7/23/2019 Cosul Cu Fructe

1/3

7/23/2019 Cosul Cu Fructe

2/3

Cosul cu f ructe

ARGUMENT

TOAMNA este plina de culoare, bogatii, iar cu farmecul ei specific ne trezeste omultime de stari si sentimente frumoase.

Prin intermediul acestui proiect, voi urmari evidentierea fructelor de toamna,atragerea copiilor in vederea deslusirii tainelor pe care toamna ni le ofera, prin intermediulfructelor, si nu numai.DUATA PO!"CTU#U! T"MAT!C$ % saptamana"&U&" UMAN"$ copiii grupei mici Parintii prescolarilor "ducatoare

"&U&" MAT"!A#"$'ructe de toamna, casetofon, cd(uri, aparat foto, )artie glasata, )artie colorata, lipici, foi dedesen, acuarele, imagini, poze.M"TOD" &! POC"D""$"*plicatia, demonstratia, braingstorming(ul, povestirea, memorizarea, +ocul, e*perimentul

&COPU#$ Dezvoltarea capacitatii de cunoastere si intelegere a mediuluiincon+urator, precum si stimularea curiozitatii pentru investigarea acestuia.

O!"CT!-"$- &a cunoasca fructele de toamna.- &a evidentieze importanta fructelor in alimentatia zilnica- &a redea plastic elemente caracteristice ale fructelor- &a modeleze cu a+utorul plastilinei fructe de toamna- &a memoreze versurile unei poezii

-&a cante versurile unui cantec pe grupuri mici, colectiv sau individual.

- &a picteze fructe de toamna, utilizand te)nica dactilopicturii.- &a evidentieze culoarea, gustul fructelor.- &a e*ecute e*ercitii fizice la comanda si sa respecte regulile +ocului de

miscare

7/23/2019 Cosul Cu Fructe

3/3

!N-"NTA D" ACT!-!TAT!

ACT!-!TAT! A#"&" P" A!! D" &T!MU#A"$

!#!OT"CA$&electare si citire de imagini, reprezentand fructe de toamna.Alegem fructele de toamna.Auditii( cantece cu tematica de toamna.

&T!!NTA"*ercitii senzoriale$ Ce gust, culoare, miros au fructele/rainstorming$ Ce stiu si ce mai vreau sa stiu despre fructele de toamna/

ATA0ocuri muzicaleDactilopictura$ marul1paraModela+$ fructe de toamna

CON&TUCT!!Cosulete pentru fructeafturi pentru camara bunicii

0OC D" O#De(a gospodineleDe(a micii bucatari

0OC D" MA&ACauta umbra&a imbracam papusa&ortam frunzele dupa culoare.ACT!-!TAT! COMUN", ACT!-!TAT! A#"&e &! A#T" 0OCU! D"&'A&UAT" CU COP!!!#UN!

CUNOA&T""A M"D!U#U!

Observare$ Marul"ducatie rutiera$ Unde ne +ucam/MAT!ACT!-!TAT! MAT"MAT!C"$"*ercitii cu material$ &orteaza merele dupa culoare, marime"DUCAT!" MU2!CA#A$ AUD!T!"( Anotimpurile, -ivaldi0ocuri distractive in sala de grupa$ andunica isi cauta cuibul, Alergati la iepuras, -eniti laursulet.

M!"CU!"DUCA"A #!MA0U#U!$ #ectura dupa imagini(Toamna in livada"DUCAT!" P#A&T!CA$ D"&"N( Marul0ocuri cu cantec si miscare$ ate vantul frunzele, Desc)ide urec)ea bine

Amena+area e*pozitiei de desen

0O!"DUCAT!" P"NTU &OC!"TAT"$ Memorizare( 'runzaAuditii cantece cu tematica de toamna

-!N"!"DUCAT!" '!2!CA( Cine a+unge primul/ 3consolidarea deprinderii de a alerga rapid spre unpunct indicat.OPT!ONA#( &a cresc mare si voinic 4 educatie sanitara5( -itamine din fructe si legume detoamna$ &pune ce ai gustat/