2-6 Limbi Clasice II

7
FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea ‚Babes-Bolyai 1.2 Facultatea Teologie Greco - Catolică 1.3 Departamentul Oradea 1.4 Domeniul de studii Teologie 1.5 Ciclul de studii Licenţa 1.6 Programul de studiu / Calificarea Licenţiat in Teologie pastorală greco-catolică 2. Date despre disciplină 2.1 Denumirea disciplinei Limbi clasice II 2.2 Titularul activităţilor de curs Lect. Dr. Călin Paţulea 2.3 Titularul activităţilor de seminar Asist. Constantin Ilieş 2.4 Anul de studiu I 2.5 Semestrul II 2.6. Tipul de evaluare C 2.7 Regimul disciplinei C+ S 3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 3 Din care: 3.2 curs 1 3.3 seminar/laborato r 2 3.4 Total ore din planul de învăţământ 42 Din care: 3.5 curs 14 3.6 seminar/laborato r 28 Distribuţia fondului de timp: or e Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 20 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 20 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 20 Tutoriat 20 Examinări 20 Alte activităţi: .................. 8

description

svdsdv

Transcript of 2-6 Limbi Clasice II

Page 1: 2-6 Limbi Clasice II

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program1.1 Instituţia de învăţământ superior

Universitatea ‚Babes-Bolyai

1.2 Facultatea Teologie Greco - Catolică1.3 Departamentul Oradea1.4 Domeniul de studii Teologie 1.5 Ciclul de studii Licența1.6 Programul de studiu / Calificarea

Licențiat in Teologie pastorală greco-catolică

2. Date despre disciplină2.1 Denumirea disciplinei Limbi clasice II2.2 Titularul activităţilor de curs Lect. Dr. Călin Paţulea2.3 Titularul activităţilor de seminar Asist. Constantin Ilieş2.4 Anul de studiu I 2.5 Semestrul II 2.6. Tipul de evaluare C 2.7 Regimul disciplinei C+S

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)3.1 Număr de ore pe săptămână 3 Din care: 3.2 curs 1 3.3 seminar/laborator 23.4 Total ore din planul de învăţământ 42 Din care: 3.5 curs 14 3.6 seminar/laborator 28Distribuţia fondului de timp: oreStudiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 20Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 20Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 20Tutoriat 20Examinări 20Alte activităţi: .................. 83.7 Total ore studiu individual 108

3.9 Numărul de credite 6

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)4.1 de curriculum -4.2 de competenţe Cunostinte acumulate la nivel liceal

5. Condiţii (acolo unde este cazul)5.1 De desfăşurare a cursului

Existenta suportului de curs

5.2 De desfăşurare a seminarului/laboratorului

Existenta bibliografiei si a notitelor de curs

Page 2: 2-6 Limbi Clasice II

6. Competenţele specifice acumulate

Com

pet

enţe

pro

fesi

onal

e Asimilarea unor cunoștințe de baza privind gramatica Limbii eline. Deprinderea de a citi si de a scrie corect in Limba greaca veche. Capacitatea de a traduce corect pasaje din Noul Testament.

Com

pet

enţe

tr

ansv

ersa

le

Capacitatea de a face corelații intre Limba greaca veche si Limba latina. Capacitatea de a relaționa Limba elina cu disciplinele teologice.

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor acumulate)7.1 Obiectivul general al disciplinei

Parcurgerea foneticii,morfologiei si sintaxei Limbii eline.

7.2 Obiectivele specifice

Însușirea elementelor de fonetica[alfabetul,pronunția,spiritele,punctuația si accentul],de morfologie[articolul,substantivul,adjectivul,pronumele,numeralul,verbul,adverbul,prepozitiile si conjuncțiile] si de sintaxa[propoziția,sintaxa acordului,articolul,sintaxa cazurilor,sintaxa adjectivului,sintaxa propozițiilor secundare].

8. Conţinuturi8.1 Curs Metode de predare Obser

vaţiiIntroducere in studiul limbii grecești. Fonetica:alfabetul grec,clasificarea sunetelor,Legea consoanelor finale,rostirea greaca,spiritele,despărțirea in silabe, punctuația,accentul,cuvintele atone. Fenomene fonetice:Alternantele vocalice, Scurtări si lungiri de vocale, Rezolvarea hiatului, Modificări consonantice.

Prelegere,Explicatie,Demonstratie.

-

Părțile de vorbire flexibile:Numele, Articolul,Substantivul-declinarea I,a II-a si a III-a.

Prelegere,Explicatie,Demonstratie,Ascultare atenta.

-

Adjectivul:Gradul pozitiv[adjectivele de clasa I,a II-a si a III-a,adjective neregulate], Comparația adjectivelor, Comparația neregulata. Pronumele. Numeralul.

-II-

-II- -Verbul:Conjugarea, generalități,Verbul ‚’eu sunt’,Conjugarea verbelor in omega, activ,Conjugarea perifrastica,Conjugarea verbelor in omega,mediu,Conjugarea verbelor in omega,pasiv.

-II-

Verbe contrase,Verbe in lichida si nazala,Aoristul II,Conjugarea verbelor in –mi,Verbe fără reduplicație si fără infix nazal,Verbe neregulate,Tabloul verbelor neregulate.

-II- -

Parți de vorbire neflexibile:adverbul,prepozitiile,conjunctiile,interjectiile.Sintaxa:Propozitia[subiectul logic si subiectul

-II- -

Page 3: 2-6 Limbi Clasice II

gramatical,predicatul,atributul].Sintaxa: Propoziția [complementul]. -II- -Sintaxa acordului:acordul numelui predicativ,acordul gramatical sacrificat înțelesului,acordul gramatical modificat printr-o atracție. Articolul.

-II- -

Sintaxa cazurilor:Nominativul si Vocativul,Genitivul. -II- -Sintaxa cazurilor:Dativul. -II- -Sintaxa cazurilor:Acuzativul. -II- -Sintaxa adjectivului:Adjectivul verbal,Sintaxa timpurilor,Verbe impersonale,Verbe defective,Verbe deponente,Sintaxa modurilor.

-II- -

Sintaxa propozițiilor secundare. -II- -Bibliografie1.Ana Felicia Ștef, Manual de greaca veche,Humanitas, București,1996.2.Ovidiu Pop, Limba greaca veche,Antet, București,2002.3.John Tipei, Limba greaca a Noului Testament,Cartea Creștina,Oradea,2007.4.www.inthebeginning.org8.2 Seminar / laborator Metode de predare Obser

vaţiiFenomene fonetice:Rezolvarea hiatului[sinereza, contracția, crasa,eliziunea,evitarea hiatului prin –nu eufonic. Declinarea a III-a a substantivului[substantive cu tema consonantica,substantive cu tema vocalica,substantive neregulate. Pronumele:pronumele personal,de intarire,reflexiv,posesiv,reciproc,demonstrativ,relativ,interogativ,nehotarate,corelative.Traduceri de fragmente din Noul Testament.

Seminarii face-to-face.Comunicarea.Suport audio-video.Programare asistata de calculator.

-

Conjugarea verbelor in omega,activ:indicativul,conjunctivul,optativul,imperativul,participiul,infinitivul,adjectivele verbale. Verbe contrase:cu tema in alpha,cu tema in epsilon,cu tema in omicron. Traduceri de fragmente din Noul Testament.

-II- -

Conjugarea verbelor in –mi: titemi, didomi, hiemi, istemi. Verbe cu infix nazal. Adverbul:formarea adverbelor din adjective,adverbe cu sufixe,adverbe de negație,adverbe corelative. Prepozițiile: prepozițiile cu un singur caz,prepozițiile cu doua cazuri[genitivul si acuzativul],prepozițiile cu trei cazuri[genitiv,dativ si acuzativ].Conjuncțiile:conjuncții coordonatoare,conjuncții subordonatoare. Traduceri de fragmente din Noul Testament.

-II- -

Sintaxa. Propoziția. Complementul:direct,indirect,de timp,de loc,de cauza,instrumental,de mod,de scop,de relație. Sintaxa cazurilor:Genitivul[genitivul partitiv,de dependenta,al locului si timpului,de separație],Dativul dativul complement indirect,cerut de adjective,cerut de adverbe,posesiv,al interesului,instrumental,al locului si timpului],Acuzativul[acuzativul complement indirect,de calificare,de relație, al întinderii in timp si spațiu,adverbial].Traduceri de fragmente din Noul Testament.

-II- -

Sintaxa adjectivului. Adjectivul verbal. Sintaxa modurilor:Indicativul,Conjunctivul,Optativul,Imperativul,Infinitivul,Participiul.Traduceri de fragmente din Noul Testament.

-II- -

Sintaxa propozițiilor secundare: propoziția completiva,completiva interogativa inirecta,temporala,cauzala,finala,consecutiva,conditionala,concesiva,comparativa,relativa.Consecutio modorum. Traduceri de fragmente din Noul Testament.

-II- -

Bibliografie

Page 4: 2-6 Limbi Clasice II

1. Iuliu Valaori,Crestomatia greaca sau Culegere de bucăți alese grecești,vol I-II, Editura Cartea Romanească, București,1921.2.Felicia Stef,Fonologia greaca, Edit.’U’ București,Facultatea de Limbi străine,București,1985.3.Ioan Mircea,Dictionar al Noului Testament,Edit.Institutului Biblic si de Misiune al B.O.R.,București,1995.4.Maurice Correz,Francois Morel,Dictionar grec-roman al Noului Testament,Societatea Biblica Interconfesionala din Romania, București,1999.9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Disciplina Limbi clasice II îi ajută pe studenți sa studieze teologia pe baza unor texte in limba greaca veche,limba in care a fost scris Noul Testament.

10. EvaluareTip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 metode de evaluare 10.3 Pondere din

nota finală10.4 Curs Calitatea notițelor Verificare pe parcurs 50%

10.5 Seminar/laborator Cantitatea si calitatea activității de seminar.

Teme,Referate,Portofolii 50%

10.6 Standard minim de performanţă

Competenta de a citi si scrie corect, in Limba greaca veche, texte din Noul Testament.

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar

01.09. 2013 Lect. Dr. Călin Paţulea

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

20.09.2013