Ce si cum - Multimedia si lumile virtuale - cdn4.libris.ro si cum - Multimedia si... · Apoi apar...

7
Multimedia si lumile , oe Andreas Schmenk, Arno Wdtien 9i dr. Rainer Kothe Desene de Ralph Beloch, Peter Klauke, Frank Kliemt si Manfred Kostka Traducere din limba germand de Mihai Moroiu uirtuale 7A enciclopedia

Transcript of Ce si cum - Multimedia si lumile virtuale - cdn4.libris.ro si cum - Multimedia si... · Apoi apar...

Page 1: Ce si cum - Multimedia si lumile virtuale - cdn4.libris.ro si cum - Multimedia si... · Apoi apar pe ecran o multime de mici imagini si simboluri multicolore. Fiecare oferd o altd

Multimediasi lumile,

oe Andreas Schmenk, Arno Wdtien

9i dr. Rainer Kothe

Desene de Ralph Beloch, Peter Klauke, Frank Kliemt si Manfred KostkaTraducere din limba germand de Mihai Moroiu

uirtuale

7Aenciclopedia

Page 2: Ce si cum - Multimedia si lumile virtuale - cdn4.libris.ro si cum - Multimedia si... · Apoi apar pe ecran o multime de mici imagini si simboluri multicolore. Fiecare oferd o altd

Cuprins

Mutticotora lumemuttimediaCe inseamni multimedia?

De ce echipament avem nevoie?

Ce este un CD-ROM?

Este dificil sd manevrim multimedia?

Domeniite de utitizarea multimediaCum se intrebuinteazi multimediain scopuri educative?

in ce fel contribuie multimediala perfectionarea profesionalS?

Ce avantaje prezintd o lucrarede referinti multimedia?

Cd(ile vor fiinlocuite de multimedia?

Existi jocuri multimedia?

in care domeniise mai ulilizeazd multimedia?

Cum se atcetuieste,

UN CD.ROMCum ajung in computer diferitelecomponente multimedia?

Cum se face conexiunea intrecomponentele multimedia pe CD-ROM?

lnformatii din intreaga [umeCe este o retea de date?

Ce retele de date existd?

Cum putem sd fim gi noi participanlila retelele de date?

Universuri cuprinsein com puterCum luim legdtura cu lumea virtuald?

De ce echipament avem nevoiepentru o excursie virtuald?

Cum pot fi generate lumile virtuale?

Cum se poate utiliza realitatea virtuald?

Muttimedia in viitorDe ce vor fi in stare computerelepeste cAtiva ani?

in ce felvor modifica multimediaviaia noastrd cotidian5?

Dictionar aI termenilorde ipecialitate

28

304

7

8

10

15

17

18

19

22

12

35

36

37

39

44

46

24

25

Page 3: Ce si cum - Multimedia si lumile virtuale - cdn4.libris.ro si cum - Multimedia si... · Apoi apar pe ecran o multime de mici imagini si simboluri multicolore. Fiecare oferd o altd

Multicolora [ume multimediaAlex se simte cuprins de febra cdlito-

Ce inseamndmultimedia?

rieiincd de pe acum.Peste cAteva zile in-cepe vacanta mare.

Jinta cdlStoriei dinconcediu este insulagreceascd Creta, din

Marea Mediterand. Bdiatul, in vdrstd dedoisprezece ani, deschide computerulpentru a se informa despre insuld. Defapt, tatdl luiAlex a cumpdrat un CD-ROMcare, dupd cum promite textul imprimatpe cutie, prezintd o multime de informatiiutile despre insuld, locuitorii, istoria siobiectivele ei demne de interes.

Prin urmare, Alex ia din cutia de plasticdiscul rotund, cu luciu argintiu, pe caresunt inregistrate toate informatiile despreCreta siit asazd pe un mic seriar al com-puterului. O apdsare pe buton, sertarul seinchide, CD-ROM-ul incepe sd seroteascd in mecanismul de rulare (drive)si, peste cdteva secunde, pe ecran apareo imagine multicolord, reprezentdnd untemplu strdvechi cu coloane zugrdvite inrosu. Simultan, din dituzoare rdsund mu-zicd sirtaki, iar o voce prietenoasd ilintdmpind pe Alex rostind ,,kalimera,,,ceea ce in greacd inseamni ,,bund ziua*.

Apoi apar pe ecran o multime de miciimagini si simboluri multicolore. Fiecareoferd o altd temd, iar Alex nu se poatedecide ce subiect sd acceseze mai intAicu ajutorul mouse-ului computerului sdu:lstoria insulei? Sau frumusetile naturale?Micul curs de limba greacd? Propunereade diverse tururi prin insuli? Clddirifaimoase din orasele cretane? Sfaturidespre cum se prezintd bucatele tipiccretane, din ce sunt ele preparate si undepot fi gdsite? Sau ce muzee existd peinsuld si anume ce se poate vedea in ele?

Cum Alex are un coleg de scoald grec9i cunoaste deja cAteva cuvinte din

4

aceastd limb5, alege mai intAi imagineaunei cdrti de mici dimensiuni, marcate cutextul ,,Curs de limbd". pe ecran apare unnou cuprins, care promite date detaliatedespre,,alfabet",,,expresii',,,,numere,,, siun dictionar. Alex alege capitolul ,,expre-sii". Pe ecranul sdu apare acum o listi petrei coloane: in stAnga expresia in limbagreacd, incepAnd cu ,,evharisto,, sidedesubt ,,parakalo". AlSturi sunt dispuseaceleasi cuvinte in grafia greacd, iar ladreapta de tot traducerea lor: ,,multumesc,,si ,,vd rog".

lar atunci cdnd Alex asazd cursorulmouse-ului pe ,,evharisto" si apasd scurt

Page 4: Ce si cum - Multimedia si lumile virtuale - cdn4.libris.ro si cum - Multimedia si... · Apoi apar pe ecran o multime de mici imagini si simboluri multicolore. Fiecare oferd o altd

rc

e:==::==€i i-*4n

Harta, muzeeleqi atracliile turistice din

Creta - totul peun singur CD-ROM

Pregdtirea uneicdldtorii de uacanld:computerul prezintd

info rmatiil e r eferit o ar e I a

fint a c dldtoriei tnr e gi s -trate pe un CD-ROM

butonul din stAnga, computerulii demon-streazd si pronunlia greceascd corectd atermenului.

Dupi ce a invetat mai multe cuvinte,Alex se simte atras de lucruri mai usoare.Se intoarce atunci la prima selectie deimagini si comandd ,,muzicd greceasce".Pe ecran apar imagini cu femei 9i bdrbaliin costume viu colorate care danseazd pemuzice avAntatS, in fata coloanelor unorvechi temple. Templele ii amintesc luiAIex cd tocmai i-a studiat pe grecii anticiIa orele de istorie si cerceteazd acum ceanume contine discul argintiu despreaceaste temd. Aici lucrurile devin cu ade-vdrat captivante.

Computerul ii infdliseazd povesteaminotaurului, monstrul cu cap de taur si

Page 5: Ce si cum - Multimedia si lumile virtuale - cdn4.libris.ro si cum - Multimedia si... · Apoi apar pe ecran o multime de mici imagini si simboluri multicolore. Fiecare oferd o altd

- . -"o"%s

s::,'i+1E,E

E.{:r5,F:r

]i:

.r

trup de om, care vietuia intr-un labirint simanca fecioare, si legenda lui Dedal 9ilcar, care au evadat de pe insuld cu aju-torul unor aripi mesterite de ei. Si apoi uri-asul palat de la Cnossos, vechi de 3 500de ani, monument de faimd mondiali alinsulei: Alex aduce pe ecran planulpalatului si fotografii care aratd vestigiilede azi. La o comandd de pe claviaturd,CD-ROM-u| oferd chiar si un desen ani-mat, care aratd ce anume ar fi vdzut unvizitator in palatul de odinioara - dupdcum i9i imagineazd cercetdtorii Antichi-tdtii. ln urmdtoarele zile, Alex isi petreceore intregi studiind comorile stiintificeprezentate multicolor Oe CO'-nOw-utsdu. lar atunci cdnd cildtoria va incepecu adevdrat, de-abia agteapti sd vadd inrealitate toate aceste lucruri captivante.

'' ;q-'"''' " : 'dt'

.1 :.*,.... r .. ., :.:. 3r !1.:-.

:;15.

De mii de ani omul se serueste de di.ferite ,,medii.pelltru a schimba informalii sau pentru a-si etpri_ma dorinte. De-a Iungul timpului posibilitatiletehnice s-au dezuoltat imens: de la pictura pe stAnci,trecdnd prin scriere, semnale cu fum, batalq tobei,curieri, semnale luminoase sau cu stequlete, carti sizlare, qlpdna la mijloacele moderne: jon;gra.S, ieti-fon, radio, teleuizor, fat si CD-ROM.- "

Page 6: Ce si cum - Multimedia si lumile virtuale - cdn4.libris.ro si cum - Multimedia si... · Apoi apar pe ecran o multime de mici imagini si simboluri multicolore. Fiecare oferd o altd

l:r;:i ili,li,1.:,;.ii.ill \ \

PBilT H$$ Ilrr

;.,fu

"@

e

*I

q

a\\

h*F

10 Days to j

&mffi. 1i.. t:

1".: ''c,"\

*,1 6{ ,f

I.

.,... &

$#ffi'

,1-fu,s,,F.

ro.iqe;*a-.=r

in exemplul nostru, Alex utilizeaziceea ce se numeste ,,multimedia". Acestcuvant inseamni urmetorul lucru: pe unsingur aparat, adicd pe computerul lui, elpoate sd se foloseascd de multe moduride prezentare a informatiei: text, vorbire,zgomote, muzice, fotografii color saualb-negru, filme de animalie gi video.Printr-o simpld apdsare de buton, el areposibilitatea sa aleagi din toate acesteinformatii oferite prin intermediul ,,medi-ilor" pe acelea care il intereseazd.

Numai computerul este in mdsurd sd

De ceechipamentavem nevoie?

redea in combinaliadoritd diferitele mo-duri de reprezentareoferite de multime-dia. O carte, de exem-plu, se limiteazd la

text si imagine. Un compact-disc muzicalcontine sunete, nu gi texte, imagini saufilme. lar la un videorecorder, care poateaduce pe ecran imagini in miscare sisunete, texte si imagini fixe, combinatiaacestor informatii luate in parte este sta-bilitd inci de la inregistrarea benzii videosi nu poate fi modificatS. in afarl de

rffi.'*tr.

'\&t;:.

Page 7: Ce si cum - Multimedia si lumile virtuale - cdn4.libris.ro si cum - Multimedia si... · Apoi apar pe ecran o multime de mici imagini si simboluri multicolore. Fiecare oferd o altd

rl ,':'-i:':- ; ;'i 1:

,i. Biln:'.rLr'ii:!+*:a:.'r' l

iiri_S;ir.-l

Computerul multimedia combina lefie, imaqini sisunete, care prouin de la medii anm sunt cimera uideo,carteq, teleuiziunea sau banda magneticd.

aceasta, a ajunge de la un punct al lungiibenzi video la altul, atunci cAnd ciutdm oanumitA informatie, este cat se poate deincomod si cere timp.

Dar si computerul trebuie sd intru_neasc5 anumite caliteli pentru a se pretautilizdrii lui in conditii multimedia. Deexemplu, este important ca s5 fie capabilsd prezinte imaginisifilme color pe moni-torul siu si sd fie echipat pentru redareasunetului. Modelele mai vechi au adeseadoar un monitor alb-negru si nu au la dis-pozitie componentele necesare pentruprelucrarea muzicii, zgomotelor si vor_birii. Mai ales, pentru multimedia trebuieun computer de mare putere: fdrd o

8

vitezd de calcul mare, filmele prezentatese urnesc cu greu, iar trecerea de la oimagine de ecran la urmdtoarea dureaz|prea mult. in fine, este nevoie si de undrive pentru CD-ROM-uri, deoarece peaceste discuri argintii sunt inregistrateinformatiile pe care computerul le vaprezenta ca multimedia.

Un CD-ROM poate contine toate tex_

Ce este unCD.ROM?

tele, imaginile, sune-tele 9i filmele pecare urmeazd sd leredea un computermultimedia. El esteI un disc din plastic

cu strdlucire argintie, are 12 cm indiametru si este prevdzut la mijloc cu unorificiu, avdnd deci aspectul unui com_

{fr F7:7'T:r. rrT:U] r'l.tr:r1-EFT-1