CONSILIUL PROFESORAL 23.10.2018

ŞCOALA GIMNAŞCOALA GIMNAZIALĂ

“LUCIAN GRIGORESCU”

ZIALĂ “LUCIAN GRIGORESCU”

CUPRINS

Obiectivele manageriale ale școlii;

Evaluarea randamentului şcolar

Analiza activităţii pe comisii, arii curriculare și compartimente

Analiza instituţională: analiza swot

RAPORT DE ACTIVITATEAn școlar 2017-2018

TINTELE

STRATEGICE

Dezvoltarea unei culturi şi a unei mentalităţi a calităţii la nivelulîntregului personal al şcolii

Adaptarea ofertei şcolii la nevoile elevilor și promovarea inovației cametodăde stimulare a creativității

Promovarea imaginii școlii în comunitate prin creșterea eficiențeiparteneriatului cu comunitatea locală în vederea sprijiniriiînvățământului vocațional

Implicarea în activităţi de cooperare europeană şi dezvoltarea departeneriate cu şcoli din România și ţări europene

1. OBIECTIVELE MANAGERIALE ALE SCOLII

OBIECTIVE GENERALE OBIECTIVE SPECIFICE

1. Asigurarea respectãrii

standardelor de calitate

optime în educaṭie în CNA

„Regina Maria” şi cultivarea

respectului pentru

performanṭa înaltã şi

excelenṭã

1. Eficientizarea activitãṭii educaṭionale prin aplicarea curriculumului

naṭional şi local în anul şcolar 2017-2018;

2. Centrarea demersurilor educaṭionale pe formarea de competenṭe-

cheie, în acord cu nevoile şi aşteptãrile beneficiarilor, reflectate în

performanṭele elevilor;

3. Realizarea curriculumului nonformal ca parte complementarã a

procesului instructiv-educativ;

4. Asigurarea calitãṭii procesului educaṭional concretizatã prin

rezultatele obṭinute de elevi la examenele naṭionale.

2. Asigurarea accesului egal la

educaṭie artisticã, printr-o

ofertã educaṭionalã

individualizatã, bazatã pe

egalitate şi echitate în

dobândirea valorii adãugate

1. Creşterea ratei de participare la educaṭie, prin asigurarea accesului

egal şi universal la educaṭie de calitate la nivelul învãṭãmântului

obligatoriu;

2. Îmbunãtãṭirea frecvenṭei elevilor prin implementarea unor politici de

siguranṭã a elevilor, de prevenire a abandonului scolar, a fenomenelor

de violenṭã;

3. Promovarea şi dezvoltarea dimensiunii europene în cadrul colegiului,

prin proiecte educaṭionale de impact şi cu finalitãṭi pe termen lung.

3. Realizarea managementului

instituṭional pe principii de

eficienṭã, transparenṭã şi

responsabilitate publicã în

educaṭie

1. Asigurarea cadrului legal şi procedural necesar desfãşurãrii

activitãṭii;

2. Eficientizarea managementului prin utilizarea unor instrumente

manageriale performante şi în concordanṭã cu standardele de calitate;

3. Îmbunãtãṭirea managementului la nivelul clasei prin formarea

continuã a personalului didactic din unitate.

Evaluarea randamentului şcolar!!!Nivelul

primar

Calificative

Clasa

pregatitoare

insuficient suficient bine foarte

bine

Total

I-IV

Total

primar

la sfarsitul anului

şcolar 2017-201853 - - 23 230 253 306

Nivel

gimnazial

Medii generale

Corigenţi Nesc. 5 –5.99

6 –6.99

7 –7.99

8 -8.99

9 –9,99

10 Total

la sfârşitulsem. al II-

lea

2 - - 5 30 100 283 16 434

1 d

isci

pli

nă

2d

isci

pli

ne

3 d

isci

pli

ne

4 s

au

ma

i

mu

lte

dis

cip

liin

e

6 - 1La sfarsitul

anului şcolar

2017-2018- - 6 23 106 283 16 434

Nivel

liceal

Medii generale

Corigenţi Nesc. 5 –5.99

6 –6.99

7 –7.99

8 -8.99

9 –9,99

10 Total

la sfârşitulsem. al II-

lea

- 2 64 120 283 8 4771

dis

cip

lin

ă

2d

isci

pli

ne

3 d

isci

pli

ne

4 s

au

ma

im

ult

e

dis

cip

liin

e

La sfarsitul anului şcolar

2017-20182 20 34 313 8 477

REZULTATE OBŢINUTE LA EVALUAREA NAŢIONALĂ 2018

Disciplina Nr. înscriși Nr. prezenți Nr. eliminați

Nr. lucrări

trimise la

evaluare

Limba și literatura română

Medie generală: 7,58

108 108 0 108

Matematică

Medie generală: 5,72

108 108 0 108

DisciplinaNote

1-1,99

Note

2-2,99

Note

3-3,99

Note

4-4,99

Note

5-5,99

Note

6-6,99

Note

7-7,99

Note

8-8,99

Note

9-9,99

Note

10

Limba și

literatura

română

1 4 1 17 13 15 32 23 2

Matematică4 9 20 28 23 10 11 3

Nr. elevi

evaluați

Medii

1-1,99

Medii

2-2,99

Medii

3-3,99

Medii

4-4,99

Total

medii

< 5

Medii

5-5,99

Medii

6-6,99

Medii

7-7,99

Medii

8-8,99

Medii

9-9,99

Media

10

Total

medii

≥ 5

108 9 7 16 19 23 28 15 7 0 92

Medie generală C.N.Arte : 6,64, promovabilitate: 85, 18%

Procent promovabilitate national: 73,5%

REPEZENTARE REZULTATE EVALUARE NAȚIONALĂ 2018

REZULTATE OBŢINUTE LA BACALAUREAT

Situatia candidatilor la examenul de bacalaureat 2017

Forma

de

invata

mant

Nr

elevi

inscri

si

Nr.

elevi

preze

nti

Nr.

elevi

nepre

zentati

Nr.

elevi

elimin

ati

Numar

de

candi

dati

respin

si

Din care cu

medii:Nr.

elevi

reusiti

Din care cu medii:

< 5 5 - 5.996 -

6.99

7 -

7.99

8 -

8.99

9 -

9.9910

Zi 94

94

(100%

) 0 (0%) 0 (0%)

14

(14,89

%)

6

(42,86

%)

8

(57,14

%)

80

(85,11

%)

21

(26,25

%)

27

(33,75

%)

21

(26,25

%)

11

(13,75

%) 0 (0%)

Situatia candidatilor la examenul de bacalaureat 2018

Forma

de

invata

mant

Nr

elevi

inscri

si

Nr.

elevi

preze

nti

Nr.

elevi

nepre

zentati

Nr.

elevi

elimin

ati

Numa

r de

candi

dati

respin

si

Din care cu

medii:Nr.

elevi

reusiti

Din care cu medii:

< 5 5 - 5.99 6 -

6.99

7 -

7.99

8 -

8.99

9 -

9.9910

Zi 102

98

(96,08

%)

4

(3,92

%) 0 (0%)

9

(9,18

%)

8

(88,89

%)

1

(11,11

%)

89

(90,82

%)

18

(20,22

%)

28

(31,46

%)

19

(21,35

%)

24

(26,97

%) 0 (0%)

REPEZENTARE REZULTATE BACALAUREAT 2017

90,81%

85,10%

III. ANALIZA ACTIVITĂŢII PE

COMISII ŞI CATEDRE

RAPORT DE ACTIVITATE

AN ȘCOLAR 2017-2018

Responsabil,

prof. GEORGIANA CRINGASU

CATEDRA DE LIMBA ȘI LITERATURA

ROMÂNĂ

Puncte tari

Interrelationarea director-

profesor-parinte

Interesul pentru perfectionare

Intocmirea documentelor scolare

si participarea la activitati

extrascolare

Puncte slabe

Managementul timpului

Oportunitati

Dialogul permanent intre

director si membrii comisiilor

Posibilitatea participirii la cat

mai multe cursuri de

perfectionare

Amenintari

Neimplicarea parintilor in activitatile

extrascolare

Timpul scurt pentru efectuarea unor

activitati/ sarcini de lucru

Analiza SWOT

Domeniul curriculum

Realizarea documentelor de proiectare didactica

Curriculum la decizia scolii (optionale/extinderi/aprofundari)

Rezultate obtinute de elevi

Nr. Corigenti: 1

Nr. elevi cu situatii neincheiate -

Concluzii privind progresul elevilor pe parcursul anului: S-a

observat progresul in cadrul testarilor finale

Cauze regres/rezultate slabe elevi: Absenteismul

Situatie statistica rezultate elevi: In curs de imbunatatire

Olimpiada Etapa/Faza Clasa Numar elevi

participanti

Rezultat

Lb si lit rom Judeteana V 3 3 Premii

Lb si lit rom Judeteana VI 5 2 Premii

3 Ment

Lb si lit rom Judeteana VII 6 3 Premii

3 Ment

Lb si lit rom Judeteana VIII 11 9 Premii

2 Ment

Lb si lit rom Judeteana IX 6 4 Premii

2 Ment

Lb si lit rom Judeteana X 5 4 Premii

1 Ment

Lb si lit rom Judeteana XI 6 4 Premii

2 Ment

Arta actorului Nationala XI 10 Mentiune

Limbi moderne

RAPORT DE ACTIVITATE

AN ȘCOLAR 2017-2018

Responsabil,

prof. FELICIA GEORGESCU

CATEDRA DE LIMBI MODERNE

1.Domeniul curriculum

A. Realizarea documentelor de proiectare didactică:

a.Curriculum nucleu

Realizarea documentelor de proiectare didactica

b. Rezultatele obținute de elevi: Analiza SWOT a rezultatelor obținute de

elevi la evaluări : inițială, pe parcurs și sumative (pe disciplină)

PUNCTE TARI Elevii au reușit :

-să utilizeze în mod corect vocabularul tematic

-să înțeleagă atât mesajul scris, cât şi cel audiat al

unui text;

-să identifice și să folosească în mod corect formele

gramaticale învăţate.

PUNCTE SLABE

- Elevii manifestă dificultăți în exprimarea

scrisă și orală;

-Elevii nu disting clar particularitățile

registrelor lingvistice.

OPORTUNITĂŢI

-Dezvoltarea nivelului de înțelegere și utilizare a

structurilor gramaticale, lexicale în contexte

motivante pentru elevi, prin crearea de materiale

didactice atractive: fișe de lucru, filme, prezentări in

PPT, etc; -Disponibilitatea elevilor de a se implica în

activități alternative-proiecte, concursuri, joc de rol.

AMENINŢĂRI

-Pierderea interesului pentru citit cărți în

limba franceză;

- Lipsa studiului individual, considerând

suficiente doar informaţiile dobândite la

clasă.

a. Promovabilitatea elevilor la sfârşitul anului şcolar :

Disciplina MEDII OBŢINUTE DE ELEVI

SUB 5 5 6 7 8 9 10

1 60 83 250 230 490 510

Corigent – sem 2 - Munteanu Andrei – clasa a IX-a D – Limba Engleza – Prof. Leonte Alina

Nr crt Numele şi prenumele

elevului

Clasa Premiul

NATIONALA

Observaţii

1 Mircică Melyssa VIII III Diplomă nr.

2271/06.04.2018

2 Ficuţ Andreea Gabriela XII III Diplomă

nr.2309/06.04.20

18

3 Duţu Bianca Maria IX Menţiune Diplomă nr.

2281/06.04.2018

4 Bălan Andreea X Menţiune specială

5 Vincentelli Nikita Andrei XI Menţiune specială

LIMBA ITALIANA Prof. DOICESCU ANGELA

LIMBA FRANCEZA Prof. SCUPI LUMINITA

Numele elevilor participanţi Clasa Premiul obţinut

JUDETEANA

Golub Eliza VII Mențiune

FAZA JUDETEANACLASA A IX-A

CLASA A X-A

Nr.

Crt.

Numele Si Prenumele PREMIU Profesor Indrumator OBS

.

1 Oțelea Lavinia PREMIUL II Leonte Alina

Nr.

Crt.

Numele Si Prenumele PREMIU Profesor Indrumator OBS.

1 Roșca Eduard PREMIUL II Leonte Alina

2 Brădean Dania MENȚIUNE Leonte Alina

3 Giurgea Irina MENȚIUNE Georgescu Felicia

4 Dumitrache Ioana MENȚIUNE Georgescu Felicia

RAPORT DE ACTIVITATE

AN ȘCOLAR 2017-2018

Responsabil,

prof. TAMARA MARCU

CATEDRA MATEMATICA-

INFORMATICA