UNIVERSITATEA SPIRU HARETFACULTATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORTCATEDRA: KINETOTERAPIESPECIALIZAREA: KINETOTERAPIE ŞI MOTRICITATE SPECIALĂDOMENIUL DE LICENŢĂ: EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORTANUL UNIVERSITAR: 2010/2011FORMA DE ÎNVĂŢĂMÂNT: ZI

FIŞA DISCIPLINEI

DISCIPLINA: TEHNICI SPECIALE DE MANEVRARE A BOLNAVULUI

Codul disciplinei: EK 2413 Titular disciplină: JIANU ANCAVechime în specialitate: 3 aniGrad didactic: Asist. univ. drd. kinetoterapeutFacultatea: EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORTCatedra: KinetoterapieAdresa e-mail: jianuanca@gmail.com; -Tel/fax.: 0740102267

STRUCTURA DISCIPLINEI

Anul de studii

Semes-trul Curs Lucrări

practiceOre

independente Total Credite Forme de evaluare

II 4 - 736 50 2 Verificare

practicăTotal ore - 1414

STATUT DISCIPLINĂ

STATUT DISCIPLINĂ Obligatorie Opţională Facultativă

x

OBIECTIVELE DISCIPLINEI

A. OBIECTIVE GENERALE:

Disciplina îşi propune să contribuie la clarificarea principiilor, metodelor şi tehnicilor specifice de manevrare a pacienţilor.

Obiectivul principal constă în formarea abilităţilor şi dobândirea următoarelor competenţe:

- Cunoaşterea indicațiilor și a contraindicațiilor folosirii de către kinetoterapeut a pozițiilor de lucru adoptate pentru aplicarea planului terapeutic, precum și a posturării pacienților cu diferite afecțiuni.

B. OBIECTIVE SPECIFICE:

- Însușirea corectă a manevrelor de mobilizare a pacientilor în pat, dar și de ridicare în așezat, în ortostatism, de transfer și transport al pacienților în funcție de tipul afecțiunii

COMPETENŢELE

Această disciplină dezvoltă următoarele aptitudini, competenţe:1. Cunoașterea unor manevre care se regăsesc în asistenţa cotidiană, inclusiv în unele cazuri

de prim ajutor sau de asistenţă civică, care ar trebui să fie familiare oricărei persoane instruite, indiferent de pregătirea profesională.

2. Dezvoltarea capacității de selectare a celor mai eficiente tehnici de mobilizare a pacientului în funcție de necesitățile acestuia.

CONŢINUTUL ACTIVITĂŢILOR DE LUCRĂRI PRACTICE

A. Obiective:

Activitatea de lucrări practice va contribui la formarea următoarelor abilităţi şi competenţe:

1. Însușirea avantajelor și a dezavantajelor pozițiilor fundamentale și derivate.2. Însușirea și utilizarea corectă atât a diferitelor tipuri de posturări, cât și a tehnicilor

de manevrare a pacientului.

B. Tematica lucrărilor practice:

1. Poziții fundamentale și derivate – definiția, avantajele și dezavantajele fiecărei poziții2.Posturarea bolnavilor în funcție de tipul afecțiunii- posturarea bolnavilor cu afecțiuni respiratorii, cardio-vasculare, afecțiuni ale aparatului locomotor3. Manevrarea bolnavului în pat - întoarcerea din decubit dorsal în decubit lateral, întoarcerea din decubit dorsal în decubit ventral, tipuri de ridicări și deplasări ale bolnavului în pat4. Manevrarea bolnavului în asezat - ridicarea bolnavului din decubit dorsal în aşezat la marginea patului, ridicarea bolnavului din aşezat în ortostatism, tipuri de transfer al bolnavului din aşezat la marginea patului pe scaunul cu rotile5. Reeducarea mersului la bolnavii cu diferite afecțiuni posttraumatice și neurologice - mers între bare paralele, cu cadrul, cu cârje, ghidajul mersului. Transportul pacienților în funcție de mijloacele existente la locul accidentului 6. Tehnici specifice individuale pentru kinetoterapeut necesare prevenirii unor tulburări de statică vertebrală și realizarea unor economii legate de forţă

REFERATE

1. Actualităţi privind transferul bolnavului din aşezat la marginea patului pe scaunul cu rotile 2. Actualităţi privind ghidajul mersului3. Modalități și mijloace pentru menținerea diferitelor poziții ale pacientului4. Modalități și mijloace pentru menținerea unor posturi necesare pacientului

BIBLIOGRAFIE

A. BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE/MINIMALĂ: Jianu , A. , Timbuș, L., Manevrarea bolnavului – tehnici speciale, Editura

Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2010

B. BIBLIOGRAFIE FACULTATIVĂ: Plas, F. - Kinetoterapie activă, Editura Polirom, București, 2005 Albu, C. – Kinetoterapie pasivă, Editura Polirom, București, 2004 Sbenghe, T. - Kinesiologia Editura Medicală, București, 2003 Albu, C., Gherguţ A., Albu M.- Dicţionar de kinetoterapie, Editura Polirom, Bucureşti,

2007

C. BIBLIOGRAFIE SUPLIMENTARĂ: Pasztai, Z. - Kinetoterapia în recuperarea functională posttraumatică a aparatului

locomotor, Editura Universității din Oradea, 2001 Sbenghe, Tudor, Kinetologie profilactică, terapeutică şi de recuperare, Editura Medicală,

Bucureşti, 1987

METODE DIDACTICE UTILIZATE (clasice/moderne)

În scopul atingerii obiectivelor propuse, se vor utiliza metode didactice specifice: teme pentru studiu individual, documentare, studii de caz, referate, dezbateri. Prezentarea temelor se va realiza cu ajutorul mijloacelor multimedia (computer şi video-proiector), iar pentru demonstrația practică se va utiliza baza materială din facultate (pat, scaun rulant, cârje,etc.).

MODALITĂŢI DE EVALUARE A CUNOŞTINŢELOR

1. Cerinţe faţă de studenţi:� Prezenţă obligatorie 70% la lucrările practice � Echipament adecvat� Referat� Probă practico-metodică

2. Forme de evaluare:

Verificare practică

3. Sistem de notare: Nota finală: � 30% evaluare pe parcursul anului universitar

� 20% referat scris�50% proba practico-metodică

Titular disciplină, Asist. univ. drd. kinetoterapeut Jianu Anca