Fia de analiz sintez a orei de diriginie

a) Date generale:

Data asistrii _______________________________________________

Cadrul didactic asistat ________________________________________

Clasa______________________________________________________

Subiectul activitii___________________________________________

Obiectivul asistenei______________________________________________________

_______________________________________________________________________

Indicatori didacticiObservaii

Structura i organizarea activitii pe etape

Realizarea coninutului: caracter tiinific, interdisciplinar, valene formative.

Realizarea obiectivelor formative

Metode: formative, activ-participative i de evaluare.

Forme de activitate utilizate

Mijloace de nvmnt folosite

Evaluarea i solicitarea feed-back-ului pe parcursul activitii

Stilul didactic al profesorului: unidirecional, integrat, democratic, autoritar, liberal)

Concluzii

FI DE EVALUARE A ACTIVITI EXTRADIDACTICE

Data______________________ Profesor________________________

Nr Crirerii de evaluareCOMENTARII

Tema activitii: a)actalitatea b)nivelul tratrii

c)corespunderea vrstei elevului.

Atributele activitii (expziie, citate, gazete de perete, machete)

Desfurarea activitii:

a) accesibilitatea informaiei vrstei participanilor

b) claritatea i eficiena activitii

c) argumentarea informaiei utilizate

d) tehnici i strategii de organizare a activitii (frontale, pe grupe, perechi, individuale)

Eficiena educativ

Creativitatea n concepreea i dirijarea activitilor

Relaia profesor- elev, elev-elev:

a) stilul cadrului didactic

b) imperativ

c) permisiv

d) participativ

Deprinderi organizatorice

Realizarea obiectivelor

Utilizarea materialelor didactice

Antrenarea elevilor n organizarea activitii

Amenajarea estetic a slii

PAGE 1