C.E. Sociologie Si Asistenta Sociala Umanista. Editie Revizuita, Petru Stefaroi

8/13/2019 C.E. Sociologie Si Asistenta Sociala Umanista. Editie Revizuita, Petru Stefaroi

1/409

EDITIE REVIZUIT

2014


2/409


3/409

Titlu:Colecia electronic Sociologie i Asisten Social UmanistEdi ie revizuit

Autor:Petru tefroi

Din Colecia electronic: Sociologie i Asisten Social Umanist

Proiectul: ASISTEN SOCIA !"ANIST

Alte colecii din #roiectul ASISTEN SOCIA !"ANIST: Psihologie i Asisten Social Umanist; Filosofie i Asisten Social Umanist.

Alte titluri $#rint% ale autorului $&electiv%:

Calit i psihologic-suflete ti ale profesionistului n asisten a social umanist ' CreateS#ace' C(arle&ton SC' A)azon*co) Co)#an+' ,-./0

Paradigma umanist a asistenei sociale sau scurt introducere n

asistena social umanist ' 1evi&ta de A&i&ten Social' Nr* .' Ia2i:Editura Poliro)' ,-.,0

Perspecti a umanist asupra clientului n asistena social ' 1evi&tade A&i&ten Social' Nr* .3,' Ia2i' Editura Poliro)' ,--40

!eoria Fericirii n Asistena Social" #e la managementul ngri$iriila managementul fericirii ' Ia2i' Editura u)en' ,--40

!ul%urri de de& oltare socioafecti ale copilului institu ionali&at 5n 1evi&ta de A&i&ten Social' Nr* .3,' Ia2i' Editura Poliro)' ,--60

Specificul managementului 'eficient( n domeniul asistenei sociale' 5n 1evi&ta de A&i&ten Social' Nr* /' Ia2i' Editura Poliro)' ,--7*

2014


4/409

Petru tefroi

Colecia electronic

SOCIOLOGIE I ASISTEN SOCIAL UMANIST

Edi ie revizuit

,-.8


5/409

Colecia electronic :

TABLA DE MATERII

ream!"l##################################################

Intro&"cere# Consi&era i"ni as"'ra e&i iei###################()

artea I

ara&igme sociologice conte*t"alist+"maniste 'entr" oasisten social &e cri, i 'ost+cri,# Asistena social"manist#################################################

artea IISociologia "manist# Orientarea "manist -n sociologia -nce'"t"l"i &e

mileni"##################################################artea IIIro!lema i management"l 0ericirii -n asisten social"manist a co'il"l"i#########################################

artea I2 A&a'tarea i integrarea social+ontologic a co'il"l"i -n 0amilia s"!stit"ti3#######################################

Concl",ii e&i ie ##########################################

Petru tefroi Colecia electronic Sociologie i Asisten Social Umanist. Edi ie reviz it Page 5


6/409


CU 5INS GENE5AL

ream!"l

1. Proiectul ASISTEN SOCIAL UMANIST 2. Asisten a social umanist a treia cale n teoria i

!ractica asisten ei sociale Asisten a social tradi ional Asisten a social critic Asisten a social umanist ) a treia cale

Intro&"cere# Consi&era i"ni as"'ra e&i iei

Mo&"l"l Iara&igme sociologice conte*t"alist+"maniste

'entr" o asisten social &e cri, i 'ost+cri,# Asistena social "manist

Seciunea .Intro&"cere

Seciunea ,ara&igma sociologic conte*t"alist i microsociologia

Seciunea /Orientarea sociologic e*istenialist

Seciunea 8Orientarea sociologic "manist# Sociologia "manist



7/409


Seciunea 9Com"nitatea i 'ersoana6'ersonalitatea 7 categorii ires"rse

conte*t"al+"maniste ale asistenei sociale &e cri, i 'ost+cri,

Seciunea ro!lema social6"man -n 'ara&igma sociologicconte*t"alist+"manist a asistenei sociale

Seciunea 7

Teorii i meto&e conte*t"alist+"maniste -n 'ractica i'olitica asistenei sociale &e cri, i 'ost+cri,

Seciune 6 Asistena social "manist

Mo&"l"l IISociologia "manist# Orientarea "manist

-n sociologia -nce'"t"l"i &e mileni"Intro&"cere

Ca'itol"l $# remisele sociologiei "maniste.*.* Sur&e filo&ofice 2i i&toricul ;i&teniali&)ul

.*.*8* P&i(olo;ia u)ani&t.*,* Orientrii? teorii &ociolo;ice &u#ort 2i funda)ente doctrinare

.*,*.* Sociolo;ia inter#retativ 2i &u@iectiv

.*,*,*


8/409


.*,*8* Alte teorii 2i orientri.*/* Paradi;)a )etodolo;ic3e#i&te)olo;ic a &ociolo;iei u)ani&te

.*/*.* "etoda 2i #erectiva e#i&te)olo;ic ideo;rafic

.*/*,* Teoria &i&te)elor co)#le>e $(ao&ului%.*/*/* Teoria &i&te)elor e)er;ente

Ca'itol"l 8# Constit"irea i a0irmarea sociologiei"maniste ca &isci'lin a"tonom,*.* =ondatorii &ociolo;iei u)ani&te 2i

&ociolo;ia u)ani&t Bcla&ic,*.*.* Conte>t &ocio3i&toric 2i 2tiinific,*.*,* =lorian naniec i 2i &ociolo;ia u)ani&t Fcla&ic,*.*/* In&tituirea &ociolo;iei u)ani&te ca di&ci#lin autono)

,*,* Evoluia &ociolo;iei u)ani&te* Aecte conte)#orane,*/* Sociolo;ia u)ani&t ca 2tiin #roiectiv 2i #roactiv

Ca'itol"l (# O!iect"l sociologiei "maniste/*.* Co)unitatea? ;ru#ul &ocial ca alctuire de fiine u)ane?

#er&oane? #er&onaliti aflate 5n interaciune 2i con;ruen&ocio3u)an/*.*.* Ata2a)entul 2i e)#atia/*.*,* Inter3e)#atia' co)unitatea e)#atetic 2i co)#atia

/*,* Conte>tul? ecificul &ociou)an 2i cultural* Galorile 2i factoruli&toric/*,*.* !nicitatea feno)enelor &ocio3u)ane 2i culturale/*,*,* Onto3&i&te)e &ocio3u)ane 2i culturale

/*,*/* Per&onalitate 2i #er&oan 5n conte>t &ocio3u)an 2icultural/*/* Societatea ca )acroco)unitate co)#atetic 2i &olidari&t3

u)ani&t/*/*.* Societatea ca )acroco)unitate co)#atetic/*/*,* Societatea ca )acroco)unitate &olidari&t3u)ani&t



9/409


/*8* Nor)alitatea 2i #ro@le)ele &ociale ca feno)ene u)ane/*8*.* Nor)alitatea &ocial ca nor)alitate u)an $&ocio3

u)an%

/*8*,* Pro@le)a &ocial ca #ro@le) u)an/*9* O #aradi;) ontolo;ic u)ani&t a co)unit ii/*9*.* Ontolo;ia i triada ontolo;ic fiin 3e>i&tent3e>i&ten /*9*,* Onto&ul co)unitar &au fiin a co)unit ii /*9*/* In&titu iile i controlul &ocial /*9*8* Proce&ualitate i e>i&ten co)unitar /*9*9* !nitatea i con;ruen a ontolo;ic co)unitar

Ca'itol"l %# S'eci0ic"l meto&elor# Sociolog"l "manist8*.* S#ecificul )etodelor 2i #racticilor de cercetare8*,* Sociolo;ul u)ani&t 2i #ractica ecific

Ca'itol"l 9# Sociologie "manist i asisten social"manist

9*.* Paradi;)a &ociolo;ic u)ani&t a a&i&tenei &ociale9*,* O@iectul a&i&tenei &ociale u)ani&te9*/* Clientul 5n a&i&tena &ocial u)ani&t9*8* Teoriile a&i&tenei &ociale u)ani&te9*9* "etodele 2i #racticile a&i&tenei &ociale u)ani&te

Mo&"l"l IIIro!lema i management"l 0ericirii

-n asisten social "manist a co'il"l"i


Seciunea , Asistena social "manist a co'il"l"i



10/409


Seciunea /Management"l "manist

Seciunea 8ro!leme i o!iecti3e -n a&ministrarea i management"lser3iciilor6 instit"iilor &e asisten social a co'il"l"i

Seciunea 9ro!lema 0ericirii i o!iecti3"l 0ericire -n asistena social"manist a co'il"l"i

Seciunea :"n&amente teoretice ale "nei teorii "manist+s'irit"ale a0ericirii -n asistena social

Seciunea 7S"0let"l 7 0"n&ament 'si;ologic+'ersonal al 0ericiriia"tentice

Seciunea 6

:ormai"nea i !alana 0ericiriiSeciunea 4I"!irea< ataament"l< em'atia< com'atia 7 'ro&"se ale&e,3oltrii s"0leteti i onto+0ormai"nii 0ericirii

Seciunea .-rinci'ii i sol"ii ale 'racticii i management"l"i0ericirii -n asistena social "manist a co'il"l"i#Management"l em'atic+"man

Seciunea ..Concl",ii



11/409


Mo&"l"l I2 A&a'tarea i integrarea social+ontologic

a co'il"l"i -n 0amilia s"!stit"ti3Intro&"cere

Ca'itol"l $# Ontologia social.*.* Aecte teoretic3)etodolo;ice funda)entale.*,* Ontolo;ia co)unit ii u)ane.*/* S#ecificul onto3&i&te)elor &ociale? co)unitare

.*8* S#ecificul ontolo;ic a #ro@le)elor &ocialeCa'itol"l 8# Se'ararea co'il"l"i &e 0amilia nat"ral iintegrarea -n 0amilia s"!stit"ti3# ers'ecti3a social+ontologic

,*.* 1olul &ocial3ontolo;ic al fa)iliei 5n cre2terea 2ie>i&tena co#ilului

,*,* 1u#tura &ocial3ontolo;ic a co#ilului de fa)ilia natural

,*/* Di)en&iuni &ocial3ontolo;ice ale inte;rrii 2i ada#triico#ilului 5n fa)ilia &u@&titutiv,*8* Di)en&iuni #&i(olo;ic3e>i&ten iale ale inte;rrii 2i

ada#trii co#ilului 5n 5n fa)ilia &u@&titutiv

Ca'itol"l (# Gr"'"l 0amilial =s"!stit"ti3> -n re're,entaresocial ontologic

/*.* A@ordarea ontolo;ic a ;ru#ului fa)ilial

/*,* Onto3&i&te)ele fa)iliale/*/* ru#ul fa)ilial ca unitate 2i entitate &ocialunitar 2i unic

/*8* Co)unitatea co)#atetic fa)ilial 2i co)#atia fa)ilial



12/409


Ca'itol"l %# Co'il"l i 'ersonalitatea =co'il"l"i> -na!or&are social+ontologic

8*.* Co#ilul 5n a@ordare &ocial3ontolo;ic

8*,* Per&onalitatea $co#ilului%H ti#uri de a@ordri8*/* Sufletul $co#ilului%8*8* !nicitatea' unitatea 2i inte;ralitatea &ufletului?#er&onalitii

Ca'itol"l 9# ro!leme i t"l!"rri &e a&a'tare aleco'il"l"i -n 'roces"l integrrii -n 0amilia s"!stit"ti3

9*.* =actori' &ur&e' e>#licaii* Studii 2i cercetri9*,* S#ecificul tul@urrilor de ada#tarea &ocial a co#ilului din

fa)ilia &u@&titutiv9*/* An>ietate' fo@ii' &tri de#re&ive9*8* Conduitele o#ozante &au deviante* Tul@urrile de

co)#orta)ent

Ca'itol"l )# E*'licaii social+ontologice ale &i0ic"ltilori t"l!"rrilor &e a&a'tare a co'il"l"i -n 'roces"l &eintegrare

*.* Incon;ruena onto3&i&te)elor*,* Efectele trau)ei de inte;rare*/* Di&tor&iuni 5n relaiile 2i ra#orturile #&i(o&ociale*8* Devieri 5n dezvoltarea ontolo;ic a #er&onalitii? &ufletului

Ca'itol"l .# ractica asistenei sociale "maniste aco'il"l"i a0lat -n &i0ic"ltate

7*.* Tran&latarea )etodelor din #&i(otera#ie 5n a&i&tena &ocialu)ani&t a co#ilului aflat 5n dificultate

7*,* Analiza e>i&tenial 5n a&i&tena &ocial 2i 5n )ana;e)entulcazului co#ilului #la&at 5n fa)ilia &u@&titutiv



13/409


7*/* "etoda @alanei 5n a&i&tena &ocial 2i 5n )ana;e)entulcazului co#ilului #la&at 5n fa)ilia &u@&titutiv

Concl",ii *ecesitatea constituirii unei literaturi sociologice+ psihosociologice+ filosofice i chiar politologice a ceea ce am putea numi societate, comunitate umanist sau umanist-solidar

*ecesitatea unor de&%ateri pri ind sistemul de pregtire,educa ie+ anga$are i e aluare a personalului i calit ile necesare unui profesionist n perspecti a alorilor i misiuniiasisisten ei sociale umaniste

nstituirea unor de&%ateri pri ind necesitatea i posi%ilitateaschim%rii titulaturii asistent social cu o alta+ n acord cuatri%u iile i misiunea acestuia+ n perspecti a principiilor

practicii n asisten a social umanist.



14/409


P"EAM#UL

. Proiectul AS S!/* 0 S1C A20 U3A* S!0

Proiectul ASISTEN SOCIA !"ANIST e&te o ini iativ #rin care ur)ri) & contri@ui) la orirea #rezen ei efective a valorilor' teoriilor i #racticilor u)ani&te din a&i&ten a &ocial' care' a a cu) &u@liniaz i "alcol) Pa+ne' autorul crucialei a#ari ii u)ani&tic Social Jor : Core Princi#le& in Practice ' &untenun a e ca #rioritare 5n diferite &trate;ii i luri de #ozi ie 5n& #u in #rezente' 5n )od efectiv' 5n literatura de ecialitate' 5n curriculu)urile facult ilor de #rofil ori 5n #ractica curent a #rofe&ioni tilor i &erviciilor de ecialitate*

C(iar dac nu 5n )od declarat' la ti)#ul reectiv' a#ari ii 5n cadrul #roiectului #ot fi con&iderate i articolele noa&tre a#rute 5n 4e ista de Asisten Social $ Social 5or6 4e ie7 % a =acult ii de Sociolo;ie i A&i&ten Social din cadrul !niver&it ii Kucure ti' #u@licat de Editura Poliro)' reectiv Paradi;)a u)ani&t aa&i&tenei &ociale &au &curt introducere 5n a&i&tena &ou)ani&t $nr* .' ,-.,%' Perectiva u)ani&t a&u#ra clientului 5na&i&ten a &ocial $nr* .3,' ,--4%' Tul@urri de dezvoltare &ocioafectiv ale co#ilului in&titu ionalizat $nr* .3,' ,--6% i S#ecificul )ana;e)entului $eficient% 5n do)eniul a&i&ten ei



15/409


&ociale $nr* /' ,--7%* a ace&tea &e adau; volu)ul #u@licat laEditura u)en 5n ,--4' reectiv Teoria =ericirii 5n A&i&ten a Social: De la )ana;e)entul 5n;riLirii la )ana;e)entul fericirii '

#rin care a) 5ncercat & contri@ui) la o de#la&are radical aaccentului' 5n ecial 5n a&i&ten a &ocial a co#ilului' de #e #racti 5n;riLirii #e #ractica fericirii' #ro#un


16/409


conte>tuali&te in a&i&ten a &ocial 0 Inte;rarea &ocial3ontolo;ic co#ilului 5n fa)ilia &u@&titutiv 0 Noi #rovocri la adre&a#&i(olo;iei deter)inate de co)unicarea 2i convieuirea 5n )ediul

virtual 0 S#iritual ualitie& of t(e Profe&&ional in u)ani&ticSocial Jor Practice 0 u)ani&tic Social Jor T(eorie& and"et(od&* ucrrile electronice au fo&t #u@licate i ;ru#ate' cele )ai i)#ortante' 5n trei colec ii' reectiv Colecia /lectronic Psihologie i Asisten Social Umanist+ Colecia /lectronic Sociologie i Asisten Social Umanist i Colecia /lectronic Filosofie i Asisten Social Umanist. "area )aLoitate a

lucrrilor au fo&t #reluate i afi ate de li@rrii' @i@lioteci' &iteuri d a iul virtual0 #entru #er&oanele care dore&c & le lecturez enu)er) o #arte dintre ace&tea: &cri@d*co)0 &la&(doc&*co)0,&(ared*co)0 filetra)*co)0 #&i(oteca*co)0 u#load+*co)0u#loadin;*co)0 doc&(ut*co)0 #df3&earc(*info0 filet>t*net0 file(o&ro0 &earc(3docu)ent*co)0 freefile&ee *co)0 file&(are*ro0 @i@lio&file@eer*co)0 file&tu@e*co)0 file&(ut*co)0 #a;ein&ider*co#a;e;lance*co)0 #a&te@in*co)0 &ite;li)#&e*co)0 r&@a+*co)file&onic&earc(*co)0 )r (ati&*co)0 voca@ular+&erver* co) $APAIST(e&auru&: National i@rar+ of Au&tralia%*

Prin ace&t #roiect i ace&te articole a) 5ncercat & contri@ui)' cu e>#erien a noa&tr #rofe&ional $#&i(olo;' lo;o#ed' #rofe&or' ef &erviciu evaluare co)#le> a co#ilului' director &ocial al D ASPSuceava%' cu cuno tin ele de &ociolo;ie' #&i(olo;ie' teoria a&i&ten ei &ociale' filo&ofie' &tudiile de #&i(olo;ie' a&i&ten &o

)ana;e)ent i re&ur&e u)ane' re;ie teatru' cu #ruden i )ode&tie' la orirea con&i&ten ei valorilor i #racticilor a&u)at u)ani&te 5n a&i&ten a &ocial din 1o)


17/409


18/409


2. Asisten a social umanist a treia cale n teoria i

!ractica asisten ei sociale

"&ura 5n care a&i&tena &ocial u)ani&t &e va i)#une caa treiacale n teoria i practica asisten ei sociale' alturi de asisten a social tradi ional i asisten a social critic ' de#inde de )ul i factori' unul dintre cei )ai i)#ortan i fiind' fr 5ndoial' suportul filosofic i tiin ific 'sociologic( ' atiolo;ice i filo&ofic3doctrinare c


19/409


20/409


din afara &i&te)ului #u@lic' cu diferite for)e de aLutor' riLin'intervenie #entru )aLoritatea cate;oriilor de #er&oanedefavorizate' 5n ri&c ori dificultate*

Nu)rul cate;oriilor' for)elor 2i cilor de riLin e&te de&i;urfoarte )are* S re)arc) doar aectul c ace&tea &3au diver&ificatfoarte )ult' tinz:&i&te)ul de #rotecie &ocial* Ca &u@&i&te) al #roteciei &oca&i&tena &ociala &e @azeaz 5n #rinci#al #e fonduri #rovenite d @u;etul &tatului' din #roiecte cu finan are intern &au e>tern' din donaii ale voluntarilor' din contri@u ii ale unor or;ani&)e #rivate 2i ale in&tituiilor internaionale etc* $Kuzducea' ,--4%* Nu#re&u#une' de re;ul' nici o contri@uie )aterial? financiar a#er&oanei a&i&tate 2i &e realizeaz du# evaluri #articulare ALutorarea #er&oanelor aflate in dificultate are la @az #rinci#iul&olidaritii 2i #re&u#une evaluarea tre@uinelor concrete alea&i&tatului $ a)fir' ,--4%*

Cu #rivire la nece&itatea a&i&tenei &ociale 5n ;eneral' )ai )ult&au )ai #uin or;anizate &au in&tituionalizate' ideile 2i #racticileau o&cilat #e #arcur&ul ti)#ului de la ne;liLarea a#roa#e total'l&area #er&oanelor aflate 5n dificultate F5n voia &orii #


21/409


u)anitar* O a&tfel de intervenie ar dere;la funcionarea eficienta &ocietii' ar con&titui o in;erin ile;iti) 5n evoluia 2i cur&ulfire&c al lucrurilor* Societatea are le;ile ei Fo@iective ' #er&oanele 2

;ru#urile &ociale tre@uie & &e ada#teze #roce&elor din &ocietate' cei care nu reu2e&c &e autoeli)in &au &unt eli)inai 3 e>tra#olare 5n #lan &ocial? &ocietal a cuno&cutelor teorii #rivind evoluia&elec ia 2i ada#tarea @iolo;ic' teorii #ro#u&e de Dar in* E&te o a@ordare radical #e care nici o &ocietate nu o #oate #ro)ovainte;ral*

a e>tre)a cealalt &3au i)#u& un nu)r foarte )are de idei

care #ro#un &oluia unei convieuiri @azate #e valori #recu)&olidaritatea' 5ntraLutorarea' u)ani&)ul' ata2a)entul' e)#atia0idei i valori @azate #e conce#tul unei fiine u)ane )orale' e)#atice' irituale' @inevoitoare' #rotectoare 2i #roteLat 2i a unei&ocieti care a2eaz la @azele e>i&tenei 2i funcionrii &au)ani&)ul 2i &olidaritatea &ocial? u)an' care32i folo&e2tere&ur&ele i #i&t li)iteuniver&ale &u@ care &e de&crie 5n )od funda)ental &ituaia ddificultate a oricrui individ &au ;ru#* E&te vor@a dere li)itele&u#ravieuirii @iolo;ice' e>i&tena unui )ini) de relaii &ociale 2i deco)unicare care & a&i;ure ec(ili@rul' viaa #&i(ic nor)al 2i



22/409


#erectiva de 5)#linire ca fiin u)an i &ocial' 5n #lan civic 2i #rofe&ional*

Altfel u& orice individ &au ;ru# #entru a evita &tarea de

dificultate ar tre@uie & @eneficieze de un )ini) de condiii din#unct de vedere @iolo;ic' #&i(olo;ic3iritual' econo)ic 2i &ocio3cultural* Ace&tea fiind di)en&iuni con&titu ionale ale e>i&tene o)ului' de care filozofia i #olitica a&i&ten ei &ocial tre@uie & & in cont $"iftode' ,-.,%*

Pro@le)a' &ituaia de dificultate &e va de&crie atunci c


23/409


re&ur&a de recu#erare $fra;)ent #reluat din volu)ul !eoria Fericirii n Asistena Social' P* tefroi' Editura u)en' ,--4%*

Mn ace&t &en&' 5n literatura F&ocial occidental e>i&t

con&i&tent dez@atere critic' cu #reocu#ri 2i orientri dintre cele)ai variate' de la o nece&ar literatur ecific de criz $crizateoriilor' )etodelor de a&i&ten &ocial' criza #rofe&iei de a&i&ten&ocial etc% #


24/409


practicii. Solidaritatea &ocial? u)an' redi&tri@uirea'&en&i@ilitatea' ata a)entul i ;riLa #entru @un&tarea i &uferin el celuilalt &unt valori univer&ale i o@iective ale a&i&ten ei &oci

oric


25/409


26/409


Accentul cade #e deter)inarea unor tran&for)ri i &c(i)@ri &tructurale' funda)entale &i&te)ice' a&tfel ca @un&tarea;eneral' i 5n con&ecin i cea individual' & derive din &tructura

&ocio3econo)ic i ad)ini&trativ o#ti)' din Lu&ti ia &ocial' #racticianul fiind' a&tfel' intere&at de do@


27/409


Prin ur)are' #ro)ov#lica ii ale )aLorit i #ro@le)elor i &itua iilor de ri&c ori dificultate cu care &e confunt )e)@rii ace&tora*

Asistena social "manist 7 a treia caleMn conte>tul diutei dintre cele dou )ari orientri' #aradi;)e'ci de a&i&ten &ocial' reectiv a&i&ten a &ocial tradi ion conven ional i a&i&ten a &ocial critic? radical' 5n ulti)ii ani o alt orientare' #aradi;) de a&i&ten &ocial' 5ntr3un )od &u@til'



28/409


;radual' &e afir) cu tot )ai )ult vi;oare: asisten social umanist.

Proce&ul e&te &trtuali&te' e>i&ten iali&te' u)ani&t din tiin ele &ocialului' #e &ociolo;ia u)ani&t*

A@unden a de conce#te' teorii' )etode i te(nici u)ani&te #rovenite din 2tiinele 2i #racticile &ociale Lu&tific o@&erva ia c

afl) 5n #rezen a unei a treia ci 5n a&i&ten a &ocial' cu #erectiv de a deveni c(iar do)inant 5n viitor* E>#lica ia &e re;&e te 5n fa#tul c a&i&ten a &ocial u)ani&t include conce#t i )etode din cele dou Ffore con&acrate' a&i&ten a &ocial

tradi ional i a&i&ten a &ocial critic' dar aduce' de a&e)enea' )ulte ele)ente teoretice' a>iolo;ice i )etodolo;ice noi' ca reac ie i 5n func ie de noile realit i &ociale' u)ane' econo)ice' culturale'

#olitice' i de noile tendine din tiin i #ractic* Mn ace&t fel' &e #oate afir)a c a&i&tena &ocial u)ani&t' c

filozofie &ocial ' ar #utea deveni i una dintre cele )ai i)#ortante &olu ii doctrinare? )etodolo;ice #entru )ulte dintre #ro@le)ele &ociale i u)ane cu care &e confrunt co)unit ile i #er&oanele la 5nce#utul )ileniului III*

Nece&itatea unei a@ordri u)ani&te 5n a&i&ten a &ocial' c accent #e teoria i #ractica e)#o er)entului $#er&oanei i

co)unit ii%' a devenit evident )ai ale& du# cderea co)uni&)ului 5n rile central i e&t3euro#ene' odat cu care &3au #r@u it )ulte aira ii de a &e Ffuri o &ocietate fr ine;alitate i o#re&iune i odat cu a#ari ia crizei econo)ice' care a redu& )ult re&ur&ele cu care & fie aLutate #er&oanele i cate;oriile &oci defavorizate' zdruncin


29/409


Cele dou eveni)ente &ociale i econo)ice cruciale au afectat #uternic funda)entul ontolo;ic i ideolo;ic al a&i&tenei &ociale radicale? critice $revolu iile anti3co)uni&te% i al a&i&ten ei &ocia

tradi ionale? conven ionale? &tructurale $criza econo)ic%* A&tfel a fo&t di&tur@at foarte )ult #roiectul de &c(i)@are &ocial i #olitic #rin refor)e &au c(iar revolu ie' de edificare a unei &ociet i fr o#re&iune' nedre#tate' ine;alitate' di&cri)inare i &rcie' #ro)ovat de a&i&tena &ocial critic i radical' #recu) i #ractica aLutorrii #er&oanelor 2i co)unitilor &race' aflate 5ndificultate' 5n &uferin ' #rin aLutor direct &au #rin )ecani&)ele

&tatului @un&trii' #rin aLutor i &olidaritate &ocial' #ro)ovate d a&i&tena &ocial tradi ional? conven ional* Mn ace&t conte>t' a&i&ten &ocial u)ani&t a#are at#re&ie a uneinecesiti istorice' a uneidezvoltri ecifice a &i&te)ului de a&i&ten i #rotec ie &ocial unor acu)ulri' dezvoltri i evolu ii ecifice 5n teorie i #ractic*

M)#unerea ace&teia' 5n teoria i #ractica a&i&ten ei &ociale' 5 )od con&i&tent i definitiv nu e&te' 5n&' un #roce& u or inte)#e&tiv' nu &e #oate li)ita la o &i)#l cu)ulare a conce#telor'teoriilor i #racticilor de orientare u)ani&t' i)#ortate din alte do)enii ale &tiin elor i #racticilor &ociale' ci nece&it con&truirea unui &i&te)? cadru teoretico3)etodolo;ic co)#le> i unitar #ro#riu' &tructurat du# #aradi;)a e#i&te)olo;ic3de&cri#tivcon&acrat a tiin elor i #racticile &ociale' 5n care & fie a@ordate )od di&tinct aecte c(eie #recu) funda)entarea teoretic' valori

de @az' teorii &ur& i ecifice' re&ur&ele 2i )iLloacele de @az #racticii' ecificul #racticii' #ro@le)a #er&onalului' dar i aecte a#licative #recu) a&i&tena &ocial u)ani&t a fa)iliei 2i co#ilului'a&i&tena &ocial u)ani&t a #er&oanelor cu diza@ilit i' #er&oanelor v


30/409


1eferitor la &ur&ele teoretice? filozofice ale a&i&tenei &ociau)ani&te' "* Pa+ne face tri)itere' du# inter#retarea noa&tr' latrei )ai do)enii ale cunoa terii i #racticii &ociale ' care contri@uie'

5n )aniere ecifice' cu idei' valori' conce#te' teorii' )odele')etode la fundamentarea teoretic-metodologic i a9iologic aace&tei ci? orientri inovative de a&i&ten &ocial' reectiv filosofia $)ai ale& feno)enolo;ia i e>i&ten iali&)ul%' psihologia, psihoterapia $5n ecial cea de factur u)ani&t% i sociologia $5necial )icro&ociolo;ia% $fi;ura .%*

Fig. . Surse de idei i alori ale asistenei sociale umaniste'dup Pa:ne+ < + p.=(

Mn o#inia noa&tr' fundamentarea filosofic a a&i&ten ei &ociale u)ani&te tre@uie & #ornea&c de laconceptul de om ' 5ncon&ecin ' de la cel de umanism' de u)ani&) &ocial' a#oi



31/409


concentrarea #e a)#renta feno)enolo;ic i e>i&ten iali&t a&u#ra teoriei i #racticii ecifice* Mn e&en filo&ofia contri@uie con&tituirea &i&te)ului de valori dar i la definirea )i&iunii

funda)entale' a &co#urilor i o@iectivelor ;enerale* De a&e)enea' contri@u ie crucial are i 5n for)ularea codurilor etice de #ractic ale #rofe&ioni tilor i &erviciilor*

Mn ceea ce #rive te contri@u ia psihologiei )erit &u@liniataectul' c #rezen a ter)enului umanist $a&i&ten &ocial umanist %' o i)#lic )ai )ult dec


32/409


33/409


a#ro#iindu3&e a&tfel )ai )ult de doctrina a&i&ten ei &ociale tradi ionale*

Sunt de con&e)nat' 5n ace&t &en&' #reocu#rile de de#la&are a

accentului de #e #aradi;)a &ociolo;i&t radical re a@ordareae>i&teniali&t3conte>tual $ rill' .476% &au u)ani&t* Teoriilu)ani&te nu de&con&ider rolul factorului &ocietal' co)unitar'&tructura &ocial' teoriile ;ru#ului dar &u@liniaz #ericolul Lu&tificrii 2i conda)nrii la &tatutul &ocial deasistat al clientului#rin cate;ori&ire 2i etic(etare 2tiinific' #rin a@&tractizare teoretic2i univer&alizare*

Teoriile ci&tenial3#&i(olo;ice are ca#acitatea de a &e deta2a d&ituaia de dificultate* Protecia oferit tinde &3i ani(ilezeini iativa' & caute o zon )ini)al &i;ur de confort' a@andon


34/409


care #ot fi foarte u2or e>#loatate ca &ur&e facile de @un&tarli)inal de ctre unele #er&oanele &au cate;orii &ociale*

Per&onalitatea clientului' &ituaia de dificultate' &ituaia de ri&c

&unt realiti )ult )ai co)#le>e deci&teniale' teleolo;ic3#roiective i umaneale #er&onalitii #oate conduce la o re#rezentare nefidel a&i&te)ului client i a #ro@le)ei inve&ti;ate* A2adar' ceea ce &e )ai re#ro2eaz a@ordrilor? teoriilor de ti# &tructurali&t3no)olo;ic e&tene;liLarea di)en&iunii? varia@ilei #er&onalitate' 5n aectele eco)#le>e' ontolo;ice' irituale' &in;ulare* Aici &e #oate include 2i&la@a #reocu#are #entru factorul fericirea a clientului*

Mn ace&t conte>t' clientul F&ocial ' re#rezint o )are #rovocare#entru 2tiin i #ractic' datorit )arii varieti' diver&iti 2i co)#le>iti a cazurilor' 5n &tructura lor #&i(olo;ic? iritual?u)an' 5n ceea ce #rive2te #rofunzi)ea 2i i)#redicti@ilitatea varia@ilelor intrin&eci ale #er&onalit ii clientului' #recu) i 5n ceea ce #rive te factorul &ocio3 uman' )icro3conte>tul &ocio3

cultural 5n care trie te ace&ta* O#erarea' 5n &tudiul 2i re#rezentarea #ro@le)ei &au clientului din a&i&tena &ocial' cu)etodele 2tiinifice a#licate ri;uroa& $reducioni&)ul )etodolo;ic';eneralizarea' li)itarea la concluziile e>#eri)entale' ne;liLareafactorilor de #rofunzi)e 2i dina)ic' ne;liLarea di)en&iuniia>iolo;ice 2i &u@iective% #oate conduce la )odele &i)#li&te d



35/409


re#rezentare a clientului' reducioni&te &au cu o fidelitate foarte&czut' dar i la ineficient 5n activit ile de evaluare i interven ie $tefroi' ,--4a' #* .8%*

Mn concluzie' &c(i)@area cea )ai radical #e care o aducea&i&ten a &ocial u)ani&t #are & fie dat de )odul 5n care e&t re#rezentat 2i a@ordat clientul' #rivit ca fiin u)an' ca #er&onalitate' ca eu' &au #ro@le)a &ocial' care devine #ro@le)u)an' dar i de )odul care e&te inter#retat rolul #rofe&ioni&tului' #rin conduitele i calit ile &ale' calit ile #&i(olo;ic3&uflete ti' umane devenind aici #ri)ordiale* $Te>t #reluat 3 i #relucrat 3 din

volu)ul Calit i psihologic-suflete ti ale profesionistului n asisten a social umanist ' CreateS#ace' C(arle&ton' SC' A)azonCo)#an+' ,-./%*



36/409


37/409


)odule' reectiv' #ri)ele dou teoretice' iar celelalte doua#licative* Titlurile ace&tora &unt:

1.Para$i%me sociolo%ice conte&tualist'umaniste !entru

o asisten( social $e cri) *i !ost'cri). Asisten(asocial umanist+ 2. Sociolo%ie umanist. Orientarea umanist n

sociolo%ia nce!utului $e mileniu+ ,. Pro-lema *i mana%ementul ericirii n asisten(

social umanist a co!ilului. /. A$a!tarea *i inte%rarea social'ontolo%ic a

co!ilului n amilia su-stituti0+Deoarece includerea lucrrilor 5n ace&t volu) &3a fcut 5n )are

#arte 5n for)a 5n care au a#rut la ti)#ul reectiv unele idei orite)e #recu) cele referitoare la #rezentarea teoriei 2i conce#tuluide asisten social umanist ' sociologia umanist' teoria onto- personologic a sufletului ' teoriile conte9tualist-umaniste dinsociologie' ontologia comunit ii umane ori teoria empatiei,

compatiei &e #ot re;&i' 5n )aniere diferite de&i;ur' 5n )ai )ultelucrri*Nece&itatea funda)entrii &ociolo;ice a a&i&ten ei &ociale

u)ani&te e&te relevat i de fa#tul c &ociolo;ia 5n ;eneral' ca re&ur& 2tiinific 2i #aradi;) teoretic con&tituional e&te' )aiale& #rin co)#onenta &a )icro3 2i feno)enolo;ic3u)ani&t' tot )ai)ult &olicitat' 5n teoria a&i&ten ei &ociale conte)#orane* =unda)entarea &ociolo;ic 2tiinific a #racticilor noilor ti#uri dea&i&ten &ocial' 5n acord cu realitile 5nce#utului de )ileniu'fiind o nece&itate*

Mn condiiile zdruncinrii &oluiilor 2i #aradi;)elor &tructuraleori univer&ali&te' a avan&rii #aradi;)elor 2i &oluiilor &ociale#o&t)oderni&te' &ociolo;ii tre@uie & a#eleze tot )ai )ult la



38/409


viziuni' conce#ii' teorii &au )etode #recu) cele e>i&teniali&te &au#er&onali&t3u)ani&te' )ar;inalizate de&eori 5n #erioade de @un&tare econo)ic 2i &ocial' ci&teniali&t3u)ani&te 5n &ociolo;ie' 5n o#oziie'relativ $e#i&te)olo;ic% cu cele univer&ali&te' care reliefeazaectele de e&en' ;eneralitate 2i univer&alitate ale &i&te)ului&ocial &au #ro@le)ei &ociale' aduc 5n #ri) #lanul cunoa2terii'inve&ti;aiei &au interveniei aectele deconte9tualitate socio-uman ' de unicitate e>i&tenial 2i #&i(o&ocial' deecificitate?unicitate cultural ori econo)ic' #un#licaiile conte>tual3e>i&teniale 2i #e re&ur&ele econo)iceculturale' u)ane ori #&i(o&ociale locale*

Se #orne2te de la teza c 5n Far(itecturaQ &ocial' individul 2ico)unitatea &unt antrenai 5n co)#le>e e&turi#&i(o&ociale?interu)ane $Kocancea' ,-..: 7 % 2i aici &e #otidentifica re&ur&ele autentice 2i dura@ile ale rea@ilitrii 2i ada#tr&ociale* Doar o a@ordare 2i o ;i&teniali&

u)ani&t #oate &ur#rinde' 5n feno)enolo;ia 2i etiolo;ia co)#le> aunei &ituaii &ociale concrete' #articulare' locale toate aectelerelevante 2i factorii etiolo;ici i)#licai' 5n co)#le>itatea 2idiver&itatea lor* Mn li#&a relevrii ace&tora evaluarea ar fi &ranerelavant 2i ineficient 5n #erectiva o@iectivelor unei eventualeintervenii 5n &co# de &c(i)@are 2i a)eliorare dura@il* S3ar li)ita



39/409


la o &i)#l &c(e)atizare e#i&te)olo;ic &tructural3funcionaluniver&al' a#lica@il a#rioric unui nu)r neli)itat de &ituaii$i#otezate convenional ca relativ identice%' ctual3e>i&tenial' #&i(o3&ociali 2i u)ani locali*!na dintre devizele i)#licite ale &ociolo;iei de orientare

e>i&ten iali&t i u)ani&t fiind: #er&oana ca individ' fiin' &u@iect' eu conteaz 2i #ri)eaz 5n ra#orturile cu &ocietatea ca 5ntre; 2i cu o)ul ca entitate ance&tral* Mn &ociolo;ia u)ani&t#er&oana nu e&te un )iLloc #rin care &ocietatea &au o)enirea &32

atin; elurile o@iective $B)etafizice %' i&torice 2i ance&trale' cinver&' ace&tea din ur) &unt cadre e>i&teniale 5n care #er&oana & 5)#line2te' 52i )anife&t vocaia #entru li@ertate 2i 52i ;&e2tefericirea 5n unica 2i ireducti@ila e>i&ten 2i via #e care o are*

Intere&ul tot )ai )are #entru )etodele 2i a@ordrile&ociolo;ice de ti# e>i&teniali&t &au u)ani&t e&te Lu&tificat 2caracteri&ticile &ocietii' a2a3zi&' #o&t)oderne 2i noilor #ro@le)e&ociale' altele 2i de alt natur? ori;ine dectual &au #er&onal' &



40/409


41/409


Mo&"l"l IA5A?IGME SOCIOLOGICE CONTE@TUALIST+

UMANISTE ENT5U O ASISTEN SOCIAL ?E C5I I OST+C5I # ASISTENA SOCIAL UMANIST


Seciunea ,ara&igma sociologic conte*t"alist i microsociologia

Seciunea /Orientarea sociologic e*istenialist

Seciunea 8Orientarea sociologic "manist# Sociologia "manist

Seciunea 9Com"nitatea i 'ersoana6'ersonalitatea 7 categorii i res"rseconte*t"al+"maniste ale asistenei sociale &e cri, i 'ost+cri,

Seciunea ro!lema social6"man -n 'ara&igma sociologicconte*t"alist+"manist a asistenei sociale

Seciunea 7Teorii i meto&e conte*t"alist+"maniste -n 'ractica i 'oliticaasistenei sociale &e cri, i 'ost+cri,

Seciune 6 Asistena social "manist



42/409


Seci"nea $

INT1OD!CE1E Ati&teniali&te 2i u)ani&te 5n ace&te #roce&e' fact#recu) co)unitatea' fa)ilia ori #er&onalitatea u)an con&tituindcate;orii 2i re&ur&e cruciale ale noului ti# de a&i&ten &ocial* #erectiva ace&tor #aradi;)e #ro@le)a &ocial' vulnera@ilitatea &ee>#lic #rin tul@urri ale calitii relaiilor interu)ane la nivellocal' #er&onal' or;anizaional' conte>tual' e>i&tenial 2i )ai #uin#rin caracteri&ticile ;lo@ale 2i &tructural3funcionale ale)acro&i&te)elor din care fac #arte*

Criza econo)ic ;lo@al a redu& )ult re&ur&ele financiarealocate a&i&tenei &ociale' deter)in


43/409


&ituaia & identifice &oluii #ractice de a#licare' iar teoricienii &identificenoi 'ara&igme teoretice sa" meto&e * Paradi;)ele&ociolo;ice univer&ali&te' ;lo@ali&te' &olidari&te ne#ierz#licaiile 2i re&ur&ele #e planlocal ' 5n comunitate' 5n conte9tul sociouman al persoanei ' 5n personalitatea,creati itatea ace&teia*

Ofen&iva?i)#unerea #aradi;)elor 2i )etodelor conte>tual3

u)ani&te 5n #olitica 2i #ractica a&i&tenei &ociale e&te 2i o nece&iti&toric' valorificarea re&ur&elor locale' ale conte>tului &ociou)an'ale e>i&tenei concrete a #er&oanei' ale #er&onalitii u)ane nefiinddoar o &oluie te)#orar de criz ci oetap necesar 2i o @un oo#ortunitate de ino are social ' eficientizare 2i reafir)are ade)nitii u)ane' de orire a autono)iei locale 2i rolului#er&oanei 5n #revenirea 2i rezolvarea #ro@le)elor &ociale*

Mn ace&te #roce&esociologia' ca re&ur& 2tiinific 2i #aradi;)con&tituional a a&i&tenei &ociale' e&te #oate cel )ai )ult&olicitat' funda)entarea &ociolo;ic 2tiinific a #oliticilor 2i#racticilor noilor ti#uri de a&i&ten &ocial fiind o nece&itateFSituaiile de criz conduc la a@andonarea #aradi;)elor vec(i 2i lacon&tituirea altora $"r;inean' ,---: 9.%* Sociolo;ii tre@uinda&tfel & a#eleze tot )ai )ult la viziuni' conce#ii' teorii &au )etode#recu) cele e*istenialiste< conte*t"aliste ori "maniste '

)ar;inalizate de&eori 5n #erioade de @un&tare econo)ic 2i&ocial' ctului 2i #er&oanei 5n deter)ini&)ul &ocial' 5ne>#licaia vulnera@ilitii' 5n identificarea &oluiilor &au re&ur&e



44/409


de rea@ilitare ori ada#tare &ocial' #ro@le)ele &ociale ne#uti&t un conce#t de a&i&ten &ociacare & &e funda)enteze teoretic 2i )etodolo;ic #e #aradi;)ele&ociolo;ice conte>tuali&t3u)ani&te atunci ace&ta &e nu)e2teasistena social "manist * Attuali&te' e>#erieniale' e>i&teniali&te' #ozitive' a#reciativeetc' ;eneric u&' u)ani&te' iar #e de alt #arte' &e i)#une ca oreacie la unele tendine de 5nde#rtare de adevratele valori 2i&co#uri ale a&i&tenei &ociale 5n ;eneral' a&ta deoarece' 5n o#in#u@lic' conce#tul de a&i&ten &ocial a devenit a&tzi at


45/409


A&i&tena &ocial u)ani&t vine' a2adar' rea)inte2te )enireaori;inar a a&i&tenei &ociale 2i #ro#une #ri)ordializarea fiineiu)ane concrete' re5ntoarcerea la o)' la #er&oan' la

)icroco)unitate' la fa)ilie 2i la valorificarea re&ur&elor de laace&te niveluri' con&ider#licaie 2i o@iect de cercetare &au intervenie* E&t&u&inut de #rezena tot )ai #re;nanat a valorilor 2i cate;oriilorconte>tual3u)ani&te 5n do)enii din care a&i&tena &ocial &eali)enteaz teoretic' a>iolo;ic 2i )etodolo;ic #recu)

#&i(olo;ia?#&i(otera#ia u)ani&t' cu variatele lor a@ordri'&ociolo;ia u)ani&t 2i )icro&ociolo;ia' antro#olo;ia cultural' &aude diferite do)enii 2i orientri filo&ofice ori culturale #recu)u)ani&)ul' filo&ofia o)ului' feno)enali&)ul 2i e>i&teniali&)ul*!n rol tot )are' 5n a&i&tena &ocial conte)#oran' 5n #articular 5na&i&tena &ocial u)ani&t tinde &3l ai@ ; a #ro@le)elor &ociou)ane #e care a&i&tena &ocial lea@ordeaz' #ro#un


46/409


Seci"nea 8

PA1ADI "A SOCIO O IC CONTERT!A IST I"IC1OSOCIO O IA

Paradi;)a conte>tuali&t #oate fi analizat 5n lu)ina unei orientri)ai con&acrate: sociologia inter'retati3 * Cu) @ine &ecunoa2te &ociolo;ia ca 2tiina &3a i)#u& 2i dezvoltat #rin dou )ariti#uri de a@ordri' interpretati &au su%iecti 2i po&iti &au

o%iecti * A&tfel c' 5n ti)# ce Dur (ei) $,--8% #ro#une )odelul2tiinelor naturii #entru cercetarea &ocialului' cunoa2terea &ocialtre@uie & aLun; & ia for)a e>#licaiilor 2i #rediciilor' a le;ilor 2i;eneralizrilor 2tinifice deta2ate de eventualele i)#licaii valoriceori #&i(olo;ice' #entru a a&i;ura o@iectivitatea cercetrii'for)ul#licate #rin cerinele funcionrii 5ntre;ului $Par&on&' a#ud Kuzrne&cu' .449: .,/%' &tructura



47/409


r)te &ociale $#er&onale' culturale' econo)ice' etice%#articulare 2i nerecurente0

&c(i)@area 2i dezvoltarea &ocial au ca #rinci#al )otor)otivaia #er&oanelor 2i ;ru#urilor #entru nou 2i via )ai @un0

nu e>i&t coreonden de#lin 5ntre re#rezentrileintelectuale $&tiinifice% ;eneralizante 2i realitatea &ocio3u)anconcret0

e>i&tena 2i co)#orta)entul 5n conte>t &ocial' econo)ic'#&i(olo;ic' cultural' )oral' Luridic deter)inat e&te adevratul



48/409


o@iect de cunoa2tere &au de intervenie al 2tiinelor 2i#racticilor &ociale*Conte>tuali&)ul &ociolo;ic &3a afir)at el 5n&u2i #rin )ai )ulte

orientri 2i #aradi;)e &au are )ulte 5n co)un cu interacioni&)ul2i con&trucioni&)ul $T(o)a&' .44 %*Pro)otorii interacionism"l"i social &u@liniaz aectul c

&ocietatea' &i&te)ele &ociale 2i u)ane &unt #rodu&ulinteraciuniiumane' indivizii la r#lic #rin interaciunea cuceilali indivizi 2i cu &i&te)ul &ocial din care fac #arte' 5n #rinci#al#rin &i&te)ul de valori' nor)e 2i &i)@oluri &ociale' culturale )orale

etc* $interacioni&)ul &i)@olic' Klu)er' .4 4%* Societatea?co)unitatea e&te #rodu&ul aciunii 2i interaciunii u)ane' e&te#rodu&ul )odului 5n care oa)enii inter#reteaz &e)nificaiainfor)aiilor' eveni)entelor 2i re;ulilor &ociale' 5n funcie at


49/409


&ocial 2i ada#tarea &unt vzute ca #roce&e active de con&truire dnoi co)#orta)ente' Fne;ociate cu )ediul &ocial' de devenire 2ia&i)ilare cultural creativ $ oc 2i Stron;' ,-.-: 9%* Co)unicarea

2i interaciunea #er&onal concret' &enzorial' avt &ociou)anIn&tituirea &i&te)ului naional de a&i&ten &ocial' a le;i&laiecifice' a #oliticilor univer&ale 2i in&tituiilor de #rotecie &ociaa condu&' #e l


50/409


51/409


Pe li&teniali&)ul a adu& 5n #ri)3#lanuldez@aterilor #ro@le)a e>i&tenei u)ane' a e>i&tentului u)anconcret' a fiinei u)ane unice' &in;ulare aduce contri@uii

&e)nificative 2i cutrilor filo&ofice' #&i(olo;ice' &ociolo;ice &auantro#olo;ice #rivind li)itele fiinei u)ane concrete 5n conte>t&ocial 2i i&toric' vulnera@ilitatea' &uferina' fra;ilitatea fiineiu)ane 2i a )ediului 5n care convieuie2te* Con2tiina nefiinei 2i a vulnera@ilitii &ale &ociale e&te o #er)anent &ur& de ne&i;uranin&tituind' o &tare #er)anent de an;oa&' an>ietate e>i&tenial 2ineada#tare &ocial $=ran l' ,--4%*

Totu2i' fiina u)an are #o&i@ilitatea' #rin li@ertatea care3lcaracterizeaz $ eide;;er' .449%' #rin Ludecat' i)a;inaie'con2tiin' voin' &32i conduc 2i &32i con&truia&c #ro#rde&tin confor) airaiilor $Sartre' ,---%* Pentru &u@iect e&te oale;ere dar 2i o lu#t 5ntre fiin 2i nefiin' 5ntre via 2i )oarte' 5ntre e>cludere 2i ada#tare &ocial* A&tfel' fiina &e de&crie @i#cu un #ol ne;ativ 3 &uferina' inada#tarea &ocial' ce #ot conduce la)ar;inalizare &au c(iar &inucidere 2i cu un #ol #ozitiv 3 fericirea'realizarea #er&onal 2i &ocial' 5)#linirea' ada#tarea &ocial*

!nele dintre conce#tele 2i valorile feno)enolo;ice 2ie>i&teniali&te au fo&t #reluate 2i ada#tate de ctre &ociolo;ie 2a&i&tena &ocial' c(iar dac nu totdeauna 5n )od e>#licit*Ontolo;ia &ocial a@&tract ;eneralizatoare e&te 5nlocuit #rinconce#te #recu) e>i&ten &ocial' realitate u)an' fa#t &ocial$Co)te' ,--4' Dur (ei)' ,--8%' #ro@le) &ocial' &uferin

u)an etc* A&tfel' 5n ceea ce &3a con&acrat' #i&tena ca e>i&ten' e>i&ten&ocial 5n &ine' &in;ular' a unei co)uniti &au #er&oane $ otar@a,--,: 9%* Atenia &e focalizeaz at


52/409


cele culturale' etno;rafice' antro#olo;ice &au #&i(olo;ice* Devianae&te e>#re&ia uneiangoase,e9cluderi sociale e9isteniale' a unei&ituaii de impas sociouman e9istenial 2i nu e>#re&ia unor

neada#tri &tructural3funcionale 5ntr3o &ocietate a#roric re;lat*Mn #erectiva &ociolo;iei 2iasistenei sociale e*istenialiste&unt intere&antesituaiile unice i particulare de srcie+marginalitate+ de ian etc' de&cri&e 5n )ultitudinea de factori 2iele)ente de e>#re&ie &au cauzalitate' ca i)#a&uri 2i crizee>i&teniale &ociou)ane te)#orare $Tir+a ian' .4 ,%*

Seci"nea %O1IENTA1EA SOCIO O IC !"ANIST* SOCIO O IA!"ANIST

Ele)ente ale ;#u& 5n F1e#u@licadu# care rolul funda)ental al &tatului $cetii% e&te acela de aa&i;ura dre#tatea 2i @inele individului' de a realiza co)#ati@ilizareadintre intere&ul #u@lic cu cel individual*

Ideile 2i )etodele u)ani&te din &ociolo;ie &3au con&tituit 5n @az 2i re&ur& i)#ortant #entru in&tituirea' ca di&ci#lin di&tinct 5n cadrul &ociolo;iei' a &ociolo;iei u)ani&te* A#ariia ace&teia eat de nu)ele lui =lorian naniec i* E&ena ace&tei &ociolo;ii

e&te dat de #reocu#area 2tiinific #entrustudiul alorilor 2i&e)nificaiilor culturale ale interaciunii &ociale' rolului personalitii,intereselor indi iduale norgani&area,funcionarea social+ n comunitate,societate* Seafir) 5n )od declarat ca o#oziie la univer&ali&)ul &ociolo;ic'&tructural3deter)ini&)' #ozitivi&) 2i )etoda 2tiinific e>ce&iv



53/409


;eneralizatoare' care )ini)alizeaz #er&onalitatea 2i valorileintrin&ec u)ane 5n ecuaia e>#licativ a feno)enelor &ociale*

Printre #reocu#rile i)#ortante &e afl: ur)rirea )odului 5n

care trie&c' iu@e&c' &ufer 2i interacioneaz 5n )od concretoa)enii0 ce relaii de ata2a)ent &e &ta@ile&c 5ntre ace2tia 5nra#orturile de rudenie' #rietenie' du2)nie' intere&' cole;ialitate'relaii de #utere0 reziliena'copingul ' cu) rezolv ace2tia diver&e#ro@le)e' ada#tarea la &c(i)@are &au reacia 5n faa unor crize &aueveni)ente )aLore0 cu) 52i re;leaz interactiv conduitele 2i&i)@olizeaz?cutu)izeaz )utual e>i&tena &ocial $le;ile' valorile'

o@iceiurile' ritualurile' co)#orta)entele' in&tituiile' ideolo;iile%*Sociolo;ia u)ani&t re#rezint &i&te)ul &ocial' &ocietatea';ru#ul &ocial' fa)ilia' or;anizaia #rofe&ional ca o uniune deindividualiti? #er&onaliti 5n care relaiile 2i ra#orturile nu &unta#rioric i)#u&e ci se construiesc n dialectica comple9 ainteraciunilor umane particulare ' a ontolo;iei conte>tului#&i(o&ocial nou creat $ naniec i' .4 4%* Atunci c


54/409


Seci"nea 9CO"!NITATEA I PE1SOANA?PE1SONA ITATEA H

CATE O1II I 1ES!1SE CONTERT!A 3!"ANISTE A E ASISTENEI SOCIA E DE C1I I POST3C1I

Mn #erectiv conte>tuali&t3u)ani&t $5n care &e include 2i ce>i&teniali&t% ocom"nitate social< "man< ori' )ai &i)#lu'socio"man< e&te de fa#t o interaciune &in;ular co)#le>'#rofund' 5n care &unt antrenate )ii 2i )ilioane de co)@inaii 5ntre

ele)ente 2i factori u)ani' &ociali' culturali' #&i(olo;ici' etno;rafici'econo)ici etc* Acea&t co)#le> 2i unic interaciune deter)ina#ariia unor &tructuri' #roce&e 2i &ituaii de ;ru# a#roa#ei)#o&i@il de )odelat no)olo;ic* Ele au o i)#ortan foarte )are 5n ceea ce #rive2tecongruena+ unitatea+ adapta%ilitatea 2i funcionalitatea ;ru#ului &ocial' al co)unitii $ eal+' ,--7%*Su@linierea e&te nece&ar 5n #rinci#al 5nanali&a situaiilor sociale pro%lem ori a sistemului client * Acea&te &in;ulariti 2iecificiti &unt condiionate 2i de factori #recu) pro9imitatea+logistica 2i temporalitatea lor inconfunda@il* Se aLun;e' 5ncon&ecin' #rin e)er;en 2i &iner;ie ontolo;ic' la in&tituireaunor onto3&i&te)e locale' &u@3co)uniti' #recu):

Sistemul socio-afecti * 1elaiile &ocio3afective din co)unitire#rezint #rinci#alul factor intern de coeziune 2i dura@ilitate' 5n #rinci#al 5n ;ru#urile )ici' 5n fa)ilie* In&tituie ata2a)entulinter#er&onal 2i de ;ru#* Sunt relaii cu o for &ociale>traordinar* Co)unitile co)#acte 5n care relaiile deata2a)ent &e define&c ca ne&i;ure &unt a)eninate dede&tr)are' iar )e)@rii #ot dezvolta tul@urri ;rave



55/409


56/409


57/409


ele)ente de natur fizic' ;eo;rafic' to#ic 2i di)en&iuni#&i(olo;ice &au culturale #articulare* iteratura de ecialitate&u@liniaz aectul c ada#tarea &ocial a co#ilului e&te 2i e>#re

unui lun; #roce& de influen 2i 5nvare &ocial a re;ulilor 2i valorilor specifice )ediului 5n care cre2te* Mntre co#il 2i a;entul deinfluen?5nvare &ocial &e &ta@ile&c at


58/409


de& oltare personal+ surs de li%ertate i responsa%ilitatesocial* Co)#ati@ilitatea 2i con;ruena dintre dintre #er&onalitate2i )ediul de via fiind factor crucial ai ada#trii 2i eficienei

&ociale* Tul@urarea' afectarea ;rav a con;ruenei ontolo;ice#er&onalitate3co)unitate #rediune la nedezvoltare' nefericire 2io#iunea #entru &oluii deviante ori dezada#tative' laa#ariia?for)area unei #er&onaliti di&funcionale' la ano)ie 2i$auto3% e>cludere &ocial $1o;er&' ,--6%*

Seci"nea )P1OK E"A SOCIA ?!"AN MN PA1ADI "A SOCIO O IC CONTERT!A IST3!"ANIST A ASISTENEI SOCIA E

Paradi;)a &ociolo;ic conte>tuali&t3u)ani&t e>#lic 2i a@ordeaznor)alitatea' #ro@le)a &ocial' vulnera@ilitatea' reziliena ca te)e)ai de;ra@ umane dectul &ocio3cultural' fiind' a2adar' i)#licaiat


59/409


Co)unitatea &ocial o#ti)' nor)al' funcional' u)an e&te )ai)ult deci&tenial de

co)#le>itate enor)' 5n care &e for)eaz 2i operea& specificataamentele comune ' timpul+ spaiul+ alorile+ cutumele+ritualurile+ $uisana* E&te o entitate care &e for)eaz onto;enetic'&e dezvolt &au re;re&eaz* Tre@uie & fie' 5n acela2i ti)#' un )edi&ecurizant' un cadru de e>i&ten #er&onal unde &e afl re&ur&eautentice ale e>i&teniei u)ane individuale 2i colective: co;nitive'afective' irituale' &ociale' )orale' econo)ice' e&tetice' ludice'

reli;ioa&e etc* Au loccomple9e procese de compati%ili&are+complementali&are+ intercunoatere+ interacceptare+ dereciprocitate i solidaritate $ a)fir' ,--6: 9%* Se in&tituie cadre#articulare de cola@orare' intere&e' #roiecte 2i valori' re;uli 2io@iceiuri co)une*

Co)unitatea &ociou)an o#ti)' nor)al 2i funcionalrealizeaz unitatea dintre indi idual i social ' dintre co;nitiv 2iafectiv dintre )aterie 2i irit' dintre econo)ic 2i cultural* !nitatereflectat &i)ultan 5n #er&onalitatea individului 2i e>i&tenaco)unitii* Per&oana 2i co)unitatea funcioneaz #rin )ecani&)eonto3#&i(o3&ociale unice 2i unitare' 5n care au loc #roce&e dco)unicare?interaciune $&iner;ic% infor)aional' e)oional'iritual* Mntre co)unitatea &ociou)an 2i #er&oanele care oco)#un tre@uie & &e in&tituie un ec(ili@ru' un o#ti) e>i&tenial 2funcional' 5n care &e &ati&fac' 5n #rinci#iu' 5n )od ar)onio& 2

neconflictual at


60/409


)eninerea )e)@rilor unei co)uniti 5)#reun' 5ntr3un &i&te)co)un de valori' orientai re eficien 2i ada#tare&ocial?#rofe&ional*

=iind un &i&te) co)#le> de &u@3co)uniti afective' culturale')orale #oate avea 2i influene nefa&te' #oate & fie un aiu alnon3valorii' al conflictului' o&tilitii &au e>cluziunii?)ar;inalizrii&ociale* Acea&ta #oate avea o or;anizare 2i funcionare coerent darfundat #e non3valoare' #e atitudini anti3&ociale' &au #oate fi &la@or;anizat' nefuncional' i)atur* Mn toate cazurile )e)@riiace&tora &unt e>#u2i la nedezvoltare #er&onal' )ar;inalizare &au

inada#tare &ocial?)oral*Cu) ada#tarea &ociou)an #re&u#une do@iolo;ic coreunztoare' o&tructurare onto3#er&onal' @io3#&i(olo;ic 2i &ocio3)oralcon;ruent cu &i&te)ul de valori 2i ata2a)ente colective' cu&i&te)ul de &u@3co)uniti' cu #er&onalitile celorlali )e)@ri aico)unitii &e va inter#reta' a2adar' 'ro!lema socio"man ' vulnera@ilitatea' nedezvoltarea' )ar;inalitatea &ocial' deviana 2ica o in&uficient inte;rare &au ca o e>cludere din &i&te)ul deata2a)ente' valori' idei' credine' o@iceiuri' afiniti al entitii&ociale din care' #er&oana &au co)unitatea' face #arte* Anor)alitatea 2i a#ariia #ro@le)ei &ociou)ane &e a&ociaz cu vicierea relaiilor interu)ane' cu li#&a Lu&tiiei &ociale 2i&olidaritii u)ane' cu violena 2i ano)ia &ocial' cu nedezvoltarea

#er&onal 2i or;anizaional' cu li#&a e)#atiei 2i ata2a)entului' cu&uferina' cu nefericirea' cu dra)a 2i tra;edia' cu i)#a&ule>i&tenial 2i e2ecul #er&oanei?co)unitii $tefroi' ,-.,%*

A2adar' dac 5n #erectiv &ociolo;ic &tructural3funcionali&t 3"lnera!ilitatea &au #ro@le)a &ocial deriv 5n#rinci#al din #roce&ele de dezor;anizare &ocietal $D+ne& 2i alii



61/409


.4 8% ori ca a@atere de la nor)ele' le;ile 2i valorile &ocialecon&acrate' recuno&cute 2i ado#ate de )aLoritatea #o#ulaiei$Dur (ei)' ,--9% teoriile &ociolo;ice conte>tuali&t3u)ani&te o

e>#lic 2i #rin disfunciile socio-culturale i umane alecomunitilor ori persoanelor *"altratarea co#ilului' )ar;inalizarea &ocial' a@anandonul

fa)ilial' &rcia' di&cri)inarea' ne2colarizarea 2i a@ando)nul2colar' con&u)ul de dro;uri' &inuciderile' #ro&tituia' delincvena&unt fr 5ndoial efecte ale deficienelor de &i&te)' de &tructur 2ifuncionare a &ocietii' dar fiecare #er&oan e&te 2i o #er&onalitate

cu atri@utul voinei' li@erului ar@itru 2i con2tiinei' o fiin u)an' 5n care &e afl )ulte dintre e>#licaiile vulnera@ilitii ="unteanu2i "untean' ,-..% &au e&te #arte a unei co)uniti &ociou)aneconcrete' )ai )ult &au )ai #uine o#ti)e #entruconvieuire?ada#tare &ocial &au 5)#linire #er&onal $tefroi',-.,%*

Mn concluzie &e #oate afir)a cre,iliena individual e&te#uternic condiionat de ;radul de dezvoltare al #er&onalitii' de voina 2i activi&)ul #er&oanei' de atitudinea fa de via 2i )unc'de nivelul de &ocializare &au de #artici#are la viaa ;ru#ului 5n careconvieuie2te' 5n ti)# ce reziliena co)unitii de#inde de nivelul2i calitatea culturii or;anizaionale 2i de ;radul de &olidaritateu)an al ace&teia* Du# cu)' &e #oate afir)a c rezilienaindividual e&te condiionat de cea colectiv' 2i inver& $tefroi',-.,%*

Seci"nea .TEO1II I "ETODE CONTERT!A IST3!"ANISTE MNP1ACTICA I PO ITICA ASISTENEI SOCIA E DE C1I IPOST3C1I



62/409


Mn ;eneral a@ordrile conte>tuali&te' e>i&teniali&te 2i u)ani&te fa#el la teorii care valorific re&ur&eleumane ale co)unitilor 2i

#er&oanelor' cultura or;anizaional' voina' ata2a)entul'#artici#area' aciunea' fericirea $tefroi' ,-.,%*!eoriile de& oltrii personale i socioumane,organi&aionale

#ro#un dezvoltarea #er&onal 2i &ociou)an?co)unitar ca unuldintre )iLloacele 2i o@iectivele funda)entale aleinterveniei?&c(i)@rii0 dezvoltarea #er&onal 2i culturaor;anizaional fiind re&ur& ine#uiza@il aflat la dioziia

clientului 2i a #rofe&ioni&tului* E>i&t o intercondiionare #uternic 5ntre dezvoltarea #er&onal 2i cea or;anizaional* Dezvoltarea#er&onal &olid' ada#ta@ilitatea' reziliena &unt condiionatecrucial de nivelul cultural al co)unitii 5n care convieuie2te#er&oana $clientul% &au de calitatea relaiilor inter#er&onale 2i d;ru# $Kradford 2i Kur e' ,--90 a)fir 2i Stoica' ,-- %*

!eoria participrii #ro#une' 5n a&i&tena &ocial' at


63/409


atunci e&te #revizi@il e2ecul Faciunii de intervenie* Mn virtuteace&tei teorii &c(i)@area e&te condiionat de tran&ferul aciunii dela #rofe&ioni&t la client*

!eoria ataamentului teoretizeaz i)#ortana afectivitii 5nrelaiile interu)ane 2i convieuirea &ocial' cu #recdere 5n ceea ce#rive2te rolul le;turii de ata2a)ent co#il3#rinte 5n for)areaar)onioa&' eficient 2i ada#tativ a #er&onalitii co#ilului$Ko l@+' .474%* Mn or;anizaiile de a&i&ten &ocial e&te interede ur)rit rolul ata2a)entului 2i 5n ceea ce #rive2te calitatearelaiilor interu)ane 5ntre an;aLaii in&tituiilor de ocrotire 2i

5n;riLire' 5ntre @eneficiari' 5ntre an;aLai 2i @eneficiari' #recu) 2i 5ceea ce #rive2te calitatea 2i &tilul )ana;erial*!eoria fericirii #leac de la &u#oziia c eficiena 2i ada#tarea

#er&onal?#rofe&ional?&ocial e&te &trtuali&t3u)ani&te nu ofer doarcadre teoretice #entru a&i&tena &ocial ci 2imeto&ologice *"etodele @azate #e evidene' cele care32i #ro#un &c(i)@area')etodele de ti# feno)enolo;ic' e>i&tenial &au #artici#ativ')etodele u)ani&te' )etodele clinice' )ulte inirate &au ada#tatedin &ociotera#ie &au #&i(otera#ie' &unt tot )ai #rezente 2i )ai )ult

utilizate de 2i ctre #rofe&ioni2tii din ara noa&tr' c(iar dac' e&tereco)adat ada#tarea 2i a#licarea lor ecific la condiiile &ociale'in&tituionale 2i #rofe&ionale de la noi' 2tiindu3&e c )aLoritateaace&tor )etode &unt Fi)#ortate $tefroi' ,-.,%*

3etodele 2i practicile %a&ate pe e idene#ro#un' 5n activitateaconcret a #rofe&ioni&tului' de evaluare &au intervenie'



64/409


concentrarea #e realitatea concret nerecurent' feno)enolo;ic 2ie>#eri)enta@il a &ituaiei &ociou)ane a clientului $colectiv &auindividual%* Con&trucia ta@loului evaluativ #orne2te de la ceea c

&e identific ca e>i&tent' real 2i verifica@il* Se realizea#re#onderent #rin activitatea de teren 2i #rin contactul direct al#rofe&ioni&tului cu realitatea clientului $Pa+ne' ,--..: 7 %*

=iecare co)unitate' ;ru#' #er&oan are un trecut #ro#riu'cultur 2i condiii &ocio3econo)ice ecifice 2i de aceea #ro@le)elecare intr 5n atenia &erviciilor de a&i&ten &ocial tre@uieanalizate' a@ordate 2i #rin #ri&)a ace&tor caracteri&tici* A#licarea

Fadd litera) &au neada#tat a )etodelor &e con&tituie' #ro@a@il' 5nuna dintre cauzele e2ecului )ultor #ro;ra)e de a&i&ten &ocial' acre2terii nu)rului de #er&oane &au cate;orii &ociale a&i&tate' ae2ecului )ultor #roiecte de a&i&tena &ocial #reventiv $A*"untean' * Sa;e@iel' ,--7: ,/9%*

a nivel de #olitic &ocial )etodele 2i #racticile @azate #eevidene #ot contri@ui la di)inuarea feno)enelor &ociale ne;ative'#rin ada#tarea efectiv a le;i&laiei' &trate;iilor 2i #roiectelor laecificul naional' &ocio3cultural 2i #ro@le)elor &ociale co)#le>e#rin instituirea unor practici i metode e9trase sau adaptatecondiiilor socio-economice i culturale specifice $Kuzducea',--4%* Se i)#un' 5n #rinci#al' evideniarea unor ecificiti&ociou)ane 2i caracteri&tici conte>tuale #recu):

caracteri&tici le;ate de cultura local' reli;ie' etnie0 relaiile' feno)enele 2i #roce&e #&i(o&ociale ori e)#atetice $de

ata2a)ent% ecifice0 caracteri&tici ale culturii or;anizaionale0 ecificiti #&i(o3&ocio3culturale' antro#olo;ice 2i econo)ice

ale #ro@le)elor &ociale*



65/409


Mn #ractica curent de a&i&ten &ocial &3a aLun& la un cona&u#ra #rinci#alelor caracteri&tici ale activitii curente ale#rofe&ioni&tului:

)eticulozitate' atenie 2i focalizare #e realitatea concret'contin;ent 2i )anife&trile efective ale clientului0

autoanaliz 2i auto3intero;are #er)anent a #rofe&ioni&tului 3dac ceea ce face e&te adecvat ;ru#ului' #er&oanei &au#ro@le)elor #e care le au 2i nu &unt doar activiti de rutin &auefectuate din con&tr#erien #rofe&ional' u)an 2i &ocial a

#rofe&ioni&tului adecvate ecificului )ediului' #ro@le)ei 2iclientului $S)it(' ,--8: .-3..%*

3etodele apreciati e i >po&iti e? #re&u#un aciunea'

&c(i)@area 2i atitudinea #ozitiv a&u#ra #erectivei de a)eliorarea &ituaiei clientului colectiv &au individual* Pro#un #r&irea)odelului deficienei 2i conce#tul crucial de )ana;e)ent #rin valori $CoLocaru' ,--9: 8/' 4.%* Anc(eta &ocial a#reciativreect o &erie de #rinci#ii #recu) #rinci#iul con&trucioni&t' al&i)ultaneitii' #rinci#iul #oetic' #rinci#iul #ozitiv &au alantici#rii* Princi#iul con&trucioni&t relev caracterul relativ 2idina)ic al #er&onalitii 2i or;anizaiilor* Ace&tea nu &unt un dat cicon&trucii ocazionate de interaciunea unui cu)ul de factori&ociali 2i #&i(olo;ici deter)inai* Princi#iul &olicit de la#rofe&ioni&t $a&i&tentul &ocial' &ociolo;% 5n de)er&ul de realizanc(etei &ociale' )ult i)a;inaie 2i viziune* Princi#iul antici#rii#leac de la &u#oziia c (arta antici# realitatea* Altfel u&



66/409


67/409


#ierderea &en&ului' a re#erelor a>iolo;ice' etice 2i culturale aleco)unitii0

analiza le;turilor dintre an>ietatea e>i&tenial

individual?colectiv 2i #ro@le)a &ocial*

=r 5ndoial li&ta #o&i@ilelor Fanalize &ociale e>i&teniale e)ult )ai lun;* Acea&t activitate are cu #recdere rol de evaluare' 5n& anc(eta conduce la )etode &au te(nici de intervenie' 5n &co#a)eliorativ' #recu): &ta@iliea unui nou &i&te) a>iolo;ic'e>a)inarea #ro@le)elor &ociale concrete' recon&trucia realitii

&ocio3culturale' analiza 2i clarificarea valorilor etc* !tilizareaace&tora 5n activitatea a&i&tentului &ocial &au &ociolo;ului realizeaz 5n &tri@ilitatea )etodolo;ic' valorificarea creativitii clientului'#rofe&ioni&tului 2i co)unitii' dezvoltarea Self3ului 2i valorificarea#otenialului de iritualitate al #er&onalitii u)ane' #ro)ovarea&ecuritii 2i dezvoltarea rezilienei #er&oanei 2i co)unitii $Pa+ne',-..%* Sunt con&iderate )otive de intervenie: tul@urrile ;rave ale&olidaritii' relaiilor e)#atetice 2i de ata2a)ent' culturaor;anizaional #recar' i)aturitatea iritual 2i cultural'conflicte ;rave frecvente' )ar;inalizarea' needucarea co#iilor'di&cri)inarea etc* Schim%area' cu accent #e u)anizarea ;ru#ului'ca #roce& funda)ental 5n intervenia &ocial $Sandu' ,--4: /93/ %'re#rezint una dintre intele #rinci#ale ale intervenei* O@iectivule&enial nu e&te acela a a)eliora &ituaia )aterial 2i &ocial #rin



68/409


aLutoare' ci de a reface de)nitatea 2i autono)ia clientuluiindividual &au colectiv #rin rea@ilitare iritual 2i dezvoltare#&i(o3&ocio3cultural $"arc(' ,--8%* Mn a&i&tena &ocial clin

&unt tot )ai )ult utilizate te(nicile de ;ru# #recu) ru#ul de 5nvare $FTrainin; ;rou#Q%' ru#ul de 5nti@il' tolerant' e&te li#&it de #reLudeci' are ocultur &ocial' 2tiinific 2i iritual &olid' nu o#ereaz cu2a@loane' teorii 2tiinifice ri;ide &au )etode de#er&onalizante*$ +nc( 2i an&on' ,--8%* Caliti #er&onale #recu) iritul deo@&ervaie' 2i)ul e&tetic' co)unicativitatea' a;rea@ilitatea' iritulde)ocratic' ada#ta@ilitatea' reectul #entru viaa' fericirea 2i valorile celuilalt' ca#acitatea e)#atetic ridicat $Collin& 2i alii',-.-: ..4%' #er&onalitatea )atur' de&c(iderea re noi idei 2i valori $ eal+' ,--7% &unt #redictori cruciali ai unei eficienteevaluri 2i intervenii 5n iritul valorilor u)ani&te' e>i&teniali&te&ociolo;ic3conte>tuali&te* De fa#t' toate ace&te caliti #er&onalfac #arte' din ceea ce &3a con&acrat 5n literatura a&i&tenei &ocialesistem de atitudini+ cunotine i deprinderi nece&are oricrui

lucrtor &ocial $Nea)u' ,--8: ,6%*Doar 5n )&ura 5n care ace&te caliti &unt #rezente la#rofe&ioni2ti &e #oate a2te#ta ca #ractica a&i&tenei &ociale conduc la &c(i)@ri &au a)eliorri con&i&tente 2i dura@ile lanivelul co)unitii &au clientului* Paradi;)ele &ociolo;iceconte>tuali&te' e>i&teni&te 2i u)ani&te le #re&u#un 2i l



69/409


#ro)oveaz* E&te vor@a de cate;orii 2i valori ale #rofe&ioni&tulu$a&i&tent &ocial' &ociolo;' #&i(olo;' 5n;riLitor etc% dar' identifica@ca valori' )iLloace &au o@iective 2i la nivelul co)unitii &au

clientului* A&i&tena &ocial #o&t3criz' #o&t)odern' u)ani&t viitoare va #ri)ordializa' foarte #ro@a@il' ace&te valori'#aradi;)ele conte>tuali&t3u)ani&te' teoriile 2i )etodele ecifice'calitile u)ani&te 2i )ulticulturale ale #rofe&ioni2tilor' du# cu)' va #ro)ova 2i e>#licaia &ociolo;ic conte>tuali&t3u)ani&t anor)alitii 2i #ro@le)ei &ociale oriin&icatori &e !"nstare icalitate a 3ieii #recu) gradul de fericire+ calitatea relaiilor

interumane+ cultura organi&aional+ empatia+ ataamentul+starea de spirit a populaiei+ optimismul etc* Indicatorii calitativi&au inten&ivi nu vor )ai fi e>#u2i 5n u)@ra celor cantitativi ci'foarte #o&i@il' vor deveni indicatori funda)entali ai nor)alitii' @un&tarii 2i nivelului de trai* i rolul #oliticilor ori &erviciilor da&i&ten &ocial de#la&iolo;ic #e #aradi;)ele ori valorile conte>tuali&t3u)ani&te atunci ace&t conce#t e&te cel deasisten social"manist * Sinta;)a e&te foarte rar 5nt


70/409


71/409


A) dezvoltat conce#tul 2i teoria 5n articolul FParadi;)a u)ani&t aa&i&tenei &ociale &au &curt introducere 5n a&i&tena &ou)ani&t ' a#rut 5n nu)rul .' ,-.,' al aceleia2i revi&te*

Prin in&tituirea conce#tului3&i&te) de a&i&ten &ociau)ani&t &e )arc(eaz trecerea 5ntr3o nou faz' 5n care orientareau)ani&t 52i con&olideaz 2i 5)@o;e2te #rezena efectiv 5n teoria2i #ractica a&i&tenei &ociale 2i face din &inta;)a a&i&ten &ociu)ani&t )ai )ult dec


72/409


de)nitate' dezvoltare #er&onal' auto3actualizare' inte;rare&ocial? u)an' &olidaritate &ocial etc* H cate;orii ale noilororientri' tot )ai #rezente 5n literatura 2i #ractica din toate

do)eniile &ociale*Totu2i nici #aradi;)ele &ociolo;ice conte>tuali&t3u)ani&te' nicia&i&tena &ocial u)ani&t nu &u&in vreo ideolo;ie' doctrin &aorientare #olitic* =a#tul c ace&tea do@


73/409


,* Kocancea' C* $,-..%' Di)en&iunea conte>tuali&t a a&i&tene&ociale' 5n Nea)u' * $coord*%'!ratat de asisten social ' Ed* A II3a' Ia2i' Editura Poliro)*

/* Ko l@+' . $.474%+ Attachment and loss" @ol. . Separation" An9iet: and anger+ Ne or ' Ka&ic Koo &*8* Kradford' D* * $,--9%' Kur e' J*J*' 1rgani&ation

#e elopment+ San =ranci&co' Pfeiffer*9* Kuzrne&cu' * $.449%' storia doctrinelor sociologice'

Kucure2ti' Editura Didactic 2i Peda;o;ic** Kuzducea' D* $,--4%' Sisteme moderne de asisten social.

!endinte glo%ale si practici locale' Ia2i' Editura Poliro)*7* C(elcea' S* $,--6%' Psihosociologie. !eorii+ cercetri+ aplicaii 'Ia2i' Editura Poliro)*

6* Clo e C*' Davie& "* $.449%' Participation and empo7erment inChid Protection' ondon' Pit)an*

4* CoLocaru' * $,--9%' 3etode apreciati e in asistenta sociala. Ancheta+ super i&area i managementul de ca& ' Ia2i' EdituraPoliro)*

.-*Collin&' D*' ordan' C*' Cole)an' * $,-.-%' An ntroduction to Famil: Social 5or6 ' Kel)ont' Kroo &?Cole*

..* Co)te' A* $,--4%' A eneral @ie7 of Positi ism ' Ca)@rid;e!niver&it+ Pre&&*

.,* D+ne&' 1*' Clar ' A*' Dinitz' S*' I&(ino' I* $.4 8%' Social Pro%lems+ #issensus and #e iation in an ndustrial Societ:+Ne or ' O>ford !niver&it+ Pre&&.

./*Dur (ei)' E* $,--9%' Sinuciderea. Studiu Sociologic+ Kucure&ti'Editura Antet*

.8*Dur (ei)' E* $,--8%' Sociologia - regulile metodei sociologice'Kucure&ti' Editura Antet*

.9* Endler' N*' Par er' * $.44,%' nteractionism re isited" 4eflections on the continuing crisis in the personalit: area ' 5n



74/409


FEuro#ean ournal of Per&onalit+ ' ' ##* .773.46'(tt#:?? *ourfutureenviron)ent*or;?#er&onalit+? #3content?u#load&?,-.-?-6?endlerUinteractioni&)*#df

. *=ran l' G* $,--4%' !eoria i terapia ne ro&elor. ntroducere nlogoterapie i anali&a e9istenial' Kucure2ti' Editura Trei*

.7* arfin el' * $,-- %' Seeing sociologicall:+ Koulder' CO'Paradi;) Pu@li&(er&*

.6* aidt ' * $,--6%' !eoria fericirii. Atinge-i scopul cunelepciune' Kucure2ti' Editura A)altea*

.4* all' E* $.4 %' !he Bidden #imension ' Ne or ' Anc(or

Koo &*,-* an&on' "* * $,--8%' Et(nic' culturale and lan;ua;e diver&it+in intervation &ettin;&' 5n +nc(' E*J*' an&on' "* *' #e eloping cross-cultural competence" A guide for 7or6ing7ith children and their families $/rd ed*%' Kalti)ore' Kroo e&'## .3/*

,.* eide;;er' "* $.449%' !imp i Fiin ' Kucure2ti: Edituraurnalul iterar*

,,* er&eni' T* $.46,%' Sociologie+ Kucure2ti' Editura tiinific 2iEnciclo#edic*

,/* arel' I*' Pa#ert' S* $.44.%'Constructionism+ Nor ood' A@le>Pu@li&(in; Cor#oration*

24. eal+' *"* $,--7%' Uni ersalism and Cultural 4elati ism in Social 5or6 /thics ' 5n FInternational Social Jor 9-$.%' ## ..3, *' (tt#:??i& *&a;e#u@*co)?content?9-?.?..*

,9* otar@a' *A*' o(n&on' *"* $,--,%' Postmodern e9istentialsociolog:+ Jalnut Cree ' CA' Alta "ira*, * a &on' C*' at&i&' *S*' "artin&' N*"*O* $,--7%'Contri%utions

to Social 1ntolog: ' Ne or ' 1outled;e*

http://www.librarie.net/autor/34706/jonathan-haidthttp://isw.sagepub.com/content/50/1/11http://www.librarie.net/autor/34706/jonathan-haidthttp://isw.sagepub.com/content/50/1/11


75/409


,7* oc ' A*' Stron;' T* $,-.-%' Social constructionism" Sourcesand stirrings in theor: and practice ' Ne or ' Ca)@rid;e!niver&it+ Pre&&*

,6* +nc(' E*J* $,--8%' an&on' "* *' #e eloping cross-culturalcompetence" A guide for 7or6ing 7ith children and their families $/rd ed*%' Kalti)ore' Kroo e&*

,4*"r;inean' I* $,---%' Proiectarea cercetrii sociologice' Ia2i'Editura Poliro)*

/-* "itrofan' I*' Kuzducea' D* $,--9%' Analiza e>i&tenial &audru)ul ctre &en&' 5n "itrofan' I* $coord*%'1rientarea

e9perienial n psihoterapie ' Kucure2ti' Editura S#er' ## ./,3.98*/.*"Lo&et' * $,--4%' T(e conte>tuali&t a##roc( to &ocial &cience

)etodolo;+' 5n David' K*' 1a;in' C*C* $coord%'!he SA /han%oo6 of case-%ased metods' ondon: SA E Pu@lication td*'##* /43 6*

/,*"o;(adda)' =*"* $.446%' Social ps:cholog: ' Ne or ' J* *=ree)an end Co)#an+*

//*"untean A*' Sa;e@iel * $,--7%' Practici n asistena social. 4om8nia i ermania ' Ia2i' Editura Poliro)*

/8*"unteanu' A*' "untean' A* $,-..%' @iolena+ trauma+re&iliena+Ia2i' Editura: Poliro)*

/9*Nea)u' * $coord% $,-..%'!ratat de asisten social ' Ediia aII Ha' Ia2i' Editura Poliro)*

/ *Pa+ne' "*' Bumanistic Social 5or6 ' ondon: Pal;rave

"ac)illan' ,-..'(tt#:??l+ceu)@oo &*co)? u)ani&ticSocialJor *(t) */7*Pa+ne' "* $,-..%' !eoria modern a asistenei sociale ' Ia2i'

Editura Poliro)*/6* Par&on&' T* $.476%' Action !heor: and the Buman Condition '

Ne or ' =ree Pre&&*

http://lyceumbooks.com/HumanisticSocialWork.htmhttp://lyceumbooks.com/HumanisticSocialWork.htm


76/409


77/409


78/409


Mo&"l"l IISOCIOLOGIA UMANIST# O5IENTA5EA UMANIST

DN SOCIOLOGIA DNCE UTULUI ?E MILENIUIntro&"cere

Ca'itol"l $# remisele sociologiei "maniste.*.* Sur&e filo&ofice 2i i&toricul ;i&teniali&)ul.*.*8* P&i(olo;ia u)ani&t.*,* Orientrii? teorii &ociolo;ice &u#ort 2i funda)ente doctrinare

.*,*.* Sociolo;ia inter#retativ 2i &u@iectiv

.*,*,*


79/409


80/409


81/409


82/409


i)i;ranilor din Statele !nite ale A)ericii' din ce 5n ce )ai )ult 5n&fera de #reocu#ri ale ace&teia au #trun&' a2adar' 2i )arile te)e&ociale Bu)ane ' etice' antro#o3e>i&teniale ale co)unitilor'

&ocietilor )ileniul III* 1ealitile ace&tui nou ev oferind3i )ultete)e' )ai ale& le;ate de ceea ce &3ar nu)i dezu)anizarea#er&oanei' a@rutizarea #rin te(nolo;ie 2i ano)ie &ocial'deiritualizarea' di&oluia co)unitilor' de;radarea valorilorfa)ilie #rin ;lo@alizare 2i deculturalizare etc*

Dincolo de acea&t )enire u)ani&t3&ocial 2i &ocietal'antro#olo;ic3filo&ofic 2i etic' &ociolo;ia u)ani&t tinde tot )ai

)ult & &e con&tituie 5ntr3o #aradi;) e#i&te)olo;ic3)etodolo;ic#entru an&a)@lul 2tiinelor 2i #racticilor &ociale de orientareu)ani&t' cu o co)#onent tot )ai con&i&tent de cercetare2tiinific 2i #ractic3a#licativ*

ucrarea de fa nu32i #ro#une totu2i )ai )ult dec#lica@ile 2i #rin in&uficienta literatur di#oni@il dar 2i #rinfa#tul c teoria ecific &e con&truie2te la confluena )ai )ultorarii 2tiinifice ori filo&ofice' ele 5n&ele aflate 5n )are )&ur 5ncon&trucie &au dez@atere e#i&te)olo;ic3a>iolo;ic' de&c(i&oricror cate;orii de &oluii*

A2a cu) #ro@a@il &3a re)arcat din coninutul lucrrii

&ociolo;ia u)ani&t e&te )ai )ult dec


83/409


de )ult a) intrat con&tituie fr 5ndoial una dintre #rovocrile&ale cruciale*

Sociolo;iei u)ani&te 5i revine' 5n ace&t &en&' &arcina &

ro&tea&c' deloc retoric' fraza' inirat din Andre "alrau>:BSocietatea )ileniului III va fi u)ani&t &au nu va fi deloc * Tot&ociolo;iei u)ani&te 5i va reveni o )are #arte din &arcina de aidentifica 2i #ro)ova &oluii 2tiinifice' filo&ofice 2i #ractice #entrua #re5ntce&iv a &ocietii' a vieii oa)enilor' &au alunecarea 5n ano)ie'(ao&' #olarizare 2i inLu&tie &ocial' dezinte;rare &ocietal etc*

CA ITOLUL $5EMISELE SOCIOLOGIEI UMANISTE

$#$# S"rse 0iloso0ice i istoric"l gBn&irii sociologice"maniste

$#$#$# :iloso0ia om"l"i i a con3ie"irii "mane

=r nici o 5ndoial &ur&a i&toric teoretic e&enial orientrilor u)ani&te din &ociolo;ie &e afl 5n reflecia 2i teoria

filo&ofic' 5n ecial 5n filo&ofia feno)enolo;ic 2i e>i&teniali&Mntr3un fel &au altul' #rin #reocu#ri 2i te)e )ai )ult &au )ai#uin a@&tracte #recu) iritul' )orala' #olitica' fericirea etc'acea&ta a #trun& 5n refleciile 2i dez@aterile filo&ofice din difer#erioade i&torice* De altfel' i&toria filo&ofiei con&e

C.E. Sociologie Si Asistenta Sociala Umanista. Editie Revizuita, Petru Stefaroi

Documents

Transcript of C.E. Sociologie Si Asistenta Sociala Umanista. Editie Revizuita, Petru Stefaroi