Sursa: w.didactic.ro imagini ppt-urile: “culorile şi gramatica lor partea I “ si “culorile si gramatica lor partea a II “

Culorile şi gramatica lorsau: Melcii Kiyi şi Yogo

Material realizat de înv. Puşcaru Lucia; text suport: Culorile şi gramatica lor de Cornelia Jinga-Hetrea

Elemente de limbaj plastic:

- Nonculori- Punctul- Linia- Culori primare- Culori binare

- Cercul cromatic- Culori calde - Culori transparente- Culori reci - Gri valoric şi colorat

- Culori complementare - Nuanţe- Pata plată şi pata picturală - Tonuri

Nonculori:

Trăia odată în Împărăţia Cerului, Negru-Împărat şi Alba-Împărăteasă.Negru-Împărat purta veşminte negre, iar privirea lui exprima mister şi întunecime. Alba-Împărăteasă avea straie albe, era calmă şi liniştită.Când coborau pe Pământ, în urma paşilor lor, totul devenea alb şi negru.

Gri valoric:Negru-Împărat şi Alba-Împărăteasă au avut mulţi copii.Hainele lor erau nu erau mai albe sau mai negre, erau cenuşii.Pentru a se juca pe pământ, părinţii le-au construit o scară.Prima treaptă era albă, iar ultima neagră, celelalte fiind cenuşii, însă niciuna la fel ca

cealaltăGri valoric

.

Punctul:

Copiii se jucau cu mărgeluţe sau diamante de forme mărimi diferite. Acestea erau cenuşii, ca şi hainele copiilor, aţa că nu şi le încurcau niciodată.Mărgeluţele şi diamantele erau împrăştiate, îngrămădite, ordonate, mai rarefiate sau

aglomerate, pe suprafaţa unde se jucau copiii. Jocul cu mărgeluţe:

Linia:

Într-o seară, fiind obosiţi, copiii au adormit fără a strânge jucăriile.Negru-Împărat şi Alba-Împărăteasă au început să inşire mărgeluţele şi diamantele pe

aţe, descriind linii.Când s-au trezit, copiii au putut vedea în jurul lor, multe linii: lungi şi scurte, subţiri şi

groase, dese şi rare, şerpuite şi frânte.Au fost foarte încântaţi.

Culorile şi gramatica lor – după un text de Cornelia Jimg-Hetrea1

Culori primare:

Gri neutru

Gri valoric

Într-o zi, trei dintre fiicele împăratului, plictisite de joaca cu şiragurile, au coborât pe Pământ. Erau fericite, cântau, alergau şi se veseleau.

Privind la ele, Soarele a răspândit asupra lor mănunchiuri de raze – unul roşu, unul galben şi altul albastru – câte unul pentru fiecare fată.

Atinse de razele soarelui, fetele s-au transformat în zâne:Zâna RoşieZâna GalbenăZâna Albastră

Tot ce atingeau se colora asemeni zânelor.Soarele le privea blând, iar lumea era mai fericită.

Culori binare:

Îngrijorată că le-ar putea pierde, Alba-Împărăteasă a trimis, trei din fetele ei mai mici, pe Pământ.

Fetele s-au bucurat când s-au revăzut. Lacrimi de fericire le curgeau pe obraz.Zâna Roşie şi Zâna Galbenă au îmbrăţişat deodată pe una din surorile sosite.Lacrimile lor s-au unit şi aşa a apărut Zâna Oranj sau portocalie.Când Zâna Galbenă şi Zâna Albastră au îmbrăţişat-o pe cea de-a doua soră venită,

lacrimile lor s-au contopit şi a apărut Zâna Verde. Totul în jurul celor cinci zâne se colora.Din contopirea lacrimilor Zânei Albastre şi Zânei Roşii, a apărut Zâna Mov sau Violet.Tot ce atingeau, se colora ca şi culoarea pe care o aveau cele două zâne.Peisaj multicolor, format când cele şase zâne se plimbau.Odată, Soarele le invită,pe cele şase zâne în Împărăţia lui. A construit un pod din raze de

lumină, până pe Pământ.Alba-Împărăteasă a coborât o ploaie călduţă, veselă, plăcută, peste podul de raze,

pentru ca zânelor să nu li se întâmple ceva.Cele şase zâne s-au luat de mână, s-au lăsat purtate de vânt pe razele de lumină, iar din

atingerea culorilor a fost oferit un minunat spectacol CURCUBEUL

Cercul cromatic:

Însoţite de vânt, zânele au ajuns cu bine în împărăţia Soarelui.

Pentru început, acesta le-a invitat la o masă rotundă. Le-a aşezat astfel, Zâna Roşie, Zâna Portocalie, Zâna Galbenâ, Zâna Verde, Zâna Albastră, iar Zâna Violet, formând CERCUL CROMATIC.

Zânele au început a povesti între ele două câte două, stabilind un acord între culori vecine – culori semene.

Culorile calde:

În timp ce povesteau, zânele erau privite de către Soare El se gândea să-şi aleagă o mireasă. Soarele privind spre Zâna Roşie, observă că este cea mai îndrăzneaţă, înflăcărată, veselă şi plină de iubire. Era zâna ce colorează răsăritul şi asfinţitul.

Zâna Portocalie i se păru Soarelui, cea mai caldă, plină de bucurie şi veselie.Zâna Galbenă, cea mai strălucitoare, blândă, dinamică, era zâna ce stăpâneşte puterea

Soarelui la amiază. Soarele nu se putea hotărî şi-şi zicea că toate îi sunt dragi deoarece sunt culori calde ca

şi el. Le invită pe cele trei zâne la plimbare.Culorile şi gramatica lor – după un text de Cornelia Jimg-Hetrea

2

Culorile reci:

Celelalte trei zâne au rămas în compania Vântului, care se gândea să-şi aleagă şi el mireasă. Privea la zâne şi se gândea:

Zâna Verde, tânără, odihnitoare, liniştită şi echilibrată, ar putea să-l conducă prin unduirea ierburilor şi răcoarea pădurii.

Zâna Albastră, serioasă, drăgăstoasă, visătoare, îl îndemna la calm şi visare, la pace şi linişte, ar putea să-l conducă în împărăţia apelor.

Zâna Violet suspina şi după căldura Soarelui şi după răcoarea Vântului. De aceea Vântului i se păru nehotărâtă – când rece, neliniştită, când tandră şi plină de atracţii.

Nici Vântul nu se putea hotărî pe care dintre zâne să o aleagă.Semnificaţii ale culorilor calde şi reci:

Culorile calde pot sugera : - veselie şi lumină – Zâna Galbenă - luptă şi dragoste – Zâna Roşie - optimism şi bucurie – Zâna Portocalie

Ele mai sugerează apropierea. Portocaliul creează cea mai puternică senzaţie de apropiere în spaţiu .

Culorile reci transmit senzaţia de rece, frig. Sugerează tristeţe, durere, îngândurare, calm. Exprimă depărtarea. Albastrul este cea mai rece culoare.

Culori complementare: Când s-au întors de la plimbare, zânele au început să povestească din nou. Acum

fiecare discuta cu cea aşezată în faţa ei astfel: o culoare rece cu una caldă, o culoare primară cu una secundară. Povestind aşa, au simţit că pot fi strălucitoare împreună şi pot oferi frumuseţe completându-se una pe alta.

Culorile complementare, prin amestec produc griul neutru.

Pata plată – juxtapunere: Cele şase surori şi-au dat seama că locul lor nu este lângă Soare şi Vânt, ci pe

Pământ.Trebuiau să fie în preajma naturii, s-o coloreze, să îngălbenească lanurile, să înroşească merele, să însenineze cerul, să limpezească apele, să învioreze petalele florilor, totul din jurul lor să se bucure de culoare.

Au spus Soarelui şi Vântului, că rostul lor este pe Pământ, unde vor aduce linişte şi veselie.

La plecare au primit de la Vânt câte o paletă cu culoarea fiecărei zâne şi multe pensule, apoi încălzite de Soare şi purtate pe adieri de Vânt, au poposit în Poiana cu Flori.

Au colorat florile: o pată roşie lângă una verde, o pată portocalie lângă una albastră, o pată galbenă lângă una violet.

Aşezarea petelor una lângă alta pe foaia uscată se numeşte juxtapunere.

Culori transparente – fuzionare: Zânele se trezeau dis-de-dimineaţă să coloreze natura.Într-o zi, de pe o frunză, s-a prelins o picătură de rouă pe una din paletele zânelor şi a

înmuiat culoarea. Zânele au observat, că înmuiată, culoarea se aşterne mai uşor. Ele au aplicat culorile înmuiate chiar peste picăturile de rouă. Picăturile de culoare s-au contopit cu cele de rouă, iar culoarea a devenit mai deschisă .

Când se contopeau o picătură de culoare cu două picături de rouă, culorile deveneau transparente.

Culorile şi gramatica lor – după un text de Cornelia Jimg-Hetrea3

Nuanţe:

Prinse în hora veseliei, cele şase zâne au observat că amestecând culorile două câte

două, florile devin mai frumoase.

S-au prins în joc culorile semene şi pe florile umezite au început să aştearnă una peste

alta pete : roşu cu portocaliu, portocaliu cu galben, portocaliu cu roşu, verde cu galben, verde

cu albastru, albastru cu violet, violet cu roşu.

Griuri colorate:

Într-o seară Negru-Împărat şi

Alba-Împărăteasă au hotărât să

coboare pe pământ pentru a-şi

vizita cele şase fiice. Au luat cu ei

şi ceilalţi copii. Ajunşi pe pământ

copiii în straie gri au început a

alerga printre petalele multicolore

ale florilor, iar straiele lor au început

a se colora puţin, cu culoarea

petalei atinse. Poiana a devenit mai

frumoasă. Soarele şi Vântul

admirau frumuseţea naturii.

Griul colorat se obţine:

a) - din gri valoric + puţină culoare;

b) - amestecul complemen-tarelor în proporţii diferite;

Pentru limpezire se pune puţin alb.

Tonul:

Prima vizită, împăratul şi împărăteasa au făcut-o Zânei Roşii. În palatul ei totul era roşu.

Nu se putea distinge nimic în jur.

Împăratul şi împărăteasa au dorit să facă o schimbare şi au început a atinge

obiectele din jurul lor. Ceea ce atingea împăratul se întuneca şi îşi pierdea din strălucire, iar

ceea ce atingea împărăteasa devenea mai luminos.

Aşa au procedat şi în palatul Zânei Galbene şi Zânei Albastre.

Culorile şi gramatica lor – după un text de Cornelia Jimg-Hetrea4

Gri neutru

Gri valoric