4 Memoria

18
NEUROPSIHOLOGIE SEMINAR 4: MEMORIA

description

memory

Transcript of 4 Memoria

  • NEUROPSIHOLOGIE

    SEMINAR 4: MEMORIA

  • Ce e memoria?

    - Procesul de fixare, conservare,

    recunoatere i evocare informaiilor

    - Creat n trei pai:

    a) Achiziie

    b) Stocare i engramare

    c) Evocare recunoatere

    - reproducere

  • Tipuri de memorie

    A. Memoria senzorial

    - Capacitatea de a reine impresia unui stimul

    dup ce acesta a disprut

    - Este un flux continuu de informaii

    - Dureaz cteva zecimi de secund

    - Capacitate limitat

    - Stocat automat

  • Tipuri de memorie

    - Poate fi tears imediat SAU nmagazinat

    - nmagazinare succesive=> tergere

    - Transferat n memoria de lung durat prin:

    - codificare verbal

    - codificare nonverbal (n primii 2 ani de via)

    - Subtipuri:

    B1.1 Iconic

    B1.2. Ecoic

    B1.3. Tactil/Haptic

  • B. Memoria primar / de scurt durat

    - Dureaz cteva secunde

    - Capacitate limitat

    - Doar datele verbale, nu i cele nonverbale

    - Informaia nou nlocuiete informaia veche

    - Ex: iruri de numere

    - Informaiile pot fi stocate prin verbalizate

    Ex: ir de numere

    Tipuri de memorie

  • Tipuri de memorie

    C. Memoria secundar

    - Stocare de lung durat: minute sau luni

    - Accepta date nmagazinate verbal i nonverbal

    - Informaia e stocat n funcie de:

    - Repetiii

    - Durata repetiiilor

    - Semnificaie pentru organism

    - Uitarea prin nerepetare sau prin interferen

    - Ex: Capitalele rilor din Europa, seria din buletin

    (la schimbare), mersul pe biciclet(dac e la nceput)

  • Tipuri de memorie

    D. Memoria teriar

    - Dureaz ani, toat viaa

    - Informaiile foarte uor accesibile

    - Nu sunt uitate dect n cazul patologiilor

    - Stocarea prin exercii frecvente

    - Toate tipurile de informaii sunt stocate

    Ex: Numele propriu, data naterii

  • Tipuri de memorie de lung durat

    Imagine preluat din Bear, Connors i Paradiso (2007)

    Ex: Experimentul lui

    PAVLOV

    Ex: Experimentul

    Micul Albert

  • Structuri responsabile

    1. Lobul temporal, n special amigdala i hipocampul

    Imagine preluat din Bear, Connors i Paradiso (2007)

  • Amigdala este subliniata cu rou

    Imagine realizat cu ajutorul bazei de date LifeScience pentru Anatomografie (2008)

    Amigdala Deosebit de important n memorie, luarea deciziilor i reaciile

    emoionale mpreun cu hipocampul, parte din sistemul limbic

  • Hipocampul

    Hipocampul este prezentat cu rouImagine preluat din Rieder, Traynor & Hall (2011)

  • Hipocampul n Boala Alzheimer

    Imagine preluat din Rosen, Narvaez, Hallam, Kramer,

    Wyss-Coray, Gearhart, Johnson & Miller (2004)

  • Studiu de caz- M.H.

    Crizele epileptice severe=>

    intervenie chirurgical de

    excizie a unor pri ale

    creierului

    Rezultatul: excizia unor

    pri importante din lobul

    TEMPORAL

    (hipocampul)

    Consecine:

    https://www.youtube.com/wat

    ch?v=Vwigmktix2Y

  • Memoria procedural (a cnta la pian) nu a fost afectat deoarece n acest tip de memorie

    e implicat corpul striat, nu hipocampul

    Corpul striat este subliniat cu rou

    Componente: Nucleul caudat i Nucleul lenticular

    Imagine realizat cu ajutorul bazei de date LifeScience pentru Anatomografie (2008)

  • Memoria nu este infailibil, nu este perfect

    Poate fi distorsionat de starea emoional din prezent sau trecut

    E foarte susceptibil la modificri neintenionate ale persoanei care i amintete

    ceva

    Se pot crea FALSE AMINTIRI!

    Amintirile false= informaii care nu au fost niciodat vzute/trite de persoane

  • Exemplu practic

    ncercai s memorai timp de 1 minut

    urmtoarele cuvinte.

    Lista cuvintelor:

    Furtun, tunet, bubuitur, vijelie, nori, fulger,

    vnt, frig, rece, noroi, umbrel, cizme, umed,

    grindin, ntunecat, nnorat

  • Sarcina de re-actualizare

    Ce cuvinte v aducei aminte?

    Cuvntul ploaie NU a aprut n lista iniial

    de cuvinte!

    Memoriile sunt create i pe baza asocierilor!

    De asta mrturiile sunt foarte ndoielnice i NU

    sunt bune tipuri de probe

  • ntrebri?