8/15/2019 Articol Scoala Altfel

1/2

”Colaborarea grădini ă- coală!Importan aț ș ț

activită ilor educative”ț

Prof. Înv. Preşc. Silvia FrîncuGrădiniţa cu P.P. nr.8, Brăila

“Să nu-i educăm pe copiii noştri pentru lumea de azi. Această lume nu va mai exista

când ei vor fi mari şi nimic nu ne permite să ştim cum va fi lumea lor. Atunci să-i

învăţăm să se adapteze.” Maria Montessori

  Procesul instructiv -educativ desfăşurat în unităţile preşcolare şi şcolare presupune nu numai activităţile de învăţare oli!atorii care se desfăşoară în clasă, cişi alte forme de predare, învăţare, evaluare şi muncă independentă complementare lor,cum sunt activităţile educative şi e"tracurriculare care au rolul de a continua,consolida şi de a aprofunda munca începută la clasă.  #oate aceste activităţi se concentrea$ă într-o perioadă de o săptăm%nă denumită!eneric &'coala (ltfel- Să ştii mai multe, să fii mai un), pro!ram ce satisface at%taşteptările şi nevoile cadrelor didactice c%t şi cele ale copiilor unde sunt puse în

 practică activităţi culturale şi sportive, activită i de educa ie pentru sănătate, deț țeduca ie ecolo!ică, educa ie rutieră sau pentru situa ii de ur!en ă, activită i te*nice iț ț ț ț ț știin ifice, voluntariat.ș ț

  (ctivităţile din cadrul pro!ramului +Săptăm%na (ltfel) pot avea diferite formecum ar fi vi$ite cu scop recreativ sau educativ, e"cursii sau taere de creaţie,atelierede lucru cu preşcolarii şi părinţii lor, înt%lniri cu diferiţi repre$entanţi ai comunităţiilocale medic, psi*olo!, poliţist, preot, pompier etc., concursuri şi competiţiior!ani$ate la nivelul unităţii, la nivelul oraşului sau altul, mese rotunde, de$ateri,acţiuni caritaile sau de interes comunitar, toate conduc%nd la o de$voltare comple"ăşi inte!rală a preşcolarului.  Pro!ramul +Săptăm%na (ltfel)oferă cadrului didactic liertatea de a concepeşi de a or!ani$a activităţi educative multiple într-un climat rela"at, prietenos care săacopere o pla/ă lar!ă de interese şi preocupări ale preşcolarilor, încura/ea$ăinteracţiunea dintre copii furni$%nd oportunităţi de sociali$are în conte"tenonformale, contriuie la creşterea stimei de sine şi totodată promove$ă cooperareadatorită activităţilor cu un caracter mai puţin competitiv.  Priceperea de a planifica şi de a or!ani$a activită ile din cadrul Pro!ramuluiț& coala (ltfel) aduc un plus de noutate, făc%nd educa ia atractivă, plăcută.Ș țÎn continuare voi pre$enta activităţile desfăşurate de mine la !rupa mare

8/15/2019 Articol Scoala Altfel

2/2

0123-431( S525#56337enumirea activităţii)Stil de viaţă sănătos)0oc de desfăşurare clasă, cainetul medical, sala de sportParticipanţi 3nvitaţieducatoare,preşcolari, medic, core!raf, profesor de educaţiefi$ică7escrierea activităţii-9or vi$ita cainetul medical.-9or prepara salată de fructe.-9or reali$a mişcari de !imnastică.

:(;63-431( #;(7363; 7enumirea activităţii)G%ndeşte )0oc de desfăşurarecurtea !rădiniţei, parcul din apropierea !rădiniţeiParticipanţi 3nvitaţieducatoare, preşcolari, părinţi7escrierea activităţii-9or planta pomi fructiferi şi aruşti.

-9or aduna deşeuri.-9or răsădi flori.?>3- 431( =;