12_llro_r_b1.pdf

6
Testul nr. 1 BAREM PROFIL REAL Subiectul 1 (38 de puncte) N Itemul Variante acceptabile Specificări Punctaj total 1) Propune cîte un sinonim pentru următoarele cuvinte. Limpede (adj.) clar, transparent, curat, senin, desluşit, curat, sigur, neîndoios, lucid. A se uita a privi, a observa. A clădi – a zidi, a construi, a edifica etc. Cuib culcuş, cotlon, locuinţă, casă etc. 1+1+1+1 Cîte 1 punct pentru fiecare sinonim propus. 4 puncte 2) Scrie 4 expresii frazeologice şi locuţiuni conţinînd cuvîntul casă. Orice expresie şi locuţiune ce conţine cuvîntul casă, cum ar fi: A nu avea casă; A-şi pierde casa; A-şi duce casa în spinare; Casă de piatră; etc. 1+1+1+1. Cîte 1 punct pentru fiecare expresie sau locuţiune corectă. 4 puncte 3) Explică, într-un text coerent de 5-6 rînduri, valoarea simbolică, în contextul poeziei, a unui substantiv din lista: vioară, stea, cuib, fîntînă. Un text coerent, în care a fost: Explicată valoarea de simbol a unui substantiv din lista propusă; Interpretată sugestia contextuală a simbolului; Această sugestie contextuală a fost raportată la imaginea artistică. 1+1+2 1 punct pentru identificarea corectă a valorii stilistice - simbol; 1 punct pentru descifrarea valorii simbolice; 2 puncte pentru interpretarea semnificaţiei contextuale a acestui simbol, prin raportarea la imaginea artistică. 4 puncte 4) Rescrie două metafore din text, restabilind structura de comparaţie ascunsă. Trupul unei viori vioara este simetrică, ea seamănă cu forma trupului omenesc; Oglinda unei fîntîni – apa de la suprafaţa fîntînii reflectă imaginea precum o oglindă. 1+1+1+1 1 punct pentru identificarea corectă a metaforei; 1 punct pentru restabilirea comparaţiei. 4 puncte 5) Interpretează, într-un text de 5-6 rînduri, sugestia contextuala a Un text care conţine: Relevarea sugestiei contextuale a imaginii (numele sună= boabele... s-ar lovi etc.); 2+2+1+1 2 puncte pentru relevarea sugestiei contextuale a imaginii; 6 puncte

Transcript of 12_llro_r_b1.pdf

  • Testul nr. 1

    BAREM PROFIL REAL

    Subiectul 1 (38 de puncte)

    N Itemul Variante acceptabile Specificri Punctaj total

    1) Propune cte un sinonim pentru

    urmtoarele cuvinte.

    Limpede (adj.) clar, transparent, curat, senin, desluit, curat, sigur, nendoios, lucid. A se uita a privi, a observa. A cldi a zidi, a construi, a edifica etc. Cuib culcu, cotlon, locuin, cas etc.

    1+1+1+1

    Cte 1 punct pentru fiecare sinonim propus.

    4 puncte

    2) 2 Scrie 4 expresii frazeologice i locuiuni coninnd cuvntul cas.

    Orice expresie i locuiune ce conine cuvntul cas, cum ar fi:

    A nu avea cas; A-i pierde casa; A-i duce casa n spinare; Cas de piatr; etc.

    1+1+1+1.

    Cte 1 punct pentru fiecare expresie sau locuiune corect.

    4 puncte

    3) Explic, ntr-un text coerent de 5-6 rnduri, valoarea simbolic, n contextul poeziei, a

    unui substantiv din

    lista: vioar, stea, cuib, fntn.

    Un text coerent, n care a fost: Explicat valoarea de simbol a unui

    substantiv din lista propus; Interpretat sugestia contextual a

    simbolului;

    Aceast sugestie contextual a fost raportat la imaginea artistic.

    1+1+2

    1 punct pentru identificarea corect a valorii stilistice - simbol;

    1 punct pentru descifrarea valorii

    simbolice;

    2 puncte pentru interpretarea

    semnificaiei contextuale a acestui simbol, prin raportarea la imaginea

    artistic.

    4 puncte

    4) Rescrie dou metafore din text, restabilind

    structura de

    comparaie ascuns.

    Trupul unei viori vioara este simetric, ea seamn cu forma trupului omenesc;

    Oglinda unei fntni apa de la suprafaa fntnii reflect imaginea precum o oglind.

    1+1+1+1

    1 punct pentru identificarea corect a metaforei;

    1 punct pentru restabilirea comparaiei.

    4 puncte

    5) Interpreteaz, ntr-un text de 5-6 rnduri, sugestia contextuala a

    Un text care conine: Relevarea sugestiei contextuale a imaginii

    (numele sun= boabele... s-ar lovi etc.);

    2+2+1+1

    2 puncte pentru relevarea sugestiei

    contextuale a imaginii;

    6 puncte

  • imaginii artistice din

    versurile subliniate n prima strof.

    Precizarea figurilor de stil ce construiesc aceast imagine: comparaia, hiperbola, metafora, simbolul etc.;

    Interpretarea semnificaiei contextuale, prin raportare la text i mesajul lui.

    2 puncte pentru interpretarea

    semnificaiei contextuale, prin raportare la text.

    2 puncte pentru precizarea figurilor de

    stil.

    6) Analizeaz, n 5-6 enunuri, motivul literar al creaiei din textul propus, n raport cu titlul

    acestuia.

    Un text coerent, n care a fost explicat motivul literar al creaiei n aceast poezie i raportat la titlul textului dat.

    Se va urmri: Dac a fost relaionat cu titlul poeziei date. Dac a fost relevat semnificaia motivului literar al creaiei n textul dat; specificul lui. Dac au fost reperate mijloacele prin care se accentueaz sau se exprim acest motiv: simbol, metafor, comparaie, repetiie etc.

    2+3+1

    1 punct pentru raportarea motivului

    literar la titlu;

    2 puncte pentru relevarea semnificaiei motivului numit;

    3 puncte pentru referine directe la textul analizat.

    Se va acorda doar cte 1 punct pentru situaiile n care se enumer anumite semnificaii, dar nu se analizeaz adecvat cu referire la text.

    6 puncte

    7) 4 Comenteaz, n 10-12 rnduri, mesajul global al poeziei, n raport cu afirmaia: Numele nu face faptele.

    (I.Heliade- Rdulescu)

    Se va accepta comentariul care va conine: a. formularea mesajului global al poeziei;

    b. raportarea mesajului la imaginea central a poeziei;

    c. angajarea / dezvoltarea ideii din citat;

    d. relaionarea propriului punct de vedere despre mesaj cu afirmaia.

    2+2+1+2+3

    2 puncte pentru formularea explicit a mesajului;

    2 (1+1) puncte pentru angajarea a 2

    motive literare n formularea mesajului; 1 punct pentru raportarea mesajului la

    titlul i imaginea central a poeziei; 2 puncte pentru relaionarea propriului punct de vedere despre mesaj cu citatul;

    3 puncte pentru angajarea / dezvoltarea

    ideii din citat.

    N.B.! Se va depuncta de la Redactare

    incoerena, incorectitudinile i nerespectarea limitei de ntindere, n cazul tuturor itemilor din subiectul I.

    10 puncte

  • Subiectul al II-lea (28 de puncte)

    Caracterizarea personajului Ovidiu Drimba, n baza fragmentului dat:

    Nr Cerina Variante acceptabile Specificri Punctaj total

    1 Stabilirea, prin dou argumente, a tipului uman reprezentat de

    personaj.

    Tipul intelectualului; al tnrului aflat la nceput de cale; al studentului n formare etc.

    3+3

    Cte 3 puncte pentru fiecare argument textual.

    6

    puncte

    2 Comentarea a dou trsturi morale ale personajului

    respectiv.

    Orice trstur moral ce deriv din text i este confirmat prin referine sau ilustrat cu citate din acesta: ambiios, responsabil, srguincios, muncitor, capabil s-i ordoneze viaa, sensibil, sentimental, emoionat .a.m.d.

    3+3

    Cte 3 puncte pentru fiecare trstur (1) numit, (2) ilustrat cu referine directe la text i (3) comentat. N.B.! Se va acorda doar cte 1 punct pentru numirea trsturii, fr referire la situaia din text.

    6

    puncte

    3 Interpretarea adecvat a atitudinii personajului Ovidiu

    Drimba fa de Lucian Blaga.

    Identificarea i comentarea atitudinii, cu referire la text;

    reperarea oscilaiilor i a motivelor.

    2 puncte pentru determinarea atitudinii (care

    este numit exact cu un cuvnt; nu se vor puncta rspunsuri gen are o atitudine bun). 2 puncte pentru interpretarea adecvat a atitudinii.

    4

    puncte

    4 Exprimarea viziunii proprii, n raport cu ideile ce se desprind

    din secvena subliniat.

    Orice poziie (acord dezacord), cu referire la sentimentele care

    ntunec sau lumineaz viaa unui tnr; cu privire la rolul profesorului n viaa tinerilor etc.

    2+2+2

    2 puncte pentru reperarea / formularea unei

    idei.

    2 puncte pentru interpretarea ideii.

    2 puncte pentru prezena argumentat a opiniei proprii, n raport cu cele comentate.

    6

    puncte

    5 Formularea a dou concluzii proprii cu referire la modelul

    uman reprezentat de personajul

    Ovidiu, n raport cu tinerii contemporani ie.

    Orice concluzii clar exprimate,

    bazndu-se att pe textul oferit, ct i pe experiena de via a candidatului.

    3+3

    Cte 3 puncte pentru exprimarea clar a fiecreia dintre cele dou concluzii.

    3

    puncte

    6 Referina convingtoare la un personaj similar, din alt text

    literar studiat.

    Orice referin ilustrativ, argumentat.

    3 puncte pentru prezena argumentat a referinei, n raport cu personajul dat.

    3

    puncte

  • REDACTARE

    Nr. Coninutul parametrului

    Barem (specificaii suplimentare) Punctaj total

    Condiii de acordare a punctajului

    Distribuirea punctajului 24

    1. Organizarea corect a ideilor n scris.

    Se acord n cazul unei lucrri structurate, cu distinciile clare ntre introducere, desfurarea ideilor, concluzii.

    Cele 2 puncte vor fi distribuite dup principiul calitativ:

    claritatea ideilor 1 punct;

    consecutivitatea ideilor 1 punct; (1+1) = 2 p.

    2 puncte

    2. Utilizarea limbii literare.

    Se acord pentru corectitudinea stilistic a textului.

    4 puncte pentru rigoarea stilistic i corectitudinea exprimrii. Se va scdea cte 1 punct pentru fiecare 2 greeli de stil.

    4 puncte

    3. Aptitudini de analiz i de

    interpretri critice.

    Se acord pentru dovada capacitii de lucru cu textul propus, citarea

    din text i referinele la text.

    Cele 4 puncte vor fi distribuite astfel:

    pentru constatarea aspectelor definitorii ale temei de realizat - 1 p;

    utilizarea de date, informaii, fapte elocvente - 1 p;

    abilitatea de a sintetiza informaii, date, fapte angajate n compoziia realizat - 1 p;

    abilitatea de a interpreta critic o anumit informaie, constatri i anumite fenomene literare - 1 p. Not: Se acord 0 puncte pentru fiecare parte nerealizat a sarcinii de lucru.

    4 puncte

    4. Respectarea normelor

    ortografice.

    Se acord punctajul ntreg (6 puncte), dac numrul de greeli ortografice sau gramaticale nu

    depete 1.

    Se va scdea cte 1 punct pentru fiecare 2 greeli ortografice sau gramaticale.

    Se acord 5 puncte, dac numrul de greeli nu depete cifra 3 (se admit 2-3 greeli).

    Se acord 4 puncte, dac numrul de greeli nu depete cifra 5 (se admit 4-5 greeli).

    Se acord 3 puncte, dac numrul de greeli nu depete cifra 7 (se admit 6-7 greeli).

    Se acord 2 puncte, dac numrul de greeli nu depete cifra 9 (se admit 8-9 greeli).

    6 puncte

  • Se acord 1 punct, dac numrul de greeli nu depete cifra 11 (se admit 10-11 greeli).

    Se acord 0 puncte, dac snt comise mai mult de 11 greeli ortografice sau gramaticale.

    5. Respectarea normelor de

    punctuaie.

    Se acord punctajul ntreg (6 puncte), dac numrul de greeli de punctuaie nu depete 1.

    Se va scdea cte 1 punct pentru fiecare 2 greeli de punctuaie.

    Se acord 5 puncte, dac numrul de greeli nu depete cifra 3 (se admit 2-3 greeli).

    Se acord 4 puncte, dac numrul de greeli nu depete cifra 5 (se admit 4-5 greeli).

    Se acord 3 puncte, dac numrul de greeli nu depete cifra 7 (se admit 6-7 greeli).

    Se acord 2 puncte, dac numrul de greeli nu depete cifra 9 (se admit 8-9 greeli).

    Se acord 1 punct, dac numrul de greeli nu depete cifra 11 (se admit 10-11 greeli).

    Se acord 0 puncte, dac snt comise mai mult de 11 greeli de punctuaie.

    6 puncte

    6. Aezarea n pagina i ncadrarea n

    limitele de spaiu.

    Cele 2 puncte vor fi repartizate astfel:

    pentru aezarea corect a textului n pagin 1 punct; pentru respectarea limitelor de spaiu1 punct.

    2 puncte

  • Subiectul III (10 puncte)

    Nr. Coninutul parametrului Barem (specificaii suplimentare) Punctaj total

    1. S utilizezi conveniile specifice acestui tip de

    compunere.

    1+1+1+1

    Cele 4 puncte vor fi repartizate astfel:

    a) pentru utilizarea corect a celor trei elemente: denumirea, data, semntura 1 punct; b) dispunerea n pagin, ncadrarea n spaiul acordat 1 punct; c) respectarea marginii i a alineatelor 1 punct; d) spaierea elementelor 1 punct.

    4 puncte

    2. S respeci structura i coninutul adecvate.

    2+1+2

    Cele 5 puncte acordate vor fi distribuite astfel:

    a) pentru semnarea avizului 1 punct; b) pentru indicarea denumirii textului aviz 1 punct; c) pentru coninutul propriu-zis al informaiei preluate din legend 3 puncte.

    5 puncte

    3. S respeci normele de ortografie i de punctuaie.

    1

    1 punct pentru corectitudine (nu mai mult de 1 greeal ortografic i 1 greeal de punctuaie); 0 puncte dac se comit 2 i mai multe greeli ortografice / 2 i mai multe greeli de punctuaie.

    1 puncte