cls.i
2
ȘCOALA ..................................................... EȘALONAREA ANUALĂ A UNITĂȚII DE ÎNVĂȚARE JUDEȚUL: ..................................... AN ȘCOLAR 2015-2016 − SEMESTRUL I CLASA I cu 2 ore/săptămână Prof. ................................................ UNITĂȚI DE ÎNVĂȚARE LUNA SEPTEMBRIE OCTOMBRIE NOIEMBRIE DECEMBRIE IANUARIE SĂPTĂMÂNA S1. S2. S3. S4. S5. S6. S7. S8. S9. S10. S11. S12. S13. S14 VACANȚA DE PRIMĂVARĂ: 23 APRILIE – 3 MAI 2016 S15. S16. S17. S18. LECȚIA L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 DATA LECȚIE INTRODUCTIVĂ \ TEORETICĂ VACANȚĂ: 31 OCTOMBRIE – 8 NOIEMBRIE 2015 Elemente de organizare ale activității motrice Elemente ale dezvoltării fizice armonioase Igiena și protecția individuală Dezvoltarea trăsăturilor de personalitate CALITĂȚI MOTRICE Viteza Îndemânarea Forța Rezistența Mobilitatea DEPRINDERI MOTRICE DE BAZĂ Mers Alergare Săritură Aruncare-prindere DEPRINDERI UTILITAR- APLICATIVE Târâre Cățărare-coborâre Escaladare Tracțiune-împingere Transport ATLETISM Alergare de viteză Alergare de rezistență Săritura în lungime cu elan Aruncarea mingii de oină DEPRINDERI SPORTIVE Fotbal / Baschet Handbal / Volei Șah / Tenis de masă Jocuri recreative / dinamice Gimnastică acrobatică Sărituri la aparat Cunoștințe teoretice Deprinderi de locomoție/ de manipulare / de stabilitate Probe de control / evaluare LEGENDĂ TEME CU CARACTER PRINCIPAL (18-25') PARCURS APLICATIV (CARACTER PRINCIPAL) SE EXECUTĂ SIMULTAN (18-25') EVALUARE SUMATIVĂ CU NOTARE EVALUARE INIȚIALĂ TEME CU CARACTER SECUNDAR (8-10') TEME CU CARACTER PERMANENT (5-6') EVALUARE SUMATIVĂ FĂRĂ NOTARE Nr._______ din data de ___/___/20___
description
cls 1
Transcript of cls.i
ȘCOALA ..................................................... EȘALONAREA ANUALĂ A UNITĂȚII DE ÎNVĂȚARE JUDEȚUL: .....................................
AN ȘCOLAR 2015-2016 − SEMESTRUL I CLASA I cu 2 ore/săptămână Prof. ................................................
UNITĂȚI DE ÎNVĂȚARE
LUNA SEPTEMBRIE OCTOMBRIE NOIEMBRIE DECEMBRIE IANUARIE
SĂPTĂMÂNA S1. S2. S3. S4. S5. S6. S7. S8. S9. S10. S11. S12. S13. S14
VA
CA
NȚ
A D
E P
RIM
ĂV
AR
Ă: 2
3 A
PR
ILIE
– 3
MA
I 20
16
S15. S16. S17. S18.
LECȚIA L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2
DATA
LE
CȚ
IE I
NT
RO
DU
CT
IVĂ
\ T
EO
RE
TIC
Ă
VA
CA
NȚ
Ă: 3
1 O
CT
OM
BR
IE –
8 N
OIE
MB
RIE
201
5
Elemente de organizare ale activității motrice
Elemente ale dezvoltării fizice armonioase
Igiena și protecția individuală
Dezvoltarea trăsăturilor de personalitate
CALITĂȚI MOTRICE
Viteza
Îndemânarea
Forța
Rezistența
Mobilitatea
DEPRINDERI MOTRICE DE BAZĂ
Mers
Alergare
Săritură
Aruncare-prindere
DEPRINDERIUTILITAR-
APLICATIVE
Târâre
Cățărare-coborâre
Escaladare
Tracțiune-împingere
Transport
ATLETISM
Alergare de viteză
Alergare de rezistență
Săritura în lungime cu elan
Aruncarea mingii de oină
DEPRINDERISPORTIVE
Fotbal / Baschet
Handbal / Volei
Șah / Tenis de masă
Jocuri recreative / dinamice
Gimnastică acrobatică
Sărituri la aparat
Cunoștințe teoretice
Deprinderi de locomoție/ de manipulare / de stabilitate
Probe de control / evaluare
LEGENDĂ TEME CU CARACTER PRINCIPAL (18-25') PARCURS APLICATIV (CARACTER PRINCIPAL) SE EXECUTĂ SIMULTAN (18-25') EVALUARE SUMATIVĂ CU NOTARE EVALUARE INIȚIALĂ
TEME CU CARACTER SECUNDAR (8-10') TEME CU CARACTER PERMANENT (5-6') EVALUARE SUMATIVĂ FĂRĂ NOTARE Nr._______ din data de ___/___/20___
ȘCOALA ..................................................... EȘALONAREA ANUALĂ A UNITĂȚII DE ÎNVĂȚARE JUDEȚUL: .....................................
AN ȘCOLAR 2015-2016 − SEMESTRUL II CLASA I cu 2 ore/săptămână Prof. ................................................
UNITĂȚI DE ÎNVĂȚARE
LUNA FEBRUARIE MARTIE APRILIE MAI IUNIE
SĂPTĂMÂNA S19. S20. S21. S22. S23. S24. S25. S26. S27. S28. S29.
VA
CA
NȚ
A D
E P
RIM
ĂV
AR
Ă: 2
3 A
PR
ILIE
– 3
MA
I 20
16
S30. S31. S32. S33. S34. S35. S36.
LECȚIA L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2
DATA
LE
CȚ
IE I
NT
RO
DU
CT
IVĂ
\ T
EO
RE
TIC
Ă
ȘC
OA
LA
ALT
FE
L: „
SĂ
ȘT
II M
AI
MU
LTE
, SĂ
FII
MA
I B
UN
” -
18-2
2 A
PR
ILIE
201
6
Elemente de organizare ale activității motrice
Elemente ale dezvoltării fizice armonioase
Igiena și protecția individuală
Dezvoltarea trăsăturilor de personalitate
CALITĂȚI MOTRICE
Viteza
Îndemânarea
Forța
Rezistența
Mobilitatea
DEPRINDERI MOTRICE DE BAZĂ
Mers
Alergare
Săritură
Aruncare-prindere
DEPRINDERIUTILITAR-
APLICATIVE
Târâre
Cățărare-coborâre
Escaladare
Tracțiune-împingere
Transport
ATLETISM
Alergare de viteză
Alergare de rezistență
Săritura în lungime cu elan
Aruncarea mingii de oină
DEPRINDERISPORTIVE
Fotbal / Baschet
Handbal / Volei
Șah / Tenis de masă
Jocuri recreative / dinamice
Gimnastică acrobatică
Sărituri la aparat
Cunoștințe teoretice
Deprinderi de locomoție/ de manipulare / de stabilitate
Probe de control / evaluare
LEGENDĂ TEME CU CARACTER PRINCIPAL (18-25') PARCURS APLICATIV (CARACTER PRINCIPAL) SE EXECUTĂ SIMULTAN (18-25') EVALUARE SUMATIVĂ CU NOTARE EVALUARE INIȚIALĂ
TEME CU CARACTER SECUNDAR (8-10') TEME CU CARACTER PERMANENT (5-6') EVALUARE SUMATIVĂ FĂRĂ NOTARE Nr._______ din data de ___/___/20___
