CURRICULUM PROBLEME METODOLOGICE ALE EXPERTIZEI … · fapt supusă judecăţii. Expertiza şi...

14
MINISTERUL EDUCAŢIEI AL REPUBLICII MOLDOVA UNIVERSITATEA DE STUDII EUROPENE DIN MOLDOVA FACULTATEA DE DREPT CURRICULUM PROBLEME METODOLOGICE ALE EXPERTIZEI JUDICIARE (Ciclul II) AUTORI: Nicolae URSU dr. în drept, conf. univ. Angela CUCIURCA dr. în drept, conf. univ. Total ore 150 Contact direct: 50 Lucru individual:100 Forma de evaluare: examen Nr. de credite: 5 Aprobat la şedinţa Catedrei Științe penale din: 20.05.2013 , proces-verbal Nr. 10 Examinat de Consiliul facultăţii de Drept USEM la 24.05.2013 , proces-verbal Nr. 5 Aprobat la ședința Senatului USEM din: 01.07.2013 , proces-verbal Nr. 9 CHIŞINĂU – 2013

Transcript of CURRICULUM PROBLEME METODOLOGICE ALE EXPERTIZEI … · fapt supusă judecăţii. Expertiza şi...

Page 1: CURRICULUM PROBLEME METODOLOGICE ALE EXPERTIZEI … · fapt supusă judecăţii. Expertiza şi concluziile expertului sunt mijlocul de probă ce poate contribui considerabil la soluţionarea

MINISTERUL EDUCAŢIEI AL REPUBLICII MOLDOVA

UNIVERSITATEA DE STUDII EUROPENE DIN MOLDOVA

FACULTATEA DE DREPT

CURRICULUM

PROBLEME METODOLOGICE

ALE EXPERTIZEI JUDICIARE

(Ciclul II)

AUTORI:

Nicolae URSU

dr. în drept, conf. univ.

Angela CUCIURCA

dr. în drept, conf. univ.

Total ore 150

Contact direct: 50

Lucru individual:100

Forma de evaluare: examen

Nr. de credite: 5

Aprobat la şedinţa Catedrei Științe penale

din: 20.05.2013, proces-verbal Nr. 10

Examinat de Consiliul facultăţii de Drept

USEM

la 24.05.2013, proces-verbal Nr. 5

Aprobat la ședința Senatului USEM

din: 01.07.2013, proces-verbal Nr. 9

CHIŞINĂU – 2013

Page 2: CURRICULUM PROBLEME METODOLOGICE ALE EXPERTIZEI … · fapt supusă judecăţii. Expertiza şi concluziile expertului sunt mijlocul de probă ce poate contribui considerabil la soluţionarea

2

I. PRELIMINARII

Problemele metodologice ale expertizei judiciare este ştiinţa autonomă

privind una din formele procesuale de obţinere a noilor probe, verificarea celor

existente pe baza unor date din domeniile tehnice, naturale. Dezvoltarea ştiinţei

şi tehnicii, precum şi tot mai larga lor aplicare în toate sectoarele vieţii

economice şi sociale, au dat posibilitatea Justiţiei să găsească un puternic

sprijin în rezultatele oferite de cercetările ştiinţifice şi tehnice pentru

îndeplinirea misiunii sale de stabilire a adevărului şi înfăptuire a Dreptăţii.

Atât în procesul penal, cât şi în cel civil, administrativ, prima sarcină pe

care o are de îndeplinit organul judiciar este aceea de a stabili exact situaţia de

fapt supusă judecăţii. Expertiza şi concluziile expertului sunt mijlocul de probă

ce poate contribui considerabil la soluţionarea acestei sarcini.

În timpul de faţă, în Republica Moldova s-a constituit un sistem de

instituţii de expertiză judiciară şi experţi independenţi, care permite

expertizarea multor cazuri şi soluţionarea justă a lor. Însă pentru organele

abilitate de a dispune expertize (ofiţerii de urmărire penală, procurorii,

judecătorii) este necesar să cunoască gradul de pregătire şi competenţa

experţilor, precum şi volumul, calitatea informaţiei, oferite de aceştia. În

această ordine de idei, cursul contribuie substanţial la profilarea viitorilor jurişti

cu capacităţi de analiză ştiinţifică în această ramură, de cunoaştere a

problemelor ce există în acest domeniu, soluţiile ce pot eficientiza activitatea

practică de obiectivare a procesului de probaţiune în acest sens.

Scopurile cursului:

- Formarea specialistului de înaltă calificare în domeniul dreptului penal;

- Demonstrarea posibilităţilor actuale ale expertizelor judiciare;

- Formarea unor deprinderi profesionale de analiză şi evaluare a

concluziilor experţilor judiciari.

II. ADMINISTRAREA DISCIPLINEI

Codul

modulului /

disciplinei în

planul de

învăţământ

Anul de

studii Semestrul

Numărul de ore Evaluarea

Responsabil

de modul /

disciplină

Tota

l

pre

leg.

sem

.

ind

ivid

.

Nr. de

credit

e

Forma

de

evaluar

e

S.02.O.010 1 II 150 50 0 100 5 examen N. URSU

Page 3: CURRICULUM PROBLEME METODOLOGICE ALE EXPERTIZEI … · fapt supusă judecăţii. Expertiza şi concluziile expertului sunt mijlocul de probă ce poate contribui considerabil la soluţionarea

3

III. TEMATICA ŞI REPARTIZAREA ORIENTATIVĂ A ORELOR

Nr.

D/o

Unităţi de conţinut Realizarea în timp

Curs Seminarii Lucrul

individual

1. Noţiunea de metodologie a expertizei

judiciare şi caracteristica ei

4 4

2. Noţiunea şi clasificarea contemporană a

expertizelor judiciare

4 8

3. Participanţii la expertiza judiciară: drepturile

şi obligaţiile lor

4 8

4. Statutul procesual al expertului 4 10

5. Sistemul instituţiilor de expertiză judiciară

din Republica Moldova

6 10

6. Ordonarea şi efectuarea expertizei 4 10

7. Concluziile expertului şi aprecierea lor 4 10

8. Expertizele criminalistice 4 10

9. Expertizele tehnico-inginiereşti 4 10

10. Expertizele medicale 6 10

11. Expertizele economice 6 10

T O T A L:

Credite alocate: 5

50 100

IV. COMPETENŢE

Competenţe generice:

1. Abilitatea de autoinstruire.

2. Favorizarea soluţionării problemelor prin colaborare.

3. Dezvoltarea abilităţilor decizionale.

Competenţe specifice:

- să demonstreze cunoaşterea problemelor metodologice ale expertizei judiciare, şi

esenţa normelor juridice ce le reglementează.

- să aplice normele juridice în activitatea practică (să raporteze activitatea practică a

subiecţilor ce efectuează expertizele judiciare la normele juridice).

- să aprecieze corect diverse situaţi în baza cunoştinţelor obţinute.

- să demonstreze capacitatea de a lua decizii la nivele operaţionale şi tactice.

- să evalueze locul şi rolul expertizei judiciare din perspectiva propriei specialităţi

Page 4: CURRICULUM PROBLEME METODOLOGICE ALE EXPERTIZEI … · fapt supusă judecăţii. Expertiza şi concluziile expertului sunt mijlocul de probă ce poate contribui considerabil la soluţionarea

4

V. OBIECTIVELE GENERALE

La nivel de cunoaştere studenţii trebuie:

- să cunoască noţiunile de bază ale problemelor metodologice ale expertizei

judiciare;

- să înţeleagă esenţa problemelor metodologice ale expertizei judiciare;

- să-şi consolideze priceperile şi deprinderile de a analiza şi sintetiza cunoştinţele

legate de Expertiza judiciară;

- să poată delimita trăsăturile caracteristice a diferitor genuri de expertiză;

- să-şi definitiveze propria poziţie referitor la problemele abordate în cadrul

disciplinei date;

- să-şi îmbogăţească orizontul de cunoştinţe referitoare la expertiza judiciară;

La nivel de aplicare:

- să explice noţiunile şi principiile fundamentale ale expertizei judiciare;

- să interpreteze corect normele Dreptului procesual penal şi să utilizeze actele

normative la rezolvarea cauzelor din domeniul respective;

- să promoveze diferitelor forme de comunicare conform obiectivelor expertizei

judiciare;

- să utilizeze metode specifice de realizare a cercetărilor ştiinţifice în domeniul

expertizei judiciare;

La nivel de integrare:

să determine şi să stabilească locul şi rolul expertizei judiciare;

să elaboreze proiecte de cercetare ştiinţifică şi propuneri de perfecţionare a legislaţiei

în domeniul metodologiei expertizei judiciare;

să evalueze starea şi nivelul organizatoric al instituţiilor care aplică prevederile privind

metodologia expertizei judiciare;

să contribuie la formarea conştiinţei şi culturii de drept prin instruire şi promovare a

modelor pozitive de comportament în societate.

VI. OBIECTIVE DE REFERINŢĂ ŞI UNITĂŢI DE CONŢINUTURI

PROBLEMELE METODOLOGICE ALE EXPERTIZEI JUDICIARE

Subiectul 1. Noţiunea de probleme metodologice ale expertizei judiciare şi caracteristica ei

Obiectivele de referinţă Conţinuturi

- să definească probleme metodologice ale

expertizei judiciare, esenţa şi specificul ei ;

- să identifice specificul şi locul metodelor

ale expertizei judiciare în rândul altor

ştiinţe;

- să aprecieze sarcinile expertizei:

1. Noţiunea de probleme metodologice ale expertizei

judiciare, esenţa şi specificul ei.

2. Cunoştinţele de specialitate.

3. Locul şi rolul expertologiei judiciare în rândul altor

ştiinţe.

4.Sarcinile expertizei: identificarea obiectelor,

diagnostica, profilactică.

Page 5: CURRICULUM PROBLEME METODOLOGICE ALE EXPERTIZEI … · fapt supusă judecăţii. Expertiza şi concluziile expertului sunt mijlocul de probă ce poate contribui considerabil la soluţionarea

5

identificarea obiectelor,diagnostica,

profilactică; metodele şi procedeele de

cercetare a corpurilor delicte.

5.Metodele şi procedeele de cercetare a corpurilor

delicte.

6.Istoria apariţiei şi dezvoltării instituţiei de expertiză.

Subiectul 2. Noţiunea şi clasificarea contemporană a expertizelor judiciare

Obiectivele de referinţă Conţinuturi

- să definească conceptul de clasificare a

expertizelor judiciare şi criterii de clasificare

a lor; expertiza suplimentară; expertiza

repetată (contraexpertiza), circumstanţele

care duc la numirea ei. Expertiza efectuată de

o comisie; expertiza complexă.

- să determine clasele, genurile, tipurile şi

varietăţile de expertise ca niveluri de

subramuri în care se cuprind cunoştinţele de

specialitate.

- să aprecieze perspectivele formării noilor

clase şi varietăţi de expertize .

1.Clasificarea expertizelor judiciare.

2.Criterii de clasificare a expertizelor.

3.Expertiza suplimentară.

4.Expertiza repetată (contraexpertiza), circumstanţele

care duc la numirea ei. Expertiza efectuată de o

comisie.

5.Expertiza complexă.

6.Clasele, genurile, tipurile şi varietăţile de expertize

ca niveluri de subramuri în care se cuprind cunoştinţele

de specialitate.

7.Perspectivele formării noilor clase şi varietăţi de

expertize.

Subiectul 3. Participanţii expertizei judiciare: drepturile şi obligaţiile lor

Obiectivele de referinţă Conţinuturi

- să definească noţiunea de subiect al

expertizei judiciare şi noţiunea de expert;

categoriile de subiecţi: experţii, organele care

numesc expertiza, conducătorii instituţiilor de

expertiză (subdiviziunilor instituţiei de

expertiză).

- să identifice participanţii cointeresaţi în

rezultatele procesului;expertiza judiciară ca

formă specifică de activitate.

- să aprecieze limitele competenţei şi

îndatoririle persoanelor ce numesc expertiza,

drepturile învinuitului în legătură cu numirea

şi efectuarea expertizei;instituţiile de

expertiză din R.Moldova.

1.Noţiunea de subiect al expertizei judiciare şi

noţiunea de expert.

2.Categoriile de subiecţi: experţii, organele care

numesc expertiza, conducătorii instituţiilor de

expertiză (subdiviziunilor instituţiei de expertiză).

3.Participanţii cointeresaţi în rezultatele procesului.

4.Expertiza judiciară ca formă specifică de activitate.

5.Limitele competenţei şi îndatoririle persoanelor ce

numesc expertiza, drepturile învinuitului în legătură

cu numirea şi efectuarea expertizei.

6.Instituţiile de expertiză din R.Moldova.

Subiectul 4. Statutul procesual al expertului

Obiectivele de referinţă Conţinuturi

- să definească noţiunea de expert ca subiect

al expertizei – drepturile şi obligaţiile lor.

- să prezinte esenţa cerinţelor înaintate faţă de

expert, motivele de recuzare a expertului.

- să divizeze şi sistematizeze competenţa

1.Expertul ca subiect al expertizei – drepturile şi

obligaţiile lor.

2.Cerinţele înaintate faţă de expert, motivele de

recuzare a expertului.

3.Coraportul dintre expert şi specialist: deosebiri,

Page 6: CURRICULUM PROBLEME METODOLOGICE ALE EXPERTIZEI … · fapt supusă judecăţii. Expertiza şi concluziile expertului sunt mijlocul de probă ce poate contribui considerabil la soluţionarea

6

ştiinţifică şi competenţa procesuală a

expertului.

- să delimiteze coraportul dintre expert şi specialist: deosebiri, asemănări.

asemănări.

4.Competenţa ştiinţifică şi competenţa procesuală a

expertului.

Subiectul 5. Sistemul instituţiilor de expertiză din Republica Moldova

Obiectivele de referinţă Conţinuturi

- să definească sistemul Instituţiile de

expertiză din cadrul Ministerului de

interne;instituţiile de expertiză din cadrul

Ministerului de Justiţie;instituţiile de

expertiză din cadrul Ministerului Sănătăţii.

- să determine specificul efectuării

expertizelor din cadrul instituţiilor de

expertiză.

- să aprecieze rolul şi importanţa instituţiilor

de expertză din RM.

1.Instituţiile de expertiză din cadrul Ministerului de

interne.

2.Instituţiile de expertiză din cadrul Ministerului de

Justiţie

3.Instituţiile de expertiză din cadrul Ministerului

Sănătăţii

4.Alte instituţii de expertiză

Subiectul 6. Ordonarea şi efectuarea expertizei

Obiectivele de referinţă Conţinuturi

- să definească ordonarea şi efectuarea

expertizei în cazurile penale;numirea

expertizei în cadrul urmăririi

penale;ordonanţa de numire a expertizei:

forma, structura, cerinţe.

- să determine specificul cazurilor obligatorii

de numire a expertizei;stadiilor pe care le

parcurge expertiza: examinarea prealabilă,

examinarea separată, examinarea

comparativă, evaluarea rezultatelor.

- să aprecieze actele prin care se numeşte

expertiza, structura lor.

1.Ordonarea şi efectuarea expertizei în cazurile penale.

2.Numirea expertizei în cadrul urmăririi penale.

3.Ordonanţa de numire a expertizei: forma, structura,

cerinţe.

4.Cazurile obligatorii de numire a expertizei

5.Stadiile pe care le parcurge expertiza: examinarea

prealabilă, examinarea separată, examinarea

comparativă, evaluarea rezultatelor.

6.Numirea expertizei în cadrul dezbaterilor judiciare.

7.Încheierea judecăţii cu privire la efectuarea

expertizei: forma, structura, cerinţe.

8.Forma concluziilor expertului.

9.Numirea expertizei în cazurile civile: persoanele

competente, procedura numirii şi efectuării.

10.Actele prin care se numeşte expertiza, structura lor.

Subiectul 7. Concluziile expertului

Obiectivele de referinţă Conţinuturi

- să definească Noţiunea de sursă de probă ;

- să determine cerinţele înaintate faţă de

raportul de expertiză;raportul de expertiză

drept sursă de probă; calsificarea concluziilor

expertului;

- să aprecieze ordinea de audiere în cadrul

dosarelor penale;ordinea de audiere în cazul

dosarelor civile; stadiile procesului de

1.Noţiunea de sursă de probă.

2.Concluzia expertului, noţiunea, forma, structura şi

conţinutul ei.

3.Cerinţele înaintate faţă de raportul de expertiză.

4.Raportul de expertiză drept sursă de probă.

5.Calsificarea concluziilor expertului.

6.Audierea expertului: esenţa, scopul.

7.Temeiurile audierii expertului

8.Ascultarea expertului în instanţa de judecată.

9.Ordinea de audiere în cadrul dosarelor penale.

Page 7: CURRICULUM PROBLEME METODOLOGICE ALE EXPERTIZEI … · fapt supusă judecăţii. Expertiza şi concluziile expertului sunt mijlocul de probă ce poate contribui considerabil la soluţionarea

7

apreciere a concluziilor expertului, subiecţii,

cerinţele înaintate,consecinţele aprecierii.

10.Ordinea de audiere în cazul dosarelor civile.

11.Aprecierea raportului de expertiză.

12.Stadiile procesului de apreciere a concluziilor

expertului, subiecţii, cerinţele înaintate,consecinţele

aprecierii.

Subiectul 8. Expertizele criminalistice

Obiectivele de referinţă Conţinuturi

- să definească sistemul expertizelor

criminalistice şi caracteristica generală;

- să determine specificul expertizelor:

trasiologică a urmelor de mîni, a urmelor de

picioare, a urmelor de dinţi, a urmelor de

buze, a urmelor de spargere; expertizei

balistice; expertizei scrisului de mână;

expertizei tehnico-criminalistică a

documentelor;

- să aprecieze modalităţile de falsificare a

documentelor; cercetarea documentelor

dactilografiate; întrebările soluţionate în

cadrul expertizei tehnico - criminalistice a

documentelor.

1.Expertizele criminalistice, caracteristica generală.

2.Expertiza traseologică a urmelor de mâini: noţiunea,

fundamentul ştiinţific, întrebările care pot fi

soluţionate în cadrul acestei expertize.

3.Expertiza traseologică a urmelor de picioare:

noţiunea, obiectul, fundamentul ştiinţific, întrebările

care pot fi soluţionate în cadrul acestei expertize.

4.Expertiza traseologică a urmelor de dinţi: noţiunea,

obiectul, specificul, întrebările care pot fi soluţionate

în cadrul acestei expertize.

5. Expertiza traseologică a urmelor de buze: noţiunea,

obiectul, specificul, întrebările care pot fi soluţionate

în cadrul acestei expertize.

6.Expertiza traseologică a urmelor de spargere:

noţiunea, obiectul, specificul, întrebările care pot fi

soluţionate în cadrul acestei expertize.

7.Noţiunea expertizei balistice. Caracteristica

obiectelor expertizei balistice, întrebările soluţionate

în cadrul acestei expertize.

8.Expertiza scrisului de mână: noţiunea, obiectul,

fundamentul ştiinţific. Metodele de comparaţie:

noţiunea, clasificarea.

9.Caracteristica generală a expertizelor traseologice.

10.Expertiza tehnico-criminalistică a documentelor:

noţiunea, obiectul, specificul, indici ai falsului în

documente.

11.Stabilirea modalităţii de falsificare a documentelor.

12.Cercetarea documentelor dactilografiate. Întrebările

soluţionate în cadrul expertizei tehnico-

criminalistice a documentelor.

Subiectul 9. Expertizele tehnico-inginiereşti

Obiectivele de referinţă Conţinuturi

- să definească sistemul expertizelor tehnico-

inginiereşti.

- să determine sarcinile de bază a expertizei

tehnico-incendiare;materialele ce trebuie

puse la dispoziţia expertului; întrebările care

pot fi soluţionate în cadrul acestei expertize.

1.Caracteristica generală a expertizelor tehnico-

inginiereşti.

2.Expertiza incendiilor: noţiunea, esenţa, obiectul.

3.Sarcinile de bază a expertizei tehnico-incendiare,

materialele ce trebuie puse la dispoziţia expertului,

întrebările care pot fi soluţionate în cadrul acestei

expertize.

Page 8: CURRICULUM PROBLEME METODOLOGICE ALE EXPERTIZEI … · fapt supusă judecăţii. Expertiza şi concluziile expertului sunt mijlocul de probă ce poate contribui considerabil la soluţionarea

8

- să aprecieze locul şi rolul expertizelor

tehnico- inginiereşti.

4.Expertiza auto-tehnică: noţiunea, esenţa, obiectul,

materialele puse la dispoziţia expertului, întrebările

care pot fi soluţionate în cadrul acestei expertize.

5.Expertiza calculatoarelor: importanţa, noţiunea,

esenţa, obiectul. Clasificarea expertizei

calculatoarelor.

Subiectul 10. Expertizele medicale

Obiectivele de referinţă Conţinuturi

- să definească noţiunea expertizelor

medicale.

- să determine obiectele, scopurile expertizei

medico-legale şi clasificare lor.

- să aprecieze specificul şi importanţa

expertizei medico-legală a cadavrelor;

expertizei medico-legală a persoanei bănuite

în săvârşirea omorului;expertizei medico-

legală în caz de viol;expertizei medico-legală

pentru stabilirea vârstei persoanei; expertizei

psihiatrice; expertizei psihologice.

1. Noţiunea expertizelor medicale, posibilităţile acestor

expertize la etapa actuală.

2.Obiectele, scopurile expertizei medico-legale şi

clasificare lor.

3.Expertiza medico-legală a cadavrelor. Expertiza

medico-legală a persoanei bănuite în săvârşirea

omorului.

4.Expertiza medico-legală în caz de viol.

5.Expertiza medico-legală pentru stabilirea vârstei

persoanei. Întrebările soluţionate în cadrul acestor

expertize.

6.Expertiza psihiatrică: importanţa, noţiunea, esenţa,

obiectul, întrebările care pot fi soluţionate de către

expert.

7.Expertiza psihologică: importanţa, noţiunea, esenţa,

obiectul. Întrebările care pot fi soluţionate în cadrul

acestei expertize.

Subiectul 11. Expertizele economice

Obiectivele de referinţă Conţinuturi

- să definească noţiunea şi caracteristica

generală a expertizelor economice.

- să determine obiectele expertizei contabile.

Întrebările care pot fi soluţionate de expertul

contabi.

- să aprecieze obiectele expertizei

merceologice, întrebările care pot fi

soluţionate în cadrul expertizei merceologice.

1.Noţiunea şi caracteristica generală a expertizelor

economice.

2.Expertiza contabilă: noţinea, esenţa, specificul.

3.Obiectele expertizei contabile. Întrebările care pot fi

soluţionate de expertul contabil.

4.Expertiza merceologică: noţiunea, esenţa, specificul.

5.Obiectele expertizei merceologice, întrebările care

pot fi soluţionate în cadrul expertizei merceologice.

Page 9: CURRICULUM PROBLEME METODOLOGICE ALE EXPERTIZEI … · fapt supusă judecăţii. Expertiza şi concluziile expertului sunt mijlocul de probă ce poate contribui considerabil la soluţionarea

9

VII. LUCRU INDIVIDUAL

Nr. Produsul

preconizat

Strategii de realizare Criterii de evaluare Termen de

realizare

1.

Raport: de analiză

comparată

1. „Expertiza

judiciară şi

constatarea

tehnico-

ştiinţifică în

procesul

penal.”

Studierea a două

expertize judiciare

Analiza structurii şi

conţinutului acestora

Elaborarea

raportului de analiză

comparată.

- alegerea expertizelor

judiciare pentru analiză;

- analiza detaliată a

acestora;

- raportarea la principiile

specifice;

- utilizarea cunoştinţelor

obţinute din studiile

anterioare

2.

2. Referat:

„Expertiza

traseologică a

urmelor de

picioare”

Studiu bibliografic

Analiza noţiunii de

expertiză trasiologică a

urmelor de picioare şi a

metodelor tehnice de

efectuare ale ei.

Elaborarea unui

raport de expertiză

(unui proiect)

- respectarea cerinţelor de

formă

- numărul şi diversitatea

surselor bibliografice;

- gradul de analiză

noţiunii de expertiză

trasiologică a urmelor de

picioare

- modul de aplicare a

metodelor tehnice de

efectuare ale expertizei

trasiologice a urmelor de

picioare ;

- volumul 10-12 pag.

scris de mână

- calitatea concluziilor

recomandărilor

3.

Studiu de caz:

dosarul penal nr.x

identificarea cazului

de studiat

analiza cazului şi a

legislaţiei pertinente

realizarea studiului

structurat

- relevanţa cazului

studiat;

- corectitudinea

identificării subiecţilor şi a

metodelor de efectuare a

expertizei respective;

- gradul de cunoaştere şi

înţelegere a cazului şi

legislaţiei aplicabile

- gradul de argumentare

concluziilor.

Page 10: CURRICULUM PROBLEME METODOLOGICE ALE EXPERTIZEI … · fapt supusă judecăţii. Expertiza şi concluziile expertului sunt mijlocul de probă ce poate contribui considerabil la soluţionarea

10

VIII. TEMATICA REFERATELOR

pentru lucru individual la disciplina

PROBLEMELE METODOLOGICE ALE EXPERTIZEI JUDICIARE

3. Expertiza judiciară ca mijloc de probă în procesul penal.

4. Raportul de expertiză criminalistică: structura şi aprecierea lui în procesul penal.

5. Expertiza judiciară şi constatarea tehnico-ştiinţifică în procesul penal.

6. Concluzia expertului: noţiunea, forma, structura şi conţinutul ei.

7. Cerinţele înaintate faţă de raportul de expertiză. Raportul de expertiză drept sursă de

probă.

8. Clasificarea concluziilor expertului.

9. Expertiza traseologică a urmelor de mâini: noţiunea, fundamentul ştiinţific

10. Expertiza traseologică a urmelor de picioare

11. Expertiza traseologică a urmelor de dinţi: noţiunea, obiectul,

12. Expertiza traseologică a urmelor de buze: noţiunea, obiectul, specificul,

13. Expertiza balistică

14. Expertiza scrisului de mână: noţiunea, obiectul, fundamentul ştiinţific.

15. Caracteristica generală a expertizelor traseologice.

16. Expertiza tehnico-criminalistică a documentelor

17. Stabilirea modalităţii de falsificare a documentelor.

18. Expertiza incendiilor

19. Expertiza auto-tehnică

20. Expertiza calculatoarelor

21. Expertiza medico-legală a cadavrelor.

22. Expertiza medico-legală a persoanei bănuite în săvârşirea omorului.

23. Expertiza medico-legală în caz de viol.

24. Expertiza medico-legală pentru stabilirea vârstei persoanei.

25. Expertiza psihiatrică

26. Expertiza psihologică

27. Expertiza contabilă: noţinea, esenţa, specificul.

28. Expertiza merceologică: noţiunea, esenţa, specificul.

CERINŢE înaintate faţă de forma şi conţinutul referatului:

Volumul referatului nu mai mic de 10- 12 pagini scris de mână și 8-10 pagini

tapate.

1. Foia de titlu: Ministerul, Universitatea, Facultatea, Catedra, Tema, a

elaborat, conducător ştiinţific, localitate şi anul (Chişinău 2010)

2. Cuprinsul (planul)

3. Introducerea: aproximativ 1 pagină, se evidenţiază actualitatea şi

importanţa problemei cercetate legătura cu specialitatea

4. Conţinutul: structurat în capitole, paragrafe, şi secţiuni şi scris de mână: Capitolul 1 ( include fundamentare teoretică, analiză, sinteze, etc. a problemei

cercetării) 1.1. (1.1.1., 1.1.2. etc.) 1.2. 1.3. …

Page 11: CURRICULUM PROBLEME METODOLOGICE ALE EXPERTIZEI … · fapt supusă judecăţii. Expertiza şi concluziile expertului sunt mijlocul de probă ce poate contribui considerabil la soluţionarea

11

Capitolul 2 (aplicare, rezultate cercetări, studii de caz, etc.) 2.1. (2.1.1., 2.1.2. etc.)

2.2. 2.3. …

Trimiterile: I variantă permisă în text după citat, ex.: [9. p.199]

II variantă permisă în subsol, ex.: 1. Palii A. Cultura comunicării. Chişinău: Epigraf,

1999. p. -199.

5. Concluzii generale şi recomandări (aproximativ 1 pagină)

6. Referinţe bibliografice: nu mai puţin de 5 surse

IX. EVALUAREA DISCIPLINEI

1. Evaluarea curentă se va realiza prin susţinerea referatelor, analiza studiilor de

caz, aprecierea în rezultatul participării active la discuţiile din cadrul seminarului

şi pe parcursul semestrului se organizează 2 lucrări de control (testări), cum ar fi:

Testul nr. 1

1. Participanţii la expertiză judiciară. Competenţa şi obligaţiile lor.

1.1. Definiţi şi enumeraţi participanţii la expertiza judiciară.

1.2. Analizaţi competenţa şi obligaţiile participanţilor la expertiza judiciară.

1.3. Apreciaţi modalitatea de participare a participanţilor la expertiza judiciară.

2. Expertiza incendiilor. Caracteristica, esenţa, specificul. 2.1. Definiţi conceptual de expertiză a incendiilor.

2.2. Determinaţi esenţa şi specificul expertizei incendiilor.

2.3. Apreciaţi metodologia de efectuare a expertizelor incendiilor.

3. Aprecierea concluziilor expertului.

3.1. Identificaţi noţiunea şi categoriile de concluzii ale expertului.

3.2. Determinaţi părţile componente ale conluziilor expertului.

3.3. Estimaţi importanţa concluziilor expertului în procesul penal.

Testul nr. 2

1. Noţiunea şi cerinţele înaintate faţă de “obiectul expertizei”.

1.1. Descrieţi noţiunea de obiect al expertizei.

1.2. Determinaţi cerinţele înaintate faţă de obiectul expertizei.

1.3. Decideţi categoriile de obiecte ale expertizei.

2. Bazele ştiinţifice şi posibilităţile expertizei auto-tehnice.

2.1. Definiţi noţiunea expertizei auto-tehnice.

2.2.Determinaţi bazele ştiinţifice şi legislative ale expertizei auto-tehnice.

2.3. Apreciaţi posibilităţile de efectuare a expertizei auto-tehnice.

3. Audierea expertului în cadrul dezbaterilor judiciare.

3.1. Stabiliţi noţiunea de audiere a expertului în cadrul dezbaterilor judiciare.

3.2. Determinaţi părţile componente ale procesului - verbal de audiere a expertului în

cadrul dezbaterilor judiciare.

3.3. Estimaţi competenţa expertului la audierea lui în cadrul dezbaterilor judiciare.

Page 12: CURRICULUM PROBLEME METODOLOGICE ALE EXPERTIZEI … · fapt supusă judecăţii. Expertiza şi concluziile expertului sunt mijlocul de probă ce poate contribui considerabil la soluţionarea

12

X. SUBIECTE PENTRU EXAMEN

la disciplina „Problemele metodologice ale expertizei judiciare”

1. Instituţiile de experiză judiciară din R.Moldova.

2. Participanţii la expertiză judiciară. Competenţa şi obligaţiile lor.

3. Noţiunea şi cerinţele înaintate faţă de “obiectul expertizei”.

4. Condiţiile legale care exclud participarea persoanei în calitate de expert.

5. Drepturile şi obligaţiile expertului.

6. Noţiunea de expert şi cerinţele înaintate faţă de el.

7. Noţiunea şi specificul expertizei complexe şi a celei efectuate în comisie.

8. Esenţa şi particularităţile numirii şi efectuării expertizei în comisie.

9. Esenţa şi particularităţile numirii şi efectuării expertizei complexe.

10. Esenţa şi particularităţile numirii şi efectuării expertizei suplimentare.

11. Esenţa şi particularităţile numirii şi efectuării expertizei repetate.

12. Clasificarea expertizelor judiciare.

13. Premisele ordonării expertizei.

14. Noţiunea şi caracteristica concluziilor expertului.

15. Sarcinile şi metodica expertizei judiciare.

16. Noţiunea, obiectul şi specificul expertizei judiciare.

17. Cerinţe generale procesuale referitoare la numirea expertizei.

18. Caracteristica şi structura ordonanţei de numire a expertizei.

19. Limitele competenţei şi îndatoririle persoanelor ce numesc expertiza.

20. Drepturile şi obligaţiile învinuitului ca subiect al expertizei judiciare.

21. Condiţiile legale care exclud participarea persoanei în calitate de expert.

22. Numirea expertizei în cadrul cercetării prealabile.

23. Cerinţele generale procesuale referitoare la numirea expertizei.

24. Caracteristica obiectului expertizei criminalistice.

25. Aprecierea concluziilor expertului.

26. Audierea expertului în cadrul dezbaterilor judiciare.

27. Audierea expertului în cadrul cercetării prealabile.

28. Părţile componente ale raportului de expertiză.

29. Concluziile expertului ca sursă de probă.

30. Efectuarea expertizei în afara instituţiilor de expertiză.

31. Efectuarea expertizei în cadrul instituţiilor de expertiză.

32. Numirea expertizei în cazurile civile.

33. Numirea expertizei în cadrul dezbaterilor judiciare (pe dosare penale).

34. Numirea expertizei în cadrul cercetării prealabile.

35. Cerinţe generale referitoare la numirea expertizei.

36. Caracteristica şi structura ordonanţei de numire a expertizei.

37. Limitele competenţei şi îndatoririlor persoanelor ce numesc expertiza.

38. Noţiunea şi caracteristica concluziilor expertului.

39. Noţiunea şi specificul expertizei complexe şi a celei efectuate în comisie.

40. Instituţiile de expertiză judiciară din R.Moldova.

41. Expertiza auto-tehnică. Caracteristica, esenţa, specificul.

42. Bazele ştiinţifice şi posibilităţile expertizei incendiilor. Întocmiţi o ordonanţă de numire a

unei asemenea expertize.

43. Expertiza tehnico-criminalistică a documentelor. Caracteristica, esenţa, specificul.

44. Expertiza psihologică. Caracteristica, esenţa, specificul.

45. Expertiza balistică. Caracteristica, esenţa, specificul.

Page 13: CURRICULUM PROBLEME METODOLOGICE ALE EXPERTIZEI … · fapt supusă judecăţii. Expertiza şi concluziile expertului sunt mijlocul de probă ce poate contribui considerabil la soluţionarea

13

46. Bazele ştiinţifice şi posibilităţile expertizei balistice. Întocmiţi o ordonanţă de numire a

unei asemenea expertize.

47. Expertiza urmelor de dinţi, buze. Caracteristica, esenţa, specificul.

48. Bazele ştiinţifice şi posibilităţile expertizei medico-legale.

49. Expertiza urmelor de spargere. Caracteristica, esenţa, specificul.

50. Bazele ştiinţifice şi posibilităţile expertizei a urmelor de spargere. Întocmiţi o ordonanţă

de numire a unei asemenea expertize.

51. Expertiza urmelor lăsate de picioare. Caracteristica, esenţa, specificul.

52. Expertiza contabilă caracteristica, esenţa, specificul.

53. Expertiza urmelor lăsate de mâini. Caracteristica, esenţa, specificul.

54. Expertiza merceologică. Caracteristica, esenţa, specificul.

55. Bazele ştiinţifice şi posibilităţile expertizei scrisului. Întocmiţi o ordonanţă de numire a

unei asemenea expertize.

56. Expertiza scrisului. Caracteristica, esenţa, specificul.

57. Expertiza calculatoarelor. Caracteristica, esenţa, specificul.

58. Bazele ştiinţifice şi posibilităţile expertizei calculatorului. Întocmiţi o ordonanţă de

numire a unei asemenea expertize.

59. Expertiza incendiilor. Caracteristica, esenţa, specificul.

60. Bazele ştiinţifice şi posibilităţile expertizei auto-tehnice. Întocmiţi o ordonanţă de numire

a unei asemenea expertize.

Page 14: CURRICULUM PROBLEME METODOLOGICE ALE EXPERTIZEI … · fapt supusă judecăţii. Expertiza şi concluziile expertului sunt mijlocul de probă ce poate contribui considerabil la soluţionarea

14

XI. REFERINŢE BIBLIOGRAFICE

1. Аверьянова Т.В. Судебная экспертиза. Курс общей теории. – М., Норма, 2007;

2. Россинская Е. Р.Судебная экспертиза в гражданском, арбитражном,

административном и уголовном процессе. М., Норма, 2005;

3. Орлов Ю.К. Производство экспертизы в уголовном процессе. М., ВЮЗИ, 1982.

4. Орлов Ю.К. Заключение эксперта и его оценка. М., Юрист, 1995.

5. Пророков И.И. Криминалистическая экспертиза следов. Волгоград, 1980.

6. Шляхов А.Р. Судебная Экспертиза. М., 1979.

7. Судебно-бухгалтерская экспертиза. – М.: «Дело ЛТД», 1993.

8. Сахнова Т.В. Судебная экспертиза. М.: Городец, 1999.

9. Văduvă N. “Expertizele, constatările tehnico-ştiinţifice şi medio-legale – mijloace de

probă în procesul penal”. Bucureşti, 1997.

10. Frăţilă A. “Expertiza criminalistică a semnăturii”. Bucureşti, 1997.

11. Dragomirescu V. “Expertiza medico-legală psihiatrică”. Bucureşti, 1990.

12. Махов В.Н. Использование знаний сведущих лиц при расследовании

преступлений: Монография. – М.: Изд-во РУДН, 2000.

13. Зинин А.М., Майлис Н.П. Судебная экспертиза. Учебник. – М.: Право и закон;

Юрайт-Издат, 2002.

14. Теория и практика судебной экспертизы. – СПб, 2003.

15. Россинская Е.Р., Галяшина Е.И., Зинин А.М. Теория судебной экспертизы.

Учебник.М.: Норма-Инфра, 2011,382 с.

16. Майлис Н. Введение в судебную экспертизу. М.2004.

17. Golubnco G.Neicuţescu O.Expertiza criminalistică: realităţi şi perspective.

Bacău:Bistriţa, 2009, 156 p.

18. Георгицэ М. Возможности судебных экспертиз. Кишинэу,2008, 198 с.

19. Reţeaua Europeană a Institutelor de Ştiinţe Criminalistice (ENFSI) //www.enfsi.eu;

www.european-accreditation.org

20. Colodrovschi V. Asistenţa tehnico-criminalistică a descoperirii şi cercetării

infracţiunilor: realităţi şi perspective. Teză de doctorat, 181 p. //www. cnaa.acad. md