1

ANEXA la REGULAMENT SPECIFIC privind organizarea i desfurarea Olimpiadei

de limbi romanice (francez, spaniol, italian, portughez)

PROBA A

STRUCTURA SUBIECTELOR

LIMBILE FRANCEZ, SPANIOL, ITALIAN

Clasa a VII-a

I. ntelegerea textului scris: / 30p

NELEGERE DE TEXT/ 80-100 cuvinte

Texte informative cu titlu i/sau imagini: ex. afie publicitare; cri de vizit; vederi; e-mail;

anunuri; benzi desenate

EXPRIMARE SCRIS / 100-120 cuvinte 1. Cri potale 2. Formulare 3. Scrisori simple

Tipuri de itemi:

ntrebri cu rspuns deschis exerciii cu alegere multipl exerciii de tip adevrat/fals exerciii de identificare a intrusului exerciii de alegere a variantei de rspuns corecte (din mai multe posibile) exerciii de rearanjare a unor propoziii din text n funcie de logica acestuia

II. Structuri lingvistice / 20p

2-3 exerciii care s vizeze lexicul, gramatica i/sau o funcie comunicativ, de tipul: - exerciii de identificare / utilizare a relaiilor semantice (sinonime/ antonime/ omonime, familii de cuvinte);

- exerciii de alctuire de propoziii; - exerciii de identificare a unor structuri gramaticale; - exerciii de reformulare a unor structuri gramaticale; - exerciii de completare a spaiilor libere cu cuvinte din textul dat; - exerciii de coresponden la nivel de relaii semantice (antonime i sinonime) - de ex: leag cuvntul de opusul lui sau leag cuvntul de cel avnd acelai sens; - exerciii de coresponden la nivel de propoziie (de exemplu: leag cele dou coloane pentru a forma propoziii).

III. Exprimare scris/ 50p

2

NOT: La nelegerea textului scris i Structuri lingvistice se respect cerinele din CECRL i din Referenial pentru nivelul A2. Exprimarea scris va respecta cerinele din aceleai documente pentru nivelul A1+ .

Clasa a VIII-a

I. ntelegerea textului scris: /30p

NELEGERE DE TEXT/ 140-160 cuvinte 1. afie publicitare 2. anunuri (din locuri publice; din ziar ; site-uri)

3. orare (ex. mijloace de transport)

4. pliante, brouri, ghiduri turistice 5. articol de pres informativ (fapt divers) 6. scrisoare personal

EXPRIMARE SCRIS / 130-150 cuvinte 1. Texte funcionale simple: anunuri, invitaii 2. Scrisori personale scurte / e-mail

Tipuri de itemi:

ntrebri cu rspuns deschis exerciii cu alegere multipl exerciii de tip adevrat/fals exerciii de identificare a intrusului exerciii de alegere a variantei de rspuns corecte (din mai multe posibile) exerciii de rearanjare a unor propoziii din text n funcie de logica acestuia

II. Structuri lingvistice / 20p

2-3 exerciii care s vizeze lexicul, gramatica i/sau o funcie comunicativ, de tipul: - exerciii de identificare / utilizare a relaiilor semantice (sinonime/ antonime/ omonime, familii de cuvinte);

- exerciii de alctuire de propoziii; - exerciii de identificare a unor structuri gramaticale; - exerciii de reformulare a unor structuri gramaticale; - exerciii de completare a spaiilor libere cu cuvinte din textul dat; - exerciii de coresponden la nivel de relaii semantice (antonime i sinonime) - de ex: leag cuvntul de opusul lui sau leag cuvntul de cel avnd acelai sens; - exerciii de coresponden la nivel de propoziie (de exemplu: leag cele dou coloane pentru a forma propoziii).

III. Exprimare scris / 50p

3

NOT: La nelegerea textului scris i Structuri lingvistice se respect cerinele din CECRL i din Referenial pentru nivelul A2+. Exprimarea scris va respecta cerinele din aceleai documente pentru nivelul A2.

LIMBILE FRANCEZ, SPANIOL, ITALIAN, PORTUGHEZ

Clasa a IX-a

I. Inelegerea textului scris (5-6 itemi): /25p

Text suport: text informativ (simplu), narativ, descriptiv, dialog

NELEGERE DE TEXT/ 180- 200 cuvinte

Prospecte

Ghiduri i pliante turistice Scrisori personale i administrative (scrisoarea de reclamaie) Fapte diverse

Dialoguri

Articole informative simple

Povestiri simple (texte literare)

EXPRIMARE SCRIS / 150-170 cuvinte

Scrisori personale i administrative Dialoguri/conversaii telefonice Fapte diverse

Texte narative i descriptive scurte

Intrebri nchise: alternative; factuale; QCM

adevrat/fals/ nu tiu nu e precizat n text adevrat/fals + justificare tabel de completat

1-2 ntrebri deschise cu rspuns scurt / QROC (eventual)

II. Structuri lingvistice /25p

3 4 exerciii care s vizeze lexicul, gramatica i/sau o funcie comunicativ, de tipul: mperechere; asociere; substituire exerciii de clasare/ordonare exerciii de transformare exerciii de combinare i adugare text lacunar exerciii de (re)formulare

III. Exprimare scris/ 50p

4

NOT: 1. Din lista de tipuri de text, comune pentru receptarea textului citit i producerea de mesaje scrise n cadrul fiecrui nivel conform CECRL, se vor propune spre evaluare tipuri diferite pentru cele dou competene. Exemplu (clasa a IX-a): dac textul de analizat este o scrisoare, textul de redactat ar putea fi un dialog sau o naraiune 2. La nelegerea textului scris i Structuri lingvistice se respect cerinele din CECRL i din Referenial pentru nivelul B1. Exprimarea scris va respecta cerinele din aceleai documente pentru nivelul A2+.

Clasa a X-a

I. Inelegerea textului scris (7-8 itemi): /25p

Text suport: text informativ, explicativ, descriptiv, narativ

NELEGERE DE TEXT / 210 -230 cuvinte

Scrisoare personal [+exprimarea sentimentelor]

Scrisoare oficial Povestire scurt [text literar: povestire; nuvel] Text descriptiv [literar]

Text dialogat [pies de teatru] Articol de pres [1. informativ; 2.fapt divers]

EXPRIMARE SCRIS / 180-200 cuvinte

Scrisoare personal i oficial Povestire scurt [+ continuare] Descriere

Articol de pres [1. informativ; 2.fapt divers] Pagin de jurnal intim

Intrebri nchise: alternative; factuale; QCM ( ntrebri cu alegere multipl) adevrat/fals/ nu tiu - nu e precizat n text adevrat/fals + justificare tabel de completat

2 ntrebri deschise cu rspuns scurt/ QROC (eventual)

II. Structuri lingvistice /25p

3 4 exerciii care s vizeze lexicul, gramatica i/sau o funcie comunicativ, de tipul: mperechere; asociere; substituire exerciii de clasare/ordonare exerciii de transformare exerciii de combinare i adugare text lacunar exerciii de (re)formulare

III. Exprimare scris /50p

5

NOT: 1. Din lista de tipuri de text, comune pentru receptarea textului citit i producerea de mesaje scrise n cadrul fiecrui nivel conform CECRL, se vor propune spre evaluare tipuri diferite pentru cele dou competene. Exemplu (clasa a IX-a): dac textul de analizat este o scrisoare, textul de redactat ar putea fi un dialog sau o naraiune 2. La nelegerea textului scris i Structuri lingvistice se respect cerinele din CECRL i din Referenial pentru nivelul B1+. Exprimarea scris va respecta cerinele din aceleai documente pentru nivelul B1.

Clasa a XI-a

I. Inelegerea textului scris /25p

Text suport: text informativ, narativ, incitativ, argumentativ

NELEGERE DE TEXT /230-250 cuvinte

Fragmente de text literar: nuvel; roman; pies de teatru Articol de pres Publicitate

Fragmente de reportaje

EXPRIMARE SCRIS / 200-220 cuvinte

Povestire [elogiul / critica unui erou / a

unui eveniment]

Eseu simplu [a-i susine opinia / a critica / a face elogiul cuiva /a insista asupra unor

aspecte ale unei probleme]

Articol de pres: cu explicarea, justificarea unui punct de vedere

Intrebri nchise: alternative; factuale; QCM

adevrat/fals + justificare Reformularea ideilor unui paragraf

II. Structuri lingvistice /25p 4-5 exerciii care s vizeze lexicul, gramatica i/sau o funcie comunicativ, de tipul: mperechere; asociere; substituire exerciii de clasare/ordonare / reconstituire exerciii de combinare i adugare text lacunar test de closure exerciii de (re)formulare; de transformare (activ/pasiv; direct/indirect, etc) parafraza text indus, ghidat, cu constrngeri lingvistice ori lexicale

III. Exprimare scris /50p

6

NOT: 1. Din lista de tipuri de text, comune pentru receptarea textului citit i producerea de mesaje scrise n cadrul fiecrui nivel conform CECRL, se vor propune spre evaluare tipuri diferite pentru cele dou competene. Exemplu (clasa a IX-a): dac textul de analizat este o scrisoare, textul de redactat ar putea fi un dialog sau o naraiune 2.La nelegerea textului scris i Structuri lingvistice se respect cerinele din CECRL i din Referenial pentru nivelul B2. Exprimarea scris va respecta cerinele din aceleai documente pentru nivelul B1+.

Clasa a XII-a/a XIII-a

I. Inelegerea textului scris: /25p

Text suport: text argumentativ (n combinaie cu: narativ, informativ), incitativ

NELEGERE DE TEXT / 280-300 cuvinte

Scrisoare oficial Dialog argumentat

Articol de pres Text literar i/sau tiinific

EXPRIMARE SCRIS / 230-250 cuvinte Scrisoare oficial Dialog argumentat

Articol de pres Eseu argumentat : a comenta un punct de

vedere dat, respectnd contextul socio-

lingvistic

Intrebri specifice textului argumentativ: tez aprat / respins; argumente pentru / contra adevrat/fals + justificare Rezumat (pentru text integral sau pentru anumite paragrafe indicate)

II. Structuri lingvistice / 25p

II.1. 4-5 exerciii care s vizeze lexicul, gramatica i/sau o funcie comunicativ, de tipul: / 15p

mperechere; asociere; substituire exerciii de clasare/ordonare exerciii de combinare i adugare text lacunar test de closure exerciii de (re)formulare; de transformare parafraza text indus, ghidat, cu constrngeri lingvistice ori/ i lexicale

II.2. Traducere (francez/ spaniol/ italian/ portughez romn): un paragraf de 8-10 rnduri. /10p

III. Exprimare scris /50p

7

NOT: 1.Din lista de tipuri de text, comune pentru receptarea textului citit i producerea de mesaje scrise n cadrul fiecrui nivel conform CECRL, se vor propune spre evaluare tipuri diferite pentru cele dou competene. Exemplu (clasa a IX-a): dac textul de analizat este o scrisoare, textul de redactat ar putea fi un dialog sau o naraiune 2.La nelegerera textului scris i Structuri lingvistice se respect cerinele din CECRL i din Referenial pentru nivelul B2+. Exprimarea scris va respecta cerinele din aceleai documente pentru nivelul B2.

PROBA B

LIMBILE FRANCEZ, SPANIOL, ITALIAN, PORTUGHEZ

Clasele a XI-a i a XII-a/a XIII-a

Documente i instrumente: Documente: nregistrri audio-video de 3 pn la 4 minute, corespunznd tematicii programelor colare ale claselor a XI-a i a XII-a/a XIII-a, precum i nivelurilor B1+ / B2 / B2+ din CECRL, prevzute n Regulamentul specific privind organizarea i desfurarea Olimpiadei de limbi romanice.

Instrumente: grile de evaluare (evaluatori)

Desfurarea probei:

1. Partea I a probei orale va desfura simultan cu toi candidaii, pe clas i categorie, n

una sau mai multe sli, n funcie de numrul acestora. Timpul alocat nelegerii

documentului audio-video va fi de 20 minute, dup cum urmeaz:

naintea primei audieri / vizionri, candidaii au la dispoziie 3 minute pentru

lectura itemilor;

dup prima audiere / vizionare (4 minute), au la dispoziie 4 minute pentru

completarea / alegerea rspunsurilor;

audiaz /vizioneaz a doua oar documentul (4 minute);

au la dispoziie nc 5 minute pentru completarea, alegerea i finalizarea

rspunsurilor;

2. Partea a II-a a probei orale, producia i interaciunea oral, const n definirea

problematicii, prezentarea i argumentarea punctului de vedere n interaciune cu

8

examinatorii. Subiectele vor aborda tematica programelor colare n vigoare i domeniile

din CECRL specifice fiecrei clase / categorie. Proba se va desfura individual i va

avea o durat de 30 minute, dup cum urmeaz:

clasa a XI-a Normal/ Intensiv-Bilingv

o timp de pregtire: 20 min/ candidat

o timp de examinare: 10 min/ candidat

clasa a XII-a Normal / Intensiv-Bilingv

o timp de pregtire: 20 min/ candidat

o timp de examinare: 10 min/ candidat

Examinatorii vor atepta ncheierea expunerii problematicii, a prezentrii i a justificrii

punctelor de vedere de ctre elev, nainte de nceperea interaciunii cu acesta.

Documente suport

Clasa a XI-a

interviuri, fragmente de emisiuni radiofonice sau televizate conferine sau expuneri pe subiecte familiare nregistrri de conversaii ntre nativi n limbaj standard

Clasa a XII-a/a XIII-a

discursuri, dezbateri conferine programe radiofonice sau televizate, fragmente de reportaje, documentare, emisiuni,

jurnale

conversaii ntre nativi

Tipuri de exerciii QCM adevrat/fals/nu tiu / nu e precizat tabel de completat text lacunar asocieri de elemente ntrebri deschise cu rspuns scurt