Abilitatea de a Comunica in public

3
Abilitatea de a comunica – Budaianu Sergiu Mulți dintre noi au avut sau vor avea de vorbit în public, și nu doar. Avem de susținut tezele de licență, master; avem de prezentat un eveniment în cadrul unei ședințe; avem de a aduce la cunoștința echipei un raport sau o nouă strategie; poate avem un interviu de angajare de care ne emoționăm enorm. Cum să am o comunicare cu impact? Care sunt mecanismele prin care o comunicare ajunge să aducă schimbări? La ce trebuie să atrag atenția când susțin o comunicare? Cum să fac să nu îmi tremure picioarele și vocea? Ce să fac dacă eu mă blochez de la emoții și încep să mă bâlbâi? Modelul comunicării după Thomas Gordon ne atrage atenția asupra celor patru canale de comunicare: cuvintele, vocea, gesturile și semnalele faciale. Cuvintele, adică informația nemijlocit, au un impact de 7% asupra înțelegerii mesajului. În vorbirea curentă emitem ~125 cuvinte/minut, dei 50% dintre aduli nu îneleg mai mult de 13 cuvinte/minut. Utilizând fraze mai lungi de 18 cuvinte, inteligibilitatea scade cu 15%, deci sub ceea ce se vrea îneles. Când vorbim despre paralimbaj, acesta este utilizat în vederea modificării i transmiterii atitudinilor i emoiilor prin folosirea unor strategii i instrumente cum ar fi tonalitatea, volumul, ritmul, intonaia i accentul. Comunicarea paraverbală se refera la modul în care spui ceva, nu la ce spui. O propoziie poate transmite înelesuri complet diferite în funcie de modul în care sunt accentuate cuvintele i de tonul vocii. De exemplu, afirmaia „Nu am spus că tu eti prost” poate avea cinci înelesuri diferite, în funcie de cuvântul accentuat. Gesturile au un impact de 35% asupra înțelegerii mesajului. Gesturile de presiune, apăsare sunt cele care au senzația că te acoperă; de obicei sunt executate având palma în jos.

description

Rezumat Abilitatea de a Comunica in public

Transcript of Abilitatea de a Comunica in public

Abilitatea de a comunica Budaianu SergiuMuli dintre noi au avut sau vor avea de vorbit n public, i nu doar. Avem de susinut tezele de licen, master; avem de prezentat un eveniment n cadrul unei edine; avem de a aduce la cunotina echipei un raport sau o nou strategie; poate avem un interviu de angajare de care ne emoionm enorm. Cum s am o comunicare cu impact? Care sunt mecanismele prin care o comunicare ajunge s aduc schimbri? La ce trebuie s atrag atenia cnd susin o comunicare? Cum s fac s nu mi tremure picioarele i vocea? Ce s fac dac eu m blochez de la emoii i ncep s m blbi?

Modelul comunicrii dup Thomas Gordon ne atrage atenia asupra celor patru canale de comunicare: cuvintele, vocea, gesturile i semnalele faciale.

Cuvintele, adic informaia nemijlocit, au un impact de 7% asupra nelegerii mesajului. n vorbirea curenta emitem ~125 cuvinte/minut, desi 50% dintre adulti nu nteleg mai mult de 13 cuvinte/minut. Utiliznd fraze mai lungi de 18 cuvinte, inteligibilitatea scade cu 15%, deci sub ceea ce se vrea nteles. Cnd vorbim despre paralimbaj, acesta este utilizat n vederea modificarii si transmiterii atitudinilor si emotiilor prin folosirea unor strategii si instrumente cum ar fi tonalitatea, volumul, ritmul, intonatia si accentul. Comunicarea paraverbala se refera la modul n care spui ceva, nu la ce spui. O propozitie poate transmite ntelesuri complet diferite n functie de modul n care sunt accentuate cuvintele si de tonul vocii. De exemplu, afirmatia Nu am spus ca tu esti prost poate avea cinci ntelesuri diferite, n functie de cuvntul accentuat.

Gesturile au un impact de 35% asupra nelegerii mesajului.Gesturile de presiune, apsare sunt cele care au senzaia c te acoper; de obicei sunt executate avnd palma n jos.Gesturile de deschidere, ncurajare, de obicei sunt executate avnd palma cu faa n sus nsoite de gesturi prietenoase.

Semnalele faciale sumbre, posomorte, somnolente sunt cele care ne provoac plictis, oboseal i cscat.Semnalele faciale vesele, senine, cu zmbet sunt cele care ne provoac interes, vivacitate i prospeime.Pentru o comunicare eficient, trebuie ca la fiecare 10-15 minute trebuie de avut contact vizual personal; privirea mturtoare denot nencredere n sine, emoionare.

Un impact colosal n captarea ateniei o au ntrebrile. Retorice sau nu ele sunt indispensabile, la fel ca fierele de a pentru o hain. ntrebrile pun creierul s munceasc; iat de ce la finele unei comunicri eficiente, asculttorii nici nu au observat cum timpul a trecut, iar ei se simt obosii.Simul umorului ajut enorm la uitarea, nelegerea i trecerea peste greeli i gafe. Faptul c noi facem mici glume n discurs ajut la degajarea anumitor supra ateptri de la asculttori. De exemplu, eu am doar 1,5 kg de creier n cap. Poate cineva dintre voi are mai mult sau mai puin, ns eu la atta sunt capabil, s folosesc doar 1,5 kg de materie cenuie.

Pai practici de urmat pentru a dobndi o abilitate perfect de a comunica1. Claritate - organizarea continutului de comunicat astfel nct acesta sa poata fi usor de urmarit; folosirea unui vocabular adecvat temei si autorului; o pronuntare corecta si completa a cuvintelor; 2. Acuratetea - presupune folosirea unui vocabular bogat pentru a putea exprima sensurile dorite; cere exploatarea completa a subiectului de comunicat; 3. Empatia - vorbitorul trebuie sa fie deschis tuturor interlocutorilor, ncercnd sa nteleaga situatia acestora, pozitiile din care adopta anumite puncte de vedere, sa ncerce sa le nteleaga atitudinile, manifestnd n acelasi timp amabilitate si prietenie; 4. Sinceritatea - situatia de evitare a rigiditatii sau a stngaciei, recurgerea si mentinerea ntr-o situatie naturala; 5. Atitudinea - evitarea miscarilor bruste n timpul vorbirii, a pozitiilor ncordate sau a unora prea relaxate, a modificarilor bruste de pozitie, a scaparii de sub control a vocii; 6. Realizarea contactului vizual - este absolut necesar n timpul dialogului, toti participantii la dialog sa se poata vedea si sa se priveasca, contactul direct, vizual, fiind o proba a credibilitatii si a dispozitiilor la dialog; 7. nfatisarea - reflecta modul n care te privesti pe tine nsuti: tinuta, vestimentatia, trebuie sa fie adecvate la locul si la felul discutiei, la statutul social al interlocutorilor; 8. Postura - pozitia corpului, a minilor, a picioarelor, a capului, a spatelui - toate acestea trebuie controlate cu abilitate de catre vorbitor; 9. Vocea - urmariti daca sunteti auziti si ntelesi de cei care va asculta, reglati-va volumul vocii n functie de sala, de distanta pna la interlocutor, fata de zgomotul de fond ca si fata de tema si contextul social al comunicarii; 10. Viteza de vorbire - trebuie sa fie adecvata interlocutorilor si situatiei; nici prea mare pentru a indica urgenta, nici prea nceata, pentru a nu pierde interesul ascultatorului; 11. Pauzele de vorbire - sunt recomandate atunci cnd vorbitorul doreste sa pregateasca auditoriul pentru a receptiona o idee importanta.