A N U N Ţ - nt. · PDF fileau susţinut examenul de bacalaureat la limba maternă, limba...

R O M Â N I A NESECRET MINISTERUL AFACERILOR INTERNE Piatra Neamţ

INSPECTORATUL GENERAL AL POLIŢIEI ROMÂNE Nr. 2290 din 24.04.2015

INSPECTORATUL DE POLIŢIE AL JUDEŢULUI NEAMŢ Ex. nr______

SERVICIUL RESURSE UMANE Nr. ex. - 2

Operator de date cu caracter personal nr. 4640

A P R O B Postare pe pagina de

INTERNET/INTRANET a I.P.J.Neamţ

ŞEFUL INSPECTORATULUI

Comisar şef de poliţie,

TABLAN COSTEL – PAUL

A N U N Ţ Inspectoratul de Politie al Judeţului Neamţ, prin intermediul Serviciului Resurse Umane,

desfăşoară în perioada 24.04.2015-07.08.2015, activitatea de recrutare şi selecţie a candidaţilor

pentru admiterea în instituţiile de învăţământ care realizează formarea iniţială a personalului pentru

nevoile Ministerului Afacerilor Interne – sesiunea 2015, învăţământ cu frecvenţă şi învăţământ cu

frecvenţă redusă.

A. ÎNVĂŢĂMÂNT CU FRECVENŢĂ

Pentru a participa la concursurile de admitere în Academia de Poliţie „Alexandru Ioan

Cuza” Bucureşti – Facultatea de Poliţie, în Şcolile de Agenţi de Poliţie „Vasile Lascăr” Câmpina,

„Septimiu Mureşan” Cluj-Napoca, Şcoala de Pregătire a Agenţilor Poliţiei de Frontieră “Avram

Iancu“ - Oradea şi în instituţiile de învăţământ ale Ministerului Apărării Naţionale care

pregătesc specialişti pentru nevoile Ministerului Afacerilor Interne, persoanele care

intenţionează să candideze trebuie să îndeplinească următoarele :

1. Condiţii legale:

a) să aibă cetăţenia română şi domiciliul în România; b) să cunoască limba română scris şi vorbit; c) să aibă capacitate deplină de exerciţiu; d) să fie declaraţi "apt" din punct de vedere medical, fizic şi psihic; verificările privind starea de

sănătate medicală, fizică şi psihică sunt efectuate de structurile de specialitate ale M.A.I.; e) să aibă vârsta de minimum 18 ani împliniţi în cursul anului în care participă la concurs; f) să fie absolvenţi de liceu cu diplomă de bacalaureat; dovada absolvirii se face cu diploma sau

cu adeverinţă din care să rezulte faptul că au susţinut şi promovat examenul de bacalaureat; g) să aibă un comportament corespunzător cerinţelor de conduită admise şi practicate în

societate; h) să nu aibă antecedente penale sau să nu fie în curs de urmărire penală ori de judecată pentru

săvârşirea de infracţiuni, cu excepţia situaţiei în care a intervenit reabilitarea; i) să nu fi fost destituiţi dintr-o funcţie publică în ultimii 7 ani; j) nu au desfăşurat activităţi de poliţie politică, astfel cum sunt definite prin lege; k) îndeplinesc condiţiile prevăzute la art. 10 alin. (3) din Legea nr. 360/2002 privind Statutul

poliţistului, cu modificările şi completările ulterioare (după admitere nu trebuie să aibã calitatea

de membru al vreunui partid politic sau organizaţii cu caracter politic); l) îndeplinesc criteriile specifice pentru ocuparea prin concurs a funcției publice cu statut

special.

2. Criterii specifice

a) să fi obţinut la purtare, în perioada studiilor liceale, media generală de minimum 8,00;

b) să nu fi fost exmatriculaţi pentru abateri disciplinare dintr-o instituţie de învăţământ;

c) să aibă înălţimea de minimum 1,65 m bărbaţii şi 1,60 m femeile;

d) să aibă vârsta de până la 27 de ani, împliniți în anul participării la concursul de admitere,

pentru candidații pe locurile destinate formării inițiale a personalului militar.

Persoanele care intenţionează să candideze la concursul de admitere organizat de Academia

Naţională de Informaţii „Mihai Viteazul” a Serviciului Român de Informaţii, care formează personal

pentru nevoile M.A.I. trebuie să îndeplinească următoarele condiţii de recrutare:

a) să aibă cetăţenie română şi domiciliul stabil în România (atât candidaţii cât şi soţii/soţiile acestora,

în cazul celor căsătoriţi);

b) să aibă vârsta de până la 23 ani împliniţi în cursul anului 2015;

c) să fie absolvenţi de liceu, cu diplomă de bacalaureat;

d) să fi avut pe durata studiilor liceale mediile anuale la purtare minimum 8,00 şi media minimă la

examenul de bacalaureat 7,00;

e) să cunoască foarte bine şi au capacitatea de a se exprima clar şi corect în limba română;

f) să nu fi repetat, în timpul liceului, unul sau mai mulţi ani de studiu, din motive imputabile;

g) să fie „apţi medical” conform baremelor stabilite de Serviciul Român de Informaţii;

h) să fie apţi psihologic;

i) să aibă o conduită civică şi morală corespunzătoare;

j) să nu fi fost condamnaţi penal printr-o hotărâre judecătorească rămasă definitivă pentru o

infracţiune săvârşită cu intenţie şi nu au executat o pedeapsă cu închisoarea ca urmare a săvârşirii

unei infracţiuni din culpă; nu sunt în curs de cercetare sau judecată;

k) în situaţia în care fac parte din partide, formaţiuni sau organizaţii politice, să declare în scris că

după admitere renunţă la calitatea de membru al acestora;

l) candidaţii care au calitatea de asociat unic sau participă direct la administrarea ori conducerea unei

organizaţii sau societăţi comerciale trebuie să declare pe proprie răspundere că odată cu admiterea sa

la această instituţie de învăţământ superior vor renunţa la aceste calităţi;

m) să fie dispuşi ca, după finalizarea ciclului de formare profesională în cadrul Academiei Naţionale

de Informaţii „Mihai Viteazul”, să desfăşoare activităţi, în calitate de ofiţeri de informaţii, în orice

zonă a teritoriului naţional, potrivit intereselor şi nevoilor instituţiei, în conformitate cu angajamentul

semnat cu unitatea care întocmeşte dosarul de candidat;

n) să accepte, în situaţia în care vor fi declaraţi „Admis”, interzicerea ori restrângerea exercitării unor

drepturi şi libertăţi cetăţeneşti prevăzute de legislaţia în vigoare;

o) să accepte efectuarea de verificări asupra activităţii şi comportamentului lor, precum şi verificările

de securitate prevăzute de HG nr. 585/2002, pentru determinarea eventualelor elemente de

incompatibilitate privind accesul la informații secrete de stat;

p) în situaţia în care candidaţii au mai urmat o formă de pregătire similară, cu suportarea cheltuielilor

de la bugetul de stat, în conformitate cu art. 142 din Legea educației naționale nr. 1/2011, cu

modificările și completările ulterioare, vor achita contravaloarea serviciilor de școlarizare de care au

beneficiat anterior, cu finanțare de la bugetul de stat. Cu ocazia înmatriculării în cadrul Academiei

Naționale de Informații Mihai Viteazul, candidații vor prezenta dovada că au efectuat integral sau

efectuează în rate plata serviciilor de școlarizare.

De la condiţiile de înscriere stabilite pentru persoanele care intenţionează să candideze la

concursul de admitere organizat de Academia Naţională de Informaţii „Mihai Viteazul” a Serviciului

Român de Informaţii , care formează personal pentru nevoile M.A.I., nu se acordă derogări.

Nu se pot înscrie la concursul de admitere organizat de Academia Naţională de Informaţii

„Mihai Viteazul” a Serviciului Român de Informaţii, care formează personal pentru nevoile M.A.I.:

a) tinerii care fac parte din organizaţii aflate în afara legii, precum şi cei care nu dovedesc respect şi

devotament faţă de valorile democraţiei, faţă de statul de drept şi instituţiile sale;

b) adepţii unor culte sau organizaţii religioase ale căror precepte contravin normelor de păstrare a

ordinii publice, încalcă bunele moravuri sau nu sunt compatibili cu exercitarea profesiei de militar;

c) cei cunoscuţi ca având trăsături negative de caracter, incompatibile cu profilul moral al unui ofiţer

de informaţii.

Candidaţilor care nu îndeplinesc condiţiile legale şi criteriile specifice stabilite de actele

normative în vigoare nu li se mai întocmesc dosare de recrutare.

Locurile sunt comune pentru femei şi bărbaţi .

Recrutarea candidaţilor se realizează în raport de locul de domiciliu înscris în cartea de

identitate.

Cererile de înscriere la concursul de admitere la Academia de Poliţie „Alexandru Ioan Cuza”

Bucureşti – Facultatea de Poliţie, la Academia Naţională de Informaţii „Mihai Viteazul” a

Serviciului Român de Informaţii şi în instituţiile de învăţământ ale Ministerului Apărării Naţionale

care pregătesc specialişti pentru nevoile Ministerului Afacerilor Interne vor fi primite în perioada

24.04.2015 – 29.05.2015, iar pentru şcolile postliceale de poliţie în perioada 24.04.2015 –

07.08.2015. Data limită până la care candidaţii vor depune la dosarul de recrutare documentele necesare

pentru finalizarea acestuia este de 12.06.2015 pentru instituțiile de învățământ superior și școlile

postliceale din cadrul Ministerului Apărării Naționale și 21.08.2015 pentru școlile postliceale ale

Ministerului Afacerilor Interne.

Pentru înscriere/recrutare, fiecare candidat va depune la Serviciul Resurse Umane din

cadrul Inspectoratul de Poliţie al Judeţului Neamț următoarele documente:

1 – Cererea de înscriere și Curriculum vitae (se va completa conform modelului primit de la

structura de resurse umane) câte un exemplar pentru fiecare opţiune;

2 – copii legalizate ale documentelor care atestă nivelul studiilor impuse (pentru candidații

care provin din promoțiile anterioare) sau adeverință eliberată de liceu din care să reiasă

faptul că este înscris la sesiunea de bacalaureat 2015 și copie legalizată după foaia matricolă,

câte un exemplar pentru fiecare opţiune;

3 - Copii legalizate ale certificatului de naştere ale candidatului, soţului/soţiei si fiecărui copil, a

certificatului de casatorie, precum şi ale eventualelor hotărâri judecătoreşti privind starea

civilă, câte un exemplar pentru fiecare opţiune ;

4 – Autobiografia (se va scrie de mână personal de către candidat, cu cerneală/pastă albastră, lizibil,

fără ştersături sau prescurtări, conform modelului primit ); câte un exemplar pentru fiecare

opţiune ;

5 - Tabelul nominal cu rudele candidatului (se va completa formularul primit de la structura de

resurse umane), câte un exemplar pentru fiecare opţiune;

6 - Certificatul de cazier judiciar pentru candidat, în original (cu motivaţia - admitere în unitatea

respectivă de învăţământ), câte un exemplar pentru fiecare opţiune ;

7 - Fişa medicală, tip de încadrare in Ministerul Afacerilor Interne - concluzionată de medicul-

şef al Centrului Medical Judeţean Neamț al M.A.I., original pentru instituţiile de învăţământ

superior sau cei cu o singura opţiune şi copie simplă pentru cei cu dublă optiune .

8 - Caracterizarea de la ultima unitate de învăţământ sau ultimul loc de muncă , SEMNATĂ DE

CONDUCATORUL UNITATII ŞI ŞTAMPILATĂ, în original pentru cei cu o singura optiune,

original şi copie simplă pentru cei cu dublă opţiune (conform model primit de la structura de resurse

umane );

9 - Copii ale următoarelor documente: livret militar (dacă este cazul), act de identitate, carnet de

muncă (dacă este cazul) - se vor aduce şi actele originale în vederea stabilirii veridicității

documentelor, câte un exemplar pentru fiecare opţiune ;

10 – un plic cu trei fotografii color ¾ cm NETĂIATE (tip buletin identitate) şi două fotografii

9/12 pentru fiecare opţiune (se va menționa, pe verso, numele, prenumele tatălui și prenumele

candidatului, respectiv CNP, cu majuscule);

11. declarația de confirmare a cunoașterii și acceptării condițiilor de recrutare;

Suplimentar documentelor menţionate mai sus, candidaţii care se înscriu pentru locurile

alocate distinct minorităţilor naţionale, cu excepţia minorităţii maghiare, depun la dosarul de

recrutare şi o adeverinţă din partea unei organizaţii etnice, constituite potrivit legii, care să ateste

etnia de apartenenţă a candidatului, respectiv calitatea de etnic. Candidaţii pe locurile destinate

minorităţii maghiare la Academia de Poliţie “Alexandru Ioan Cuza” trebuie să dovedească faptul că

au susţinut examenul de bacalaureat la limba maternă, limba maghiară.

Candidaţii pot opta pentru una sau mai multe instituţii de învăţământ superior sau şcoli

postliceale, în măsura în care graficele/calendarele concursurilor de admitere realizate de către

instituţiile organizatoare permit participarea la probele de concurs.

Candidaţii care au mai multe opţiuni vor relua procedura stabilită pentru recrutare şi

selecţie în sensul constituirii a câte un dosar de recrutare distinct pentru fiecare instituţie de

învăţământ pentru care au optat. În cazul acestor candidaţi fişa medicală se depune în dosarele de

recrutare suplimentare în copie certificată de către lucrătorii structurii de resurse umane după

confruntarea acestora cu originalul.

Candidaţii care au ca opţiune o altă şcoală postliceală de agenţi/subofiţeri a M.A.I., alta decât

cele din cadrul Poliţiei Române şi respectiv Şcoala de Pregătire a Agenţilor Poliţiei de Frontieră

„Avram Iancu” Oradea, vor constitui dosarele de recrutare la unitatea teritorială (specifică armei)

care coordonează activitatea de recrutare pentru unitatea de învăţământ respectivă.

Copiii aflați în întreținerea polițiștilor răniți sau decedați ca urmare a rănirii într-un

accident de muncă, cercetat și înregistrat conform legislației în vigoare și copiii personalului

militar, clasat inapt sau apt limitat pentru serviciul militar ori, dup caz, decedat, în timpul și în

legătură cu exercitare atribuțiilor de serviciu, ca urmare a rănirii într-un accident de muncă,

cercetat și înregistrat conform legislației în vigoare, pot solicita în scris, ministrului afacerilor

interne, înmatricularea în instituțiile de învățământ ale MAI, în anul I de studii/studii

universitare de licență, fără susținerea probei de verificare a cunoștințelor, în conformitate cu

prevederile Ordinului MAI nr. 35/2014, respectiv ale Ordinului MAI nr. 108/2014.

Evaluarea psihologică a tuturor candidaţilor, indiferent de instituţia de învăţământ pentru

care sunt recrutaţi, se efectuează la nivelul I.P.J. Neamț, de către specialişti din cadrul Centrului de

Psihosociologie al M.A.I., la o dată ce va fi comunicată candidaţilor înscrişi.

Pentru candidaţii care nu au promovat testarea psihologică sau au fost declaraţi „Inapt

medical”, activitatea de recrutare încetează.

Detalii privind Admiterea 2015 – probele de admitere, tematica şi bibliografia de concurs,

graficul/calendarul desfăşurării concursului precum şi alte elemente de interes pentru candidaţi vor fi

publicate pe site-ul fiecărei instituţii de învăţământ.

Admiterea în Academia de Poliţie „Alexandru Ioan Cuza” Bucureşti se desfăşoară în

perioada 19.07-02.08.2015 şi în perioada 05-13.09.2015 pentru şcolile postliceale ale M.A.I.,

conform graficelor stabilite de către unităţile de învăţământ. Etapele de desfășurare a probelor de

concurs pentru admiterea la alte instituții de învățământ pe locurile MAI sunt afișate pe site-ul oficial

al fiecărei instituții de învățământ.

Contravizita medicală şi verificarea aptitudinilor fizice a candidaţilor recrutaţi pentru

instituţiile de învăţământ ale Ministerului Apărării Naţionale pe locurile alocate MAI, se realizează

în ziua de 07.07.2015 ora 08,00 la sediul Inspectoratului General al Jandarmeriei Române, str.

Jandarmeriei nr. 9 – 11, sector 1, Bucureşti.

Înscrierea candidaţilor la instituţiile de învăţământ ale M.A.I. care au fost declaraţi apt

psihologic şi medical se realizează la sediile instituţiilor de învăţământ ale M.A.I., potrivit

calendarului concursului de admitere stabilit de fiecare instituţie de învăţământ. În vederea înscrierii,

candidaţii prezintă următoarele documente:

a) cartea de identitate sau paşaportul în termen de valabilitate;

b) diploma de bacalaureat și foaia matricolă în original/copie legalizată; absolvenţii

promoţiei 2015 cărora nu li s-a eliberat diploma de bacalaureat prezintă adeverinţă eliberată de

liceu, cu precizarea mediei generale şi a notelor obţinute la examenul de bacalaureat, mediilor

obţinute în anii de studiu, termenului de valabilitate a adeverinţei şi a faptului că nu a fost

eliberată diploma;

c) contravaloarea taxei de înscriere sau, pentru candidaţii care solicită scutirea de taxă de

înscriere, acte doveditoare care să ateste una din situaţiile enumerate în

Regulamentele/metodologiile de admitere proprii fiecărei instituții de învățământ superior pentru

anul 2015;

Candidații care au absolvit studiile liceale în afara Romîniei, cu diplomă de bacalaureat

sau echivalentă acesteia, au obligația de a prezenta următoarele documente:

a) atestatul de recunoaștere a studiilor emis de către direcția de specialitate din cadrul

Ministerului Educației și Cercetării Științifice;

b) diploma de bacalaureat sau echivalentă cu aceasta, în copie, tradusă și legalizată;

c) foaia matricolă din perioda studiilor liceale, în copie, tradusă și legalizată.

Candidații se vor prezenta în perioada 19-20.07.2015 la sediul Academiei de Poliție și în

perioada 05-06.09.2015 la sediul școlilor de agenți de poliție din cadrul Poliției Române pentru

care au optat, în vederea înscrierii și achitării taxei de participare la concurs (după caz) și pentru

eliberarea legitimațiilor de concurs.

Candidații declarați “admis” care au mai beneficiat de un program de studii finanțat de la

bugetul de stat, integral sau parțial, vor face dovada achitării contravalorii studiilor, sau, după caz,

vor depune la instituția de învățământ o declarație din care să rezulte că nu au mai beneficiat de

subvenție de la bugetul de stat pentru un alt program de studii universitare cu licență.

Absolvenții de liceu ai promoției 2015, nu au obligația depunerii unei astfel de declarații.

Înscrierea candidaţilor (care au fost declaraţi apt psihologic şi medical) în instituţiile de

învăţământ ale Ministerului Apărării Naţionale și Serviciului Român de Informații care pregătesc

specialişti pentru nevoile Ministerului Afacerilor Interne se realizează la sediul instituţiei

respective prezentând documentele solicitate de organizatori și participând la probele de concurs

potrivit prevederilor regulamentelor/metodologiilor de admitere proprii fiecărei instituţii de

învăţământ.

Sunt exceptaţi de la plata taxei de concurs pentru admiterea în instituţiile de învăţământ

postliceal din Ministerul Afacerilor Interne candidaţii care :

a) sunt orfani de ambii părinţi;

b) provin din casele de copii sau din plasament familial;

c) sunt copii ai personalului didactic în activitate;

d) sunt copii ai personalului MAI în activitate, pensionat sau decedat;

Candidaţii care solicită scutirea de taxă de participare la concurs trebuie să probeze cu acte

că se află în una din situaţiile enumerate mai sus, la data înscrierii.

Candidaţii se pot retrage în orice etapă a desfăşurării concursului de admitere, fără a li se

restitui taxa de participare la concurs.

Proba de verificare a cunoştinţelor, pentru admiterea la facultățile Academiei de Poliţie

“Alexandru Ioan Cuza” - Bucureşti se stabilește în conformitate cu Regulamentul privind

organizarea şi desfăşurarea concursului de admitere la studii universitare de licenţă în anul 2015 şi

constă într-un test grilă la istorie, limba română, limba străină –

engleză/franceză/germană/rusă/spaniolă.

Proba de verificare a cunoştinţelor pentru admiterea la şcolile postliceale de agenţi de

poliţie ale M.A.I. se stabileşte cu respectarea metodologiei de admitere și în conformitate cu

dispoziţiile de recrutare şi selecţie ale inspectorilor generali şi constă într-un test grilă la disciplinele:

limba română şi limba engleză sau franceză.

B. ÎNVĂŢĂMÂNT CU FRECVENŢĂ REDUSĂ

Candidaţii pentru admiterea pe locurile aprobate la programul de studii universitare de

licenţă “Ordine şi siguranţă publică” al Facultăţii de Poliţie din Academia de Poliţie

“Alexandru Ioan Cuza” Bucureşti, forma de învăţământ cu frecvenţă redusă, potrivit locurilor

aprobate pentru M.A.I. şi repartizate de conducerea instituţiei beneficiare, trebuie să

îndeplinească în mod cumulativ atât criteriile de aptitudine medicală, fizică şi psihică prevăzute

de art. 20 alin. (1) lit. d) din Ordinul M.A.I. 665/2008 privind unele activităţi de management

resurse umane în unităţile M.A.I., cu modificările şi completările ulterioare precum şi

următoarele criterii specifice de recrutare:

a) au o vechime de minim 1 an în structurile MAI, în calitate de agent de poliţie, respectiv

subofițer sau maistru militar ;

b) au recomandarea şefului nemijlocit şi a şefului cu competenţe de aprobare a evaluării

performanţelor profesionale individuale;

c) au fost apreciaţi la ultima evaluare anuală realizată cu calificativul de cel puţin “Bine”,

respectiv “foarte bun” în cazul cadrelor militare;

d) nu sunt puşi la dispoziţie ori nu sunt suspendaţi în condiţiile art. 65 alin. (2) şi (3) din

Legea nr. 360/2002, cu modificările şi completările ulterioare, sau, după caz, în

condițiile art. 89 din Legea 80/1995, cu modificările și completările ulterioare;

e) nu se află sub efectul măsurii penale de interzicere a ocupării unei funcții, exercitării

profesiei sau activității;

f) nu sunt sub efectul unei sancţiuni disciplinare;

g) au vârsta de cel mult 40 ani împliniţi în anul participării la concursul de admitere,

pentru candidații pe locurile destinate formării inițiale a personalului militar;

Candidaţii pentru locurile la frecvenţă redusă susţin examinarea medicală şi

evaluarea psihologică la nivelul structurii teritoriale iar contravizita medicală şi proba de

verificare a cunoştinţelor la Academia de Poliţie “Alexandru Ioan Cuza” Bucureşti, în aceleaşi

condiţii, la aceleaşi date şi potrivit aceloraşi criterii aplicate candidaţilor înscrişi la forma cu

frecvenţă a programului de studii universitare de licenţă “ordine şi siguranţă publică”.

Cererile de înscriere la concursul de admitere la Academia de Poliţie „Alexandru Ioan Cuza”

Bucureşti, forma de învăţământ cu frecvenţă redusă, se primesc de către structura de resurse umane

din cadrul I.P.J. Neamț până la data de 29.05.2015.

Data limită de depunere a documentelor necesare pentru dosarul de recrutare al candidaţilor

la forma de învăţământ cu frecvenţă redusă este 12.06.2015.

Candidații pentru învățământul cu frecvență redusă nu beneficiază de scutire de plată a

taxelor.

ÎN ATENŢIA CANDIDAŢILOR

Candidaţii declaraţi admişi au obligaţia să depună, în vederea înmatriculării, la începerea

anului școlar/universitar, diploma de bacalaureat, în original, la instituţia de învăţământ la care au

fost declaraţi admiși. Neprezentarea la termenul stabilit a diplomei în original, din vina exclusivă a

candidatului, conduce la neînmatriculare.

Persoanele interesate se vor prezenta la Serviciul Resurse Umane din cadrul Inspectoratului

de Poliţie al Judeţului Neamț pentru informare, îndrumare şi înscriere în perioada 24.04.2015-

21.08.2015, de luni până vineri, între orele 0900

-1200

, iar pentru perioada 12.06-21.08.2015, se vor

prezenta în zilele de luni până vineri, între orele 1000

-1200

.

Fişa medicală se obţine în baza adresei Serviciului Resurse Umane, se întocmeşte în volum

complet şi se concluzionează la Centrul Medical Judeţean Neamț al M.A.I.

Aceste documente vor fi întocmite numai de candidaţii care îndeplinesc cumulativ condiţiile

de recrutare, în caz contrar instituţia este exonerată de orice răspundere privind restituirea

cheltuielilor efectuate.

Relaţii suplimentare se pot obţine zilnic între orele 08,00 - 16,00 la sediul Inspectoratului de

Poliţie al Judeţului Neamț – Serviciul Resurse Umane sau la telefon 0233/207000.

Cifrele de școlarizare, probele şi baremele pentru verificarea aptitudinilor fizice ale

candidaţilor, precum şi tematica şi bibliografia recomandate candidaţilor înscrişi la concursul

de admitere la Academie și în şcolile de agenţi de poliţie - sesiunea 2015 sunt menţionate în

anexa la prezentul anunţ.

ŞEFUL INSPECTORATULUI

Comisar şef de poliţie,

TABLAN COSTEL – PAUL ŞEFUL SERVICIULUI

Comisar şef de poliţie

MUNTEANU AUREL

Anexa

PROBELE ŞI BAREMELE

pentru verificarea aptitudinilor fizice ale candidaţilor la concursurile de admitere în

instituţiile de învăţământ proprii, cât şi în cele ale Ministerului Apărării Naţionale care

pregătesc specialişti pentru Ministerul Afacerilor Interne

1. În cadrul admiterii, verificarea aptitudinilor fizice are caracter eliminatoriu.

2. Toate probele sunt obligatorii. Nesusţinerea unei probe sau abandonul au ca efect eliminarea din

concurs a candidatului.

3. Probele se susţin în aceeaşi zi, în următoarea ordine: alergare - viteză, aruncarea mingii

medicinale şi alergare - rezistenţă.

4. Probele se execută în ţinută sportivă adecvată anotimpului (pantofi de sport, tricou, pantaloni

scurţi sau trening).

5. Este declarat „Promovat” candidatul care îndeplineşte baremul minim stabilit pentru fiecare

probă. Candidatul care nu promovează o probă este eliminat din concurs, iar în funcţie de

momentul în care intervine aceasta, nu mai parcurge celelalte probe.

6. Indiferent de cauze/motive, nu se admit reexaminări, repetări sau contestaţii.

7. Performanţa obţinută de candidaţi şi calificativul acordat se consemnează în borderoul de

examen.

8. Verificarea aptitudinilor la probele fizice se efectuează cu respectarea prevederilor art. 100 alin.

(1), lit. g) din OMAI nr.154/2004 privind activităţile de educaţie fizică şi sport în MAI.

9. Problemele organizatorice se stabilesc la nivelul comisiilor de admitere din cadrul instituţiilor de

învăţământ.

10. Probele şi baremele minime de promovare sunt următoarele:

11. Precizări tehnice şi metodice privind efectuarea probelor:

A. Proba de alergare - viteză

a) se execută cu startul din picioare, câte doi candidaţi;

b) cronometrul porneşte la mişcarea primului candidat;

c) startul greşit (plecarea înaintea semnalului acustic) se reia. La al doilea start greşit

candidatul este declarat „Nepromovat”;

Nr.

crt. PROBELE DE VERIFICARE

BAREME MINIME

BĂRBAŢI FEMEI

1. Alergare de viteză - 50 m plat 7” 2 8” 1

2. Aruncarea mingii medicinale de pe loc (4 kg bărbaţi şi 2

kg femei) 7 m 7 m

3. Alergare de rezistenţă - 1000 m 3` 45” 4` 10”

d) candidaţii care se ciocnesc în timpul alergării şi cad sau care se împiedică ori

alunecă din cauza suprafeţei de alergare se consideră că nu au parcurs traseul şi vor relua proba o

singură dată, la sfârşitul seriei din care fac parte.

B. Proba de aruncare a mingii medicinale (4 kg bărbaţi şi 2 kg – femei)

a) se execută de pe loc, cu ambele braţe, pe deasupra capului, spre înainte, într-un

sector cu lăţime de 3 metri şi lungimea de cel puţin 10 metri, câte un candidat;

b) poziţia iniţială a picioarelor poate fi în sprijin apropiat sau depărtat (lateral sau

înainte);

c) în cazul în care execuţia se efectuează din poziţia stând sau stând-depărtat,

candidatul poate să se ridice pe vârfuri fără a se desprinde de pe sol. La aruncarea din poziţia stând

depărtat anterio-posterior candidatul poate ridica piciorul din spate cu condiţia ca piciorul din faţă să

menţină permanent contactul cu solul; în ambele cazuri nu se va călca sau depăşi linia sectorului de

aruncare, inclusiv după aterizarea mingii;

d) candidatul are dreptul la două încercări;

e) măsurarea aruncării se efectuează de la linia sectorului de aruncare până la urma

lăsată de minge, înspre locul de aruncare;

f) scăparea mingii de către candidat (înainte sau înapoi) este considerată aruncare

nereuşită (pentru prima încercare);

g) dacă situaţia prevăzută la lit. f) are loc la a doua încercare, candidatul este declarat

„Nepromovat”, iar în borderou este consemnată performanţa celei mai bune aruncări.

C. Proba de alergare - rezistenţă

a) se execută cu startul din picioare, în serii de 15 - 25 candidaţi/ cronometru;

b) trecerea de la alergare la mers se consideră abandon.

Anexa

ROMÂNIA NESECRET

MINISTERUL AFACERILOR INTERNE Bucureşti

INSPECTORATUL GENERAL AL POLIŢIEI ROMÂNE

Comisia de admitere a I.G.P.R.

Sesiunea 2015

Nr. 104960/20.04.2015

Ex. UNIC

TEMATICA ŞI BIBLIOGRAFIA

recomandate candidaţilor înscrişi la concursul de admitere în şcolile de agenţi de

poliţie din subordinea Poliţiei Române - sesiunea 2015

I. TEMATICA CONCURSULUI DE ADMITERE, PE DISCIPLINELE DE CONCURS

1. LIMBA ROMÂNĂ

LEXIC

- Vocabularul limbii române. Vocabularul fundamental. Masa vocabularului

- Cuvântul. Forma şi conţinutul. Cuvântul de bază. Sensul cuvintelor în context. Sensul propriu

(de bază şi secundar) şi sensul figurat

- Mijloace interne de îmbogăţire a vocabularului. Derivarea. Compunerea. Schimbarea valorii

gramaticale (conversiunea). Familia lexicală şi câmpul lexical

- Mijloace externe de îmbogăţire a vocabularului. Împrumuturile. Neologismele

- Sinonimele. Antonimele. Omonimele. Paronimele

- Regionalismele. Arhaismele

- Cuvintele polisemantice

- Unităţile frazeologice (locuţiuni, expresii)

- Pleonasmul

NOŢIUNI DE FONETICĂ

- Vocalele. Consoanele. Semivocalele. Diftongul. Triftongul. Hiatul

- Silaba. Despărţirea cuvintelor în silabe

- Folosirea corectă a accentului în limba română

MORFOSINTAXA

- Părţile de vorbire flexibile. Clasificare/fel (verb, substantiv, articol, pronume, numeral,

adjectiv). Locuţiunile. Categorii morfologice (diateza, conjugare, mod, timp, persoană, gen, număr,

caz, grad de comparaţie). Funcţii sintactice

- Părţile de vorbire neflexibile. Clasificare/fel (adverb, prepoziţie, conjuncţie, interjecţie).

Locuţiunile. Funcţii sintactice (adverb, interjecţie)

NOŢIUNI DE SINTAXĂ

- Relaţia text, frază, propoziţie, cuvânt

- Cuvintele şi construcţiile incidente. Punctuaţia lor

- Relaţii sintactice în propoziţie şi în frază (coordonare şi subordonare). Mijloacele de realizare a

relaţiilor sintactice în propoziţie şi în frază: flexiunea, joncţiunea, juxtapunerea, topica, intonaţia şi

pauza

- Fraza. Propoziţia principală şi secundară/subordonată. Elementele de relaţie în frază. Propoziţia

regentă şi propoziţia subordonată. Elementul regent

- Propoziţia şi părţile de propoziţie. Tipurile de propoziţie

SINTAXA PROPOZIŢIEI ŞI A FRAZEI

- Predicatul şi propoziţia subordonată predicativă

- Subiectul şi propoziţia subordonată subiectivă

- Atributul şi propoziţia subordonată atributivă

-Complementul. Complementele circumstanţiale şi necircumstanţiale. Complementele

circumstanţiale de loc, de timp, de mod. Complementul circumstanţial de cauză şi de scop.

Complementul direct şi indirect

- Propoziţia subordonată completivă directă. Propoziţia subordonată completivă indirectă.

Propoziţiile subordonate circumstanţiale de loc, de timp, de mod, de cauză, de scop. Propoziţiile

subordonate circumstanţiale condiţionale, concesive, consecutive. Expansiunea şi contragerea

- Acordul

SCRIEREA FUNCŢIONALĂ :

-Tipuri de scrisori

-Cererea

-Procesul-verbal

-Curriculum vitae (în format european)

-Invitaţia

ORTOGRAFIA ŞI PUNCTUAŢIA :

- Semnele de punctuaţie : virgula, punctul şi virgula, punctul, semnul întrebării, semnul

exclamării, linia de pauză

- Semnele ortografice : cratima, apostroful, punctul ca semn ortografic

2. LIMBA ENGLEZĂ

MORFOLOGIA

VERBUL

- Categoriile gramaticale ale verbului

- Timpul : PRESENT SIMPLE, PRESENT CONTINUOUS, PAST SIMPLE, PAST

CONTINUOUS, PRESENT PERFECT, PAST PERFECT, FUTURE SIMPLE, FUTURE

CONTINUOUS, FUTURE PERFECT

- Aspectul simplu şi continuu timpurile: trecut, prezent şi viitor, aspectul perfect

- Diateza: Active Voice, Passive Voice

- Persoana şi numărul

- Formele nepersonale ale verbului

- Expresii impersonale

- Verbele auxiliare

- Verbele modale

SUBSTANTIVUL

- Numărul substantivelor. Genul substantivelor. Cazul substantivelor

-Countable & uncountable nouns

ARTICOLUL ŞI ALŢI DETERMINANŢI

- Articolul hotărât. Articolul nehotărât. Articolul zero. Omisiunea articolului

- Adjectivul demonstrativ. Adjectivul posesiv. Adjectivul interogativ. Adjectivul nehotărât

NUMERALUL

- Numeralul cardinal. Numeralul ordinal. Numeralul fracţionar. Numeralul colectiv. Numeralul

multiplicativ. Numeralul distributiv. Numeralul adverbial

PRONUMELE

- Pronumele personal. Pronumele reflexiv. Pronumele posesiv. Pronumele interogativ.

Pronumele relativ. Pronumele nehotărât. Pronumele negativ

ADJECTIVUL

- Comparaţia adjectivelor. Formarea comparativului şi superlativului. Comparaţia neregulată a

adjectivului. Locul adjectivului în propoziţie

ADVERBUL

- Comparaţia adverbului

PREPOZIŢIA

SINTAXA

- Ordinea cuvintelor în propoziţie

- Tipuri de propoziţii (enunţiative, interogative etc.)

- Propoziţii condiţionale (I, II, III); Propoziţii condiţionale mixte

- Corespondenţa timpurilor

- Vorbirea directă şi indirectă

3. LIMBA FRANCEZĂ

MORFOLOGIA

ARTICOLUL

- Articolul hotărât, articolul nehotărât, articolul partitiv

- Omisiunea articolului

SUBSTANTIVUL

- Genul substantivelor. Femininul substantivelor. Substantive cu două genuri

- Nume de ţări

- Cazurile substantivelor

ADJECTIVUL

- Locul adjectivului calificativ. Adjective care îşi schimbă sensul după loc

- Femininul adjectivului calificativ. Pluralul adjectivului calificativ

- Acordul adjectivului calificativ

- Adjectivele demonstrative, adjectivul numeral, adjectivul posesiv, adjectivul nehotărât

PRONUMELE

- Pronumele personal (aton, tonic), il – cu valoare de pronume neutru, pronumele personal

complement, pronumele demonstrativ, pronumele posesiv, pronumele interogativ, pronumele

adverbiale – en, y, pronumele relativ, pronumele nehotărât

VERBUL

- Verbe de grupa întâi, grupa a doua, grupa a treia : moduri verbale, timpuri verbale

- Verbele auxiliare avoir şi être – folosite la timpurile compuse. Acordul participiului trecut (cu

être, cu avoir, cu verbele reflexive)

- Moduri verbale : indicativ, condiţional, subjonctiv, imperativ, infinitiv, participiu, gerunziu

- Timpuri verbale : simple şi compuse. Formarea timpurilor verbale

- Diatezele : activă, pasivă, reflexivă

- Verbele impersonale

- Concordanţa timpurilor la modul indicativ

- Si condiţional, Si dubitativ

ADVERBUL

- Tipuri de adverbe (mod, timp, loc, cantitative, negative, afirmative, interogative)

- Formarea adverbelor de mod. Poziţia adverbelor negative. Ne expletiv

- Adverbe la comparativ şi superlativ

CUVINTE DE LEGĂTURĂ

- Prepoziţia (principalele prepoziţii, forme, loc, repetare, omisiune, întrebuinţare), locuţiuni

prepoziţionale. Conjuncţia (coordonatoare, subordonatoare)

SINTAXA

- Sintaxa propoziţiei : exprimarea afirmaţiei, negaţiei, interogaţiei

- Întrebuinţarea negaţiei ne. Suprimarea negaţiei pas. Interogaţia totală, parţială

- Sintaxa frazei: propoziţii subordonate relative, completive, infinitivale, temporale,

circumstanţiale cauzale, concesive, consecutive, de scop

- Discursul raportat

LEXIC

- Expresii, sinonime, antonime, omonime, familii de cuvinte

II. BIBLIOGRAFIA CONCURSULUI DE ADMITERE

- Sunt recomandate toate manualele şcolare alternative, elaborate şi aprobate prin Ordinele

Ministerului Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice şi aflate în vigoare în anul şcolar 2014 – 2015, din

materia cărora se stabilesc subiectele de concurs.

- Dicţionarul Ortografic, Ortoepic şi Morfologic al Limbii Române, ediţia a II-a

PREŞEDINTELE

COMISIEI DE ADMITERE A IGPR,

Comisar şef de poliţie

MARCEL SIMION

VICEPREŞEDINTELE

COMISIEI DE ADMITERE A IGPR,

Comisar de poliţie

PAUL BĂLŢĂŢEANU

ANEXA

MANUALELE ŞCOLARE ŞI TEMATICILE

valabile pentru concursul de admitere, sesiunea iulie 2015, la FACULTATEA DE POLIŢIE

In urma modificării art. 55 alin. 2, prin Hotărârea Senatului Academiei din data de 13.02.2015 Anexa nr. 2 cuprinde şi

programa de examen pentru Limba germană, Limba rusă şi Limba spaniolă.

I. ISTORIE

PRECIZĂRI:

Pregătirea candidaţilor şi elaborarea subiectelor pentru examenul la Academia de Poliţie în 2015

se vor realiza în conformitate cu dispoziţiile art. 2 alin. 3 din Ordinul ministrului educaţiei naţionale nr.

4430 din 29.08.2014 privind organizarea şi desfăşurarea examenului de bacalaureat naţional 2015 în

care se prevede că „lista disciplinelor la care candidaţii susţin examenul de bacalaureat în sesiunile

anului 2015 este cea aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi sportului nr.

4800/2010 privind aprobarea listei disciplinelor şi a programelor pentru examenul de bacalaureat -

2011"

PROGRAMA DE EXAMEN

A. POPOARE ŞI SPAŢII ISTORICE

1. Romanitatea românilor în viziunea istoricilor.

• Zoe Petre (coordonator), Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Corint, 2007, p. 6-11.

• Magda Stan, Cristian Vornicu, Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Niculescu, 2007,

p. 8-11.

• Valentin Băluţoiu, Maria Grecu, Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Didactică şi

pedagogică, R.A., 2007, p. 4-13.

• Ioan Scurtu, Florentina Dondorici, Vasile Ionescu, Elena Emilia Lica, Octavian Osanu, Emil

Poamă, Relu Stoica, Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Gimnasium, 2007, p. 1416.

• Alexandru Barnea (coordonator), Vasile Aurel Manea, Eugen Palade, Bogdan Teodorescu,

Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Corint, 2007, p. 4-9.

• Ioan Scurtu, Constantin Dincă, Nicolae Cristea, Marian Curculescu, Aurel Constantin Soare,

Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Economică Preuniversitaria, 2007, p. 12-16.

• Felicia Adăscăliţei, Liviu Lazăr, Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Corvin, 2007, p.

16-23.

B. OAMENII, SOCIETATEA ŞI LUMEA IDEILOR

1. Secolul XX - între democraţie şi totalitarism. Ideologii şi practici politice în România şi în

Europa.

• Zoe Petre (coordonator), Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Corint, 2007,p. 56-59.

• Magda Stan, Cristian Vornicii, Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Niculescu, 2007,

p. 45-51.


pedagogică, R.A., 2007, p. 100-109.


Poamă, Relu Stoica, Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Gimnasium, 2007, p. 5759; 61-

63.






70-73.

2. Constituţiile din România.

• Zoe Petre (coordonator), Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Corint, 2007, p. 6267.

• Magda Stan, Cristian Vornicu, Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Niculescu, 2007, p.

55-57.


pedagogică, R.A., 2007, p. 121-129.








76-79.

C. STATUL ŞI POLITICA

1. Autonomii locale şi instituţii centrale în spaţiul românesc (secolele IX-XVIII).



63-66.


pedagogică, R.A., 2007, p. 142-152.








84-95.

2. Statul român modern: de la proiect politic la realizarea României Mari (secolele XVIII-XX).



67-71.


pedagogică, R.A., 2007, p. 153-164.








96-123.

3. România postbelică. Stalinism, naţional-comunism şi disidenţă anticomunistă.

Construcţia democraţiei postdecembriste.



79-85.


pedagogică, R.A., 2007, p. 176-187.








134-145.

D. RELAŢIILE INTERNATIONALE

1. Spaţiul românesc între diplomaţie şi conflict în Evul Mediu şi la începuturile

modernităţii.



89-94.


pedagogică, R.A., 2007, p. 195-227.








148-153.

2. România şi concertul european: de la „criza orientală" la marile alianţe ale secolului XX.



95-99


pedagogică, R.A., 2007, p. 228-232.








154-165.

3. România în perioada „Războiului rece".



103


pedagogică, R.A., 2007, p. 251-261.








168-171. II LIMBA ROMÂNĂ

PRECIZĂRI:



4430 din 29.08.2014 privind organizarea şi desfăşurarea examenului de bacalaureat naţional 2015 în

care se prevede că „lista disciplinelor la care candidaţii susţin examenul de bacalaureat în sesiunile

anului 2015 este cea aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi sportului nr.

4800/2010 privind aprobarea listei disciplinelor şi a programelor pentru examenul de bacalaureat - 2011"

PROGRAMA DE EXAMEN

Elemente de structură a limbii

1. Lexicul

Vocabularul fundamental şi masa vocabularului

Cuvântul. Sensul cuvintelor în context. Tipuri de sens (de bază, secundar, figurat) şi rolul contextului în

realizarea fiecăruia. Dubletele etimologice. Cuvinte polisemantice. Mijloace interne de îmbogăţire a

vocabularului. Derivarea. Compunerea. Schimbarea valorii gramaticale (conversiunea). Familia lexicală.

Mijloace externe de îmbogăţire a vocabularului. Împrumuturile lexicale (vechi şi

noi).Neologismele. Pronunţarea corectă a neologismelor. Greşeli de pronunţie.

Sinonime. Antonime. Omonime. Paronime.

Pleonasmul. Tautologia.

Regionalisme. Arhaisme.

Unităţi frazeologice (locuţiuni, expresii)

2. Noţiuni de fonetică

Vocale. Consoane. Semivocale. Diftongul. Triftongul. Hiatul. Silaba. Despărţirea cuvintelor în silabe.

Accentul; accentuarea corectă în limba română.

3. Morfosintaxa

Părţile de vorbire flexibile. Clasificare/fel (verb, substantiv, articol, pronume, numeral, adjectiv).

Locuţiunile. Categorii morfologice (diateză, conjugare, mod, timp, persoană, număr, gen, caz, grad de

comparaţie). Funcţii sintactice.

Părţile de vorbire neflexibile. Clasificare/fel (adverb, prepoziţie, conjuncţie, interjecţie). Locuţiunile.

Funcţii sintactice (adverb, interjecţie).

4. Noţiuni de sintaxă; sintaxa propoziţiei şi a frazei

Relaţii sintactice. Mijloace de realizare a relaţiilor sintactice în propoziţie şi în frază. Fraza. Propoziţia

principală şi cea secundară/subordonată. Elemente de relaţie în frază. Propoziţia regentă şi cea

subordonată. Elementul regent.

Propoziţia şi părţile de propoziţie. Tipuri de propoziţii şi de părţi de propoziţie. Subiectul şi propoziţia

subiectivă. Predicatul şi propoziţia subordonată predicativă. Atributul şi propoziţia subordonată

atributivă. Complementul direct si propoziţia subordonată completivă directă. Complementul indirect si

propoziţia subordonată completivă indirectă. Complementele circumstanţiale de loc, de timp, de mod

(actualizare), de cauză, de scop. Propoziţiile circumstanţiale de loc, de timp, de mod, de cauză, de scop.

Propoziţiile subordonate circumstanţiale condiţionale, concesive, consecutive.

Acordul gramatical; acordul prin atracţie, acordul logic.

Anacolutul.

Bibliografie:

DOOM, Editura Univers Enciclopedic, Bucureşti, 2005 (Ediţia a Il-a revizuită şi adăugită) Dicţionarul

explicativ al limbii romane, Editura Univers Enciclopedic, Bucureşti,1998. Marele dicţionar de

neologisme, Florin Marcu, Editura Saeculum, 2000 Dicţionar de sinonime, Luiza şi Mircea Seche,

Editura Litera Internaţional, 2002 Dicţionar de antonime, Luiza şi Mircea Seche, Editura Litera

Internaţional, 2002 III LIMBA STRĂTNĂ

PRECIZĂRI:



4430 din 29.08.2014 privind organizarea şi desfăşurarea examenului de bacalaureat naţional 2015 în care

se prevede că „lista disciplinelor la care candidaţii susţin examenul de bacalaureat în sesiunile anului

2015 este cea aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi sportului nr. 4800/2010

privind aprobarea listei disciplinelor şi a programelor pentru examenul de bacalaureat - 2011"

PROGRAMA DE EXAMEN

1. LIMBA ENGLEZĂ I MORFOLOGIE

SUBSTANTIVUL: număr, caz; substantive cu prepoziţii obligatorii; substantive colective ARTICOLUL:

hotărât, nehotărât, zero; cazuri de omisiune

ADJECTIVUL: tipuri, grade de comparaţie; comparaţia intensivă; adjective cu prepoziţii obligatorii

PRONUMELE: personal, reflexiv, reciproc, posesiv, demonstrativ, relativ, nehotărât NUMERALUL:

cardinal, ordinal, multiplicativ

VERBUL: modurile şi timpurile diatezei active; diateza pasivă; verbele cauzative (have, get); construcţii

cu subjonctivul; verbe modale, modalitatea; construcţii cu infinitivul şi cu participiul; verbe cu prepoziţii

obligatorii; "phrasal verbs"

ADVERBUL : tipuri; locuţiuni; ordinea adverbelor de loc, mod şi timp în propoziţie; folosirea

adverbelor în poziţie accentuată la începutul propoziţiei; grade de comparaţie CUVINTE DE

LEGATURĂ: prepoziţii, conjuncţii, locuţiuni.

II. SINTAXA PROPOZIŢIA ŞI FRAZA

• Ordinea cuvintelor în propoziţii

• Acordul

• Propoziţii declarative, interogative, exclamative, imperative; tag-questions (întrebări

disjunctive)

• Propoziţii subordonate

• Propoziţia condiţională (I, II, III); construcţii condiţionale mixte

• Propoziţia temporală

• Concordanţa timpurilor

• Vorbire directă şi indirectă

• Inversiunea

• Construcţii emfatice

• Construcţii cu "it" şi "there"

III. ELEMENTE DE VOCABULAR

• Colocaţii, sinonime, antonime, omonime, paronime

• Polisemie; familii de cuvinte

• Cuvinte şi expresii idiomatice

2. LIMBA FRANCEZĂ Substantivul

- gen, număr (inclusiv cazuri particulare)

- exprimarea cazurilor Articolul

- articolul hotărât şi nehotărât

- articolul partitiv (forme, înlocuirea articolului partitiv cu prepoziţia « de ») Adjectivul

calificativ şi pronominal

- acordul adjectivului calificativ, gradele de comparaţie

- adjective pronominale (posesive, demonstrative, nehotărâte) Numeralul

- numeralul cardinal şi ordinal Pronumele

- pronumele personal subiect

- pronumele personal complement direct şi indirect (locul lor în fraza asertivă, interogativă şi

imperativă)

- pronumele reflexive, posesive, demonstrative, relative, interogative, nehotărâte, pronumele

"en" şi "y"

Verbul

- moduri (indicativ, imperativ, condiţional, subjonctiv, infinitiv, gerunziu, participiu)

- timpuri (simple şi compuse), folosirea lor

- forme verbale perifrastice

- acordul participiului trecut

- construcţii impersonale

- diateza activă, reflexivă şi pasivă

- discurs direct şi indirect Adverbul

- tipuri (de mod, cantitate, timp, loc, afirmaţie, negaţie)

- grade de comparaţie Prepoziţii şi conjuncţii

- prepoziţii şi conjuncţii (locuţiuni prepoziţionale şi conjuncţionale) cu mare frecvenţă în

comunicare / folosirea lor

- conjuncţia « si » de interogaţie indirectă Elemente de sintaxă

- concordanţa timpurilor la indicativ

- concordanţa timpurilor la subj onctiv

- "si" condiţional / "si" dubitativ

- folosirea subjonctivului în propoziţia completivă şi relativă

- exprimarea cauzei, scopului, consecinţei, condiţiei, concesiei Tipuri de fraze

- fraza asertivă (afirmativă şi negativă), fraza interogativă (directă şi indirectă), fraza imperativă,

impersonală, emfatică (principalele procedee ale emfazei)

Lexic

- cuvinte şi expresii

- sinonime, antonime, omonime, familii de cuvinte, cuvinte polisemantice

3. LIMBA GERMANĂ

I. Gramatică Substantivul

Gen, număr, declinare, substantive compuse.

Articolul

Hotărât, nehotărât. Negaţia. Adjectivul

Poziţie, folosire şi grade de comparaţie, declinare.

Verbul

Poziţia în propoziţie(topică), indicativ, conjunctiv 1(vorbirea indirectă) şi 2 (exprimarea unei

dorinţe nerealizabile şi a unei condiţii), diateze, recţiune. Verbe modale

Verbe cu particulă separabilă şi neseparabilă. Adverbul

Timp, loc, mod, cauză. Adverbe pronominale. Cuvinte de legătură

Prepoziţia (cu genitivul, dativul, acuzativul şi/sau dativ şi acuzativ). Conjuncţia (coordonatoare

şi subordonatoare). Pronumele

Personal, posesiv, demonstrativ, impersonal, reflexiv, indefinit, declinare.

II. Sintaxă

Propoziţii secundare.

Construcţii infinitivale şi participiale (participiul 1 şi 2). Topica propoziţiei principale şi

subordonatoare.

III. Lexic

Cuvinte şi expresii; sinonime; antonime; familii de cuvinte; omonime, paronime, schimbarea

categoriei gramaticale, formarea cuvintelor prin derivare şi compunere. Traducere/retroversiune.

4. LIMBA RUSĂ

I. Gramatică Substantivul

Gen, număr, declinare. Adjectivul

Poziţie, gradele de comparaţie, declinarea.

Verbul

Conjugare, aspectele verbale, verbele reflexive, verbele impersonale, verbele de mişcare.

Adverbul

Mod, loc, timp, cauză, cantitate, scop, gradele de comparaţie, adverbele relative, pronominale,

interogative, demonstrative, nehotărâte, predicative. CUVINTE DE LEGĂTURĂ Prepoziţia.

Conjuncţia. Particula. Pronumele

Personal, reflexiv „ce6a", posesiv, demonstrativ, interogativ, relativ, negativ, nehotărât -

declinare.

Numeralul

Cardinal şi ordinal.

II. Sintaxă

Sintaxa propoziţiei (subiect, atribut, apoziţie, complement, construcţii active şi pasive, tipuri

de propoziţii);

Sintaxa frazei (fraza formată prin coordonare, fraza formată prin subordonare, fraza formată

prin juxtapunere);

Vorbirea directă şi indirectă.

III. Lexic

Cuvinte şi expresii; sinonime; antonime; familii de cuvinte; cuvinte polisemantice; omonime,

paronime.

5. LIMBA SPANIOLĂ:

I. Gramatică Articolul

- hotărât şi nehotărât

- modificări eufonice

- valorile articolului neutru lo

Substantivul

- substantive defective de număr

- formarea prin derivare şi compunere

- genul şi numărul substantivelor

Adjectivul

- apocopare

- modificarea de sens în funcţie de poziţia faţă de substantiv

- grade de comparaţie (forme regulate/ neregulate)

- adjectivul posesiv

- adjective nehotărâte şi distributive

Pronumele

- personal - forme neaccentuate (dativ, acuzativ)

- reflexiv

- posesiv

- nehotărât şi negativ

- interogativ

- relativ

- valorile lui „se" Verbul

- formele şi folosirea timpurilor şi modurilor

- folosirea verbelor ser şi estar cu valoare predicativă

- folosirea verbelor ser/ estar cu valoare copulativă

- perifraze verbale (estar, seguir, ir + gerunziul; perifraze incoative şi terminative)

- diateza pasivă cu ser - estar

Adverbul

- de timp, de loc, de mod

- negativ

- relativ

- interogativ Prepoziţia

- sensuri de bază ale prepoziţiilor a, con, de, en, por, para...

- opoziţiile a/ en, por/ para

- corelaţiile de/ a, desde/ hasta

- prepoziţii grupate

Sintaxa

- coordonarea

- subordonarea temporală, cauzală, condiţională, concesivă, consecutivă, relativă

- si condiţional

- stil direct/indirect - corespondenţa timpurilor

Lexicologie

- familia de cuvinte

- sinonime

- antonime

- omonime

- câmpuri semantic

MORFOLOGIE

Articolul: folosirea şi omiterea articolului cu nume proprii.

Substantivul: substantive cu forme speciale de plural, pluralul substantivelor compuse. Adjectivul:

adjective calificative - adjective cu forme speciale de comparativ şi superlativ, adjective cu superlative

neregulate; adjective determinative (posesive, demonstrative, nehotărâte). Pronumele: pronume

personale, poziţia formelor neaccentuate (atone), combinaţii de pronume neaccentuate; pronumele

posesive, pronumele demonstrative, pronumele nehotărâte, pronumele relative, pronumele interogative.

Verbul: folosirea modului indicativ şi a modului conjunctiv; modul imperativ; moduri nepersonale.

Adverbul: grade de comparaţie ale adverbelor.

Prepoziţia: sistematizarea si actualizarea principalelor prepoziţii.

Conjuncţia: conjuncţiile coordonatoare şi subordonate.

SINTAXĂ

Concordanţa timpurilor la modul indicativ şi la modul conjunctiv. Vorbirea directă şi indirectă.

Exprimarea cauzei, a consecinţei, a scopului şi a condiţiei. TIPURI DE TEXTE

Informativ, explicativ, descriptiv, incitativ (reţete, instrucţiuni de folosire), publicitar, argumentativ

Anexa

Numărul de locuri aprobate în anul şcolar/universitar 2015-2016 la

instituţiile de învăţământ ale Ministerului Afacerilor Interne

1. ACADEMIA DE POLIŢIE “ALEXANDRU IOAN CUZA” a. Invăţământ cu frecvenţă

Domeniul

de licenţă

Programul de studii universitare de

licenţă/ specializarea/specialitatea Locuri/ beneficiar

Nr. locuri

Total Din care

Romi Maghiari Alte min.

FACULTATEA DE POLIŢIE

Drept Drept Poliţie 65 IGPR, 10 IGJR, 2 IGSU, 2 DGMRU, 10 IGI, 5 DRPCIV, 6 SPP

Total 100 - - -

Ştiinţe

militare,

informaţii şi

ordine publică

Ordine şi

siguranţă

publică

Poliţie 250 IGPR 250 5 3 2

Poliţie de frontieră 55 IGPF, 5 DGP 60 2 2 1

Jandarmi 50 IGJR 50 2 2 1

Penitenciare 45 (5 RM) 45 (5 RM) - - -

Total 405 9 7 4

FACULTATEA DE POMPIERI

Ingineria

instalaţiilor

Instalaţii

pentru

construcţii

- pompieri

Pompieri 35 IGSU, 5 RM,

10 palestinieni 50 1 - -

FACULTATEA DE ARHIVISTICĂ

Istorie Arhivistică 15+5 taxa AN 15+5 taxa - 2 1

TOTAL 570+5 taxa 10 9 5

b. Invăţământ cu frecvenţă redusă Ştiinţe militare,

informaţii şi

ordine publică

Ordine şi

siguranţă

publică

Poliţie 25

36 - Poliţie de frontieră 6 Jandarmi 5

2. ŞCOLI POSTLICEALE ALE MINISTERULUI AFACERILOR INTERNE

Unitatea de învăţământ

Specialitatea/calificarea Locuri/ beneficiar

Nr. locuri propuse

Total Din care

Romi Minorităţi

Şcoala de Agenţi de Poliţie

„Vasile Lascăr” - Câmpina Agent de

poliţie

1 DGL, 4 DRPCIV,

500 IGPR 505 5 3

Şcoala de Agenţi de Poliţie

„Septimiu Mureşan” - Cluj-

Napoca

125 IGPR 125 3 2

Şcoala de Pregătire a

Agenţilor Poliţiei de Frontieră

„Avram Iancu” - Oradea

Agent de

poliţie de

frontieră

5 IGI, 5 DGP,

70 IGPF 80 3 2

Şcoala Militară de Subofiţeri

de Jandarmi „Grigore

Alexandru Ghica” - Drăgăşani Subofiţer de

jandarmi

5 SPP, 120 IGJR 125 3 2

Şcoala Militară de Subofiţeri

de Jandarmi „Petru Rareş” –

Fălticeni

125 IGJR 125 3 2

Şcoala de Subofiţeri de

Pompieri şi Protecţie Civilă

„Pavel Zăgănescu” – Boldeşti

Subofiţer de

pompieri

şi protecţie

civilă

100 IGSU

125 1 -

Maistru

militar auto

4 DGL, 1 IGPF, 8 IGSU,

3 IGAv, 5 IGJR,1 DCTI, 3 IGPR 1 -

Total locuri - Învăţământ postliceal 1085 19 11

TOTAL GENERAL 1696

(5 taxă) 54

Anexa nr. 2

NUMĂRUL DE LOCURI LA ALTE INSTITUŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT

PENTRU SESIUNEA DE ADMITERE 2015

a) Învăţământ superior (ofiţeri) – studii universitare de licenţă, învăţământ cu frecvenţă

Nr.

crt.

Instituţia militară de

învăţământ Domeniul de licenţă

Domeniul/ specialitatea militară

Total locuri

1.

Academia Forţelor Terestre „Nicolae Bălcescu”

Ştiinţe militare,

informaţii şi ordine

publică

Managementul sistemelor de

comunicaţii militare

Comunicaţii şi informatică 10

45 Management economico-financiar

Finanţe-contabilitate 29

Ştiinţe administrative Administraţie publică

Intendenţă 6

3. Academia Tehnică Militară

Inginerie de

armament, rachete şi

muniţii

Armament, aparatură artileristică şi

sisteme de conducere a focului 4

72

Inginerie geodezică Topogeodezie şi automatizarea asigurării

geodezice 1

Inginerie genistică Sisteme pentru baraje de mine, distrugeri

şi mascare 3

Ingineria

autovehiculelor Blindate, automobile şi tractoare 6

Inginerie civilă Construcţii şi fortificaţii 7

Inginerie electronică

şi telecomunicaţii

Echipamente şi sisteme electronice

militare 7

Transmisiuni 17

Calculatoare şi

tehnologia

informaţiei

Calculatoare şi sisteme informatice

pentru apărare şi securitate naţională

27

4. Institutul Medico-Militar Sănătate Medicină generală 15 DM

5. Academia Forţelor Aeriene

„Henri Coandă”

Ştiinţe militare,


publică

Management în aviaţie –

Aviaţie piloţi 10 IGAv

6. Academia Navală

„Mircea cel Bătrân”

Inginerie marină şi

navigaţie

Navigaţie, hidrografie şi echipamente

navale

2 IGPF

7. Academia Naţională de

Informaţii „Mihai Viteazul”

Ştiinţe militare,


publică

Psihologie-informaţii 5 IGPR

Studii de securitate şi informaţii 15 DIPI

5 IGPR

Total număr de locuri – învăţământ universitar 169

b). Învăţământ postliceal (maiştri militari) – învăţământ cu frecvenţă

Nr.

crt. Instituţia de învăţământ Specialitatea/ specializarea Nr.

locuri Total

1.

Şcoala Militară de Maiştri

Militari şi Subofiţeri a

Forţelor Terestre

„Basarab I”

- Piteşti -

Armament şi instalaţii de lansare 5

38 Tehnică de comunicaţii 11

Operare şi mentenanţă echipamente de comunicaţii 21

Construcţii 1

2.

Şcoala Militară de Maiştri

Militari a Forţelor Navale

„Amiral Ion Murgescu”

- Constanţa -

Motoare şi instalaţii electrice navale 3 IGPF

Total număr de locuri – învăţământ postliceal 41

A N U N Ţ - nt. · PDF fileau susţinut examenul de bacalaureat la limba maternă, limba...

Documents

Transcript of A N U N Ţ - nt. · PDF fileau susţinut examenul de bacalaureat la limba maternă, limba...