una evidentă. Cercul de istorie va urmări, prin activităţile derulate valorificarea tradiţii- lor istorice şi cultuale autentice ale cătu- nelor de moţi ascunse între văile strâmte ale Apusenilor. participarea la acţiuni care vizează mar- carea la nivelul şcolii şi comunităţii a unor momente istorice importante (ex.: 1 Decem- brie, 24 Ianuarie, 9 Mai, Ziua Eroilor, etc.); valorificarea tradiţiilor istorice şi culturale locale prin acţiuni de cunoaştere şi promo- vare; amenajarea în cabinetul de istorie a unui colţ muzeistic care să promoveze istoria şi tradiţiile locului; organizarea de concursuri, spectacole şi sărbătorirea unor aniversări ale istoriei naţionale şi uni- versale; îmbunătăţirea prestaţiei membrilor Cer- cului în cadrul activităţilor convenţionale desfăşurate în şcoală; lărgirea orizontului cultural prin conşti- entizarea valorilor ştiinţifice şi morale ale lumii contemporane, dar şi cele tradiţionale ale satului; amenajarea colţului muzeistic în cabine- tul de istorie unde sunt adunate mărturii ale tradiţiilor istorice şi culturale locale; realizarea unor colecţii de exponate, cu- legeri artistice, fişe de obiectiv. Popularizarea activităţilor desfă- şurate în cadrul Cercului se va realiza printr-o revistă, un site web şi o pagină de facebook.

Transcript of DE CE UN CERC DE ISTORIE?lumii contemporane,...

Page 1: DE CE UN CERC DE ISTORIE?lumii contemporane, …cerculecou.weebly.com/uploads/1/8/6/4/18644200/pliant...realizarea unor colecţii de exponate, cu-legeri artistice, fişe de obiectiv.

DE CE UN CERC DE ISTORIE?

Cercul de istorie funcţionează la

nivelul Şcolii Gimnaziale Scărişoara, fi-

ind alcătuit din elevii care manifestă în-

clinaţii şi interes deosebit pentru cerce-

tarea şi cunoaşterea istoriei.

Nevoia unui Cerc de istorie, care

să coaguleze energii pozitive şi să trans-

pună în practică iniţiative ale elevilor,

dar şi ale cadrelor didactice, este una

evidentă.

Cercul de istorie va urmări, prin

activităţile derulate valorificarea tradiţii-

lor istorice şi cultuale autentice ale cătu-

nelor de moţi ascunse între văile strâmte

ale Apusenilor.

participarea la acţiuni care vizează mar-

carea la nivelul şcolii şi comunităţii a unor

momente istorice importante (ex.: 1 Decem-

brie, 24 Ianuarie, 9 Mai, Ziua Eroilor, etc.);

valorificarea tradiţiilor istorice şi culturale

locale prin acţiuni de cunoaştere şi promo-

vare;

amenajarea în cabinetul de istorie a unui

colţ muzeistic care să promoveze istoria şi

tradiţiile locului;

organizarea de concursuri, spectacole şi

sărbătorirea unor aniversări

ale istoriei naţionale şi uni-

versale;

îmbunătăţirea prestaţiei membrilor Cer-

cului în cadrul activităţilor convenţionale

desfăşurate în şcoală;

lărgirea orizontului cultural prin conşti-

entizarea valorilor ştiinţifice şi morale ale

lumii contemporane, dar şi cele tradiţionale

ale satului;

amenajarea colţului muzeistic în cabine-

tul de istorie unde sunt adunate mărturii

ale tradiţiilor istorice şi culturale locale;

realizarea unor colecţii de exponate, cu-

legeri artistice, fişe de obiectiv.

Popularizarea activităţilor desfă-

şurate în cadrul Cercului se va

realiza printr-o revistă, un site

web şi o pagină de facebook.

Page 2: DE CE UN CERC DE ISTORIE?lumii contemporane, …cerculecou.weebly.com/uploads/1/8/6/4/18644200/pliant...realizarea unor colecţii de exponate, cu-legeri artistice, fişe de obiectiv.

Drepturile membrilor Cercului de istorie:

să participe la toate activităţile organizate;

să propună activităţi, să intervină prin iniţiativă la

luarea deciziilor;

să promoveze prin idei planul de activitate al Cer-

cului;

să acceseze gratuit toate materialele şi baza de date

ale Cercului.

dezvoltarea interesului

pentru cunoaştere şi a spiri-

tului de investigare a proce-

selor istorice;

promovarea valorilor naţionale şi locale, a

tradiţiilor şi a sentimentului patriotic;

satisfacerea curiozităţilor prin studiul is-

toriei;

aprofundarea cunoştinţelor primite la

orele de curs, descoperirea de înţelesuri

noi, integrarea lor în ansamblul cunoştin-

ţelor pe care le au;

colecţionarea documentelor, artefactelor

sau altor vestigii istorice în vederea cu-

noaşterii istoriei locale;

culegerea de mărturii orale de la partici-

panţii la evenimentele istoriei contempo-

rane;

acordarea de sprijin instituţiilor specifice

pentru promovarea şi cunoaşterea cultu-

rii populare, etnografiei locale, regionale.

cadrele didactice de la Şcoala Gimnazială

Scărişoara şi conducerea acesteia;

reprezentanţi ai autorităţilor publice locale;

elevi şi profesori ai altor unităţi şcolare;

organizaţii/asociaţii care promovează valori

similare celor asumate prin statutul Cercului;

instituţii de istorie, cultură, arhive, muzeo-

grafi, cercetători, istorici, oameni de artă, pro-

fesori universitari.

Obligaţiile membrilor Cercului de istorie:

să participe activ la activităţile organizate şi să

popularizeze scopurile propuse;

să se abţină de la activităţi care ar putea contrave-

ni scopurilor şi activităţilor Cercului;

să nu prejudicieze moral sau material Cercul, sub

sancţiunea excluderii;

să sprijine acţiuni ce pot viza îmbunătăţirea patri-

moniului material şi financiar al Cercului.

înscrierea în cercul de istorie

este voluntară;

cu statut de membru al Cer-

cului poate să fie orice elev al

Şcolii Gimnaziale Scărişoara.

CERCUL DE ISTORIE “ECOU”

Şcoala Gimnazială Scărişoara, jud. Alba,

Comuna Scărişoara, Nr. 194, CP 517680

Web: www.cercecou.weebly.com

E-mail: [email protected]

Facebook: facebook.com/ecou.cerc