COLEGIUL TEHNIC INFOEL ndash BISTRIŢA

PROIECT INTERDISCIPLINAR ELECTRONICĂ ANALOGICĂ - TIC

APLICAŢII ALE TRANZISTOARELOR BIPOLARE

AUTORI PROIECTGRUPA CLASA a X a E

Guzu FlorinSavu AndreiLacatus DinaBlaga Ionut

COORDONATORI PROIECTProf RUSU CONSTANTINProf COSTINAŞI SIDOR

1 SCOPUL PROIECTULUI

bull Proiectul ndash este o metodă complementară de evaluare cu caracter aplicativ icircntocmit pe baza unei anumite teme

bull Obiectivul principal al acestui proiect este familiarizarea elevilor cu modul de realizare a unui proiect tehnic şi obţinerea unui produs final prin icircmbinarea cunoştinţelor tehnice de electronică şi TIC

2 OBIECTIVE OPERAŢIONALE

bull Să cacircştige icircncrederea icircn sine icircn forţele propriibull Să-şi asume rolurile care icirci revin icircn echipăbull Să colaboreze cu membrii echipei pentru icircndeplinirea sarcinilorbull Să utilizeze cunoştinţele teoretice de electronică pentru realizarea

sarcinilor care-i revin icircn cadrul proiectuluibull Să utilizeze abilităţile şi deprinderile practice dobacircndite pentru

realizarea sarcinilor care-i revin icircn cadrul proiectuluibull Să utilizeze cunoştinţele de TIC pentru realizarea şi prezentarea icircn

format electronic şi online al proiectuluibull Să-şi evalueze nivelul de pregătire teoretică precum şi deprinderile

şi abilităţile practice icircn raport cu cerinţele proiectului

3 STRUCTURA PROIECTULUIA COMPONENTA TEORETICĂ

A1 A2 A3

B COMPONENTA PRACTICĂB1 B2

C COMPONENTA TICC1 PREZENTAREA PROIECTULUI IcircN FORMAT ELECTRONICC11 EDITAREA PROIECTULUI IcircN WORD ŞI PRINTAREA ACESTUIA C12 PREZENTAREA PROIECTULUI IcircN POWER POINTC2 PREZENTAREA PROIECTULUI ONLINE Se publică proiectul pe platforma educaţională wikispaces la adresa httpproiecte-electronicawikispacescom

AUTORI PROIECTGRUPA CLASA a X a E

Guzu FlorinSavu AndreiLacatus DinaBlaga Ionut

COORDONATORI PROIECTProf RUSU CONSTANTINProf COSTINAŞI SIDOR

1 SCOPUL PROIECTULUI

bull Proiectul ndash este o metodă complementară de evaluare cu caracter aplicativ icircntocmit pe baza unei anumite teme

bull Obiectivul principal al acestui proiect este familiarizarea elevilor cu modul de realizare a unui proiect tehnic şi obţinerea unui produs final prin icircmbinarea cunoştinţelor tehnice de electronică şi TIC

2 OBIECTIVE OPERAŢIONALE

bull Să cacircştige icircncrederea icircn sine icircn forţele propriibull Să-şi asume rolurile care icirci revin icircn echipăbull Să colaboreze cu membrii echipei pentru icircndeplinirea sarcinilorbull Să utilizeze cunoştinţele teoretice de electronică pentru realizarea

sarcinilor care-i revin icircn cadrul proiectuluibull Să utilizeze abilităţile şi deprinderile practice dobacircndite pentru

realizarea sarcinilor care-i revin icircn cadrul proiectuluibull Să utilizeze cunoştinţele de TIC pentru realizarea şi prezentarea icircn

format electronic şi online al proiectuluibull Să-şi evalueze nivelul de pregătire teoretică precum şi deprinderile

şi abilităţile practice icircn raport cu cerinţele proiectului

3 STRUCTURA PROIECTULUIA COMPONENTA TEORETICĂ

A1 A2 A3

B COMPONENTA PRACTICĂB1 B2

C COMPONENTA TICC1 PREZENTAREA PROIECTULUI IcircN FORMAT ELECTRONICC11 EDITAREA PROIECTULUI IcircN WORD ŞI PRINTAREA ACESTUIA C12 PREZENTAREA PROIECTULUI IcircN POWER POINTC2 PREZENTAREA PROIECTULUI ONLINE Se publică proiectul pe platforma educaţională wikispaces la adresa httpproiecte-electronicawikispacescom

1 SCOPUL PROIECTULUI

bull Proiectul ndash este o metodă complementară de evaluare cu caracter aplicativ icircntocmit pe baza unei anumite teme

bull Obiectivul principal al acestui proiect este familiarizarea elevilor cu modul de realizare a unui proiect tehnic şi obţinerea unui produs final prin icircmbinarea cunoştinţelor tehnice de electronică şi TIC

2 OBIECTIVE OPERAŢIONALE

bull Să cacircştige icircncrederea icircn sine icircn forţele propriibull Să-şi asume rolurile care icirci revin icircn echipăbull Să colaboreze cu membrii echipei pentru icircndeplinirea sarcinilorbull Să utilizeze cunoştinţele teoretice de electronică pentru realizarea

sarcinilor care-i revin icircn cadrul proiectuluibull Să utilizeze abilităţile şi deprinderile practice dobacircndite pentru

realizarea sarcinilor care-i revin icircn cadrul proiectuluibull Să utilizeze cunoştinţele de TIC pentru realizarea şi prezentarea icircn

format electronic şi online al proiectuluibull Să-şi evalueze nivelul de pregătire teoretică precum şi deprinderile

şi abilităţile practice icircn raport cu cerinţele proiectului

3 STRUCTURA PROIECTULUIA COMPONENTA TEORETICĂ

A1 A2 A3

B COMPONENTA PRACTICĂB1 B2

C COMPONENTA TICC1 PREZENTAREA PROIECTULUI IcircN FORMAT ELECTRONICC11 EDITAREA PROIECTULUI IcircN WORD ŞI PRINTAREA ACESTUIA C12 PREZENTAREA PROIECTULUI IcircN POWER POINTC2 PREZENTAREA PROIECTULUI ONLINE Se publică proiectul pe platforma educaţională wikispaces la adresa httpproiecte-electronicawikispacescom

2 OBIECTIVE OPERAŢIONALE

bull Să cacircştige icircncrederea icircn sine icircn forţele propriibull Să-şi asume rolurile care icirci revin icircn echipăbull Să colaboreze cu membrii echipei pentru icircndeplinirea sarcinilorbull Să utilizeze cunoştinţele teoretice de electronică pentru realizarea

sarcinilor care-i revin icircn cadrul proiectuluibull Să utilizeze abilităţile şi deprinderile practice dobacircndite pentru

realizarea sarcinilor care-i revin icircn cadrul proiectuluibull Să utilizeze cunoştinţele de TIC pentru realizarea şi prezentarea icircn

format electronic şi online al proiectuluibull Să-şi evalueze nivelul de pregătire teoretică precum şi deprinderile

şi abilităţile practice icircn raport cu cerinţele proiectului

3 STRUCTURA PROIECTULUIA COMPONENTA TEORETICĂ

A1 A2 A3

B COMPONENTA PRACTICĂB1 B2

C COMPONENTA TICC1 PREZENTAREA PROIECTULUI IcircN FORMAT ELECTRONICC11 EDITAREA PROIECTULUI IcircN WORD ŞI PRINTAREA ACESTUIA C12 PREZENTAREA PROIECTULUI IcircN POWER POINTC2 PREZENTAREA PROIECTULUI ONLINE Se publică proiectul pe platforma educaţională wikispaces la adresa httpproiecte-electronicawikispacescom

3 STRUCTURA PROIECTULUIA COMPONENTA TEORETICĂ

A1 A2 A3

B COMPONENTA PRACTICĂB1 B2

C COMPONENTA TICC1 PREZENTAREA PROIECTULUI IcircN FORMAT ELECTRONICC11 EDITAREA PROIECTULUI IcircN WORD ŞI PRINTAREA ACESTUIA C12 PREZENTAREA PROIECTULUI IcircN POWER POINTC2 PREZENTAREA PROIECTULUI ONLINE Se publică proiectul pe platforma educaţională wikispaces la adresa httpproiecte-electronicawikispacescom

4ATRIBUŢII INDIVIDUALE IcircN CADRUL PROIECTULUI

NC NUMELE ŞI PRENUMELE ATRIBUŢIE

1Guzu Florin REALIZARE PROIECT IcircN

POWER POINT

2Lacatus Dina REALIZARE PROIECT ĂN

FORMAT WORD

3Blaga Ionut REALIZARE PROIECT IcircN

FORMAT WIKI

4Savu Andrei REALIZARE PRACTICĂ

PROIECT - SIMULĂRI

5Savu Andrei REALIZARE PRACTICĂ

PROIECT - MONTAJE

5 CONŢINUTUL ŞTIINŢIFIC AL PROIECTULUI

Amplificatoare cu colector comun

81 Schema electronica

A1 A11

bull bull Mărimi caracteristice ale amplificatorului cu colectorul comun bull 1048766 semnalul de intrare se aplică pe bază prin intermediul unui condensator de cuplaj

iar semnalul de ieşire se culege din emitor prin intermediul unui condensator de cuplaj

bull 1048766 impedanţa de intrare este mare (2 kΩ - 500 kΩ) bull 1048766 impedanţa de ieşire este mică (50 Ω ndash 1500 Ω) bull 1048766 amplificarea icircn curent mare (peste 10) bull 1048766 amplificarea icircn tensiune unitară (1) bull 1048766 amplificarea icircn putere mare (peste 10) bull 1048766 semnalul de ieşire este icircn fază cu semnalul de intrare bull Avantajele acestui amplificator sunt bull bull 1048766 cacircştigul mare icircn curent bull bull 1048766 rezistenţa de intrare mare

A12

Realizarea unui amplificator cu colectorul comun cu simulatorul şi practic

A13

Se realizează pe o placă de probă montajul din fig82 (ce ete cu linie continuă)

bull 1048766 Se conectează două ampermetre digitale A1 şi A2 la intrarea şi ieşirea montajului ca icircn fig82 (Comutatorul lui A1 se fixează pe μA iar comutatorul lui A2 se fixează pe mA Se setează ampermetru ca aparat de ca prin acţionarea butonului Tasta + a ampermetrelor se plasează icircn borna mA)

bull 1048766 Se conectează un generator de semnal ca icircn fig82 bull 1048766 Se conectează un osciloscop ca icircn fig 82 bull 1048766 Se poziţionează comutatoarele VDIV al canalelor 1 şi 2 pe poziţia 5 V (500 mV) bull 1048766 Se poziţionează comutatorul TDIV pe poziţia 5 mS bull 1048766 Se conectează borna + a sursei de alimentare la borna + a montajului şi borna ndash a sursei de

alimentare la ldquomasardquo montajuluibull Se porneşte generatorul osciloscopul şi sursa de alimentare şi se vizualizează pe osciloscop

forma semnalului de intrare şi ieşire şi valorile indicate de ampermetre

B1

B2

6 BIBLIOGRAFIE

bull Electronică analogică ndash Vol I Autor Prof RUSU CONSTANTIN

bull Site-ul httpeprofuroelectronica

bull Auxiliare şi materiale de icircnvăţare de pe site-ul httpeprofuroctindexhtml

bull Manual TIC clasa a X-a

5 CONŢINUTUL ŞTIINŢIFIC AL PROIECTULUI

Amplificatoare cu colector comun

81 Schema electronica

A1 A11

bull bull Mărimi caracteristice ale amplificatorului cu colectorul comun bull 1048766 semnalul de intrare se aplică pe bază prin intermediul unui condensator de cuplaj

iar semnalul de ieşire se culege din emitor prin intermediul unui condensator de cuplaj

bull 1048766 impedanţa de intrare este mare (2 kΩ - 500 kΩ) bull 1048766 impedanţa de ieşire este mică (50 Ω ndash 1500 Ω) bull 1048766 amplificarea icircn curent mare (peste 10) bull 1048766 amplificarea icircn tensiune unitară (1) bull 1048766 amplificarea icircn putere mare (peste 10) bull 1048766 semnalul de ieşire este icircn fază cu semnalul de intrare bull Avantajele acestui amplificator sunt bull bull 1048766 cacircştigul mare icircn curent bull bull 1048766 rezistenţa de intrare mare

A12

Realizarea unui amplificator cu colectorul comun cu simulatorul şi practic

A13

Se realizează pe o placă de probă montajul din fig82 (ce ete cu linie continuă)

bull 1048766 Se conectează două ampermetre digitale A1 şi A2 la intrarea şi ieşirea montajului ca icircn fig82 (Comutatorul lui A1 se fixează pe μA iar comutatorul lui A2 se fixează pe mA Se setează ampermetru ca aparat de ca prin acţionarea butonului Tasta + a ampermetrelor se plasează icircn borna mA)

bull 1048766 Se conectează un generator de semnal ca icircn fig82 bull 1048766 Se conectează un osciloscop ca icircn fig 82 bull 1048766 Se poziţionează comutatoarele VDIV al canalelor 1 şi 2 pe poziţia 5 V (500 mV) bull 1048766 Se poziţionează comutatorul TDIV pe poziţia 5 mS bull 1048766 Se conectează borna + a sursei de alimentare la borna + a montajului şi borna ndash a sursei de

alimentare la ldquomasardquo montajuluibull Se porneşte generatorul osciloscopul şi sursa de alimentare şi se vizualizează pe osciloscop

forma semnalului de intrare şi ieşire şi valorile indicate de ampermetre

B1

B2

6 BIBLIOGRAFIE

bull Electronică analogică ndash Vol I Autor Prof RUSU CONSTANTIN

bull Site-ul httpeprofuroelectronica

bull Auxiliare şi materiale de icircnvăţare de pe site-ul httpeprofuroctindexhtml

bull Manual TIC clasa a X-a

bull bull Mărimi caracteristice ale amplificatorului cu colectorul comun bull 1048766 semnalul de intrare se aplică pe bază prin intermediul unui condensator de cuplaj

iar semnalul de ieşire se culege din emitor prin intermediul unui condensator de cuplaj

bull 1048766 impedanţa de intrare este mare (2 kΩ - 500 kΩ) bull 1048766 impedanţa de ieşire este mică (50 Ω ndash 1500 Ω) bull 1048766 amplificarea icircn curent mare (peste 10) bull 1048766 amplificarea icircn tensiune unitară (1) bull 1048766 amplificarea icircn putere mare (peste 10) bull 1048766 semnalul de ieşire este icircn fază cu semnalul de intrare bull Avantajele acestui amplificator sunt bull bull 1048766 cacircştigul mare icircn curent bull bull 1048766 rezistenţa de intrare mare

A12

Realizarea unui amplificator cu colectorul comun cu simulatorul şi practic

A13

Se realizează pe o placă de probă montajul din fig82 (ce ete cu linie continuă)

bull 1048766 Se conectează două ampermetre digitale A1 şi A2 la intrarea şi ieşirea montajului ca icircn fig82 (Comutatorul lui A1 se fixează pe μA iar comutatorul lui A2 se fixează pe mA Se setează ampermetru ca aparat de ca prin acţionarea butonului Tasta + a ampermetrelor se plasează icircn borna mA)

bull 1048766 Se conectează un generator de semnal ca icircn fig82 bull 1048766 Se conectează un osciloscop ca icircn fig 82 bull 1048766 Se poziţionează comutatoarele VDIV al canalelor 1 şi 2 pe poziţia 5 V (500 mV) bull 1048766 Se poziţionează comutatorul TDIV pe poziţia 5 mS bull 1048766 Se conectează borna + a sursei de alimentare la borna + a montajului şi borna ndash a sursei de

alimentare la ldquomasardquo montajuluibull Se porneşte generatorul osciloscopul şi sursa de alimentare şi se vizualizează pe osciloscop

forma semnalului de intrare şi ieşire şi valorile indicate de ampermetre

B1

B2

6 BIBLIOGRAFIE

bull Electronică analogică ndash Vol I Autor Prof RUSU CONSTANTIN

bull Site-ul httpeprofuroelectronica

bull Auxiliare şi materiale de icircnvăţare de pe site-ul httpeprofuroctindexhtml

bull Manual TIC clasa a X-a

Realizarea unui amplificator cu colectorul comun cu simulatorul şi practic

A13

Se realizează pe o placă de probă montajul din fig82 (ce ete cu linie continuă)

bull 1048766 Se conectează două ampermetre digitale A1 şi A2 la intrarea şi ieşirea montajului ca icircn fig82 (Comutatorul lui A1 se fixează pe μA iar comutatorul lui A2 se fixează pe mA Se setează ampermetru ca aparat de ca prin acţionarea butonului Tasta + a ampermetrelor se plasează icircn borna mA)

bull 1048766 Se conectează un generator de semnal ca icircn fig82 bull 1048766 Se conectează un osciloscop ca icircn fig 82 bull 1048766 Se poziţionează comutatoarele VDIV al canalelor 1 şi 2 pe poziţia 5 V (500 mV) bull 1048766 Se poziţionează comutatorul TDIV pe poziţia 5 mS bull 1048766 Se conectează borna + a sursei de alimentare la borna + a montajului şi borna ndash a sursei de

alimentare la ldquomasardquo montajuluibull Se porneşte generatorul osciloscopul şi sursa de alimentare şi se vizualizează pe osciloscop

forma semnalului de intrare şi ieşire şi valorile indicate de ampermetre

B1

B2

6 BIBLIOGRAFIE

bull Electronică analogică ndash Vol I Autor Prof RUSU CONSTANTIN

bull Site-ul httpeprofuroelectronica

bull Auxiliare şi materiale de icircnvăţare de pe site-ul httpeprofuroctindexhtml

bull Manual TIC clasa a X-a

bull 1048766 Se conectează două ampermetre digitale A1 şi A2 la intrarea şi ieşirea montajului ca icircn fig82 (Comutatorul lui A1 se fixează pe μA iar comutatorul lui A2 se fixează pe mA Se setează ampermetru ca aparat de ca prin acţionarea butonului Tasta + a ampermetrelor se plasează icircn borna mA)

bull 1048766 Se conectează un generator de semnal ca icircn fig82 bull 1048766 Se conectează un osciloscop ca icircn fig 82 bull 1048766 Se poziţionează comutatoarele VDIV al canalelor 1 şi 2 pe poziţia 5 V (500 mV) bull 1048766 Se poziţionează comutatorul TDIV pe poziţia 5 mS bull 1048766 Se conectează borna + a sursei de alimentare la borna + a montajului şi borna ndash a sursei de

alimentare la ldquomasardquo montajuluibull Se porneşte generatorul osciloscopul şi sursa de alimentare şi se vizualizează pe osciloscop

forma semnalului de intrare şi ieşire şi valorile indicate de ampermetre

B1

B2

6 BIBLIOGRAFIE

bull Electronică analogică ndash Vol I Autor Prof RUSU CONSTANTIN

bull Site-ul httpeprofuroelectronica

bull Auxiliare şi materiale de icircnvăţare de pe site-ul httpeprofuroctindexhtml

bull Manual TIC clasa a X-a

B2

6 BIBLIOGRAFIE

bull Electronică analogică ndash Vol I Autor Prof RUSU CONSTANTIN

bull Site-ul httpeprofuroelectronica

bull Auxiliare şi materiale de icircnvăţare de pe site-ul httpeprofuroctindexhtml

bull Manual TIC clasa a X-a

6 BIBLIOGRAFIE

bull Electronică analogică ndash Vol I Autor Prof RUSU CONSTANTIN

bull Site-ul httpeprofuroelectronica

bull Auxiliare şi materiale de icircnvăţare de pe site-ul httpeprofuroctindexhtml

bull Manual TIC clasa a X-a

S F Acirc R Ş I T

• COLEGIUL TEHNIC INFOEL ndash BISTRIŢA
• Slide 2
• 1 SCOPUL PROIECTULUI
• 2 OBIECTIVE OPERAŢIONALE
• 3 STRUCTURA PROIECTULUI
• 4ATRIBUŢII INDIVIDUALE IcircN CADRUL PROIECTULUI
• 5 CONŢINUTUL ŞTIINŢIFIC AL PROIECTULUI
• Slide 8
• Slide 9
• Slide 10
• Slide 11
• 6 BIBLIOGRAFIE
• Slide 13