CORINTEDUCA IONAL

Silvia Olteanu, Adriana Neagu,Florina Miricel, Corina Gheorghe,

Ana Dragomir

BIOLOGIENOIUNI TEORETICE I TESTEPENTRU CLASELE A XI-A I A XII-A

Conform modelelor stabilite de MEN

Date despre autoare:Silvia Olteanu, prof. gr. I, Colegiul Naional Nichita Stnescu, Ploieti Adriana Neagu, prof. gr. I, Colegiul Naional Nicolae Iorga, Vlenii de Munte Florina Miricel, prof. gr. I, Colegiul Naional Mihai Viteazul, PloietiCorina Gheorghe, prof. gr. I, Colegiul Tehnic Constantin Istrati, CmpinaAna Dragomir, prof. gr. I, Colegiul Naional Nicolae Iorga, Vlenii de Munte

Redactor: Elena LeuTehnoredactare computerizat: Olimpia BolozanDesign copert: Andreea ApostolDesene: prof. Camelia Manea

Descrierea CIP a Bibliotecii Naionale a RomnieiBiologie. Bacalaureat 2015. Noiuni teoretice i

teste pentru clasele a XI-a i a XII-a/Silvia Olteanu, Adriana Neagu, Florina Miricel, ... - Bucureti: Corint Educaional, 2014

ISBN 978-606-8668-22-2

I. Olteanu, Silvia II. Neagu, AdrianaIII. Miricel, Florina

57(075.35)(079.1)58(075.35)(079.1)371.278.9:373.5

ISBN 978-606-8668-22-2

Toate drepturile asupra acestei ediii sunt rezervate EDITURII CORINT EDUCAIONAL, parte component a GRUPULUI EDITORIAL CORINT.

CUPRINS

Cuvnt-nainte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

Coninuturi clasa a XI-a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

Coninuturi clasa a XII-a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57

Desene . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77

Teste i bareme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87

CUVNT-NAINTE

Biologie. Bacalaureat 2015. Noiuni teoretice i teste pentru clasele a XI-a i a XII-a se dorete a fi un ndrumar n pregtirea absolvenilor de liceu, n vederea susinerii i promovrii examenului de bacalaureat cu rezultate foarte bune la biologie.

Prezentarea sistematizat a capitolelor indicate n programa de bacalaureat la disciplina biologie, din materia studiat n clasele a XI-a i a XII-a, stimuleaz procesul de nvare logic, iar testele propuse permit exersarea i autoevaluarea, pe baza modelelor de rezolvare integral a subiectelor.

Prin accesibilitatea, acurateea i varietatea materialului pus la dispoziia celor interesai, cartea reprezint un excelent instrument de lucru, contribuind la dezvoltarea abilitii de selectare a variantelor corecte de rspuns, a capacitii de redactare i formulare a unor texte coerente i corecte din punct de vedere tiinifi c, care s confi rme valoarea i nivelul pregtirii necesare obinerii celor mai bune rezultate.

Sperm c, n urma parcurgerii sintezelor propuse i a rezolvrii testelor, examenul nu va mai fi o problem, ci doar o ateptat provocare, iar lucrarea i va dovedi utilitatea n atingerea performanei.

Autoarele

5

CONINUTURI CLASA A XI-A

1. 1. ALCTUIREA CORPULUI UMAN

TOPOGRAFIA ORGANELOR

I A SISTEMELOR DE ORGANE

ALCTUIRE FUNCII

ORGANELE sunt alctuite din grupri de celule i esuturi care s-au difereniat n vederea ndeplinirii anumitor funcii n organism

SISTEMELE DE ORGANE

sunt uniti morfologice, alctuite din mai multe organe care ndeplinesc anumite funcii ale organismului: de relaie, de nutriie i de reproducere

CORPUL UMAN este un tot unitar din punct de vedere morfologic i funcional

alctuit din: cap partea cranian, corespunztoare neurocraniului (cutia cranian)

partea facial, corespunztoare viscerocraniului (oasele feei)

gt partea posterioar nucal (ceafa)

partea anterioar gtul propriu-zis

trunchi format din:

torace cavitatea toracic (muchiul diafragm separ cavitatea toracic de cea abdominal)

abdomen cavitatea abdominal

pelvis cavitatea pelvian

membrealctuite din: centuri poriuni libere

membrele superioare alctuite din:

centura scapular: leag membrele superioare de trunchi

poriunea liber: prezint 3 segmente: bra, antebra i mn

membrele inferioare alctuite din:

centura pelvian: leag membrele inferioare de trunchi

poriunea liber: prezint 3 segmente: coapsa, gamba i piciorul

6

PLANURI I RAPORTURI ANATOMICE ALE CORPULUI UMAN

este tridimensional;Corpul uman: { are simetrie bilateral; este strbtut de 3 axe i 3 planuri.

AXELE corespund dimensiunilor spaiului i se ntretaie n unghi drept.

Nr. crt. AXELE CORPULUI UMAN PARTICULARITI

1. Axul longitudinal / vertical = n lungimea corpului: are 2 poli:superior cranial

inferior caudal

2. Axul sagital / anteroposterior = al grosimii corpului: are 2 poli:anterior

posterior

3. Axul transversal / orizontal al limii corpului: are 2 poli:stng

drept

PLANURILE corpului uman trec prin cte dou axe.

Nr. crt. PLANURILE CORPULUI PARTICULARITI

1. FRONTAL

este dispus vertical i este orientat paralel cu fruntea; trece prin axul longitudinal i transversal

mparte corpul ntr-o parte anterioar (ventral) i una posterioar (dorsal)

exemple: nasul este situat anterior, iar coloana vertebral, posterior

2. SAGITAL

este perpendicular pe cel frontal i strbate corpul dinainte napoi, trecnd prin axul longitudinal i sagital

trece prin mijlocul corpului ca un plan de simetrie exemple: ochii sunt aezai lateral fa de nas i medial fa de

urechi

3. TRANSVERSAL

este perpendicular pe cel frontal i sagital i trece prin axul sagital i transversal

mparte corpul n: partea superioar (cranial) partea inferioar (caudal)

exemple: nasul e situat cranial fa de gur, iar genunchiul este situat caudal fa de old

7

2. 2. FUNCIILE FUNDAMENTALE ALE ORGANISMULUI UMAN2.1. FUNCIILE DE RELAIE

2.1.1. SISTEMUL NERVOS

clasificarea sistemului nervos din punct de vedere topografic i funcional sistemul nervos somatic: funcia reflex actul reflex, funcia de conducere

clasificarea cilor de conducere i rolul acestora sistemul nervos vegetativ clasificare, efecte ale stimulrii simpaticului i

parasimpaticului noiuni elementare de igien i patologie: meningit, com, hemoragii cerebrale

CLASIFICAREA SISTEMULUI NERVOS

1. Din punct de vedere topografic:

a) sistem nervos central(ax cerebrospinal/ nevrax)

encefal trunchi cerebral bulb rahidian puntea lui Varolio mezencefal

cerebel

diencefal talamus metatalamus epitalamus hipotalamus

emisfere cerebrale

mduva spinrii localizat n canalul vertebral se ntinde de la vertebra cervical C1 la vertebra lombar L2 se continu cu filum terminale pn la vertebra a 2-a coccigian

b) sistem nervos periferic

nervi periferici (prelungi rile neuronale)

12 perechi de nervi cranieni (senzitivi, motori, micti) 31 perechi de nervi spinali (micti).

ganglioni nervoi (aglomerri de corpi neuronali)

spinali cranieni vegetativi

8

CLASIFICAREA SISTEMULUI NERVOS

2. Din punct de vedere funcional:

a) sistem nervos somatic al vieii de relaie

integreaz organismul n mediul su de via

b) sistem nervos vegetativ autonom

coordoneaz acti vi tatea organelor interne

sistem nervos simpatic

intervine n situaii neobinuite de via

sistem nervos parasimpatic

intervine n situaii obinuite de via

SISTEMUL NERVOS SOMATICA. FUNCIA REFLEX

Funcia reflex se realizeaz prin substana cenuie a sistemului nervos. La nivelul organelor nervoase, substana cenuie este dispus astfel:

n mduva spinrii substana cenuie este dispus la interior i prezint prelungiri numite coarne:

2 coarne anterioare ce conin neuroni somatomotori; 2 coarne posterioare ce conin neuroni somatosenzitivi; 2 coarne laterale ce conin neuroni vegetativi: visceromotori; viscerosenzitivi.

n trunchiul cerebral substana cenuie este dispus la interior sub form de nuclei: motori; senzitivi; vegetativi; proprii.

n cerebel substana cenuie formeaz: la exterior scoara cerebeloas; la interior nuclei de substan cenuie.

n diencefal sunt mase de substan cenuie sub form de nuclei n toate componentele sale:

talamus; metatalamus; epitalamus; hipotalamus.

n emisferele cerebrale substana cenuie formeaz:

la exterior scoara cerebral (cortexul cerebral); la interior nucleii bazali (corpii striai).

{{

{

{

{

{

9

Actul reflex este procesul fiziologic de rspuns la aciunea unui stimul asupra unei zone receptoare. Baza anatomic a actului reflex este arcul reflex.

Componentele unui arc reflex:

Receptorul este o structur excitabil care rspunde la stimul prin variaii de potenial gradate, proporional cu intensitatea stimulului;

rolul receptorului este de a transforma energia stimulului n influx nervos.

Calea aferent este senzitiv; face legtura dintre receptori i centrii nervoi; este reprezentat de: dendritele i axonii neuronilor senzitivi din ganglionii

spinali; dendritele i axonii neuronilor senzitivi de pe traseul unor

nervi cranieni.

Centrii nervoi reprezint toate structurile sistemului nervos central care analizeaz i prelucreaz informaiile primite i genereaz impulsuri nervoase;

fiecare centru nervos are 2 compartimente funcionale: compartimentul senzitiv unde sosesc informaiile de la

receptori; compartimentul motor care transmite comenzile ctre efectori.

Calea eferent este motorie; face legtura dintre centrii nervoi i efectori, transmind comenzile; este reprezentat de: axonii neuronilor motori din mduva spinrii; fibrele motorii ale nervilor cranieni.

RECEPTOR Cale aferent

(Cale senzitiv)CENTRUL DE

COMANDCale eferent

(Cale motorie) EFECTOR

Preia informaiile din mediu i

le transform n impuls nervos

Conduce informaiile

Analizeaz informaiile

i elaboreaz comenzi

Conduce comanda

Execut comanda

{

{{

{{

{{

10

Efectorii execut comanda primit de la centrii nervoi; sunt reprezentai de: muchii striai (efectori ai sistemului nervos somatic); muchii netezi (efectori ai sistemului nervos vegetativ) care

rspund prin contracie; glande exocrine; glande endocrine care rspund prin secreie.

CLASIFICAREA RECEPTORILOR1. Dup localizare exteroceptorii sunt situai spre periferia organismului i primesc

informaii din mediul externproprioceptorii sunt localizai n muchi, tendoane, articulaii, periost

(membran conjunctiv a oaselor)interoceptorii (visceroceptorii)

sunt situai n pereii organelor interne (viscerelor) i primesc informaii din interiorul organismului

2. Dup natura agentului excitant

mecanoreceptori tactili, termici, auditivi,vestibularitermoreceptori pentru diferene de temperaturbaroreceptori pentru presiuneosmoreceptori pentru presiune osmoticchemoreceptori olfactivi, gustativialgoreceptori, nociceptori pentru durerefotoreceptori pentru stimuli luminoi

3. Dup viteza de adaptare

fazici activitatea crete la aplicarea stimulului i scade la meninerea stimulului (receptorul olfactiv)

tonici activitate constant pe durata aplicrii stimulului (receptorul vizual)

B. FUNCIA DE CONDUCERE

FUNCIA DE CONDUCERE se realizeaz prin substana alb, format din ci: ascendente descendente

CLASIFICAREA CILOR DE CONDUCERE

CILE ASCENDENTE ALE SENSIBILITII: sunt senzitive; conduc excitaiile sub form de influx nervos de la receptori (exteroceptori,

proprioceptori i interoceptori) la centrii nervoi i deservesc sensibilitatea corpului.

{

{

{

{

11

Aceste ci sunt de 2 tipuri: specifice pentru fiecare tip de sensibilitate (exteroceptiv i proprioceptiv);

conduc impulsuri cu rol n perceperea i discriminarea stimulilor; nespecifice care conduc sensibilitatea interoceptiv (visceroceptiv)

mpreun cu calea spinotalamic.

1. Cile sensibilitii exteroceptive:

sunt ci specifice; conduc impulsuri de la exteroceptorii tactili, termici i dureroi n scoara cerebral,

pentru formarea senzaiilor specifice; au pe traseul lor 3 neuroni; au proiecie cortical.

Clasificare:

a) Sensibilitatea tactil fin, epicritic este condus prin fasciculele spinobulbare Goll i Burdach; prezint 3 neuroni: primul neuron (protoneuronul) n ganglionul spinal; al doilea neuron (deutoneuronul) n nucleii Goll i Burdach din bulb; al treilea neuron (tritoneuronul) n talamus. proiecia cortical este n neocortexul receptor, n aria somestezic I; rol conduc informaii tactile fine i vibraiile.

b) Sensibilitatea tactil grosier, protopatic este condus prin fasciculul spinotalamic anterior; prezint 3 neuroni: primul neuron (protoneuronul) n ganglionul spinal; al doilea neuron (deutoneuronul) n cornul posterior medular; al treilea neuron (tritoneuronul) n talamus. proiecia cortical, n neocortexul receptor, aria somestezic II; rol conduc informaii tactile grosiere i de presiune uoar.

c) Sensibilitatea termic i dureroas este condus prin fasciculul spinotalamic lateral; prezint 3 neuroni: primul neuron (protoneuronul) n ganglionul spinal; al doilea neuron (deutoneuronul) n cornul posterior medular; al treilea neuron (tritoneuronul) n talamus. proiecia cortical, n neocortexul receptor n aria someostezic I; se ncrucieaz

la nivelul mduvei spinrii; rol conduc informaii termice i dureroase.

{

{

{{{

{

{

{

12

2. Cile sensibilitii proprioceptive:

sunt ci specifice; conduc informaiile de la proprioceptori; au proiecie cortical sau subcortical.

a) Sensibilitatea proprioceptiv contient kinestezic simul poziiei i al micrii n spaiu este condus prin fasciculele spinobulbare Goll i Burdach; prezint 3 neuroni: primul neuron (protoneuronul) n ganglionul spinal; al doilea neuron (deutoneuronul) n nucleii Goll i Burdach din bulb; al treilea neuron (tritoneuronul) n talamus. proiecia cortical n neocortexul receptor, n zona senzitivomotorie; se ncrucieaz la nivelul bulbului rahidian; rol: conduc informaiile de la proprioceptorii din regiunea gtului, trunchiului,

membrelor, la scoara cerebral.

b) Sensibilitatea proprioceptiv incontient de control al micrii este condus prin: fasciculul spinocerebelos direct (Flechsig) care preia informaii din

partea inferioar a corpului; nu se ncrucieaz; fasciculul spinocerebelos ncruciat (Gowers) care preia informaii din

partea superioar a trunchiului i membrele superioare; se ncrucieaz la nivelul mduvei spinrii.

prezint 2 neuroni: primul neuron (protoneuronul) n ganglionul spinal; al doilea neuron (deutoneuronul) n cornul posterior medular. proiecia cortical n cerebel; rol: conduc informaiile de la proprioceptorii din regiunea gtului, trunchiului i

membrelor n cerebel.

3. Cile sensibilitii interoceptive (visceroceptive):

sunt specifice i nespecifice: cile specifice sunt reprezentate de fasciculele spinotalamice; cile nespecifice sunt reprezentate de substana reticulat care se distribuie

de la mduva sacrat pn la talamus. rol conduc informaii de la viscere.

{

{

{

{

{ {{