15 - Centrul Național de Dezvoltare a Învățământului … de eval…  · Web view ·...

6
Exerciţiul 1 FIŞĂ PENTRU ACTIVITĂŢI PRACTICE RAPORT DE NECONFORMITATE Lucraţi pe grupe S-a făcut o verificare într-un atelier confecţii îmbrăcăminte, urmărindu-se modul în care sunt confecţionate bluzele din tricot. Analizaţi figurile următoare şi stabiliţi neconformităţile:: A B C Pentru tipurile de defecte constatate elaboraţi un raport de neconformitate conform modelului de mai jos: Denumirea firmei RAPORT DE NECONFORMITATE Cod RN 015.1 Data: Nr.inreg. Documentul de referinţă Neconformităţi constatate Tipul de neconformitate Acţiuni corective/ preventive Termen Minoră Majoră

Transcript of 15 - Centrul Național de Dezvoltare a Învățământului … de eval…  · Web view ·...

Page 1: 15 - Centrul Național de Dezvoltare a Învățământului … de eval…  · Web view · 2010-03-30Documentul de referinţă Neconformităţi constatate Tipul de neconformitate

Exerciţiul 1

FIŞĂ PENTRU ACTIVITĂŢI PRACTICERAPORT DE NECONFORMITATE

Lucraţi pe grupe S-a făcut o verificare într-un atelier confecţii îmbrăcăminte, urmărindu-se modul în care sunt confecţionate bluzele din tricot. Analizaţi figurile următoare şi stabiliţi neconformităţile::

A B CPentru tipurile de defecte constatate elaboraţi un raport de neconformitate conform modelului de mai jos:

Denumirea firmei

RAPORT DE NECONFORMITATE

Cod RN 015.1

Data:Nr.inreg.

Documentul de referinţă

Neconformităţi constatate

Tipul de neconformitate Acţiuni corective/preventive

TermenMinoră Majoră

Echipa de audit Auditor şef Auditor Auditor Personal auditat

Semnături

Page 2: 15 - Centrul Național de Dezvoltare a Învățământului … de eval…  · Web view · 2010-03-30Documentul de referinţă Neconformităţi constatate Tipul de neconformitate

Lucrează în grup!

Pentru activitatea „Analiza modului de confecţionare produsului vestimentar jachetă din tricot ” elaboraţi un Raport de Audit conform modelului de mai jos:

Denumirea firmei

RAPORT DE AUDITCODRA 14.01

Data 15.08.2006

Planul de audit COD PA 13.01

56/10.08.2006

Nr.inreg

Documente de refeinţă

Neconformităţi constatateAcţiuni

corective/ preventive

Termen Responsabil

Neconformităţiminore

Neconformităţimajore

Echipa de audit

Auditor şef Auditor Auditor Compart. auditat

Nume şi prenumeNume şi prenume

Nume şi prenume

Nume şi prenume

FIŞĂ DE LUCRU

Page 3: 15 - Centrul Național de Dezvoltare a Învățământului … de eval…  · Web view · 2010-03-30Documentul de referinţă Neconformităţi constatate Tipul de neconformitate

METODA CUBULUIÎmbrăcămintea este un mijloc de creaţie artistică, cu funcţie de apărare a

corpului, de reglare a funcţiilor fiziologice şi de înfrumuseţare a lui.Activitatea este una de recapitulare a cunoştinţelor despre Clasificarea

îmbrăcămintei. Fiecare temă va fi realizată în 30 minute. Se va lucra in echipă de câte 5 elevi.

Aceste materiale vor fi analizate de toate echipele, ca în final să se poată compara rezultatele. Activitatea se va desfăşura sub forma unui concurs între echipe. Profesorul va fi moderatorul activităţii.

TEMA: Clasificarea îmbrăcăminteiEtapele metodei sunt următoarele:

- se formează 6 grupe de elevi-se alege un lider care să

controleze derularea acţiunii-se împart activităţile pe cele 6

grupe- fiecare grupă primeşte o foaie

de hârtie de formă pătrată, ce va constitui în final o „faţă” a cubului

- pe fiecare foaie de hârtie primită va fi scris un anumit criteriu de clasificare a îmbrăcămintei şi cel puţin trei exemple de produse din acea categorie şi anume:

Fa ţa 1-în funcţie de vârsta purtătorului;

Fa ţa 2 –în funcţie de materia primă folosită;

Fa ţa 3-în funcţie de sex; Fa ţa 4-în funcţie de anotimpul în

care se poartă;Fa ţa 5-în funcţie de punctele de

sprijin pe corpul omenesc;Faţa 6-în funcţie de destinaţie.

Timp de lucru: 30 min

Lucrarea în formă finală va fi afişată pe tablă sub forma unui cub desfăşurat.Profesorul care este şi moderatorul activ, după analiză, va desemna câştigătorii cu

observaţii de rigoare, precizând şi modul în care s-au achitat de sarcini şi liderii grupului.

1

2

3

4

5

6

Page 4: 15 - Centrul Național de Dezvoltare a Învățământului … de eval…  · Web view · 2010-03-30Documentul de referinţă Neconformităţi constatate Tipul de neconformitate

Exerciţiul 2FIŞĂ PENTRU ACTIVITĂŢI PRACTICE/MODULUL : ASIGURAREA CLAIĂŢII/ CLASA A XII-A/TEHNICIAN DESIGNER VESTIMENTAR

RAPORT DE AUDIT

Studiu de caz

Se efectuează un audit la un atelier confecţii îmbrăcăminte. Activitatea următoare se referă la un audit intern, moment în care este analizat modul de confecţionare produsului vestimentar jachetă din tricot.

În tabelul de mai jos sunt prezentate câteva prevederi, sub forma unei liste de verificare. Bifează căsuţa corespunzătoare fiecărei cerinţe, dacă aceasta este îndeplinită.

LISTA DE VERIFICAREREALIZAT

/NEREALIZAT

Documentaţia sistemului calităţii din atelierul care solicită înregistrarea trebuie să conţină proceduri operaţionale şi următoarele documente adiţionale: a) Instrucţiuni de lucru; b) procedura pentru acţiuni corective c) procedura de urmărire şi analiză a produselor neconforme d) procedura pentru reglementarea acceptării cu derogare a produsului necomform Atelierul trebuie să asigure instruirea permanentă a personalului Condiţiile de mediu în spaţiile în care se desfăşoară analizele trebuie să nu conducă la invalidarea rezultatelor sau să influenţeze negativ desfăşurarea activităţii

Există instrucţiuni pentru remedierea elementelor de produs sau a produselor neconforme

Defineşte procedura condiţiile în care se fac remedieri şi responsabilitatea pentru luarea deciziilor în acest sens. Toate instrucţiunile, standardele, manualele şi literatura de referinţă relevantă pentru domeniul de activitate al atelierului, vor fi accesibile personalului de laborator

Există o procedură de aplicare a acţiunilor preventive pentru reducerea riscului de apariţie a produselor neconforme?

Page 5: 15 - Centrul Național de Dezvoltare a Învățământului … de eval…  · Web view · 2010-03-30Documentul de referinţă Neconformităţi constatate Tipul de neconformitate

Există înregistrări care să emonstreze aplicarea acţiunilor preventive şi corective întreprinse şi rezultatele obţinute?

Autor: DUNĂRE LILIANA