APLICATIA 6
-
Upload
boncescu-diana -
Category
Documents
-
view
220 -
download
0
Transcript of APLICATIA 6
-
7/25/2019 APLICATIA 6
1/1
APLICAIA 6
Munca n echip
Caseta cu valori a echipei de lucru
Sarcina de lucru : Citii nscrisul din casetele de mai jos i sub fiecare casetnotai numele colegului (ei) care ndeplinete constant sarcina respectiv.Rugai-l s semne e n caseta corespun toare. !u avei voie s folosiiacelai nume de dou ori.
". #usine membrii ec$ipei% ncuraj&ndu-i indiferent desituaie' amabil% prietenos%pune suflet n orice situaie%
spontan' uneori superficial%inconsecvent% renun laanumite proiecte.
. e multe ori este ncontratimp cu restul ec$ipei%nu se supune $otr&rilorluate de colectiv% are preri
complet diferite de alecelorlali% ncearc sconving% dar nu preareuete.
*. iplomat% convingtor%dominator% bun orator%stabilete relaii cu+ntre toimembrii ec$ipei% tie s ias
bine din orice situaie% ties profite de oportuniti
,. ste o pre en lucid%obiectiv% vorbete puin%g&ndete aspectele nprofun ime% argumentea
n mod raional ideile pecare le susine% fr patimsau nflcrare.
. /ace evaluri imparialeindiferent de situaie% estefoarte obiectiv i ia msurinumai n cunotin decau % evit nenelegerileargument&nd clar%intransigent i categoricorice idee.
0. 1alentat n a crea legturi ntre membrii ec$ipei%desc$is pe toate planurile decolaborare% tie 2s v&nd3calitile ec$ipei i sascund defectele acesteia.
4. ste convingtor%autoritar% corect% de voltidei originale% foarte creativ%conduce o aciune cusucces% este meticulos p&nla e5agerare% nu las nimicla voia nt&mplrii.
6. 7cord ajutornecondiionat% cooperea foarte bine cu membriiec$ipei% punctual% corect%loial% se implic i i implici pe ceilali ntr-o activitate.
8. Captea idei iconstruiete pe ele%vi uali ea impactulpotenial al diferitelormetode de aciune% vede ispeculea toateoportunitile n beneficiulec$ipei.
Obiective opera ionale! # observe trsturile forte i cele slabe ale fiecrui membru al ec$ipei' # identifice corect particularitile fiecrui coleg de ec$ip' # se autoevalue e obiectiv.
Metode! investigaia% reeaua de discuii% diagrama slii.