EXPUNEREA LA CONINUT ILEGAL I DUNTOR*

EXPUNEREA LA CONINUT ILEGAL I DUNTOR*- Activitate practic Sigur.info -Tematica Sigurana Online : Fii n siguran pe Internet!Grup int : Elevi din ciclul primar

Timp estimat : 50 minuteResurse necesare : Tabla

Sfoar lung sau o band de plastic ori hrtie

Markere sau creioane roii, galbene i verzi

Copii ale materialului Semaforul Online pentru fiecare elev

Calculator/laptop conectat la Internet

Video proiectorDescriere activitate :Elevilor li se explic c ei vor fi n siguran pe Internet n msura n care aleg website-urile potrivite vrstei i interesului lor i evit acele pagini cu coninut nepotrivit.

Mai nti, elevii nva despre asemnrile ntre a fi n siguran n viaa real i a accesa Internetul fr riscuri. Apoi, ei vor folosi exemplul semaforului online i vor compara declaraiile lor despre site-urile accesate i nivelul corect de sigurana al acestora. La final, vor fi angrenai ntr-un joc interactiv de aflare a site-urilor indicate pentru vrsta lor.Obiective - Elevii vor fi n msur s: neleag c a fi n siguran pe Internet este similar cu a fi n siguran n lumea real;

Recunoasc website-urile potrivite i utile lor;

Aprecieze cnd trebuie s ntrebe un adult n care au ncredere (printe, educator) dac e bine sau nu s acceseze un anumit site

Activitate practic recomandatINTRODUCERE:

Scriei pe tabl informaiile legate de proiectul Sigur.info ( site : www.sigur.info , e-mail Internet Helpline : helpline@sigur.info i pentru clasele unde elevii au conturi de Facebook pagina www.facebook/Sigurpenet )nclzirea (5 minute)NTREBAI: Ce nseamn s fii n siguran?Rspunsurile elevilor vor varia.

DEFINII termenul siguran.Definiii

Siguran la adpost de orice pericol

Lumea real viaa din afara Internetului, din familie, cartier, coal

Adecvat potrivit vrstei, capacitii de nelegere a copilului

NTREBAI: Cnd mergei pe strad sau cnd v jucai n cartier fr s-i avei alturi pe prini, ce facei ca s fii n siguran?

Ascultai rspunsurile elevilor, subliniind urmtoarele puncte:

nu mergei n locuri pe care nu le cunoatei

nu vorbii cu strinii

nu intrai n conflicte cu alte persoane

respectai regulile

SPUNEI elevilor c, aa cum procedeaz n viaa real pentru a fi n afara pericolelor, tot astfel trebuie s fac i n mediul online. Facei cteva paralele ntre rspunsurile elevilor privind cartierul sau zona n care locuiesc i lumea Internetului.

EXPLICAI elevilor c un exemplu prin care pot rmne n siguran online este semaforul din intersecii care indic oferilor cnd pot strbate intersecia, cnd trebuie s ncetineasc sau s opreasc maina. Similar, Semaforul Online arat oamenilor care navigheaz pe Internet dac acestea pot sau nu s intre pe un anumit website

LECIA 1Descrierea Semaforului Online (10 minute)

DESENAI un semafor pe tabl folosind ilustraiile din materialul Semaforul Online.

DEFINII termenul adecvat. Explicai elevilor c tehnica Semaforului Online i va ajuta s aleag website-urile adecvate vrstei lor.

EXPLICAI elevilor semnificaia culorilor semaforului (verde, galben, rou). Folosii tabelele de mai jos.

Verde CORECT!

Cutai site-urile care sunt verzi i adugai-le la Favorite! (Trebuie s explicai i s demonstrai cum sunt marcate site-urile ca fiind favorite. ) Un website verde este:

un website pentru copiii de vrsta voastr care poate fi vizitat

distractiv, cu imagini i informaii pentru tine

un website care are cuvinte potrivite vrstei tale

un website care nu te las s vorbeti cu oameni pe care nu-i cunoti

NTREBAI:

Ce sunt website-urile verzi? Cum afli dac ele sunt sigure i adecvate vrstei tale?Cerei elevilor s descrie website-urile lor preferate i analizai mpreun ct de verzi sunt acestea.

DEFINII cuvntul Atenie cu semnificaia lui n acest context.

Galben ATENIE!

nainte de a intra pe un website pe care-l considerai a fi galben, cerei voie unei persoane n care avei ncredere (printe, educatori, rude apropiate)Un website galben este:

un website care nu este adecvat vrstei tale

un website care cere informaii diverse, de exemplu, unde locuieti, numrul de telefon sau adresa de email etc.

un loc unde ai voie s vorbeti liber cu alte persoane.

NTREBAI

Ai intrat vreodat pe un website galben? Cum ai procedat ca s evii pericolele?Cerei elevilor s numeasc website-urile despre care nu erau siguri i rugai-i s v povesteasc experiena lor.

REAMINTII elevilor semnificaia semnalului Stop

Rou STOP!

Evitai website-urile pe care le considerai roii. Dac nu v simii n siguran, apelai la un adult de ncredere.Un website rou este?

un website care nu este deloc adecvat vrstei tale

un loc unde ai ajuns din ntmplare

un loc plin de lucruri pentru copii mult mai mari dect mine sau pentru aduli

NTREBAI

Ai intrat vreodat pe un website rou despre care tiai c nu e adecvat vrstei tale? Cum i-ai dat seama?Cerei elevilor s v descrie website-urile pe care ei le consider neadecvate capacitii lor de nelegere. Reinei c accesarea acestor locaii online s-a fcut deliberat sau accidental. Elevii vor explica probabil c au simit c acel site nu era pentru ei. ncurajai-i s arate cum procedeaz ca s ias de pe acele website-uri, cum ar fi folosirea butonului back/napoi, nchiderea paginii sau semnalarea situaiei unui adult.

LECIA 2Intr, Atenie, Stop! Folosete Semaforul Online (15 minute)

IMPRII materialul Semaforul Online fiecrui elev.

CITII CU VOCE TARE instruciunile materialului. Organizai-i pe elevi s lucreze n perechi sau grupuri mici pentru completarea materialului.

CEREI elevilor s citeasc rspunsurile de la fiecare afirmaie din material. Rspunsurile corecte sunt:

1. Site-ul e adecvat vrstei mele. (VERDE)

2. Trebuie s obin permisiunea unui adult n care am ncredere. (GALBEN)

3. Website distractiv, cu imagini i informaii pentru mine. (VERDE)

4. Acest site nu este adecvat vrstei mele. (ROU)

5. Mi-ar plcea s intru pe acest site, dar trebuie s fiu atent. (GALBEN)

6. Acest site are lucruri pentru copii mai mari dect mine i pentru aduli, dar nu i pentru mine. (ROU)

LECIA 3

Jucai Semaforul Online (10 minute)

ORGANIZAI elevii ntr-un ir ntr-o parte a ncperii. Punei o sfoar sau band ca linie de sosire pe podea n partea opus a ncperii, acolo unde v-ai plasat, paralel cu linia irului de elevi. Jocul este asemntor cu Lumina roie, lumina verde.

EXPLICAI elevilor regulile jocului:

Pentru fiecare site verde, facei doi pai nainte.

Pentru fiecare site galben, facei un pas nainte.

Pentru fiecare site rou, rmnei pe loc.

Dac avei un rspuns greit (de exemplu, facei un numr greit de pai), trebuie s v ntoarcei acolo unde erai nainte i facei un pas napoi.

CITII CU VOCE TARE fiecare dintre afirmaiile despre website-urile presupuse a fi fost accesate. Dup fiecare afirmaie, elevii trebuie s fac numrul de pai pe care-l consider corect. Dezvluii rspunsul corect dup fiecare afirmaie citit, explicnd elevilor de ce primete culoare roie, galben sau verde. Elevii care ajung primii la linia de sosire sunt declarai nvingtori.

Ai intrat din greeal pe site-ul ejocurigratis.org/ i o persoan necunoscut i-a cerut s-i spui numele i vrsta?ROU nici un pas

Website-ul www. sigur.info e foarte interesant! Chiar i bunica mea ar putea spune c e adecvat pentru copiii de vrsta mea.VERDE doi pai nainte

Cutai desene cu inimioare, dar ai ajuns pe site-uri care i s-au prut nepotrivite ?ROU nici un pas

Website-ul postului tu TV preferat are lucruri amuzante pentru copiii de vrsta ta.VERDE doi pai nainte

Exist site-uri de jocuri pe care oricine poate folosi chat-ul.GALBEN un pas nainte

Te afli pe un site de jocuri n care i apar ferestre n care trebuie s introduci adresa ta de e- mail.GALBEN un pas nainte

nvtorul tu i cere s intri pe un site n care vei nva despre elefani.VERDE doi pai nainte

REAMINTII-LE elevilor dup finalizarea jocului c, aa cum vor fi mereu n siguran dac respect luminile semaforului, la fel vor ti s evite riscurile din mediul online. Ei trebuie s cear permisiunea unui adult de ncredere cnd vor s intre pe site-uri pe care le consider galbene i s evite ntotdeauna site-urile de culoare roie.

NCHEIERE

Finalizarea orei (5 minute)

Putei folosi urmtoarele ntrebri pentru a evalua modul n care elevii au neles regulile prezentate.

NTREBAI:

De ce a fi n siguran n cartier seamn cu a fi n siguran pe Internet?Cerei elevilor s v spun asemnrile. De exemplu, n ambele lumi, nu vorbeti cu strinii, nu te duci n locuri pe care nu le cunoti i nu intri n conflict cu nimeni.

Cum arat un site verde?Elevii trebuie s tie c website-urile verzi sunt bune pentru copiii de vrsta lor. Ele sunt distractive, conin lucruri interesante i utile pentru ei, folosesc cuvinte adecvate i nu permit persoanelor necunoscute s comunice cu copiii.

Cum arat site-urile galbene i roii? Ce trebuie s faci cnd ai intrat pe ele?Repetai-le elevilor c ei trebuie s cear opinia unui adult de ncredere dac nu sunt siguri dac website-ul vizitat e potrivit sau daca pe acele site-uri le sunt cerute diferite informaii (telefon, adresa, vrst, imagini cu ei) ori conin lucruri doar pentru cei mari.

Activiti suplimentare

Organizai n grupuri, elevii pot crea postere cu Semaforul Online. Pe o foaie mare de hrtie, pot desena un semafor. n dreptul fiecrei culori, pot introduce sfaturi sau explicaii despre un website rou, galben sau verde. Fixai posterele n clas.

Tem pentru acas : Propunei elevilor s acceseze pagina Internet Helpline www.helpline.sigur.info i s trimit un email la adresa helpline@sigur.info n care s povesteasc o situaie n care au ntlnit orice fel de coninut (texte, imagini, clipuri video) care i-a deranjat i i-a afectat ntr-un mod negativ. Rugai-i s descrie modul n care au ntlnit acel coninut online, ce reprezenta el, ce anume au simit pe moment, cum au reacionat dup vizionarea lui i cum i-a afectat aceast experin n navigarea ulterioar. SEMAFORUL ONLINE

Fii n siguran pe Internet!

Instruciuni

Coloreaz corect lumina pentru fiecare afirmaie.

Verde = Adecvat

Galben = Atenie

Rou = Stop

1.Site-ul e adecvat vrstei mele.4.Acest site nu este adecvat vrstei mele.

2.Trebuie s obin permisiunea unui adult n care am ncredere.5.Mi-ar plcea s intru pe acest site, dar trebuie s fiu atent.

3.Website distractiv, cu imagini i informaii pentru mine.6.Acest site are lucruri interesante pentru copii mai mari dect mine i pentru aduli, dar nu i pentru mine.

EVALUAREA ACTIVITII Fii n siguran pe Internet!

1. Care dintre aciunile de mai jos sunt sigure att n viaa real ct i pe Internet?

a) Vorbeti numai cu persoanele pe care le cunoti;

b) Nu intri n conflict cu nimeni;

c) Respeci regulile stabilite n familie;

d) Toate aciunile de mai sus.2. Care sunt website-urile adecvate pentru copiii de vrsta ta?

a) Un ziar online care folosete un limbaj dur;

b) Un site cu jocuri pe care prinii ti l consider sigur;

c) Un site pe care poi folosi chat-ul cu persoane pe care nu le-ai ntlnit niciodat.

3. Trebuie s fii prevztor dac nu eti sigur c site-ul pe care te afli e adecvat pentru copiii de vrsta ta, ori dac site-ul cere informaii personale.A fi prevztor nseamn: a) S fii atent;

b) S fii zpcit;

c) S fii suprat;

d) S fii bucuros.

*Activitate practic recomandat n Ghidul colar privind utilizarea n siguran a internetului dezvoltat de Organizaia Salvai Copiii n parteneriat cuMinisterul Educaiei Naionale n cadrul programului european Sigur.info