Analiza SWOT a utilizării mijloacelor TIC în educaţie

Punctele tari

Eficientizarea procesului educaţional prin

utilizarea TIC;

Schimbul operativ de informaţie şi formarea

bazelor de date;

Necesitatea racordării sistemului la standardele

internaţionale în TIC este conştientizată de

factorii educaţionali şi societatea civilă;

Un număr considerabil de instituţii de

învăţămînt dispun de calculatoare;

Existenţa curriculumului la informatică;

Programele de formare iniţială şi continuă a

profesorilor includ modulul utilizarea

calculatorului;

Lichidarea în scurt timp a decalajului

informaţional dintre Moldova şi alte ţări

antrenate în procesul de integrare europeană.

Punctele slabe Majoritatea cadrelor didactice şi manageriale din

sistem nu au abilităţi suficiente de utilizare a TIC

în educaţie;

Lipsa motivaţiei profesorilor pentru utilizarea

TIC la orele de curs;

Nivel insuficient de asigurare informaţională a

managementului educaţional.

Oportunităţi

Programul poate fi axat pe asistenţă financiară

din partea organizaţiilor internaţionale

(UNESCO, PNUD, UNICEF, TACIS, Banca

Mondială, etc.);

Colaborarea cu companii de stat şi private în

domeniu TIC;

Colaborarea cu universităţile din ţară şi cu

autorităţile administraţiei publice locale.

Ameninţări

Nealocarea necesarului de fonduri pentru

achiziţionarea de echipament şi soft educaţional

şi pentru dezvoltarea sistemului;

Implementarea parţială a măsurilor prevăzute de

program;

Inconsecvenţă în instruirea profesorilor;

Abandonarea sistemului educaţional de către

cadrele didactice pregătite în domeniul TIC;

Neacceptarea noilor tehnologii de către o parte

din cadrele didactice şi manageriale.